用心倾听作文议论文6篇。
写作文应该是大家共有的一次经历,作文能体现我们内心的真是情感。我们要解决作文“没东西写”的难题,首先要学会观察生活。出于您的需要,读书笔记吧编辑为您提供用心倾听作文议论文,更多相关内容请继续关注本网站!
用心倾听作文议论文【篇1】
你仔细听过大自然的声音吗?每天都忙于工作、学习,整天被喧闹声包围着。如果留心倾听大自然的美妙声音,就会别有一番滋味在心头。
听吧!春雨儿敲打在石板上的声音,“吧塔吧塔”一直在天空中回响,声音像闹钟的铃声,唤醒起人们心灵的纯净美好。
听吧!河水拍打石面的撞击声,汹涌澎湃,给人一种积极向上的力量,感受到大自然的拼搏不息。远去的河水“哗哗哗”地流淌着,洗涤着人们的心灵,变得更加纯净。
听吧!鸟儿们婉转的歌唱。“喳喳喳”“啾啾啾”“布谷布谷”……各种鸟儿的歌声汇聚在一起,组成了一支美妙动听的乐曲。听鸟儿们的歌唱给人一种美的感受,使人心旷神怡。
听吧!虫儿们愉悦的对话声。嘘!别惊动了它们。蝈蝈们正七嘴八舌、喋喋不休地谈论家中趣事;蟋蟀们互相吹着牛皮;蝉在给孩子们演奏催眠曲。可以说,蝉是整个夏天最欢快的虫儿了。dSbJ1.cOM
听吧!风的声音。有人说,风是无形的,也是无声的,根本没有声音。如果你这样认为,那就错了。当风吹过麦田时,稻谷与稻谷之间互相碰撞,发出“沙沙沙”的声音;当风吹过森林,树儿们齐声发出“哗哗哗”的声音;当风吹过果园,把果园的果儿全吹红了,农民伯伯“哈哈哈”笑时的声音。这些声音不都是风的声音吗?
听吧!春之萌动的声音:小草破土而出的声音;冰雪融化的声音;花儿竞放的声音;燕子的呢喃细语……这些声音充满生机,充满活力,给人不断奋进的能量,使人不断进步。
……
大自然的声音你听见了吗?用心去倾听吧!大自然之娇的声音,不仅给你美的享受,还给予你源源不断的正能量。
用心倾听作文议论文【篇2】
【材料及话题】
阅读下面的材料,按要求作文。
有一次,美国著名主持人林克莱特访问一个小朋友,问他“长大后想当什么?”小朋友天真地回答:“我要当一名飞机驾驶员。”林克莱特笑着问他:“飞机飞到太平洋上空时,突然没油了,但只有一只降落伞,你怎么办?”小朋友思考了一会儿说:“我会嘱咐机上的乘客系好安全带,然后我自己背着降落伞跳下去。”台下的观众听了这个回答,笑得七倒八歪,都在说:这个小孩,这么小就……林克莱特也在继续注视着他,看他是不是个自私自利的家伙。这时他看见小朋友的眼泪夺眶而出,其悲恸之情无法用笔墨描述。林克莱特心有所动,问道:“你为什么要这么做呢?”小朋友说:“我要去取燃料,我还要回来,我还要回来!”
当别人说话时,你真的听懂了吗?如果没有,那该怎么办呢?请根据你对上述故事的感悟,自定立意,自选文体(除诗歌、剧本外),自拟题目,写一篇不少于800字的文章。
【思路点拨】
xx年高考江苏卷的作文题,应该会继续强调学生作文要贴近自己、贴近生活;强调考生对主体感情的体验、对客体的感知判断能力;在说理中强调一种思辨能力,注重引导考生从生活现象中体察人生,并在思考过程中澄清自己的灵魂。
具体说来,以下几点值得重视:一、生活哲理。即把命题定位在让考生抒写生活,从生活中发掘哲理,体味生活的真善美上。二、人生感悟。高考作文,越来越体现整个社会的价值取向和价值判断。从这个意义上说,突出对生活的思考和体验已成为命题的一个方向。三、理性思辨。即要求考生透视哲理,挖掘深层次的本质,能透过现象条分缕析;要有自己的眼光和审美,善于以理性滋润读者的心灵。四、文化素养。高考作文命题会体现当前社会背景下人们的文化意识,多元文化的渗透将使命题更具时代文化色彩。
这个话题可从以下几点来分析:
一、写一篇议论文,阐明倾听是人与人之间交流和沟通的重要形式是倾听,让我们告别幼稚和浅薄;是倾听,让我们懂得了生命的意义。参考拟题:倾听生命的足音。
二、由倾听不同对象带来的不同感受入手,写一篇抒情散文。参考拟题:倾听让我们如此美丽。
三、记叙一次倾听朋友发牢骚的经历,揭示学会倾听的重要性,表明“通往内心深处的是耳朵,专心聆听并适当回应,对别人是一种很大的鼓舞”。参考拟题:那一次,我一言未发。
四、以一个失明女孩的日记的形式,表现倾听外界声音对人的思想影响。参考拟题:倾听自己的心跳。
五、采用片段组合的形式,由倾听世界各地不和谐的声音(比如非洲儿童饥饿的哭喊、耶路撒冷轰鸣的枪声等)表现对热点问题的关注。参考拟题:你听!你听!
