描写放风筝作文(系列5篇)。

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描写放风筝作文 篇1

阳春三月，微风习习，阳光明媚，正是放风筝的好时节。

哥哥带着我和弟弟一起去草坪上放风筝。天空已经成了风筝的舞台，而那些风筝就是舞台上的模特。有威风的老鹰风筝、有长长的蜈蚣风筝、可爱的金鱼风筝……它们把天空打扮得绚丽多彩，美极了。

看着满天的风筝，哥哥的手也痒了，他叫弟弟托住他的燕子风筝，说：“你把风筝抛到天上。”“好的。”弟弟说。“一、二、三，抛！”哥哥大声喊。话音刚落，弟弟就把风筝抛到了天上。于是，哥哥跑了起来，哥哥在草坪上跑着，我也跟着他一起跑了起来。

可爱的燕子风筝飞上了天，弟弟开心地喊着：“飞起来喽！飞起来喽！”燕子风筝在天上快乐地飞着，它时而在天空中转了几个圈，好像在嬉戏，时而抖一下身子，好像在展示自己的美丽，时而在天空中一上一下地飞，好像在啄小飞虫。这时我拿着自己的蝴蝶风筝向哥哥请教怎么放风筝，他把秘诀教给了我，练了一会儿，我也放得和他一样好。

时间分分秒秒地过去了，我们也该回去了，我想：下次有空，我还要去放风筝。

描写放风筝作文 篇2

二月一天，几朵白云悠闲地飘着。我开心地跑到花园里放风筝。这风筝一会儿与云朵妹妹问好，一会儿和我打招呼。它给天空带来了几丝生气，使天空更迷人，更有诗情画意了！

我一边奔跑一边大喊：“风筝飞起来了，风筝飞起来了！”风筝在蓝天中欢乐地翱翔。牵动着我心。

我正放得开心，忽然，我把风筝线慢慢地拉了回来，我呆呆地望着花坛。原来，我把邻居家花苗踩坏了，我心跳顿时加快了，我想：开溜吧，反正没人看见。可我望了望天空，突然发现天上云好像不高兴地徘徊着，连天空也静了。这开心景象，霎时间便消逝了。我想：它们好像在责怪我，我不能开溜，可它们已经无法补好了。仿佛一道灵光闪过，对！把自家花补种上去。于是我马上跑回家，拿了几个花盆，来到风筝坠落地方，小心翼翼地扒开松土，把花盆里花苗补上，我心里一块石头终于落地了。

我又把风筝放了起来，在天上飘扬，天空越发美了。

云儿又笑了，连太阳公公也开心地咧嘴笑了！

描写放风筝作文 篇3

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春天是放风筝的好时节，小朋友们都在公园里放飞放起了风筝。

各式各样的风筝在蓝天中穿来穿去，好看极了！有可爱的红鲤鱼，有威武的老鹰，有张牙舞爪的蜈蚣，还有强壮的奥特曼……

小华和壮壮也开始放风筝了，壮壮高高举起他的燕子风筝，只等一阵风吹来，小华飞快地迎风奔跑，一边跑一边慢慢地放线，这时风筝随风飘动，越飞越高。可刚飞到半空中就转着圈圈掉了下来，他俩并没有放弃。等到下一阵风吹来，燕子风筝终于飞上了天空，他俩兴奋得一蹦三尺高。

这时，小红拿着她最喜爱的蝴蝶风筝飞走了过来，对小华说：“小哥哥，你们真厉害，可以教我放风筝吗？”小华爽快地答应了，有了刚才的经验，蝴蝶风筝很快就飞舞蓝天白云之间。公园里充满了大家的欢声笑语。

望着天上的风筝，我不禁想象着，如果我是一只风筝，我想飞在壮美的黄山上，我想飞在富饶的西沙群岛上，我想飞在雄伟长城上，去看看外面的世界。

描写放风筝作文 篇4

今天中午上完课，我和爸爸妈妈一起到军垦博物馆前放风筝。真是“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”啊！

来到军垦博物馆前的广场，我看见有各种各样的风筝，蝴蝶、孔雀、老龙、老鹰……数不胜数。

爸爸拿着风等线，走到花坛一边，一手拿着我的阿狸风筝，一手拿着缠线，忙得不可开交。爸爸在我耳边轻轻地说了句“你拿着风筝，然后把风筝扔出去”，我拿起风筝向外扔了出去。可调皮的风娃娃往北面吹，可怜的风筝还没有飞上天就掉了下来。我气得直跺脚，爸爸嘴里也喃喃着：“这调皮捣蛋蛋的`风娃娃，真得让家长管一管。”

我和爸爸又去军垦第一犁雕像旁放风筝。这次风娃娃很乖，没有捣乱，我一下把风筝扔了出去，风筝摇摇晃晃地飞上了天，我提在嗓子眼的心，终于“咚”的一下落了下来。

天空中，风筝们在争奇斗艳。孔雀在和糊蝶比美，蝴蝶输了，灰溜溜的逃跑了；老龙也来了，其它风筝看见了，就跟在老龙的后面，好像跟屁虫，看得我“噗嗤”笑了一声。

我的阿狸也交了很多朋友。和调皮的多拉A梦是在飞行中遇见了，和它握了手，还一起玩了一些有趣的游戏，我看到了真为阿狸高兴。我们收拾东西该回家了，短短的一个中午，我学会了放风筝，今天我真高兴啊！

描写放风筝作文 篇5

十月深圳，虽然还是比较热，但已经有让人舒适秋风了。这可是放风筝最好时间了。假期里一个凉爽下午，爸爸妈妈终于带我与妹妹去海边放风筝，这可是我盼望已久事了。

开车到了红树林，远远我们就看见空中许多五颜六色风筝，有金鱼，有章鱼、有鲨鱼、有笑脸、有青蛙等……真是眼花缭乱。

我们迫不及待冲上了大草坪，我选了一只黑色老鹰：它有黑色翅膀，橙色眼睛，它展开比我还大，我期待着看它展翅翱翔样子。妈妈帮我绑好线，让我站远远帮她托好老鹰，妈妈喊了“放”，我赶快放手，老鹰从我手里腾空而起。我高兴地围着妈妈叫喊着，“再高点，再高点吧”。我们老鹰越来越高，超过了“美人鱼”，飞越了“章鱼”，翱翔在蓝天上，越来越小。妈妈让我左手线箍，右手拉着线，不停地拽拽线，我明显感觉到线被风筝拉住力量，那感觉真好！真希望自己也能像风筝一样能飞起来！

这真是一个愉快、难忘下午！我期待下一个假日可以再去放风筝！

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描写放风筝作文4篇

每个人写出来的作文都会不一样，写作促使我们更善于发现身边的一切，写好作文除了要多加阅读以外还要多加练习。你了解过好作文是如何写出的吗？经过编辑精心整理，推出描写放风筝作文，希望能帮助到你的学习和工作！

描写放风筝作文(篇1)

“草长莺飞四月天，拂堤杨柳醉看烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。看！小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吗？野花开了，一朵，两朵，那是春天的眼睛吗。今天，阳光灿烂，老师带我们来到田野上放风筝。

来到田野上，同学们打开风筝，我们的风筝各式各样，有凤凰的，有蝴蝶的，有虹猫蓝兔的……老师刚说：“好了，开始放吧！”话音刚落，同学们就把美丽 的风筝扔到了半空中，首先我先放出去一点线，风从西面吹来，我赶紧把线放长，然后风筝飞上了天，风不断地吹，我不断地放线，放了一会儿，林绍懿向我走来， 对我说：“咱们俩一起放吧！”我高兴地答应了，因为我终于有一名帮手了，过了一会儿，一阵大风吹来，把我们的线给吹断了，我们大惊失色，风刮的越来越大， 风筝飞得越来越高、越来越远。我们拼命地奔跑着、追赶着，忽然，风停下来，风筝落在了地上。我们终于回到了原位。啊！真是虚惊一场啊。这次放风筝活动在快 乐的气氛中度过了。

我喜欢这次放风筝课，它使我永远难忘，我跟妈妈约好了，在有风的时候，我们还要去放风筝。

描写放风筝作文(篇2)

星期天的上午，天气特别晴朗，我和妈妈一起到广场放风筝。

看呀!天空中五颜六色、各式各样的风筝真叫人眼花缭乱，目不暇接。天空中那美丽的“小金鱼”好像在水中嬉戏;银灰色的“飞机”在空中飞来飞去;最惹人喜爱的是那只“蝴蝶”，它最漂亮，飞得最高，花花绿绿的翅膀，又大又突出的眼睛，一对触角摆来摆去，好像在对我们打招呼。

