读后感作文教师评语大全集锦4篇。
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读后感作文教师评语大全集锦【篇1】
1. 《假如给我三天光明》这篇是小作者读《假如给我三天光明》之后引发的感受。文章“读”和“感”紧密结合，故事叙述生动具体，感情表达真挚。小作者边叙边议，能引起读者的感情共鸣。
2. 《谁动了我的奶酪》在这篇中，作者首先用“好读书也要读好书”的观点引出“我”要介绍的这本好书，然后作者简洁概括了这本书的主要内容，并对书中的“奶酪”意象有自己的深刻见解，随后作者联系现实生活实际，进一步表达自己的观点和感悟。全文结构完整，立意深刻。
3. 孩子们在写读书记录的过程中，家长在其中起了不可忽视的辅导作用，因为孩子年龄小，阅历浅，对文章的含义理解有难度，需要家长帮助领悟。家长的行为是孩子最好的榜样!尤其是这些家长一如既往地支持着孩子向前进步
4. 在这学期的学习中，进步很大，在各方面都表现良好。学习习惯也有了很大改善。作为家长很欣慰。这与老师们的辛勤努力是分不开的，在此衷心感谢。她在暑假中，认真听家长的话，主动完成老师布置的作业，不足之处就是还不够认真，需改进。
5. 一个学期以来，黄乙轩在各方面都有所进步，这样的成绩是离不开老师们的耐心帮助，老师们辛苦了!我相信通过我们家长的老师的教育下，黄乙轩会更上一层楼。
6. 在家里方圆是个懂事、孝顺的孩子。自己能做的事情都自己做，但是胆子小，不善于交谈，不够自信，需要锻炼。
7. 是个懂礼貌的好孩子，热爱学习，喜欢运动，喜欢画画，自立能力强，不乱花钱。是个活泼、有爱心的好孩子。
8. 宝贝是一个热爱运动，性格开朗，语言表达很强的孩子。但在学习方面的积极性不够，在平时学校和生活中的纪律性较差，让孙老师费了不少心思，希望宝贝在新的'学期发扬好的优点，改正不好的缺点。最后爸爸妈妈祝傲然宝贝身体健康，学习进步，天天开心。
9. 就是生性好动，贪玩，精神不集中。不过他还是蛮听老师的话，希望今后在老师的指导下，学习进步，更正缺点。
10. 亨利是个懂事、体贴人的孩子，学习上对自己要求严格。总是按时完成老师布置的作业。积极参加班上许多活动，在家里自己能做的事都能较好的完成。只是常常有些小性格，父母希望亨利在智商不多提高的同时，情商也不断提高。
读后感作文教师评语大全集锦【篇2】
读后感教师作文评语1) 本文的作者很会想。先简介读到的那篇文章的故事大概，抓住故事的宗旨恒心的重要，联系自己自己的生活学***，进一步阐述了人生就好比是一架梯子，只有持之以恒，坚持不懈，才能到达尽头，才能成功的道理。体会深刻，不失为一篇较好的读后感。
2) 你是一个爱读书的孩子，更难能可贵的是你读中有思，结合书中所讲内容，抓住那三个乘客议论的细节，详细描述了文中那个男孩的表现，生发自己的感想，最后有感而发，让我们从小就树立一种坚定的爱国精神吧!全文叙述流畅，体悟深刻，而又顺理成章。是一篇较好的读后感。
3) 这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
4) 事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对的情感，令人感动。
5) 你这篇作文从一句名言引出自己想表达的内容，很巧妙。你也可以将书中的内容与电影中的场景进行对比，看看桑桑桑和杜小康之间有着深厚的友谊。不足之处在于内容不够生动，可以适当增加一些修辞手法。
6) 是啊，朋友之间有时会产生一些误会，只要一句对不起或没关系，也许就不会让事情变大，所谓退一步海阔天空嘛!
7) 你这篇作文很不错嘛!你把电影和书联系了起来，也写了自己的童年往事，但语言有些平淡，心理描写不足，修改一下，一定会更加出色的。
8) 你这篇作文确实让人感动，我也曾体会过由于生病呆在家里的那种孤单，内心充满着上学的渴望因为对我来说，上学是一种快乐。
9) 这篇作文写得很好，表达清楚，语句生动，尤其是写自己的事例时十分幽默搞笑，还运用了我们刚学过的借代这个修辞手法。
10) 你是我见到的第一个说自己不上学会哭个半死的人，我为你这种执着学***神所感动。我相信有你自己的努力，学习会更精彩！
11) 那天当吴老师拿着几本作文本来到教室里时，我知道，那是即将要刊登在班级小报上的作文。我心中无比期待，果然我的作文被选中了。在吴先生的指导下，我试图修改我的作文。正如孙唯所说，有一股神秘的力量在牵引着我。
12) 从你的这篇作文中可以看出你已经把《草房子》这本书中的故事都牢牢地记住并深深地体会了，写作手法十分细腻。你把桑桑那种勇敢顽强的精神完全凸显出来了，而且还与自己做了对比，使我看了一目了然。
13) 你在作文中多次使用排比，使语气增强，感情加深。你把你的案子和桑桑对比，突出他的勇敢。同时，适当引用名言名句，使作品更加生动。
段与段之间的过渡也很自然。
14) 对内心活动的细致描写和娴熟的呵护证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的文章来看，我好像看到了世纪巴金！
15) 我理解你的情感痛苦。很高兴你是一个坚强的孩子，一个懂事的孩子，因为你写了这么一部感人的杰作。我很高兴有你这样的学生。只要你把握今天，你的未来将是美好和幸福的。
16) 最让我喜欢的是你在写自己的事例时把大姑的红眼睛比作红精灵，把目光比作释放出来的红外线，把自己的红眼睛比作小兔子的眼睛，十分生动。你还运用刚刚学过的借代手法，用白大褂来称呼医生，很有趣。
17) 这篇作文主要从杜小康的角度来进行写作，运用了许多修辞手法，比如借代比喻排比，还引用了名言。但我想，当我写一个例子时，我应该写下你与红眼病的顽强抗争，这样才能更符合这个主题，它给了我前进的动力。
18) 你是一个爱读书的孩子，更可贵的是，你能读有所思，读有所悟。本文介绍的莱思实验失败的原因是：少转半圈约为mm，并紧紧围绕这个细节，与贝尔相比，从而产生自己的感受：
失之毫厘，差之千里。成功与失败只差毫米!水到渠成，顺理成章。
是一篇言之有物，立意深刻的读后感。
19) 文中你向我们讲述了黑色风暴的故事，但这不是你的目的。有了这样一个故事，你就可以引发一个大家都非常关心环境保护的话题。故事叙述得清楚明白，身边的事例信手拈来，最后但愿黑色的风暴，永远不会刮起，发自内心地呼吁，真实感人。
20) 你的作文用词恰当，条理清楚，先简洁地梳理了书中的内容，再巧妙地通过主人公桑桑来写自己的亲身经历，与桑桑进行对比。可以说，这是一篇十分优秀的读后感。
21) 你善于运用新颖的词句来写每一篇作文，已经写出许多精彩作文的你却从没有骄傲过，因为你知道虚心使人进步，骄傲使人落后。你是我学***样!
22) 花宇航，你能结合自己的真实事例来反映给予是快乐的这个主题，从文中可以看出你已经深刻地体会到了快乐的真正含义。我一定会向你学习!
读后感教师作文评语好笔力，好见地，读史有眼，立论有识，小子可造其竭力用功勉成大器。”“前程远大未可限量，十二岁小儿可嘉可贺，又一篇佳作问世了!能作此语，莫谓祖国无人也。
对内心活动的细致描写和娴熟的呵护证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章，我仿佛看到了21世纪的巴金!”
我理解你的情感痛苦。很高兴你是一个坚强的孩子，一个懂事的孩子，因为你写了这么一部感人的杰作。我很高兴有你这样的学生。只要你把握今天，你的未来将是美好和幸福的。
一只不起眼的丑小鸭，飞进了我的丛林，我怜爱她的自卑和娇弱，我欣赏她的诚实和坦率，我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼。你相信吗？这样一只丑小鸭真的会成为丛林中一只骄傲的白天鹅。
自然界有很多精灵。只要你仔细观察，它们会给你丰富的联想和有益的启示。有人观察蜜蜂，称赞它无私奉献；有人观察蚂蚁，钦佩它勤劳的性格；有人观察螃蟹，喜欢它倔强。看，这些小精灵可真给了我们不少启迪，真像你说的一样，螃蟹横走可爱，人要横走就烦人了。
这是你发现的道理，大人也得佩服。
字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光彩多了。然而，你总是讨厌的错字总是跟着你，给你的作文蒙上阴影。我为你开一剂良方：
不会写的字问字典，写完作文后，请教老师或同学，你愿意试一试吗?
张明曾经和你处在同一起跑线上，可现在，人家连续三次作文得优，而你12个错别字，15个病句，够悲惨了!你呀，你呀!不是没本事，而是没志气!”
我替那些大人对你说声“对不起”。我不知道这个真诚的道歉是否能抚慰你扭曲的心灵。我能想象你在等车时的焦虑；被落在后面的痛苦；被挤在车里的尴尬。
我也能理解你由此产生的怨恨。但我也要坦率地告诉你，老师也是这样挤大的，老师还要告诉你，正如你以后会成长为一个潇洒的小伙子一样，我们这个社会一定会美好起来的，因为太阳下有阴影，但是的是阳光。
家本应该是温馨的、欢乐的，然而你现在的处境有些‘恶劣’。对此老师很同情，但你要正视现实：一方面，恶劣的环境能磨练自己的意志，相信你会成功的;另一方面，我们要想办法改变一下环境，可以大胆地去做姨夫的思想工作，劝他们少玩或不玩，这虽然有些不太好，但‘凡事在于一试’，让我们一起努力吧!
李健，你敢在作文中透露自己的真实想法，老师很欣赏你，但你作文中的观点是错误的、片面的。虽然xx有这样的缺点，但这并不是他的全部。我们要学会全面地、正确地认识周围事物(包括人)。
其实，xx同学也有很多闪光点，比如他跑得快，工作努力等等。我们应该看到这些，并且尽自己的全力帮助他。‘人之初，性本善’，只要我们真诚帮助他，他定会转变，成为一名好学生的，你说是吗?
”××同学，你知道吗?老师为你的进步感到好高兴啊!希望你再接再厉，并把著名作家奥斯托洛夫斯基的一句名言推荐给你，‘人应该支配习惯，而决不能让***配人，一个人要不能去掉他的坏习惯，那简直一文不值’。
“明白晓畅，文采飞扬，这种老到的语言功夫是众多考生无法望其项背的”，
如果没有幻想，童年就不会多姿多彩。换一个角度体会一下指挥别人的威风，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味，不仅是一种乐事，还是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的，又是‘孩子气’的，两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞叹作者描写的活泼”。
第一次独自做饭，免不了要手忙脚乱。按照做饭的先后顺序，作者依次写了淘米、煲饭、炒菜的全过程。因为经验不足，就要格外细心;越细心，就越慌神儿。
好在小作者挺机灵，关键时刻能急中生智，转危为安。作者抓住了‘第一次’做饭的特点，文字不多;却写得小有波澜。别看小作者忙着做饭，文章可以写得很清楚。
”周智莹小朋友真幸运，她能有个‘月亮娃娃’。她非常喜欢这个洋娃娃，所以它观察得非常仔细。她是按这样的顺序来观察并描写的：
蓝天→星星→月亮→小男孩和小女孩→可爱的小猫。写一个静物比较容易，要把静物写得生动而又具体就不那么容易了。周智莹小朋友恰恰做到了这一点：
她不仅写了这个静物各部分的颜色、大孝样子，还写出了小男孩和小女孩的服饰和姿态，最后还写出了自己的联想，字里行间流露出对爸爸送给自己的这份礼物的喜爱之情。
沈思同学在给姑妈的这封信里，记叙了家里发生的一件大事——爷爷给她找了位新奶奶。她明知道这应该是件喜事，可是自己却‘怎么也高兴不起来’，原因是她太爱自己的亲奶奶了。沈思同学，你不是也很敬爱爷爷吗?
你不是也希望爷爷晚年幸福快乐吗?那么请你在心里给新奶奶留个位置，像爱亲奶奶那样去爱新奶奶吧!
