写奇怪老师的作文10篇。
语文学科中大大小小的考试都离不开作文，写作是展示个人能力的放大器。多注意平时的积累，才能让我们写出精彩的作文，写作文你会借鉴范文吗？欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享。
写奇怪老师的作文(篇1)
“奇怪”的代课老师
还记得去年在丁老师生病期间帮我们上语文课的代课老师。老师姓诸，我们都亲切地称他为诸老。虽然他和我们在一起的时间并不长，但他有趣生动的语文课，我确记得很清楚。
那是靠近学期结束的一课，叫《春联》。开始上课了，诸老问同学们：“你们猜猜看，今天我们上什么课？”我们异口同声地说：“《春联》”。“对，就是《春联》”。诸老一边说一边写下了课题。然后说：“有那个同学能说出课文中所有的春联？”同学们各个争着举手。诸老说：“那个矮个子的，对对对就是，还愣干啥，不赶快回答我的问题！”那位同学站起来说：“又是一年芳草绿，依然是里杏花红……”“停停停，诸老又说道“小同学，你一口气说那么多，不觉得累呀，快坐下吧！”瞧，他这一行话，又把人逗笑了。接下来，诸老又问：“你们觉得这哪一段说明了春联读起来…。。”我们异口同声地说：“抑扬顿挫。”“对对对，啊不对不对不对………
我们全班又一次哄堂大笑。
有一天，朱老上语文课，教我们读诗，她觉得我们读得一点味道也没有并且还说古人读诗讲究抑扬顿挫，说着就晃着脑袋读了起来：“炮竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日…”
告诉你一个秘密，以前我们最不喜欢上语文课，觉得每一分钟都度日如年，可是自从上了朱老的课就觉得40分钟过的太快了，一眨眼就上完了。
你说朱老是不是有魔法呢？不然怎么会变化这么大。
写奇怪老师的作文(篇2)
有这样一位老师，学生评价她：严厉，不放过任何小动作，经常板着脸，要求多……也有这样一位老师，学生评价她：温和，爱书，喜欢看书，教学方法独特，让学生在游戏中学到知识……也许，你会以为这是两个截然不同的老师，那么，你就大错特错了。这是一位老师，一位与众不同的语文老师，一位奇怪的老师。
认识吴老师不过才短短一个星期，我就突然感觉：吴老师的年龄真的好小呀，仿佛她不是我们的老师，而是我们的同学。
开学头一天，我一进校门便想：今年会是什么样的老师呢？是严厉的、幽默的、板着脸的，还是……当我听到吴老师给我们上的第一课，便惊呆了，老师竟然要像小孩子那样，和我们一起玩积分游戏，还特别打出了一张积分加减表，在学期结束时，可以在老师那里用积分来兑换奖品呢！这和超市里的积分完全没有两样嘛！这可真奇怪，吴老师为什么不和别的.老师一样呢？我还从来没见过这种老师呢，真是太奇怪，太有趣了。这样的方法估计没多少人能想出来吧！让我们在学习中玩耍，在玩耍中却能学到丰富的知识。现在，我们大部分人托吴老师的福，终于改掉了话多的毛病。
吴老师，您真奇怪，您让我们认为学习就是玩耍。在这里，我忍不住喊一声：“老师，您真奇怪，您是奇怪的吴老师”。
写奇怪老师的作文(篇3)
我们班上有一个奇怪的老师，她叫马老师，你们肯定会说她为什么奇怪，你们看一看就知道了。
奇怪之一外貌
马老师有一双炯炯有神的眼镜，她的眼镜能看到每个坐在位子上的同学，就算是一只蚊子飞到教室里，她也能看的一清二楚。她还有一双如同顺风耳的耳朵，只要有人讲话她能听的一清二楚，她的鼻子特别厉害，只要有人带零食来吃，她就会用鼻子来闻，最后把你的零食没收掉。
奇怪之二双面人
马老师有二种性格，一种是开心，另一种是生气。当她开心地时候，她会比谁都温和，上课时和我们玩游戏，下课的时候给我们吃东西。当她生气的时候，就像狮子一样。
奇怪之三教学
马老师的教学非常奇怪，上课的时候，总用搞笑的话来逗我们开心，只要有人上课讲小话，她就会拿那位讲话的同学来开玩笑。
奇怪之四贪吃鬼
马老师的喜好是吃零食，我们班上的同学就把她取名为零食箱因为她每天拿零食到学校吃，真像一个小孩子。
奇怪之五臭美
我们班上的马老师特别臭美，这也是她的喜好之一。每次到学校都把妆化的很浓，每次拍的照都喜欢用美颜。
奇怪之六走路
上课的时候，我们还在讲话，老师像一阵风一样进了教室，把我们吓了一跳。