我把我的那只老鹰风筝急着拿出来，在它的脚上用线系得死死的，生怕它真的飞走了。我拿着它的尾巴跑来跑去，一但有风吹来，我就迎着风把线放出去，只见这只威武的大鸟越飞越高，我目不转睛地盯着它，似乎它真的飞走了。

大鸟在空中飞了半个多小时，我觉得它可能飞累了，于是我开始收线，让大鸟重新回到我的怀抱中。

放风筝不仅能使身心放松，而且还能开阔视野，我喜欢放风筝。

描写放风筝作文(篇3)

今天放假，我和邱星约好一起去金仓湖放风筝。大约两点左右，我们到了金仓湖，那里车水马龙，妈妈们光找停车位都花了30分钟。接着，我和邱星心有灵犀地选择了两只一模一样的“老鹰”。它有犀利的眼睛，矫健的身姿，宽大有力的翅膀，看起来威风凌凌！

一开始，我们出师不利，“老鹰”像一只刚出生的雏鹰，完全飞不起来。调皮的风将线缠绕在一起，这样的情况发生了4～5次，费了我们许多时间。最终经过不懈努力，我的“老鹰”总算飞上蓝天，飞上属于它的地盘。这才有“天空之王”的范！我心里甜丝丝地想。可我稍不留神，烦人的风又来捣乱。它呼呼地吹着，线轴飞快地转动，我都来不及阻止，“老鹰”就像脱僵的野马，越飞越远，渐渐地淡出我的视线……

我呆了几秒，立即拔腿向“老鹰”掉落的方向奔去。经过千辛万苦，终于找回了“老鹰”。经过多次的尝试，我的放风筝技术越来越棒了。而邱星此时也和她的“老鹰”配合的很默契。

时间飞快，我们终于依依不舍地回家了。今天玩的真开心！

描写放风筝作文(篇4)

天空中飘着各种各样的风筝。白云姐姐微笑着，太阳公公笑眯眯的看着这些活泼可爱的小朋友们，心里乐开了花。

我和哥哥买了一只又大又威武的老鹰大风筝。在爸爸的带领下，我拿着风筝在前面跑，姐姐拿着线团掌控着距离，爸爸喊一声“放”的时候，我抛开了老鹰大风筝，老鹰大风筝很神气的冲上了天空，好像在说：“哈哈！我飞得最高，我是最棒的！”可是，由于我和姐姐都是新手，不大厉害，所以风筝总是落下来，搞得我们俩唉声叹气的。我干脆大声地说：“算了，我不放了，反正学也学不好。”爸爸见了，忙说：“要想学好放风筝不是一件容易的事。像你这样半途而废，是永远也学不好的。要慢慢学。”听了爸爸的话，我惭愧的低下了头。于是，爸爸边教导我边给我做示范，我也很认真的在听，不一会儿，我就学会了放风筝。

到了5点多，风刮得很大，老鹰风筝也飞累了，像喝醉了酒一样，摇摇晃晃的，好几次都飘到树枝上。眼见太阳公公下山了，我和姐姐也只好依依不舍的跟爸爸妈妈回家了。

在途中，我明白了一个道理：“只要做一件事，要专心致志，不要半途而废，这样才会学有所成，不会一无所获！”

放风筝日记简短系列

每个人的日记本都留下过自己美好的时光，日记说白了就是每天所遇到的、所做的事情的记录。写日记，不仅仅可以记录开心的事情，也可以是悲伤的事情。一般写日记都是什么样的呢？读书笔记吧小编特地为大家精心收集和整理了“放风筝日记简短”，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。

放风筝日记简短 篇1

前两天天气晴朗，妈妈带我去杏花公园放风筝。

我们带着一只可爱的小鲤鱼风筝来到草坪上，哇!天上的风筝真多呀!有蝙蝠的，有KT猫的，有小企鹅的，还有多来A梦的……真是数不胜数。这些风筝有的飞得很高，有的很低，还有的只在空中盘旋几下，就落下了。

最吸引我的是仙女风筝、孔雀风筝和蜈蚣风筝。仙女风筝飞得很高，很漂亮。蜈蚣风筝很长，至少有30小节，长长的身子一半在空中一半在地上，可气派了。还有最美丽的就是孔雀风筝，圆圆的.象一把降落伞。可能是因为太重，而且风又不够大，这只孔雀风筝始终都没有飞上天空。

我和妈妈轮流拉着鲤鱼风筝满地跑，可就是没有飞起来。“妈妈快看!妈妈快看!风筝飞起来了!”我高兴地大喊着。突然“呼啦!”一声响，好不容易飞起来的风筝被挂到树枝上了。唉!

放风筝日记简短 篇2

今天，我起来后就飞快的把早餐吃完，然后就一边看书，一边等爸爸吃完早餐。你一定很想知道这是为什么吧？告诉你，因为今天爸爸要带我去放风筝。

我等了好长时间，爸爸终于吃完了早餐。我把书放好，爸爸拿着风筝说：“我们出发喽！””耶，我们出发啦！“我高兴地说。

爸爸开着车子带着我来到了他钓鱼的地方。我高兴地说：”爸爸，那有一片草坪，我们就在那儿放风筝吧！“”嗯，好的。“爸爸爽快地答应了。爸爸很快停好了车，然后把后备箱打开了。我跑过去拿风筝。”今天的风好大呀！我风筝都拿不住了。“

我们走到了草坪上，开始放了。那风筝飞起来一点后，一直在打转，爸爸还以为那风筝只会打转呢。爸爸在手机上百度了一下，就又开始放了。爸爸让我手拿着风筝，然后举起来，最后放掉。我照着爸爸说的，果然，风筝飞了起来。风越来越大，最后，风筝掉了下来。过了一会儿，天慢慢地下起了雷阵雨，我们只好回家了。

今天真是快乐、有趣的一天啊！

放风筝日记简短 篇3

阳春三月，正是放风筝的好时光。蔚蓝的天空中，飘着朵朵白云，天空中五颜六色的风筝展翅翱翔。在风的吹拂下，它们仿佛是一只只五彩缤纷的蝴蝶，把天空点缀得更加美丽了。

今天下午第二节课，李老师带我们去放风筝。天空中的风筝千奇百怪、各式各样的风筝，有金色的“小鸟”、凶猛的“老鹰“、可爱的“白鸽”……把天空打扮得绚丽多彩。看，那一只只风筝在天空中展翅飞翔，犹如一张张笑脸是多么可爱!

开始放风筝了，我觉得放风筝很简单。可是一开始，马上就给我来了一个下马威，无论我怎么用力，风筝就是飞不起来。我冷静下来仔细一看，原来我把风向搞错了。我迎着风把风筝往上一送，然后紧跑几步，风筝果然飞上了天。这下可把我乐坏了，高兴得又蹦又跳。正在我高兴的那一刻，风筝却象是惊涛骇浪中的鱼儿，不停地在空中挣扎，最后急转直下，一头猛扎在地上。我那开心劲儿顿时烟消云散了。原来我只顾着放线，没有在风大的时候拉线，所以在导致风筝掉了下来，第二次又失败了。

第三次，我要吸取前二次失败的教训，总结原来没放好的原因。 我又信心十足地放了起来。我先把风筝放在地上，看准风向，然后向上一送，风筝慢慢地升上了天。可是，风好象有意在和我作对，风向突然转了，风筝马上开始往下降了。这时我没有慌乱，就急中生智，时而轻松自如地放线，时而心急如焚地收线，终于我的风筝又慢慢升高了，自由自在地在空中飞翔。我盯着自己的风筝，非常高兴。我的线团上的线几乎都放完了，我停止了放线，一只手拿着线团，一只手不时拉拉线，让风筝保持在空中。放眼环顾四周，同学们也很快都把风筝放上了天空。

下课了，要回教室了。我们依依不舍地离开了操场，同学都觉得意犹未尽，相约有时间一定再去放风筝。

放风筝日记简短 篇4

放风筝在迷人的春天里，最快乐的事儿莫过于放风筝了。今天，太阳公公早早地打开了家门，风婆婆则拎着一大袋礼物前来登门拜访。嗯，真是一个好天气。我兴冲冲地拿着新买的彩虹风筝，拉着妈妈的手向公园奔去。