读后感作文教师评语大全集锦【篇3】
导语：我们在不断的学习，阅读最新的书籍，下面点评以下阅读后的作文，希望大家会喜欢。
《名人传》读后感：这篇读后感从结构上说条理清晰，详略得当，重点突出，从内容上看有理有据，有感而发。认识到成功需要脚踏实地的奋斗，需要通过名人的事迹来奋斗，这是一个非常成功的创作。
《青少年应该知道的植物》：这是一篇读后感，作者在读完《青少年应该知道的植物》后，有着颇深的感受。文章的一大亮点就是作者可以结合书中的故事进行阐述，使文章有血有肉。
作者能够从罂粟中思考，并呼吁正确使用植物。
《困难可以让翅膀更强壮》读后感：这是一篇《困难可以让翅膀更强壮》读后感，作者概括故事内容简洁清晰，能在引述的基础上很明确地提出自己的观点“我明白了人生中的酸甜苦辣，让我们有能力去永不言败，坚持到底，也让感到学***趣”。全文流畅、自然、生动，是一个很好的练习。
《三国演义》读后感：这是一篇《三国演义》读后感，作者概括故事内容简洁清晰，能在引述的基础上很明确地提出自己的观点“我们不仅活在生命的百年里，还要活在千年的历史中”。全文流畅、自然、生动，是一个很好的练习。
《西游记》读后感：作者读《西游记》感触非常多，将悟空、沙僧与八戒进行对比，突出了坚持赢得成功放弃收获失败的思想。然后联系实际，指出“所有的成功都来自于坚持”。
《幻城》读后感：作者用灵动的文笔，深刻的思考，把我们带入《幻城》那个充满爱和遗憾的书中。“幸福是生生不息，却又难以触及的远”、“有一种爱，生命的主宰，无止境的付出”，是作者要与我们分享的精华。
《小王子》读后感：这是一篇优秀的读后感，文章边叙边议，引用名言或故事简练而恰当，很好地为议论作铺垫，
2、 这三四段每一段都有一个故事片段和一个独立的观点。结构上采用总分总的模式。议论深刻，令人深思。
《瓦尔登湖》读后感：作者读过《瓦尔登湖》后的感受，“一股清凉的湖水已然汇入心间，澄澈见底，将心境荡涤得如一泓秋水，不染纤尘”，《瓦尔登湖》确实称得上是一半心灵的教科书。我非常喜欢这篇博文的阅读感受。它将评价、情感与原文有机地结合起来。语言很美。就像一篇优美的散文。值得推荐。
《总有一次流泪让我们瞬间长大》读后感：这是一篇关于《总有一次流泪让我们瞬间长大》的读后感。作者用细致的语言讲述着感动的故事。
本文夹叙夹议，感情真实，发自肺腑。最后，情感升华，主题深化，抒情性强。不足在于文章结构不合理。
《龟兔赛跑》读后感：这是作者在阅读《龟兔赛跑》后的感想，小作者以通顺流畅的语言向我们描述了龟兔赛跑的故事，并告诉我们“骄傲使人落后，谦虚使人进步”的道理。全文一气呵成，详略得当，让我们朗读后很受启发。
《绿山墙的安妮》读后感：这是一篇读后感，作者不仅描写出了文中主人公经历的坎坷，然后奋发自励，最终实现了自己的梦想。从而启发了作者懂得了努力。文中把这本书比作清醒剂，用词新颖。
《寄小读者》读后感：这是一篇非常优秀的读后感，作者通过用简洁的语言叙述《寄小读者》的故事，告诉大家浓厚的母子情。然后，笔者用几个典型的例子来升华本文的主旨，最后告诉我们要感恩母爱。
《昆虫记》读后感：本文将阅读《昆虫记》的内容与现实生活相结合，感受深刻，“为人间留下一座富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏。它行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣”，有感染力。
《假如给我三天光明》读后感：这篇读后感先是简单介绍了《假如给我三天光明》的内容，然后将作者从《假如给我三天光明》中获得的启迪娓娓述之笔端，饱含了对海伦凯勒的坚强、奋斗、乐观与勇气的肯定和敬佩，也表达了作者要以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难的决心。
《海伦·凯勒传》读后感：这篇读后感主要对海伦.凯勒和莎莉文老师进行具体细致的描写，饱含了对海伦.
凯勒对成功的强烈钦佩和肯定，也表达了作者对苏莉文老师无私的爱的赞美。语言亲切自然，富有感染力。
《水浒传》读后感：这是一篇关于《水浒传》的读后感，先为我们简述概括了的主要内容，接着引用书中的例子，结合现实对忠义二字进行具体的阐述，最后点题作者从学到了“拥有强烈的正义感，为了正义，为了真理能奋不顾身”的气魄。
《爱的教育》读后感本文是一篇读后感。文章结构简单合理，作者对原文有了深入透彻的理解。这位小作家把阅读和感觉紧密地联系在一起。语言虽不华丽，却极其准确生动。它富有情感和真实。他津津有味地读着。
《樱桃之远》读后感：这是一篇关于《樱桃之远》的读后感，先为我们简述概括了这本书的主要内容，接着引用材料观点,结合现实进行具体的阐述，结尾点题，作者从中分析了这本书作者的写作风格，可见作者对这本书的热爱。
《水浒传》读后感：这是一篇读后感，作者阅读《水浒传》后有感而发。作者介绍了这本书的内容，以便读者对它有一个大致的了解。作者能够点出《水浒传》在中国文学史上的地位，感悟深刻。
《生命花》读后感：小作者对于《生命花》这篇文章的感悟非常深刻，能够领悟到文章的真谛，非常好!伊米花的坚持不懈是值得我们每一个人学习的，文章的结尾将主题进行了升华，非常认同小作者对于文章的感悟：
生命的价值不在于它有多短暂，而在于它通过长期不懈的积累和坚持而获得的辉煌和开放。它文笔流畅，语言迷人，堪称一篇优秀的作文！
《平凡的世界》读后感：这是一篇《平凡的世界》读后感，作者概括故事内容简洁清晰，能在引述的基础上很明确地提出自己的观点“当生命以美的形式证明其价值的时候，幸福是享受，痛苦也是享受”。全文流畅、自然、生动，是一个很好的练习。
于丹《论语心得》读后感：快乐就生活在我们的心中。如果我们的心感到快乐，那么我们就快乐；如果我们的心不快乐，那么我们就不快乐。
幸福是一种信念。我们应该相信幸福永远在我们身边，让它永远活在我们心中。
《老人与海》读后感：本文将阅读海明威的《老人与海》的内容与现实生活相结合，语言精炼，如“没有太多的忧伤凄凉，也没有太多的惊险奇幻，有的只是老人无穷无尽的孤独和过分的执着”。感受深刻，有自我独特的思考。
《明朝那些事儿》读后感：本文将阅读《明朝那些事儿》的内容与现实生活相结合，有自我独特的思考，“对官场政治、战争、帝王心术着墨最多，并加入对当时政治经济制度、人伦道德的演义”且结构安排合理，层层深入。
《巴黎圣母院》读后感：前苏联著名作家高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯”。从流畅的语言、理性的分析、饱满的情感、深邃的思想和精彩的题词中，可以看出作者的博学和深邃的思想。
《红与黑》读后感：这篇读后感表达了自己对《红与黑》这部书的关于爱情的和社会的深刻思考。《红与黑》在爱情故事的悲剧下反应的是一种社会形态，一种毁灭美好而让人为之疯狂的力量。
这种读后感不止于对**的肤浅分析，而是深入到社会层面，从历史和哲学的角度进行批判，具有深刻而独特的见解。
《如花》读后感：这是一篇摘自摘自1997《读者》的文章的读后感，先为我们简述概括了这篇的主要内容，接着引用材料观点,结合现实进行具体的阐述，结尾点题，作者从中明白了生命如花，坚强而又脆弱的道理，文章寓意深刻，充满内涵，情感真实自然。
《繁星·春水》读后感：这篇读后感，作者由《繁星·春水》里的一首小诗，想到了妈妈的爱。同时，结合现实，运用隐喻的修辞手法，将母亲比作我们的精神支柱，生动生动地表达了对母亲之爱的赞美和感悟。
《居里夫人》读后感：这篇文章，作者从《居里夫人》这本书中得到感悟。能将故事简单的介绍清楚，并抒发自己的感想：
做事要有毅力，要专注。全文语言简洁、有力。中心表达也突出。
《陶行知》读后感：这篇读后感作者联系故事，体会到“没有爱，就没有教育”。文章更高明之处在于作者以自己独特的视角，感悟到更崇高伟大旳师爱。
采用“引——议——联——结”的结构模式， 思路清晰，语言流畅，文采斐然。
《假如给我三天光明》读后感：这篇读后感写得非常好，作者先写读完书的总体感受是震撼，然后引用书中震撼自己的语句，并且一边引一边议，在议的过程将海伦凯勒和自己和我们一般人进行对比，揭示出这本书对我们每个人的意义，最后提出希望，结构完整，中心明确，最突出的是文章的语言，给人启迪，催人警醒。
《假如给我三天光明》读后感：这篇读后感是小作者读《假如给我三天光明》之后引发的感受。文章“读”和“感”紧密结合，故事叙述生动具体，感情表达真挚。
小作者边叙边议，能引起读者的感情共鸣。
《谁动了我的奶酪》读后感：在这篇读后感中，作者首先用“好读书也要读好书”的观点引出“我”要介绍的这本好书，然后作者简洁概括了这本书的主要内容，并对书中的“奶酪”意象有自己的深刻见解，随后作者联系现实生活实际，进一步表达自己的观点和感悟。全文结构完整，立意深刻。
读后感作文教师评语大全集锦【篇4】
这篇读后感从结构上说条理清晰，详略得当，重点突出，从内容上看有理有据，有感而发。认识到成功需要脚踏实地的奋斗，需要通过名人的事迹来奋斗，这是一个非常成功的创作。
这篇读后感写得非常好，作者先写读完书的总体感受是震撼，然后引用书中震撼自己的语句，并且一边引一边议，在议的过程将海伦凯勒和自己和我们一般人进行对比，揭示出这本书对我们每个人的意义，最后提出希望，结构完整，中心明确，最突出的是文章的语言，给人启迪，催人警醒。
这篇读后感作者联系故事，体会到“没有爱，就没有教育”。文章更高明之处在于作者以自己独特的视角，感悟到更崇高伟大旳师爱。 采用“引——议——联——结”的结构模式， 思路清晰，语言流畅，文采斐然。
这是一篇读后感，作者在读完《青少年应该知道的植物》后，有着颇深的感受。文章的一大亮点就是作者可以结合书中的故事进行阐述，使文章有血有肉。作者能够从罂粟中思考，并呼吁正确使用植物。
这篇读后感先是简单介绍了《假如给我三天光明》的内容，然后将作者从《假如给我三天光明》中获得的启迪娓娓述之笔端，饱含了对海伦凯勒的坚强、奋斗、乐观与勇气的肯定和敬佩，也表达了作者要以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难的决心。
在这篇读后感中，作者首先用“好读书也要读好书”的观点引出“我”要介绍的这本好书，然后作者简洁概括了这本书的主要内容，并对书中的“奶酪”意象有自己的深刻见解，随后作者联系现实生活实际，进一步表达自己的观点和感悟。全文结构完整，立意深刻。
这是一篇非常优秀的读后感，作者通过用简洁的语言叙述《寄小读者》的故事，告诉大家浓厚的母子情。然后，笔者用几个典型的例子来升华本文的主旨，最后告诉我们要感恩母爱。
本文将阅读《昆虫记》的内容与现实生活相结合，感受深刻，“为人间留下一座富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏。它行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣”，有感染力。
这篇读后感是小作者读《假如给我三天光明》之后引发的感受。文章“读”和“感”紧密结合，故事叙述生动具体，感情表达真挚。小作者边叙边议，能引起读者的感情共鸣。
这篇读后感先是简单介绍了《男生贾里》的内容，然后将作者从《男生贾里》中获得的启迪娓娓述之笔端，饱含了对贾里充满爱与快乐的生活的赞美，也表达了作者对童年的向往以及对真爱的赞美。
这是一篇《困难可以让翅膀更强壮》读后感，作者概括故事内容简洁清晰，能在引述的基础上很明确地提出自己的观点“我明白了人生中的酸甜苦辣，让我们有能力去永不言败，坚持到底，也让感到学***趣”。全文流畅、自然、生动，是一个很好的练习。
作者概括故事内容简洁清晰，能在引述的基础上很明确地提出自己的观点“我们不仅活在生命的百年里，还要活在千年的历史中”。全文流畅、自然、生动，是一个很好的练习。
这篇读后感主要对海伦.凯勒和莎莉文老师进行具体细致的描写，饱含了对海伦.凯勒坚强的敬佩以及成功的肯定，也表达了作者对沙莉文老师的无私的爱的赞美。语言亲切自然，富有感染力。
文章结构简单合理，作者对原文有了深入透彻的理解。这位小作家把阅读和感觉紧密地联系在一起。语言虽不华丽，却极其准确生动。它富有情感和真实。他津津有味地读着。
先为我们简述概括了这本书的主要内容，接着引用材料观点,结合现实进行具体的阐述，结尾点题，作者从中分析了这本书作者的写作风格，可见作者对这本书的热爱。
先为我们简述概括了这篇的主要内容，接着引用材料观点,结合现实进行具体的阐述，结尾点题，作者从中明白了生命如花，坚强而又脆弱的道理，文章寓意深刻，充满内涵，情感真实自然。
读书可以明理，读书可以增智，孩子，你从书中悟出了这么多道理，真棒!是啊，在生活中我们每个人都能伸出援助之手，用我们的爱心去装点这个世界，我们的世界一定会更美好，让我们从自己做起吧!
