关于老师的辛勤作文汇总4篇。

语文课上大家对作文肯定很熟悉，通过写作我们能够将我们的想象力传达给他人。一篇优秀作文的完成一定少不了平常的练习。推荐一些关于“关于老师的辛勤作文”的最佳文章让您受益匪浅，阅读本文您将得到一些有用的参考信息！

关于老师的辛勤作文 篇1

胡锦涛在“八荣八耻”里说的好，“以辛勤劳动为荣，以好恶逸劳为耻”。辛勤的劳动，无论是农民的“锄禾日当午”，还是工人在机器旁的穿梭忙碌。无论是医生在手术台前的聚精会神，还是老师在讲台上的娓娓而谈。劳动，都是创造，都是奉献，都值得我们致以深深的敬意。

殷顺民是浙江省荣军医院的护理员，他每天的工作是照顾一些伤残病人，包括穿衣脱鞋、洗脸刷牙、喂饭送水、翻身擦澡等等，这样的工作有脏又苦，和侍侯人的“老妈子”有什么两样呢?可是，殷顺民在这样的工作岗位上一干就是35年。他任劳任怨地工作和生活在一个朴素的岗位上，在最琐碎的工作中，无声地温暖了无数人的心灵。

看着这样的故事，我在深深的感动中也想到了自己的事情。

那一次，妈妈让我自己动手把房间整理一下。我点着头，眼睛却被电脑牢牢地吸引住了。电脑里的`游戏是多么精彩啊，我完成作业已经花了太多的时间，怎么能把珍贵的时间花在打扫房间这样琐碎的事情上呢。我没有离开椅子，仍然在电脑前操纵着游戏。等到妈妈干完了大厅里的活，进入我的房间，却看到这样一副情景，不由地生气了，关掉了电脑：“你怎么还不打扫房间。”我这才悻悻地拿起扫把。

在我生活的环境中，辛勤劳动的人很多。

奶奶是最勤劳的，她每天早上要逛一圈菜市场，买了菜回来，细细地洗刷，然后做饭烧菜。中午的时候，她又要洗衣服，打扫房间。晚上她稍微看了一会儿电视，又要早早地睡觉了，因为明天还有同样琐碎的事情需要她操劳。奶奶从来不感到厌烦，总是把她对这个家深厚的爱默默地用辛勤的劳动表现出来。

邻居的老爷爷是一位农民，他每天都要到田地里去逛一圈，看看他辛勤种植的蔬菜。夏天烈日高悬，他还要去浇水、施肥。冬天，寒风凛冽，他也要披着大衣去地里看看。我对他说：“你家里有的是钱，还看胡着些蔬菜干什么?”他总是说：“人活着总要找点事情做，心里才踏实。”

我们的戴老师也是一个勤奋的人。她每天辛勤地备课、上课、批改作业，从来不因为哪天家里事情多，或者身体疲倦而耽误了教学工作。她上的每一节生动的语文课里面，都有她辛勤的汗水。

劳动是光荣的，爱劳动的人永远焕发出美丽动人的光彩。我要学会尊重劳动人民，从小养成爱劳动的习惯。

关于老师的辛勤作文 篇2

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记得在那春天的早晨，

你用双手播种了我们."《春天的种子》"

用汗水将我们灌溉.

用心血助我们成长.

而你;却默默无言

老师，辛勤的园丁，

想起了那个绚丽多彩的季节，

你带我们走进了课堂，

用你的第一支粉笔，

写出了我们的人生，

画出了我们的未来.

牵动了我们的成长.

还记得你那双威严的双眼，

鼓励着我们向往，

使人奋发.自豪.

也充满了理想.

谢谢你，辛勤的园丁.

希望我们每天都能看到你的笑容，

当又一个教师节来临

关于老师的辛勤作文 篇3

老师，这个熟悉的名字，早已刻入我们的内心。他们是辛勤的园丁，他们是无私的春蚕，他们是不知索取的教育者。夜声人静时，他们依旧在勤劳地工作着。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”便是形容他们的最好代名词。

刚刚升入初中，对一切都充满了好奇。然而，一个令我耳目一新的语文老师出现了。他的出现让我感到了一丝惊讶，在我的认知记忆中，语文老师都是女的。可他——乌黑的头发，炯炯有神的眼睛，最突出的就是他嘴角的一颗黑痣了，这就算是他的代表吧！

第一节课,还没有见到人，一阵雄厚的声音就窜过来。“宝贝们，开工啦！”听到这句话，我先是一愣。然后，一个高大的人影出现在我的面前……

之后的每节语文课，我都认真听讲。倘若我们犯了错误，他

不会骂人。

就在这个人的带领下，我们班级的语文成绩突飞猛进，还有人语文考了年级第一。他的功绩不得不让人倒吸一口凉气，这种和蔼又严格的老师叫我们怎么能够不喜欢呢？

关于老师的辛勤作文 篇4

每天都会看到很多美好的事物出现在我眼前，让我心情愉悦。但是，我认为在我身边有一道最美的风景：那就是每天老师们忙忙碌碌的身影！

每天早上，老师dou要提醒我们按时吃饭，帮我们洗碗，尤其到了秋冬季，她们的手经常会被冻得通红。备课，上课……

中午，我们休息的时候，她们又开始批改作业，或者要忙学校的事，休息对于她们来说真的很难。

下午放学，安排每一个学生收拾书包，整理衣服。排队出门，件件dou要自己亲自做，就像我们的妈妈，认真对待每一个孩子，呵护每一朵幼苗。

记得有一次，我下巴被同学磕破了，老师带我去医务室消毒，上药。看得出她很着急，但是还安慰我不要害怕，没事的。有她陪着我，感觉心里很暖。在老师地调解下，同学给我道歉了，我们又和好了，小小的事让我懂得了包容。

老师们都很辛苦，每天忙忙碌碌。就像一只只小蜜蜂，辛勤地采蜜，让我们这些花朵能茁壮成长，开得更鲜艳！

这匆匆的身影，就是城市里最美的风景。

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关于难忘的老师话题作文汇总

说到作文，相信大家都不陌生吧，在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。许多人写出来的作文会有很多口水话，想要提高语文分数，作文首先就要把握好。最近是否在为写作文而烦恼闹心呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《关于难忘的老师话题作文汇总》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

难忘的老师话题作文【篇1】

教师节快到了，我和我的同学们在一起秘密策划着一件事，这件事让我们想起来就激动不已——我们打算聚在一起给母校的老师送花!虽然我们小学毕业了，上初中还被分得七零八落的，每个班都有，但是我们对老师感恩的心还是一样的。这次，我们要一起去看老师，而且还要买最最漂亮的花，让老师永远幸福、美丽、快乐!

我们三两个地凑在一起，最后全部都集合以后，便浩浩荡荡地去了一家花店。我们把店围了起来，把别人都挤在了外面，这样就方便我们挑花了。我们每个人最少买了三束花，打算一起送给我们的可儿老师。花店的服务员都乐得合不拢嘴了，因为装花的桶很快就被我们买空了。我们抱着花，一个庞大的队伍就这样又来到了我们的母校——油田第一小学，我们熟门熟路，直奔老师的办公室。因为早有预谋，所以我们两个两个地进，让老师觉得送到手里的花总是源源不断似的。当可儿老师接过花时，已经是热泪盈眶了，大家都激动得不知说什么好了。师生们用眼睛对视着，所有的话语都尽在不言中了……最后同学们一起喊道：“祝老师节日快乐!”老师抱着花，幸福的笑着：“孩子们，上初中了，一定要好好学习，将来做对社会有用的人!”

