端午的鸭蛋教案。

小时候语文课我们经常会写小作文，作文的内容，来源于我们对生活的观察。有些人在写作文时总是喜欢用许多空话，一篇优秀的高分作文，背后肯定会反复推敲和修改。在写作文时可以从哪些要点开始呢？以下是小编为大家精心整理的“作文阅读： 捡鸭蛋作文(推荐一篇)”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

一天下午，放学的铃声过后，我的伙伴任会凑到我跟前低声说:焦坚，下午放学后，请你帮个忙。我不知出了什么事，问道:干什么?，到时候你就知道了。她神秘地说。

任会把我领到她家里，拿出两个篓子，让我挎上一个，她自己也挎上一个，拉着我向外走去。她一边走一边对我说:我爸爸送鸭蛋去了。家里承包的池塘养着鸭子，今天下的蛋还没捡，咱们俩去捡回来。我一听笑了起来:我当是干什么呢，不就是捡几个鸭蛋吗，我嘴上这么说，但心里挺高兴，因为拿篓子捡蛋我还是第一次呢。

来到池塘边，只见满盈盈一池水象一个银盘静卧于蓝天之下。水面上成群结队的鸭子正在戏水。有的伸长了脖子嘎嘎地叫着，有的一个猛子钻入水中叼着一条小鱼浮上来，有的不时地抖着头上的水珠。它们见我俩来了，就往对岸游过去，身后留下了一条条长长的白色波纹。我愣愣地站着，被这群鸭子吸引住了。

任会对我说:鸭子都把蛋下在北岸，你看!我顺着她指的方向望去，只见北岸一个个小白点，在绿茵茵的草地上，象一个个白蘑菇，又象一朵朵小白花。我迈开大步跑过去，只见这些鸭蛋多的四五个一堆，少的一二个一簇。我高兴得跳起来，拍着手叫道:哎呀!这么多的鸭蛋。我急忙放下篓子，捡了起来。哪儿鸭蛋多，我就到哪儿去检，不一会就捡了上半篓子。任会催促我道:快捡，天黑以后就看不见了。急什么，很快就捡完了。我挺自信。任会笑了笑说:下边草丛里还有呢。真的?我好奇地来到草丛边，扒开一看，天哪!一窝就有十五六个。

不知不觉，天就黑了，我还在草丛里找着。任会说:咱们该回家了。还没捡完呢。我恋恋不舍地回答。不是很快就捡完了吗?任会显然是在取笑我，算了，明天再捡吧!她又补充说。我这才明白任会为什么要我帮忙。原来她家的鸭子一天就能下这么多蛋。

任会告诉我，她家已成了养鸭专业户:，共养了五百多只鸭子，每天能捡三百多只蛋，一年可收入上万元。

过去任会家生活很困难，真没想到，现在能这么富裕，多亏了党的政策好啊!

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作文阅读： 初冬的早晨作文精选一篇

许多孩子都会将一些事情写进作文，写作文就是需要真情实感的表达内心的想法。我们平常写作文要立意准确，不然就会跑题，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。怎么写出一片优秀的高分作文呢？下面是小编为大家整理的“作文阅读： 初冬的早晨作文精选一篇”，相信您可以学习借鉴。

早晨，我不甘情愿的从暖烘烘的被子里钻出来。

“呀！”我大叫道：“今天是个晴天，可以和爸爸一起出去做运动啰。”一出门我发现草地怎么变白了？我好奇的问爸爸，爸爸说：“那是霜，不会影响我们运动的。”爸爸又说：“你仔细看看像不像我们平时吃的细盐。”我仔细一看，果真如斯。

到了体育场，我们打羽毛球，我先发球，爸爸再打回来，这样一直持继了10多个回合。我想用力打一球，忽然旁边走来了一个小朋友，我一边和他打招呼，一边用力打球，有可能是我没有看准，一不小心，球拍打到了自己的脸上。好痛啊！唉，我真不该同心专心二用。

