小学课间活动作文。
时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖。写作文可以让我们更容易渡过独处的时间。我们常常需要以某个明确的题目写篇作文，其实，作文让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。想要写好一篇作文需要怎么做呢？以下是小编为大家精心整理的“[作文分享] 课间激战作文”，相信您能找到对自己有用的内容。
“叮铃铃”，下课铃响了，我们一窝蜂涌出了教室，迫不及待地玩起了“撕名牌”的游戏。
随着裁判的一声令下，游戏拉开了帷幕。只见对方迅速围成一个半圆形慢慢向我们逼近。我们见状立即分散开来，向他们发起势如闪电的攻击。可他们严防死守，仿佛是一个固若金汤的堡垒。双方僵持不下时，我方的猛将――展杰以迅雷不及掩耳之势敏捷地穿过敌人的队形。这时，我们立刻猛虎扑食般冲上前去。
混战中，我的目光锁定了“飞毛腿”――黄子琪。这会儿他正全神贯注地看着什么，我一个箭步冲上前去准备偷袭。谁知他好像发觉了什么，猛然间转过头来，只见他怒目圆睁，铁钳似的双手瞬间抓住了我的肩膀。我奋力挣扎，使劲挣脱了他的“魔掌”，继而向他发起猛烈的攻击。可他左躲右闪，严密防守，我们仿佛两块吸铁石，紧紧地缠在一起。
接着，我右使出了“声东击西”、“守株待兔”等招式，但他好像早已看穿，每每都见招拆招。没办法，我只好使出“杀手锏”――“泰山压顶”。我像一头被激怒的公牛向他猛扑过去，他吓得转身准备逃跑，说时迟那时快，我如闪电般出手抓住他，并顺势把他摁倒在地，用力扳过他的身子，“哧”名牌被应声撕下。
此时，敌方死伤无数，只有茅琪凡侥幸存货。势单力薄的他岂是我们的对手？我们快速围成一个包围圈，分分钟将他来了个“瓮中捉鳖”。
一场酣畅淋漓的“撕名牌”大战结束了，上课铃仿佛是为我们奏响的凯歌，我心里不禁呐喊：下课再战！
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月度写作精选 作文：课间风波word版
对于学生来说，掌握作文的写作是非常重要的。作文，通俗来讲就是撰写文章。许多人都觉得作文很难下笔，一篇好作文能够让读者感同身受。关于写作文的格式有哪些需要注意呢？小编通过精心筛选，为您整理了“月度写作精选 作文：课间风波word版”，还是希望可以对您有所帮助。
人生在世，与人交流难免会发生一些矛盾和争执，如因意见不同而发生争执，因某些误会而不和……我也不例外，那次在学校与他人发生的冲突令我至今记忆犹新。
那只是一个风平浪静的课间，但对我来说却是一个晴天霹雳的课间。
“小煜，你过来一下！”我正趴在桌上休息，却被小萌叫过去，而我并不知道一场课间风波即将发生……
原来，小萌叫我过去写课题呀！“永生的”这三个字一次就成，而“眼睛”两个字令我犯难，反反复复都写不好。
哦！终于把“眼”字写得有模样了，而写的“睛”字却一直令我不满意。于是，我拿起黑板擦将“睛”字擦了，谁知，在“睛”字的一瞬间，一旁的小怡把我辛辛苦苦写的“眼”字也给擦了。我顿时气愤极了，怒气冲冲地丢下粉笔和黑板擦，冷冷地对小怡说：“你要写就由你写吧！我走了，慢慢写！”一旁的小怡听到后急忙解释道：“不不不，小煜，你理解错了！我的意思是……”小怡的话还没说完，我就应声道：“你不用解释了，解释就是掩饰！”当我说完这句话，心中真是五味杂陈，毕竟我跟小怡的感情很好，如果因为这件小事友谊就此破灭，那真是损失惨重……
下课了，小怡跑到我座位跟我道歉：“对不起，小煜，我并不是想写，我以为你认为那个字写得不好，所以我就帮你擦呀！”听了小怡的话，才知道自己误会小怡了，我惭愧地低下头，对小怡说：“该说对不起的是我，是我误会你了。”说完，我们便握手言和……
冲突就是魔鬼，会破坏人与人之间的感情，我们要学会包容，尊重，体谅，这样冲突才会远离我们的生活。
实用作文: 快乐课间作文精选一篇
相信无论是学习还是工作中，我们都接触过作文，写作文可以锻炼文笔，提高写作能力。许多人在面对作文时很难下笔，写好作文的前提就是要多观察、多动手写。在写作文时要注意哪些方面呢？以下就是小编给大家收集整理的“实用作文: 快乐课间作文精选一篇”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
午休的这一段宝贵的时间，是同学们玩的最尽兴的时刻，也是同学们最无拘无束的时刻。