这是一篇读后感，作者阅读《水浒传》后有感而发。作者介绍了这本书的内容，以便读者对它有一个大致的了解。作者能够点出《水浒传》在中国文学史上的地位，感悟深刻。
这篇读后感，作者由《繁星·春水》里的一首小诗，想到了妈妈的爱。同时，结合现实，运用隐喻的修辞手法，将母亲比作我们的精神支柱，生动生动地表达了对母亲之爱的赞美和感悟。
作者概括故事内容简洁清晰，能在引述的基础上很明确地提出自己的观点“我们应该努力学习，为将来做好准备，成为国家的栋梁”，全文流畅、自然、生动，是一个很好的练习。
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关于故乡作文大全集锦
写好作文是学生必备的技能，写作文可以提高我们自身的表达能力。在写作时立意要突出中心，充分抓住重点进行描写，你觉得什么样的作文才算是好作文？下面，我们为你推荐了故乡作文大全，相信你能找到对自己有用的内容。
故乡作文大全 篇1
我的故乡在马鞍山，于“皖”之境内。顺着长江，风光是很好的，不说钟灵毓秀，也倒存着几分江东之美。
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”想想看，这里已是建市五六十年了，时间不长，却点点沧桑。我生在这里，长在这里，看见的，是春季沿路飞漫全城的柳絮；听闻的，是多条铁路上火车运钢的轮转与汽笛；嗅到的，是市花金桂的八月香弥千里；感受的，是滨江的清朗江风和沾衣欲湿的水雾。但要说最熟悉的，还是这里的采石镇了。
采石是有山的，与马鞍山市之名的来源——民间传说中西楚霸王之乌骓马因悲伤而自戕后，马鞍落下形成的山不同，采石的山是一座翠螺山。刘梦得“白银盘里一青螺”说的是洞庭湖，到了这里，便是“一绦丝银穿螺翠”了吧。不过我倒是仔细看过百八十回，究竟像不像翠螺呢，我是看不出了，就姑且当它是了。那山同云雾一道拍打着长江水，远远地把这份问候传递给下游的金陵，然后奔流入海去。江水汤汤而荡漾微光，像新砑的银子，若是亭午时分，又像一道道剑光，刺得人眼生疼。我想这是太白的剑气吧，七分入江，三分削在山的巉岩上，还有衣冠冢里的涛涛诗意，融于绿林，和着轻风蝉声，鸟鸣柔光而日夜流淌。
夕日渐落时，照得长江如血，烯犀亭外，似是金戈铁马，裹挟着虞公的风采与文气，借青莲剑意，自采石之战以来，就守护着这片土地。而那暮里无风而凝结的江水，正默默传声罢：“天沉沉兮魂魄聚，云幂幂兮英灵集，护尔采石犹安在，白墙黑瓦见康宁。”
当然，除采石外，褒禅山也在马鞍山的，能让王安石赞一声：“世之奇伟、瑰怪、非常之观”，我是很为之高兴的。之前说到项羽，那么，要知道那英雄自刎之地乌江亭也是在我故乡里的。虽然项羽不肯过江东，可是我想，许是他过了江，我们这些他无颜所对的江东父老，也会原谅他吧。温柔的水乡，让我们也存着一颗真诚美好的心。
这真是一方水土养一方人。除开故乡的诗歌节不提，故乡的特产茶干也是味道甚佳。其以豆腐干为主，辅以八角、桂花、陈皮、甘草等，实在是入口清香，老少皆宜。每每外出旅游吃饭，吃到别地的干子，便想到家乡的好了，回忆里一朵会心的微笑。
月是故乡明，故乡的风物之于我，当然是天下顶好的。我的故乡马鞍山市并不出名，也不是什么大城市，可是，不是有句诗这么说的么：“吾心安处是吾乡。”
故乡作文大全 篇2
一条长长的长长的河飘向茫茫的远方，一条小小的小小的路隐藏在美丽的山间，一缕亮亮的亮亮的阳光淌入心田，三个长长的长长的影子映在梦里……陡然，一切清晰的，更清晰了……
这就是我的故乡——一个远远的小山村。
记忆中，春天。
蒙蒙的细雨到的硬物河边草叶儿都顶着，一颗小小的小小的雨滴。细细的雨滴呀，你可看得见壮壮的牛，牛背上的我，还有那牵着牛的外婆？
记忆中，夏天。
青翠翠的山，清亮亮的水。山上杨梅树上顶着一颗颗彤彤红的杨梅。
甜甜的杨梅呀，你可看得见矮矮的我，提着篮子的外婆，还有那山下吃草的牛？
记忆中，秋天。
黄澄澄的稻谷，忙碌碌的人们，沉甸甸的稻谷啊，亮晶晶的汗滴啊，你可看得见挽起裤管的我，弯着腰拾稻穗的外婆，还有那正在辛勤的耕作的牛？
记忆中，冬天。
白茫茫的雪，白芒芒的世界，
雪花飘飘，片片的小雪花，你可看得见暖暖的牛圈旁提着水的我和抱着稻草的外婆？
如今，外婆走了，牛卖了，家搬走了……
故乡的小路啊，洒下了我多少
留恋的泪水？晶莹莹的泪水，仿佛映照着故乡的山，故乡的水，故乡的一切……一切……
星星仍在忽闪忽闪的眼睛，遥远的黑幕中，外婆，你在哪？还有那不知何方的牛？星星，你能告诉我吗？
故乡作文大全 篇3
我的家乡不再像以前的泥路，而是水泥路。家乡绿树成荫，河水清澈。这里以前是农民们辛苦工作，头上有太阳，汗流浃背，现在是机器人工作，而且这个机器人只要吃草就能充电，农民们在控制室看机器人工作就行了。生活也发生了变化，很多老同学开着3D打印的车去郊外旅行，很多孩子上学坐飞滑板去学校，学校也能飞。就连警察抓小偷也很方便，用指纹扫描就知道了，小偷的所有信息，警察抓小偷也很方便。
孩子玩游戏吃下一片口香糖，很快就进入了模拟游戏的世界，吐口香糖就能回到现实的世界，现在家里为了不堵车车可以飞了，按下有飞机图案的按钮。
汽车四轮回收，后面成为喷火器就能飞。房子也可以飞，想搬到哪里就搬到哪里，每个房子都有控制室，管理这个楼层的`下落，控制室也可以做实验，家里的饮水机也很高科技，感觉渴了，想喝什么，自动打开车轮，伸出双手接这个饮料，火星，月亮20年后的家乡真美啊；
故乡作文大全 篇4
今天我终于回到了我在异国他乡日思夜想的故乡，故乡的一切我至今不能忘记。
坐在回家的车上，故乡的山、故乡的水……一幕幕呈现在我的眼前。
刚踏入故乡这片热土。眼前的一切让我感到熟悉而又陌生，这就是我魂牵梦绕的故乡吗？我简直不敢相信我的眼睛。
那一座座荒山不见了，眼前是一片片绿葱葱的树林，挺拔的白杨林遮天蔽日；枫树林染红了又一座山坡；果园里红彤彤的苹果芳香四溢……
这是我常来捉鱼摸虾的那条小河吗？河水清澈见底，水中长满了各种水草，小鱼在里面游来由去；河岸用方块石砌得整整齐齐，垂柳在两岸列队，细长的枝条垂到水面上，柳树下石桌石凳摆得井然有序，水中凉亭，岸边草地相映成趣。
尽管眼前的一切让我看不够，但是我还是急切地想见到二十年未谋面的老母亲，于是急忙往村里赶，母亲早早等在村口，要不是母亲的指引，我真的找不到自家的门口了，母亲指指点点，我在努力搜寻着二十年前的记忆。村容发生了翻天覆地的变化，九转十八弯的小胡同不见了、低矮的小平房不见了，街道变宽了，房子变高了，家家户户的大门也变得宽阔，各式各样的家庭轿车进进出出可方便了，水泥硬化的街道一尘不染，下水道里干干净净，两边栽种了各种各样风景树，树下还开着五颜六色的小花。
来到家中，感到特别舒服，壁挂式空调保持着人体最适合的温度，液晶数控电视摆在正面，家里按上了可视电话，烧火用的是沼气，家用电器全部是太阳能的，既环保又省钱。要不是这次回家亲眼看到家中的这一切，我还不相信母亲告诉我的话。
家乡的变化太大了，再过二十年又会发生怎样的变化呢？
故乡作文大全 篇5
“故乡的风，故乡的云……”这首家喻户晓的歌曲，让我再一次想起了自己故乡。是啊，一眼离开家乡已有二十年了，是该回去看看了！
清晨，一踏上故乡的土地，一种难以用语言表达的感觉顿时涌上我的心头。这里一尘不染，到处是葱郁的树木，空气清新甜润，不仅把我长途旅行的疲劳彻底消除，还让我浑身充满了活力。环顾四周，紫云山高耸入云，青翠满目。原来狭窄的山间公路已变成了宽阔平坦的高速路，路旁还盛开着五彩斑斓的花朵。大渡河还是那样桀骜不逊，一路咆哮奔腾着，带着一股野性的雄风。
中午，我来到小时候常去玩耍的滨河公园，映入眼帘的是一座大型人造音乐喷泉。喷泉喷出的水花足有三四米高，不同的喷点随着音乐起伏摇摆，在阳光的照射下，映出梦幻般的七彩光环，仿佛仙境一般。公园的沿河处种了一排高大的垂柳，那长长的柔软的柳枝随河风轻轻飘动，婀娜的舞姿是那么美，那么潇洒。几只乌黑光亮的燕子掠过河面，栖息在树枝上，只停留了一下，就又朝远处的田野飞去。看到这些景色，我不禁想起了以前和小伙伴们一起嬉戏的场景，真是太令人感慨了！
吃过晚饭后想去看看母校。走出房门坐上太阳能环保车，很快就来到了母校，到了母校我不禁叫出声来。这是原来那个简陋、灰蒙蒙的学校吗？现在都变成了一座大花园了。校园里到处是花草树木，教学楼就座落在花草丛中。教室里每一位同学都有一台电脑，老师可以通过网络给同学们讲课、布置作业、批改作业；同学们则通过网络听课、写作业，交作业。原来那个简陋的操场呢？怎么没看见呢？，原来它已改建到地下，地下操场里面有太阳能照明灯，各种体育器材设施齐全，应有尽有，同学们在这里锻炼、娱乐、玩耍，既舒适又安全。
“故乡的风，故乡的云……”熟悉的旋律又一次在我耳旁响起，我不再惆怅，不再茫然，因为我正真真切切地行走在故乡的土地上，我真诚祝愿家乡的未来更加美好！
有关日记春游范文大全集锦
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有关日记春游范文大全 篇1
记得我们小时候，是从三年级才开始有春游的。那时候清明节为烈士扫墓就是春游。而秋游，是断断没有的。
我们的春游，是背个扁扁的军绿色挎包，也是我们的书包，里面装上一张纸和一支笔，用来记笔记。再装一个馒头，饿的时候吃。一个军绿的水壶，装的水，渴了就可以拧开喝。
没有大巴车送我们去烈士塔山。我们是坐货车去的。全被要求蹲在车厢里，但那仍然很快乐。
烈士塔山很高，我们边上台阶边越界到台阶外的山坡上，山坡上种满了桃树，花开得正艳。
到了山顶，照例是先进行追悼和宣誓仪式，然后就满山跑着玩。玩什么呢？桃枝是不可以摘的，只能找野花，采野花。男孩子就开始玩打仗的游戏。说也奇怪，没有手表，我们也都能在老师喊集合的时候，迅速集合到一起。下山。回程。再盼着下一年的“春游”。
现在的孩子们，春游的档次，出行的方式，随身的东西，那是大大先进于我们小时候了。只有一个不变的写游记。那就让我们来欣赏一下，现在的小主们精彩的秋游吧。
有关日记春游范文大全 篇2
春天在哪里呀？春天在哪里呀？春天在那青翠的山林里，这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂，嘀哩哩嘀哩嘀哩哩，嘀哩哩嘀哩嘀哩哩……当我唱着小时候老师教给我们的小儿歌《春天在哪里》时，我感觉到新一年的春天已经到来，我们可以踏春，去寻找春天的足迹。
打开窗户，一眼望去，哇……，在这春暖花开的日子里，大自然几乎成了花的世界，各种花儿争先开放，红的艳，白的娇，黄的嫩……土地上，麦苗已经翠绿，河中，小鱼快乐游来游去，打破了河里常年的寂静，而我们呢，脱下了棉衣，有换上了春装，去寻找春天的足迹……
窗外洋溢着生机勃勃的气息，我们一家人决定去春游。乘坐着开往绿岛的中巴，我们一路上有说有笑。当到了绿岛之后，这里已是人山人海，仿佛进入了花的海洋，我不时兴奋的说道。
首先闻到了一阵清新的菊花香味，一股股沁人心脾的菊香充溢在我的四周，我马上停下步伐在那儿欣赏了起来。在那宽阔的草地上，五颜六色的菊花，在绿树蓝天的衬托下，那花儿红的似火，黄的似金子，白的似雪，粉的似霞，大的像团团彩球，小的又像盏盏精巧的花灯，构成了一幅美丽的画卷。
……
时间过的真快，一次简单而又轻松的春游很快结束，希望下次再来春游。
有关日记春游范文大全 篇3
今天爸爸妈妈带我去动物园玩，我好激动啊！
到了动物园，我充满憧憬的跳下车，飞快的跑去售票处买了三张票，我开心的跑了进去，天啊！真是人山人海，好多小朋友啊！我们先看小兔吧！因为小兔很可爱，尖尖的长耳朵，红红的眼睛像小太阳！我来喂喂它吧，我拿一根胡萝卜给小兔吃，一开始我很害怕小兔咬到我的手，后来，我发现小兔吃东西，嘴嚼地快快的，而且吃到最后，我一松手，它就“嗷呜”一口吞下去了，我就不害怕了，喂完小兔，我们就去看大象，管理员让大家来摸象鼻，妈妈说：“你也去摸摸吧！”我把手伸过去，心里非常紧张，我轻轻的把手放在大象的鼻子，咦？怎么跟我的感觉不一样？象鼻软软的，弯曲的时候就变得皱巴巴的。我摸完象鼻，就去吃午饭了，今天的午餐是：炸丸子肉酱意粉，我太兴奋了，所以吃的很快，吃完午餐，爸爸说：“我们回家吧！”我非常伤心，但也只能说声：“好吧。”妈妈听到称赞道：“宝贝真乖！”
虽然今天游玩的时间很短，但是我还是很满足的，我真希望还能再来一次！
有关日记春游范文大全 篇4
4月1日，学校组织我们去南海金沙乐园春游。
我收拾东西准备出发，阿姨帮我买了面包，爸爸帮我买了‘和其正’和‘营养快线’，妈妈为我准备了湿纸巾，擦手用的。我把这些东西全部装进小书包里，我背起书包蹦蹦跳跳地出门了。一出门我抬头一看，天空晴朗、空气清新，太阳公公露出了笑脸。
回到学校同学们都在兴高采烈地谈论春游的事情，很快老师叫大家排队上车。我们和老师一起玩石头、剪刀、布。大概过了一小时，我们到了目的地——金沙乐园。我和同学们争先恐后地排队玩娱乐游戏，我玩了旋转秋千和老鼠过山车，感觉很刺激。然后，我感觉有点累，坐下来休息。这时我开始静下来观察四周的景物，树木长出了嫩芽、屋顶上的鸽子咕咕地叫，像肚了很饿，我喂面包给鸽子吃。我吃完午饭就和大家一起坐车回家了。
今天的春游让我开阔了视野，了解、亲近大自然，很有意义。
有关日记春游范文大全 篇5
春天，妈妈带我去山上春游，我跑到小河边，看着清澈见底的河和黑黝黝的泥土，美丽极了。
我拿了一根棍子在泥土里挖呀！挖呀！突然，我发现一块泥土在动，我立刻警觉起来，退了几步，仔细看着那块泥土，突然我发现泥土上有一双眼睛在闪烁，原来就是一只泥土中的青蛙呀！要是哪只虫子把这它看成泥土，那它就会被青蛙活活地吃掉；我立刻想去抓住它，但我突然想起泥土中的青蛙就是有毒的，所以我还是收回了脚步。
我立刻把目光转向清澈见底的小河，我发现小河里的青蛙就是绿色的，我很想去摸摸它，但是想到他有毒我还是很大胆地去摸了它一下，突然它呱呱一叫，跳到水里没影了。
春天，它会派出无数个小信使，只要你有一双会发现的眼睛，一定能找到春天的影子。
有关日记春游范文大全 篇6
今天我们去天子湾春游。我来到学校，就看见了大巴车，有双层的，有单层的，可高了！我们要上车了，我想我的朋友晕车，我特意留给他一个好位子，选的是第一排。我们全部上车，司机开车了，我们在车上唱歌，嘻嘻哈哈，很快就到了天子湾。
我们第一个玩的是火线排雷，游戏规则如下：一个人蒙着眼睛，一个到指挥另一个人，红旗表示地雷，坑表示障碍物，我是蒙眼睛的，谭谦是指挥的，我想：“如果踩到地雷怎么办啊”我心里很紧张，谭谦在旁边鼓励我，我听着他的指挥，小心翼翼的走着，我走过了独木桥，我成功啦！这就是两个人团结的力量！
我最喜欢玩的是穿越蛛网，我是跑上去的，我觉得我要自己要滑下去了，我努力地跑啊跑啊，我跑到顶上去了，看到这里离营地很远，我觉得很紧张，我不小心跑了下去，我差点摔倒了！
时间过得很快，下午就要回去了，下次我还要来！
有关日记春游范文大全 篇7
春风拂面，阳光明媚，今天是我期待已久的春游，我们来到了美丽的南明湖畔岩生园公园游玩。
一走进岩生园公园大门口，一块大大的花岗岩石上面刻着“岩生园”三个大字，就映入我的眼帘。我们沿着阶梯往前走，路旁开满了美丽的花儿，有红的、黄的、绿的、姹紫嫣红，好看极了!最引人注目的是花园中的一座座假山，有的象一把把利剑直插云宵，有的象一名名侍卫昂守挺立，它们像是守护着我们南明湖的平静与安宁。
沿着鹅卵石的小路往里走，是一片翠绿的草坪，同学们这里一撮，那里一撮的围坐在一起，有的是讲笑话，有的是吃零食，还有的是在草丛有嬉戏打滚，可是我还沉醉在了秀丽的景色之中。站在堤坝上，向东远望是百年的夏河塔，向西远眺是雄伟的紫金大桥，我一边欣赏着美景，一边感叹大自然的勃勃生机。一阵阵微风吹过，柳丝翩翩起舞，我不禁想起了一首古诗：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。这时耳畔传来了同学们的欢歌笑语，我飞奔的跑过去和同学们一起游玩了!