初冬的早晨是快乐的，初冬的早晨同心专心二用的我被羽毛球拍教训了一次，我想我永远不会健忘这个初冬的早晨。

作文阅读： 自己初三作文精选一篇

大家接触到作文的频率是很高的，通过写作文可以让我们尽快将心情平复下来。很多人写作文时总是想到哪写到哪，写好作文除了要多加阅读以外还要多加练习。那么究竟该怎么写一篇优秀的高分作文呢？以下是小编为大家精心整理的“作文阅读： 自己初三作文精选一篇”，供大家参考，希望有用。

点赞，网络用语，一个称赞的表达方式，点赞的原因更多种。为自己喜欢的信息点赞，为好人好事点赞，为尽责尽任的人点赞，为富有意义和哲理性的言论点赞......千奇百怪个不同，不过这都是评论别人的，而今天，我要为自己点个赞。

我为自己点个赞，是在今年暑假。每天准时9点半起床的我晕晕乎乎张开朦胧的睡眼，模糊记起早上10点要去上数学辅导班的事，一瞬间意识到要迟到了，辅导班老师定然会劈头盖脸一顿训斥，脸皮儿薄的我还真招架不住。后背一阵凉的我一眨眼从床上蹦起来，飞进洗手间，刷牙与洗脸同时进行，两只手还真忙活不过来。发了油的头发随便一冲，用毛巾搓几下子，好了。收拾好书包，有用的没用的随便装，往嘴里塞了些早饭，换好鞋。一出门，正午般的烈日刺着我的眼，我如同在黑暗中呆了很久的吸血鬼，一碰到太阳光，如烧灼一般，只好回家，回家把富有个性的嘻哈帽扣到头上，这哪儿像刚睡醒的邋遢少年啊？

我走在过道上，过道上窗户与窗户之间搭起一条钢线，钢线上挂着衣服，衣架上各种五颜六色的衣服，在阳光照耀下，衣服在散发着五颜六色的光，我被吸引住了，眼前仿佛出现了彩虹。突然从楼道门口跑出来一个小女孩，她匆匆的脚步不敢慢一分一秒，她跑到彩虹前，试图用手去拿，原来，她来收衣服。她伸出双臂去取衣架，可衣架怎么也不肯被她握住，她踮起脚尖，拿到衣架了，可她身体像被悬挂在树上，失去平衡，马上要跌倒。我赶忙上去扶她，说：“我来帮你”。我不受吹灰之力把所有衣服取下来递给了她，她接过衣服羞涩的说了一句“谢谢”。我望着她那清澈天真的眼睛说：“不用谢”。然后，她高高兴兴的回家了。

我露出阳光般的微笑，看着她弱小的身躯消失在我眼前，这时我才意识到晚了！完了！

果然，我赶到辅导班，只有我的位子是空的。老师迎面就是几句批评，不过，我听到的却是那么动听。

我为自己点个赞，这个赞将会鼓励我继续帮助别人。

帮助别人，快乐自己!

赞！

作文阅读： 快乐的母亲节的作文（一篇）

对于学生来说，掌握作文的写作是非常重要的。通过写作文我们可以提高语言组织能力。写作文时常常被要求中心明确，一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。最近是否在为写作文而烦恼闹心呢？小编为了满足您的需要，整理了“作文阅读： 快乐的母亲节的作文（一篇）”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

母亲节那天我给妈妈做了一个贺卡上面还写上了写了字，说“节日快乐，祝妈妈永远年青漂亮”，妈妈很兴奋说：“我有你这么可爱听话的女儿，是这我的幸福”妈妈为了庆祝我长大懂事带我去童装店逛。

店里面干净，漂亮衣服各式各样，有粉色，白色的，蓝色的，等等，小男模，小女模和真的一样，可爱极了。看着看着我看见了一条裙子，是粉色也是我最喜欢的顔色，就对妈妈说：妈妈，我喜欢这条裙子，”妈妈请服务员给我拿了一件让我试穿，我走向镜子一照，汾红色的连衣裙的领子上绣着一朵小花，胸前有个小熊标致可爱极了，似乎在向我招手说我最漂亮，就是它吧，妈妈和服务员都说就像是专门给我设计的特合适，妈妈说“行就这件了”我们兴奋地把这条裙子买下来。