和老师告别前，我们还到了可儿老师现在教的一年级一班的教室，坐在教室里，我们仿佛又回到了小学时光，大家一激动得唱着：“……感恩的心，感谢有你……”我还看见教室里很多东西都是我们班原来用过的，看着这熟悉的物品，我们真心希望，这些小弟弟、小妹妹们能妥善保管，直到下一届……回家后，我左走走，右转转，心里琢磨着怎样才能联系上曹老师。我一扭头，发现了正在玩手机的妹妹，突然，一拍脑门！对呀！我可以用手机把鲜花和信都拍下来给曹老师呀！我想好了，就立刻以迅雷不及掩耳之势从妹妹手上拿过手机，然后飞快地奔向书房。

我把鲜花和信拍给曹老师后，迫不及待地等着回复，一个小时过去了……两个小时过去了……三个小时过去了……我心里正想着：可能曹老师忙吧！忽然，发现曹老师发了一张自己的萌照，哇，曹老师的眼睛还是那么的金光闪闪，她那温暖的笑容一点儿也没有变。我注意到了下面写着：“我看了孩子的习作，感觉幸福极了，马上来留言”，过了10分钟，上面写着：“其实，你在曹老师的心目中一直都是一个阳光、自信、乐观、上进的好孩子。童话剧的表演、合唱节的主持，全国作文大赛捧回的证书，都让我们见证了你在成长道路上的付出与收获！‘书上有路勤为径，学海无涯苦作舟。’亲爱的孩子，‘路漫漫其修远兮’，老师期盼你在学习的道路上一往无前，勇攀高峰，最终攫取胜利的硕果！”

看了此留言，我心花怒放，蹦蹦跳跳地上床睡觉了。不一会儿，我就睡着了，嘴角还留着幸福的笑容呢！今年的教师节，真是令人难忘的一天啊!

难忘的老师话题作文【篇2】

一年一度的教师节又要来临了，在这丰收的季节，让我们一起感恩教师节，感谢亲爱的老师。

老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

有人说，教师是烛光，燃烧自己释放光芒;有人说，教师是翅膀，能让学子在太空翱翔;有人说，教师是奠基，构筑的人才大厦高万丈;可我认为，老师是真正推动社会进步的精神巨匠，他们用柔弱的双肩承载着民族腾飞的希望，传播着社会进步积蓄的能量：科技、理念、信仰!

老师有海纳百川的胸膛，老师有取之不尽的宝藏，从儒家思想到素质引航，从粉尘飞扬到到浏览上网，从“臭老九”到“教书匠”，老师走过的路艰难坎坷、泥泞漫长，却愈战愈勇、愈挫愈强，一代一代源源流长，因为他们传递的是接力巨棒，留下的是精神食粮，注入的是拼搏刚强，才使炎黄子孙昂首挺立于世界的东方。老师才是时代的英雄、社会的榜样，乖巧的百灵鸟应该为老师纵情歌唱，老师能使沙漠不再荒凉，孕育绿洲溪水流淌，老师有灵丹妙方，能让愚笨变得富有智商。即使倾长江为墨，也画不全老师的光芒，纵然让大地作纸，也写不完老师的华章。

是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。

您在校园里辛勤地耕耘。您早已把心种了下去，在年复一年的期待中，看着您的诗句从校园里长出，在人们的嘴中被吟诵成果实。校园里有着您的骄傲和光荣。在您呕心沥血的浇灌下，有着太多的丰收季节。您忠贞不渝地守护这块园地，就像守护着您的阳光照在您的脸上，那是一片明朗的希望。信念之火在校园里焚烧着愚昧和无知。岁月证实您的耕耘是神圣的。您拥有春天，拥有阳光，拥有花朵;在永恒的歌声中，成为果实!

您晶莹，是人类灵魂的雕塑大师和巨匠;您诚挚，毫无自私之心地默默奉献青春，在讲坛上愿作一滴滋润参天大树根基的水珠;您无畏，历经磨难却依然顽强不息地开拓前进，为整个中华民族的振兴而奋斗;您奋进，站在时代的潮头之上，呼唤着一个灿烂的未来。

教师节这天，我赞美您，为培育祖国花朵而辛勤工作的老师!

难忘的老师话题作文【篇3】

老师是园丁，辛勤的把我们的歪枝剪掉，让我们更加的茂盛，变成一颗苍天大树；老师是蜡烛，默默地奉献着自己宝贵的青春和汗水，用自己的青春和汗水来照亮我们的前进的道路，一直到他熄灭的那一刻；老师是春天的第一场雨，看似平淡，却充满生机，他用汗水来滋养我们充满童真和快乐的心灵，让我们更加快乐和幸福。

世界上的老师有很多，但是让你最难忘的老师只有一个，让我最难忘的老师是我们三年级到六年级的班主任兼英语老师—于老师。

于老师她长着一双大大的眼睛，一头黄色披肩的头发，小小的鼻子和不大不小的`嘴巴，她很苗条，也很年轻，只有20多岁。

平常她很关心我们，只要她有好吃的，就会分给我们。她说话很风趣，我们都特别的喜欢她。记得有一次，我们刚开完运动会，我们全班的同学都满头大汗，她见我们都特别的累，想都没想就掏出钱让同学去商店里买雪糕吃，而且都是2。5元的雪糕，这让我非常的感动。

他在教学上很好，经常带着我们班上公开课。在平常的课堂上，她上课的进度非常得快，课堂很放松也很快乐，我们是特别的喜欢她上课的方式。但是，教了我们三年的于老师被学校调到了二年级去了，是因为于老师的体质很不好，有一次，她发着高烧来给我们上课，一下课，她到了办公室，一下子就晕倒了，我们得知于老师晕倒之后，我们很担心。过了几天，于老师又因病去乌鲁木齐去住院了，高老师让我们每一个同学给于老师发一条短信，我们都发了，无一例外。那时，我们都特别的希望与老师能快点好起来，早日康复。现在于老师被调到二年级去了，我们天天都在思念他，希望她能再次带领我们六年级五班的同学们走向未来。当然了，我们更希望于老师到了二年级去能过得更好。虽然于老师以离我们远去，但与老师永远在我们的心中。

这就是让我最难忘的于老师，带我们度过三个年级，三个春秋的于老师。她是那么美丽、活泼、可爱啊！

难忘的老师话题作文【篇4】

每年九月十号是教师节，我们总是在这一天感谢教师对学生们的奉献，老师们就像蜡烛，默默的燃烧着自己，照亮着别人，老师太伟大了，因为教师节的出现，学生们渐渐开始感恩，然后事实是我们的老师们虽然有寒暑假，但是其实老师平时是非常辛苦的，我们看到的老师其实非常忙，并不只是那几节课而已，而是要备课，准备素材，确保万无一失。

难忘的教师节_关于教师节的作文400字

转眼间，又迎来了第三十一个教师节，对别的年级的同学来说是平凡的，而对我们，却别有意义。

老师陪我们度过了三个年头，如今已是第六年了，也是小学的最后一年了，想起刚入学的情境，真让我哭笑不得。

那时的我们天真可爱，还很淘气，老师为了管好我们，为此可付出了不少心思。比如老师好不容易管好了这个孩子，那个孩子又闹了起来，一年级我们让老师付出了不少心思，但是老师仍然无微不至的照顾我们，我们似乎感受到老师对我们的爱与温暖，二年级，我们懂事了，不哭也不闹了，坐在位子上认真听讲，不操老师心了，不过直到现在我们仍然让老师费心思，老师曾经教出过很多优秀的学生和好班。

老天爷似乎存心和老师作对，让我们与老师相遇，我们可以说是最淘气的了，是我们为老师增加了几根白发，现如今我们已是老师教过的最后一个班了，教完我们老师就退休了我们今年一定要给老师办一个高高兴兴，快快乐乐的教师节，虽然我在老师眼里不是一个特别好的学生，但是在此，我要对我们亲爱的老师说一声：老师，您辛苦了，祝您教师节快了。

