小学六年级作文。

相信无论是学习还是工作中，我们都接触过作文，作文可以通过文字，让我们感性思维更细腻。很多人写出来的作文都是千篇一律，想要提高语文分数，作文首先就要把握好。那么一篇作文要怎么才能写好呢？小编为此仔细地整理了以下内容《作文参考： 雨小学六年级作文篇二》，供您参考，希望能够帮助到大家。

雨，雨是柔的，是世界上最轻灵的东西，敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同，雨滴在上面，叮当叮当的，立即发出悦耳的声音，身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势气骤，声音就慷慨激越，如百马齐鸣，如万马奔腾。雨势减缓，声音也弱下来，轻柔的沁入你的心，像暖春时节耳边的清风，瓦片似乎是为雨设置的，他们尽职的演奏着，听雨人心中便漫出不尽的情意。人们喜欢当心中充满怀念与感喟时，一个人坐下静静的听雨。

人生境遇不同，听雨的感受也就各异。然而听雨却都是听灵魂的对话，听真情的奔泻，听年华的淙淙流淌。雨声所敲打的。除去岁月的回响以外，还有昔日难再的痛惜与欲还休的惆怅。似乎只有在这瓦屋轻灵的雨声中，心灵才得以喘息，生命才得以延续。雨声依然在响，像我真实的心跳......

一场雨，下雨了，我将手伸出窗外，触摸那雨的心跳，一阵沁入心脾的清凉顿时把脑子里的一切都净化了。雨从天空中那无形的滑梯滑下，掉在地上，顿时溅起一朵朵晶莹剔透的水花。远处传来一阵淡淡的香气，令我返璞归真，深深刻入心灵深处，难以抹却。

雨骤然的停了，我惊住了，一个个小雨滴不见了，水花不见了，歌声与笑声不见了，什么都不见了，我回到了真实的世界。

刚才的一切，仿佛是场美妙的梦，意犹未尽。

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作文借鉴: 六年级小学生作文(篇二)

许多学生都会被要求写作文，作文，通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。很多人看到作文题目时想不出怎么写，为了写好作文我们要多阅读好文章，吸取优点。高分作文怎么写才能让人眼前一亮呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“作文借鉴: 六年级小学生作文(篇二)”，供您参考，希望能够帮助到大家。

近来，我们的学校有了一些明显的变化。下面，就让我给同学们介绍一下吧。

首先，第一个变化是上下课铃声变了，由以前的“铃铃”声变成了音乐声。以前我们听见突然响起的铃声，都会吓一跳，而现在，一听见这种“音乐式”的铃声，就会静下心来，专心地听课，小动作也不多了。发现这个变化后，我们都惊喜万分。

最大的变化就是我们的教学楼以前是平房，现在是楼房。当我们坐在宽敞明亮的教室里吮吸着知识的乳汁时，可曾想过上一届的大哥哥大姐姐在黑暗狭小的教室里是怎样完成他们那艰苦的学习生涯的吗？所以，我长大了以后要多建几所学校，为贫困山区的孩子们带去爱心和温暖。

学校的操场也变了，以前满操场都是土，我们跑完操后，土都沾到了裤子、鞋子上。现在呢？操场变成了砖铺的。又清爽又干净，我们在这么漂亮的操场上跑完操后，再也不会有气无力地喊累了。

写到这儿，我不禁想到，学校的领导们为我们付出了这么多，而我们却不珍惜现在的学习机会，怎么对得起鬓角已经斑白的衣食父母，对得起为我们付出了那么多汗水的老师们呀！

啊，我爱你，我的学校，你为我们不断地改变自己的模样，我们不能枉费了你的一片苦心，在这样好的学习环境下，我们一定要好好学习，增长知识，长大了要为祖国多做贡献，使我们的祖国更加繁荣昌盛。

[日记参考] 小学六年级日记范文

许多孩子都会将一些事情写进作文，在写作文时，要体现和表达自己的想法。很多人写出来的作文总是干巴巴的，写出优秀的高分作文需要多读多写多练。我们应该如何写好一篇作文呢？小编特地为大家精心收集和整理了“[日记参考] 小学六年级日记范文”，相信您可以学习借鉴。

在我心里最亮的一缕阳光，也就数一本书——《山有扶苏》。

这本书的作者刘耀辉先生也很让人喜欢：他拥有孩子纯洁、天真的心。他也曾获得20xx年度冰心儿童文学星座奖。

《山有扶苏》其实还是一首诗呢：山有扶苏，荫有荷华。不见子都，乃见狂且。。总之，今天要讲的，是一个神奇的故事，是一本神秘的书。

这个神奇的小故事的主要内容是这样的：在美丽的芦雪场(地名)陈雪江和陈嫂收养了一个不明儿童：陈金伞。他的到来使姐姐陈戴银的命运转向一个字：苦。——金伞可以买价格很贵的“司令枪”而姐姐陈戴银却连价值一毛钱的双股发卡都没有!可想而知，戴银的生活多磨苦。“小时苦一点，长大会好的”她父母这样劝她。

哎，真为戴银叹息!但是生命如歌，老天有眼，苦熬了十多年的戴银终于“破茧而出”啦，她成为一家公司的艺术员，每天的工作不累，每月的工资也挺高。

我爱这本书!它是我心里最亮的一缕阳光!