回到家，我穿上了新裙子，让姐姐，爸爸看看，大家都说漂亮极了。妈妈说假如这样就更好了，说着妈妈很麻利的'给我梳了两只小辫子扎了个蝴蝶结，大家再一看，这不是白雪公主显身了吗？我心里可美了。我说“谢谢妈妈，今天应该给您过节可是·······。”妈妈兴奋地说“我孩子懂事，能够快乐的成长就是给我礼物，我就感到很幸福。”

作文推荐: 做饭小学作文（一篇）

相信作文大家都不陌生吧，通过写作文我们可以防止忘记重要的事情。很多人写出来的作文总是干巴巴的，好的作文能够体现作者的中心思想。最近是否在寻找一些优秀的高分作文呢？请您阅读小编整理的《作文推荐: 做饭小学作文（一篇）》，希望能对您有所帮助，请收藏。

在我的生活中有许多第一次，比如第一次帮妈妈充公交卡，第一次去供电局交电费.........可我记忆最深的还是第一次做饭。

暑假的早上，哥哥到我家来玩。我和哥哥整天都叫唤，说饭菜不好吃，总是鸡蛋里挑骨头。有一天早上，妈妈突然宣布中午由我和哥哥做饭，我们顿时傻眼了，不过，我们还是硬着头皮答应了。我飞快的找出一本菜谱，在几十多种菜里，我们选了一道做起来简单，大家都爱吃的西红柿炒鸡蛋。

到了中午，妈妈催促我们赶快做饭。好，说干就干！我先将已经提前泡好的米洗净倒入电饭煲里，按妈妈说的加入和米同体积的开水，然后插上电源按下煮饭按钮，米饭就不用去管它了。接着我又把菜谱翻到西红柿炒鸡蛋那页，再从冰箱里拿出三只鸡蛋，又拿出一个准备捣鸡蛋的碗。

首先，应该把鸡蛋弄破，我把鸡蛋往碗边上一磕，鸡蛋开口子了，我又把成了两半的蛋壳向两边一拉，蛋液流进了碗里。三只鸡蛋都弄破以后，我要开始捣鸡蛋了，为了快点儿做好菜，我吩咐哥哥把西红柿切了。该炒菜了，我们点上火，我提起油瓶往锅里倒油，这下可好，油锅里的油不断往外溅，忘了妈妈提醒的要等锅里水干了在倒油，我急忙把捣好的蛋液倒进锅里。只见液态的蛋液从四面八方向中间逐渐变成块状，不知是光顾着看鸡蛋的表面好没好还是被油发出的响声吓着了，我们居然忘记了给鸡蛋翻面了，结果变成了“西红柿炒焦炭“了。

我们费了九牛二虎之力才做好了一道菜，做饭原来这么来之不易，我们再也不敢挑食了！

[推荐作文] 初中语文作文一篇

学习过程中写作文是很平常的，写作文可以把自己的思想和想说的话用文字表达出来。有好多人都不喜欢写作文，好的作文能够体现作者的中心思想。换做是你，你会怎么样写作文呢？下面是小编精心为您整理的“[推荐作文] 初中语文作文一篇”，但愿可以给你带来帮助。

一、作文的开头写作原则

1、切题原则。 中考作文的开头应尽快入题，不宜兜圈子讲题外话。这一步做好了，能有“切题”之誉;做不好，则有“离题”之嫌。请看中考满分作文《我有一双闲不住的手》的开头：“说起我这双手，要是用‘闲不住’来形容，那真是既形象又准确。它总是摸摸这儿，动动那儿，没有闲的时候。”这个开头，只有两句话，但每句都扣住题目中的“闲不住的手”来写，不蔓不枝。切题原则除指扣住题目来写外，还指扣住文章的主题来写，即开头点题。 例如《爱心》的开头“‘只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……’一听到这首《爱的奉献》，几天前在放学路上看到的那动人的一幕，就会浮现在我的眼前。”这个开头既扣住了题目“爱心”两个字来写，又点明了本文的主题“爱心使人间变得美好。”可谓一箭双雕。