来到公园，浓浓的春的气息便扑鼻而来。我们选择了一块空地，我手拉着筝线，妈妈轻轻托着风筝，“一、二、三、!”我喊到，妈妈一松手，我便飞快地跑起来，一边跑，一边默默地祈祷：风筝啊，风筝!你可一定要乖乖地飞起来哦!由于我不停地祈祷，却始终没有放线，当我跑得气喘吁吁时，回头一看，风筝早已一头栽到了地上。没办法，只有向妈妈求助了。只见妈妈跑得不快，风筝却一劲儿的往往上钻，很快风筝就飞上了蓝天。我立刻向妈妈要过线，迫不及待地想自己操纵起来，妈妈则耐心地在一旁教我。

原来，线要一拉一放，还保持平稳，风筝才飞得上去。在妈妈的帮助下“彩虹”真得扑向了蓝天的怀抱。远远地望去，就真得像天边架起了座五彩桥一样。“耶，我成功了”此时此刻，我的心里比吃了蜜还甜呢! “世上无难事，只怕有心人。”只要我们认真钻研，努力奋斗，任何困难都会迎刃而解。

放风筝日记简短 篇5

你有没有听说过晚上放风筝？如果没有，那就让我来告诉你们吧，有的，是我和弟弟在晚上放风筝。

那是在一个星期五的晚上，月亮照着大地。我和弟弟在院子里看着天空中的晚景。突然，我想起了一件事情，于是，我就对弟弟说：“弟弟，今天晚上月光这么明亮，我们出去放风筝吧！”弟弟说：“好呀！姐姐，虽然没有人在晚上放风筝，我们可以来一个创新嘛！”我和弟弟连忙走进屋子去拿出了风筝。

我们两个人，拿着风筝来到空旷的地里。那里刚刚平整，没有树木，没有电线杆，是一处放风筝的好地方。来到那里，我拿着线轴，弟弟举着风筝。开始放了，我大声说：“放！”弟弟就把风筝往天空中送。我拿着线轴举过头顶往前疾跑。我一边跑，一边放线，风筝很快被我放上了天空。风筝越飞越高，我和弟弟都开心地笑了。可是，好景不长，风筝不知道怎么搞的挂在了地边的一棵大树上。“这可怎么办？”弟弟着急地说。我也没有什么办法。我们两个人就像热锅上的蚂蚁急得团团转。这时，我想起了老师在课堂上说过的话：“不管遇到什么事情，都不要紧张，要冷静，要沉着，这样才能够想出解决的方法来。”对，啊，有了。我把风筝的线给扯断，然后，随风往上送线。好，一阵风吹过，风筝从树上掉了下来。我急忙走过去捡起风筝。在月光下，我看到风筝没有破。我立刻将风筝上的断线接到线轴上。然后，我又拿着风筝跑了起来。很快，风筝又给我放了上去。

后来，风小了，风筝降下来了。我急忙拉线，可是，风筝没有往上飞，而且风筝也没有往下落。我想这是怎么一回事呢？我仔细观察，原来是弟弟在捣鬼。弟弟看到被我发现了，就大笑起来。我也捧腹笑了起来。这时我们的笑声响彻云霄。

放风筝日记简短 篇6

寒冷的天气渐渐变暖了，大家也纷纷出门游玩，我也不例外。这不，我今天就带上我自己的风筝，去中央公园放风筝。

哇！中央公园可真大，宽阔的广场上空飞翔着各种各样的风筝，有的做成了鲸鱼的形状，有的是只漂亮的凤凰，其中最为特别的是一种说不出名字的三角形风筝，体形可真大，比我还高。

准备放风筝了，我先一阵狂跑，风筝随风飘了起来，可还没把线放长，风筝就落了下来，“咦？这是怎么回事呢？”爸爸连忙告诉我：“太紧了！线要放快点！让我来给你示范一下。”爸爸把风筝往上一抛，风筝摇摇晃晃地扶摇直上，“看清楚了吗？风筝如果往下飞了，就要用手把线勾一勾……”我真是没想到，这小小的风筝有这么多的学问。

爸爸把风筝交给我，让我试试，我学着爸爸一样让风筝起飞，没想到，还真有作用，风筝吃力地往上飞，我又放了一些线。这时，一阵大风吹来，风筝被风吹得在空中摇摇晃晃，濒临失控，我急忙收线，可风筝不听指挥，一会往右，一会儿往左，就在这时，意外发生了，一辆公园巡逻车缠住了风筝线，风筝一直被车带着跑，司机连忙停车，风筝保住了，可风筝线已经死死地扯住了车，只好把风筝线给扯断。

接着我们继续放风筝，这时，我们发现高高的天空中出现了一只鹰，飞得特别平稳，还在空中盘旋，看起来像真的一样，我和爸爸走进仔细一看，如果这只鹰是真的话，那么怎么不动翅膀呢？如果是假的话，怎么会在空中翻滚呢？原来，这只“鹰”的主人是位风筝高手，怪不得可以飞这么高，在“鹰”的旁边，还有一个风筝，那就是我之前看到的巨型风筝，没想到那个看似笨拙的东西可以飞得那么平稳，那么高，从地上看，只有指甲那么大。

风筝在阳光的照射下闪闪发光，在空中嬉戏呢！一个个风筝带着我们的希望和梦想飞上高高的蓝天，大家脸上都挂着笑容，我们尽情享受我们美好的童年。

写放风筝的日记5篇

今天编辑为大家准备了一篇“写放风筝的日记”的深度分析文章，作文是作者思考和表达的结果能够展现出作者的精神风貌，写作是用文字呈现丰富的想象空间。我们在动笔之前要列一个大纲，知道这篇作文大致要写几段，写作文的难点在哪里？

写放风筝的日记 篇1

今天，天气晴朗，阳光明媚，春意盎然，我吵着要去放风筝，爸爸妈妈一口答应了。

我们来到江堤边，这里放风筝得人可真不少。有的已经放上了天空，有的正准备放。风筝五颜六色、各种各样，有“龙”、有“蝴蝶”、有“燕子从西边飞起一头“牛魔王”，他鼻孔里冒着粗气，两只牛角非常尖，好象要刺破天空。

从东边飞起一只乌龟，“手”、“脚”张开，做出一副飞行的模样，笑哈哈的，龙对乌龟说：“乌龟老弟，你怎么也飞上天了，你不是总在地下爬的吗？”“龙老兄，你别看我总在地下爬，你就见识见识我今天‘飞翔’的本领吧！”乌龟笑哈哈地说。一会儿，有从西边飞起一只“孔雀”，他那绿色的羽毛衬着粉红的胸脯，还拖着一条大尾巴，说：“我多么漂亮啊！我飞得多么高啊！谁能比得上我？”

天空中的风筝越来越多，热闹极了，有雄伟的老鹰在天空中自由的翱翔，有灵活的蜻蜓在跳舞，有神通广大的孙悟空在腾云驾雾……

五彩缤纷的风筝衬着瓦蓝瓦蓝的天空，显得更加美丽。

写放风筝的日记 篇2

星期六的早上，妈妈带我和姐姐到五一广场放风筝。

到了五一广场抬头一看，天上飞着各种各样的风筝，有“花蝴蝶”、有“黑飞机”、有“福娃”、还有“小花狗”……而这时孙培渊已经拿着他的“小飞机”正要起飞呢！我也赶紧拿出我的“长尾鱼”要 与孙培渊的“小飞机”比比看谁飞得高。

我先拉住风筝线，叫妈妈帮我拉住风筝的尾巴跟我跑。忽然一阵风吹来，我连忙拉着线逆风跑，可是，我跑到前面，以为风筝已经飞到天上了，于是减慢了速度，所以风筝没有飞多高就像醉汉似的，东 摇西摆的掉了下来。我蹲在地上大口大口的喘气，这时妈妈也从远处跑过来，对我说：“张怡楠，放风筝时要一直往前跑，不能停下来，要等风筝在空中稳住才能停下来，再继续放线。”我于是又开始 了第二次的放风筝，等风一有，随着妈妈的一声“放”我立即拉住风筝线跑了起来，这次，我按照妈妈的说法去做，果然我的“长尾鱼”慢慢地飞上了天，而且它越飞越高，越飞越远。

时间过得真快呀！妈妈让我和姐姐收线回家吃午饭，我们依依不舍的离开了五一广场，但是放风筝的快乐却给我留下了记忆。

写放风筝的日记 篇3

20xx年x月x日

今天天气晴朗，微风徐徐，走在路上非常的舒服，正好今天是放假，我就牵着爸爸的手，招呼妈妈，一起走去xx公园玩。

一路上的人可真不少，大家都是趁着放假的时机来公园散心，平时路过总是空荡荡的公园今天去公园的路上却是显得有些拥挤。

终于到了公园，我们朝着公园深处一路边走边拍照，留下了不少开心照片，等到爸爸妈妈都走累了，我们就在一片草坪上坐下休息。虽然他们都累的走不动了，可是我却还是精力旺盛着，公园还有很大，但我又不能离开他们的视线。感觉有些无聊的时候，天上飘过来的风筝吸引了我的注意，看着草坪里这么多的小孩放风筝我也非常想要。这时，买水回来的爸爸像是心有灵犀一般的给我带来了一个漂亮的风筝，我拉着爸爸一起，爸爸不情愿的看着妈妈可妈妈却只是微笑的挥了挥手。

