海底两万里读后感小学作文精选。
作文是展示学生思考和情感的重要手段，作文是我们自己表达自己传递思想的方式。天天坚持写点东西，写作文时就有了坚实的基础。关于“海底两万里读后感小学作文”您想要了解什么这篇文章或许能够帮到您，再次感谢您的光顾也请多多关注我们的网站！
海底两万里读后感小学作文【篇1】
《海底两万里》这本书主要讲了凡尔纳先生和他的朋友们——仆人康塞尔、鱼叉手奈得兰、船长尼摩四人寻找海怪的经历。其中最出色的一篇叫“血战章鱼”：在美洲海岸，那里的水很浅，只能沉没船的龙骨，忽然一只大章鱼从深海里跳出来，那只大章鱼就像一只怪物，这只怪物的身体竟然比一座山还要大！最后，它斗不外凡尔纳先生他们，由于，浅海里的水很少，没过几天，这只章鱼活活被烤死了。
读了《海底两万里》这本书之后，我懂得了一个道理：越是到危险的地方冒险，就越是不可以使用蛮力解觉面前的问题，不然，可能会惹来更糟糕的问题。所以，作者凡尔纳先生在书里曾经“讲”过这样一句话：“越是在危险的地方，就越是要学会如何冷静下来。”假如你选择使用聪明，你可以在一段时间内风平浪静；假如你选择使用蛮力，你就等着受灾害吧。你的一切，你掌控，你必需对自己负责。
海底两万里读后感小学作文【篇2】
喜欢看科幻小说的您，一定认识法国闻名的科幻小说家凡尔纳吧？我看过他的良多作品，有《周游地球80天》、《地心历险记》、《十五岁的船长》、《神秘岛》等等。今天就让我带领大家《海底两万里》吧。
这部作品，是凡尔纳先生比较有名的的一本科幻小说，讲述了尼摩船长和生物学教授阿尤纳斯先生，他们环游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋和南极北极的时候的出色的冒险经历。
阿尤纳斯教授与他的朋友们在澳大利亚海洋寻找传说中的“海怪”的时候，才算熟悉了原来“海怪”就是一艘名字叫“鹦鹉螺”的潜水艇，哈哈……很可笑吧，原本不是“海怪”。我超级羡慕他们呢，由于他们可以在尼摩船长的带领下，见识游览了世界上各地的海洋。不外，可惜的是，最后只有教授他们才回到陆地，尼摩船长牺牲了。
我非常喜欢这本书的原因，除了它的故事非常出色，还有一个原因是，通过这本书，我学到熟悉了世界的五大洋，增长了我良多见识，让我发现，原来海底的世界是多么锦绣呀。我非常喜欢凡尔纳写的科幻小说，下次，我再给大家先容他的其他作品吧，大家想听吗？
海底两万里读后感小学作文【篇3】
直到今年夏天，我已经把《海底两万里》全部看完了。但我总觉得自己不够好，所以我要再读一遍，因为如果一本好书能读完整本书，那么它就不会那么伟大，也不会成为一本好书。
读完这本书，我会想到一个富饶的世界，一片辽阔的海洋，尼摩船长和我们一起探索海底的奇观。在这本书中，我能感受到平时无法感受的东西，也能想到平时无法想象的东西。
在这本书里，你可以知道海底森林是可以漫步的，可以知道在海底是如何打猎的，可以知道尼摩船长是怎样制服鲨鱼的，还可以了解到诺第留斯号是怎样冲破冰山的围攻脱离险境，安然无恙地奔驰在危机四伏的海底的，这里能给你全新的感受，体验到另类，刺激的人生。
我了解了这么多，说到底还是要读书，如果不读书，也就不会了解这么多。其实多读书是有好处的，像我读《海底两万里》这本书，有时可以开发你的智慧，启迪人们的思维，活泼人们的大脑，让大家在惊险与刺激中得到艺术的享受。
让大家多读书，走进文学的时代吧!走进文学，情感会为之温润;走进文学，心灵会为之舞蹈;走进文学，生命会为之永恒，在这个时代里，“课外书”将会让新世纪少年前行的路上多飘逸几缕纯静怡人的书香。
海底两万里读后感小学作文【篇4】
五年级下学期，我在家里认真读了一本科幻巨着《海底两万里》有感而发。
《海底两万里》是法国着名科幻小说家儒勒·凡尔纳科幻小说系列中的一本。它的故事曲折惊险，引人入胜，它的画面多姿多彩，气象万千，读来令人惊心动魄。
《海底两万里》讲述了法国博物学家阿龙纳斯教授探海旅行的故事。作者以追踪“海水怪物”为引子，衬托出阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔、加拿大人尼德·兰误入“鹦鹉螺”号里的一个个精彩、引人入胜的故事，展现出一幅幅壮丽画面：神秘的海怪、美丽的海底世界、庄严的`海底葬礼、丰富的海底宝藏、惊险的南极……
读这本书的时候，仿佛和主人公一起畅游了海底的世界，红海、地中海、爱琴海、黑海、大西洋、南极、北极、北冰洋，遇见了许多极为罕见的植物、海产品、海洋动物、世纪战舰的残骸等等，许多有趣的事情，使我开拓了视野，丰富了自己的知识，使我感受到海洋世界的神秘莫测。
《海底两万里》这部让人惊心动魄的巨着告诉我们：要学习阿龙纳斯教授乐观向上的精神;学习仆人康塞尔对主人忠心耿耿与无私的精神，学习尼摩船长的勇气，和见到朋友有危险的时候奋不顾身去营救的精神。这部小说还告诉我们，人要有勇于探险的精神，才能发现这大自然的无比美妙。
读了这部科幻小说，我感叹作者的妙笔生花，这些伟大作家们用他们毕生的知识与智慧创作出世界名着，以其盛久不衰的魅力，感染着一代又一代的人。
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海底两万里读后感作文优秀精选
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写作能力是我们需要具备的最基本的能力，通过写作文能够提高我们的语文素养。写好一篇作文，除了用华丽的辞藻，表达真情实感也是很重要的，好的作文一般都具备什么特点呢？
海底两万里读后感作文优秀 篇1
今天，我怀着无比兴奋的心情读了《海底两万里》。
作者在海底遨游，能看见许多珍贵的鱼儿，又能经历这么多希罕古怪的事，我是多么的羡慕，但能看到这本著作，我真荣幸。皮埃尔。阿龙纳斯被美国海军部部长邀请去寻找令人们不得安宁的独角鲸，在船上熟悉了尼德。兰，并成了好朋友。在一次次地追逐独角鲸以后，在一次偶然的撞击后落人了海里。阿龙纳斯的仆人也跟着一起下来了。就在绝望的时候，俩人一起不知不觉地被误落在独角鲸身上的尼德。兰救了。谜底终于揭开，原来这大得比所有鲸鱼还大的家伙竟然是一艘潜水艇。不久，这家伙开始潜到水的深处去，尼德。兰在潜艇上乱踢，好象里面的人发现了什么，总之不再下潜。后来，艇上的人发现了他们，把他们带入了潜艇里，他们的奇幻旅行就这样开始了。
我非常佩服他们的是他们都不自私自利，我佩服啊龙纳斯教授的乐观向上精神;佩服教授的仆人康塞尔对主子的忠心耿耿与无私精神;佩服尼摩船长的勇气，和他那见到朋友有危险的时候就会奋不顾身的去营救的精神，值得我们学习。
海底两万里读后感作文优秀 篇2
《海底两万里》讲述的是法国生物学家阿龙纳斯教授在深海旅行的故事。故事的起因是发生在1866年的一件闹得满城风雨的怪事。当时不少航行船只都在海上发现了一个大“海怪”，并有船只遭到了他的袭击。在公家的呼吁下，出于对航船安全的考虑，美国派遣了一艘战舰对“海怪”进行追逐。阿龙纳斯教授接受了邀请，参加了这次追逐步履，结果，追逐“海怪”的战舰反被“海怪”追逐，并遭到’海怪”的猛烈袭击。阿龙纳斯教授和他的两位同伴不幸落水，被“海怪”所救，此后便跟随“海怪”环游四海，在海底航行了两万里，探索海底秘密，经历了种种艰辛和风险，最后，他们因不堪海底世界过于烦闷的糊口，设法逃走，返回了陆地。
