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[作文借鉴] 四年级作文(篇五)

发表时间:2022-09-05

四年级作文四年级范文。

根据学校的要求,学生需要懂得写优秀作文,写作文可以把自己当时的思想经历记录下来。很多人写作文时都无从下笔,一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。那么,你在写作文时有什么好主意呢?小编特地为您收集整理“[作文借鉴] 四年级作文(篇五)”,希望能为您提供更多的参考。

水,是生活中必不可少的重要成员之一。地球上,有三分之二是水,如果没有了水,花草树木将会枯萎凋零;如果没有了水,人类将生活不下去;如果没有了水,一片片绿源将会变成无边无际的沙漠。那是多么的可怕!假如我变成了一滴水------

我变成了一滴水,便开始我的奇妙之旅。我加在汽水里面,工人叔叔把我放到货架上,供人们饮用。正巧,一位小姑娘经过,把我买了。一会儿的工夫,我就被小姑娘喝进了肚子里,不久,我又变成了汗,被太阳蒸发到天上,躲藏在云朵中。

过了几天,天空下起了大雨。我跟随着其它雨点儿从天而降,浇在大地上,洒在田野上,滋润森林妈妈。加在泉水里,为路人解渴。许多游客游玩时都口干舌燥,多亏喝了泉水。我又流到了小河中,为鱼儿们扩建空间。鱼儿们整天在我身边游来游去,无忧无虑地生活着。

有一天,一群人们来到这里,打了一桶水,我也跟着进了桶。人们用我来洗衣服,烧菜做饭,又用我来浇灌花朵。黎明时分,我又变成了一层雾,在森林间飘荡。太阳从东方冉冉升起,我又变成了一滴晶莹的露水,躺在荷叶上,与荷花姐姐嬉戏------

但不知为什么,只听“咕咚”一声,我从床上掉了下来。原来是一场梦呀!这次的旅行对我的帮助可真大啊!它让我更深刻得了解到水的重要性。我们千万不要浪费水资源哟!

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[作文借鉴] 乡村四年级作文精选


作文上稚嫩的文字总是记载着青春的模样,作文,是学生的一种写作能力的练习。很多人写出来的作文都是千篇一律,一篇好作文起码要做好和读者共情。想要写好一篇作文需要怎么做呢?下面是小编为大家整理的“[作文借鉴] 乡村四年级作文精选”,仅供参考,欢迎大家阅读。

在放假的时候,我去了奶奶家,我们的乡村美丽极了!那儿有泥泞的小路,娇小的野花,嫩绿的树叶,到处是一片生机勃勃的景象。

我奶奶家的小路前面,有两个鱼塘。里面都有一尘不染的荷花在水中亭亭玉立。

在房屋后面,有一块菜地,里面种着我喜欢吃的蔬菜。在蔬菜地旁边,有一口井,大约有二三十米深,井口也只有二三十厘米大,是用同样大小的水泥盖盖着的。当需要水时,只要把一根白色的管子放入水中,按下开关,水就“乖乖”的“跑进来”了。

雨后泥泞的小路上,新鲜的空气扑鼻而来,野花的清香随时缠绕在你身边,怎么也不肯离去。开始还脏脏的小草,顿时“脱胎换骨”,小树在风雨中顽强的拼搏着,碧绿的枝叶多么引人注目!鸟儿在树头高歌,那清脆的蝉声和树叶“沙沙”的伴奏声让我心旷神怡。

清晨,阳光从窗户照射房间,不时传来鸟儿声声啼叫,鸟儿们齐声歌唱,那声音让人流连忘返。不一会儿,大公鸡也毫不示弱的高歌,小蝌蚪欢快的游着,蚯蚓翻动着身子,小猫拍着地面,好像在打节拍……

我的乡村真美啊!我爱我的乡村,更爱美丽的大自然!