愿老师以后能开开心心面对每一天。

希望每个老师都能好好教书，和学生们和谐相处。

关于完火车的作文汇总4篇

我们会将心事藏于笔尖，写进作文里。在写作文时，要体现和表达自己的想法。写作文时常常被要求语言流畅，情感真挚，为了写好作文我们不妨多看看别人的佳作。在写作文时可以从哪些要点开始呢？小编为此仔细地整理了以下内容《关于完火车的作文汇总4篇》，欢迎阅读，供您参考。

关于完火车的作文 篇1

拥挤的火车

我在今天晚上的时候坐火车离开家，我原本以为我已经想象到了火车上有多么拥挤，可是没有想到的是火车上人是这么多，只能用一句“拥挤时不堪回首”可以恰好概括起来。

从候车室内就可以清楚的感觉到这种情况，当广播通知我们可以候车的时候，四面八方数百人同时呼应，尤其是在下楼梯的时候，那种人流涌动的感觉，你就会发现自己的前方有的只是人群而已。

我好不容易上火车了，我与我的'同学选择了最后一列车，在以前的时候这个原本是没有什么人的，可是在今天晚上的时候却截然相反，我们进去的时候时间不是很早，所以就在人群中，前后左右都是人，最终我们站在门口那个地方。在这里你就可以看出来今天是多么拥挤不堪，我与同学在这个时候就无法转身，过往的乘客在这里排队等候，我没有办法就只能一只手靠在椅背上，可是即使这样还是没有办法转身，每一次都会有人来泡面什么的，我就在这里移动着让路。

终于在这个时候到了一个站，所以下去了一些人，可是对于这个车厢里所有的人还是不值一提，但是我的同学发现最后还有一个座位，所以我们在这个休息一下，我们也有了一个座位！

关于完火车的作文 篇2

今年暑假，妈妈说：我们去奶奶家玩，好不好？我高兴得一蹦三尺高，赶紧叫妈妈快买车票，妈妈说：我们明天早上坐9：00出发。我希望明天快点到。

第二天，早上8：00，我们吃完面条就出发了。我和妈妈上了公交车，就找到了一个座位。妈妈说：有20站哟！我说：知道了。一个半小时过去了，我们终于坐到了火车站。

坐进了候车室，工作人员检查了车票，还检查了身上是否带危险物品上车。我们马上就通过了检查，一进去就下楼梯，坐上了火车。我很快找到了第十五、十六号座位。望车外有欢唱的小鸟，高大的树，真漂亮！在车内看到有人在推车卖东西。突然我饿了，妈妈给我买了一盒盒饭。我吃着香喷喷的饭，又吃了一口肉，真香呀！过了十几个小时，就到了南昌站。

下车了，爸爸来接我们了。他把我们的行李放在了后备箱里，开车走了半个小时就到了奶奶家。我们吃饭就去洗脸，洗完脸我们就去睡觉了。这真是快乐的一天啊！

【点评】选材好，句子通顺些了。

关于完火车的作文 篇3

前几天，我和妈妈一起去了外婆外、公家，你们知道吗？我最讨厌坐硬卧，可买来的车票，偏偏就是硬卧。

当天我们来到了火车站，坐上了火车，哪时是上午，我和妈妈吃起了早饭，我们的早饭很普通，是两个包子和一杯牛奶。吃完后，便是我又难受又漫长的火车上的时光了。过了一会儿，天气越来越热，太阳炙烤着大地，什么东西摸起来都热乎乎的，就连冰的水，一会儿，就变成了热的茶。然后，妈妈又教我怎么爬到睡觉的床上，我的床在第三层。那时，我觉得很丢脸，我在想∶我竟然连梯子都爬不上去，真想找个洞，钻进去。等我爬上去后，我叫了起来，因为那太高了，我害怕的动都不敢动，怕我睡着后，一不小心，就从那掉下来。因此，我一直睡不着，过了一会儿就下来了。后来，我越来越觉得很没劲，只是吃吃零食，看看风景，玩玩游戏，这时我真觉得时间过得好慢好慢。紧接着，马上又到了吃饭的时间，然后又开始睡午觉，我爬上床，却一直睡不觉，因为天气非常的热，特别是下午，我觉得自己就一只烤鸡，而且我觉得火车里的温度好像有40℃多，所以我只好睁着眼睛，躺在床上。慢慢地，几个小时过去了，却还没到。我一直等，等到下午五点多才到。你们知道吗？我在火车上整整待了十一小时。

我讨厌在夏天坐硬卧，因为这样不仅热，还很没劲，你们呢？

关于完火车的作文 篇4

我是快乐的小火车,我忠诚的为人民服务,但是在最近我们庞大的火车家族遇到了几个难缠的小男孩,让我们家族的人受到了严重的伤害。

那是在一个阳光明媚的早晨,我的姐姐在铁路上飞速前进着。这时四个五年级的学生在肩搂着肩并排走着。也不知道他们中了什么魔,拿石头放在铁轨上,你们怎能这样?姐姐马上就要过来了。我真想冲上去对姐姐说前面有危险,可我不是铁胆火车侠。我真想变成人冲上去将他们臭骂一顿,可不幸还是发生了,姐姐与石头来了个亲吻,把自己的脸撞坏了,虽然姐姐疼得大吼一声,但还是撑着跑完了全程没有任何晚点。姐姐伤心的回到了家,当我告诉他们是学生干的事她非常气愤,连眼圈都红了,但又为了刚刚安慰好的妹妹强忍着没哭掉下眼泪。可就在这时一个噩耗又传来了,我那可怜的叔叔因为石头划破了油箱,但没有认识到事情的危险性,忍痛高速前行它不想耽误旅客的时间,大量的血(汽油)向外流出来,终于因为失血过多没有动力冲出赛道,本可保证自己的安全,但它没有,而是按响了紧急铃,等乘客下后,本应快速前行但因所有仪器失控,最终导致车毁人未亡啊!我们大哭起来,本来强忍着的泪水现在似黄河奔腾。不久一个令人吃惊消息传入耳中,那个学生竟因为想看看火车撞石头会怎样!

请大家保护火车和轨道,保证正常运行,保护为人类奉献的火车家族!

四年级:王家乐

关于老师眼睛的作文(汇总4篇)

在平时学习中写作文是一件非常常见的事情，坚持写作文可以培养我们的字和内心情感，很多人写作文的时候没有明确的思路，一篇好的作文可以感染人们，打动人们，你最近有没有写的不错的作文呢？下面是小编帮大家编辑的《关于老师眼睛的作文(汇总4篇)》，供您参考，希望能够帮助到大家。

关于老师眼睛的作文(篇1)

我见过无数双眼睛，但我印象最深的是黄老师的眼睛。

黄老师的眼睛不大不小，双眼皮，有些近视，有时候还会戴上近视眼镜，但它却炯炯有神，充满力量。上课时，它们就像一对扫描仪，把我们每个人都看的清清楚楚，只要有一个人做一点小动作都会被它们捕捉到；当我们犯错误时，它像愤怒的火焰让我们羞愧的无地自容；当我们开心时，他们像母亲的目光，让我们尽情释放。老师的眼睛会说话，在老师的目光中，我从一年级到四年级，一天天长大，一天天进步。记得有一次我早读时间和同桌说话，老师那严厉的目光看着我，好像在说：“早读时不要讲话！”我连忙把嘴闭上，开始认真的早读。这时她那目光变得温和起来，好像在说：“不错，把这个状态保持下去。”

老师就像蜡烛，点燃了自己照亮了我，她的目光就像阳光，照亮了我们的心灵，我永远不会忘记黄老师的眼睛。

关于老师眼睛的作文(篇2)