固然书中讲述了不少有关海洋的知识，但是没有任何一个我接受起来十分刻意或难题的，只是一次旅行中的所见所闻罢了，这使人们对因景而生的各种设法主意和收成都得以牢固的保留，我也从中了解了不少关于海洋的知识。《海底两万里》作为一本不是凭空捏造而是远见加博学累积成的小说，不但为对海底知识了解不详尽的读者解读了他们的旅程，更让后人看到了古人的聪明与文明。整部小说动用大量篇幅，不厌其烦地先容诸如海流、鱼类、贝类、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物轮回系统、珍珠出产等科学知识，成为名副实在的科学启蒙小说。
但在令人着迷的故事中，还同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时，正视防止被坏人利用、危害人类自身危机的行为；提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念。这些至今仍旧热点的环保话题，早已在两百年前就有先知者呼吁，可见留下有关人类正义更深层次的思索，才是此书让读者感触感染丰硕多采的历险和涉取传神知识后，启发我们以心灵更大的收成——环保已刻不收留缓！
海底两万里读后感作文优秀 篇3
在五一节假期里，我读完了法国作家儒勒。凡尔纳的著作《海底两万里》。
故事的起因是世界各地的海洋中出现了一个怪物，比鲸鱼还要大，大家都认为它是一个“怪物”。于是，美国的“林肯号”逐洋舰特地去追捕这个“怪物”。并邀请海洋学界知名人土阿龙纳斯先生一起参加。同行的还有阿龙纳斯的仆人康纳尔和加拿大人捕鲸能手尼德兰。在追捕过程中，阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰不幸落入水中，被“怪物”救起，这时他们才发现，原来海洋中出现的“怪物”是一艘构造精密的潜水艇。“鹦鹉螺号”的船长尼摩邀请他们一起再做一次海底旅行。他们冲破了重重困难，多次化险为夷，但是，最终还是落入漩涡里，生死为卜，下落不明。而阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰乘坐准备逃走的小艇而幸免落难，将所知道的海底世界公布于世。
读完这本书，我好像跟着书中的主人公探险者博物学家阿龙那斯一起乘坐着“鹦鹉螺号”潜水艇开始了充满传奇色彩的海地之旅。一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道、遗址和火山，还亲手和大鲨鱼搏斗。
说到故事的主人公尼摩船长，这个谜一样的人物，他可以为法国偿还几百亿国债，看到朋友死去会无声的落泪，并且亲手埋葬在海底，会把上百万黄金送给穷苦的人；会收容所有厌恶的陆地的人；会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人；会逃避人类，施行可怕的报复。虽然他厌恶人类，不信任人类，但我相信他是一个善良的人，不然也不会收留阿龙纳斯，康纳尔和尼德兰。
我非常佩服他们的是他们都不自私不自利，佩服阿龙纳斯教授的乐观精神；佩服教授的仆人康塞尔对主子的忠心耿耿与无私精神；佩服尼摩船长的勇气，和他那见到朋友有危险的时候就会奋不顾身的去营救的精神。这些都非常值得我们学习。
海底两万里读后感作文优秀 篇4
这部作品集中了凡尔纳科幻小说的所有特点。曲折紧张、扑朔迷离的故事情节，瞬息万变的人物命运，丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融于一炉。
在读完《海底两万里》后，我觉得它的作者儒勒。凡尔纳，他的惊人之处不但只是他写的夸张，动人而富有科学意义的小说，更惊人的是他在书中所写的故事，尽管在二十一世纪的今天已不足为奇，但是在凡尔纳的时代，人们还没有发明可以在水下遨游的潜水艇，甚至连电灯都还没有出现，在这样的背景下，凡尔纳在《海底两万里》中成功的塑造出鹦鹉螺号潜水艇，更有美国在冷战期间制造出的第一艘核动力潜水艇以鹦鹉螺号命名，这是怎样的预见力?所以说凡尔纳作品中的幻想都以科学为依据。他的许多作品中所描绘的科学幻想在今天都得以实现。更重要的是他作品中的幻想大胆新奇，并以其逼真、生动、美丽如画令人读来趣味盎然。所有这些使他的作品具有永恒的魅力。
《海底两万里》写于1870年，是凡尔纳著名的三部曲的第二部，第一部是《格兰特船长的儿女》、第三部是《神秘岛》。这部作品叙述法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事。书中的主人公尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。尼摩根据自己的设计建造了潜水船，潜航在海底进行大规模的`科学研究，但这好像又不是他这种孤独生活的惟一目的。他躲避开他的敌人和迫害者，在海底探寻自由，又对自己孤独的生活深深感到悲痛。这个神秘人物的谜底到了三部曲的第三部才被揭开。这部作品集中了凡尔纳科幻小说的所有特点。曲折紧张、扑朔迷离的故事情节，瞬息万变的人物命运，丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融于一炉。在漫长的旅行中，作者时而将读者推入险象环生的险恶环境，时而又带进充满诗情画意的美妙境界;波澜壮阔的场面描绘和细致入微的细节刻画交替出现。读来引人入胜，欲罢不能。
海底两万里读后感作文优秀 篇5
放暑假的第一天，我开始阅读《海底两万里》这本书，这是一本关于海底游记的书。它让我对海底认识了一点点，我知道海底有海蜘蛛、有五彩缤纷的鱼儿、还有奇奇怪怪的暗礁。除了这些还有凶猛的鲨鱼、扇子一样的珊瑚。我对海蜘蛛的印象最深刻，它有1米高，有8条腿，每条腿都细长细长的。它比我们陆地上的蜘蛛大得多。有的海底有沉船、有淹没的城堡，有的海底像森林一样，海底是各种各样的。有一片海人类不知道它的名字，其实叫红海，为什么呢？因为有火山爆发的火掉到了海里，还有许多人牺牲以后的血流到了海里！所以这片海叫红海。
尼莫船长是一个知识很渊博，很有智慧的人，虽然尼莫船长很奇怪不喜欢人类，离开了家庭和陆地。但是他很有爱心、善良，为了营救了弱者，对抗了两只凶猛的鲨鱼，差一点把命丢了！他制造了一搜坚固的潜水艇，有两层铁皮中间夹着许多磁铁。潜水艇里边有一个书房有许许多多的书本摆放在书架上。尼莫船长没事做的时后就看书，看关于海底的书。他通过看这些书，了解了海底有什么，知道航行的方向和路线，可以躲避珊瑚和暗礁！
海底真是一个很特别的地方！
读后感作文海底两万里6篇
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根据学校的要求，学生需要知道如何写出优秀的作文，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。优秀的作文常常会被当做参考范例。还在为写出好作文而烦恼吗？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“读后感作文海底两万里”，欢迎你阅读与收藏。
读后感作文海底两万里 篇1