三月阳春去春游，真是美哉!
有关日记春游范文大全 篇8
今天，是老师和小伙伴们早就盼望的日子了，因为今天要去春游。
我们上了车，老师说：“我们来唱几首歌吧。”我们都异口同声地说：“好。”于是我们就高声地唱起歌来。小鸟听见了，也跟着我们一起唱了起来。
下车了，我们排好队伍，准备去观看蔬菜，我们看见了一片片油菜地，油菜花黄黄的，有六片花瓣，一枝油菜花是由三四朵组成的，美美丽极了，小蜜蜂还在上面争先恐后地采花蜜呢。我们还看见了一颗小树，这棵小树和我们平时看见的与众不同，平时我们看见的是绿色的叶子，而这棵小树的叶子是红色的。当然，我们还看见了一个池塘，那里的水清澈见底，清的能看见水底下的石头和泥巴，也有一条条欢快的小鱼，在池塘里游来游去。还有许许多多的植物，比如：小花、花菜、小番茄······
我爱春游，我爱大自然的点点滴滴。
有关日记春游范文大全 篇9
春天悄悄来领，它踏着轻盈的脚步悄悄走进了人间，使大地生机勃勃，散发着清新的`气息。我也刚好迎来了第一次的春天踏青之旅。
这里的景色宜人，我陶醉在这里的美景中。想着这次春天踏青的活动给我带来的喜悦和收获，
春天到了，真美呀!这是一个大地回春，万物复苏的季节。像蛇，熊，青蛙……之类的冷血动物都停止了冬眠，爬上地面欣赏春天。小鸟鸣春，百花争艳，小草发芽，燕子也飞回来搭窝了，春天使给大地恢复了万紫千红的气氛，我们坐上了车开始了我的踏青活动。
过了好久车才缓缓的停了下来，终于到达的目的地。同学们就蜂拥着下了车，好不容易下了车，我开始大口呼吸新鲜空气。
刚进入花港观鱼，迎接我的是大片大片的绿色，犹如绿色的屏障，而就在屏障里出现一一支白色的樱花，就象是来迎接我们的。走过这片樱花地，我来到了纪念馆。
纪念馆的右边就是一个充满书香古味的书房，这不禁使我想到了马一孚先生一定很爱书吧。于是讲解员阿姨开始为我们讲解，原来马一孚是浙江会稽人，也就是今天的绍兴人，他是一位国学大师，精通8国语言，精于书法。生于1883年，1967年逝世。享年85岁。我抬头望去，上面就是马一孚创作的浙江大学校歌:大不自多，海纳江河，惟学无际，际于天地……是啊，学习无止境。
我们活蹦乱跳的看着各种美丽的景物，就这样我们参观了所有的景点，这时也是我该回家的时候了，就这样结束了我的踏青之旅。
有关日记春游范文大全 篇10
春游记 郁方吴鸟语花香的三月，学校又组织了一次春游活动。早上，我们随着大部队浩浩荡荡地出发了。五辆大巴把我们带到了目的地——宝岩。宝岩是虞山国家森林公园内森林景观最为丰富的自然生态园。我对它向往已久，今天终于如愿以偿了。一进大门，一块巨石映入眼帘。上面写着“自然生态园”五个血红大字。我们排着队，在老师的带领下，领略了生态园的美景。到了中午，是我们自由活动的时间。我们三三两两地聚在一起，笑着，吃着，谈着……有的同学还在拍照留念呢！我不知不觉来到梅林。放眼望去，小道两旁错落有致地栽着一棵棵梅树，细细的枝干，支撑着茂密的梅叶。一位农民伯伯正在劳作，他对我说：“小姑娘，现在还早，你如果六七月份来，这里就有满院子的杨梅了，我们宝岩出产的梅肉多核小又大又甜！”说完又低头干起活来。只见他把杨梅树旁的杂草一一拔掉，翻松泥土，撒上肥料，忙得连额头上的汗珠都顾不得擦。他照顾每一棵梅树，就像呵护子女一样，那么细心，那么认真。集合令响起，我们每个人脸上都洋溢着满足的微笑，一路欢笑着离开了宝岩。指导：黄惠娟
有关日记春游范文大全 篇11
阳光明媚，大地复苏，我和同学们可以去江滨公园第五次春游了！
一大早，我们排着整齐的队伍，浩浩荡荡地往江滨公园进发。江滨公园还是像往常一样热闹，加上我们这群活泼的孩子，更加生机勃勃！
那草地正在向我们招手，地上的野花正竖起耳朵偷听我们说话。这些小花，白的、黄的、紫的；纯洁、娇小、鲜亮，这么多，这么密，这么辽阔！
朝阳开始像一盏扁圆的宫灯，冉冉升到空中。一会儿，便形成了滚圆的火轮，高高升起，喷射出万道金光，给万物罩上一层灿烂的霞晖。
太阳在蔚蓝的天空的衬托下，蓝天红日，美不胜收！我搜肠刮肚，却想不出用怎么描写它。柔软的蓝丝带，没有它那么鲜明，光润的蓝宝石，没有它这么灿烂！
我们在草地上，三个一群，五个一伙，嬉笑打闹！更有甚者，居然用沉睡的秋千打破这和谐的春色。同学们先摇摆起熟睡的秋千，玩转九十度。这可把喜欢刺激的同学吸引住了。推的同学一前一后，好有把握；围观的同学"哇哦哇哦"的叫着，一副急不可耐的样子。
来了一个同学非要把我拉上秋千，直接坐在她的腿上。我们根本还没有准备好，后面的同学就用力一推，结果我们直接像小鸟一样飞了出去。飞翔的瞬间那么美好，但是落地的时候，整个人快要崩溃了，感觉就像从天堂坠入地狱！不过我们拍拍屁股站起来，幸好没事，哈哈！好刺激呀。
虽然江滨公园我们已去了很多次，但每次的感觉都不一样，每次的春游都有不同的收获。
初中日常日记大全集锦
相信大家都写过作文吧，作文，通俗来讲就是撰写文章。很多人都不明白写作文的思路，一篇优秀的高分作文，背后肯定会反复推敲和修改。我们在动笔写作文之前有什么好灵感呢？以下是小编精心整理出来的“初中日常日记大全集锦”，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中日常日记大全 篇1
今天，我们一家人去了水上乐园。
刚一进水上乐园，就看到了四个水池。我穿上救生衣，一下子就跑到了最爱的冲浪区，我不停地往前走，我刚走五步，一道浪花飞快地冲向了我拼命地向上跳，可惜浪太快了，我还是进了水。我拼命地向前走，终于到了中间地带，正好，一道浪花又向我冲来，我们中间的一群人看准时机就一同跳起，有一些没跳好，进水了。而我，也被浪花冲到了浅水地方，又回到了起点，好郁闷啊!
我等一道浪回去的时候，我就向前冲。呀!正好到中间位，第二道浪花也来了，此时，爸爸突然出现在了我的面前，我二话不说，像老鼠见了猫一样，赶紧向另一边走，因为我知道，爸爸会把我抱到最前面，我走回去，他又给我抱回来，我非常不喜欢。
此时，天黑了，我一看我的手，全是大大的指纹。今天真是美好的一天，要不是天黑了，我还不想回家呢!
初中日常日记大全 篇2
叮铃铃，叮铃铃清脆的下课铃声响起。每天上午第二节课下课后，同学们排队准备做课间操。过了几分钟，同学们排好了队伍，体育委员打开了教室门，同学们走出教室，顺着教室门口的走廊一直走到前操场的尽头兵乓球桌，靠边走向后操场。(这是因为怕影响已经入场班级同学)
来到了后操场，操场上有许多班级已经入场了。同学们入场后，正好老师在喊口令：一二一，一二一，一二三四!一二三四，锻炼身体，振兴祖国，文明勤奋，求实创新!同学们也喊着口令，这声音是那样雄伟，那样雄心壮志。同学们个个昂首挺胸，精神抖首，伴随着《运动员进行曲》甩着手，踏着步。这时正处冬季，天很冷，一阵风吹过，同学们的睡意都被吹走，精神也来了。
又过了几分钟，全校同学都入场了。老师整理了队伍，熟悉的声音从广播出来。是做操曲《七彩阳光》。同学们做着操，动作十分整齐、标准。你若从楼上往下看，准让你不禁赞叹。同学们穿着各式各样的衣服，似乎是花海，花花绿绿，五颜六色。早晚温差很大，早上同学们被风吹得双颊通红，而下午同学们又被如同火球的太阳晒得汗直从额头冒。虽然天气十分恶劣，但同学们依然坚持做操，不论春夏秋冬，不论严寒酷暑。
过了十分钟，操做完了。老师让各年级同学分别解散后，操场又像往日一样，到处洋溢着同学们的欢笑。
初中日常日记大全 篇3
有人说：初中的生活像男孩的阔步，洋溢着不尽的豪情和永不褪色的风采。在我的眼里，我的初中生活像一首交响乐曲，主旋律只有六个字：磨练·考验·挑战。
磨练，总伴随着机遇出现。六年的寒窗苦读，总算没有白费。直到去年9月份，我终于迈进了中学的大门，跨上了人生的第二个台阶。求真是培养人才的基地，他们赏识人才。在这里，求真教会了我许多做人道理，丰富了我的人生经验。
考验，比磨练更累人，但往往会获得收获。我是班上的班长，主管班级的大小事务。在管理别人的同时，自己一定要比别人的做得更好，才能让别人对我这个班长心服口服。平时，我为班级工作尽心尽力，态度认真负责，所以经常为了学校布置的任务忙到很晚，但这是对我自己的考验。
我相信，长久的考验会让我立于不败之地，让我永远在群星中发出灿烂的光芒。
初中日常日记大全 篇4
光阴似箭，日月如梭。一转眼，六年的小学生活已经离我远去，三年的初中生活即将开始。
跨进中学大门，就仿佛走进了知识的殿堂，代表着我逐渐成长，意味着我将受到更高的教育。
来到新的班集体，一切都是陌生的，但我坚信，以后我们一定成为好朋友。很多人说，初中老师很严厉，但我发现他们并不那么“可怕”，尤其是英语王老师，平易近人，讲课绘声绘色，紧张的课堂气氛轻松自在，一节四十分钟的课，很快就结束，我还有些依依不舍。
我相信，三年的初中生活我会交到很多知心朋友，我们一起学习，一起进步，一起走向镇巴中学。
初中生活带给我幻想，带给我希望，也带给我压力。不管怎样，我有信心，一定会像花儿一样美丽多姿。
初中日常日记大全 篇5
时光飞逝，日月如梭，转眼间我来到了初一。升入初一后，一切都变得不同了，比如：妈妈变得更严厉，我的脾气越来越大，作业越来越多……一切的一切，都跟我想的毫不一样。一样的是：我要住校。
住校说起来简单做起来难。每天都要自己洗衣服，叠被子，收拾屋子，没有妈妈的日子过得可真不舒坦!每天都过着两点一线的生活：先上课，然后吃饭，再上课，回宿舍睡觉。
最有趣的也就是前面的男生宿舍里的男生老是喊我们宿舍里的女生，还老说一些有的没的，但每次都会招来“女魔头”这时我们就会一溜烟的跑回床上，熄灯睡觉，只留女魔头一个人在楼下乱喊乱叫。不过偶尔也会有想家的时候。
吃着吃着食堂的红烧肉，就会想起妈妈做的满汉全席，这时，就会觉得食堂所有的饭菜都淡然无味。玩着玩着，自己买的那些小玩意，就会想起爸爸给我做的荡秋千，生活中的一切一切，都会联想到我的家。在母亲节的时候，我终于忍不住，躲在被窝里哭了起来。颤颤悠悠地拿起电话，拨了那个熟悉的号码，通了通了!”喂，妈……“我说不下去了，声音有些颤抖。“妈，节日快乐!”“嗯，知道了，你在那好好学习，有空回家看看，我先挂了啊!”母亲的声音也有些颤抖“嘟嘟嘟嘟”我回过神来，母亲已经把电话给撂了。尽管我拼命在忍，眼泪还是像断了线的珠子从脸颊上滑了下来。听到我的哭声，宿舍里的女生都来安慰我，原来，她们也哭了。
初中日常日记大全 篇6
春天，当你走进一片花海之时，你会想到鲜花怒放，靠的正是一片片平凡无奇的绿叶吗？正是这些绿叶，用无数次的劳动——光合作用，制造了大量的养料供花朵成长。使花儿一朵比一朵娇艳。而绿叶自己呢？她尽自己的所能，努力使鲜花开放。
盛夏，绿叶们手牵手撑起一把绿伞，为人们送来凉爽。
金秋，绿叶在秋风的吹拂下纷纷枯黄、脱落，她并不为自己短暂的一生而悲伤，也不为自己没有得到他人的赞赏而难过。她勇敢地拥抱芳香的泥土，甘愿化作土中的养料。
一片渺小的绿叶，反映出多么伟大的品质。在现实生活中，不知道有多少像绿叶一样的人，默默无闻的做出自己的贡献。
我们亲爱的爸爸妈妈，不就是绿也吗？在美好的生活中，无微不至的照顾着我们，关怀着我们。不知流失了多少汗水，为我们创建最好的环境，让我们的生活，没有烦恼，更没有伤心
初中日常日记大全 篇7
至今，我对出租车非常的有感情。
出租车是我们家常用的车，不是我们家是开出租车的司机，而是我们是出租车的常客，要是在我们无棣县问棣新五路的顾客，最常坐出租车的有哪些，他们肯定说的就是我家。
今天我上姥爷姥姥家，坐的就是出租车。现在的传统出租车和滴滴打车就是不一样，我记得上滴滴打车，不是司机和我们聊天，而是我们和司机闲聊天。在传统出租车上，我们打个电话热线，出租车准能在三分钟以内到达，如果不到达，你可以再叫一个车，不违反规定的。每次我和家人上出租车，总是快快乐乐的。
现在的滴滴打车真是越来越糟糕了，举报信息不断，并且网上常常报道滴滴打车的丑事。如果打车，你总会发现网上的订单和现实中的车辆总是对不上号，比如你定的是一个白色大众小轿车，人家车来后，你却发现是个豪华的奥迪，不仔细看车号还真辨认不出这是自己打的车。真是奇葩中的奇葩。
我们家也是因为不会用滴滴打车，因为在订单中，还需要耗费时间定地点，不像传统的出租有人工服务和自动分配系统，随叫随到。今天的我做了一回滴滴打车，司机可真是凶极了，下了车后，我二话没说，就直接举报了他，后来因为没有证据证明，变成了无效操作，真是气人，现在我就当吃了个哑巴亏吧。哎……
初中日常日记大全 篇8
今天早上的第二节语文课改成自修课了，因为周老师去听课了。给我们的任务是一张试卷，而且叮嘱了我们好多话，如要守纪律等。
开始，我们都很安静，安静得教室里只有“沙沙……”的笔声。但过了一会儿，教室里便有了些吵闹声，不久，教室就和菜市场一样吵了。
教室里越来越吵，吵得我都没心思做试卷了，我真想从书包里抽出棉花团，把两只耳朵塞得满满的。这时，值日班长郭心婷用小棒敲了敲讲台桌，吵闹声像一个顽皮的孩子把头缩了一点，几秒钟后，又探出了脑袋，四下张望。耶!周老师没来。同学们有的像五年没见的老朋友叽叽喳喳说个不停;有的在交头接耳，窃窃私语;有的发出响亮的笑声;有的捂着肚子，可怜兮兮地对班长说：“我想上厕所。”班长死死地盯着他，好半天才吐出一个字：“去。”第一个人还没回来、第二个、第三个、第四个都说要去上厕所，都装出一副可怜样。哎，难道上厕所也是一种传染病?
