小学老师作文。
在平时学习中写作文是一件非常常见的事情，作文，可以发挥学生的想象力，丰富情感。许多人在面对作文时很难下笔，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。那么有哪些优秀的高分作文是能给我们参考的呢？小编收集并整理了“【作文参考】 老师小学作文(篇一)”，希望对您的工作和生活有所帮助。
上次我向大家说了我们班的“武侠老师‘‘，可是，没有“内功‘‘又怎么能称为侠？我在这儿再向大家公布一下我们老师的“内功‘‘前三名.
第一名：拖堂神功
使用人：数学陈老师
经典事例：唉，这时候已经超过正规放学时间1小时17分，不对，应该是1小时18分了，陈大侠还是以拖为主.陈大侠的拖堂神功估计已经练到了第十重--出神入化的地步.一张只比豆腐皮大3倍的小型试卷，被陈大侠翻来覆去，反反复复讲了一个多小时，其功力可想而知.可怜我那空空如也，正在翻江倒海的肚皮啊!
可怕指数：5颗星
应对办法：忍．忍一时风平浪静，忍过之后就能看见彩虹，和饭碗“亲密接触‘‘了.
第二名：“乾昆大挪移‘‘
使用人：语文高老师
经典事例：啊，下一节是我们最最最最....（以下省略N个最）期待的体育课了．全班异常兴奋，趴在课桌上，期待着体育老师满面春风的走进教室，带我们去操场．＂咚，咚＂脚步声近了，然而，出现在我们面前的却是高老师抱着试卷，满脸怒气的脸．＂这次考得太差了！体育课改成语文课！上课！＂我们＂敢怒不敢言＂，只好＂忍气吞声＂，为＂英年早逝＂的体育课沉痛的哀悼．
可怕指数：４星半
应对办法：好好表现．表现好了，说不定老师就能＂网开一面＂，放我们一条＂生路＂．
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[参考作文] 描写老师的文章（一篇）
作为一名学生，写一篇作文是很常见的，写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。我们平常写作文要立意准确，不然就会跑题，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。优秀的高分作文要怎么写才能写出来呢？下面是小编帮大家整理编辑的《[参考作文] 描写老师的文章（一篇）》，供您参考，希望能够帮助到大家。
自打从四年级开始，我们的班主任就换成了刘老师，刘老师是一名男教师，有着丰富的经验，教了二十年的语文，算是一个老教师了。
平时上课时，刘老师会让我们以开火车的形式读词语，会让我们轮流读课文，还会让我们四人小组去发表自己的看法，这让我变得更勇敢。刘老师有时候还会把练习中的八个词语编成一个个小故事娓娓道来，让我恍如身临其境。直到老师的声音戛然而止，我才惊醒。
刘老师有着一双让人望而生畏的大眼睛。上课时，刘老师透过镜片向下面一扫描，就能知道我们的心里想着什么。所以，同学们都很害怕刘老师，只要他的课，同学们总是绷紧每一根神经，小心谨慎。刘老师一下课走进办公室，班级里立即热闹起来，上课的前三分钟，刘老师进班级了，同学们像逃窜的老鼠纷纷回到教室，装作若无其事地看着课外书。当然，刘老师也有温柔的一面。
最近，我的手受伤了，刘老师就会让我在教室休息；我要去换药时，他总会提前布置好作业。有时候，我还挺喜欢刘老师的。
刘老师喜欢教作文。他坚持做每周的《班级作文周报》，也经常写教学日忆，狠抓书写、阅读和作文。有时候，刘老师会专门就标点符号或修改作文讲上一节课，因此，我的作文水平也提高了不少。
十年树木，百年树人。刘老师用心血培养着我们，我们就像小树苗一样一天天成长。刘老师，您辛苦了！
作文参考： 严肃的老师文章200字篇一
写作文这种经历大家都经历过吧，作文，可以描写身边的细微事物，也可以大胆想象。很多人都不明白写作文的思路，一篇优秀的高分作文具有很强的感染力。怎么才能写出一篇优秀的高分作文呢？以下便是小编收集归纳的“作文参考： 严肃的老师文章200字篇一”相信对您有参考学习的作用。
二年级巫睿辰。我的老师是一位严肃的老师，他有一张长方形的脸，眼睛闪着亮光。上课了，老师夹着课本走进了教室。