我的班主任是任老师，也是我的语文老师。

她个子不高，却有一双大大的眼睛，喜怒哀乐都表现在这眼睛上。

有一次，语文考试考好了。第二天的语文课上，要报成绩了，我们都十分紧张。上课铃响了，任老师拿着一叠考卷走进了教室。当她面对着我们的时候，我看着她的眼睛，只见那眼睛充满了喜悦。我心想：会不会我们这次考试考得很好呢？“同学们，我现在要报一下这次的语文成绩。”我的心在“怦怦”地跳。只听“倪雯娴97分，全班第一”的时候，我的心终于像一块石头似的落了地。这时，老师的眼睛又对准了我，我感觉到了鼓励和表扬。

记得还有一次，也是上语文课时，老师提出了一个问题：“通过这几句话，反应了小荣他们三代人怎么样？”这道题可难住了同学们。我想了想，倒想出了个答案来。我刚想把手举起来，可又怕错——把手缩了回去，刚想举起来，又缩了回去。老师也在不断地鼓励着大家：“仔细想想啊，知道一点讲一点，没关系。”老师的目光正好扫到了我，这目光是在鼓励我，希望我大胆地举手发言。于是，我勇敢地举起了手，我边说，老师边点头，她又朝我看了看，这目光是在表扬我……

这就是我的老师的眼睛。

关于老师眼睛的作文(篇3)

俗话说“眼睛是心灵的窗户”。王老师的眼睛就是会说话的一双眼睛。这双大眼睛那么和善，那么真诚，能使金石为开，不得不叫人对她产生好感。她的眼睛是那样美丽动人，是那样炯炯有神。

二年级的一次语文课上，王老师正在滔滔不绝、一泻千里地讲课。正在这时，王老师顿了顿，神秘的一笑。眼珠黑溜溜的，像两颗黑宝石。她看了全班一眼，大声说：“请问这段讲的是什么”我忐忑不安地举起了手。王老师眼睛“一变”欣慰的看着我：“好的，请程也芝回答！”我慌忙站起来，顿时感觉到全班同学目光投向了我，我的心怦怦直跳，脸也红了，话也说不出来了。王老师浅笑着望住我，眼睛充满了慈爱。我又放松了一下。当刚要说出我的答案——生活习性时，却又粗心大意说成了“生活细性”，全班哄堂大笑起来。

听到全班刺耳的夺眶而出，但我竭力忍住，才没让它落下，心想：“今后再也不发言了。”

这时，王老师瞪圆了眼睛，严肃地扫视了全班一眼，对大家说：“这很好笑吗？”老师一说完，教室里鸦雀无声。她俯下身子，凑近我的脸，睁大了眼睛看着我的眼睛，就仿佛给我灌输一种使我振奋的力量。那双黑眼睛流露出鼓励的目光，像一束温暖的阳光射进我的心田，治好了我的伤口，让我有了信心。我忽然有了勇气，觉得只要认真听讲，仔细地思考，即使回答错了，也没有关系。于是自信满满地坐下来。王老师看我这样，笑起来了，眼睛就像一轮弯弯的月亮。她伸直腰，对大家说：“课堂上就是一个出错的地方，希望你们能积极举手，回答问题。”

之后每次回答问题时，我总是大方地表达自己的意思，越来越会思考。时光荏苒，岁月流逝，王老师的眼睛像条河流，不急不慢地流在我的心里，时刻鼓励我大步向前走。

关于老师眼睛的作文(篇4)

老师的眼睛是雪亮的，每当我和同学发生矛盾时，就会用他的那双眼睛，将我们的矛盾化解开，老师的眼睛可以将矛盾化为友情，老师的眼睛是一座温暖的小房子，老师的眼睛可以看透我们的内心世界。

记得有一次，我的成绩没考好，我伤心的都要哭出来了，回家后一个晚上都没有睡好觉。我心想，同样是一个老师教的，为什么我的成绩就不比他们好？这到底是为什么？

第二天来到学校，老师说：“你不要伤心，无论什么事都要慢慢来。你看咱们班的程一兵，就在这次考试中考了个第一名，他的成绩这么好，是因为他爱看书，在课堂上认真听课。你在看一看亚运会上的运动员，他们为我国取得了第一！他们的第一，是用汗水和艰辛磨练而成的。只要你把老师的话听进去，你就会取得好成绩。有一句话说的好，‘我虽然不是最好的，但我一定要做到最棒的’！”这句话让我终生难忘！

第二次考试我考了前十名，虽然只有了一点点进步，但给我增加了不少的信心。我决心赶上来，都是老师的眼睛给了我力量！

关于东关口作文汇总4篇

相信无论是学习还是工作中，我们都接触过作文，写作文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。很多人写作文时总是想到哪写到哪，一篇好作文是非常吸引人心的。我们在动笔写作文之前有什么好灵感呢？下面是由小编为大家整理的“关于东关口作文汇总4篇”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

关于东关口作文 篇1

“哈哈哈……”一阵阵笑声从水老师的作文班里传出来，你猜我们在干什么?当然是在玩“拍七令”啦!

游戏规则是大家按顺序报数，每当报到7的倍数或含7的数字时用拍手替代。一听到这里，教室里顿时炸开了锅，我们都七嘴八舌地说起来：“啊，好简单呀!”这里王广厦来了一句：“好难呀!”结果被水老师给予了二年级尚未毕业的“荣誉”称号。盛旋则道，他永远不可能拿到第一名冠军，结果现实却和他倒着来……

游戏开始了，我的心里十分紧张，生怕第一个下台。当数到17时，牛荦凡一个不经意报出声，从而成为第一个被淘汰的人。他先是一脸的吃惊，反应过来后便从容地走下了“战场”，进了“失败者集中营”。“集中营”的战败者们表情各异，有气愤的，有懊恼的，有怪异的。怪胎王皓阳下场之后一直处于“疯癫”的状态中，跪在地上，抱着肚子，疯狂大笑，脸都笑得通红。

接下来，“战事”进入拼脑速阶段，间隔时间太久也要下场，许多人尚未能清楚情况就被“请”下了台，到台下才反应过来，但也只能“望台兴叹”了!我的心里一直在默念着：一定不要下台，一定不要下台。有的人还玩起了作弊，比如王广厦，他一直瞟着事先写好的乘法口诀，可惜他即使作弊也没能成功获胜。

最后，台上就剩下我们三个人：我、盛旋、曲淑颖，“战争”已经进入了白热化阶段，我感觉空气突然升温。我本来很高兴，有希望拿到第一名了，结果没想到第一个OUT的就是我，而曲淑颖因为报了14所以光荣“下台”。让我们万万想不到的冠军竟然是盛旋，他也是不能相信自己的成绩，瞪大了眼睛说不出话。由于我和曲淑颖都是在嚼口香糖的情况下被OUT的，所以被水老师戏称为“一块口香糖引发的惨案”。

事后统计，报14的人都被OUT了，14的谐音是“要死”。也许是因为这个原因，我们才“壮烈牺牲”的吧!

