班级日记范文简短(10篇)。

在语文课堂，写作文相信对大家来说都不陌生。写作文可以锻炼文笔，提高写作能力。很多人写出来的作文总是干巴巴的，一篇好作文能够让读者感同身受。在写作文时可以从哪些要点开始呢？以下是小编精心整理出来的“班级日记范文简短(10篇)”，希望对您的工作和生活有所帮助。

班级日记范文简短(篇1)

10月1日，图书馆有一个“跳蚤市场”的活动。那是有孩子自己来买卖一些不要的或者多余的学习用品和玩具。我按耐不住好奇心，缠着妈妈给我弄了个摊位，准备去做一回“老板”，学做生意。

到了那里，人山人海。因为家长不能进去，所以我费了好长时间才找到我的摊位，真不容易啊。我摆好摊位，开始极力推销自己的产品。当第一个客人来买东西时，我既紧张又兴奋，连忙向她推销着。终于功夫不负有心人，我成功成交了第一笔生意。接下来我胆子慢慢大起来，开始大声吆喝，吸引了更多顾客，生意也越来越好。忽然，我想到一个好点子。先向其他摊位低收购有趣的东西，然后再抬高点价格卖出，说干就干。我先向旁边的摊位卖了一盆5元的盆栽，马上跑到自己摊位卖。居然给我卖出去了。呵呵，接着我就这么来回折腾了几回赚了点小钱。想不到这小聪明还挺实用。

义卖结束后，还有个捐书活动。我把卖不掉的书都捐给了平困地区的同学们。顺便数数赚的钱，一共赚了80元，收获不小啊。

班级日记范文简短(篇2)

今天中午，我们班的所有同学承担了一项重要的任务——擦地。

老师一声令下，同学们就迫不及待地拿出了事先准备的各种工具，热火朝天地忙碌了起来。有的提起水桶去厕所打水，有的拿起扫把开始扫地，还有的忙着把凳子倒放到课桌上……

我先把我负责的包干区用湿拖把拖了一遍，地马上变得湿漉漉的。接着，我小心地把一小袋洗衣粉倒在了包干区的一个角上，我拿着抹布想把洗衣粉往各处抹，可是洗衣粉并不听我的话，它们全部粘在了一起，分也分不开，用抹布一抹，抹布像滚上了一层霜花，我蹲下就擦，左冲右突，来回开弓，很快，包干区里变成了白色的“海洋”，泛着一个个大大小小的、香喷喷的泡沫。我干脆做起船夫，掏出了桨——清洁球，在白色的“海洋”里“乘风破浪”。“海洋”里留下了一条条黑乎乎的痕迹，原来是清洁球把“海洋”底部的污垢都擦了起来。我兴奋极了，越擦越有劲，很快，白色的“海洋”变成了黑色的“海洋”。正在这时，边上同学把一桶清水倒了过来，黑色的海水被冲走了。黑乎乎的地砖露出了原来靓丽的本色。“哇，真干净啊！”我大声地喊起来。

在同学们的努力下，教室的地面被擦得焕然一新，阳光透过明亮的玻璃窗照进来，教室也更加亮堂了。同学们个个汗流满面，小脸通红，大家都笑呵呵地说：“真是从黑包公变成了白富美啊！”

班级日记范文简短(篇3)

大余县池江中心小学   王英兰

人类社会已经迈入了二十一世纪，这是一个变幻莫测的世纪，这是一个催人奋进的时代，科学技术、知识更新日新月异，物质文明和精神文明建设不断发展，而我们的社会生活中，一批批的公民却简直与这个世界格格不入。“赶时髦，追求一种所谓的现代人的新潮”。现代人普遍存在信仰危机。这种思想已经渗透到我们的学校中，面对着这样的一个问题，作为学生思想的导航者，行为的引入者，反思，引导，督检，内化是我在工作中总结的经验。