[参考作文] 六年级感恩文章之二

作文相信大家都写过吧，写作文可以锻炼文笔，提高写作能力。很多人写作文的时候没有明确的思路，好的作文能够体现作者的中心思想。在写作文时怎么样才能把握好情感的表达呢？小编特地为您收集整理“[参考作文] 六年级感恩文章之二”，希望对您的工作和生活有所帮助。

妈妈我想对您说：

如果不是父母教导我们迈出人生的第一步，那我们就不会快乐的成长。当我出生的那一刻，妈妈就像一双大大的手，牵着我这个小小的手！12年来，您付出了多少心血！现在我长大了，我会照顾您，而现在也应该让我的小手，来牵你的大手了！妈妈您辛苦了，是时候要坐下来休息了！

妈妈，我能做到（我自立小计划）

1我能做到自己洗自己的衣服，不让妈妈来洗。

2我能做到自己把自己的屋子打扫干净。保持干净。

3我能做到帮妈妈做一些力所能及的事情。

妈妈，母亲节到了，我要.......

我要对你说：“5月12日是母亲节，是您的节日，我祝您节日快乐。”虽然我们俩之间没什么重大的事情，但我想对您说：“您辛苦了，谢谢您。”同时，我也要帮您做些家务，为您分担一些烦恼，也应该听您的话，不昂您对我操心！

我的感想：

母亲节是属于麻麻的节日，我们应该为自己亲爱的妈妈送上最好的祝福。母亲节我和妈妈一起做饭，一同分享快乐与幸福。

在这个特殊的节日里，我感受到妈妈教育我很辛苦，我们做儿女的应该多关心他们，同时应该听爸妈的话，不应该给他们添麻烦，是自己让父母放心。

太难为孩子了，真是绞尽脑汁写下个一二三来，其实孩子在平时，平淡的生活中真的没有什么感触，没有给孩子留下深刻的事件，我也挺郁闷的，还少在老师要求下，记得这个节目就好！还记得做一张卡片，蛮精致的！有一颗体贴妈妈的心就够了，谢谢女儿！

[日记参考] 六年级的周记篇二

相信大家都或多或少接触过作文吧，通过写作文可以让我们尽快将心情平复下来。很多人看到作文题目时想不出怎么写，好的作文能够体现作者的中心思想。优秀的高分作文要怎么写，需要注意哪些呢？以下是小编收集整理的“[日记参考] 六年级的周记篇二”，仅供参考，大家一起来看看吧。

在暑假里，我看了《疯狂的石头》。里面有一段情节深深的映在我的脑海中，至今还记忆犹新。

有一个提着皮箱的人，刚下飞机在路边等车。突然一个人冲过来蒙住他的眼睛，问道：“猜猜我是谁？有三次机会，想好后再回答。”被蒙住眼睛的人说：“先生，我想你大概是认错人了。”“还有两次机会。”被蒙住眼睛的人想：这个声音这么的陌生，他肯定认错人了。被蒙住眼睛的人放下皮箱，与此同时，有一个过来提走皮箱，拦了一辆的士走了。被蒙住眼睛的.人说：“先生，你真的认错人了，请你把手拿开。”“好的，我放开，你不能偷看。”放开手的那一瞬间，蒙住他眼睛的人不见了。他正要提皮箱，这时才发现皮箱不见了。

[作文收藏]六年级小学作文：毕业的回忆篇二

作文上稚嫩的文字总是记载着青春的模样，通过写作文可以提高我们的表达能力。很多人都认为作文非常难写，一篇生动感人的作文具有很强的感染力。我们应该如何写好一篇作文呢？下面是小编精心为您整理的“[作文收藏]六年级小学作文：毕业的回忆篇二”，希望对您有一定的帮助。

毕业的回忆

毕业了，总会想起一些往事。和朋友一起玩耍，是多么的快乐。

我好想永远停留在那时刻。自从放暑假以后我每天都去学校去看看。我家离学校差不多有1000米。我骑着我的自行车。每天也会去同学家玩玩。我希望我们那个班永远不会解散。我们班的有些同学和我在电脑上联系。

我们每个同学都有一本同学录上面记者每一个同学，有时会拿出来看看。我好怀恋老师怀恋同学怀恋我的母校。

【作文参考】 我和书的故事六年级作文篇二

小时候语文课我们经常会写小作文，坚持写作文可以培养我们的字和内心情感，很多人写作文时脑中一片混乱，写好作文的前提就是要多观察、多动手写。您是否正在为写作文而发愁呢？下面是小编精心为您整理的“【作文参考】 我和书的故事六年级作文篇二”，仅供您在工作和学习中参考。

刚进入小学，我还是个只懂一些简单算术和一些十分简单的字的小毛孩。而现在是个比以前知识更丰富的五年级学生了，这一切知识都来源书。、

这几年来，有许多书籍陪伴着我成长，有《杨家将传》、《岳飞传》、《西游记》、《昆虫记》、《三十六计》等等，从中我吸取了丰富的知识。从文学著作中我积累了许多好词好句，从《三十六计》这本计策书中了解到了许多计谋、谋略，漫画书还给我带来了愉快，解除了劳累，还有写了古代英雄的书籍，如《杨家将传》、《岳飞传》，写了他们怎样进忠报国，内容十分精彩！

我十分喜爱书，一捧上书我就忘了吃忘了睡，真是废寝忘食。有一次，一捧上书我就如饥似渴的读起来，一转眼就两小时过去了，真是光阴似箭，日月如梭。看着看着，我渐渐地入迷了，我关心着故事中的人物命运，我的感情随之起伏，喜怒哀乐也融入其中。

书给我带来了知识，同时也增加了我的见识。我喜爱书，更留念它。