关于东关口作文 篇2

品名：文明口香糖

性状：本品为小长方体，呈亮紫色，口味多种多样，入口即软，口感一流

含量：%为现在最先进的文明收集器”收集的“文明小颗粒”；%为口香糖，%是对人体无害的高级果味调料

用法用量：口嚼，不得咽下，在口中无味后再吐出一天仅限一块，多服无效

适用：适用于不文明的人

服后效果：首先，服用本品的人会在一天中变得十分文明，一改以前的坏毛病，举止文雅其次，本品还可以吹泡泡，放飞后，泡泡会自动寻找“不文明颗粒”并加以吸收，从而阻止不文明行为吸收完一定的“不文明颗粒”后，原本雪白的泡泡会慢慢变黑当泡泡完全变黑，就代表它已经吸满了“不文明颗粒”这时，泡泡会自动飞到海底，将“不文明颗粒”与自己融合，变为一个小气泡，成为大海的一部分

另外用法：可将本品放入水中，等待半个小时左右，当本品完全融入到水中时，再把水喝下也可达到变文明的效果

保质期：个月

说明：本品采用了目前最先进的技术，无毒，味甜，是小朋友的最爱只要拥有本品，不文明现象将会被带走，文明之花将会开遍全世界

注：因本品主要为了增强人们的文明意识，所以价格十份低廉如今，本品已在全世界风靡，各大商场均有销售文明是一个人不可缺少的素质，但愿本品可以给大家一些帮助让那些在文明之路上迷失方向的人重新找回光明让我们五千年文明再次繁荣昌盛！

关于东关口作文 篇3

课堂上，王老师让我们写下5个自己最亲近的人，我想都没想，就写下了：爸爸、妈妈、弟弟、爷爷、外公。可是，老师却我们在第一个关口抛下一个人不管，把他给划掉。我顿时手足无措：这5个人都是我最亲近的人，任何一个人都不可以离开我，到底该划谁好呢？最终，我划去了爷爷。连我也不知道为什么要划去爷爷，可能是心理作用吧！

到了第二个关口，我用颤抖的双手拿起了笔，划去了一直都疼爱着我的外公。又在第三个关口划去了年仅4岁、活泼可爱的弟弟。每划去一个亲人，我的心都会痛一下，可老师说：“过了10年、20年……他们都会离我们而去的。”这时，我的心才舒服一些。

第四个关口是我最难抉择的一个关口。只剩下爸爸和妈妈了，到底该“淘汰”谁呢？我真的不希望任何一个人离开我。爸爸是家里的顶梁柱，供我上学和吃穿，还一笔一划地教我写自己的名字：周静静。我学习分心了，成绩下降了，爸爸妈妈就一起开导我，安慰我。我取得了好成绩，爸爸和妈妈就会奖励我、鼓励我继续努力，不要骄傲。妈妈生我、育我，我是妈妈的心头肉。天冷了，妈妈给我加衣裳；天热了，妈妈给我扇扇风；我饿了，妈妈给我做清凉可口的饭菜；台风来了，妈妈紧紧地握着我的手，生怕我跟丢了。即使他们不在我的身边了，爸爸妈妈还是会经常打电话来询问我的情况。父母对我无微不至的关怀，使我不知从何下手。我心如刀绞，眼泪不禁涌出了眼眶。

这时，王老师说：“到第五个关口的时候，要把最后一个人也划掉。”我索性将爸爸妈妈一起划去，至少不会那么难选了。但在划的时候，我的心似乎被千万把剑刺过一样，疼痛难忍。

通过这个冷酷而又无情的游戏，我就像一下子就走完了一个人生。我长大了，知道了亲人在我们心中的地位，也明白了他们对我的好，更晓得了自己是多么无知，多么不懂事。从今天起，我要好好读书学习，将来考上名牌大学，不辜负亲人对我的期望。

关于东关口作文 篇4

谈起生活我并不陌生，那是因为我懂得了珍惜，我懂得社会的现实，而在学业的旅途中，我经历了太多太多，我曾经努力过，放弃过，而放弃这一轮回，我又回来努力，是想证明给他们看我能做到我所说的！同时也是为了争口气。

在考完试过后，我的成绩很不理想，呆呆的在座位上，总是想自己为什么会考成这样，同时我的心里有一种说不出来的冲动，算了，呆在这里也不会，不如回家想着想着，我走出了校门，不知道自己该如何选择，走出后又怕后悔，一气之下，我做出决定，放弃学业。

在我决定的那天中午，母亲来到学校与班主任聊了一会后，我跟母亲回了家，在家里想了很多；自己以后怎么办？去做什么？想到晚上，最后还是没有任何结果，我不知道我为了一次失败而退缩是对还是错，我也不知道自己在以后会不会后悔，经过两天的考，我决定要再走一轮回，证明给他们看看，同时给自己一个交代。我行！我不是像你们想象的那样，无论自己有多少怨言，都要埋在心里，越是被遗弃，越要争口气！

我回到学校，再次踏入学习的旅途，就像自己又走了一个轮回一样，我迈入学校的第一步就决定，只要我还在，就会证明给你看，让你们知道，我不是像你们想象的那么懦弱，为了自己的前程，为了争口气，我学会坚强，学会顽强，我要勇敢的面对剩下的旅途，要让他们知道我不是懦弱！

在学业的旅途中，我迈着平稳的步伐，又走了一个轮回，偶然回首便是一串串深深的足迹，从此我的旅途中没有微笑！坚强的走下去，要证明给你们看，我是如此的强大，我虽然不是强者，但我是智者，我要用我的一切来征服你们，又走了一个轮回，我越是要争口气，证明我行！

关于我与老师作文汇总5篇

写作是我们一生中需要不断学习的一项技能，借助作文可以表达内心的情感和感悟。作文一定要做到主题集中，不然就很容易跑题，如何让自己的作文眼前一亮呢？

关于我与老师作文(篇1)

亲爱的周老师：

您好!

记不记得，20xx年的那天，您中午代班，您发现有人在传纸团，而那时，不知是谁将纸团拿走了，交给了您。那时，您站在讲台上，严厉地责骂那个引起哄乱的同学，可却不知是谁拿出的纸团。

那时，我想着：反正那个纸团跟我没有关系。便拿起笔，自顾自的写起课堂作业本来，可那时我的举动却引起了您的怀疑。您叫了一声我的名字，让我站起来，以为我就是那个嫌疑人，就拉我出去罚站了一个下午。

您问我：那个纸团是不是你的?我满眼泪水，说：不是我的，我都没理那个纸团，不是我的。您又问：是谁画的?我老实的回答道：我。您理也不理我，走向教室，并且让我站在那里不要动。

后来，午休过后，我问同桌，那张纸条是谁传下去的?他回答道：瞿海帆呀!我瞪大了眼睛，本想告诉您的，但还是忍住了。

虽然这是一件很小的事情，但却对我影响很深。

祝

工作顺利、万事如意!

您的学生：陈润润

关于我与老师作文(篇2)

她长着一双炯炯有神的眼睛，看起来显得特别有智慧，在额头上一个迷人的斜流海总是用一个可爱又漂亮的小拤子，夹在一边，显得特别年轻﹑可爱，她还扎着一个高高的马尾辨，显得特别有精神，脸上挂着笑容，她就是我们的英语老师。

英语老师在课上特别的严，就像一名交通警察，她会把“闯红灯”(搞小动作)和“乱摁喇叭”(讲话的学生)“车”(学生)抓起来。英语老师对工作特别认真，在批改作业时就像一名安检员，她会把同学们生产的“产品”(作业)审查清楚，把“违规”(错误)的“产品”(作业)打回去“重新加工”(重新做一遍)。

英语老师上课特别有感情，读课本时总是带着音调，忽高忽低，就像被电子琴弹出来的一首首小歌，在弹得过程中，重音键和低音见分的那么清楚，老师讲的课那么丰富多彩，每一各章节都仿佛在我们的心里打开了一扇窗户，让我学到更多的知识，感受英语的乐趣。

从英语老师身上我领悟到了花儿的芬芳离不开园丁的勤劳，小草的翠绿离不开春雨的无私奉献，我们的茁壮成长离不开您的谆谆教导。

花儿以迷人的芬芳回报园丁，小草已浓浓的翠绿回报春雨，我们就以优异的成绩回报您----老师。

关于我与老师作文(篇3)

想写关于老师的事物，是源于有天晚上看见班主任在黑板两侧写下的两行字。还是先从初中时说吧。我们的一位几何老师，几乎能把课本全都背出来，每次有需要背的定理公式，她总是说：来，我先给你们背一遍。她是可以把这些东西一字不差地背下来的。有一天，我看着她给我们背那些定理时，心里突然涌起一种感动，老师没有必要如此苟求自己的。她就是拿着课本念，我们也照样要背的，那时我突然觉得一向严厉的老师其实是那么亲切的。