故事并不复杂:故事发生在1866年，法国人阿龙纳斯，一位生物学家，应邀赴美参加一项科学考察活动。这时，海上出了个怪物，在全世界闹得沸沸扬扬。科考活动结束之后，生物学家正准备束装就道，返回法国，却接到美国海军部的邀请，于是改弦更张，登上了一艘驱逐舰林肯号，参与把那个怪物从海洋中清除出去的活动。
经过千辛万苦，怪物未被清除，驱逐舰反被怪物重创，生物学家和他的仆人康赛尔以及为清除怪物被特意请到驱逐舰上来的一名捕鲸手尼德兰，都成了怪物的俘虏!结果发现怪物是一艘尚不为世人所知的潜水艇，名诺第留斯(***)号。
潜艇对俘虏倒也优待;只是，为了保守自己的秘密，潜艇艇长尼摩从此永远不许他们离开。阿龙纳斯一行别无选择，只能跟着潜水艇周游各大洋。十个月之后，这三个人终于在极其险恶的情况下逃脱，生物学家才得以把这件海底秘密公诸于世。
读后感作文海底两万里 篇2
原来，沉珂是一种欲求解脱的信仰，终于明白了：她并不是可怕，而是善良；500字作文4冬天的悲凉不在于气温的低迷，而在于每当这个时候，就是一年的终结。如果可以，如果真有下子，我做空夂帷Ｗゲ蛔×鞴猓镣醋偶且洌徊蝗痪吐楸宰约海谅僭谠卧蔚淖刺？释阋恢蹦艹鱿衷谖倚枰愕娜魏蔚胤饺魏问奔渥鋈魏问虑椤
狼是以群而活，它们不惜为了胜利而粉身碎骨，为了团队而亡。
狼是一种令人望而生畏的动物，吊睛、长吻、狼鬃……但更令人感到恐惧的是狼的灵魂，一种智慧的象征。
其实，它们聪明的大脑，早在几千万年前就能将《孙子兵法》、《三十六计》用得恰到好处。在寒冷的冬季，蒙古草原一片白茫茫，在这种严酷的环境下，草原狼的智慧发挥得淋漓尽致。
在草原上，黄羊要数跑得最快的，连狼、马都追不上，但狼在冬天还是能将黄羊打进绝路，那是因为狼有过人的耐心和智慧，似乎这些出人意料的本能都潜在它的灵魂里。比如那一次冬天里狼的出色表现令人为之一震，为了猎物等了一天一夜。那猎物就是黄羊。狼选择了悬崖下打圈，只要把黄羊往上赶，把黄羊逼着跳下去，就是一个大雪坑，会将它们埋住，这成为狼过冬的粮仓。白天就让黄羊吃到撑“破”肚皮为止，狼耐心地等着，因为狼们知道，这样能使黄羊速度下降。又经过一晚上，黄羊吃饱了，睡足了，狼就抓这个时机，因为黄羊睡了一觉，必须排出肚子里的尿，所以，要么被咬死，要么被尿憋死，狼在此时出击，让黄羊死伤无数。狼的灵魂是可敬可怕的。它的灵魂里包含了许多汉人不懂的精神。狼的视死如归和不屈不挠，超高的军事才能，对气象、地形的利用……这些都是藏在狼灵魂中鲜为人知的。
我想，当年十几万蒙古铁骑横扫欧亚大陆，就是狼灵魂进了他们的骨、他们的心。
读后感作文海底两万里 篇3
海洋，可以说是一个未知的世界，里面可能有庞大的鲸，凶猛的鲨鱼，或者是见所未见的海怪，可这些我们都不得而知。但是《海底两万里》这本书，却向我们介绍了深海之中，那些危险﹑神秘的生物。
《海底两万里》，这是法国作家凡尔纳所写的一本小说，虽说内容不是真的，但紧张﹑刺激的故事情节，还是吸引了无数的读者。
故事的主角是一位教授，名叫“阿隆纳克斯”，他和他的朋友尼德·兰，还有仆人孔塞依，一起搭上了“林肯”号，追踪一个多次袭击船只的“海怪”。但在途中被海怪袭击，不小心掉进海里，又侥幸被海怪所救，他们三人爬上海怪的背部，发现所谓的“海怪”其实就是一艘结构像鲸的、庞大的潜水艇，但这艘潜水艇有一个刀枪不入、金刚不坏的外壳。里面的人发现了他们，将他们收留了。他们认识了尼摩船长，尼摩船长可是一个亿万富翁，因为这艘潜水艇和里面的装饰品至少都要几百万美元呢。
接着，他们跟船长一起，进行了一次有趣，而且惊心动魄的旅行。在这次旅行中，他们在海底森林里散过步，在深海里举行过葬礼，在锡兰岛救过人，并且看到了那颗椰子大小的珍珠，他们还去了地中海、水底金库、火山腹中、南极等一般人做梦都想不到的地方探险。
看完这本书，让我不得不幻想深海之中的美丽景像，深蓝的海，彩色的珊瑚，成群结队的鱼，让人流连忘返。如果你也想体验一次这样有趣又惊险的旅行，就来看看这本书吧。
读后感作文海底两万里 篇4
海底，一个布满恐怖却又令人好奇的地方，一个布满幻想并且锦绣的地方。多少人梦寐以求的地方，多少人为了去揭开她那神秘的面纱而丢掉了性命。现在，就让我们随着鹦鹉螺号一起去探索那海底的世界，去发现她隐藏在深处的锦绣。
《海底两万里》是儒勒。凡尔纳的一篇巨着，鹦鹉螺号是他虚构出来的一辆潜水艇。但文章中的植物，动物，却又能带给人那么真实的感触感染。鹦鹉螺号带我们一起环游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址等等。其中有一些惊险刺激的情节，例如，探索海底森林和珊瑚王国，去南极点、捕杀章鱼群、独角鲸……从文章的字里行间中，我们都能真真实实的感触感染到凡尔纳丰硕的想象力。竟能在潜艇未发明之前想象出潜艇的构造，电灯未问世前预料到未来糊口，充分把科学与故事情节相结合，创造出一个布满奥秘的深海世界。
海底中有无限无尽的奥秘，丰硕多彩的动植物。凡尔纳想象的梦幻世界，和现在的海底状况截然不同，而凡尔纳在文中写到的，是想让人们读完他的文章后，也能想象出锦绣的意境，从而唤醒人们保护海洋的意识。他更加要谴责那些污染海洋，随意捕杀动物的人们，是他们让海洋不再绚丽多彩，让海洋不再蒙上锦绣的面纱，而是成天受到现在社会化学物质的污染。作者从描写海洋的锦绣，侧面呼吁人们保护海洋，珍稀海洋，不要让海洋成为幻想。从故事中的人物来看，他们那一个个坚定的眼神，一句句不抛却的话语。海洋，就是他们的家，就是他们的梦想，他们始终不肯抛却，一直在探索海底的奥秘，哪怕会失败，哪怕会献出生命，他们终究不逃避，终究会坚持不懈。
而《海底两万里》这本书终极是想要告诫人们：没有梦想，没有理想，是不行的。但梦想也不代表着空想，需要实际步履来实现。没有做不到，只有想不到，不怕失败，只怕没有承受失败的能力。只有梦想，加上步履，才会有提高，才会成功。
读后感作文海底两万里 篇5
这是一篇深受读者欢迎的小说。
首先因为作者领着读者做了一次动人心魄的海底远行。***号以飞快航速，让读者随着尼摩船长和他的客人们饱览了海底变幻无穷的奇异景观和各类生物：最远的极地，最深的海沟，最大的珍珠大蜘蛛，章鱼，鲨鱼让人目不暇接的同时还耳目一新。
其次它是一部出色的悬念小说。从海面怪兽出没，搅得人心惶惶开始到***被大西洋漩涡吞噬为止，悬念迭出，环环相扣，扣人心弦。
而且作者儒勒凡尔纳是法国19世纪科幻小说作家。他在这本书中包含了其他大量的真实科学知识，对海洋动物，植物进行了细致描绘，对海底地理，地质知识做了准确介绍。书中还告诫人们在看到科学技术造福恩人类同时，重视危害人类自身的行为。
提出要爱护海洋动物，谴责滥杀滥捕的观念。这些使读者在丰富多彩的历险与神奇知识的阅读后，留下对有关人类正义更深层次的思考以及更丰富的心灵的收益。
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读后感作文海底两万里 篇6
暑假里，我当真读了海底两万里这本书。一艘潜水艇、一个神秘的船长、一个学富五车的科学家、一个诚实厚道的仆人、一个野性十足的捕鲸手，他们在将近一年的时间里纵横海底两万里，让我们演绎出一个个离奇的故事。这其中我最喜欢的仍是——海底森林。
海底森林真是景色奇特。所有植物都垂直向上。它们大部门都没有叶子，只有希奇的叶带。几个庞然大物忽然游了过来，张开血盆大口，露出锋利的牙齿。这是火鲛，鲨鱼中最可怕的一种。它尾巴巨大，目光凝滞，嘴边又良多孔，孔中发出点点磷光。这种鲨鱼力大无比，而且非常凶残，它们可以等闲把人咬成碎片。