看着风筝在我的奔跑下飞上了天，我的心情也升到了顶点，谢谢爸爸妈妈今天能来陪我，希望以后能有更多的机会来这里一家人一起放风筝。

写放风筝的日记 篇4

春天，瓦蓝瓦蓝的天空像一块大大的蓝宝石，晶莹剔透，朵朵白云淘气的玩耍，太阳把阳光送给了大地，小草、小花、小树们健康生长，春天真是一个好季节呀。人们走出了家门，都来享受春天的温暖。我和爸爸妈妈也制定了一个小计划，就是放风筝。

星期天的下午我和妈妈还有小姨决定到体育场去放风筝，到了体育场，我看见有很多人在放风筝，蓝蓝的天空上有各式各样、五颜六色的风筝随风飘荡，有黄色的小鸟、五彩的花蝴蝶、棕色的老鹰、长长的大龙、三角行风筝…美丽极了。

我们开始放风筝了，首先，小姨拿着风筝高高的举起，随着妈妈的一声“放”，我在前面拿着线轴往前跑。我在操场的一侧跑了好几次，风筝总是刚飞起来就掉下来，我们来回的放了好几次，风筝怎么都飞不起来，正在大家急得直跺脚时，忽然，我看了一个做风筝的老爷爷，急忙对妈妈说：“妈妈您看，那有个做风筝的老爷爷，他肯定知道怎样放风筝”，这时，妈妈和小姨也看见了，我们急忙跑过去请教。“爷爷”，我们的风筝怎么放不起来呀？这时候，老爷爷带着慈祥的笑容，用温和的语言告诉我们：“你们跑的路线太短了，风筝刚飞起来，就没地方跑了，风筝当然会落下来。还有，必须顶着风跑，你们从体育场的那一边跑过来试一试，肯定会飞起来”。听完老爷爷的话，我就拉着妈妈的手，迫不及待的跑到了体育场的一角，妈妈高高的举起了风筝，对准了逆风的方向，我拿起线轴，开始放线，妈妈一放手，我开始一边放线一边跑，风筝就像听懂了爷爷的话似的，慢慢的向空中飞去，越飞越高。我激动地高喊：“飞起来了！飞起来了！！，我学会放风筝了！我学会放风筝了。”，看着风筝越飞越高，好像在云海中游动，我心里太高兴了，我终于把风筝送上了美丽的蓝天。

我好喜欢放风筝啊！

写放风筝的日记 篇5

春姑娘手拿七彩盒，点绿了小草和树木，染红了花儿；春姑娘的好朋友——春风也来了。“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。当我看见五六色的风筝在蓝天上自由飞翔时，我就请求爸爸带我去放风筝，爸爸经不住我的软磨硬泡，只好答应我了。

我迫不及待地拿着爸爸给我新买的“美人鱼”风筝来到空旷的草地上，我一抬头就看见了许多风筝，有五彩斑斓的蝴蝶风筝，有长长的毛毛虫风筝，还有可爱的“白鸽”等。所有的风筝都在蔚蓝的天空里，展翅飞翔，还有几只风筝再排队形呢，一会儿排一字形，一会儿排十字形，一会儿排人字形，变化多端，引人注目。让人情不自禁地抬头望！各不相同，形态万千。

我觉得放风筝很简单，一下子就飞上去了。就不听爸爸的劝告自顾自的放了起来。可一开始，就给我来了一个下马威，无论我怎么用力，风筝就是飞不起来，它像一个醉汉一样，东倒西歪。我看着别人的风筝越飞越高，晶莹的泪珠不由地在眼眶里打转。我懊恼的举起“美人鱼”，正欲叹气。爸爸却走过来对我说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。不要放弃，再试一次！好再试试，我下定决心，我的“美人鱼”一定能飞上篮天的。我又开始将手中的风筝试飞了，这一次它真的没有让我失望，它迎风直上，向上飞去它就像有生命似的，缓缓而优雅的“游”上了天空，在空中展示着她动人的身姿。那粉红色的鱼尾，五彩缤纷的花环，白皙的皮肤，楚楚动人的大眼睛，真是太漂亮啦。，我不停的释放着手中的风筝线，看它越飞越高。看着升上天空的“美人鱼”，我不禁有些沾沾自喜。

风筝啊风筝你在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔，而我的心也像你一样飞起来，就让我们的祖国也像你一样平稳地腾飞起来吧！

作文：放风筝范例

作为一名学生，写好作文是非常必要的，写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。有些人在写作文时总是喜欢用许多空话，好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的。我们在动笔写作文之前有什么好灵感呢？以下是小编精心整理出来的“作文：放风筝范例”，还是希望可以对您有所帮助。

星期五下午，作文班老师说：我们周末要在人民公园放风筝。放风筝，我心里暗暗想着，太好了！

那天，我们到了目的地后，老师给我们讲了风筝的传说风筝是谁造的、什么时候开始有了风筝，讲得非常生动。

之后，老师带我们去画风筝。对于我这个财迷来讲，心里当然想的全是钱啦！我不费吹灰之力就画完了。我画的是一个不缺钱的星球，树上长的是钱，地下长的还是钱，连天上下的都是钱。我想：我把风筝放飞了，说不定真的能找到这种星球。

终于到了放飞风筝的时候，但我不知道怎么放飞风筝？我拿着风筝跑呀跳呀，可风筝怎么也飞不起来。虽然我的风筝没有飞起来，但是我也没有灰心，旁边的妈妈见了笑得前仰后合。

老师看见我的风筝飞不起来后，就给我演示了几次。我大约看明白了，就又试了几次，风筝终于飞起来了。看着自己的风筝在空中摇摆，我仿佛看见了风筝在对我笑呢！

放风筝不仅好玩，还让我明白了一个道理：干什么事都不要灰心，再多尝试努力几次，就有不一样的收获。

作文：放风筝(篇七)

作为学生的我们通常都会被要求写作文，作文，可以描写身边的细微事物，也可以大胆想象。很多人写作文的时候没有明确的思路，想要把作文写好，是需要花费一些心思和时间的。那么一篇优秀的高分作文究竟该怎么写呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《作文：放风筝(篇七)》，仅供参考，希望能为您提供参考！

一个星期天的下午，阳光明媚，小明和小伙伴们拿着各自喜欢的风筝三个一群，两个一伙相约在体育馆放风筝。在微风中，在阳光里，笑声，说话声荡漾着，他们的兴致多高呀！

远处，华华和阳阳坐在草地上配合着放一只玲珑可爱的“鹦鹉”风筝。他们拉着线，只见“鹦鹉”风筝稳稳地飘荡着。旁边的冬冬也不甘示弱，把黄色双翅上布满粉红波纹的“蝴蝶”风筝飞到了空中，风筝随风轻轻摇曳，一摇一晃地藏到了云层里，此时，“蝴蝶”风筝好像骄傲地说：“怎么样，看我飞得多高，谁都比不过我。”刹那间，天空中好像开满了朵朵鲜花，真是五彩缤纷，异常美丽。

近处，小明拿着“大蜻蜓”风筝走进了操场，他一手拿着线轴，一手托着风筝逆风而跑，顺势把风筝放开，风筝摇摇晃晃地飞上了天空，不一会儿，“大蜻蜓”风筝比过了“鹦鹉”风筝，可它并不满足，继续往上飞，小明叉开双腿，侧身横站，熟练地拉拉线，放放线，“蜻蜓”风筝又超过了“蝴蝶”风筝，遥遥领先，直入云霄了。“大蜻蜓”风筝自豪极了，大声地欢呼着：“后来者居上，哈哈，勇者无畏呀！”小明身后的一位小弟弟手舞足蹈地欢叫着：“再飞高点，再飞高点……”小明听了，高兴地拉着线，把风筝越飞越高。最后，“大蜻蜓”风筝害羞地躲进了云层，和白云捉起了迷藏。