2、简洁原则。 中考作文，篇幅和字数都有限(600字左右)，如果开头一些议论抒情性的话过多，势必影响中间内容部分的充实，内容就显得单薄，不够具体。反之，开头简洁了，就能给中间部分腾出更多的篇幅，文章就能显得丰满而具体。所以，中考作文的开头应“惜墨如金”。

3、文采原则。 中考作文开头的语言应刻意追求有文采，这就像人要特别注意化装自己的脸面一样，因为这个位置人们特别注意。要使开头语言有文采，就要用诗化的语言去写，用形象生动的语言和富于激情的语言去写。具体方法有下面几种。

1)用排比句。 如《美，在我们中间》的开头：“生活中处处有美：美的花，美的景，美的服饰，美的心灵……美，在我们中间。”这个开头用了排比句，且各分句的语言也很对称，既有节奏感，又有美感，很好地突出了“美无处不在”的主题，可谓是语言形式与内容高度统一。

2)用对偶句。 如“在前进的道路上，我经受过失败，也获得过成功。失败使我警醒，成功使我欢乐。”(《记我的一次成功》)这个开头两句话用了两组对偶句，对比鲜明，言辞斐然。

3)引用诗句歌词。 著名的古今中外的美好的诗词歌句，其语言富于文采，如能恰到好处地给予运用，就能使文章开头的语言呈现出光彩来。如《陶醉》的开头“‘月朦胧，鸟朦胧，帘卷海棠红’。每当吟咏这诗句，心中便有说不出的陶醉。心也朦胧，眼也朦胧，眼前便真正展现出一幅画来：”诗句内容与文章的内容融为一体，诗句的语言也为文章的语言添光争采。

4)用比喻句。 因为比喻句形象生动。如《守住一颗平静的心》的开头“人生如广阔的大海，人便是大海的一叶小舟，大海没有风平浪静的时候，所以人也总有欢乐与忧愁。当心急的时候，深吸一口气，守住一颗平静的心。”把人生比喻成大海，人比喻成小舟，语言形象生动。

4、悬念原则。

中考作文开头如能制造悬念，引人读文，也能显得精彩动人。如《失恋》的开头“看到这个题目，你一定很惊讶，小小年纪就干起了这事，这还了得，别顾着生气，听我慢慢道来。”引人入胜。

二、重视学生写作兴趣的激发

学生作文感到头疼的原因就是没有兴趣，而无兴趣的根源在于写作不入门。正如洛克在《教育漫话》中指出的“儿童学习任何事物的最合适的时机是当他兴致高，心里想做的时候。”“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。”在作文教学中，教师要想办法为学生创设写作情境，组织形式多样的活动，引导学生投入到有趣的活动中去，在活动中发现并抓住写作材料，产生写作欲望。教师因势利导，指导兴味作文。引导学生紧扣写作话题，大胆地走进生活，从自己的亲身经历中找到写作的素材。自由命题，喜欢说什么就写什么，为学生营造一个自由的写作天地。

三、贯穿一条主线

教师的教学都是在一定理念指导下进行的，有什么样的理念，就会有什么样的教学方法和手段。教师的观念如果不改变，一切都是空谈。所以，作文教学要求中，我始终贯穿一条主线——树立生活教育思想，让学生享受抒真情之乐。 坚持两个“自由”：内容自由，解放思想，鼓励多写随笔，不限字数，让他们实现“以我手写我口，以我口表我心”的愿望，写不出来不硬写;思想自由，表达对生活的感悟，花草树木，人情世故，心有所动，一吐为快，一事一议，一文一得。 打造作文教学的“活力课堂”只是一种课堂教学理念，并没有固定的模式。关键在于关注学生的个体差异，满足不同程度学生对语文学习的需求。只要我们不断地为学生创建一个有利于学生生动活泼、主动求知的学习环境，一切从有利于学生发展的方向着想，我们的作文教学就一定会焕发出生命的活力。