这部科幻小说故事曲折惊险，令人着迷，景象形象万千，让人读后在赞美探险者的同时，也赞叹于大海的壮美！现在我要好好学习，以后有机会，我真想亲身到大海中去探索，去探知它跟多的奥秘！
读后感作文海底两万里600字精选
我们不能敷衍地写去写一篇作文？在学习中，我们经常会有些作文的习惯，好的作文往往承载着好的思想。想要写好作文语言“没天赋”可不行，读书笔记吧编辑经过整理，为你编辑了读后感作文海底两万里，我们后续还将不断提供这方面的内容！
读后感作文海底两万里 篇1
暑假里，我读到了一本科幻小说，书名是《海底两万里 》，讲述了这样一个故事：1866年，大海里突然出现了“海怪”，多艘轮船被袭击，海洋生物学家阿隆纳克斯教授受邀代表法国参加“林肯”号远征队，除掉 “海怪”。
在途中，教授掉到大海中，他和鱼叉手尼德?兰、仆人孔塞依抓住了“海怪”上的一个大环，就在“海怪”其实是一艘名为“鹦鹉螺”号的潜艇快要下沉时，内莫船长救了他们，于是他们就和神秘的船长一起开始了一段惊险、神奇的海底旅行。
书中的教授机智勇敢，他的仆人非常忠诚，冷漠的内莫船长对陆地有着深仇大恨，却对大海有着奇怪的情感。
读了这本书，我感受到了听到受伤的船员可能活不到两个小时时内莫船长悲伤的心情，也感受到了阿隆纳克斯看到美丽的海底世界时的兴奋难耐。
这本书让我受益匪浅。
读后感作文海底两万里 篇2
最近，我看了海底两万里这本书，这本书是一本充满了神奇色彩的书，以至于在接触到这本书之后，我就废寝忘食的把这本书看完了。
看完海底两万里这一本书，我会想到一个充盈丰富的世界，一片浩瀚无边的海洋，尼摩船长带着我们一起探索海底的奇妙。在这本书里，我能感受到平时所感受不到的，能想到我们平时想象不到的。
在海底两万里这本书里，你可以知道海底森林是可以漫步的，可以知道在海底是如何打猎的，可以知道尼摩船长是怎样制服鲨鱼的，还可以了解到诺第留斯号是怎样冲破冰山的围攻脱离险境，安然无恙地奔驰在危机四伏的海底的，这里能给你全新的感受，体验到另类，刺激的人生。
在我看过海底两万里后，我的心中有很多的感想，真希望自己能够像船长一样，开着神奇的船，去往一个个神奇的地方。
读后感作文海底两万里 篇3
今年的寒假我读了一本学校推荐的优秀读物，法国著名的科幻小说作家儒勒凡尔纳写的《海底两万里》。小说记述了阿尔纳斯教授及其同伴跟随“鹦鹉螺”号海底远行的整个过程，展示了神秘的海底世界和“鹦鹉螺”号上尖端的科技成果，刻画了尼摩船长这个反对殖民主义统治的无畏战士形象。
这本书给了我极大的震撼。读这本书时，仿佛坐在潜水艇上观看海底世界的是我，仿佛漫步于海底森林世界的是我，仿佛揭开海底神秘面纱的也是我……
在人物方面，文中的尼摩船长是一位知识渊博的工程师，遇事头脑冷静，沉着而机智，他收集海底的金银财宝，并不是满足自己的贪欲，而是将财富用于支援被压迫民族的正义斗争。他把自由看得高于一切。我最喜欢的是书中的那个仆人——康塞尔，他对主人的忠诚和遇事时表现出的勇敢是值得我们学习的。而最让我感动的是他为了主人的生命而不惜牺牲自己的生命，在南极冰层下缺氧的时候，他把寄予生命希望的最后一丝空气留给了阿尔纳斯教授，那一刻可以说是全书里最感动人的一幕。康塞尔虽然只是凡尔纳描写的众多优秀角色中最毫不起眼的一个，但却给我留下了十分深刻的印象。
《海底两万里》是一部远见加博学的小说，是一部给人回味无穷，值得一读的小说。文中有句话我觉得印象特别深刻：“你只有探索才知道答案。”
读后感作文海底两万里 篇4
寒假中我阅读那本《海底两万里》，这本书带我畅游了自然中一处处美景，一次次冒险，每逢合上那本书，心中无数的遐想与渴望……
书中主要描述，主人公探险者博物学家阿尤那斯在一次偶然经历中，乘坐上了“鹦鹉螺”号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。“鹦鹉螺”号潜水艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，利用海浪发电，供给船上热、光、动力，是一个令人惊叹的现代工业杰作。他们也就是在这神奇的潜水艇中开始了神奇之旅，他们的旅途中有各种的经历，都让我迟迟难忘。
像那冰山之旅中，他们所遇冰山封路，危险降临在他们身上，连我都为他们心惊肉跳，眼看着昔日共同冒险的伙伴就要离去，那份焦虑和不安都在那一字一文中表现出来，那份绝望却没有压垮他们，他们也并没有为之放弃，静候死亡，他们直到最后的一分一秒也都在破冰，渴望生命，到最后可能是他们的坚强感动了上帝，他们终于获救了，生死离别又再获新生的那份喜悦，让我也为之高兴。而他们面对困境时的那份冷静，那份坚强，实在值得我学习。
书中让我悟到的道理也不仅仅这些，想尼摩船长对海洋的喜爱，对于海洋资源的利用，让我浮现连篇，处于现在的人们是不是应该多亲近一下大自然，重新回到母亲的怀抱呢?或许可以从自然中了解更多，发掘更多对于人类资源呢?想在书中经常提到科学技术造福人类的同时，重视防止被坏人利用、危害人类自身危机的行为;提出要爱护海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念。在两百年后的今天，难道我们不应该更加重视对环境的保护吗?
读完这本书，我对大自然、对人们之间的真情了解又多了一层。大自然对我少了一份神秘，多了一份呼唤。我对于大自然的向往也开始酝酿。
真羡慕尼摩船长能自由畅游在海底，在大自然的怀抱中。希望我的心也够在阅读的过程中，也一起畅游在大自然的怀抱中……
读后感作文海底两万里 篇5
放暑假的第一天，我开始阅读《海底两万里》这本书，这是一本关于海底游记的书。它让我对海底认识了一点点，我知道海底有海蜘蛛、有五彩缤纷的鱼儿、还有奇奇怪怪的暗礁。除了这些还有凶猛的鲨鱼、扇子一样的珊瑚。我对海蜘蛛的印象最深刻，它有1米高，有8条腿，每条腿都细长细长的。它比我们陆地上的蜘蛛大得多。有的海底有沉船、有淹没的城堡，有的海底像森林一样，海底是各种各样的。有一片海人类不知道它的名字，其实叫红海，为什么呢？因为有火山爆发的火掉到了海里，还有许多人牺牲以后的血流到了海里！所以这片海叫红海。
尼莫船长是一个知识很渊博，很有智慧的人，虽然尼莫船长很奇怪不喜欢人类，离开了家庭和陆地。但是他很有爱心、善良，为了营救了弱者，对抗了两只凶猛的鲨鱼，差一点把命丢了！他制造了一搜坚固的潜水艇，有两层铁皮中间夹着许多磁铁。潜水艇里边有一个书房有许许多多的书本摆放在书架上。尼莫船长没事做的时后就看书，看关于海底的书。他通过看这些书，了解了海底有什么，知道航行的方向和路线，可以躲避珊瑚和暗礁！
海底真是一个很特别的地方！
读后感作文海底两万里 篇6
刚开学时，老师让我们读一本叫《海底两万里》的书。我看着看着，不禁喜欢上了这本书。《海底两万里》是凡尔纳的三部曲第二部，这本科幻小说讲述的故事真可谓是大胆至极。
