作文大卫科波菲读后感精选5篇。

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作文大卫科波菲读后感 篇1

大卫科波菲尔八百字读后感模板1

这本书围绕着主人公大卫.科波菲尔，描写了一系列栩栩如生的人物形象。有善良质朴的老保姆辟果提;有貌似严肃却有菩萨般心肠的姨婆;有生活不甚如意的密考伯夫妇;有恬静聪明的艾妮斯;有天真浪漫的朵拉;还有凶狠残暴的摩德斯通姐弟俩;还有卑躬屈膝，阴险狡诈的希普……

主人公大卫.科波菲尔出生之前，他的父亲就去世了，母亲在他7岁时就改嫁。大卫的继父是一个凶狠贪婪的家伙，而且继父的姐姐竟也是个铁石心肠，不近情理的人。他们姐弟俩不仅百般伤害大卫，而且把大卫的母亲折磨致死。母亲死后，大卫的继父逼大卫去当童工。在此期间，大卫有幸逃了出来，去投奔了他好心的姨婆，并被姨婆送进一所很好的学校，接受良好的教育。大卫在成长过程中历经磨难，但是他善良，正直，乐于助人的天性始终没有改变。他在困境中奋发向上，刻苦努力，最终不仅在事业上获得了巨大的成功，也同时获得了美满的幸福生活。

读完整本书，我觉得给我留下印象最深刻的是主人公大卫.科波菲尔他是个助人为乐的人，这个人的人生遇到了重重困难，但是他面对困难毫不逃避，因为他深刻的明白逃避是解决不了任何问题的。于是他在自己遇到种种困难时，都努力的想办法去解决。在解决过程中，他没忘记自己助人为乐的本分。他一边帮助人，一边解决自己的困难。最后他获得了成功的事业和幸福美满的生活。

他的那种坚强和勇敢深深的打动了我，同时也启发了我不管自己遇到多少困难，只要不逃避，只要勇敢坚强的去面对，想法设法去解决，才能战胜自己，才能成功。这才是对我们人生的考验。就拿我们小学生而言，也许幼小的我们还不需要挑起生活的重担，不要经历种种磨难，但摆在我们面前的是学习，大卫这种不怕遇到困难，勇敢面对困难的精神正是我们最需要学的。

有些同学在学习生活中一遇到“拦路虎”，便马上唉声叹气，第一个想法就是请教老师或者同学，再者就是放弃。从来没想过，靠自己的双手去解决问题，去探索问题的出路，没想过那样的成功才是真正的才能，我也不例外。希望这本书启迪了我，也能启迪广大读者，特别是像我一样的小学生，让我们一起加入学习大卫.科波菲尔精神的热潮中来吧!

大卫科波菲尔八百字读后感模板2

这篇小说的主人公是大卫·科波菲尔。他的童年生活十分凄惨：父亲在他未出生前就去世了，8岁时母亲改嫁，继父摩德斯通先生严酷残暴，他的姐姐莫德斯通小姐也一样铁石心肠，不近人情。后来他被送往学校——钱国最糟糕的学校之一，那里的人也并不友善——残忍的校长，狡诈的朋友……大卫在学校里饱受煎熬，然而他那善良的母亲却只能忍气吞声。不久之后，大卫的母亲便去世了。这是他的继父便霸占了家产，还把大卫送去工厂工作，尽管他当时只有十岁。读到这里，我不免为大卫的悲惨童年感到万分同情与难过。相比之下，我的童年简直太幸福了。我享受着父母的关爱，在学校里又和蔼的老师与友爱的同学，我是多么幸福啊!可是大卫却生活得如此悲苦，这是多么的可怜啊!

然而大卫却没有放弃一切希望，他逃离了工厂，准备投奔他的姨婆——一位貌似严肃却有着菩萨心肠的人。在她的帮助下，大卫开始了全新的生活：他被送往一所正规的学校并且在那里完成了学业。然后就做了一名律师。尽管大卫现在生活得很好，但它周围仍有心怀歹意的人——尤赖亚·希普。

大卫的生活还真是一波接一搏。他摆脱了残暴的继父却又碰到了很有心机的系谱。我想，如果换做是我，也许早就放弃了，然而大卫凭着他坚定的毅力，勇敢地走下去了。

邪不胜正!大卫同善良的米伯考以及知心朋友阿格尼斯等人战胜了尤赖亚·希普。

这是多么令人高兴的事啊!大卫终于打败了敌人，战胜了困难与挫折。

读完了《大卫·科波菲尔》一书。我领悟到了许多。他就像《钢铁是怎样炼成的》中的保尔一样，坚强、勇敢……

我想：我们应向大卫学习，尽管人生中有许多不如意的事，但我相信，只要坚强，有信心勇敢地去面对它，就一定会成功!