教室里还是闹哄哄的，像炸开了锅一样。同学们，自修课你们做到老师在与不在一个样了吗?
初中暑假日记大全集锦
写日记可以作为人生的备忘录，积累写作的素材。日记是一种记录，一种用文字记下人生的途径，我们怎么动笔去写一篇日记呢？下面是编辑为你精心整理的“初中暑假日记大全”，相信一定会对你有所帮助。
初中暑假日记大全【篇1】
今天我们来到长隆欢乐世界，一进大门我就被十环过山车吸引住了，看了介绍才知道这个十环过山车是亚洲首台，全世界第二台（仅在英国有一台）。我坐在过山车上的时候心里非常忐忑，它缓缓爬上了高坡的顶部，哗的一下冲了下去，然后高速地在轨道上旋转，经过了十个大环，很多人在大声尖叫。下来后我们都晕晕的，然后去玩了相对缓慢的“菠菜水手”游戏。我们走到了“摩托过山车”那里，它是东半球的摩托过山车，最惊奇的是它从0到80公里只需2.8秒，我坐上去感觉特别快，有一种飞翔的感觉。我想它以后可以变成一个交通工具去上学上班都不怕迟到了。
我们进入了海盗漂流，坐在圆形橡皮艇上随着急流漂行，时而上下颠簸时而穿过水帘，没有穿雨衣的爸爸和叔叔们浑身湿透。穿着湿漉漉的衣服我们来到号称“全球的超级大摆锤“，坐上大摆锤随着摆动，我以不同的角度看到了与众不同的风景。我们又穿过了”森林神庙“里面有很多神奇的情境，在这个神奇而有力的故事中，我最喜欢的是水幕幻象。我又坐了高空秋千，我的头发随风飘舞，享受飞行的快乐。
最后我们玩了“垂直过山车“它从离地80米的高空垂直落下来，有一种完全失重的感觉，下来后身体有点难受，但我觉得是我玩过最惊险的过山车。
在这几天的玩耍中，我享受到了童年的快乐和美好。
初中暑假日记大全【篇2】
窗透初晓，藤蔓攀满雕花窗，夕阳斜斜映在斑驳的砖墙。
山绿得流光溢彩，寄托下一代的思念。那是遗憾或是悲哀？
雨打湿了眼眶，不知不觉泪已拆两行。
我在人间彷徨，只有那黑白照片想象你的模样，思绪找不到切割点，默然哀叹，嘲笑自己的无知，对你的一无所知。红尘世上，我寻不到你的天堂，天堂的距离是那么的遥不可及，白墙黑瓦折射你曾经经过的痕迹，透出淡淡的忧伤。梦断西桥，记忆潺潺流动，又是清明雨上，折菊寄到你身旁，松树依然傲立，而你却默无声息的睡在大自然为你所制造的屏障，隔绝尘世的纷争，那年代的曾经，已跟随你的离开而消失了。
雨下得很安静，很认真，似乎害怕打扰安静的你，述说着那大地的故事。抚摸碑上那刚劲有力的笔锋，深透石碑，你留下的只有那么多，也只有那么的多，你的故事，嘎然而止。
走回你旧时的住所，追索那黑白年代的足迹，那里有你，有你过往的气息。他们的话语勾勒出你曾经的背影，你那安静的离去，带走不羁的动荡时期。阁楼放着你那慈祥的脸容，袅袅升起的烟，隐没你的过去。斑驳的墙壁，青苔放肆繁殖，岁月涟漪，充斥离别。
春归后，很多东西都湮灭了，就如你，在那个冬天离开，那应该是你最爱的季节。想象淋不清，对你的想象，你嘴角隐没的笑意，我读不清。你在天堂看得见我吗？那个你最疼爱的我，乖乖的按照意愿在长大，你，看到吗？
许许多多的人在我的戏剧中进出，你，在我的戏剧没有开始你就悄然离场了。懵懂的我以为你只是迟到了，谁知道，你一走，就不再回来了。那个重要的角色一直在等候它的主人归来，却永远等不到。梦中，将未完结的戏剧继续演绎下去，这也是另一种方式的遗憾。
桥断，梦碎，人，不留。
初中暑假日记大全【篇3】
哎！好伤心哦！
本来以为终于找到喜欢的东西了，没想到又学不下去了。
上一篇日记好像说我要学吉他了吧！今天就是开学第一天。
看唐磊啊，周杰伦啊什么的弹吉他弹得那么悠闲，虽然我不认为吉他一定十分好弹，但至少不应该这么吃力吧！我说的吃力不是指难学，好不好学仍在待定之中，但对手指的损害程度绝对是一等一的。
想想一下，一个绷直了的钢丝，叫你拿手指使劲地去按，还必须用力，而且一定是每次按过都绝对要留下很深的印子的那一种，还有就是要用力地去拨动，连续不断，除了右手小指和左手的大拇指和小指外，无一幸免，绝对是以上两种命运之一。
结果呢，一个上午下来，只是一个小时半而已，我右手的大拇指和食指就紫掉了，别的指头不是发红就是发麻，不过……还真的挺有趣！
正当我兴高采烈地去告诉妈妈我愿意学吉他的时候，却被告知我不能学了，至于原因，这篇日记不是绝对保密的，所以还是不说了。
也许是人类的劣根，越得不到的东西越想要，虽然在妈妈面前表现出一副无所谓的样子，可心里还是很想学，不过……反正吉他也不是什么太难学的东西，以后有的是机会，还是算了吧！
初中暑假日记大全【篇4】
很早，我就非常喜欢吃鸡蛋，因为它营养丰富，香喷喷。一说起鸡蛋，我就口水直流三千尺，就想让妈妈立即给我一个，因为我自己不会。可是，妈妈经常严肃地说：“不行，了鸡蛋，你一定就只吃鸡蛋，别的菜都不吃，这样太偏食了。”
我想：妈妈不给我，那我自己一个吃吃。我恳求妈妈：“让我自己学一个吃吃，好不好?”
妈妈说：“那就让你试一试吧。”我高兴得差点晕倒。
以前，我看见过妈妈是怎么烧的，我就学着妈妈的样子做了起来。我先拿出一只碗，把鸡蛋放在碗沿边轻轻一敲，把鸡蛋壳敲出一条缝，沿着缝把鸡蛋掰开，把蛋黄蛋清倒进碗里。妈妈站在旁边看着我做，她偷偷地笑了一下，我想我可能做错了，可我找不出原因。我接着做，我拿了一双筷子用力把蛋清蛋黄搅拌均匀。
准备好这一切之后，我就迫不及待地往锅里倒油，把油烧热，再把鸡蛋倒进锅里，只听“哗”的一声好像火山喷发似的，很快鸡蛋就发出了一股焦味，我想把它翻过来，可就是翻不过，这样鸡蛋的下面已经焦了，上面还没有熟呢。
我拿出鸡蛋给妈妈、姥姥品尝，妈妈说：“真苦啊。”姥姥说：“没有味道。”我自己吃了一口，“真难吃。”我一口把它吐进垃圾桶里。妈妈说：“你忘了放盐了，鸡蛋两面都要放一下。你别看鸡蛋那么简单，做起来并不那么容易，是吗?”