上课时，有一个叫小双的同学没注意听讲，只顾着玩玩具，被老师的火眼金睛看见了。老师就把小双叫到讲台前，把小双狠狠地批评了一下说：“小双，你不可以在上课时玩东西，这是不对的行为。”小双回到座位上后，开始专心致志地听讲，老师见状，露出了满意又慈祥的笑容。
我的老师真是一位认真负责的好老师啊！
[作文借鉴] 老师我想对您说小学作文一篇
语文老师经常会要求我们写作文，写作文可以防止我们忘记某件重要的事情。大家在写作文时都觉得很苦恼，为了写好作文我们需要多加练习，我们在动笔写作文之前有什么好灵感呢？下面是小编帮大家编辑的《[作文借鉴] 老师我想对您说小学作文一篇》，相信您能找到对自己有用的内容。
老师我想对您说,漆黑的天空中,星星围着月亮在闪耀,静默的城市里,一片漆黑，我发现，惟有您的的窗前，灯光还在亮着，改作业，备课，写报告……一天的工作不知有多少。
老师我想对您说，您像一个辛勤的园丁，灌溉着小苗一点一点的成长。如今小苗已长高，馥郁的花香就是对您的回报。
老师我想对您说，您是皓月当空照，繁星银光闪耀。老 师啊 老师，我们就是那小小的繁星，紧紧地将您围绕。老师，我三年级了，就快要离开校园了，逝去的那些闪亮的日子，都会化作美好的回忆，我要永远留在心房，。
老师我想对您说，离别不是永久的，老师，您不仅是我的老师，更像我的朋友，您对我有着一份友谊，我对您有着一份情谊；我感觉朋友是一辈子的事，我不管岁月流逝多久多远，我依然记得，您是我们的朋友。
您曾经给我了一份关爱，不管时光如何改变，您还是我们的老师，您对全班同学都有着一份责任，一份要教好我们的责任。如果我离开了校园，您会像我一样期待着一天的到来吗？是期待着再次与您和同学们相遇的那一天。老师，我最后想对您说：“您辛苦了！”
[参考作文] 温暖小学作文一篇
许多孩子都会将一些事情写进作文，作文，可以表达自己内心看待某事物的想法和感情。许多人写出来的作文会有很多口水话，多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平。怎么写出一片优秀的高分作文呢？下面是小编为大家整理的“[参考作文] 温暖小学作文一篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。
燕子早已飞向南方，青蛙也该冬眠了。金黄的树叶随风飘落，寒冷的冬天即将来临。穿上棉衣的我心中突然想起：灾区的小朋友们你们冷吗？
周一的升旗仪式上，校长倡议全体师生开展“向灾区小朋友送温暖”活动。呼吁生活在幸福中的同学们，不要忘记灾区的同龄小朋友们，他们生活的还好吗？地震过后，他们在生活上、精神上还缺少什么？冬天来了，他们有棉衣棉被吗？
下午的班会上，班主任老师讲了本次活动的意义，可以捐钱，也可以捐物，新旧都可以，但必须是整洁干净的。“鹏鹏，你打算向灾区的小朋友们捐献什么？”同桌小军突然问我。“我，我”，我在沉思着，妈妈刚给我买了件崭新的棉袄，颜色鲜艳，我很喜欢。我的思想在激烈地斗争着。“我妈妈给我买了新的保暖内衣，我打算交给班主任，捐献给灾区。”小军向班主任喊道。在小军的带领下，同学们纷纷发言，“我捐我的零花钱30元”“我捐我的新棉袄”……
放学后，我回家向妈妈说了学校号召向灾区小朋友捐款捐物的事情，妈妈听后对我说：“鹏鹏，你想一想，你若是灾区的小朋友，你需要朋友的帮助吗？”听了妈妈的话，我突然明白了许多。
夜里，我做了个梦，梦见灾区的小朋友穿上我的新棉袄正向我笑呢。
作文参考： 春游小学作文一篇
懂得写优秀的高分作文对于学生是非常重要的，作文，通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。很多人在看到作文题目时不知道该怎么写，一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。我们怎样才能让自己写好一篇作文呢？下面是小编特别整理出来的“作文参考： 春游小学作文一篇”，供大家参考。
“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。”这首诗是明代于谦写的《石灰吟》。