要是说到现在的物理老师李红奕，其实也是通过一件小事从深层了解到他的爱的。一张作业上老师写了半页他的解法，因为他认为我的解法麻烦。看着这张作业，我感到了当年鲁迅在拿到他的老师藤野先生添改过的讲义时的感动、不安、羞愧、自责。其实我的作业是做对了的，作为老师，就算他只划个对号，也没人认为是不应该的，但是他没有，老师认为他那样便没尽到责任。于是，我知道了，一向幽默的老师也有郑重的一面。最后就要说说班主任了。那晚是数学自习，我抬头时，就看见班主任正站在黑板前。教室里很静，她在静静地写着，专心听好每节课，充实度过每一天。

黑板很高，老师写到上面的字，还要踮起脚，那时我竟感到一种温和的感动在周身流淌，透过平日的严厉，我看到了一颗殷殷的心。也许，我们身边这样的例子有很多。也许，我们对老师理解不够深入。那么从现在开始，试着去添加一份理解，获得一份感悟，透过老师，去感受那一份真挚的爱和一颗拳拳的爱心。

关于我与老师作文(篇4)

新学期到了，我成为了一名四年级的小学生。我们送走已经教我们三年的王老师，又迎来了一位新老师——史老师。她来自内蒙古，中等个儿，头发有点打卷儿，高高的鼻子，嘴上常常挂着微笑。她的眼睛炯炯有神，上课时，没有一个同学能从她的眼皮底下溜过。她穿着很朴素，让人看起来和蔼、可亲又严厉。

史老师很幽默。不但平时说话幽默，而且上课非常风趣，我们很喜欢上她的课。有一次，上课时，史老师让我们读词语，读到一个很简单的词语时，史老师让我们打住说：“不要读这个词语，太简单了，读了会影响你们的智商，也会影响我的智商。”她话音刚落，同学们就轰堂大笑。

史老师还是一位“懒”人。为什么说她“懒”呢？因为她为了锻炼我们的自律能力，经常把语文作业交给同学们自己批改，让我们懂得如何检查作业和锻炼批改能力。但史老师也是个非常细致的人。开学第一天，她就叫我们自备三个文件袋，我心想：准备那么多文件袋干什么呀？到了第二天，我终于找到答案了，原来史老师让我们把语文、数学、英语三个科目的课本、作业等分类放到文件袋里，这样不会使书本损坏，也不会使书包太脏乱。

史老师还是一个严厉的老师。她要求我们要认真听课，遇到不懂的、不会的一定要问，尽量做到今天学的知识今天就弄懂，不能拖到明天去。她还告诉我们别人说话时一定要认真听，不能打岔；每天完成作业的时间都要一一记录在作业纪录本上；这样便于检查同学们写作业的效率。

这就是我们的新班主任——史老师，希望我们在她的栽培下学习进步，快乐成长！

关于我与老师作文(篇5)

三年级写人作文题目：记得吴老师

吴老师的个子高高的，不胖也不瘦；她的皮肤白白净净的，圆圆的脸，满面红光；高高的鼻梁，炯炯有神的眼睛黑黑的，总是湿漉漉的，使那长长的睫毛，像是在长在两池清水岸边的青草；她那双美丽的眼睛好像会说话似的，简直取代了嘴。当老师讲课时，你在下面小声说话或做小动作的时候，她就会用生气的眼神盯你好一会，当你积极回答问题的时候她会用含笑的眼睛足足看你两分钟，好像是在欣赏一件什么宝贝似的，这时啊，你会羞着低下头来。

记得第一天来上学的时候，教室里的课桌都是长方形的，还有桌子的下面有一个洞，我并不知道是干什么用的，我很好奇。于是当老师讲问题的时候，我悄悄地把脚伸进了桌洞，第一次老师发现了我，把我批评了后，让我坐下了；第二次我又把脚伸进了桌洞，老师又发现了我，把我批评了后，又让我坐下了；第三次我又把脚伸进了桌洞，老师发现我后，脸色阴沉下来，两道眉毛倒竖起来，眼睛瞪得那么大，显得很凶，用教杆打着我的桌子，我害怕极了。虽然这样，但老师也有让我想念的地方讲课。

老师在讲课的时候是那样的丰富多彩。例如题目：麦子熟了，像金色的海洋。老师会讲麦子为什么变黄，麦子为什么这个季节熟每一课都会让我受益匪浅。

这就是我们一年级的班主任吴老师。

春天的公园作文汇总4篇

在时间长河里作文占据的位置少不了，通过写作文可以让我们的情感通过文字表达出来，优秀的作文应该逻辑清晰，言之有物。那么，有没有优质作文值得我们借鉴呢？有请阅读读书笔记吧为你编辑的春天的公园作文，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

春天的公园作文(篇1)

看，谁来到了公园里？哦，原来是春姑娘来到了公园里。

公园里真美丽啊！绿草如茵的草坪上开满了五颜六色、色彩斑斓的花朵，它们绽开了笑脸，好像在对人们说：“早上好，早上好！”花旁“站”着粉红的桃树，它们好像一个个公主向人们展现着美丽。树上还有鸟儿，鸟儿唱着十分优美、动听的歌，让人们沉醉在这歌声里，久久不愿离开。咦？是谁唱着“叮叮咚咚、叮咚叮咚”的歌呢？呵！是小溪，清澈见底的小溪！它的“身体”里，鱼儿有的高兴地追逐嬉戏，有的吐出一个个又圆又大的泡泡，还有的在“鲤鱼跳龙门”！溪边，还有数不尽的奇形怪状、大小不同的石头，真美啊！

嘿，一些小朋友来到了公园里，有几个在放风筝，有几个在草坪上踢足球，还有几个在观赏着美丽的景色……

啊！春天的公园真美丽，让我想起宋朝诗人朱熹的《春日》：等闲识得东风面，万紫千红总是春！

春天的公园作文(篇2)

春回大地，万物复苏，一片生机勃勃的景象！小草们探出头来，看看五彩缤纷的春天；花儿们探出头来，开始梳妆打扮，融入春天；大树伸出双手来，拥抱春天；小动物们探出头来，睁开睡眼朦胧的眼睛，进入春天；而我们从被窝里探出头来，叫上伙伴们，开始在公园里寻找春天的美景，寻找春姑娘的足迹。

看！一朵朵火红火红的木棉花开了，红红的、大大的、娇艳如火。木棉花可真多，一走进去，我感觉自己像是在妖怪的血盆大口里，重重叠叠的枝丫，落下斑斑点点细碎的阳光，就仿佛是妖怪可怕的眼情，闪着邪恶的光芒，好像在说：“你死定了！”调皮的风娃娃吹了一口气，木棉花就四处摇摆起来，发出“沙沙，沙沙”的声音，犹如妖怪诡异的笑声，笑得浑身的肉都开始不自觉地抖了抖……我被自己的幻想吓得起鸡皮疙瘩，便飞快地跑了出去。

瞧！柳树姑娘在河边梳着长长的秀发，在微风中轻轻摇曳，漂亮极了！鱼儿见了沉下水底、雁儿见了飞入了天空，鸟儿见了，唱起了欢快的歌，燕子见了，为她梳妆打扮……啊！真是一幅美丽的画卷！

春天真美！我爱春天！

春天的公园作文(篇3)

在我家附近，有一座美丽的公园，那就是马鞍池公园。那里春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天叶子飘落，冬天白雪纷纷。其中我最喜欢春天的马鞍池公园。

走进大门，首先看见了美丽的大花坛，花坛的花争奇斗艳，芬芳迷人。我最喜欢的要数郁金香了，郁金香的颜色可多了，红的郁金香像燃烧的火焰，白的像漫天飞舞的雪花，黄的像灿烂的阳光……瞧，郁金香已经开了不少了。有的花瓣全长展开了，露出了黄色的花蕾；有的还没开完，像一个个害羞的小姑娘，好像在和我们玩捉迷藏的游戏呢！还有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的郁金香，一朵有一朵的姿势，不仅令我们陶醉，还吸引了许多蝴蝶和蜜蜂来采蜜。