大卫科波菲尔八百字读后感模板3

看罢掩卷，才发现此书曲曲折折，竟是奔着一个目的而来，那就是完美无瑕的艾尼斯，完美无瑕的爱情。之前的一切情形，不过是伦敦那漫天迷雾，而作者一路顺着艾尼斯的明灯，终是穿透迷雾到达彼岸，全剧便也降下帷幕。

《大卫·科波菲尔》是19世纪英国批判现实主义大师狄更斯的一部代表作。在这部具有强烈的自传色彩的小说里，狄更斯借用“小大卫自身的历史和经验”，从多方面回顾和总结了自己的生活道路，反映了他的人生哲学和道德理想。

《大卫·科波菲尔》通过主人公大卫一生的悲欢离合，多层次地揭示了当时社会的真实面貌，表现了金钱对婚姻、家庭和社会的腐蚀作用。

小说中一系列悲剧的形成都是金钱导致的。摩德斯通骗娶大卫的母亲是觊觎她的财产;爱弥丽的私奔是经受不起金钱的诱惑;威克菲尔一家的痛苦，海穆的绝望，无一不是金钱造成的恶果。而卑鄙小人希普也是在金钱诱惑下一步步堕落的，最后落得个终身监禁的可耻下场。

狄更斯正是从人道主义的思想出发，暴露了金钱的罪恶，从而揭开“维多利亚盛世”的美丽帷幕，显现出隐藏其后的社会真相。

在人物的塑造上，《大卫·科波菲尔》无疑倾注了作者的全部心血。

不论是他孤儿时代所遭遇的种种磨难和辛酸，还是他成年后不屈不挠的奋斗，都表现了一个小人物在资本主义社会中寻求出路的痛苦历程。经历了大苦大难后尝到人间幸福和温暖的大卫，靠的是他真诚、直率的品性，积极向上的精神，以及对人的纯洁友爱之心。

安妮斯也是作者着力美化的理想女性。她既有外在的美貌，又有内心的美德，既坚韧不拔地保护着受希普欺凌的老父，又支持着饱受挫折之苦的大卫。她与大卫的结合，是“思想和宗旨的一致”，这种完美的婚姻使小说的结尾洋溢一派幸福和希望的气氛。

他们都是狄更斯的资产阶级人道主义理想的化身。这种思想的形成与狄更斯个人的经历和好恶是分不开的。他始终认为，处于受压迫地位的普通人，其道德情操远胜于那些统治者、压迫者。正是基于这种信念，小说中许多普通人如渔民辟果提、海穆，尽管家贫如洗，没有受过教育，却怀有一颗诚朴、善良的心，与富有的斯提福兹及其所作所为形成了鲜明的对比。

当然，这种强烈的对比还反映着狄更斯本人的道德观:“善有善报，恶有恶报”。这部小说里各类主要人物的结局，都是沿着这种脉络设计的。如象征着邪恶的希普和斯提福兹最后都得到了应有的惩罚;而善良的人都找到了可喜的归宿。狄更斯希冀以这样的道德观来改造社会，消除人间罪恶，这是他的局限性所在。

《大卫·科波菲尔》在艺术上的魅力，不在于它有曲折生动的结构，或者跌宕起伏的情节，而在于它有一种现实的生活气息和抒情的叙事风格。这部作品吸引人的是那有血有肉的人物形象,具体生动的世态。

大卫科波菲尔八百字读后感模板4

查尔斯·狄更斯曾经说过：“在我所有的作品中，我最喜欢这一部。正如许多父母一样，我内心有一个宠儿，他的名字就叫大卫·科波菲尔。”

狄更斯自己的童年艰苦困难，少年大卫的生活也同样不容易。大卫在未出生前父亲去世，不久母亲改嫁，继父严酷残暴，他姐姐也同样铁石心肠，不近人情，在大卫成长过程中遇到许多不友善的人——残忍的校长、狡诈的朋友，还有心怀歹意的希普。然而也不乏善良之人：有可爱善良的保姆辟果提，不善言辞内心却诚挚淳朴的巴克斯，貌似严肃却菩萨心肠的姨婆，有生活不如意的米考伯夫妇，有恬静温柔的阿格尼斯，一位聪慧的知心朋友，还有朵拉，一位最可爱的女孩，天真无邪，是大卫的“小童妻”