大大小小的风筝，千姿百态，五颜六色，忽上忽下，忽左忽右，蓝蓝的天空中繁花争艳，彩蝶纷飞，好看极了。

风筝们你追我赶，奋力直飞，不正是我们要具备的吗？我想：只有飞得高，才能望得远。

关于放风筝日记500字系列

你知道【日记】的写作格式吗？写日记可以帮助我们记录生活之中有价值的事情你也许需要"关于放风筝日记"这样的内容，如果合你所需，不妨马上收藏本页。

关于放风筝日记(篇1)

风筝在天空飘着，我们在地上跑着。放风筝是我们小孩子非常喜欢做的事情。

瞧!那满天的风筝：两个孩子和一个面容慈祥的老爷爷正在吃仙桃;孙悟空腾云驾雾，望着远方，他难道是在寻找妖魔鬼怪?我们这可没有啊!唐僧师徒四人一行去取经;看见这些风筝，就竟不住会想起儿歌：唐僧师徒呀咚呀个咚……

别人的风筝在天空中飘着，而我的风筝却在地上滚着。虽然我不会放风筝，但一点也不影响我对放风筝的喜爱，我会溶入其中，快乐的奔跑，尽情的叫喊，我还喜欢静静的欣赏放风筝。每当看见别人的风筝在天空自由自在的飞舞时，我会同他们一样高兴，我感觉风筝是有魔力的，它能让坏心情随风飘走，又能让好的心情随风传播开，感染每只风筝，放飞风筝的人把欢乐向世界传递。

关于放风筝日记(篇2)

前两天天气晴朗，妈妈带我去杏花公园放风筝。

我们带着一只可爱的小鲤鱼风筝来到草坪上，哇!天上的风筝真多呀!有蝙蝠的，有KT猫的，有小企鹅的，还有多来A梦的……真是数不胜数。这些风筝有的飞得很高，有的很低，还有的只在空中盘旋几下，就落下了。

最吸引我的是仙女风筝、孔雀风筝和蜈蚣风筝。仙女风筝飞得很高，很漂亮。蜈蚣风筝很长，至少有30小节，长长的身子一半在空中一半在地上，可气派了。还有最美丽的就是孔雀风筝，圆圆的.象一把降落伞。可能是因为太重，而且风又不够大，这只孔雀风筝始终都没有飞上天空。

我和妈妈轮流拉着鲤鱼风筝满地跑，可就是没有飞起来。“妈妈快看!妈妈快看!风筝飞起来了!”我高兴地大喊着。突然“呼啦!”一声响，好不容易飞起来的风筝被挂到树枝上了。唉!

关于放风筝日记(篇3)

每当我看到天空中飞翔着的一只只五彩缤纷的风筝时，我的脑海里就会浮现出我第一次放风筝时那滑稽可笑的模样。

那时，我才七岁，看见其他小朋友都在放风筝，心里真的很羡慕。风筝时而高，时而低，争先恐后，互不相让，看得我眼花缭乱。我立刻跑回家里，吵着闹着要老妈陪我放风筝。那时，我家有十五台袜机，但工人很少，老妈每天忙得不可开交，哪有闲工夫陪我放风筝。我叫着嚷着，但这些小招式对老妈一点都不管用。我见形势不妙，又使用了“中级进攻”——哭、闹、喊，老妈心肠软了，说：“等一会，等一会，等把这些活干完了再陪你去！”。“我等不及。”我大声叫着。接着，我又使用终极必杀计，“超音波”再加“赖地功”，三功齐发，老妈终于对我没辙了。

我和老妈去了商店，我挑了一只飞机型的风筝。接着，我们来到广场上，向往已久的放风筝终于开始了。老妈让我拿好线，她拿着风筝，老妈说：“放风筝的时候要边跑边放线……”没等老妈把风筝拿好，我便迫不及待地拿起线团往前跑去。可想而知，我那“飞机”根本上不了天，而是在地上“散步”呢！见风筝飞不上去，我急得像热锅上的蚂蚁，还大声嚷嚷着：“老妈买的风筝不好……”“我还没拿好呢，你就开始跑了，那怎么能飞上天呢？”这下，等老妈把风筝拿好，我又一次开始跑了。我一边放着线，一边慢慢地跑着，终于，我的“飞机”飞上了天。我可高兴了，两只眼睛一直目不转睛地盯着那只风筝，继续放线，继续跑。“唉呀”，我重重地来了四脚朝天。“飞机”上天了，我倒捡了只大元宝。霉运接着来，突然，线断了，看着“飞机”慢慢坠落，最后挂在了一棵大树上。我的泪水再也忍不住了，像断了线的珠子，连老妈也招架不住了。就这样，我被老妈带出了“飞机场”，被逼回到了家。

第一次放风筝，我最终以失败而告终。

关于放风筝日记(篇4)

春天到了，是个放风筝的季节，刚好，我们班上举行了一场放风筝比赛。

我的是老鹰风筝，我先把风筝放在地上，然后跑，风筝飞了起来，不妙!有一个风筝再放的时候线和我的混在了一起。我好不容易把解开了。真是累死了。

我又一次放了我的风筝，可是我不知道什么时候我风筝的棍子掉了，啊!我怎么这么倒霉啊，幸好刘嘉豪借给我了一只棍子，不然我不知该怎么办了!

最后，我的风筝勉勉强强的放了起来。

草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢，我们趁着春天还没结束，来放风筝吧!

关于放风筝日记(篇5)

今天的天气不错，暖暖的，还吹着微风，爸爸说：“走，淼淼，我们去放风筝吧!”我高兴极了，说：“好啊!”

我和爸爸来到了齐山植物园的草坪处，里面有好多卖玩具的和放风筝的人，非常的热闹，我对爸爸说：“爸爸，我们快去买个风筝吧!”于是，我们买了一个风筝，它是风筝中最可爱、最贵、也是最大的，老板说它的线可达300米，完全飞起来，比边上的山还要高呢!

我和爸爸放起风筝来，爸爸首先教我观察风的方向，我拿着风筝在后面，爸爸拿着线圈在前面，这时候迎面吹来了一阵风，爸爸急着对我说：“听我口令，一!二!三!放!”我连忙把手中的风筝放开，只见飕的一下，风筝飞起来啦!我和爸爸一起配合，一起努力，不停地奔跑着，一会儿收线，一会儿放线，我们的风筝越飞越高，超越了所有人。

我和爸爸仰望着头，盯着风筝，露出了满意的笑容。我心里乐滋滋的想：这是我和爸爸一起团结努力的结果啊!

关于放风筝日记(篇6)

“今天天气真好，花儿都开了。”我哼着歌儿起床了。真舒服啊，星期天我美美地睡了个懒觉。推开窗户，泥土的清香迎面扑来。春天，真好！

对了，老师布置摘抄描写春天的诗，先做语文作业吧。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”哎呀，今天不正是放风筝的好天气吗？不干了。我连忙放下笔，翻箱倒柜地找老爸给我买的蝴蝶风筝，急忙拉上我的好伙伴杨敏珠来到田野里。

我先拉住风筝线，叫杨敏珠帮我拉住风筝的尾巴跟我跑，忽然一阵风吹来，我连忙拉着线逆风而行，可是，因为我跑到前面时，以为风筝不会掉下来了，减慢了脚步的速度，所以风筝没飞多高就从空中划落了下来。就在我喘气的时候，旁边的一位正在干农活的老伯伯说：“小妹妹啊，放风筝时要一直往前冲，不能停下来，也不能放慢脚步，要等风筝在空中稳定住了，才能停下来，继续放线。”我像听懂了什么大道理似的，自信地点了点头，开始了第二次的放风筝，我牢记老伯伯说的话，等风一有，随着杨敏珠的一声“放”，我就立即拉住风筝线跑起来。哈哈哈，我的“花蝴蝶”慢慢地上天了，它越飞越高，越飞越远。

咱们村的小朋友们看见我在放风筝，来了兴趣，也纷纷拿出他们的风筝来到田野里放，天空中立刻多了许多五颜六色的风筝，有金鱼，蝴蝶，燕子……它们好像在举行一场飞行比赛。特别是那只“大蜻蜓”，它浑身碧绿，东飞飞，西瞧瞧，仿佛在捕食着蚊子。

今天我玩得可痛快啊！小小的风筝给咱们带来莫大的欢乐。

放风筝的日记模板系列6篇

周记是包含在写作中的一种形式，大家每周总是离不开要写周记吧。写周记时需要注意哪些？您可能需要《放风筝的日记模板》，是由我们为您整理，相信一定会对你有所帮助！

放风筝的日记模板 篇1

下午，父亲带我来到体育场放风筝。一路上，我兴高采烈，又蹦又跳。一位小男孩问道：“你知道今天是什么日子吗？”我们摇摇头说不知道，他笑着说：“今天是风筝和天空的见面日……”