这就是我们班上的奇怪老师---马老师，她一次次的奇怪让我们一次次高兴。
写奇怪老师的作文(篇4)
怎样能说老师奇怪？那还要从六年级换英语老师说起。六年级了，是小学的最后一年，当然就换老师了。英语老师讲课讲的很好，奇怪的第一点：她布置作业一般都是预习。然后她讲单词我们读，有时候读几遍之后还要拼写，讲课的时候会讲语法，讲的很动听，粗体要会背，老师上课时检查背诵。
有点同学不会背，可以下课找老师背诵。以前老师连纪律都管不好，而且还让抄单词3遍、5遍、10遍甚至更多，这是老师奇怪的第二点：不会让我们也写很多遍单词，如果没有写就会罚地更多。我就被罚了一回。那天我忘了写英语作业，然后有一位同学就说：“让老师快来吧！”我就生气不写了，直接站起来。
这样，本来三遍的单词就变成10遍了。奇怪的第三点：她讲长课文，讲完了就布置作业回家读熟练，老师有时会检查。有一次，老师给我们一节课，让我们读一篇短文，有五个人完成。接下来，老师就给我们分组，我们组有一个同学不会读，龙天华就教他，他就读了一遍，就在那里喊“我不学，怎么了？”
到最后，老师又让读了，他惊慌的问我怎么读，标上了拼音，就这样，我们组顺利过关了。这就是我们奇怪的英语老师！
辅导老师：王学青
写奇怪老师的作文(篇5)
奇怪的老师
蔺千龙
我的老师很奇怪，比如：老师的眼睛会说话。这是为什么呢？因为平常上课的时候，我做小动作，老师看见了，对我一瞪眼，我就知道老师在说：“蔺千龙，别做小动作！”老师常常说：“上课的时候要专心听讲，不能说话或者是做小动作。”
老师的鼻子很灵敏，这是为什么呢？因为上课的时候我吃零食，她一闻就能闻出味来，并且制止我说：“蔺千龙，别吃零食，把零食收了！”我心想：老师怎么知道我吃零食的，难道她闻出味来了？
老师的耳朵很厉害，这是为什么呢？因为我上课的时候，没有专心听课，去和同位说悄悄话。同位不理我，我再去叫他，他还是不理我。当我想再叫他一次时，我总觉得有一双眼睛盯着我，我回过头来一看，啊！原来是老师在用异样的目光看着我呢。
教师节到了，我打算送老师一束花，以表达我对老师的报答知恩，我送上前去：老师，我以后一定会认真听课的。
写奇怪老师的作文(篇6)
教过我的老师很多，其中大部分我都记不得姓名，可赵老师的音容相貌总留存在我的脑海里。
“上课”“起立”随着这一对话结束我们才抬起头来，虽然上课铃已响了一会了。一抬头就看到一个矮矮胖胖的老师，脸也圆圆的。后排一两个人一看到这个老师，偷偷笑了起来。“我姓赵，你们叫我赵老师就行了”，一边说着一边在黑板上写了一个龙飞凤舞的“赵”。“哈哈哈”，几乎全班都笑了起来，老师的一口家乡话听上去令人觉得奇怪，又有一丝滑稽。因为是新老师，未敢造次，便老老实实的望着赵老师稀疏的头顶过了一节课。
后面的课，赵老师也不是很凶，我们也越来越敢造次，也越来越明目张胆的嘲笑赵老师的家乡话。第一次考试，我毫无意外得一塌糊涂，刚进初中，不仅是赵老师教的数学，英语也是一塌糊涂，但我如同浪子般毫不在意。一次放学我和大伙打完篮球散伙，一步一步往家晃去。赵老师叫住了我问我：“数学怎么学成这个样子啊”我到满不在乎的嘟囔“太难了，听不懂”赵老师道“不懂很正常，欢迎你去问我嘛”我有点不敢相信的抬起头，居然有老师愿意伸出援助之手。虽然只是平常的对话，在我的心中不时泛起一片涟漪，而是顿时波涛汹涌。一个成绩很一般的学生，竟然有老师愿意帮助，真的很感动。
我第二天上课认真听了，觉得赵老师的家乡话是那么的亲切，奇怪？赵老师的形象顿时变得高大光辉起来。我拿题到办公室，别人听一遍就会，我要听三遍。可是，我听三遍，赵老师就讲三遍。他教书多年，桃李满天下，可也工工整整得使用草稿纸，他的严谨细致的作风，为我所深深感动。
想来快开学了，赵老师也因该还在上课吧。
写奇怪老师的作文(篇7)
在每个星期六晚上，我总是迫不及待地去我的作文班。你一定很奇怪，去学作文怎么会迫不及待？因为，那儿有我最喜欢的老师。
老师，怎么会喜欢？你一定想问，这你就不知道了，我们作文班里的张老师，可真是与众不同。
他不凶，样子可爱，一个西瓜肚。教作文时可真是有趣，他是真正做到与我们成为朋友的老师！