四、理想状态——收放有度，收放自如

既要还写作用来畅所欲言的本质，又要让学生的作文符合一定的规范，最理想的状态就是在两者之间找到一个平衡点，即有“收”有“放”。“放”的应是写作的内容，要激发起学生的兴趣，让学生放心大胆地随意写作，写出真实的自己;“收”的应是必要的字词、文章结构等方面的规范。教师应在这“收”与“放”之间做到自然有度，游刃有余。

五、教学有趣一点

教师的个人魅力、教学功力对激发学生写作兴趣至关重要。一个优秀的语文教师，要善于为学生的自主写作、乐于写作提供便利的条件。比如：题目亲近一些，出在学生的生活经验和语言积累上，出在学生写作的情感兴奋点上，让学生感受“自由”;目标亲近一些，把作文目标巧妙地与学生需要相结合，与学生的快乐生活经验相结合，与学生身心发展特点相吻合，从而调动学生写作积极性;方法亲近一些，指导学生从多角度寻找、发现、积累、表达自然美、思维美、人性美，不断领略成功的乐趣。 此外，建立积极的学习团队，也将极大地激发学生写作的主动性和创造性。我曾尝试“合作作文”，受到了学生欢迎。作文前，学习小组先进行讨论和构思，自由选择本组喜欢的作文方式，或小组成员习作接龙，或一个执笔，其他成员口述，成文后在小组内轻声细读，从作文的字、词、句、段、标点等方面进行自悟自查。小组合作学习，使作文困难的学生受到了启发，得到了锻炼，作文水平优良的学生通过彼此间的交流，也取得了进步，不同程度的学生在合作学习中都得到了发展。

六、讲评自主一点

让学生参与到习作的评改中，对提高学生作文水平有着极为重要的作用。作文讲评课上，我经常请学生上台宣读自己的作文，并与学生一起从习作中找到作文的可取之处，然后再指出不足，而且采用“我觉得这样修改会更好”的语言来提出建议。朗读的同学既锻炼了自己的朗诵能力，又得到了同学的帮助;听读的同学，在鉴赏、分析的过程中，也学会了尊重他人和修改的方法，彼此都可使习作日臻完善。 在作文教学中，相对而言，我是更注重“改”的，始终坚持把作文批改贯穿作文全过程，并尝试运用多种说法、全方位地引导学生自主参与作文批改，做批改的主人。如巡视批改、朗读批改、学生互批、他人评议、集体评议、精剖麻雀、只评不改、注重反思等，经常性地为学生创造表现自我、交互学习的环境，引导学生在实践中走向完美，品尝到成功的喜悦。

[推荐作文] 春自然作文一篇

作为一名学生，写一篇作文是很常见的，作文，通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。有好多人都不喜欢写作文，一篇好作文能够让读者感同身受。有没有比较好的作文给我们参考呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[推荐作文] 春自然作文一篇”，相信能对大家有所帮助。

我喜欢雪白的梨花，喜欢粉红的桃花，但我更喜欢嫩绿的柳枝！

春天来了，春姑娘提着花篮来到了果园里，来到了田野里，来到了同州湖，使整个同州湖焕然一新！

清明节，妈妈带我来到了同州湖，我第一眼便看见路边两排整齐的垂柳，远远望去，好像穿着绿色军装的士兵，仿佛在迎接我们的到来，我不由得大喊：“春天来了，春天来了！”

随着春姑娘的脚步来到了柳树旁边仔细观察起来。

长长的垂柳像美丽的少女披着绿色的长头发，每枝柳条的样子都不一样，有的像乖巧的孩子直直地垂下来，有的像调皮的孩子在半空中打着圈儿。似乎都在期待春姑娘为它们梳理头发。

柳条柔柔的又细又长，长出了许多大小不同嫩绿的叶子，仿佛小鸟的嘴巴。有的叶子是合拢的好像一个害羞的小姑娘；有的是开放的好像在说：“这里我最美！”