一、         摸清学生的思想行为，关注学生的内心世界

“爱美之心人皆有之”，“该出手时就出手”，我们的学生是不是真正地“该出手时就出手”这是一个值得我们教育工作者深思的问题。班上戴红领巾、唱歌、打架……等问题一直困扰着我，我便深入学生中以平等的心态和他们探讨，结果令我大大地吃惊：因为红领巾每天都要戴，戴得很脏了就不好意思再戴出去，怕别人笑话，所以每次一检查完之后就把红领巾给脱下了；而唱歌是因为不好听，所以唱起来的时候兴致便没有那么高，导致精神不够饱满。从学生的日常行为中、生活中引导学生大胆地去质疑、去反思，促使他们的行为在一些很细小的事情中有一个质的提高，量的转化。而且这些小小的事情只要我们平时稍加注意就能做好的。我想我们的学生也肯定会在你的精心教育和不断鼓励下做得更好。

二、 通过纪律，培养学生自立、自信、自策、自勉、向上的精神和民主作风

蓬勃向上、积极进取、心理健康、民主参与合作是一个良好班集体的一些基本特征。而这些特征的形成来自通过对学生自主、自策、自勉、向上的精神和民主作风的培养。

首先，选出在班上具有较强自主能力的学生，指导他们努力去搞好班级工作，甚至更富有创造性地搞好工作。并不断的树立班干部的威信。大胆地放手，精心的指导他们，哪怕有时做不好也怕，重要的是给他们信心，让他们意识到我就是这个班的管理者，在我的手上领导着这么多人，而且我的竞争对手有好几千个人了，所以我不能马马虎虎，我一定要不断努力，好好管理。

其次，根据学生特点，从实际出发制定一系列可实施的、学生又能严格遵守的行为规范，使学生在思想行为中养成自我督促、不断鞭策、积极向上的精神面貌，使学生不断地努力提高自己、要求自己，自觉地维护班级荣誉。

在班级活动中，关注每一个学生的动机需求，有意识地强化每一个学生的主体地位，调动他们的积极意识和进取心，使他们得到成功的体验，最终使学生养成自我教育的能力，形成一种良好的精神和行为追求。

三、         丰富学生的内心追求

首先，陶冶学生的情操，将一些优秀的富有哲理的作品和同龄人的作品介绍给学生，甚至去收集一些学生易懂乐看又能对学生思想有促进作用的阅读短文，利用阅读欣赏课的时候介绍给学生，并要求学生写出读后感，激发学生的道德情感追求，使之精神追求得到升华。

其次，利用班上发生的一些反面的事情，教育学生。

再次，经常性、高标准地要求学生，善于发掘学生人文精神的闪光点，并以此教育学生，多用一些开放性的话语开启学生心灵的窗口，比如：你会这样做吗？你能想到吗？你有更好的方法吗？我想他可能当时只是因为……有时给学生一点台阶下，也不时为好的对策。等等……

四、评价学生行为方式多样化

  小学生是一个鲜明的活动个体，由于成长和生活环境以及父母的教育管理方式不同，呈现出不同的个性。老师对学生的行为不要过于苛求，耐心并细致地深入实际，让学生在学校生活中真正地意识到自己的不足，并且引导他们尽可能的改正。

五、关注并挖掘学生的优点，激励学生，使他们的行为从一定意义上得到改正，体验成功，发现自己存在的价值。

每个人的心理都希望自己的存在能够引起别人的重视，我们的小学生也是一样的，他们和我们大人一样而且更需要关注，尽管他们有这样那样的不足，可是因为他们毕尽还在小，有时一些不好的习惯也是他们不能意识到的，只要他能在以后的学习中有所改进，那么他就是好样的，他就值得我们教育工作者去赏识，让我们在一些细小的事情中去去发现学生的闪光点，使他们“东方不亮，西方亮”。

班级日记范文简短(篇4)

今天下午第二节课我们班在教室里举行了班队活动课。

班队活动开始了，主题是“珍爱生命安全自护”。首先老师让我们把桌子围成圈，我想为什么要我们把桌子围成圈呢?老师说：“开始玩击鼓传花了!”我想原来是这样啊!老师说：“先抽一张安全知识的小纸条，如果答错了就表演一个节目!”老师把花放在了同学“飞帆”的手上，然后紧张激烈的击鼓传花大赛开始了，老师“咚咚咚”的击鼓，我们拼命的传，谁都不想报“花”传到自己这里。不过“花”总会落到某某同学手里的。下一个游戏是抢凳子，老师选了我，徐敏皓，孙金阳等到同学，开始了，教师击鼓，我们抢凳子，老师重重的击了一下鼓啊!有人凳子抢不到就被淘汰了!比赛结果出来了第一名徐敏皓，第二名金子辉，第三名孙金阳，第四名马棋龙，虽然我只得第二名，但也是一个好成绩。

希望以后还能上这么有趣的班队活动课!