凡尔纳以第一人称写了法国生物学家和仆人康赛尔、加拿大人尼德·兰误入“鹦鹉螺号后的种种经历。尽管凡尔纳没有进入过海底，进入过潜水艇，但是在他的文章里丝毫看不见虚假的痕迹，反而真实又惊险的冒险会让人喘不过气来。凡尔纳是个聪明的人，也许有人说他是炫耀知识，可他的确拥有很丰富智慧，并将许多我很喜欢和佩服《海底两万里》的原因是它有众多的知音。现在的中小学生都有很强的很逆反心理，不太喜欢看传统的名著，当然这些学生中也包括我，对于语文新课标推荐的小说、古文我不仅不喜欢，甚至觉得很无聊。这些所谓的名家名著在我看来不过是把词连成句子而已，有很多语句是不通或无聊的。可是《海底两万里》却很不一样，它虽然是语文新课标的推荐书目，但却是一部非常有趣的小说。能够不断的吸引我们读下去，去了解他们在海底的经历。”阿龙纳斯科学知识结合到了书中，细细看来竟然涉及了许多领域。比如生物学、气象学、物理学、化学……
他在一个没有电灯，没有电脑的时代里，用想象力将海底描绘的与如今的现实如此之像不得不说这是一种奇迹！撇开别的不谈，就来说说内容情节吧！开头小说就让我走进了它所描述的世界，什么飞逝的巨礁啊、巨大的怪物啊，都让我看了刺激不已。在他们进入神秘的“鹦鹉螺”号之后和尼摩船长一起在海底作类似的环球旅行。海底的世界非常美妙，我记得“海底森林那一章，虽然没有真正的树木，但是海里柔软的珊瑚礁林让我极为享受，闭上眼睛似乎也能看见那飘动的海底生物。而文章也不失惊险，其中在南极被困冰下的缺氧经历写得最为精彩。所有人在船内无法呼吸到新鲜的空气，对缺氧症状的描写让我都不禁感到难受，开始大口大口地呼吸空气，让我由衷感叹：人能活着，真好！虽然文章的结尾让我有些无论如何，这次在书中的勇敢者的探险让我深深热爱上了浩瀚的海洋，让我更加明白了我的人生观和世界观。”恍惚，但我是真的沉浸在这部优秀的作品中了。其实我觉得文章中的人没有明显的好坏之分，包括尼摩船长。
尼摩船长可以说是一个传奇而又神秘的人物，他自己隐瞒了全世界造成了性能非凡的“鹦鹉螺”号，并和着那么多忠心耿耿的水手们在海底探险，这并非是常人能够完成的。也许他的思想有些扭曲；他的做法有些偏激；他的行为是在逃避。但是他仍然是位勇士，是位尊重大自然的勇士。他的消失也是凄美的，让我看后感觉鼻子也是酸酸的。
读后感作文海底两万里 篇7
每当看到现代发生的海战时，便会让我想起了《海底两万里》的情节
书中主要讲的是一个海洋教授和他的仆人康塞尔还有一个鱼叉大王尼德兰一同登上了林肯远航探险队的船只，后因海怪使三人落入水中，又被海怪鹦鹉螺号潜水艇囚禁在内，最后因为北冰洋漩涡才逃到了一个交通极其不方便的小岛上。
教授啊教授，你与你的同伴在海中度过了许多危险，有章鱼怪，冰山危机等.你其实非常想留在潜艇上，因为那样你可以用心去观察各种海底生物;但你又想逃跑，因为你不想远离你的家乡、家人......但最后你选择了离开，可能你认为幸福比学术更重要。
有着教授这样处境的人，还真不少。就像我们班上的何文威同学，他的父母要让他住宿，可他不愿意，因为他想留在父母身边，可能他觉得与家人在一起是最大的幸福!
轰!轰!当炮弹在空中炸开时，我仿佛看到了教授三人正在向我招手
海底两万里读后感作文分享(精选4篇)
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平时学习写作文是很平常的事情，写作文，可以提高自己的概括能力和逻辑能力。好的作文可以让人铭记于心，终身难忘。优秀的作文是怎么样写的呢？相信你应该喜欢我们整理的海底两万里读后感作文分享，希望能帮助到你，请收藏。
海底两万里读后感作文分享 篇1
《海底两万里》这本书主要讲了凡尔纳先生和他的朋友们——仆人康塞尔、鱼叉手奈得兰、船长尼摩四人寻找海怪的经历。其中最精彩的一篇叫“血战章鱼”：在美洲海岸，那里的水很浅，只能淹没船的龙骨，突然一只大章鱼从深海里跳出来，那只大章鱼就像一只怪物，这只怪物的身体竟然比一座山还要大!最后，它斗不过凡尔纳先生他们，因为，浅海里的水很少，没过几天，这只章鱼活活被烤死了。
读了《海底两万里》这本书之后，我懂得了一个道理：越是到危险的地方冒险，就越是不可以使用蛮力解觉眼前的问题，不然，可能会惹来更糟糕的问题。所以，作者凡尔纳先生在书里曾经“讲”过这样一句话：“越是在危险的地方，就越是要学会如何冷静下来。”如果你选择使用智慧，你可以在一段时间内风平浪静; 如果你选择使用蛮力，你就等着受灾难吧。你的一切，你掌控，你必须对自己负责。
海底两万里读后感作文分享 篇2
.《海底两万里》是暑假里老师要求阅读的一本书。我对外国文学作品一向不太感冒，本想随便读读就交差，但是我一读了开头，就迫不及待地想读到结尾。我爱上了这本书。
两万里，该是个多长的距离；而两万里的海底旅行，因为其路途的遥远和环境的特色，显得更加扑朔迷离。好奇心伴随我如饥似渴的走进这亦真亦幻的海底世界。
这是一本科幻小说，作者儒勒?凡尔纳在写这本小说时，电灯还没有发明出来，他却能写出海底探险的故事，而且写的栩栩如生，让读者沉浸于书中的海底世界里。我想，就算是在现在这个发达的年代，也很少能找出像书中所写的“鹦鹉螺”号一样的潜艇出来。
《海底两万里》主要说的是阿尤纳斯教授与其他教授到澳大利亚海洋寻找传言中的“海怪”。当他们见到“海怪”时，“海怪”向他们攻击，船沉没了。除了阿尤纳斯和随后尼德外，其他人都死了，他们两个人却被捉去。那时，他们才知道原来传言中的“海怪”就是“鹦鹉螺”号。他们在尼摩舰长带领下，游遍了世界上的海洋。最后，在“鹦鹉螺”一次报复行动中，他们回到了陆地，但尼摩舰长和“鹦鹉螺”其他人员都死了。
并不是每一本科幻小说都像《海底两万里》一样富有强烈的可读性，它作为一本不是凭空捏造而是远见加博学累积成的小说，不但为对海底知识了解不详尽的读者解读了他们的旅程，更让后人看到了古人的智慧与文明。整部小说动用大量篇幅，不厌其烦地介绍诸如海流、鱼类、贝类、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循环系统、珍珠生产等科学知识，成为名副其实的科学启蒙小说
和上书卷，走出这扑朔迷离的海底世界，我陷入了深深的思索，这本著作的成功之处在哪里？
幻想。能在连电灯都没有的年代写出一架先进的潜水艇，写出一个在海底环游的故事，这需要怎样丰富的想象力呀！作者就像一个能预测未来的“先知”，提早描述了对海底的幻想。在那个时候，我相信谁也没到过海底的深处，不知道海底究竟有什么生物。而作者就能把海底的情景写的栩栩如生，使读者完全沉醉于书中的海底世界中。
知识。要利用语言创造一艘潜水艇，需要十分广博的科学知识。书中描写潜艇使用了许多关于潜艇的数据，表现了作者渊博的科学知识，也是这原本虚幻的潜艇变得真实起来。
幻想与知识，通过巧妙的结合，成了这一本出色的科幻小说：《海底两万里》，也是我最喜爱的一本书。
海底两万里读后感作文分享 篇3
我被一本叫《海底两万里》的书深深地吸引了。它是一篇科幻小说，但是却写的像真的一样的。尼摩船长永不退缩的精神深受我的感动。海面上的“海怪”出没，频频袭击各国海轮，使市民人心惶惶。
所以法国博物学家阿龙纳斯教授应邀登上一艘军舰，参与追捕当时盛传的海上“怪物”不幸被“怪物”俘获。而所谓的“海怪”竟是一艘无人知晓的潜水艇。潜水艇艇长尼摩邀请阿龙纳教授一行三人作海底旅行。沿途他们饱览了海底变幻无穷的奇异景观和形形色色的生物，经历了种种危险。当这艘军舰鹦鹉螺号被大西洋漩涡吞没以后，阿龙纳斯等三人才不辞而别，将他们所知道的海底秘密公诸于世。
海底两万里》不仅让我认识了这些勇敢、执着、真诚、阴郁的人，也让我游览了太平洋、印度洋、红海等七大洋，欣赏到奇幻美妙的海底世界。《海底两万里》富含地理、生物等知识，既是一本引人入胜的科幻小说，又是一本富含海洋知识的百科全书。同学们，快来看吧!