花坛的旁边有一条弯弯曲曲的小路，这条小路是由好多鹅卵石铺成的，小路两旁是绿油油的小草，只见小草从地下探出小脑袋来，好像在向我们点头微笑呢！

沿着这条小路往前走，来到了非常平静的湖边，湖水静得像一面镜子，阳光照在湖上，湖面波光粼粼，令人赏心悦目！一阵微风吹来，湖水轻轻地泛起波纹来。湖旁边的杨柳，像一位小姑娘正在梳着自己那长长的辫子，在微风中翩翩起舞。

春天的马鞍池公园春意盎然、生机勃勃，怎能不让人喜欢呢？

春天的公园作文(篇4)

我喜欢枝繁叶茂、绿草如茵的夏天，我喜欢秋高气爽、硕果累累的秋天，我还喜欢银装素裹、白雪皑皑的冬天，但我最喜欢春暖花开、万物复苏的春天 。

春天真美呀！我和小糖唐来到公园，一起去寻找春天。我们走到土坡上，踩着松软的草地，不禁有些飘飘欲仙的感觉。突然，小糖唐不小心摔了一跤，我赶快跑过去，她去哈哈大笑，还说像他们家的大床。我十分好奇，扒开一看，哇！一颗颗嫩芽破土而出，争先恐后地来到人间。

公园的大树也很美。看那挺拔的松树、竹子还披着往日的衣裳，柳树也换上了嫩绿的新装。“叽叽，叽叽！”我抬头一看，几只小鸟在枝头欢快地歌唱。一会儿，几只小鸟从这棵树上蹦到了另一颗树上，一会儿又从另一个枝头跳到这一个枝头。

流经公园的小河也很美，原本褐色的小河变得清澈见底，河底的小石子色彩斑斓。有些小鱼见到我们变得紧张起来，连忙逃跑；而有些小鱼见到我们摆动着尾巴，好像在向我们招手呢！

春天，它给我们带来了生机与快乐，也给我们带来了希望。正所谓“一日之计在于晨，一年之计在于春”，我们要利用这个大好时节好好学习，争取期末拿一个好成绩。

描写老师的爱作文汇总5篇

根据学校的要求，学生需要懂得写优秀作文，作文的内容，来源于我们对生活的观察。对于作文，大家都有一些厌恶心理，为了写好作文我们需要多加练习，我们怎么样才能提高自己的写作水平呢？下面是小编整理出来的《描写老师的爱作文汇总5篇》，相信能对大家有所帮助。

描写老师的爱作文 篇1

我的良师益友

我的良师益友--------《初中生之友》

江西省信丰 安西中

学

好书，是开启知识宝藏的钥匙，是医治愚昧的良药，是瞭望世界的窗口，是观察历史的镜子，是传承文明的纽带，我的良师益友--《初中生之友》读后感。“读一本好书，就像和许多高尚的人谈话”。“读过一本好书，像交了一个益友”。能读到一本好书，就像遇见了一位良师，就如结交了一位益友，而《初中生之友》正是这样一本好书。她以清新的语言，丰富的内容，新颖的栏目，精美的装帧，吸引了无数的中学生，她也成为了我学习、成长道路上的良师益友。

每当周末晚上，在那属于我自己的时间和空间里，陪伴我的总是《初中生之友》，手捧《初中生之友》我总是敛思凝虑，心无旁骛。细细品读，书的妙味连同她的芳润则浸入我的肌肤，随着我的血液而流淌、奔涌，我的情绪也会在意境中摇曳、波动。与书沉浮，这种乐趣惟有沉浸其中方能领会。开启书的扉页，最先映入眼帘的总是“心灵小憩”，缕缕墨香如醇醇杨柳风，谆谆话语如濛濛杏花雨，使身心渐渐放松，让心花悄然绽放，无数感悟的花絮随之飘然而出?? 如穿行于傲然挺立的雪峰之间，在凛冽的寒风中感受青松的挺拔，红梅的坚强，感受e代名人“肉体可以被消灭，但精神不能被打败”这一伟大崇高的精神境界，一腔浩然正气不知不觉已在心底油然而生，读“幻想时空”我仿佛穿越了时光隧道，与在狱中忍受宫刑仍矢志不移完成《史记》的司马迁擦肩而过，与正在吟诵“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的李白不期而遇，与正在康桥徜伴的徐志摩比肩远眺??耳濡目染间，我似乎也多了几分文采。读“花季故事”，让我明白花季是个多思多梦的季节，也是个充满挑战和机遇的季节，花季不悔，不悔于耕种，不悔于收获。读“成功秘笈”，让我明白成功的因素有很多：它来自于远大的理想，坚定的信念，来自于锲而不舍的坚持和勤奋刻苦的钻研，更来自于丰富的知识积累和不断创新??一个个精彩纷呈的栏目，总是让我留连忘返，不经意间，一个美妙的周末悄然已过。《初中生之友》，你让我学会了坚强，学会了宽容，学会了豁达；你教我懂得了好坏，美丑，懂得了善恶，你也使我明白了索取与奉献，正义与罪恶，尊严与耻辱??《初中生之友》你真是我的良师益友！ 指导老师：曾剑萍

描写老师的爱作文 篇2

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝”每当听到这首歌的时候，我就情不自禁地想：世上不光妈妈好，老师更好。

那是一年前的一天，刘老师在我们班讲公开课。课刚上了一半，我忽然觉得肚子疼，想上厕所。可是，当着这么多同学的面我又不好意思，于是，就忍着。

“丁铃铃”下课铃响了，老师们还没走，我就急忙向厕所奔去，还没有跑到厕所，就拉在了裤子里面。我急忙跑进厕所里，一看，顿时傻了眼，眼前的局面我没法收拾，可又不得不收拾，在一时慌乱之中，蹭得裤子上、手上到处是屎。天哪，这可怎么办啊!今天这个洋相算是出尽了!我想：要是出去，让同学们看见了，准会笑话，还是先呆在厕所里吧。

又上课了，刘老师见我的位子空着，就问毛心宇哪里去了。一个同学说上厕所去了。于是，老师先让同学们读着课文，自己到厕所里去找我。老师来到厕所，问怎么回事，我低头不语，叫我出去，我就是不出去。

这时，刘老师仔细审视，看到我裤脚上沾着屎，就问：“是不是拉在裤子里了?”我不好意思地点点头，顿时，脸火辣辣的。“你怎么不早说。”她说完就跑了出去，不多会儿，拿来很多废纸。她一会儿用手挖屎甩在茅坑里，一会儿用纸擦。一阵阵臭味扑鼻而来，连我自己都感到恶心，而刘老师好像没事一样，仍旧低着头帮我擦。汗水一滴滴落在我的衣服上，落在厕所的地上，她仍旧弯着腰擦。一只令人讨厌的苍蝇落在她脸上，她顾不得挥手赶走，仍旧低着头擦当时，我心里感动极了，却说不出半句话，只觉得是慈爱的妈妈在眼前。

擦完后，老师拉起我，向她家跑去(老师家在校内)。来到她家，她放好温水，让我脱下裤子洗澡。我很害羞，就是不脱。刘老师轻轻地拍拍我的_说：“我儿子比你还大呢，你就把老师当妈妈吧。”说着她就给我把裤子扒了下来。洗完澡，她又找出自己孩子的干净衣服给我换上，接着，又拿起脏裤子放在盆里洗