【例文展示】
用心倾听
□邵宇洁
某份杂志曾做过一次调查:什么人最受欢迎?答案是善于倾听的人。这一回答或许并不全面,但从中可以看出人们都渴望被倾听,渴望着与人分享心中的点点滴滴。倾听不是沉默,它是倾诉的载体诉者与听者通过它进行交流。倾听可以是一种享受,一种放松,也可以是一种分担,一种关怀。它是人与人,心与心,灵魂与灵魂,感情与感情的交融和共鸣。
海伦凯勒作为盲者,道出了“假如给我三天光明”的心声,而所有的失聪者,他们内心深处也一定会有“假如让我倾听三天”的呼喊。是啊,行走在一个彻底静寂的世界,犹如流浪在荒漠中,是多么孤独和恐惧。当我们陶醉于莫扎特生机勃勃的《春》时,当我们伤感于《梁祝》凄凉优美的旋律时,当我们沉迷于动感的流行乐时,当我们散步于鸟语林阴时,甚至当我们在“寒蝉凄切”声中与朋友告别时,你是否想到过倾听也是一种幸福,想到过它对于失聪者而言,是一种遥不可及的奢望?
相对于生理上的失聪者,更多的人在心理上也“听力不佳”,因为生命中的另一种音符心灵的倾诉,是我们难以用耳朵听清的。有这样一则真实的故事,一位女大学生向来以自己卖豆腐的哑巴父亲为耻。但是,当她遭遇车祸被宣告“死亡”后,是父亲仍执意要求医生救治她;在她成为植物人的日子里,是父亲悉心地照顾她,真是天也动容,地也深受感动,她终于奇迹般地苏醒过来,并承担起抚养父亲和偿还医疗费用的责任。原来当她处于昏迷之中时,父亲以他强烈的爱发出了模糊的“呼喊”,召唤、引领着她重新回到世间。她终于明白了,原来从小到大父亲就一直在用行动“絮叨”着他的爱,只是自己封闭的心没有听到罢了。这无疑是一种生命的倾听,倾听的是诚挚的爱,是莫大的幸福。
另有一则报道,一位驰名中外的航空研究领域的院士,为了实现她的理想创办一所免费高校,数十年来一直节俭地生活。学校开办后,为了尽可能供更多的学生入学,她常常要补贴上自己的工资,甚至拒绝了子女要她到美国养老,享受天伦之乐的邀请。她的理想由何而来?仅是因一位家境贫寒、无法就读而自杀的学生写来的一封血书“您看到这封信时,我已经不在了,但我仍是您的学生,我仍然想说,我要读书……”在接受采访时,这位院士由衷地感慨:“面对这一强烈的呼唤,我知道自己别无选择,虽然路是艰难、坎坷的,但我只能坚持着走下去。”这,确实是一种心灵的倾听引发的心灵的共振。学生用生命向老师诉说自己的愿望,而老师则用半世的时光来倾听,来作答。
我想说,我们只是平常人,或许并不能听到很深刻的音符,但只要用心倾听,那么生活中的每一个音符,生命中的每一段旋律,都会让你感动,引你深思,给你温暖,催你奋进。
【分析】
此文开门见山,指出倾听是一种心与心、灵魂与灵魂的“交融和共鸣”,接下来谈了两层意思:一是倾听音乐和自然界的声音是一种幸福;二是心灵的倾诉需要用心灵来倾听。其中又以第二层意思为重点,主次分明。在这一层的论述中,作者为我们讲述了两个颇具震撼性的小故事,增强了文章说理的力度。
用心倾听作文议论文【篇3】
我用心倾听秋天。
听到了阳光惬意的低语,
细腻而温柔。
听到了飞鸟婉转的长鸣
清清,脆脆的,
奏绚秋天的蓝空。
我用心倾听秋天。
听到了果实迸发的欢笑,
醇香弥漫了片片田野。
听到了涨红脸的高粱,
轻轻地,呢喃,
唱丰秋天的果园。
我用心倾听秋天。
听到了露珠滴落的回音,
滋润出一方甘甜。
听到了红叶飘零的声息,
安逸而凄美,
缀亮秋天的林间。
我用心倾听秋天。
听到了农民劳作的呵气,
听到了孩子们炽热的心跳,
听到了他们跃动的喊叫,
秋天,真美好!