海底两万里读后感作文分享 篇4
在这个看似漫长的寒假，用一本好书填补时间给予的空缺，我想是十分明智的。而这个假期我很庆幸有《海底两万里》陪我一起度过。
第一次看完《海底两万里》是我上二年级的时候，当时只是很羡慕那两个学识渊博的主人翁，能经历如此丰富多彩的海底旅行，让我的内心充满了好奇与想象。
第二次看完这本后，非常欣赏书中的“阿龙纳斯”这个人物，因为他的理智与博学，还有他对科学的热爱竟能抵得过对自由的向往。这令我吃惊，我曾一度认为自由是一种无可超越的东西，他让我突然发现，自由，每个人都可以拥有，但是做自己热爱的事情的机会却不可多得。
看到后来，我欣赏内德兰德。喜欢他的极端与刚烈。我承认那鲁莽也许会铸下不可饶恕的错，但我钦佩于他的执着——他从上了***号那天就开始策划着要逃走，不论旅途中有多少事物分散他的注意力，这位狡猾的、威猛的捕鲸手从未放弃过他逃离的念头。即使他在生他养他的大海里，即使他就算是回到陆地上也得靠大海生活，他仍热切地期盼着离开***号——因为他清楚，***号不是他的生活。他让我明白，突如其来的好事也没有意义为之疯狂地欣喜——好事固然是好事，但为了任何的惊喜而打破了自己平静的生活，不值得。
再后来，欣赏尼摩船长。我们在成长的过程中都渴望独立，于是就喜欢冷静、智慧的人物，当然最好还要孤僻，不接受任何人的帮助。我觉得尼摩船长的冷峻和理智，都极其值得学习——他是我那时除了浅薄的日本少年漫画主人公外唯一感兴趣的角色。但是，令我非常的不解的是，为什么这样一个完美的人会有一个不明不白的结局。后来我慢慢地明白，任何一个人都不可能脱离群体而生活，耍酷是要有限度的。有句话说得好，人字的结构就是要相互支撑。
现在，我欣赏的人物却是最不起眼的那个主人公的仆人——孔塞伊。是的，他的确让很多人看不顺眼——对主人惟命是从、理论知识丰富实际经验匮乏，等等。但是，我所欣赏他的，却是他所掌握的“分寸”。他身为一个仆人，他做到了一个仆人所能做到的最高境界——顺服，勤劳，还有最重要的，忠诚。当他得知主人要去参加九死一生的危险而滑稽的捕鲸时，在可以退缩的情况下他毫不犹豫地表示要与主人同去。还有在教授落水时，南极冰盖下缺氧时，他所想的多的是主人，想得少的是自己。他对主人的忠诚甚至超过了人本能的对生命的渴望。
但是，我们能说他是一条哈巴狗吗？明显的不能。孔塞伊在除了忠诚之外，有一套自己的、相当完备的价值衡量标准。对每一件事，他都有自己的想法，有自己的判断，但在不该他说的时候，他从来不说；不该他做决定的时候，他从不擅自主张。同时，他还在繁杂的家务事中抽出身来，发现了他的爱好：分类学，并且将它努力学透。可以说，孔塞伊——一个普通而又不普通的仆人，在自我的角色与他在环境中的角色之间找到了一个平衡点，他巧妙地把握着这个“度”，不做越矩的事而又快乐非常。
看完此书，我还想起了一句话：旅途可以用来看清人的本质。《海底的两万里》这本书，让我们感悟了从四个主人公身上映射出的芸芸众生之象。任何的科学，都是与对人的研究息息相关的，而我们完全可以相信，《海底两万里》绝不是一部简单的科普作品，它让我领悟很多很多……
海底两万里读后感作文范文6篇
说起作文我相信一定会非常熟悉，写作文可以提高我们的概括能力和表达能力。一篇优秀的作文往往少不了自己的努力，那么一篇作文要怎么才能写好呢？以下为读书笔记吧的编辑为你收集整理的海底两万里读后感作文范文，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。
海底两万里读后感作文范文 篇1
在这个看似漫长的寒假，用一本好书填补时间给予的空缺，我想是十分明智的。而这个假期我很庆幸有《海底两万里》陪我一起度过。
第一次看完《海底两万里》是我上二年级的时候，当时只是很羡慕那两个学识渊博的主人翁，能经历如此丰富多彩的海底旅行，让我的内心充满了好奇与想象。
第二次看完这本后，非常欣赏书中的“阿龙纳斯”这个人物，因为他的理智与博学，还有他对科学的热爱竟能抵得过对自由的向往。这令我吃惊，我曾一度认为自由是一种无可超越的东西，他让我突然发现，自由，每个人都可以拥有，但是做自己热爱的事情的机会却不可多得。
看到后来，我欣赏内德兰德。喜欢他的极端与刚烈。我承认那鲁莽也许会铸下不可饶恕的错，但我钦佩于他的执着——他从上了***号那天就开始策划着要逃走，不论旅途中有多少事物分散他的注意力，这位狡猾的、威猛的捕鲸手从未放弃过他逃离的念头。即使他在生他养他的大海里，即使他就算是回到陆地上也得靠大海生活，他仍热切地期盼着离开***号——因为他清楚，***号不是他的生活。他让我明白，突如其来的好事也没有意义为之疯狂地欣喜——好事固然是好事，但为了任何的惊喜而打破了自己平静的生活，不值得。
再后来，欣赏尼摩船长。我们在成长的过程中都渴望独立，于是就喜欢冷静、智慧的人物，当然最好还要孤僻，不接受任何人的帮助。我觉得尼摩船长的冷峻和理智，都极其值得学习——他是我那时除了浅薄的日本少年漫画主人公外唯一感兴趣的角色。但是，令我非常的不解的是，为什么这样一个完美的人会有一个不明不白的结局。后来我慢慢地明白，任何一个人都不可能脱离群体而生活，耍酷是要有限度的。有句话说得好，人字的结构就是要相互支撑。
现在，我欣赏的人物却是最不起眼的那个主人公的仆人——孔塞伊。是的，他的确让很多人看不顺眼——对主人惟命是从、理论知识丰富实际经验匮乏，等等。但是，我所欣赏他的，却是他所掌握的“分寸”。他身为一个仆人，他做到了一个仆人所能做到的最高境界——顺服，勤劳，还有最重要的，忠诚。当他得知主人要去参加九死一生的危险而滑稽的捕鲸时，在可以退缩的情况下他毫不犹豫地表示要与主人同去。还有在教授落水时，南极冰盖下缺氧时，他所想的多的是主人，想得少的是自己。他对主人的忠诚甚至超过了人本能的对生命的渴望。
但是，我们能说他是一条哈巴狗吗？明显的不能。孔塞伊在除了忠诚之外，有一套自己的、相当完备的价值衡量标准。对每一件事，他都有自己的想法，有自己的判断，但在不该他说的时候，他从来不说；不该他做决定的时候，他从不擅自主张。同时，他还在繁杂的家务事中抽出身来，发现了他的爱好：分类学，并且将它努力学透。可以说，孔塞伊——一个普通而又不普通的仆人，在自我的角色与他在环境中的角色之间找到了一个平衡点，他巧妙地把握着这个“度”，不做越矩的事而又快乐非常。
看完此书，我还想起了一句话：旅途可以用来看清人的本质。《海底的两万里》这本书，让我们感悟了从四个主人公身上映射出的芸芸众生之象。任何的科学，都是与对人的研究息息相关的，而我们完全可以相信，《海底两万里》绝不是一部简单的科普作品，它让我领悟很多很多……
海底两万里读后感作文范文 篇2
我被一本叫《海底两万里》的书深深地吸引了。它是一篇科幻小说，但是却写的像真的一样的。尼摩船长永不退缩的精神深受我的感动。海面上的“海怪”出没，频频袭击各国海轮，使市民人心惶惶。
所以法国博物学家阿龙纳斯教授应邀登上一艘军舰，参与追捕当时盛传的海上“怪物”不幸被“怪物”俘获。而所谓的“海怪”竟是一艘无人知晓的潜水艇。潜水艇艇长尼摩邀请阿龙纳教授一行三人作海底旅行。沿途他们饱览了海底变幻无穷的奇异景观和形形色色的生物，经历了种种危险。当这艘军舰鹦鹉螺号被大西洋漩涡吞没以后，阿龙纳斯等三人才不辞而别，将他们所知道的海底秘密公诸于世。
海底两万里》不仅让我认识了这些勇敢、执着、真诚、阴郁的人，也让我游览了太平洋、印度洋、红海等七大洋，欣赏到奇幻美妙的海底世界。《海底两万里》富含地理、生物等知识，既是一本引人入胜的科幻小说，又是一本富含海洋知识的百科全书。同学们，快来看吧!