班级日记范文简短(篇5)

今天，我们大家格外高兴，也不知道为什么?

自习课，刚下课，我们大家特别高兴，有说有笑的。可就在这时，老师慢慢的推开门，刚迈进一只脚，全班悄然无声，非常安静，安静的让人有些害怕。老师走进教室，巡视了一圈，没有一个同学敢出声。大家都屏住呼吸，不久，老师就走出了教室，大家齐舒了一口气。又恢复到喧嚣的状态。这时，后面的梁枭向前面的同学借了一支笔，就当要把笔扔过去的瞬间，老师又进来了，原来老师一直没走，可是当同学们看见老师时，那支笔已经出手了。哈哈哈哈这回梁枭可出丑啦。情急之下，他急忙冲老师笑了笑，装了装可爱。可那是没用的，老师把他叫出去，这可把我们乐坏啦。好啊，梁枭，你等着挨老师的收拾吧，让你平时靠胳膊粗力气大经常把我们的篮球给抢走，还经常把我们给弄倒，等等吧，哈哈出气的日子终于到了。咱老百姓啊今儿高兴啊今儿高兴。刚走出教室的梁枭忽然笑眯眯的抗着一桶水回来了，原来老师让他把水桶抗进教室。唉，真不过瘾啊。因为，抗一桶水对梁枭来说是小菜一碟啦。还没等我们看明白是怎么回事时，只听见耳旁嗵嗵嗵转眼一桶水已经放在了饮水机上了。

唉!只好等着下次的机会吧。

这就是我班的趣事，有趣吧?

班级日记范文简短(篇6)

时光荏苒，从8月份踏上三尺讲台至今有一个半月了。通过这一个半月来的努力地工作和不断的学习，我不断进步、不断成长，获益良多。

教师作为人类灵魂的工程师，需要良好的师德。因此这段时间以来我坚持进行品德修养的学习，提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观价值观。我甚至具有人格魅力的重要性，并一直努力去做到。

作为一名新教师，我认识到不断提高，增加知识的深度和广度以及自身的学习知识的重要性。所以，工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，一有空闲时间，我便潜心研究教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论于教学是按相结合。虽然在这段时间不长的工作中，我的教学方法还不成熟，但我已学到了很多并将继续学习。在这段时间里，我担任一年级的数学和语文的教学工作。我积极虚心的听取同事的意见，并进行及时的调整。“兴趣是最好的老师。”我平时的教学工作中认真备课，并及时反思，针对学生课堂上出现的问题，进行改进，致力于营造活跃的课堂气氛。在教学中注意与学生交流、适时地引导学生，致力于营造“快乐数学”“快乐语文”课堂，让学生快乐学习并学有所获。

要成为一名合格的教师，不仅要懂得“教书”，更要懂得“育人”。

一年级的学生还很幼稚，班里有许多学生吵闹、调皮乃至多动，所以任务更是兼具。

从低年级起就应该培养学生良好的学习习惯，所以想要做好班主任工作，就要从点滴做起，从小事做起去慢慢培养学生良好的学习习惯和良好的生活习惯。从上课听讲到课下玩耍，从言行举止到思想品德，我都会严格要求学生并正确引导。

经过这一段时间的工作和学习，我自感收获颇丰，但还是有很多不足的地方等待我去提高。

首先，我觉得我的教学设计能力还有待提高；其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情过去急躁，需要更多的耐心。相信在今后的工作学习中，我能改善不足，发扬优点，在教育的路上越走越好。

班级日记范文简短(篇7)