读完这首诗，我好想知道于谦是什么样的人啊。真幸运，我们春游就是去于谦祠啦！
我们在门口一起背《石灰吟》后，安安静静地进去参观了。大屏幕上播放着北京保卫战的故事，大家都看得入了迷。我们还看到了各种各样的古代武器、衣服和鞋子。听到《铁犀牛的故事》，我觉得很有趣。
参观完于谦祠，我知道了于谦是一个两袖清风的官员。怪不得大家都爱戴他！
推荐作文： 老师我想对您说小学文章篇一
大家接触到作文的频率是很高的，作文，是我们内心情感通过文字的一种方式。很多人都不明白写作文的思路，为了写好作文我们需要多加练习，我们在动笔写作文之前有什么好灵感呢？下面是小编为大家整理的“推荐作文： 老师我想对您说小学文章篇一”，相信您可以学习借鉴。
老师，我想对您说，谢谢您一直以来对我的关心和鼓励。
记得刚来时，一切都是那么陌生，我一时还非常不适应，是您及时给了我亲人般的温暖；曾记得，我原来的课本和新学校的课本不一样，是您给了我新的书籍；还记得，我们的学校组织活动，您又给我借来了校服，让我能参加这次活动。
在学习上，您更是给了我无微不至的关心，由于我的字体不美观，您就严格要求我练字，而当我有了进步，您就给予我很大的鼓励和赞赏，使我更加勤奋的练字，也使我很快的融入到了我们的班集体，我的成绩也节节升高。
您还鼓励我参加了校园记者活动，我的文章还在报纸上发表了呢，听到这个消息，我欣喜若狂，您听到这个喜讯后也为我而骄傲，还让我朗读，这更增强了我的自信心，我想，我一定要勤练笔多投稿，来回报您。像这样的事情还有很多很多，我要再次向老师说：“谢谢您，老师。”
【写作收藏】 我的老师小学作文(篇七)
作文上稚嫩的文字总是记载着青春的模样，写作文可以把我们想要表达的传达给他人。很多人看到作文题目时想不出怎么写，一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。在写作文时可以从哪些要点开始呢？下面是小编特别整理出来的“【写作收藏】 我的老师小学作文(篇七)”，仅供您在工作和学习中参考。
我想在那三尺讲台上，打造一片属于自己的天地。
我想成为一名老师，只为了那一声声“老师您好”和学生那如花的笑靥。
我想成为一名老师，只为了能够享受为学生解惑后的那份满足。
我想成为一名老师，只为了能够听到学生说：“我们的老师真好！”
我想成为一名老师——一名语文老师。
我想成为一名语文老师。我会让学生细细品味那“每逢佳节倍思亲”的丝丝愁绪，使他们懂得游子思念的总是故乡。
我想成为一名语文老师。我会让学生深深体会“临行密密缝，意恐迟迟归”的拳拳母爱，使他们懂得最放心不下儿女的永远是母亲。
我想成为一名语文老师。我会带领学生去领略“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮美景色，去感受自然风光之美。
我想激发学生的活力，培养他们学习语文的兴趣；我要让课堂气氛活跃起来，不再死气沉沉；我要让学生积极发言，不再害羞畏缩；我要在课堂上始终面带微笑，使学生有明朗的心情。
我不仅要做学生的老师，我还要做学生的好朋友；我不要给学生以老师的威严，而要给他们以朋友间的亲切信任。我会常和学生谈心：谈学习，谈生活，谈理想；谈过去，谈现在，谈未来；谈他们内心的喜怒哀乐，谈人生的苦辣酸甜。
我要与学生一起分担忧愁，化解他们心中的不快。当他们苦恼时，我会张开双臂，说：“来吧，我的朋友，到这里来，向我倾诉你们的痛苦吧！”我要与学生一起分享快乐，我会对他们说：“快乐至上。为了我们的快乐人生，一起努力吧！”
我不要大谈为国家培养栋梁之才，只希望我的学生能拥有自己的美丽人生。我也不要学生毕业后时常来拜访我，只希望他们毕业时对我说一声“老师，我会记住您的”，我就心满意足了。
我想当一名老师，我不要评什么“优秀”“特级”“名师”，我只要兢兢业业，给学生以自信，让他们感受到学习的快乐就可以了。
我想当一名老师，和学生一起学习，谈笑。
我想当一名老师，听学生唱那首《长大后我就成了你》。
我的梦想是当一名老师——一名语文老师。三尺讲台是我的舞台，语文是我的舞蹈，我要用我最优美的舞姿，带领学生畅游文学的海洋！