[推荐写作] 观察作文四年级(篇五)


说到作文,相信大家都很熟悉吧,写作文可以帮助我们平复心情,让自己冷静思考。写作文时常常被要求语言生动,内容具体,其实,作文让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。你会怎么开始动笔写一篇作文呢?考虑到您的需要,小编特地编辑了“[推荐写作] 观察作文四年级(篇五)”,希望能为您提供更多的参考。

鹦鹉们生气的时候,这簇羽毛一鼓一鼓的,样子很滑稽。我仔细观察小鹦鹉们两只眼睛圆溜溜、亮晶晶的,还有漂亮的双眼圈呢。

我们生活在这个美丽的大千世界中,每天都有不同的事,不同的发现,不同的领悟也就是说,这个大千世界里有丑有恶,也就有真心和善良。只要仔细观察,就会发现许多不为人知的真善美。

俗话说,万事开头难,写作文也是一样的,一个好的开头,会给考官留下一个好的印象,内容段落清晰再加上画龙点睛的结尾,一篇优秀的作文就这么完成了,本文就为你详细讲解小升初作文的开头怎么写。

长大些,上一年级,我又迷上古典书,什么《三国演义》《西游记》《红楼梦》……打开了我对知识的热爱。二年级我又看起了作文书,知识书。作文书让我认识了作文的文体。我努力把它们的内容记住,它们提高了我的词汇。作文书使我受益匪浅,让我的写作有了提高。知识书如《上下五千年》《十万个为什么》《百科全书》,让我对历史有了了解。三年级杂文进入了我的生活,鲁迅的《狂人日记》,老舍的《母亲》,巴金的《鸟的天堂》……让我感受到世界的冷与暖,亲情和感情。同样《儿童文学》也让我感动,从教子坊到青春花坊,从暖心阁到虚影幻景,一个个故事引人入胜,叫人爱不释手,手不释卷。

作文收藏: 春节四年级文章(篇五)


许多学生都会被要求写作文,在写作文时,要体现和表达自己的想法。很多人在写作文时没有逻辑性,一篇生动感人的作文具有很强的感染力。那么优秀的高分作文我们究竟该如何才能写好它呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“作文收藏: 春节四年级文章(篇五)”,欢迎阅读,供您参考。

一年一度的春节就要来了,我和妈妈上街去买东西,准备来迎接春节。

春节那天,我早早就穿上了妈妈给我买的新衣服,来到爸爸.妈妈的房间,说:“爸爸.妈妈,起来了,太阳都晒到派屁股了!”妈妈说:“好啦,好啦,知道你要什么了!”我眯眯地一笑。妈妈出来了,从包里拿给我一个红包。我赶紧说:“妈妈,祝你在新的一年里越长越漂亮,还祝你工作顺利!”妈妈笑了,说:“人小鬼大嘛!”

向爸爸.妈妈问了好后,妈妈说,要带我和弟弟去姑姑家玩!我高兴的一蹦三尺高,急急忙忙收拾好东西,坐上车。到了姑姑家,我们刚走进门,突然,表哥.表姐从后面冲了出来,把我们都吓了一大跳,弟弟居然在地上哭了起来。我们在姑姑娘家吃了饺子。然后,我们去放鞭炮。“辟辟啪啪”我们真是又惊又喜。

到了晚上,我们在楼顶上放烟花。爸爸拿来一个烟花,轻轻的一烧,烟花似火箭似的冲上天空,只见“啪”的一声响,烟花就绽开了笑脸。我们在旁边拍手叫好。放完了一个又一个,我们都笑得合不上嘴。烟花真漂亮,有的似花,有的似扇子,有的似伞,还有的似星星......看的我们眼花缭乱。看了一会烟花,弟弟故意的朝我们做了一个鬼脸,眼皮朝上,嘴巴朝西,看着他那鬼样,我们都被他逗的哈哈大笑。

夜深了,我们还在热闹中,烟花烧完了,我们才恋恋不舍地回到被窝中。

一年一度的`春节就要过去了,今年的春节真快乐!