期盼已久的“跳蚤市场”终于开始了。老师拿出我们早已准好的“商品”一一摆放在“货架”上。一声令下，同学们迫不及待地跑了出去，去选购自己心仪的物品。

飞快地跑到操场中间，左顾右盼，思考着自己买些什么。突然，我看见了一家卖衣服的小店，里面的衣服五花八门。事不宜迟，我连忙跑过去挑选了几件心爱的衣物，然后乐滋滋地从人群中跑了出来。无意间，我发现旁边有一家玩具店，连忙跑过去瞧一瞧有没有我喜欢的玩具。经过一番搜查，发现了一只海宝惹人喜爱：头戴黑色大帽子，身着黑色礼服，脚上穿着黑色皮鞋，手上拿着话筒，仿佛在开演唱会呢!我急忙付了钱，拿起海宝就走了。我又绕操场走了一圈，发现了一家书摊。不看不知道，一看吓一跳。里面的书都是我梦寐以求的!可我的钱所剩无几，只好在里面挑选了一本《植物名字的故事》。

跳蚤市场活动结束了，带着“战果”回到班里。殷老师宣布说：“这次我们付出的钱，是捐给云南清贫小学的。因为那里很贫穷，好多孩子看不到课外读物。”

不仅可以买到自己喜欢的东西，还能帮助贫困的人。“跳蚤市场”活动真好!

班级日记范文简短(篇8)

班级生活的日记

2022年9月1日

今天是新学期的第一天，我们班级的同学们兴高采烈地走进了教室。教室里弥漫着新书的味道，桌子上整整齐齐地摆放着课本和文具。老师迎接着我们的到来，向我们介绍了新学期的课程安排和班级规章制度。在她的带领下，我们共同合唱了班级歌，彼此热情地握手寒暄。这种融洽的氛围让我对班级生活充满期待。

9月5日

今天是班级组织的第一次班会。班主任老师向我们介绍了班级的班风和学风，并选举了班干部。我很荣幸地当选为班级的班长。作为班长，我要带领大家共同努力，建设一个和谐又进步的班级。在班会上，每个同学都展示了自己的优势和特长，大家相互认识，形成了浓厚的集体意识。

9月15日

今天我们班进行了迎新晚会，为新同学们热烈欢迎。晚会上，我们班的同学们精心准备了各种节目，有舞蹈、歌曲、戏剧表演等。我也为晚会献上了一曲钢琴独奏。整个晚会热闹非凡，笑声和掌声此起彼伏，展现了我们班级的团结和活力。

9月30日

今天是国庆节，我们班级组织了一次郊游活动。早上，我们准时集合，带着各自准备的食物和饮料来到了目的地。在郊外的森林里，我们放风筝、野餐、做游戏，每个人都尽情享受着大自然的美好。这次活动让我们更好地加深了彼此之间的了解，增进了班级的凝聚力。

10月10日

今天是校园艺术节，我们班参加了舞蹈比赛。在准备期间，我们同学们齐心协力，排练了一支精彩的舞蹈。在舞台上，每个人都充分发挥自己的特长，展现出自信和优雅。最终，我们班以出色的表演赢得了舞蹈比赛的第一名，这一荣誉不仅属于我个人，更属于整个班级。

11月11日

今天是双11购物节，我们班级组织了一次义卖活动。大家纷纷捐赠了自己的一些物品，将所得款项全部用于资助贫困地区的学生。这次义卖不仅得到了大家的支持和赞扬，更让我们班级的同学们感受到了奉献的快乐和幸福。这种公益活动不仅体现了班级的爱心，也培养了我们的社会责任感。

12月24日

今天是圣诞节，我们班级举办了一次圣诞晚会。每个同学都化身为“圣诞老人”，为班级其他同学准备了礼物和祝福。晚会上，我们一起分享了自己的圣诞愿望，唱圣诞歌，跳圣诞舞，在快乐的氛围中度过了一个难忘的夜晚。这次晚会更加热络了班级的关系，让我们彼此之间更加亲密。

每一篇日记都记录着我们班级生活中的点点滴滴。在这个大家庭中，每个人都为了一个共同的目标而努力，每个人都在班级生活中找到了快乐与成长。我们班级的这些活动和经历必将成为我们美好回忆的一部分。班级生活的日记记录了我们成长的脚步，也见证了我们共同努力的点点滴滴。让我们继续携手前行，共同创造更多珍贵的回忆吧！