来到体育场，放风筝的人多得几乎数不清，通往体育场草坪的入口处堵满了各种车子，草坪上到处是人影，他们三个一群，五个一伙。抬头望望天空，各种各样的风筝被细细的绳子牵着在天空中漂浮着：有罕见的红蜻蜓；有画着可爱笑脸的三角风筝；有火红如太阳凤凰……天空中最有特色的是那威武的雄鹰了，只见她展开翅膀在天空中盘旋，一会儿低空掠过，一会儿高空巡逻，仿佛在寻找地面的猎物。望着眼前的美景，我自言自语道：“我一定让我的风筝飞得比你高！”

我高举着风筝，向风的反方向奔跑，突然一阵强烈的风吹来，我猛地一松手，风筝就“呼”地一下子飞了起来。风筝越升越高，在我的视线里越变越小。这时，我仿佛觉得风筝飞到了云端，和白云跳舞，和小鸟欢唱，和星星游戏……正当我沉浸在美好的遐想之中时，忽然，我的风筝和另一只风筝的线缠在一起，一下子一个“倒栽葱”栽了下来……

瓦蓝瓦蓝的天空衬着五颜六色的风筝，显得那么活泼而又生动。渐渐地夕阳接近了山顶，我只好依依不舍地离开了体育场的草坪。

放风筝的日记模板 篇2

每年清明后，广场上空挤满了各式各样的风筝，作为中国民间延续着一个风俗，风筝已经飞翔了近二千余年的历史了。风筝在不断的改进和发展中，将神话故事、花鸟瑞兽、吉祥寓意等表现在风筝上，从而形成了独具地方特色的风筝文化。其实，风筝也有其特有的乐趣，——相应，人与物的相应。在你不经意的控制下，风筝仿佛一个有生命的个体，彼此相望，通过长线，彼此相系。

我喜欢看风筝放飞，很少自己动手驾驭一张风筝。记得今年春节刚过，和几个朋友在广场闲游，看到一长者正专心于放风筝，眼睛眨巴眨巴的，仰视眺望着距离地面几仗高的燕子风筝，左手托着线盘，右手牵拉遥控着上空飞物，即使风带针刺，也无法动摇长者对这一运动的放弃。我们几个年轻人仿佛还不如那位长者，缩手缩脚，显得弱不禁风。

这燕子风筝赤黑色，燕尾两角固垂，在空中摇头晃脑的，可能头部稍重，一遇风，就左右摆动，面似童颜，略带微笑，挺可爱，看久了还以为那是个真家伙，有生命。

就这样我们待了好一阵，老人也是个热心人，见我们兴趣盎然，就随手把线盘交于我手中，笑着说：“光看有什么意思，不如自己放一放”。我也就没客气的接过线盘，照着老人的样子，正儿八经的放起了风筝。别说这玩意看起来好玩，但实际操作也有一点难度，总是控制不好力度，线给多了风筝下落，线绷得紧了又怕短了。只要一点风，风筝左右大幅度摆动，我就没辙了。只听老人在一旁这样那样的指导，不过还是比较有意思的。

一根香烟的功夫，我渐渐会驾驭这个黑燕子风筝，而且我和风筝通过那风韵似的长线，彼此相系。我们“眉目传情”，“心心相印”，脑子里忽现一个不正常的感觉，风筝是物非物，是人非人。是物，它总是在你意识的牵动下，与你默契，沟通。是人，它又以那单板的动作不停晃动，没有灵魂，没有生机。

我看又起风了，而且风速不小，急忙放开了胆子，松手，让线盘放出了更多的尼龙线。此时，风筝领会了我的意图似的，也眨巴的眼睛，想更高的上空浮去。为了更有效的控制住这只“黑燕子”，我一会儿收线，一会儿放线，一会儿左，一会儿右，并且扯了一张小纸块，中间撕了个小洞，挂在线上，纸片随着风力，嗖地！穿近了风筝的跟前，我们更加的贴近了。

其实，人与人也有一根风筝线，我们相互了解，互相增进，不管对方离你有多远，或在咫尺间，维系双方的感情就如这根细长的尼龙线。突然断线，相隔遥远。

放风筝的日记模板 篇3

今天我们举行风筝比赛，在风筝比赛开始前我们举行升国旗唱国歌这项目，又激烈又精彩的风筝比赛就开始。

首先二年级的弟弟妹妹们登场，只听一声哨响，风筝们就飞起来，这些风筝各种各样，比如说：蝙蝠风筝、大龄风筝、太极风筝、松鼠风筝？忽然，我看见一个风筝在天空翻好几个360度的空翻，眼看就要降落，但是它身子轻轻一斜立刻上来，然后继续在天上表演360度的空翻，后来那个人回班的时候，我看清楚，那个人就是我们班张铭阳的弟弟张铭折；后来就是四年级登场，我只要看见我们班的，我就一个劲的喊加油；接下来就是六年级的学生，他们放的风筝比我们放的还要好，放的风筝又高又稳；最后就是老师放风筝，别的班老师放的都很好，但我们的田老师也不落后，照样放的很好 。

这次放风筝这好啊！

放风筝的日记模板 篇4

在一个阳光明媚的下午，风和日丽，是一个放风筝的好日子。我兴高采烈地对妈妈说：“妈妈，我能和朋友一起去放风筝吗？”妈妈微笑着说：“可以呀，你得小心点，注意安全！”我满口答应道：“好呀！好呀！你就放心吧！”

我就和朋友来到广场，我一看，啊，空中飘荡着好多风筝啊！有鱼形的、小鸡形的、狗形的，还有各种奇形怪状的风筝，美丽极了，天空简直就是风筝王国！看着他们玩得这么开心，我兴致勃勃地也去买了一个风筝，我的风筝是小猫形的，颜色很鲜艳，别人一定也很喜欢我的小猫风筝。

我拿起风筝，来到一片空地上，我的朋友马上过来说：“我来帮你一下吧！”我让她把风筝举高，线轴由我来拿，起先我慢慢地走，只听她喊了一声：“放！”我就飞快地跑起来了，我耳朵传来呼呼的风声，就把线轴越拉越长，我一转身风筝已经飞得很高了。我继续抖动线轴，慢慢地放线，渐渐的，我的风筝超过旁边的“小狗”和“小鱼”，成了风筝之王。看它那样子，好不威风！

快乐的时光总是过得特别快，天黑了，我收拾东西准备离开广场，一边走一边想：“我以后还要来这里放风筝。”

放风筝的日记模板 篇5

上个星期，我和妈妈去广场放风筝。

广场上放风筝的人真多，有的正在奔跑；有的刚刚来到；还有的正在欣赏……天空上，五颜六色的风筝随处可见把天空装扮一新。

于是我急忙抽出自己的“小飞机”，准备放飞。这时，刮来一阵大风。好机会！我急忙一手扯住风筝下的布，一手拿着线筒，逆风猛跑起来。风越来越大，我感到风筝有一股向上升的力量，于是放开了布，望着风筝飞上天空。

我终于把风筝放上了天空。风筝迎着风越飞越远，越飞越高。

人渐渐少了，我也收起线回家了。回到家，我想：风筝只有逆风才能飞上天，我们也只有迎着困难而上才能磨练自己！

放风筝的日记模板 篇6

今天风和日丽，我和爸爸妈妈一起去操场放风筝。

到操场，爸爸拿出新买的风筝。我一看，这个风筝是一个立体的栩栩如生的老鹰风筝，有黄色的爪子、黑色的翅膀、红色的嘴和眼睛。

爸爸安装好后，就开始按照说明书上的做法开始放风筝。爸爸把风筝举过头顶，然后手一松，使劲跑，一边跑还一边放线。可是，试好几次，风筝就是飞不起来。后来，我就想自己试试，看看能不能让风筝飞起来。但是我试几次后，风筝照样飞不起来。这时，一个路人说，可能是左翅膀偏重。于是，爸爸就把翅膀调节一下，风筝终于飞起来。我就一边跑一边放线，但不知为什么，风筝又掉下来。我又试好几次，直到脚都跑麻，但风筝还是飞不起来。边上一个人说，可能是风筝太重，而今天的风又太小，因此产生不足够的升力，风筝才飞不起来。

虽然今天风筝没有飞起来，但通过放风筝，我感受到春天的来临和与大自然亲近的快乐。

关于写放风筝的日记5篇

小编特地为你收集整理“关于写放风筝的日记”。日记是每个人拥有的宝贵财富，是个人专属，日记，可以帮助学生积累文笔。日记也是我们的青春回忆录。请收藏本文并分享给你的朋友们吧！

关于写放风筝的日记(篇1)

今天，天气晴朗，阳光明媚，蓝蓝的天空飘着朵朵白云，大家都去广场上放风筝。

天空中已经飘着一些风筝，有小鱼风筝、蜈蚣风筝、老鹰风筝和彩色风筝。小鱼风筝在空中游来游去，好像在天空中玩耍。蜈蚣风筝在空中爬来爬去。老鹰风筝在空中飞来飞去，好像在天空中飞翔。彩色风筝的带子，在风里飘动着。

远处，一家三口的小男孩花了九牛二虎之力，才把风筝飞到了空中。他说：“爸爸妈妈，你们看我多棒，我放的风筝那么好!”爸爸妈妈说：“儿子，你是最棒的!放风筝都能放得那么好!”儿子说：“感谢爸爸妈妈的鼓励!”