就这么一次偶然的机会，我来到了章老师的作文班里，一开始让我奇怪的是这儿的学生，这里的上课，有点随便，但后来我才明白，张老师是为了让作文课变得轻松。在他的课上欢声笑语，已经变得很平常。张老师总是上课，让我们欢笑，但他讲的东西，我们又忘不了。这就是张老师神奇的课堂。
在他这里上课，还有小游戏可以玩，比如说上次立夏，张老师，就让比赛剥蛋，不知剥蛋，还有各种千奇百怪的游戏。当然，这也是为了作文嘛。
如果你来这的话，你也会像我一样，感受着课堂的魅力，感受这里的不一样。
在欢声笑语的课堂；在千奇百怪的游戏；在有趣的学习方式，这是我想象中的课堂，谁知它竟然成真！
感谢张老师，这样的课堂让我难忘，这是我最喜欢的老师。
写奇怪老师的作文(篇8)
夏老师，是我哥哥六年级时候的班主任。
当我看见下节课是夏老师的课，我十分激动。但转念一想，世界上有很多姓夏的人，也有很多夏老师，有可能我这个夏老师不是我哥哥的夏老师，也有可能是哥哥的夏老师，这都有可能。
我只能抱着百份之五十的希望，希望这个夏老师是哥哥的。不为什么，就是希望。
“铃铃铃”上课铃响了。有一位女老师走了进来，会是哥哥的夏老师吗？我定睛一看，天哪，既然真的是哥哥的夏老师，我太幸运了吧！
不过，夏老师好像不认识我，不对呀，难道我认错了？
我上下仔细的打量着这位老师，长得一样，声音也一样，我没有认错呀，这不就是我哥哥的夏老师吗？难道过了一年，她就不认识我了？不对呀，我还认识她呀！
不想了，专心听课吧。我继续听课，夏老师说：“哦，你们不是小孩子了。”说完，后退几步摸了我的头一下，全班都笑了，我一脸懵，刚才发生了什么？
我仔细想想，夏老师做这个动作难道是想表达些什么吗？难道想说我认识你？太奇怪了。
没头没脑的一句话，没头没脑的一个动作，这个夏老师太奇怪了！
写奇怪老师的作文(篇9)
我的老师，有着一个圆圆的大肚子和一个圆圆的脑袋，有点儿粗的眉毛和虽小但有神的眼睛，鼻梁上，还架着一副眼镜。这就是我们班的班主任——杨老师。
杨老师有的时候好凶，有一次，有一个同学带了玩具偷偷的在玩，被老师发现了。如果是在下课的时候还会好些，但这是上课呀，老师好生气，拿过那个同学的玩具就要把这个玩具毁掉，拿起就摔，见还没有摔坏，就拿一些东西敲敲打打，再放在地上使劲的踩，终于，一个玩具玩完了。班上的同学都吓呆了，一个都不敢说话，这时，老师气势汹汹的讲道：“以后，谁也不能上课玩玩具！”然后才接着讲课。
杨老师有的时候凶凶的，但是，有些时候对我们很不错，时不时会逗我们一下。有一次我们正在上课，杨老师突然说想起了一个笑话，要和我们讲。这个笑话很好笑，好像是说一个小孩被老师罚站在外面，校长看见了，问为什么，小孩说早上吃了太多红薯，放屁太臭，污染环境，老师叫他到外面去放之类的，让全班同学都哈哈大笑，老师自己也笑了起来。再给我们继续上课。
大腹便便的杨老师有着两面的性格，有时候愤怒，有时候高兴，是很受同学们喜爱的一位老师。
写奇怪老师的作文(篇10)
我们的班主任陈老师，有一头乌黑亮丽的长发，高挺的鼻子，大大的眼睛，是个不折不扣的美女，但是我们的陈老师却很奇怪。
老师对我们要求非常严格。在四年级的时候，我们班举行了一次期末测验。怀着忐忑的心情，我度过了一上午，最后一节课，成绩出来了，我九十六分。班级并没有排名，可我觉得我考得已经非常好，所以并没有在意排名。突然，老师点了包括我在内的好几个人，他们也都在九十五分以上。老师冲我们吼：别看你们考了九十几，可这对你们来说就是耻辱！居然还有人在暗自高兴！你们几个到讲台上来！我们几个大气也不敢出，乖乖的站到讲台上去了。老师让我们一个一个把卷子交给她，，然后站到旁边。我们都很诧异，却并不敢说什么。老师拿到卷子，先念分数，再撕卷子。看着卷子被一张张撕碎，我的心也在一点点的碎裂。老师撕完我们的卷子，又拿出一张空白卷子：你们放了学去拿这张卷子复印，再做一遍，作文也给我写上！那天中午，我没吃饭，没说话，才做完那张卷子。
虽然老师非常严格，但也有平易近人的一面。有一次课间，语文老师去外面活动，看到我们在踢毽子，她也想露两脚。老师接过毽子往上一抛，目光随着毽子移动。当毽子快落地时，她以迅雷不及掩耳之势，把腿一弯，正好命中毽子，毽子又飞上了天空我们替她数着，还有人跟她比赛，这时的老师平易近人，非常美丽，还咯咯的笑着。
你们说，我这个又严格有平易近人的老师奇怪不奇怪？但我忘不了奇怪的老师。
初一:蔡利飞