班级日记范文简短(篇9)

如果一个班级充满着正能量，那么全班同学都会不由自主地融入其中，取得进步。

初三是两级分化最明显的一年稍一放松就难以跟上进程，而我们不仅仅只要做好自己，还要提醒监督其他同学，使个人带动组员和全班一起学习。让班级充满着积极的学习氛国，毕竟“近朱者赤”，在这样一个班集体中，需要监督、提醒的同学能够学习，自己也能在安静的环境中专注学习再提升成绩。如果我们七班有了这种氛围，我们班的成绩，纪律等等都会有很大提高。

我们班是一个潜力无限的班集体，但纪律问题与作业问题仍会发生。老师不在的课间自习或阅读课上依旧有同学说话。王老师如果没有课都会在教室中旁听与监督。每位同学都是班级里的一员，应该是去营努力营造班级积极向上的气氛，先对自己负责，再带动全班。而不是去干扰别人，破坏氛围。下午后两节阅读课，有一部分同学始终能静下心读书，也时有同学并没有去阅读。与隔壁班相对比有较大的差距。营造正能量的班集体是我们每个人的责任。

初三一学年，是我们自己的，也是非常重要的，希望大家能为我们的班的凝聚力作出贡献，使班集体团结互助、积极向上。

班级日记范文简短(篇10)

一次班级联欢会作文

元旦到了，我们举行了有史以来，第一个联欢会，那就是元旦班级联欢会！

上午放学，我在教室里帮忙布置，我们要把教室打扮得与众不同，我们要让这次聚会终身难忘。

下午，我终于等到了一点钟，迫不及待地把零食、饮料装进小书包，出发前往班级。

来到班级，大家果然十分惊喜，班级的教室里已被布置得焕然一新。灯上挂着彩带，还挂着一个个灯笼，墙上、窗户上贴着气球，颜色各种各样，黑板上已经画上了一幅好看又喜庆的黑板画，班里的同学分别写了两幅对联，贴在了班里的前后门上，到处都洋溢着喜庆的气氛。

我们安排好了各小组的位置后，联欢会就在主持人何肖语和张苏鹏的宣布下开始了，我们都纷纷拿出零食，哇哦！我们的零食真多，一桌子摆满了，巧克力、薯片、呀！土豆、寿司

嗯，大家的表演都不错呢！很快就轮到我们的表演节目了，我们拿着道具上台准备，走，我俩逛逛去！小青蛙杨耀辉说完后，我和丁倞立即上场，我的心里怦怦直跳，努力回忆着台词，看着大家都那么认真地看着我们，我赶紧努力表演，后来我几次上场都自然多了，结尾，我们说完了最后一句台词，做出耶的手势，大家立即热烈鼓掌，我心里的大石头放了下去，呼终于松了一口气。

我们回到座位，观看接下来的表演，大家表演了各种各样的节目，不过看得出来，都十分努力。

精彩的表演过后，就是抽贺卡环节了。我们班里每一个人做一张或买一张贺卡，在上面写下对同学的祝福，放进一个包里，我们就抽，看可以抽到谁的。我们每个人都坐正了，希望可以叫到自己组，很快就叫到我们组。我们排着队，开始抽了，轮到我，我的手往里一伸，抽哪张呢？我摸到了一张，于是就抽出来。

咦？是一个粉色信封，我把信封打开，是一张精致小巧的橙色贺卡，里面夹着一张纸

亲爱的

你还好吗？

祝你在新的一年里学习进步，梦想成真，我想告诉你：你是我一辈子的好朋友，愿我们的友谊能够天长地久。

xx年12月31日

你的好朋友：杨耀辉

同学们都收到了新年的祝福，愉快的联欢会很快过去了，大家都不想结束，收到贺卡真的很快乐！Dsbj1.COM

我不禁有一丝悲伤，这个贺卡真的值得我们永远保存，很有纪念意义。

明年的今天，或许同学们已经不再一个班了，不过相信我们会永远铭记这些陪伴自己童年五年的小学同学，永远记住这美好的童年时光！