我用孩子的视觉窥探到善良纯真的大卫，同时亦唤回自己对童年的记忆。无法忘记大卫天真地重复道琢磨到“巴克斯很愿意”我不由自主的拨开历史般厚重的云层，穿越那仿佛离我很近又很远的世界。“当然可以替你捎个信，写上巴克斯很愿意，可你可以自己告诉她呀!”但写信时还是一笔一划的附上：他说此事很重要——巴克斯很愿意

夕阳在小山丘旁允晕开，自然清新，好似滤走一切黑暗腥腐。在弥漫着铜臭气息的社会里依然可见洁净的灵魂。这也是小说的经典所在，它具有净化灵魂的道德力量。

亚摩斯还宾的那场船难令我难忘。一艘船在暴风雨的肆虐下即将沉没，水手哈姆不听大卫的劝，奋不顾身地下海救人，在他就要触到轮船时，认出在船上挣扎求生的正是诱骗他未婚妻的斯提福兹，但善良的哈姆仍竭力想把他救上岸。这时，一个巨大得像山一样的绿色浪潮迎面袭来，把所有的希望都浇灭了，他们两个人永远的离开了。哈姆的胸怀可以纳百川，比海洋更博大，它是生命举手头足间的一种本能，是水到渠成的一种习惯。他的“真”正如呼吸，在呼与吸之间是自然的吐纳，无需考虑无需思考。在他面前，纨绔子弟显得如此丑恶、自私和渺小。

这份“真”在我们的生活中处处存在着，可往往被我们忽略。

无论熟悉还是陌生，总会有“真”温暖我们的心。亲人间相濡以沫的支持与关爱;朋友间心有灵犀的默契和配合;路人间细致入微的关怀和搀扶

这份“真”是人类前进的灯塔，为更多需要的帮助的人带去温暖并让温暖这颗火种撒满人间，点燃这个社会的每个角落。

林清玄曾说过：“雪，冷而清明，纯美优美，在某个层次上，像极了我们的心。”而“真”是我们的心灵最单纯最明亮的底色。

我们不曾忘记水手哈姆的“真”，他那“人人为我，我为人人”的精神将被永恒地延续。让我们尽情吐纳这种生命的养分，即使风沙侵袭，我们的人间依然温暖如春。

大卫科波菲尔八百字读后感模板5

“成功既不存在于命运里，也不藏在祈求中，它孕育于奋斗里，诞生在挫折中。”——题记

妈妈说：“困难是一堵虚幻的墙。”小时候，我听不懂妈妈这句话是什么意思，但随着年龄的增长，我渐渐明白了。

暑假里，我去上游泳提高班。没想到，一开课就要学自由泳!刚开始，我还蛮兴奋的。教练让我们练习自由泳打腿，我打得挺欢，像鱼儿在水里翻滚，飞溅出许多水花;但渐渐的，我发现自由泳竟让人累得喘不过气来!我不行了，打腿的速度明显慢了下来。教练板起了脸：“你给我打快点!你太慢了，再快点!打到最快!”我努力打着腿，腿又酸又疼，真担心会断掉;但不一会儿又想：“巴不得断掉，那就不用练了。”

我把脸深深埋下水面，看着水中自己的身影。盯着盯着，酸痛似乎消失了，可随即剧烈的疼痛又把我拉回了现实。大粒的汗珠从我额头上滚落，我咬紧牙关，拼命忍住泪花从眼眶里失落……

打了不知多久，教练终于说：“停!”我一听，立刻把身子沉到水底，尽情享受着休息带来的片刻愉悦，同时也让泪水与池水毫无顾忌地混合在了一起。

好不容易打完腿可以放学了，我喘着粗气，心里没有一丁点儿轻松，而是泛起一阵恐慌：明天又要来了，明天又要来了……

要是小孩子有自由选择的权力，那我一定不会选择游泳，我嘛，最好能捧着我那本心爱的《大卫。科波菲尔》，窝在沙发里读个昏天黑地。

《大卫·科波菲尔》?是那个著名的魔术师吗?NO!这是英国著名作家狄更斯的一部带有自传体特色的作品。

主人公大卫是个孤儿，但他正直善良，勤奋好学……看完一个篇章，我就捧在手里不肯放开，像粘了胶水似的天天读，我觉得主人公虽然父母早亡，却并没有被苍天所遗忘。

大卫的一生过得很艰辛，他还没出世，父亲就去世了。母亲另嫁后不久，便也因病而死。继父与姑母便嫌弃大卫，直至把他赶出家门。为了谋生，大卫去做过童工，做过各种可以糊口的工作，最后在姨婆的收留下，把他抚养成人。