一阵春风吹来，吹到脸上柔柔的，吹到柳条上，柳条在空中翩翩起舞，仿佛我也变成了一根柳条在空中和它们一起飞舞。

这时几只小鸟飞到了柳树的枝头“叽叽喳喳”叫个不停，好像在说：“春天来啦，春天来啦！春天真美呀！”

春天来啦，来到了嫩绿的柳枝里。

阅读推荐：宽容作文集锦六篇

在平时学习中写作文是一件非常常见的事情，作文，没有固定的内容，都是每个人有感而发。有些人在写作文时总是喜欢用许多空话，一篇好作文能够让阅读的人身临其境。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？下面是小编精心为您整理的“阅读推荐：宽容作文集锦六篇”，希望能对您有所帮助，请收藏。

宽容作文【篇一】

我是一个平易近人的小男孩，一般不和同学闹矛盾，但是前些天，坐在我后排的赵乾森总是踢我的椅子，有时还像踢摇篮一样玩，我很生气。

赵乾森很淘气，他上课从来不老老实实地听，就喜欢做小动作，还总爱踢我的椅子。记得上次我正在专心致志的听课，他忽然踢了我一下椅子，扰乱了我听课，把我吓了一大跳。我生气地回头瞅他的时候，他却在后面偷着乐。我愤怒地回家和妈妈说了，妈妈让我严厉地警告他一次。第二天一大早，我去了学校就和他算账，可他还是嬉皮笑脸，就像什么事也没有发生过似的，不过以后他不再踢了。我正暗自庆幸之际，他的老毛病又犯了，我没有办法，只好告老师。结果阴差阳错，他又变成了我的同桌。我想：这下可完蛋了，一定没有好日子过，我心里懊悔极了。但出乎意料的是，他却一直老老实实的，从来没有打扰过我，有时还会帮着我。看着他可爱的样子，我原谅了他。

老师总是教导我们要胸怀宽广，得饶人处且饶人。对人要宽容，这样才发现别人的优点。我们要责人之心责己，恕人之心恕己，

又一次让我明白了宽容最美的道理。

宽容作文【篇二】

炎热的夏天，我趴在桌子上无力地写着作业。突然，钢笔堵塞。闷热的天气本来就让人烦躁不已，再加上桌上堆积如山的作业，心中甚是烦躁。拿着笔向旁边甩去，“啊—”笔水不小心溅到了同桌的衣服上，原本洁白无瑕的衬衣立刻开了一朵“小花”，我心生惶恐。“对……不起啊！”我话不由得说得结结巴巴，音更是在颤抖。因为同学的脸已气得快要着火了。“你怎么这么不小心啊！这是我昨天新买的衣服呢！”同学大声向我斥责着。我声音细如蚊吟：“对不起，我真的不是故意的！”同桌又怒吼道：“对不起有什么用，衣服又不会自己弄干净！真是的，怎么像幼儿园小朋友一样，粗心大意！”说完，同桌白了我一眼，向女寝走去。我呆在原地，感觉头顶飘来了一片乌云，下起了小雨，小雨滴在我的脸上，化作了泪水。我多希望同桌给我宽容，给我“没有雨的天空”啊！

中午到了吃饭时间，食堂里人山人海，摩肩接踵，我拿起一个菜盘向背后转去，“啪！”一盆“新出炉”的饭菜被我撞在了地上。我急忙道歉：“对不起！对不起！我没有看到你！”同学不悦地说：“没有看到，你的眼睛难道是摆设？”“我不知道你在我后面嘛，所以没注意到你。要不然我重新帮你打一份！”我诚恳地说。“不用了，我倒霉才遇到你这个马大哈。哪还有心情吃饭。”说完，同学冷冷地走掉了。我委屈不已，我真的没有看到他啊！而且我都向他道歉了，他怎么还会生气，天空又下起了蒙蒙细雨。