海底两万里读后感作文范文 篇3
《海底两万里》让我周游了地中海、印度洋、大西洋以及南极和北冰洋让我见到了许多罕见的动物!
鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物，他性格阴郁，却又知识渊博。他可以为法国偿还几百亿国债;看到朋友死去会无声地落泪;会把上百万黄金送给穷苦的人;会收容所有厌恶陆地的人;会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人;会逃避人类，施行可怕的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感，他的心中充满无尽的痛苦，却也是一个善良的人。在南极缺氧的时候，当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气，那时由于缺乏空气，他们几乎虚脱。这时，尼摩船长没有去吸最后一丝空气来维持生命，而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命，他的行为感动了无数读者，也感动了我。
《海底两万里》让我知道了科学在造福人类的同时也要重视对自身的伤害!
海底两万里读后感作文范文 篇4
在温暖的阳光下，在湛蓝的天空下，我正捧着一本《海底两万里》津津有味地看着，爱不释手。
《海底两万里》是一本科幻小说，作者儒勒·凡尔纳在写这本小说时，电灯还未发明，他却能将海底探险故事写得栩栩如生，让读者一下子就沉迷于书中的海底世界。我想：在这个科技发达的时代，也未必能造出书中所写的“鹦鹉螺号”一般的潜艇。
《海底两万里》主要讲了阿尤斯教授到澳大利亚海洋去寻找传说的“海怪”。当他们见到“海怪”时，却被“海怪”攻击了，船被击沉了。除了“鱼叉王”尼德、阿尤斯教授和他的仆人外，其他人全部死去了。但他们三人被捉去，这时，他们才明白，“海怪”就是“鹦鹉螺号”。在尼摩船长的带领下，他们游遍全世界。在“鹦鹉螺号”的一次复仇行动中，阿尤斯三人回到陆地上，但“鹦鹉螺号”上的所有都死去了。
哪些因素使这本书栩栩如生呢？
1、幻想。能在电灯都未发明的时代写出一艘先进的潜水艇，写出了一个在海底环游地故事。这需要多少幻想啊！作者就像一位先知，描绘了对海底的幻想。在那个时候，我相信谁也没想过海底的深处，不知道海底到底有什么生物，而作者却能把海底描绘的淋漓尽致，让读者完全沉醉于海底世界。
2知识。要利用语言创造一艘潜水艇，也需要拥有许多的科学知识，书中描写潜水艇时用到了许多关于潜水艇的数据，表现出作者渊博的知识，这也使原本虚幻的潜艇变得真实起来。
幻想+真实=海底两万里。从此以后，《海底两万里》成了我最喜欢的科幻小说。
海底两万里读后感作文范文 篇5
寒假的时候我读了一本非常有意思的书，那就是科幻小说《海底两万里》，其中冰山那一节的内容深深地感动着我。
他们在南极地区航行，在回来的路上，不幸被冰山困住，但他们用自己的智慧拯救了自己的生命。
多么惊心动魄的一刻啊!想想他们，在危险的情况下，他们头脑清醒，用智慧战胜了困难。那我呢?我从小到大都很胆小，而且在困难来临的时候没有勇气去面对、去战胜它。
而《海底两万里》给了我一些勇气，我应该学习他们的那种不畏艰险的精神!
《海底两万里》虽然只是一本冒险小说，但它却给了我许多的勇气，它让我勇敢地去面对现实，不要成为一个胆小怕事的缩头乌龟!
同学们，让我们一起搭上这艘奇妙的潜艇，去看看海底森林、珊瑚王国、神秘的宝藏和沉船吧!还有许多新鲜刺激的事物等着我们去领略。
《海底两万里》真的是值得推荐的一本书，让我们一起探索，一起走进那奇妙无比的海底世界。
海底两万里读后感作文范文 篇6
这个寒假，我读了《海底两万里》这部小说。
《海底两万里》讲述了法国博物学家阿龙纳斯教授探海旅行的故事，文中展现出一幅幅神奇的画面。神秘的海怪、美丽的海底世界、庄严的海底葬礼、丰富的海底宝藏、惊险的南极……故事曲折惊险，画面丰富多彩，读起来让人惊心动魄。
主人公是阿龙纳斯。他和他的仆人康赛尔一起登上了“林肯号”，为人们消灭了怪物。他们后来才知道怪物是一条船。名为“鹦鹉螺”。船长是一个心里充满仇恨的人，他有过一段及其不平凡的经历，虽然心存仇恨，但是非常善良。我渐渐的喜欢上了船长，他的出现让我爱上了这无边无际的大海。
船长带领大家在宽阔的海里探险。还到了遥远的南极。我感觉这段史书中写得最好的部分。
在读到第十三章的时候，我才知道，船长是被压迫者。他所爱的一切，都死在船的手中。最后，船长把这船打败了。但是他们准备逃跑的时候，却被大漩涡打翻了。对此，我为阿龙纳和船长的分离而感到悲伤。
我了解了这么多，说到底还是要读书，如果不读书，也就不会了解这么多。其实多读书是有好处的，像我读《海底两万里》这本书，有时可以开发你的智慧，启迪人们的思维，活泼人们的大脑，让大家在惊险与刺激中得到艺术的享受。
「必备」作文《海底两万里》读后感分享合集
根据学校的要求，学生需要懂得写优秀作文，作文，通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。很多人写作文时都无从下笔，写好作文我们要多读多写多练。那么优秀的高分作文我们究竟该如何才能写好它呢？以下是小编收集整理的“「必备」作文《海底两万里》读后感分享合集”，仅供您在工作和学习中参考。
作文《海底两万里》读后感分享 篇1
我被一本叫《海底两万里》的书深深地吸引了。它是一篇科幻小说，但是却写的像真的一样的。尼摩船长永不退缩的精神深受我的感动。海面上的“海怪”出没，频频袭击各国海轮，使市民人心惶惶。
所以法国博物学家阿龙纳斯教授应邀登上一艘军舰，参与追捕当时盛传的海上“怪物”不幸被“怪物”俘获。而所谓的“海怪”竟是一艘无人知晓的潜水艇。潜水艇艇长尼摩邀请阿龙纳教授一行三人作海底旅行。沿途他们饱览了海底变幻无穷的奇异景观和形形色色的生物，经历了种种危险。当这艘军舰鹦鹉螺号被大西洋漩涡吞没以后，阿龙纳斯等三人才不辞而别，将他们所知道的海底秘密公诸于世。
海底两万里》不仅让我认识了这些勇敢、执着、真诚、阴郁的人，也让我游览了太平洋、印度洋、红海等七大洋，欣赏到奇幻美妙的海底世界。《海底两万里》富含地理、生物等知识，既是一本引人入胜的科幻小说，又是一本富含海洋知识的百科全书。同学们，快来看吧!
作文《海底两万里》读后感分享 篇2
寒假中我阅读那本《海底两万里》，这本书带我畅游了自然中一处处美景，一次次冒险，每逢合上那本书，心中无数的遐想与渴望……
书中主要描述，主人公探险者博物学家阿尤那斯在一次偶然经历中，乘坐上了“鹦鹉螺”号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。“鹦鹉螺”号潜水艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，利用海浪发电，供给船上热、光、动力，是一个令人惊叹的现代工业杰作。他们也就是在这神奇的潜水艇中开始了神奇之旅，他们的旅途中有各种的经历，都让我迟迟难忘。
像那冰山之旅中，他们所遇冰山封路，危险降临在他们身上，连我都为他们心惊肉跳，眼看着昔日共同冒险的伙伴就要离去，那份焦虑和不安都在那一字一文中表现出来，那份绝望却没有压垮他们，他们也并没有为之放弃，静候死亡，他们直到最后的一分一秒也都在破冰，渴望生命，到最后可能是他们的坚强感动了上帝，他们终于获救了，生死离别又再获新生的那份喜悦，让我也为之高兴。而他们面对困境时的那份冷静，那份坚强，实在值得我学习。
书中让我悟到的道理也不仅仅这些，想尼摩船长对海洋的喜爱，对于海洋资源的利用，让我浮现连篇，处于现在的人们是不是应该多亲近一下大自然，重新回到母亲的怀抱呢?或许可以从自然中了解更多，发掘更多对于人类资源呢?想在书中经常提到科学技术造福人类的同时，重视防止被坏人利用、危害人类自身危机的行为;提出要爱护海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念。在两百年后的今天，难道我们不应该更加重视对环境的保护吗?