姨婆教导他：“无论在什么时候，绝不可卑鄙自私，绝不可弄虚作假，绝不可残酷无情”。这句话成了他的信念;大卫勤奋学习，到社会上努力工作。虽然困难与挫折不止一次让大卫失败，但大卫依旧坚定地爬起，继续奋斗，在妻子爱格妮斯的全力支持下，一步步迈向了属于自己的成功，成为了知名作家。

作文大卫科波菲读后感 篇2

《大卫 科波菲尔》

It is the same as read other novels of Dickens' too to read“ David Copperfield”, People feel every personage --From protagonist to warder not speaking --It is ready to appear , lifelike. This because Dickens very much can play up angry to a great extent Atmosphere, the method is that the detail is delineated. At the time of writing to  Mr.Murdstone teach David such as him, have published a question in this way: “If I go to the cheese shop to buy 4,000 pieces of extra quality cheese in Gloucester ……” he will it shows to be“ extra quality cheese of Gloucester” in detail only, but this set off appear personality of Mr.Murdstone vividly even more just --Mechanical, intend to embarrass David. He describes David's banquet, each kind of vegetables is not described well at all in it, Whether and this it make people unable to feel even more vivid too,like in among. Can enter silk enter and deduct detail of describing, it is obvious Dickens one outsight and realize strength better people more like this. He draws support from his pen Tell reader abundant impression of him whether make readers rise and fall of the happiness, anger, grief and joy with him.

Many child on reading the book, think book this for what child write .Because of Dickens Colored attention, in a lot of places , he comes to describe the personage and things in terms of a child, Enable child to appreciate thoroughly, feel that this is written for them .But,walk out people childhood after at the time of the book not stressed, can find these every one far than staying by we the memories for being heavy, make even more by people a sentimental book. .Novel lovely nurse Peggotty, harsh cruel and ferocious stepfatherMr.Murdstone and seemingly serious but good-natured old woman of aunt, Leaves the unforgettable impression on readers .The protagonist's growth road is bumpy and indignant, full of twists and turns or ups and downs Have fully shown difficulty and bitterness that ordinary people see

作文大卫科波菲读后感 篇3

《大卫?科波菲尔》这本书是19世纪英国最大的作家狄更斯所作，这不仅是一部融入不少作者本人生活经历的自传体小说，而且它更能反映出作者的创作思想和艺术风格。作者通过本书的主人公大卫?科波菲尔出生后种种经历到自学成才，成为著名作家的生活道路，全面地描绘了19世纪英国的社会背景，展现了当时各个不同阶层的人物形象，从而表达作者本人的思想。

这本书贯穿着作者的人道主义和民主主义的思想。书中的主人公大卫，就是一个善良、正直，务实进取的知识分子典型。从书中描述的种种事件中我们可以看出他深刻批判的是人性的异化，竭力追求人与人之间的和谐。

这本书是以人物为中心构建故事的，虽然情节复杂，人物众多，但在结构十分严密和完整，写的主要是小人物的日常生活，个人际遇，生老病死，悲欢离合。作者通过细心观察和发挥丰富的想象力，以及注入强烈的感情，细致深入描写了当时的社会生活和风土人情，从而展示出人物性格特征和内心世界。这本书语言流畅，风格多样，文中语言诙谐幽默，使这部书具有强大的感染力。

作文大卫科波菲读后感 篇4

《大卫科波菲尔》读后感

cdan

寒假时我读了《大卫·科波菲尔》。这本书带给我了许多的启示，最重要的一点就是，他让我真正懂得了世界和人性。

《大卫·科波菲尔》是19世纪英国批判现实主义大师狄更斯的一部代表作。在这部具有强烈的自传色彩的小说里，狄更斯借用“小大卫自身的历史和经验”，从不少方面回顾和总结了自己的生活道路，反映了他的人生哲学和道德理想。

文中令我印象最深刻的是，虽然米考伯先生非常贫困，但他有着一颗善良而公正的心。在后来看到威克菲尔先生的助手尤利亚在他病重的时候抓住他的弱点，加以利用，以牢牢地控制了威克菲尔先生，他毅然站出来，揭露尤利亚的卑鄙罪行，使他入狱，使威克菲尔先生摆脱了重荷，从而渐渐走向健康。