我走在校园的小道上，暗自哀伤，为什么我得不到宽容？为什么等着我的总是带雨的天空？宽容的雅量、风度，你逃到哪里了？

抬头，45度。仰望那没有雨的天空，微笑道：退一步，海阔天空！

宽容作文【篇三】

当有人在有意无意间碰了我一下，把正在认真练习的字变得七扭八歪，我正想勃然大怒，准备好好说他一顿时，一个身影浮现在我的眼前，她的微笑霎时平静了我。

这个身影一次又一次地在我眼前出现，促使我要生气的时候就会平心静气地说：“没关系”。打开记忆的宝库，在一个百宝箱里找到了那段回忆。

她是一位素不相识的阿姨。

还清楚地记得，那天我手里攥着钱走在街上，寻找今天的早餐目标。天特别的冷，刺骨的寒风迎面而来，行人们个个把下巴钻在衣领里。

一个阿姨在街角站着，面前的箱子里摆着的豆浆正是我寻找已久的东西，我加快步伐向阿姨的方向赶去。

这时，一个穿着黑风衣，骑着自行车的男人停在了她的面前，冷冷地说了一句：“来包豆浆。”

“好的”阿姨微笑着从箱子里拿出一包暖暖的豆浆，熟练地剪了一个小口，插上吸管递了过去，那男人用；两个手指漫不经心地夹着，眼睛不知道在往什么地方看。突然，那包豆浆“啪”的一声掉在了地上。两人都楞了一下，我在一旁心里暗自高兴：“哼，像你这种态度，活该喝不到豆浆！”

谁知，那个男人斜着眼睛瞪着阿姨，“你没长手啊，豆浆都拿不住！”见此情景，我以为一场争执就此会爆发了，就等着看好戏呢，谁知，那个阿姨什么都没说，从箱子里重新拿出一包豆浆，剪了个小口，插上吸管再次递了过去，并笑着对他说：“拿好了。”那男人仿佛没有料到似地，“嗯”了一声，骑上车转身飞快地消失在人海里。

我走上前问道：“刚才明明是那个人不对，你为什么不据理力争呢？”“反正豆浆是自家磨的，不值几个钱，算了，没事的。”阿姨平静地说，“你也要一包吗？”我点点头。“给，拿去。”阿姨继续微笑着。

那包豆浆有一种说不出的感觉，它在冬天里温暖了我的心。在那以后，我吃过很多没事，也见识了形形色色的人，但都随着时间的流逝而淡化，只有那包豆浆的味道和那个阿姨的笑容，依然在我心中，时间过得越久就越清晰。

或许，这种味道和笑容就是人们常说的“宽容”吧。

宽容作文【篇四】

你想要快乐吗?那么你就需要宽容,因为宽容能让你快乐.

在生活中我们不要跟别人斤斤计较,这就是生活需要宽容。

上课的时候，班上，有的同学会时不时分神,灵魂飞到外面去玩.老师提问他只是站起来，呆呆的，不知老师问什么。要是别班的老师会很生气，让他罚站或写检讨。我们班主任是个很宽容的老师。她会等他的灵魂回到教室后,再笑眯眯的问他：“你去儿童世界玩啊？玩的开心吧？”逗得我们哈哈大笑。我们班主任幽默的做法可以让学生羞愧的感觉自己错了。由于没有惩罚,他也不会愁眉苦脸.但如果凶他，却会让同学心里有阴影，改缺点也很难.所以老师需要宽容,才能让学生快乐.

在课间,经常看到一些同学在吵架.经常吵得面红耳赤的,甚至有时会打起来。我想，如果他们其中有一个人愿意让步,就一定不会吵下去。

偶尔会跟同学闹矛盾。他骂我一些难听的话,我忍住了，不理他,因为大人不记小人过.我以后是干大事的人,他是小人,我无需理他.宰相肚里能撑船,我就让他一步,让一步,海阔天空嘛！

在家里,妈妈经常用说理宽容我的调皮,所以我们家里没有弥漫的火药味.

宽容能给自己、家庭、社会带来快乐.因此,生活需要宽容.