我明白了，其实做什么事情都不是那么轻松，都需要多学多炼，才能学好，学习也一样。
初中暑假日记大全【篇5】
今年的暑假生活过得个性丰富多彩。学英语、跆拳道，还有小小主持人。虽然时光安排得有点紧迫，但我能学到更多的知识，也结识了更多的新同学和老师，心里感到挺欣慰的。 我最喜爱上的培训班要数小小主持人培训班了，因为我喜爱那里的灯光，那里的音乐，也喜爱那里的舞台，就是它让我变得爱说、爱笑，变得开朗、大方，也变得更加自信。那里就是尽情展示自我的地方。 记得一个星光灿烂的星期六晚上，小小主持人培训班要举行“庆奥运·贺佳绩”文艺汇演，很荣幸我被老师选中了，此时的我心里既紧张又兴奋。妈妈早就带我去影楼化了妆，一看自我，真就是帅呆了。我一登上舞台，只见台下人头攒动，三百个座位的大礼堂座无虚席。好多学校的校长、老师都坐在前排，连温岭电视台的东男阿姨也来捧场了。
当轮到我上场的时候，我迈着平稳的步伐，不慌不忙地走到舞台中央，然后清了清嗓子，用充满激情的声音说：“今夜礼花满天，仲夏的北京见证天国奇迹，铸造荣耀颠峰，今夜。”霎时，雷鸣般的掌声此起彼伏，我向台下深深地鞠了一躬，然后高兴地跑下台来。 “真就是台上一分钟，台下十年功啊，我的汗水总算没有白付。”我暗暗地对自我说。
[实用写作] 六年级作文评语大全集wps版
学生时代的我们经常会写作文，在写作文时，要体现和表达自己的想法。许多人都觉得作文很难下笔，好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的。你最近有没有写的不错的作文呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“[实用写作] 六年级作文评语大全集wps版”，供大家参考，希望有用。
在时间的海洋里，曾留下我们哭过笑过的痕迹。可匆匆而过的脚步，不会在意谁在哭泣，谁在呐喊。有些事，过去得越久，在心灵深处的印痕越清晰……。
亲人的重逢，朋友的惜别，获得成功的时刻，遭遇失败的瞬间，误会冰释后的拥抱，绝处逢生时的欢笑……这一幕幕难以忘怀的画面，长久地定格在我们记忆的屏幕上。
在人生短暂而漫长的旅程中，使我美丽的，是我的追求；使我充实的，是我的学业；使我快乐的，是我的朋友；但是使我感动的，还是我的初中数学老师。
老师，回想起和你相处的三年中发生的事，我不由得落泪了，因为在您身上，我看到了太多令我感动的画面。
老师，还记得刚上初一前的军训生活吗钥在那短短的七天里，让我学会了感恩。那天，天气很热，太阳毫不奢侈的把阳光照在我们的头上，终于，我再也撑不下去了，我晕倒了。站在旁边看我们训练的您，马上跑了过来，把我扶到树下面，并一边问我哪里不舒服，还把水递给我，让我多喝水。看到您那焦急的样子，我特别感动，我只是微微的摇摇头，告诉您我没事，但您还是执意让我回宿舍休息，并且，在中午的时候，您还关切的问我好些了没，我点点头，向您说谢谢，您只是摸了摸我的头，放心的离开了。看着您的背影，我不由得有一种感谢之情，我决定要加倍努力学习，来感谢所有关心我的人。
三年的初中生活过得很快，马上就迎来了中考，但只有您，在我们心情最复杂的时候，用语重心长的话来鼓励我们，您的每一句话都让我们深有感触，让我们对中考充满信心。
老师，还记得我们离校那天的情景吗？您拿着相机和我们合影，作为您永久的纪念。那个时候，我们听到的不仅仅是对您的祝福尧还有一阵阵的哭泣声，我们说得最多的是“老师，谢谢您”“我会永远记住您……”今天我还要补充一句：“老师，您辛苦了”
老师，您放心，虽然您离我很远，但是，我不会忘记您对我的教诲，我一定会努力学习，带着最好的成绩去看您。我想，只有好成绩，才是我对您最好的回报。老师，您好吗？您的身体怎么样？您的工作顺利吗？您还像以前那样，夜深了，还为学生批改作业吗？我真的好想您，想念我的初中生活。
时间可以改变一切，可改变不了我对远方人的想念。我相信，您再见到我的时候，我一定会让您为我骄傲！
成语大全读后感作文(模板4篇)
读书笔记吧主题阅读推荐：“成语读后感作文”。
成语大全读后感作文【篇1】
在这个暑假里，我读了《当成语遇到科学》。这本书是少年轻科普丛书的其中一本。本书作者是临渊和杨婴，他们都是少儿科普写作者。这本书有作茧自缚鼠目寸光昙花一现等19篇科学小故事。
这本书的内容丰富多彩，读了以后能学到许多知识，让人很长见识。比如，在金蝉脱壳这个故事里，作者告诉我们：知了小时候叫知了猴，它们最少要在地下生活2到3年，最长要生活xx之久。这件事情我之前完全不了解呢！
这本书语言非常生动有趣，把科学道理讲得通俗易懂。在鼠目寸光这篇文章中，我了解到有些老鼠能看清几十米之外的移动物体，拥有不同寻常的优秀视力。作者是这么描写的：鼠族成员决定奋起反击：你们人类知道什么！鼠目寸光这个成语简直是个笑话！我读了以后，仿佛就看到一只小老鼠站在我面前提出抗议。
当我读完这本书，感觉科学并不是想象中的那么遥不可及，它也可以很简单。我想把这本书推荐给朋友们，就像作者说的那样，希望能在我们心中，从小就埋下一粒科学的小种子。
成语大全读后感作文【篇2】
今天晚上，我在网上看了一个成语故事叫好好先生，看完之后，把我逗得哈哈大笑。
东汉时候有个叫司马徽的人，有一天他和他的妻子在街上买手镯，他的妻子问他：这个手镯好看吗？司马徽摇了摇头，突然他发现他的妻子脸色不对，赶紧补充说：好看！好看！他的妻子听完立刻眉开眼笑。哎！世界上有些人就是喜欢听好话，所以司马徽想干脆他以后就投其所好吧，别人问他什么他就说好，这么想着，他和他的妻子正好碰见了他们的一位朋友，朋友说：大哥，最近过的好吗？好！我最近搬到这住了，好啊！只是我的儿子病死了！真是好！实在是太好了！
不用我说，你们也一定知道，司马徽把他们的这位朋友给气跑了，过后司马辉的妻子气愤地对他说：你怎么这样说话？人家儿子死了你还好啊？老婆你批评得好！实在是好！真是好极了！，这回真的把他的妻子气得无语了
哈哈，要是我们班上也出现一个这样的好好同学，那我们不被他笑死才怪！假如老师上课问这个同学一个问题，可是问了半天，这个同学还是没有任何反应，老师批评他说：你肯定上课没认真听讲，给我站起来！这个同学回答老师说：老师您批评得太好了，简直是至理名言啊！你们猜老师会不会被他给气个半死呢？？这到底是让老师消气还是给老师火上浇油啊？
看来，好好先生不是那么容易做的，生活中我们不管做任何事情都不能生搬硬套，而要分清说话人的语气和场合才对，否则就会闹出像司马徽一样的笑话了！
成语大全读后感作文【篇3】
《成语故事》读后感范文
我看完此书后受益匪浅，这本书有为人处事篇，坚强意志篇和求学求知篇。每一篇都给我们了一种教育，每一篇好像都在对我们敦敦教诲。这本书里面有些故事里的人犯的错误看起来很蠢，也带来了严重的后果。然而，我们却没有注意到自己有时也会犯这种错误。这本书警告我们不要犯那上面故事里的经典错误事，也不能像故事里的人那样心胸狭窄做事不顾后果，更不能像故事里的坏人一样明知故犯。这本书还能教会我们好多好多做人的道理，从而塑造一个优秀的我们。
这本书有些经典的故事是我们从小就接受到的，可是，我们仍然有可能照样“守株待兔”和“揠苗助长”等等。难道这是家长提醒的不够吗？是老师教育的不够吗？不！那都是我们自己一时的不慎而铸成的错误。我们读了这本书的故事后，会更清楚的`记得一些教训，本能的吸取一些教训，这是只有好处没有坏处的。
我个人认为《》是一本很棒的书，也是我们成长中必读的书，它会使我们更加优秀。
成语大全读后感作文【篇4】
在我八岁生日那天，叔叔送了我一套《漫画中国成语》，它是我的第一套中华文化漫画书，从此，我与漫画结缘，我与中国成语成了好朋友。
记得第一次翻阅这套书的时候，我刚上一年级，对于识字不多的我来说，首先是被书上的漫画所吸引，他们有的表情夸张、有的动作奇怪、有的挥刀舞剑、有的张牙舞爪，一幅幅精彩的画面，再加上漫画上简单的对话，看的我是咯咯直笑，我将上面的故事看了一遍又一遍，也很快理解了成语的意思，从守株待兔到毛遂自荐，从呆若木鸡到以强凌弱，从名人到历史……，在后来的看图写话中，我还时不时的冒出个成语，妈妈惊讶地问我怎么知道这个成语的，我自豪地说：我看《漫画中国成语》的。
有一次放学回家，我写了很多作业，觉得很疲惫，想要睡觉的时候，我又拿出了这套书，认真地阅读、细细地品味，很快，身上的疲惫也全都跑了，只留下一个充满活力的我。
二年级的时候，老师要求我们带书到教室读书一角，我毫不犹豫的带了这套本书，在我的推荐下，这本书非常受欢迎，同学们都争抢着看，我们也会经常互动，比如：有的同学说出漫画的故事情节，我们来说成语，或者我说出漫画中的历史人物，同学们来说成语，一来二去，我们的成语也积累的越来越多了。
现在我上三年级了，更喜欢遨游在书海中了，妈妈推荐我的更多还是文学类书籍，但我在闲暇之余还会拿起这套书，即使它有些破旧了，因为是它，培养了我看书的习惯，提起了我读书的兴趣。每本书都有自己的价值，都有可学之处，并有可看之处，，它是我不说话的老师，也是我可敬的朋友！
二年级作文教师节怎么写4篇
我们整理了二年级作文教师节怎么写，并分享给您，相信你能找到对自己有用的内容。作文是我们作为学生需要学习的重要一个部分，写作文可以提高我们自己的语文素养。有时一篇作文也是人与人拉近距离的方式。
二年级作文教师节怎么写 篇1
我们走进教室，教室里顿时鸦雀无声，大家安静地坐在位子上，准备听哨声就跑。我的心像球一样砰砰地跳，似乎真的要地震了。呼呼声，我们鱼贯而出，我们在楼上，我把着门，说：大家快走。同学都跑出教室，我以子弹的速度奔到操场，之所以我们到操场上最慢，是因为我们先让一年级走。寂静的操场顿时喧闹起来，一阵阵脚步声沙沙地响。每班都以快、静、齐这三点都做得很棒。我们是立交桥，都走不同的路。我们绕个弯，低年级顺着铺在地上的彩砖走，六年级是斜着走，这样，大家不用四处乱跑，没有秩序走了。校长夸我们班是个爱心班，先让低年级走，大家听了，脸上露出了笑容。
记得我以前的作文里说，在以前我见到吉娃娃就像看到了小恶魔一样，一看到中大型犬就像看到了小恐龙或外星生物一样。我敢保证，你们肯定会问：你以前那么怕狗，怎么怎么现在不怕狗了，还养狗！你真是孙猴子的脸说变就变哈哈！让我猜到了吧！像我这样的先知怎么能猜不出你们这点儿小心思！
二年级作文教师节怎么写 篇2
推进幼儿园科学发展的关键在师资。我们坚持以人为本的原则，加快教师专业成长的步伐，提升师资队伍的整体素质，就能为我园幼儿教育科学发展提供强有力的保障。当前随着办园规模的扩大，青年教师在教师队伍中所占的比例日益提高。通过园本培训、园本教研，帮助青年教师在业务上成长起来，已成为我园师资队伍建设刻不容缓的任务。我们应本着思想上帮助、生活上关心、业务上严格要求的原则，通过传帮带的形式，发挥骨干教师及老教师的示范作用，使所有青年教师在思想业务方面尽快成熟起来，鼓励老师们积极参与教育科学研究，锤炼组织教育活动与开展班级管理工作的艺术，不断提升业务素质，沿着校级名师、县级名师、市省级名师的道路奋力攀登，切实打造我园名师团队。
本学期学校后勤工作在学校领导的统一指导下，认真贯彻执行市、局有关文件精神和学校提出的各项工作目标、努力为学生服务、为教师服务、为体育服务。经过全体后勤人员的共同努力，圆满完成期初提出的各项工作。
二年级作文教师节怎么写 篇3
每年一度的教师节到了，关于老师，我有许多美好的回忆，来到红钢城小学之后，又一个端庄秀丽的女老师——祝老师进入了我的心扉。
今年的教师节，我想画一张画，送给我敬爱的祝老师。
我先拿出一块洁白色的纸板，再画上美丽的花朵，我们每个孩子就像这个纸板一样纯洁，是祝老师这样的人类心灵工程师把我们变成了祖国的花朵，万紫千红，芳菲满园。祝老师，您辛苦了，我祝您节日快乐！
我再把老师画在花海的正中间，牛顿曾经说过：“我之所以伟大，是因为站在巨人的肩膀上。”祝老师，您就是教我们做人，教我们知识的巨人，记得您的一个学生非常优秀，给您增了光。祝老师，请相信我们也一定会努力，您也一定会桃李满天下！
祝老师，这幅画是我的小小心意，希望您能喜欢！
祝老师，我还有个小小心愿，祝您象我画的那样永远年轻，永远美丽！
二年级作文教师节怎么写 篇4
春天是万物复苏的季节，经过了一个冬天，相信同学们早就盼望着春天的到来吧！近日，《学生文园》栏目收到了许多同学投来的关于春天的稿件，同学们纷纷表达了自己对春天的盼望和喜爱，也讲述了自己发生在春天里的故事。今天，《学生文园》栏目选取了其中一些优秀的作文，让我们一起感受春天的气息！
光阴似箭，日月如梭。转眼我已上四年级了。这其中我坐过了多少把漂亮的椅子，肯怕已记不清了。可我在幼儿园只坐了一会儿的那把崭新的嫩绿的小椅子却深深刻在我的脑海里。
您好，在这个学期，我们认按五年识的时间不是很长，但是我已经感受到您对我们的爱。我们班是全五年级最难教的，但是您把我们治的服服帖帖的，我们真的很感谢您，我们永远的黄老师。
2、在交流学习活动中提高认识鼓励教师利用业余时间自学《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》和各种幼儿教育理论，加强教师的理论素养。开展本学期教学评优活动，利用每两周一次的全体教师会开展"快乐10分钟大家谈"主题讨论，每位围绕身边的事例和教育动态积极发言，达到引领教师关注社会动态，关注幼教事业发展的目的。
英语作文教师节汇总
学生时代的我们经常会写作文，生活中一些难忘的经历就可以通过作文记录下来。对于作文许多人都有不知如何下笔的感觉，优秀的高分作文是需要勤奋的练习才能写出来的。那么优秀的高分作文我们究竟该如何才能写好它呢？下面是小编整理出来的《英语作文教师节汇总》，供大家参考，希望有用。
英语作文教师节(篇1)
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Hello, teacher, in front of you, I will always be so tall, your knowledge and character will always be a beacon of my heart. Because of you, the world will be so beautiful, because of you, my life will be so colorful!
The future, whether I become a towering tree, shrub or low, I will be the green life to bless you, my teacher! In Teachers Day is approaching, I wish my dear teachers, good health! Always happy!
你好，老师，您在我面前永远这么高大，你的知识和品格将永远是我心中的灯塔。因为你，世界将变得如此美丽，因为你，我的生活将是如此丰富多彩!
今后，无论我成为参天大树或低矮的灌木，我将真诚祝福你，我的老师!在教师节即将来临，我祝我亲爱的老师，身体健康!永远快乐!
英语作文教师节(篇5)
We wish to show our gratitude and thanks with a small gift. Happy Teacher‘s Day!
我们送您一件小礼物，以表我们对您的感激之情。教师节愉快!
You are like a third parent. We all love you and respect you.您就像我们的家长，我们都敬爱您。
We all like having you as our teacher. You have our respect and gratefulness.我们喜欢您做我们的老师，我们尊敬您、感激您。
This is Teachers‘Day and a time to be grateful to all teachers. This profession deserves the special recognition and respect. There is no more appropriate time than this to honour you and others in your chosen field. You have my eternal gratefulness.