人物的形象上，作者倾注了他几乎是全部的心血。不论是他孩提时代所受到的磨难和痛苦，还是他长大后的奋斗过程，都展现了一个微不足道的人在那个社会中寻找生路的历程。作者始终认为，处于受压迫地位的普通人，其道德情操远胜于那些统治者、压迫者。因此小说中许多普通人尽管贫苦，但是怀有一颗善良美好的心灵，这是任何财富都不能取代的。

作文大卫科波菲读后感 篇5

故事中，单亲的大卫有了一个乐于虐待他的继父。他被继父送到一所以体罚闻名的学校。他被迫辍学，做童工。加入姑妈之后，他被送到了另一所学校：完全象一所好学校。

他当了律师，爱好过三个女孩子……他和他身边的一群人与我们和我们的四周那么类似，除了时期和地点不同，但所有的差异也就仅此罢了。大卫的世界，让咱们看到本人的世界。大卫?

考波菲尔――主角，却又最能从另一个角度上被疏忽。

大卫是荣幸的，只管小时侯有磨难，却可以同时取得一个了解外界的意外机遇。他在外界缓缓成长，渐渐地脱离无邪，从自己和别人的失败中意识到这个世界并不可能老是随人宿愿。从“另一个角度上”来说，他只是**中体现人道的一个工具而已。

假如别人是彩色玻璃窗上的玻璃片，那他就是白色的墙壁，哪块玻璃是什么色彩，在他身上高深莫测。守护者-掌握你最内心的世界，最了解你，最为你着想。大卫的母亲是一个过于年青而且轻信的女子，大卫的父亲逝世后一段时光，她改嫁爱德华?

摩德斯通，不幸他在烦闷的空气中死去了。她用她的教导给大卫的童年带来了快乐，而她再醮后的苦楚和她判若两人的天真也和摩德斯通姐弟一起给大卫的孩童之心上了至少为时过早的一课。另外，还有一个朋友式的“监护人”：

克莱拉?佩戈蒂。找不到比“虔诚”更适当的词语来形容她，她好像不是受雇于大卫家，而是大卫的一个热情的亲戚，主动跑来帮忙――但亲戚又往往不会象佩戈蒂那样，和大卫在一起时除了更加成熟外好像和他同龄，和大卫的母亲在一起时又好象是随时脑筋苏醒，有教训，有主张的长辈。

社会上经常有与她相似的人，让人感到暖和而牢靠，**中则把她的性情又赫然化，完丑化了。而说到大卫的姨婆――这才是一个监护人的典型，虽然大卫的母亲以及佩戈蒂的监护可以使大卫得到最多的快活，但这位姨婆为大卫的将来做了严正的斟酌，若不她，大卫的生活会完全不同。社会上这样的人通常就是我们父母中的一方，也就是所谓“严父慈母”或“慈父严母”中“严”的一方。

至于大卫的继父，基本不算一个监护人。各种朋友――他们常常转变你的终生。

大卫做童工时的房主米考伯夫妇，简而言之是一对爱体面的困窘贵族。他们债台高筑，一日三餐却是当了家里的货色也要吃得好，又有一个情感起落大的弊病，兴许只是**夸大的产物？我不知道。也许在别人的生活中也有这样的人。谁知道呢。

大卫在他的第一所学校遇到了两个人：简·斯蒂尔福思，唯一一个没有受苦的学生，查理？

梅尔――勤奋而可怜的老师。虽而后来的事实证实崇敬斯蒂尔福斯的人生观是过错的，但他在大卫童年时代确曾给大卫某一水平上好的影响，当前也使大卫的心智更加成熟。这样的人对社会上的大多数人来说都使一场灾难，但有时却恰好让一个轻信的人成长起来。

说到梅尔先生，他就象黑暗中的一个角落，光彩暗淡。虽然不够明亮，但他也让大卫模模糊糊地明白什么是对的，什么是错的。斯蒂尔福斯不是光，但暗中的暗礁可以暂时附着在你身上，但他自己仍然是黑暗的。大卫这毕生最该交的友人，则是阿格妮斯?

威克菲尔德——大卫寄宿学校主人的女儿。她就象是理智的化身，安静而智慧。她成为她的父亲平生唯一的念头以及大卫追求真谛跟解答的不二途径。

她在事实社会中可以是一个永远沉着的谋略家，她仿佛可以永远把所有事都当道别人的事来看，这让她得以永远用客观角度看清事物。