宽容作文【篇五】

宽容是一种气质，是一种心态；宽容是快乐，还是能力，因为“宰相肚里能装船”有气量，大度的人。才能做大事。

宽容是一种美好的品德，可是很难做到。我就是一个比较宽容的人，因为我可以在别人与我吵架时，让一让别人，这样很快乐，可以领悟到一些书本上的哲理。

有一次，一个同学无礼地将我的书本弄到地上，我当时很恨他，可我又想：这位同学的人缘可真差，没人与他做朋友，他这样想引起我的注意，我们要多多关注他，好可怜啊！我顺后捡起那本书本。我感觉这次弯腰是那么轻松，这就是宽容的力量。

《伊索寓言》里有一则故事叫“屠夫与牛”，这篇故事讲的是屠夫杀了许多的牛，牛群报仇，顶死那些屠夫；可是一只年长的牛说“我劝你们还是放弃吧。屠夫是有技术地屠杀我们，如果屠夫没了，人们还会用更加残忍的方法屠杀我们。要知道，人是要吃牛肉的！”

是啊，一个会宽容的人，是很容易化解矛盾的，如果比较小心眼，局面刚会越来越僵。我也吃过者种亏。有一次我不小心踩了一位同学的脚，他骂了我一两句；因为我跟班上许多同学一样看他不爽，所以我驳斥了他一两句。他冲着我跑过来，我更怒了，就把他狠狠地揍了一顿。开始不觉得怎样，可是我回到家里，心里很纠结，明明是我不对，还……我心里好像有个千斤重的大石头……

最后我向他道了歉，我心里的这块大石头终于消失了。我感到了做一个小心眼的人的痛苦。我感到宽容是多么好！宽容能让人朋友多，还能让人气质高雅！

宽容能让我充满爱心，让我的朋友更多，宽容能让我气质高雅，使我成为一个绅士，我懂得了有宽容才有拥有真正的快乐。

宽容作文【篇六】

法国著名作家雨果曾说过：“世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”宽容是春风，让祥和布满大地;宽容是夏雨，轻叩人的心扉；宽容是秋叶，唱响人与人之间心灵的赞歌；宽容是冬韵，在一瞬间，芬芳人的生活。

有一句谚语说，世界上没有不长杂草的花园。蔺相如对廉颇的宽容，铸就了“将相和”的千古佳话；齐恒公对管仲的宽容，使他实现了“一匡天下”的梦想。人人都有痛苦，都有伤痕，动辄去揭，便添新创，旧痕新伤难愈合。忘记昨日的是非，忘记别人先前的谩骂与指责，只有学会忘却，生活才有阳光，才有欢乐。

斯宾诺莎说过，人心不是靠武力征服，而是靠爱和宽容征服。曹操攻打袁绍，许多人都认为无法胜利，纷纷给袁绍写信，希望战败能不死，但最后曹操胜利了，看到信件一把火烧了，这是怎样一种修养与境界！

中国古谚有云“宰相肚里能撑船”。鲁迅先生在那样黑暗的年代也曾说过：“相逢一笑泯恩仇”。“天地本宽，鄙者自隘”。宽容，意味着恬静与淡然。

如果天空不宽容，忍受不了风雨雷电的任意肆虐，何来它的辽阔之美；如果大海不宽容，忍受不了惊涛骇浪的一时猖獗，何来它的深遂之美；如果森林不宽容，忍受不了弱肉强食的一时规律，何来它的原始之美…。泰山不辞杯土，方能成其高；江河不择细流，方能成其大。只有告别狭隘之心，方能进入一个至高至大的境界。

因天空收容每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比；因高山收容每一块岩石，不论其大小，故高山雄伟壮阔；因大海收容每一朵浪花，不论其清浊，故大海浩瀚无涯。

宽容是海纳百川，宽容是厚德载物，宽容是淡泊明志，宽容是宁静致远。

宽容是一种修养，一种只有风格高尚的人才具有的境界。

人不可能每个日子都辉煌灿烂，但你可以每天常存宽容之心，让生命在宽容中活得充实丰富。