接着还看见三个小朋友，小美、小刚和小明。他们拿着形态各异的风筝到广场放风筝。小刚说：“先放我的风筝。”小美说：“好吧，等你放完你的风筝就放我的风筝，好吗?”小刚说：“可以。”小美在旁边等着他们。小明举起小刚的风筝，小刚拿起风筝线一边跑一边说：“等我数到一，你就放手，三，二，一，放手!”小明就飞快的放手，风筝越升越高，哇!“风筝飞上天了!风筝飞上天了!”看着小刚和小明把风筝放上天空，小美心里好羡慕。小美说：“你们放的风筝真高!真好!放风筝太有趣了!”

时间过得真快，太阳偷偷地下山了，我们不得不收起了风筝，依依不舍地离开了广场回家了，心里想着：我们下次还要来放风筝!

关于写放风筝的日记(篇2)

这是一个风和日丽的下午，我们兴高采烈的来到广场放风筝。一到这，我就闻到了淡淡的花香，看到了一条条小鱼正在鱼塘里嬉戏，听到同学们正在嘻嘻哈哈说话的声音，广场真是一个热闹的地方呀！ 刘老师带着我们找到了阴凉的台阶后便坐了下来，刘老师把安排为一组的组员坐在了一起，安排好后，刘老师微笑着对大家说：同学们我们来给自己的组的风筝取个名字吧！ 这时同学们得议论声几乎在广场的每一个角落都可以听到似的，同学们给风筝取的名字花样繁多，有的叫蝙蝠侠，有的叫蜡笔小新，我们组的叫彩虹飞机。终于可以让同学驾驶着这一架架飞机飞上那美丽的蓝天。

我和李博畅分在一组，第一次我在后面拿着风筝，她背对着我拿着线开始跑，她喊了一声放，谁知这架彩虹飞机才刚刚升起来就一下子降落下来，我们又再一次准备上升。 第二次，我们重复着刚刚的动作，可同样的悲剧还是发生了，不行我们一定要努力放上去。 第三次，我仿佛看到了小花，小草正在为我们加油打气。蓝天也期待着我们的到来。

这次我站在前面拉着线，我看着天空中耀眼的风筝我心里涌出了要放上去的信心和激情，她在后面拿着风筝，我一边跑手上一边小心翼翼地放线，她一下把风筝高高的放开，我一直放线，我一抬头看见了彩虹飞机正在和一朵朵白云捉迷藏，一会躲到这一会躲到那，而小花，小草，小鱼，蓝天都露出了欣慰的笑容，它们笑得多么灿烂，可爱，它们的笑也给了我更多的支持和勇气 放风筝就和学习一样，过程是艰难的，结果是快乐的。我也希望那架彩虹飞机能让我们驾驶着它飞得更高，更远，陪着它看到更繁华的景象。

关于写放风筝的日记(篇3)

春天到，春风吹，小朋友们放风筝。今天，我便和周方翊一起去三中操场放风筝。

我带了一只雍容华贵的“凤凰”，他带了一只展翅翱翔的“雄鹰”。我问他：“你这是鹰吧！”

“是呀！”

“那你猜我这个是什么？”

我想他是心知肚明又明知故问：“是只鸡？对，就是只鸡！”

我又生气又好笑：“我这只‘鸡’肯定比你的鹰飞的高！”

他拍拍胸脯，大声说：“别吹了！我的肯定比你的飞得高！”

“我们比比！”

“好！”

我们迅速把线系好，棒子插好，这时一股春风飘了过来，那风似一只无形而又柔嫩的手，轻抚过我的脸颊，既柔软，又温暖。我松开风筝，风筝好像要迫不及待地拥抱蓝天，眨眼间便乘着春风飞上了天空。

风筝越飞越高，越飞越稳，好像要划破蓝天，飞向宇宙；似喷薄的红日，照耀着大地；又如是云海中的一叶小舟，缓缓而行，精致美妙。它像是一只真正的凤凰，摆动着细长的'尾羽，等待着百鸟的朝拜。

周方翊还在摆弄他的鹰，那只风筝一放，有时左右摇摆；有时平行滑翔；有时上下翻飞；有时打个旋儿；有时翻个身；它就像一个顽皮的孩子，总是不听周方翊的使唤，调整了多少次也无济于事，周方翊只好甘拜下风。

“闲来无事放风筝啦，啊……”让风筝带着我们的童心一起飞向蓝天。

关于写放风筝的日记(篇4)

春姑娘掀开冰雪做的棉被，把大地唤醒。我带上我的“迎风彩蝶”，去江边放风筝。

到了江边，天空已经飞舞着许多风筝。第一个放风筝的是爸爸，他一手拿住风筝，一边开始跑了起来。不一会儿，风筝飞上了蓝天。可是过了一会儿，风小了，风筝慢悠悠地落了下来。我的“迎风彩蝶”刚好落到了一棵大树上。线缠住了树枝，风筝被挂到树上了！我一下子开始着急起来。这时，爸爸拿出了打火机把线给烧断，二边一拽，风筝终于拿下来了。爸爸又打了个结，把断了的线接上，我的风筝又可以飞了！

爸爸又出手了，风筝再一次飞上了蓝天。飞上高空的风筝就象在蓝天上自由飞翔的小鸟，小鸟的翅膀在阳光的照耀下，显得格外得鲜艳。正当我兴奋地看着风筝的时候，忽然一眨眼风筝不见了。我找来找去，就是不见风筝的影子。顺着老妈的手指，我终于看见原来风筝掉进江里了！看着沾满泥浆的风筝，我想其实风筝也是一个非常调皮的娃娃，一会儿上天，一会儿入地。

老妈开始收起了线，收着收着风筝终于被拉上了岸。这回轮到老妈放了，这时风也小了，老妈怎么放也放不上去。我说我来试试，结果我把风筝放上去了。我拽着风筝跑啊跑，跑了好长时间我想我可能跑得太远，就拽着风筝往回跑。这回风筝慢慢地降了下来。我怕风筝又掉进江里，连忙靠边走了几步，可是风筝不听话，就是往下跑。结果风筝又落到了地面。

我觉得今天放风筝真有趣！

关于写放风筝的日记(篇5)

20xx年3月28日星期三晴

班队活动课上，我们决定放风筝，我老早地就准备就绪了，别的同学也一个准备好了，终于熬过漫长的十分钟，在别的时候，同学一定埋怨十分钟过的太快了，可今天不一样。

我来到了操场，把那只小巧玲珑的风筝放起来，在同学的帮助下，那只风筝飞到了三楼之高，可又没一会儿，就掉下来了，我不泄气，再次把风筝放上去，可风筝它不争气，又掉下来，可把我惹毛了，掉一次放一次，掉一次放一次，放了好几次也没放上，抬头看一看再空中翱翔的风筝，一只蝙蝠在天空中展翅高飞，千姿百态的风筝配上一幅还没点缀的风景画，美极了，一架飞机风筝映入我的眼帘，只见它骄傲的抬起头，不理别人，用鄙视地眼睛往下看，像是在说：“怎么样，看我飞的多高啊，你呢，你的风筝只能在地下玩奔跑游戏，别作白日梦，把风筝飞上，只不过是你妄想罢了，哈哈……”气死我也，我马上试了起来，即使掉下，也不气馁，放了大半节课，也没放起来，还累的气喘吁吁，我再看天空，上面飞起的风筝更多了，天空变的五颜六色了，真让人陶醉。

这次放风筝可累人了。

小学作文放风筝6篇

小学语文是我们必须学习的一门学科，而作文是语文教学中息息相关的一部分。为了培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情，老师肯定会布置一些写作的任务，例如写小学作文，那么你知道如何才能写好一篇小学作文吗？也许以下内容“小学作文放风筝”合你胃口！相信你能从中找到需要的内容！