读完这本书，我对大自然、对人们之间的真情了解又多了一层。大自然对我少了一份神秘，多了一份呼唤。我对于大自然的向往也开始酝酿。
真羡慕尼摩船长能自由畅游在海底，在大自然的怀抱中。希望我的心也够在阅读的过程中，也一起畅游在大自然的怀抱中……
作文《海底两万里》读后感分享 篇3
寒假的时候，妈妈给我买了几本课外书。我第一眼就被《海底两万里》这个书名迷住了，海底两万里会是什么样子的呢?所以我想这本书一定很有意思，于是我就认真的阅读了这本书，里面果然有很多有趣的内容。
这事发生在1866年，当时海上的人们发现了一只所谓独角鲸的大怪物，他(阿罗纳克斯)接受了邀请并参加捕捉行动。在捕捉过程中却不幸与其仆人(龚赛伊)掉入水中，就这样，他(阿罗纳克斯)与其仆人(龚赛伊)乘坐鹦鹉螺号潜水艇，开始他充满传奇色彩的海底之旅。
鹦鹉螺号的主人尼摩船长是个性格阴郁，知识渊博的人，他们一道周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址，其中包括着名的沉没城市亚特兰蒂斯，这个拥有与希腊相当的历史文化的文明古国，包容了大量的科学，文化和地理，地质学等。
书中还提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念。这些至今仍然热门的环保话题，早已在两百年前就有先知者呼吁，可见留下有关人类正义更深层次的思考，才是此书让读者感受丰富多采的历险和涉取传神知识后，启发我们以心灵更大的收获。
《海底两万里》是一本不错的书，另外我非常佩服凡尔纳的想象力，我觉得自己也要学习他那样的想象力，只有敢想才能去发明东西，用发明出来的东西去造福人类。
作文《海底两万里》读后感分享 篇4
寒假的时候，我再次读完《海底两万里》这本书，心中还是存在这个愿望，就是希望随尼摩船长一起探尽海底所有的秘密，可恨没有阿龙纳斯教授的好运。
鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物，他性格阴郁，却又知识渊博。他可以为法国偿还几百亿国债;看到朋友死去会无声地落泪;会把上百万黄金送给穷苦的人;会收容所有厌恶陆地的人;会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人;会逃避人类，施行可怕的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感，他的心中充满无尽的痛苦，却也是一个善良的人。
在南极缺氧的时候，当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气，那时由于缺乏空气，他们几乎虚脱。这时，尼摩船长没有去吸最后一丝空气来维持生命，而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命，他的行为感动了无数读者，也感动了我。
《海底两万里》委实是一本经典名著，而在现代，却很少见到这样的经典名著，那些浮华的东西倒是很多，真是可惜得很!同学们可以去看看这本书哦，真的很不错呢。
作文《海底两万里》读后感分享 篇5
在这个看似漫长的寒假，用一本好书填补时间给予的空缺，我想是十分明智的。而这个假期我很庆幸有《海底两万里》陪我一起度过。
第一次看完《海底两万里》是我上二年级的时候，当时只是很羡慕那两个学识渊博的主人翁，能经历如此丰富多彩的海底旅行，让我的内心充满了好奇与想象。
第二次看完这本后，非常欣赏书中的“阿龙纳斯”这个人物，因为他的理智与博学，还有他对科学的热爱竟能抵得过对自由的向往。这令我吃惊，我曾一度认为自由是一种无可超越的东西，他让我突然发现，自由，每个人都可以拥有，但是做自己热爱的事情的机会却不可多得。
看到后来，我欣赏内德兰德。喜欢他的极端与刚烈。我承认那鲁莽也许会铸下不可饶恕的错，但我钦佩于他的执着——他从上了***号那天就开始策划着要逃走，不论旅途中有多少事物分散他的注意力，这位狡猾的、威猛的捕鲸手从未放弃过他逃离的念头。即使他在生他养他的大海里，即使他就算是回到陆地上也得靠大海生活，他仍热切地期盼着离开***号——因为他清楚，***号不是他的生活。他让我明白，突如其来的好事也没有意义为之疯狂地欣喜——好事固然是好事，但为了任何的惊喜而打破了自己平静的生活，不值得。
再后来，欣赏尼摩船长。我们在成长的过程中都渴望独立，于是就喜欢冷静、智慧的人物，当然最好还要孤僻，不接受任何人的帮助。我觉得尼摩船长的冷峻和理智，都极其值得学习——他是我那时除了浅薄的日本少年漫画主人公外唯一感兴趣的角色。但是，令我非常的不解的是，为什么这样一个完美的人会有一个不明不白的结局。后来我慢慢地明白，任何一个人都不可能脱离群体而生活，耍酷是要有限度的。有句话说得好，人字的结构就是要相互支撑。
现在，我欣赏的人物却是最不起眼的那个主人公的仆人——孔塞伊。是的，他的确让很多人看不顺眼——对主人惟命是从、理论知识丰富实际经验匮乏，等等。但是，我所欣赏他的，却是他所掌握的“分寸”。他身为一个仆人，他做到了一个仆人所能做到的最高境界——顺服，勤劳，还有最重要的，忠诚。当他得知主人要去参加九死一生的危险而滑稽的捕鲸时，在可以退缩的情况下他毫不犹豫地表示要与主人同去。还有在教授落水时，南极冰盖下缺氧时，他所想的多的是主人，想得少的是自己。他对主人的忠诚甚至超过了人本能的对生命的渴望。
但是，我们能说他是一条哈巴狗吗？明显的不能。孔塞伊在除了忠诚之外，有一套自己的、相当完备的价值衡量标准。对每一件事，他都有自己的想法，有自己的判断，但在不该他说的时候，他从来不说；不该他做决定的时候，他从不擅自主张。同时，他还在繁杂的家务事中抽出身来，发现了他的爱好：分类学，并且将它努力学透。可以说，孔塞伊——一个普通而又不普通的仆人，在自我的角色与他在环境中的角色之间找到了一个平衡点，他巧妙地把握着这个“度”，不做越矩的事而又快乐非常。
看完此书，我还想起了一句话：旅途可以用来看清人的本质。《海底的两万里》这本书，让我们感悟了从四个主人公身上映射出的芸芸众生之象。任何的科学，都是与对人的研究息息相关的，而我们完全可以相信，《海底两万里》绝不是一部简单的科普作品，它让我领悟很多很多……
作文《海底两万里》读后感分享 篇6
这个暑假，我做了一件很有意义的事，那就是读了一本科幻小说《海底两万里》。
《海底两万里》是由法国作家儒勒•凡尔纳写的一部潜入海底、环游世界的科幻小说。书中讲述了：世界上发现了“海怪”，这只“海怪”曾使多艘商船失事。博物学家阿尤纳斯教授为了解决“海怪”一事，而被邀请去了“林肯”号，加入了远征的队伍中。在“林肯”号发现“海怪”与它搏斗时，阿尤纳斯等一行人不幸的掉在了“海怪”的背上。他们发现这并不是什么所谓的“海怪”，而是一艘潜水艇。他们争取到船长的信任后，于是他们便与潜水艇的主人尼摩船长一起开始了奇妙的海底旅程……
读了这一本书，使我知道了书中的故事在我们今天科技高度发达的21世纪来说，已是极易理解的事儿和极容易实现，但是在作者的那个年代，人类还没有发明出来可以在水下遨游的潜水艇，甚至还没有发明电灯。而作者在他的海底世界里已经想出了潜水艇，这太不可思议了!作者在这本书中包容了其它大量的真实科学知识，对海洋动物、植物进行了细致的描写，对海底地理的知识作了精确地介绍，内容也非常的丰富，可真是一本好书啊!
以前，人类对太空和月球都充满了美好的想象，想自己登上月球，去看看月球和太空的景物。而现在以前人连想都想不到，我们已经都用无人机器去对月球进行探索了，我国是杨利伟登上月球，在月球上亲自探索。
我想，在不远的将来，世界将变的更加美好，科技将更加发达，人们将可以遨游世界的每一个让我们好奇的地方。