We are more thankful than we can express.对您的谢意，我们无法用语言来表达。
You have been a qualified teachers and even better friend. Thank you for all that you have done.您不仅是一位合格的教师，更是一位好朋友，谢谢您所做的一切。
Education is not the filling of a pail， but the lighting of a fire.教育不是灌满一桶水，而是点燃一团生命的火焰。
小学作文教师节范文(合集6篇)
在学生时代，写作文是最常见的学习任务之一，而经常写作文也能帮助我们提高艺术感。如果希望写好一篇作文，那么学习、读书、写作都是必不可少的。为了让自己的作文脱颖而出，我们需要掌握一些技巧，也许这里的“小学作文教师节范文”能够帮到你！愿它能成为你学习和工作的助力！
小学作文教师节范文【篇1】
不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们——二十一世纪的教师节快乐就来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学的年龄，便缠着教师节快乐要去上学。我们永远忘不了那教师节的第一次，是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的作文教师节快乐，温和的话语就像快活的音符一样奏出春节的文化内涵的乐章，让我们如痴如醉。
就这样，老师在我们心里播下了快乐的教师节，校园里时时20xx春节是几号我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊！于是，我们感受到的一切元宵节的风俗因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。正是这样，苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。当我们感受到知识的快乐时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的；当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀！多少个难忘的日子呀！是您——光荣的人民教师，让我们学会如何20xx年春节困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。
虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师感恩的心去思考、行动，毕竟老师为我们付出的太多太多。在这样的时刻，我代表全体同学，向我们尊敬的老师说一声：老师，您辛苦了。
小学作文教师节范文【篇2】
今天是9月10日，计教师节，我们班的同学们都为老师准备了一份精致的礼物。小明想送给老师一束花，他站在花店门口，摸着空空如也的口袋，他感到很为难。
小明想了好一会儿之后，他终于鼓起勇气向里面走去。立刻有一位女店员迎了上来，问：“小朋友，你想买什么花呀？”“我不是来买花的，我是来这里打工的，只要一天，我的酬劳就要一束鲜花！”小明低着头，红着脸说。女店员说：“这事我也做不了主，我去叫店长来吧！你等着！”他转身向里面喊：“店长，有点事要您下来做主，请您来一下。”
就在这个时候，从里面走来一位面带微笑的老妇人，她对女店员说：“小橘，有什么事需要我来做主呀？”“这个小朋友想来咱们店里打工一天，报酬他要一束鲜花。”老妇人用慈祥的目光看着小明。“我一看他就觉得他比较聪明能干，收他一天吧！”女店员为小明说着好话。“嗯，好吧！我看他也听可爱的，”她轻轻地抚摸着小明的脸说。她还叮嘱女店员别让他干重活。女店员想了想，觉得他平常最容易做的就是扫地，变带领小明到里面拿扫把和簸箕。
小明看见哪有垃圾就扫哪，因为这个花店太大了，风也挺大的，很难扫。他跑来跑去一点都不觉得累，因为他想着就可以送老师一束花，心里就美滋滋的，哪会觉得累。一不小心，小明碰到了一个花瓶，他立刻把他抓稳。就在他转身想继续弯下腰扫地的时候，犹豫刚刚袖子被压在花瓶下，小明自己也不知道，花瓶掉下来了。店长和女店员闻声而来。店长并没有责怪小明，而是笑着对他说：“算了吧，你别做了，花我给你，好不好？”但是小明却不肯就这样拿了店长的花，他想靠自己的努力，得到花，这才能送老师。于是他继续扫，终于扫完了，他觉得已经挺不直腰了。他向店长要了一束表示尊敬的花。
拿到花之后，他就一溜烟跑到老师办公室，看见老师还在批改作业，走上去，把花放在老师眼前。老师没有说什么，只是以感谢的目光看着小明，并露出开心的笑。小明看到老师这样开心，他想努力终于没有白费了。
小学作文教师节范文【篇3】
今年我已经是二年级的小学生了，对于去年的教师节，我还什么都不知道，因为我去年还是刚上学，还不了解教师节是什么意思。可是今年我懂了，老师辛辛苦苦教了我一年的知识。老师很辛苦、很劳累，所以，在今年的教师节前一晚上，做完作业以后，我做了一张代表我心意的贺卡。
我专门挑了一张老师去年奖励我的爱心小本子，颜色是漂亮的黄色，还带着花香味呢！我在小本子上写了对老师的祝福：祝语文老师、数学老师、英语老师和全体老师节日快乐！幸福健康！我用五颜六色的荧光笔画了一束美丽的鲜花，有黄的、有红的、有绿的、有紫的、有蓝的......我绞尽脑汁的想要再送给老师一个什么礼物，我想了又想，我想了又想......终于想到了一个礼物美丽的裙子，因为我们班男老师非常非常少，所以我想到了裙子。我画了3条美丽的裙子，上面还有鲜花来装饰裙子，裙子的颜色也很鲜艳。
这是我第一次做教师节礼物，它代表着我对老师的心意。
小学作文教师节范文【篇4】
教师节的那一天，同学们送给了老师礼物。当然，也少不了我的妈妈。因为，这个学期她是我们班的副班主任。
故事就从这里开始了。
我们班的徐沁雅，她给我妈妈准备了一个卡片。她不知道我妈妈的办公室在哪里，所以，她就让我陪她去，我怕时间不够，就没答应。在她的央求下我才陪她去了。
到我妈妈的办公室只有一条路，就是从操场的边沿走，然后有一个小道，走进去就是我妈妈的办公室了。
我飞快的跑向我妈妈的办公室，徐沁雅也跟在后面。我看见前面有一群人，挤一挤就可以进去了。没想到，有一个大哥哥也从这个地方经过，他跑得很快，一下就撞到了我，我的头就碰到了他的身体，我觉得耳朵非常痛，就哭着跑到妈妈的办公室里面去了。
我想，以后我当了大姐姐，在操场上行走时，会让着小弟弟小妹妹，不会撞到他们的。
小学作文教师节范文【篇5】
每一年都是碰上新的老师，学习生涯已经有了大概十二个春夏秋冬，说来也是话长。每一届班主任教给我的东西，总是容易忘记，可我比较是性情中人，比他们在记忆里忘了我可是要来的缓一些。
回忆一下，脑海里全是办公室的模样，差生里的地狱，拿着教鞭的魔鬼站在一旁，耳边充斥着责骂声，那声音越来越响。于是我的脸不由得红了起来，心跳加速，跟着画面一闪一闪，突然，火山爆发一般翻天覆地一股脑的愤怒。我深吸一口气，没有再多想。
深夜里，不瞑目的亡灵重新找到了我，在我的脑海里哭泣、呼喊、哀怨，只有我清楚，那个赶不走的怪物是内心深处被阴暗笼罩的自己。我不服气，那些凌驾在人格上的训话;我不服输，谁说燕雀安知鸿鹄之志!谁又能道鸿鹄安知燕雀之趣也;我不甘心，为何老师们只以成绩论英雄，却不以现实的眼光平等看待每一个人。
在办公室里，某一天成为我第一次在学校里流泪的时候，语重心长的话参杂着讽刺与侮辱，不得不说办公室是一个修炼身心的宝地。走进前是如此顽固不驯，出来又像是洗心革面，脱胎换骨。在那里我懂得大于他们教会我的，第一次扣分，第一次逃课，第一次打架，第一次早恋，第一次。
时光荏苒，他们的面容在回忆里依旧是那么清晰，不知他们如今身在何方，我至今没有打听，没有再回去看他们。因为他们指引我的'路实在太长太难，令我无法回头，也不敢回头。
一路走来，眺望前方，是一片朦胧中带着光明，光明又带着数不清的黑洞。观察别人，满满的包袱装着一定是不少宝贝，而自己却只能收获路上一道道风景，可毕竟不能只把风景讲给老师听吧，想到这，我执意不回去看他们。
小学作文教师节范文【篇6】
教师节，看似平凡的3个字，可仔细想想，里面饱含了多大意义。而我想在这特殊的日子里对老师说声谢谢。
谁的微笑灿若春花？谁的安慰暖如春阳？谁的关心细似春雨？您一生都这样站着。您的前面是讲桌，后面是黑板。也许现在您已经累了，毕竟我们坐着比您站着要好受得多。您也许想坐下，但是您却没有这样做，因为您最清楚，一旦您坐下，世界就会少很多站起来的人。有人说您已经找到了自己的位置。其实，这么大的一个教室里整整齐齐地排列的却是学生的座位，您的位置只在我们的心里。站得久了，腰酸、背痛、四肢麻木，头晕目眩，您仍然不坐下。
满头的青丝变成了一头苍老的白发；饱满红润的脸上，也增加了几道深深的皱纹，但是您还是这样站着。在我们坐着的时候，您也许还是站着。只有您——老师，您一生都这样站着，站在我们面前，站在我们心中，站成一座永不风化的丰碑。敬爱的老师，冬去春来。夏至秋又还。月复一月，年复一年，您为我们流上了多少辛勤的汗水，耗费了多少宝贵的心血，留下了多少充满师生深情的动人画面……我依恋春暖花开的春日，但更依恋老师那胜似春日的温情；我依恋欢快的夏日，但更依恋老师胜似夏日的工作热情；我依恋冬天校园集体生活的勃勃生机，更依恋老师对学生的满腔热忱……
老师，您辛苦了，教师节快乐！
小学作文教师节500字
小学语文是学校开设的一门主要的学科，作文教学是语文教学的重要组成部分。为了扩宽我们的视野，激发我们学习的兴趣，老师肯定会布置一些写作的任务，例如写小学作文，那么关于小学作文应该怎么进行写作呢？栏目小编为此仔细地整理了以下内容《小学作文教师节》，但愿对你的学习工作带来帮助。
小学作文教师节(篇1)
今天是9月9号，明天是教师节，一个隆重而又快乐的日子，是为无私奉献的老师致敬。
今天主要任务就是做贺卡。我先拿出一张纸，然后绞尽脑汁地想啊想啊，突然灵机一动，拿出了英语书。你们一定会很奇怪吧!我拿英语书干嘛呢?因为我要画英语书皮上的喜羊羊。表示俞老师是一位见识多广的老师。
我先画了个喜羊羊，眼睛嘴巴大，鼻子耳朵小，身上挂着个小铃铛，下面写着节日快乐。旁边画上秋千，上面写着老师，辛苦了。然后在旁边写上身体健康、万事如意。下面嘛?写上开心吧!这是一张带着四(1)班祝福的画，是一张我从一点一点地构思到一笔一笔地画，从一笔一画地写到一个字一个字地擦，从一画一画地涂到一张一张地贴。
我相信这张花了两节课的画，俞老师一定会喜欢的。
小学作文教师节(篇2)
明天就是教师节了，我突然想起了一、二年级教我们的数学老师——黄老师。
黄老师体型微胖，戴着一副眼镜，身高约1米65。我们现在的数学周老师瘦瘦小小，没有一点幽默感，上课枯燥而乏味，但黄老师上课，就十分风趣而生动。大家都很喜欢黄老师，也都很讨厌周老师。
记得黄老师有一次给我们上课，刚讲完一道困难，一个同学“噌”地站了起来，对黄老师说：“老师，我仍是有点不懂。”要是这次是周老师上课，那个同学肯定被骂个半死，但上课的是黄老师，黄老师温柔地对他说：“好的，下课的时候，我再给你讲一遍，记住，下次有问题一定要先举手哦！”话音刚落，又重新用滑稽的方式继承上课了。
黄老师给成绩优秀的学生额外开了一个奥数辅导班，我也在其中。上课时，黄老师总会用搞笑的方式给我们解题，也会用数学的方式和我们说说笑笑，让大量数学的知识和乐趣汇入我们这些即将成为“高等生”的小脑瓜中。
在一年级时，黄老师对我说：“你有数学的天赋，只要你肯努力，一定会很优秀的！”这句话到现在，一直铭刻在我心中。
可在三年级时，黄老师走了，她去教别的班级了，而且现在不知道是什么原因，她也不教我们奥数了。黄老师，您还好吗？
小学作文教师节(篇3)
糊口是丰硕多彩的，布满了七色阳光，也弥漫着风霜雨雪。生命的长河，注定要流过宽广的平原，也难免要经由险峻的峡谷。我们成长的历程，不仅仅仅是宽广的大道，同时也充满了荆棘险滩，是他们谆谆地教导，为我们点亮了前进的明灯，托起了明天的太阳。假如我们是祖国的花朵，她们就是辛勤的花匠；假如我们是勇敢的水手，她们就是聪明的导航。
人们常说，老师像烛炬，燃烧了自我，照亮了别人。的确，对于我们的成长而言，老师是我们成长道路上的一道航向，一抹新绿，她们教导我们如何做人，如何做事，如何与人相处，如何健康成长。老师的工作辛劳繁重，为我们付出了心血和汗水，老师的劳动，同时也使我们变得更加智慧和聪明。
老师，您把期望的种子撒播在了我们身上，您把美德雕刻在了我们心中，您把社会职责感注入在了我们的灵魂里，社会的发展由此而蒸蒸日上。
小草由于感恩雨露，所以它获得了锦绣；雄鹰由于感恩天空，所以它获得了飞翔的翅膀，我们的心灵由于对爱感恩，才获得了钻石般的毫光……我要感恩我的老师。
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才布满春色。老师，快推开窗子吧，这满园春色，这桃李芳香，都在向您敬礼。
教师节就要到了，我会亲手为您做一张精细的贺卡，来代表我对您的爱——老师，节日快乐！
小学作文教师节(篇4)
今天是教师节，我想：“我给老师送什么礼物好呢？”想来想去，仍是送一张贺卡吧。于是，我精心地做了一张贺卡，装进了书包，高兴奋兴地上学去了。