午饭过后，同学们便不约而同地蜂涌向学校的各个角落。每个人都像是在赶集，匆匆忙忙的抓起一件东西就往外跑，有的怀里抱着篮球；有的手里攥着一大把卡片；有的经抓着一本书；还有的便是拿了本子和笔疾步向图书室跑去。原本安静的学校刹那间沸腾了起来，有了勃勃的生机。
“嘭，嘭，嘭”小操场上篮球着地的声音此起彼伏，这时正是打篮球高峰期，男生们非常热衷于在小操场上打篮球，他们完全把小操场当成了自己的天地。一大群男生围着一个球转，用扑、用抢、用跑、用跳……他们几乎用便了全身的看家本领，把吃奶的劲儿都使上了，就是争不到那个球，就是争到了也才是“摸了摸”球，就又被夺走了。他们“奋战”了几分钟，就直累的喉咙发干、满头大汗，但这并没有影响大家的兴致，喝一口水、小歇一会儿，就又加入到“奋战”中。篮球架旁，逐渐隆起一座座衣服山，太阳也脱下了一件件外衣，显得更加刺眼了，撒得小操场上到处都是“金”。
图书室里的人更是多，挤得走廊水势不通，里面就更别说了，座无虚席，挤得再容不下一个人 专注写作，好不容易才能吸上一口新鲜的空气。同学们在走廊上闲谈了起来，几十张嘴一张一合，图书室外马上变得嘈杂起来，直冲耳膜，让人听了脑子里嗡嗡响不停。
比起小操场和图书馆，楼梯间可安静多了，却又不失生气。四五个人围在一起玩儿纸牌，围观着一两个人，手捧一本书，别提多享受了！
“铃铃铃”一段仓促的静校响铃打断了校园里的生机和热闹，同学们一哄而散，校园里顿时变得“死气沉沉”，前一分钟还在玩乐的同学们，现在正在教室里奋笔疾书。
午休的时间是如此的短暂，如此的欢乐，这是一段多么宝贵的时间啊！
月度作文精选 一年级课间活动作文范文
每个人的作文本都留下过自己美好的时光，通过写作文我们可以记录下重要的事情。很多人在写作文时没有思路，一篇好作文可以引起大家的共鸣。我们应该如何写好一篇作文呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《月度作文精选 一年级课间活动作文范文》，希望能对您有所帮助，请收藏。
记得一二年级的时候，我对书的感觉是除了讨厌还是讨厌，看见书我的脑袋就要晕啊，晕啊，晕啊！可从三年级开始，我就爱看书了，你们知道为什么吗？让我来告诉你们吧！
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
不足之处在于赞美句式过于单一，让读者容易产生审美疲劳，作者可以像描写紫荆花一样把其他的美景都进行细致的描写。同时可以丰富同学们课间活动时的表情、声音、气氛来让校园活起来，让跳皮筋不在是一个定格画面。黑板报是个班级特色文化展出，加深细致描写还可以体现出校园特色。
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下课铃响了，同学们像出笼的小鸟，一个个迫不及待地跑出教室，来到操场上。
操场上，人声鼎沸，同学们玩得不亦乐乎，有的跳皮筋，有的拍片，有的爬杆看！那边，周美在跳绳，绳子在她手里飞快摇动，从她的脚下轻轻闪过，轻松自如，小婷不服，想和她比试，结果败下阵来。瞧！那边，胡蓉在踢键子，键子像一只蝴蝶在翩翩起舞我们男生在玩驼人战斗的游戏，把同伴背在肩上，和对方作战，谁先从同伴的背上掉下来，哪方就认输。
上课铃响了，我们还没玩尽兴，但依依不舍的离开了操场。
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就这样走了三圈，队伍越来越安静。最后，刘老师吐出一句：认识到错了吗？之后是一片寂静。许久的沉默，让我的心也平静下来。刘老师的下一个词，让我思考了好一会儿。是啊，要班里的每一个人都心一致，第一圈就跑得安静整齐，互相提醒，互相学习，还会出现现在的结果吗？这应该成为我们班级的目标团结一致，争夺第一。
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一到下课时间，同学们便像离弦的箭冲向操场，寻找自己喜欢的运动项目，缓解上课的疲乏。
篮球是大多数同学的最爱，因为它不仅可以锻炼身体，提高智力，而且可以培养同学们的团队精神。所以很多同学对这运动乐此不彼。
其余的同学有的打乒乓球，有的跳高，还有的再空地上拍皮球。大家成群结队玩的不亦乐乎。看，远处的小伙伴则是在拨河，瞧他们一个个鼓红了小脸蛋，使劲儿往自己这边拉，旁边还有几个在那放开了嗓子，为伙伴们呐喊助威。旁边还有打排球的，尤其是有个同学还挂着哨子在当裁判，举手投足间还真有模有样的。
十分钟虽然短暂，可同学们玩得非常快乐，热闹充满了整个校园，欢声笑语洋溢在每个角落。