[作文分享] 四年级书信作文之五


我们会将心事藏于笔尖,写进作文里。在写作文时,要体现和表达自己的想法。写作文时常常被要求语言流畅,情感真挚,为了写好作文我们不妨多看看别人的佳作。在写作文时可以从哪些要点开始呢?小编为此仔细地整理了以下内容《[作文分享] 四年级书信作文之五》,欢迎阅读,供您参考。

亲爱的人类:

你们好

我是一棵在以前平常得不能再平常的小树了,但是,就在前几天前我因为人们对这片树林的“宠幸”变得不平凡了。

那一天,天很高、云很白,天气好的不能再好了。我和朋友们沐浴在日光中,风轻轻地吹着我们。鸟儿也停在我们身上尽情的歌唱。可是,一切就在下一秒的时候变了样。

“叽咕~叽咕~”刺耳的这一声声,打破了这份宁静。我的下意识让我知道:人类来了!他在锯木头!他在伤害我的伙伴!他手中的锯子会让我们树“骨肉分离”!就在这一天里,我的朋友相继倒下,这片树林正在慢慢变小。

一天天过去了,这个伐木工丝毫没有停下的意思。他手中的锯子越来越放肆的“啃食”这我们的“肉”。森林还在一天天的减少,伐木工的脸上充满了贪婪的欲望。我在祈祷:在祈祷着让那贪婪的人快点停下!在祈祷这片富饶的土地别变成沙漠!我在祈祷着……

终于,那个人停了下来,他和他的同伙拉着同伴们的“尸体”一点一点的离开了这片之前如此富饶的土地……我看着他们的背影,心中有着异样的感觉,那是一种酸酸的、凉凉的、苦苦的感觉——我在心痛!

人类!你们为什么要如此残忍!为什么要破坏你们曾经赖以生存的环境!难道你们不会心痛吗?你们就真的能狠下心来吗?我不相信!不相信!人们快放下金钱和利益!快来保护森林!我们需要你们人类的保护!

实用作文: 四年级读书文章(篇五)


每个人的作文本都留下过自己美好的时光,通过写作文我们可以记录下重要的事情。很多人写作文时都无从下笔,好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的。作文究竟怎么样写才能将它写好呢?小编经过搜集和处理,为您提供实用作文: 四年级读书文章(篇五),供大家借鉴和使用,希望大家分享!

“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”。大家都知道,书是我们的好友。在众多的诗人当中,我最喜欢莎士比亚,曾记得她说过说过:“书籍是全世界的营养品。”读书可以看到社会千奇百怪的事,看到天马行空的自由畅想,看到美名万年的英雄传奇,看到描绘勾勒处的大好山河。

我爱书,所以我爱读书,读书是我知识丰富,读书是我开阔视野。在闲暇时间,我总喜欢用读书来打发时间,手捧带有油墨香味儿的书,心里自然欢喜不已。我喜欢在读书中寻找快乐,那是一种精神境界,也是读书的真谛。冰心老人曾经说过;多读书,读好书。”这是我以来始终坚持的原则。没有一本书的家是没有一朵花的花园;没有一本书的家是没有一只鸟的森林;没有一本书的家是没有一颗星星的天空。

读书让我们坐进知识的殿堂,让我们领悟知识的真谛,享受知识的快乐,去领略文化的博大与精神,去感受文化的欢欣与愉悦。那书是什么?那我来告诉你:书是一把金钥匙,为你开启智慧之门;书是一包灵药,能医治你愚蠢之症;书是一支神笔,能描绘出大好山河;书是一位循循善诱的导游,能带领你去饱览不同的美景。我倚靠椅子,放下让我留恋的书,真有些恋恋不舍。深深的呼吸一口,空气中有一股油墨香味儿。多读书,读好书。愿我们因多读书,读好书而丰富多彩!

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