在路上，我边走边想：“老师现在一定到校了吧！老师为了我们天天都是早出晚归，有时候感冒了还坚持给我们上课……”不知不觉，我走进了学校的大厅门口。我发现一些值周生戴着鲜艳的红围巾，笔挺着站在门口。等老师进门的时候，他们一起说：“老师，您辛劳了！”快走到教室时，一股香味扑鼻而来，我连忙走进教室，原来是同学们送的鲜花堆满了讲台。我也迫不及待的从书包里取出贺卡，双手递给老师说：“老师，您好！今天是您的节日，这是我的一片心意。祝您节日快乐！”老师微笑着接过贺卡，说：“谢谢。”接着又有几名同学给老师送去了鲜花，老师也微笑着接过来。看到这个场面，我不由得想起来一首披发文诗：“敬爱的老师：您日日辛苦，让我们的心灵茁壮成长；您谆谆教导，启蒙我们做人的道理。老师——您光辉的名字，永留我心田。”
小学作文教师节(篇5)
直到今天我才明白，关怀是最有气力的。
那是木曜日的傍晚，放学回到家我吃了个香蕉，觉得肚子有点疼，我也没在意，便玩了起来。直到吃完饭肚子才真正疼起来。妈妈让我吃了药，也不管用。没办法，爸爸只好驮着我去看医生。在回来的路上，我猛地想起功课还没有做呢。回家后肚子仍疼得厉害，在爸爸的挽劝下，我想：明天早点起，我在背背书吧。趁着药劲儿，我模模糊糊的睡着了。
早上起来，我把功课的事忘的一干二净。到了学校，才知道老师第一节课要检查背诵。我立即慌了四肢举动，忙利用课间几分钟匆匆把“读读背背”看了几遍。上课铃响了，我的心怦怦直跳，还好老师让全班一起背。我稀里糊涂的蒙混过关了。我正松了一口吻，老师又要让我们默写。我拿起笔来只写了两三个字就不知怎么写了，可这时，老师偏偏走到我身边停下了。这时我觉到手中的笔有千斤重。我其实撑不下去了，就老诚实实的承认了。没想到！老师竟温顺的说：“能写几个就写几个吧！”我真不敢相信自己的耳朵，老师竟会这样说。在我想象中老师会让我站着，甚至打我......我的眼泪在眼中打转，我极力控制着自己。老师，您知道吗？您的一举一动对我多么重要，我无法用语言来形收留那种感触感染，只有发自内心的说一句：“老师，您在我心中有着一种任何人都不可取代的位置，您永远是我慈母般的老师。”
小学作文教师节(篇6)
在小学教过我的所有老师中，最令我难忘和喜欢的是只教了我两年的美术老师——陈黄子静老师。
我老是忘不了陈老师那双布满灵气的黑眼睛，陈老师的眼睛中，好像还有着几分柔情。一头长长的秀发老是披披发在肩头。她是一位温柔而又锦绣的老师，大家都特别喜欢她。
记得在一次美术课上，我们做头饰。我做的头饰是一条小鱼的外形，很是漂亮可爱。我忍不住把这个头饰戴在头上，接着，我就跟四周的同学们讲起了话。没想到，刚刚还在休息的陈老师忽然站了起来，向我走来。我不禁吓了一跳，心想：陈老师是不是要来批评我大吵大闹呀？我十分害怕，却没想到，陈老师走了过来，用一双暖和的双手轻轻地拍了拍我的头，微笑着低低惊叹道：“真漂亮，你的手可真巧。”说完，陈老师还拿起了手机，给我拍上了好几张“特写”。她还用那一双暖和的手拉起了我的小手，把我带进了办公室，送了我几本我最爱看的童话故事书，还有一张小奖状！上面写着“小小美术家”。我至今还保存着这张奖状，一看到它，我就想起了陈老师。
有句话这样说：“老师像烛炬，燃烧自己，点亮别人。”固然陈老师已经不教了，而我却会一直记得她，永远、永远也不会健忘。
小学三年级暑假日记大全集锦
相信大家都或多或少接触过作文吧，通过写作文我们可以提高语言组织能力。很多人都不明白写作文的思路，多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平。在写作文时要注意哪些方面呢？小编给大家整理了“小学三年级暑假日记大全集锦”，希望对您有所帮助！
小学三年级暑假日记大全 篇1
今天，我读了一个叫《爆米花的烦恼》的故事，下面就让我来和大家一起分享吧。
这个故事讲的是一个男孩在公园里吃了着美味的爆米花，无意中把一颗、最甜、最白的爆米花，扔到了花坛里面，爆米花一觉睡醒之后，看了一下周围的环境，感到非常的害怕，因为周围都是比它大几倍、几十倍，甚至几百倍的花花草草、还有大树。接着，它看到了一根浑身长着尖刺，头上面又戴了一顶鲜红的大帽子的“剑客”，大家应该都猜出了它是什么了吧，它就是一根高贵无雅而又美丽的玫瑰了，爆米花小心翼翼的去靠近它，结果风一吹，把轻盈的爆米花吹到了别处。之后，爆米花用手摸到了一个又软又湿的东西，那是一条比自己大几十倍的蚯蚓，爆米花看着眼前的“无眼怪物”，顿时被吓晕了过去，过了一会，爆米花再次醒来，发现自己已经不是在充满危机的泥土上，而是躺在了芳香四溢的花朵上面，这时，一个巨大的身影出现在爆米花的眼前，它就是我的救星呀！爆米花刚要上面前感谢蝴蝶，但是它就已经飞走了。
你们觉得这个故事有趣吗？
小学三年级暑假日记大全 篇2
昨天上午我不知怎么回事，突然想做风筝，我就请爸爸来帮忙爸爸想让我自己做，就只帮我找了材料。
我开始做风筝了，用四根棍子拼成一个正方形，再用胶布粘在一起，把宣纸糊上去，用钓鱼线系上，风筝就做好了!开始试飞了
啊!啊!不好了，1号战斗机坠机了。我不气馁，再改进可还是坠机了，最终我被打败了。
今天要去二姑家，我决定让爸妈带我去缝山针放风筝。到了那里我第一眼就看中了那个老鹰型风筝，我们开始试飞，可这只老鹰一直不听话东飞飞西飞飞，我们决定去换风筝，我们换了个三角形风筝。刚准备试飞竟然没风了我们只好回去了。到家后我决定去菜地放风筝，到了菜地风好大呀!放到地下的风筝一下子就飞了!
放风筝可真好玩!在这次放风筝中我不应该放弃，应该找出风筝为什么飞不起来的原因，在改进。
小学三年级暑假日记大全 篇3
在这个暑假里我去了许多地方，锦江乐园我最值得回忆，锦江乐园里面十分有趣，我首先玩了鬼屋，我和朋友们乘着一辆鬼车缓缓的进去。里面黑沽隆冬的，突然，红光一闪，一个穿着紫色衣服的骷髅正对着我们嘿嘿地笑着，把我们吓的一身冷汗。最恐怖的是我们的车子突然来了一个急刹车，一个灰色的棺材摆在我们的面前，一个死人骨头跳了出来，我被吓的半死。我越看越恐怖，最后连看都不敢看了。我们下车的时候还有一些人紧紧的捂住脸。
在锦江乐园里还有许多好玩的东西，如：云霄飞车，摩天轮，海盗船……我们都玩得十分开心。直到太阳都落山了，我们才依依不舍的离开了锦江乐园。
我喜欢这个多姿多彩的暑假，但是快开学了，我们必须把所有精力都要放到学习上来，不要一直沉迷在暑假之中。
这一次的暑假我过的十分快乐，我期盼着下一次暑假的到来。
小学三年级暑假日记大全 篇4
今天起床妈妈喊我叠被子，我把被子叠成了豆腐块，就像部队那样，就是有点不标准。
我先把被子平摊在床上，把它横向对折，用脚在横向对折处使劲的踩几下，然后再把被子平摊在床上，被子中间就出现一道对称轴，把被子的一端对准对称轴叠过去，另一端如此一样，然后再把它们面对相叠，再把它们竖向对折，一样也在对折处用劲踩几下，再把它恢复到面对相叠的原型，再把被子的一端往对称轴上一折，另一端也一样，再面对相折一下，豆腐块就叠好了。
叠完了之后我就想起爸爸在部队还要打包，我就按照背包以前跟我说过的“三横两竖”打包法打包。
魔法树读后感作文范文(集锦4篇)
写好作文对每个学生来说很重要，写作是学习效果的放大器。优秀的文章需要的斟酌字句，怎么才能写好一篇作文？下面是读书笔记吧的编辑精心收集整理，为你带来的魔法树读后感作文范文，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。
魔法树读后感作文范文 篇1
快乐是什么？是有很多很多的钱？还是成为世界总统？还是中500万大奖？还是······
让我们看一下小熊的快乐是什么吧！
这只可爱的小熊叫帕丁顿，是布朗一家在火车站捡到的，好心的布朗一家把他带回了家里。小熊帕丁顿给家里带来了许多麻烦，比如：朗先生请他吃蛋糕，他一脚踩在了草莓酱上，滑倒在餐桌上，往后一仰，倒在了盛满热茶的杯子里，慌乱之中，又一脚踩进布朗先生的茶杯里，弄得满身都是奶油，全身黏糊糊的；回家洗个澡竟然把浴池弄得都是水；布朗太太和朱迪带着它去逛商场由于坐直升电梯有些恶心，帕丁顿坐在自己的箱子上，不想，头上的帽子把眼盖住了，跌跌撞撞竟然弄倒了橱窗上的东西，自己被埋在了东西底下。这时，他听到外面有人在叫喊、鼓掌。它站了起来，打理了一下周围的乱摊子，又用柜橱上的东西摆了一个金字塔，麻烦来了，帕丁顿被困在上面了，他前后摇动，结果，它和它的金字塔一起散落在地上，而这次，帕丁顿在最上面，人们发出了阵阵叹息······但是家里人并没有嫌弃他，要问这是为什么，是因为小熊帕丁顿为全家人带来了快乐，他把自己的快乐分享给了大家。
快乐是什么，对于小熊帕丁顿来说：快乐就是能够把自己的快乐分享给大家，这就是他最大的快乐。
在以前，我并不知道分享的快乐，光知道傻玩。自从读了这本书之后我才渐渐知道了分享快乐，一开始我还不信，于是我试验了一下：
我原来经常和同学玩一些新游戏，但是在我们小区里，经常看见小朋友愁眉苦脸的，问他们有时候说作业太多、有时候说太无聊······我呢，就把我在学校里学到的一些新游戏教给他（她）们。和他们一起玩，渐渐的大家也都高兴起来了。
不知道为什么，我的课余生活渐渐变得有乐趣了，不像以前：回到家里就学习、看电视、玩电脑了。现在，我可以没事的时候，陪弟弟、妹妹玩玩，给他们讲一些有趣的故事、教他们画画······
每次跟他们玩完之后，我心里总是有一种说不出来的感觉，总之，快乐极了。与别人分享了快乐，自己心中也是快乐的，就像小熊帕丁顿。
在这个世界上有很多人因为分享快乐，自己也很快乐，比如：歌手，他们与很多人分享了音乐的快乐，得到了快乐。厨师，他们与客人分享了美食的快乐，得到了快乐。老师，他们与学生分享了知识的快乐，得到了快乐。
从今天起，从现在起，让我们与他人分享快乐吧!
魔法树读后感作文范文 篇2
我读了《魔法手指》这本书，我印象深刻。这本书的作者是英国罗尔德达尔奇幻小说系列中又一篇有趣的作品。作者赋予主人公奇特的魔法手指，让那些伤害了动物的人变成动物形状，体验动物的生存状态，在人与动物在变换之间换位思考。
《魔法手指》读完后收获最大是：不能伤害动物。这个故事主要讲从前有个小女孩她有个魔法手指。每到星期六她的邻居会带她的大儿子和小儿子每人拿一把枪去打猎，小女孩知道后气愤极了，就用神奇魔法。有一天，他们又去打猎的时候，打下来了天上十二只野鸭，还有四只野鸭跟着打猎的人，猎人回家后睡了一觉，起来后却发现全家人都变得很小，在手臂的地方长了一对翅膀，打开门，发现外面有四只野鸭，他们发现野鸭的翅膀那里长了一双人手。野鸭占领了打猎的家，猎人没办法只好到树上建了一个鸟巢，第二天，他们发现鸭子们竟然举着枪对着他们，他们痛苦的乞求，不要杀死他们并保证以后再也不打猎，接着，他们恢复了原样。最后，他们把猎枪用锤子敲得粉碎。又把12只野鸭进行了埋葬，上面还种了花。他们还去给鸟喂食。
这本书让我明白了，虽然自己犯了错，但是只要好好反省，认识到自己的错误，改过自新，仍然是个好人。
动物是人类的朋友，是我们生态环境大家族的成员。我们人类不能为了自己贪婪的食欲和乐趣去伤害野生动物，我们必须保护动物，要创造一个人与动物友好共处的境界。
魔法树读后感作文范文 篇3
也许有人奇怪，哪有人来赞扬一本漫画书的，但是这本书真的令人惊叹，不仅仅因为好看，更因为故事主角——飞克的执着。
第一次读《魔法笔记》之后，我有一种特别惊讶的感觉。飞克竟然为了考初级魔法师失败了九百九十九次，每次都令裁判头疼：有让舞台着大火的，有让裁判受伤的，有……“功夫不负有心人”终于在第一千次时冲破难关。
这种“气不馁”的精神是何等的可贵!我们在学习和生活上都会遇到各种各样的困难，我们应该像飞克那样执着。失败不就是成功之母吗？
再读这套书时，我渐渐体会到了飞克的内心，他并不想很出名，只想过平平静静的日子，但是为了父亲又可以什么都不顾，他是一个有耐心又有孝心的小男孩。
这种精神值得我们借鉴和学习。在现实生活中，都是父母和老师在不断地操心，我们应该好好学习，懂得感恩和回报。
书中还讲了许多科学知识，比如：光线传播、种子发芽、空气的重量等。书中介绍的还非常详细，没有像课本中那样死板，让人看了不完全懂，而他让人看了一下子就能懂，甚至永久不忘。
科学院长推荐说：“在阅读中既能感到乐趣又能学到知识，值得向青少年推荐！”事实证明，这本书的确适合青少年阅读。
读完了整套书，我懂得了人生的每个机会都要把握住，而且要争取完成，我也懂得了每一分每一秒都是宝贵的。
“读一本好书，就想和一个高尚的人说话”我完全相信理解了这句话。所以我应该集中精力努力学习，坚持不懈地读好书。
魔法树读后感作文范文 篇4
今天，我看了《魔法师的帽子》。这本书主要讲了姆咪特罗尔、小嗅嗅和小吸吸在冬眠结束之后在山顶上捡到了一顶魔法师的帽子并带了回家，后来引发了很多奇奇怪怪的事情。
也许很多人会非常喜欢它们不怕困难，团结合作地一起面对魔法师的帽子带来的问题。但我更喜欢的是它们的生活态度，因为在它们那里，它们懒得去担心明天的事情，即使出了乱子它们也不会很苦恼，它们过得又快活又无忧无虑。我想正是因为它们这种积极乐观、随遇而安的生活态度决定了它们在面对魔法师的帽子带来的问题能镇定地团结合作，不怕困难。
我想我应该学习它们那种随遇而安、积极乐观的生活态度。那样我就能镇定地面对生活中遇到的困难，正确地处理每个问题。最后我要感谢它们给了我一段精彩的昌险之旅，让我在它们的世界里吸取营养，学习正确的生活态度。