小学作文放风筝 篇1

周六的上午，天气很晴朗，蓝蓝的天空上飘着几朵白云，我和两个哥哥来到草地上放风筝。

天空上飘着各式各样的风筝，最引人注目的是一个蜈蚣风筝，瞪着两只大眼睛，盘旋在空中，好像在寻找着什么。红彤彤的金鱼也不逊色，活泼地在天空中游来游去，仿佛置身于大海。突然一只老鹰风筝也飞上了天空，自由自在地展翅翱翔着，仿佛它才是这片天空的主角。一只三角形的彩虹风筝也加入了风筝的舞台，把天空衬托的五彩缤纷。

放彩虹风筝的是一个比我还小的男孩，旁边站着他的爸爸妈妈，看到了孩子手中高高飞起的风筝，心情肯定很愉快吧！

此时此刻，我们已经迫不及待地想把我们的小燕子风筝和蝴蝶风筝送上天空了。哥哥开始拿着风筝线跑了起来，后面的小哥哥托着风筝，只等哥哥一声令下：“放！”小燕子摇摇摆摆地飞上了天空。我拉着哥哥说：“我的蝴蝶风筝也要飞上天空！”在哥哥的帮助下，蝴蝶风筝也加入了这片热闹的天空。

看到这满天的风筝，我和两个哥哥心里乐开了花，今天真是愉快的一天。

小学作文放风筝 篇2

阳光明媚的下午，天空飘着朵朵软绵绵的白云。在瓦蓝瓦蓝的天空下，是一大片绿油油的草地，像一块地毯盖在大地上。

“这是一个放风筝的好天气。”小军高兴的说道，“我们也赶紧去放风筝吧。”于是，小军，小明、丽丽一起拿着风筝跑向了草地。天空中已经飞满了各式各样、五颜六色的风筝，有的像一条龙在天上自由自在的飞来飞去，有的像雄鹰展翅般的自由翱翔，还有的像一条金鱼如同在海洋里游来游去……

小明拿出自己新买的风筝，那是一只俏皮的燕子。丽丽做为经验丰富的高手，她开始指导小军，小明放起了风筝。第一次，由小军拿着轱辘线开始助跑，然而因为小明未能拿稳风筝，燕子一头栽进了草地里。有了第一次的失败经验，第二次小明在小军开始助跑不久就放了手，结果“燕子”如同喝醉一般，跌跌撞撞还是摔了下来……

于是他们再一次尝试着放飞风筝，有了前两次的“经验”，小明瞅准时间高高的抛起了风筝。风筝晃晃悠悠的开始飞了起来，突然小军发现拉不动线了，风筝似乎也开始失控了。原来，风筝被树枝挂在树枝上了。

在大人的帮助下，他们取回来风筝。经过一番讨论，“燕子”再一次起飞。这一次由于他们默契的配合，“燕子”高傲的飞上了天空，和雄鹰一起翱翔着。

昂头看着飞舞着的“燕子”，孩子们发出一阵阵欢乐的笑声。草地上也弥漫着春的气息。

小学作文放风筝 篇3

今天晴空万里，外面到处洋溢着春天的气息，是适合放风筝的最佳时节。

下午，老师让我们到操场上去放风筝，同学们全都欢天喜地地冲了出去。我也不例外，拿着凤凰风筝奔了出去，我的凤凰风筝色彩鲜美，尾巴长长的，翅膀大大的。

我迅速拿着线轴，扯起线，迎着风跑，可风筝好像不听我话似的，还是“乖乖”地躺在地上，像是在睡觉呢！我不甘心，继续拿着线轴跑，可风筝还是飞不起来。我着急地想：我今天肯定放不成了！老天怎么不帮帮我？就在我灰心丧气地收起风筝线时，忽然，一阵大风吹来，把我的风筝给摇摇晃晃地吹上天了，我高兴极了，拉着线拼命跑，风筝也越飞越高。再看看别的同学，只见他们一人拿着“飞机”，另一人拿线轴，拿飞机的人往上轻轻一抛，拿线轴的人立刻飞跑起来，飞机起飞了，它一会儿俯冲，一会儿爬升，真是帅极了！

我一仰头，啊！天空中早就成了风筝的海洋，可爱的KT猫在寻找着猎物，帅气的喜羊羊尽情展示着自己的美，活泼的小金鱼在蓝天的怀抱中自由地畅游……我的凤凰终于赶上它们了。再低头一看，同学们有的修风筝，有的在跟着风筝跑，有的在欢呼……

今天，真是一个快乐的风筝节！

小学作文放风筝 篇4

早晨，天气晴朗，阳光明媚，春暖花开。是放风筝的好时候。我自己快快乐乐地一个人到操场去放风筝。

到操场放风筝的人可真多，他们三个一群，两个一伙。风筝各式各样，五颜六色，有“大蝴蝶”，有“凤凰”，有“卡通风筝”，还有“三角六色风筝”……我想：我的“三角六色风筝”是否能成功飞上天呢？

我先把风筝放在地上，自己拿着线轴，飞快的向前跑，边跑边放线。我回头一看，我的“三角六色风筝”已经稳稳当当地飞上天了。它后面的“小尾巴”像它的平衡器一样。

我正盯着我那个“三角六色风筝”时，西边飞来一个花花绿绿的“卡通风筝”，它那金黄色的身子布满艳红色的斑纹和米老鼠的图案，美极了！“卡通风筝”好像在说：“哼，你那丑陋的颜色，和我比差十百倍呢！”“三角六色风筝”也仿佛不服气地说：“你才丑呢！”我仔细一看，原来是汪曾毅的风筝。它们两个风筝在吵着，“卡通风筝”说：“不服气是吗？有本事打一架。”“三角六色风筝”说：“好哇，谁怕谁？”说着它们就打起来了。最后我的风筝和汪曾毅的风筝两败俱伤，落下来了。

今天，我的风筝虽然和汪曾毅的风筝打架了。但是，我还是很开心、很高兴。

小学作文放风筝 篇5

今天的天气真好，我跟爸爸妈妈来到了濮水河公园放风筝。这里放风筝的人可真多呀！我的风筝是一个很大的飞机，如果飞到天空中像雄鹰一样。

我们来到山上，开始放风筝。爸爸教给我说放风筝要一人手托风筝在前面跑，一人拿着线，手托风筝的人跑着把风筝往半空中抛上去后，牵线的人一松一紧的放线。今天的天气虽然很晴朗，但是却没有风，我们放了几次，风筝根本就飞不起来，我跟爸爸妈妈失望极了。正在这时，刮来了一阵风，我急忙拿起风筝跑了起来，爸爸开始放线，风筝果然飞起来了！哇！我的风筝眼看就要超过树梢了，我兴奋地喊叫着：“飞起来了！飞起来了……”我看到风筝像一架真飞机似的在空中盘旋着。可是没一会，风停了，风筝就摇摇摆摆地落了下来。我又捡起风筝继续放，可是风筝还是像那次一样刚飞起来又落下来了。

爸爸说：“放风筝必须得有风才行，今天风筝看来是飞不到天空中去了。”看到时间也不早了，我跟爸爸妈妈就回家了。

虽然这次风筝没有放飞起来，但是我仍然很高兴，因为这是我的一次快乐体验。

小学作文放风筝 篇6

在我的记忆长河中。有很多事有开心的事有高兴的事，但最让我难忘的是放风筝了。

记得去年春天。爸爸早早的带我们去广场放风筝，可那里早就人山人海了。那里有放风筝的有去玩的天空上的风筝各式各样，有蝴蝶的，有蜘蛛侠的非常多，颜色也五颜六色。在空中翩翩起伏。就像彩色的绸带。爸爸跟我买的是一只老鹰。我拖着了风筝，爸爸拿着线，我一松手风筝凌空而起。飞在空中。渐渐地高过别人的风筝。爸爸把线给我，我把线。松松飞得更高，爸爸说：“儿子你真棒！”当我的风筝飞得最高时，啪的一声绳子断了。我和爸爸都非常沮丧。爸爸说没事的，我们把绳子骑上去再来一次，我开心的说：“好啊！”爸爸说：“走我们回家吧，现在天快黑了。”我说“再玩一会儿吧。”爸爸说“不行，现在天马上就要黑了。你妈妈在家已经。做好饭了，我们快回家吃饭吧明天晚上我再带你来放风筝吧，好不好？我不情愿的说“好。

直到现在我都忘不了那天我和爸爸快乐的放风筝，那是多么美好的一件事了。