多么好的老师啊!她虽然不是我的妈妈，但却像妈妈一样疼我，爱我。每当想起那件刻骨铭心的事，我学习上就有使不完的力量。

描写老师的爱作文 篇3

【形象不佳】

她给我的第一个印象就不很好。瞧她那长相，多不顺眼：矮矮的个子，身体微微发胖，一张圆圆的脸，架上一副镶着圆圆镜片的大眼镜，走起路来总是急匆匆的，整个样子就像那滚在高低不平的小道上的大皮球，蹦蹦跳跳，缺少一种温文尔雅的教师风度。可是一听她讲的课，她在我心中的形象完全变了。

【古板的老师】

热天，李老师穿上他那件灰布衫，春秋经常穿件褪了色的青布中式夹袄，冷天就穿那件右肘补了块补钉的青布中式棉袄。他脸上的神情像他的衣着一样单调，总是严肃得近于古板。惟独他讲课时，每每沉浸在诗的意境之中，脸上现出一种奇异的神彩，让人觉得他有着极丰富、内在的感情，俨然是另一个人。

【整洁的老师】

瞧，眼前这个人穿着条纹西装，十分合体；雪白的衬衣翻领分向两边，中间垂下一条红白相间的缎子领带；脚登崭新的半高跟男式皮鞋，擦得锃明瓦亮；乌黑发亮的头发向后背着，不时散发出阵阵清香，这就是我的老师——一个原本不修边幅的、四十多岁的“山东佬”。

【不厌其烦】

别看陈老师的眼睛上课严肃锐利，一下课就变得温和起来。每当同学问他问题的时候，他总认真地加以解答，然后用眼睛温和地盯着你，好像在问你听懂了没有。如果还不懂，他就会不厌其烦地讲到你懂为止。

【师生同乐】

下课休息，杨老师和我们一起玩儿的时候，她的眼睛好像会说话。我们玩“老鹰捉小鸡”，朱老师当“老鹰”。她一会儿跑到东，一会儿又跑到西。她的眼睛睁得大大的，好像在提醒我们：“嘿——当心！我要捉住你们啦！”真糟糕，末尾的一只“小鸡”跑得太慢，被捉住了。这时候，朱老师的眼睛笑得像弯弯的月牙，似乎在说：“哈哈，可被我抓住了！”

【挑剔的老师】

这不，神气十足的数学老师已站在教室门口，用惯有的挑剔的目光扫射着教室，向上昂着的头上那一对度数不详的眼镜泛着怕人的白光。哼，也难怪高年级的哥哥姐姐们艺术地形容他“望星空”。

描写老师的爱作文 篇4

随着时间的流逝，一缕缕阳光的推移。那尘留的往事在我的梦里、心里。老师好比我们的第二任父母。呵护我们的成长，把我们当作他们的儿女来培养。

时间过得好快，我已经是中学生了，但旧年的往事依然在我的脑海里徘徊，那遥远的事迹令我不得不想起。那时，我记得我在上小学二年级，唐老师是我们班的数学老师，也是我们的班主任。您对我们班的学习抓得很紧，所以我们班的成绩一直不错。您每当自己可以休息的时候还总是给我们复习与辅导，不论什么时候您总是拿着笔，随时给我们判作业与联系，您马上成为我最终身的朋友，成为我们最知心、最爱护、最珍贵的人。我的数学一开始并不怎么好，唐老师总给我辅导功课。结果我们在期末考试上取得了不错的成绩。因为我的数学不好，所以老师经常关注我，照顾我。让我永远也忘不了您。

记得有一次，在那时我的数学成绩一点也不理想，快对数学绝望了，觉得自己肯定学不好，甚至开始讨厌起数学来，数学学的一窍不通，老师留的作业有的也不会做，也就不想做了。再加上好看的电视节目让我忘记了数学作业。到了第二天，老师检查数学作业，但老师没有当着同学们的面说什么。我以为老师没有发现，心里还很高兴。下课后老师让我到办公室一趟，顿时我的心像千万只蚂蚁在锅上跳一样没生怕老师骂我，胡思乱想着。走到老师办公室，我胆怯着、低着头、红着脸走到老师面前，“一向听话的凯璇今天怎么没有交作业啊?”我如实的说出了原因。老师并没有骂我，而是拿起了笔给我讲题。还说每天放学后要给我补习功课，对于老师的举动，我非常感动，并下定决心一定要学好数学。正因此我的数学成绩突飞猛进。也都是老师的辛苦与帮助才有了我今天的进步。我上了初中，离开了唐老师，但是我经常想起唐老师，老师给我的是无尽的思念和奋发向上的精神，考上理想高中，来回报您对我的关心和期望。

另一件事情让我觉得您真的好似我的母亲一样照顾我。这也是发生在小学二年级的事情了。一天下午放学之后，小伙伴陆续被父母接走了，渐渐天黑了，下起了雨，雨越下越大，可妈妈还没来。我焦急地在教室里踱着步子，不是弹出脑袋寻找妈妈的身影。“妈妈怎么还不来呀”，心里嘀咕着。

忽然从外面我以为是妈妈就大声叫起来，谁知人影越来越近，看样子是我们班主任唐老师。她走进教室和蔼地对我说：“凯璇，妈妈没来接你吗?”“嗯”我红着脸轻轻的点头。“那么老师送你回家吧!”

“什么——您?”我疑惑的抬起头——我知道您儿子生病在家，更不能让老师送了。于是我飞快地向大门跑去。“凯璇，别跑了，小心摔倒!”唐老师喊道。但我仍继续往前跑。忽然，脚一滑摔在地上。我“哇”的大声哭起来。唐老师连忙跑过来扶我起来，撑开雨伞用手帕擦我脸上的泪水边安慰我说：“老师最喜欢坚强的孩子。”我慢慢止住了哭泣。一路上老师一致给我讲英雄们的故事。因为我矮，唐老师怕我被雨淋着，一直把伞撑在我的头顶上，而老师却被冰冷的雨水淋着半个身子。

怎么样?我的这位唐老师是不是很伟大?老师是一个多么平凡的字眼，然而背后却透着圣洁与伟大。我们取得进步，老师为之欢喜;我们遭受失败，老师为之痛惜。您付出了青春、热情、爱心，但是您无怨无悔。

您的心像太阳，您的心像明灯，照亮了一条通向光明的道路，托起了一片希望。

在此向所有老师们说：“在我们心中的每一个角落，心灵的每一寸地方，都充满了对老师的敬爱!

描写老师的爱作文 篇5

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这一句，充分体现老师无私的精神，只要有一分热，就发一分光，照亮了别人耗尽了自己。

在我的生活中，就有一位这样具有无私奉献的老师，她就是我们的英语老师——马老师。

马老师，是我生命中遇到的让我最敬佩、最敬仰的老师，她循循善诱，慢慢地使我们变得聪明，让我们慢慢喜欢上英语。

刚上初中时，新的环境，新的老师，新的同学，一切都那么陌生。第一次上英语课时，对于新的老师，自己是多么的陌生，促使自己不敢举手回答问题，只好默默无闻地听老师讲课，对英语也没有多大的兴趣。

时间久了，我发现马老师并不是我脑海中想象的那么严厉，马老师非常和蔼可亲，对待我们就像自己的孩子一样。马老师和别的老师不一样，其他老师光管学习好的，对那些学习差的学生就是不管不问。但马老师不一样，她眼中就没有什么优生和差生，人都是一样的。

逐渐，我爱上英语，英语成绩也一直有提高。老师无时无刻不在关心我们的成绩，辛辛苦苦地教我们。然而老师的辛苦没有白费，七年级三班也就是我们班的英语成绩名列前茅。这一切的结果都是我们和老师一起努力的回报，如果没有马老师，我们的成绩就不会那么好。

老师的每一次笑容一直深深印在我脑海中，马老师，不敢管现在怎么样，我们一直都是你的学生，我们在七年级三班教室等待着你回归我们的大集体中。

十年树木，百年树人;插柳之恩，终年难忘。