用心倾听作文议论文【篇4】
用心倾听,这个世界值得我们去倾听;来到这个世界,值得我们用心去倾听。
倾听虫鸟鸣叫,感受生命的快乐;倾听花儿开放,体验季节的更迭;倾听春潮涌动,享受喜悦;倾听冬雪飘飞,触摸从容。
用心倾听,雨后小树枝叶的色彩会给我们带来惊喜,用心倾听,黄昏日落的云霞会让我们学会喝彩;用心倾听,可以聆听到“千江有水千江月,万里无云万里天”的豁达;用心倾听,可以聆听到“清风有意难留我,明月无心自照人”的浩然风骨。
只要用心,庭前花开花落的那份宠辱不惊,天上云卷云舒的那份超然洒脱我们听得见;只要用心,香茗的清雅宁静,禅意的拈花微笑我们也同样可以听得到,感悟得到。
如果,我们没有时间去倾听自然的瑰丽;如果,我们没有机会去品评自然的意境,那就让我们用心倾听别人的言谈吧,无论你职位是高是低,无论男女老少,无论话题是否喜欢,做一个用心的倾听者吧!
用眼睛注视着言谈的人,用心去倾听言谈的内容,我们每天都有这样的机会和可能。用心去倾听吧,语言是一个人行为的影子。我们常因说错话而后悔,但从未因沉默而后悔,更不会因为用心倾听而受到伤害或失去什么。
一个用心的倾听者,其实是个冷静的人,一个用心的倾听者,逐渐会更加知书达理。用心倾听,在某种意义上说,是我们最好的学习和修行。
用心倾听作文议论文【篇5】
但丁曾说过:‘‘走自己的路,让别人说去吧!“这句话告诉我们要有自己的思想主张。有自己的主见固然为好,但要先认真思考别人的意见,再去走自己的路。这是我从之前的学习和生活中积累来的经验。
有一次,数学老师出了几道难题,我轻而易举地就做了出来。可是同桌对我说:''你这道题可能做错了,你再仔细看看吧!‘'我不屑一顾地对她说:”怎么可能,是你做错了吧?””真的,你再好好看一下吧!”“你少管闲事!一边凉快去!”她无奈地看了我一眼,转身去做别的事了。晚自习时,老师把作业本发下来时,我当场就怔在那里了-----四道题,一道二十五分,我竟然只对了一个!而且同桌告诉我的那道题,我的确错了。
有了这次教训,我决定以后要认真听取他人的意见。
可是,他人的意见也不完全是对的。一次英语测试时,英语老师正好出去了,前桌转过身来悄悄问我“第二大题的第三个小题选哪个呀?”“我选的是第二个选项。”“你选错了,这道题应该选第三个选项!”“啊?不会吧?”“真的,我问了好几个同学,他们选的都是第三个选项。”这时,英语老师进来说要收卷子,我急忙改了答案。当试卷发下来时,把我气坏了----那道题本来就应该选第二个选项!我想找前桌去理论,可静下心来想,这只能怪我自己不加思索便听从别人的意见。
在生活中,我们要用心去倾听他人的意见,仔细判断对错。如果自己是对的,就坚持自己的立场。如果自己是错的,就马上改正,
用心倾听作文议论文【篇6】
书桌前的百合已经泡在花瓶中几天了,几天前的含苞欲放,今天却开得美丽饱满。然而美得那样忧郁,那样无力。
趴在书桌上呆呆凝视眼前这束开得忧郁无力的百合,心中湛然开出一朵悲伤得雪莲,洁白如玉的伤感彷徨。不知几时,窗外已经飘起小雨,而我却全然不知,依旧凝视着这束百合,直到脸上的寸寸肌肤感觉到丝丝凉意,才发现下雨了。喜欢一个人坐在窗前,看着缕缕雨丝从天空飘落,聆听曼妙的雨声,那种飘然洒脱的感觉,犹爱。雨随雷声的愈发浑然变得肆无忌弹。地上溅起的水花是雨的眼泪,它为生命的短暂而流泪,也为在短暂的生命中绽放过自己最美的瞬间而泪流。这是遗憾的泪,也是幸福的泪。雷声渐渐远逝了,模糊了,雨水似乎也要停止了。一直没有关窗户,几分僵冷的手触碰到从窗外飘进的冰凉的雨水时,才知。而窗前的百合在雨水的冲刷后显得那样高洁圣雅。沾在花瓣上的雨珠似清晨的露珠般晶莹透彻,骨子里透出一种唯美,一种无法言语的唯美。
雨丝细了,散了,飘来了,如发丝般垂落在我的发尖上,然后又一滴滴落下。无奈,雨的生命就此终结,结束的那样匆忙,残留的痕迹像手上的掌纹一般清晰可见,可过不久,清晰的痕迹渐渐模糊,直至消失。
将脑袋伸到窗外,雨中的空气好清新,没有一点被玷污的感觉。唯有那种舒心畅快的嗅觉感受。深吸一口气,灵魂似被洗涤过一般,所有尘世的喧嚣,世俗的污浊,心间的邪念,就此烟消云散,如同刚刚出世的婴儿,圣洁脱俗。
天空没有留下倩影的痕迹,但飞鸟却已划过,心没有被刀割过,疼痛却是那样的清晰。受伤了,伤的那样深,那样严重。
岁月染上黑白的色调。心痛依旧,年少无知的彷徨,让我的青春岁月暗淡无光,苍白无力。
听······
用心倾听,痛在心间心碎的声音······