小动物作文。

说到作文，相信大家都不陌生吧，作文，是学生的一种写作能力的练习。许多人都觉得作文很难下笔，为了写好作文我们要多加阅读别人的佳作。我们在动笔写作文之前有什么好灵感呢？以下是小编为大家收集的“[参考作文] 作文：小动物作文200个字如何写”供大家借鉴和使用，希望大家分享！

一次，我和爸爸在北高峰买了一只小松鼠。它全身毛绒绒的，黄黄的毛软软的，四只爪子又尖又滑，尾巴长长的，嘴巴又小又尖，圆溜溜的眼睛好奇的东张西望，真惹人爱。

松鼠爱吃松果，每天我把松果放在笼子里的食格里，它就偷偷把松果皮啃开，然后吃里面的肉。睡觉的时候，把长尾巴当被子盖，安安静静也睡觉。

我有几次将手指伸进笼子，它以为食品来了就爬上爬下，蹦来跳去的，真好玩。

我喜欢我的小松鼠。

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【写作模板】作文：顽皮的小猫-小动物如何写

写作文这种经历大家都经历过吧，坚持写作文可以培养我们的字和内心情感，很多人由于积累不够写作文总是无从下笔，一篇优秀的高分作文具有很强的感染力。我们怎样才能让自己写好一篇作文呢？以下就是小编给大家收集整理的“【写作模板】作文：顽皮的小猫-小动物如何写”，相信您能找到对自己有用的内容。

今年过年，我们一家到大伯家拜年，发现大伯家多了一位新成员，一只既可爱又顽皮的小花猫。

它雪白的皮毛中夹带着星光点点般的黑毛，远远看上去，像一团雪白的棉花上洒上了几滴墨汁。它有着一个圆圆的脑袋，脑袋上顶着一对尖尖的小耳朵，两盏小灯泡似的眼睛发出蓝莹莹的光芒，炯炯有神，嘴巴两旁的胡须像雷达一样张开着，可爱极了。

它还特别的顽皮。当我到达大伯家时，小花猫就寸步不离地跟着我，还时不时地往我身上跳，像是在跟我捉迷藏。吃过午饭，我带着小猫到楼下散步，来到楼下，小猫就撒欢似地跑起来，一会儿就不见踪影。正当我焦急地寻找时，忽然看见它正一动不动地趴在草丛里，原来，在它的前方，有一只美丽的蝴蝶在翩翩起舞，哟，这小猫还想去捉蝴蝶呀!只见它弓着背，趴在地上匍匐前进，悄悄地接近那只蝴蝶，快要接近时，它猛地往上一跳，扑向蝴蝶，蝴蝶敏捷地飞走了，小猫摔了个嘴啃泥，笑得我前仰后合。蝴蝶在空中上下飞舞，小猫也不停地上下乱跳，几个回合下来，可把它给累坏了，终于，小猫似乎明白了它不是蝴蝶的对手，于是，决定放弃了，跟着我回家了。

时间过的飞快，当我们准备从大伯家返回时，我恋恋不舍地望着小猫，默默地跟它道别，再见，小猫，明年我还会来看你!

[日记训练] 过生日的周记200个字如何写

小时候语文课我们经常会写小作文，在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。我们常常要以某个明确的主题写一篇作文，想要提高语文分数，作文首先就要把握好。我们应该如何写好一篇作文呢？小编给大家整理了“[日记训练] 过生日的周记200个字如何写”，希望能为您提供更多的参考。

今天我生日

今天是我１２岁的生日，１２年的今天，是妈妈把我带到了这个世界，我愿用一生去爱您！

这几年我为妈妈做了些什么呢？除了让妈妈操心外，什么也没有．您吃什么都舍不得，总说：＂你吃吧，妈妈不喜欢吃！＂我知道您是要留给我．生活中您对我百依百顺，但也从不溺爱．我由衷地感谢您！

我的愿望：希望妈妈健康，快乐一辈子！

【写作模板】熟悉的小动物作文200字其五

我们会将心事藏于笔尖，写进作文里。通过写作文我们可以提高语言组织能力。很多人写出来的作文总是干巴巴的，写好作文的前提就是要多观察、多动手写。我们在动笔写作文之前有什么好灵感呢？下面是小编为大家整理的“【写作模板】熟悉的小动物作文200字其五”，希望对您有一定的帮助。

文/陆中义

我家养了一只小狗，长着乌黑发亮的毛，亮得像擦了油一样，所以我们叫他小黑。小黑有一双水汪汪的大眼睛，两只耳朵像小三角形，一会儿竖着，一会儿耷拉着。它的爪子尖尖的，肚子上的肉软软的，它的尾巴不是很长，但是很柔软，我经常拉着它的尾巴玩，假如外面一有动静，他就会把耳朵竖起来，开始汪汪的叫起来。

下午它一般喜欢在屋檐下睡觉，怕被太阳晒到，它就躲着太阳，在阴凉的地方睡，有时候喜欢四脚朝天睡觉，有时候喜欢趴着睡。如果这时候你去逗它玩，它会一动不动，懒洋洋的躺在那里，任你踩它，拎它，它都不会叫，脾气很好。

我喜欢逗小黑。我总是喜欢轻轻地踩住它的脚，它就把脚抽出来放在我的脚上，如此反复，好像一定要占到便宜似的。

吃饭的时候它就喜欢在桌子下面转来转去，尾巴在你的腿上甩来甩去，好像在说：主人给我也吃一点。如果你现在拿一块骨头去引诱它的话，它就会把你筷子都咬掉，你扔一块骨头给它，还没掉到地上，在空中它就接住了，然后狼吞虎咽地吃了起来，吃完它会守在你的脚下，好像还想吃一块，如果你不给他的话，他就一直蹭你的脚，有时还把脚伸到你的膝盖上来推一推，好像在说这块骨头真好吃，我还要一块。

小黑是一个看家的好帮手，一旦有陌生人进来，它就会对着陌生人大叫，让他们不敢走进我们的家。

小黑真是我们家的好成员呀！

作文参考： 描写小动物作文(示范版)

我们会将心事藏于笔尖，写进作文里。在写作文时，要体现和表达自己的想法。由于积累不多，许多人都不太喜欢写作文，一篇优秀的高分作文具有很强的感染力。有没有比较好的作文给我们参考呢？小编通过精心筛选，为您整理了“作文参考： 描写小动物作文(示范版)”，大家尽管来参考，希望有所帮助。

今天，爸爸带回两只可爱的小白兔，我可喜欢它们啦，给它们用纸盒做了一个温暖的窝，还给它俩起了个好听的名字，一只叫欢欢，一只叫贝贝。

这两只小白兔多么漂亮呀！雪白的绒毛披在身上。头上长着一对小眼睛。好像两颗红宝石。两只长长的大耳朵，一直竖着，好像在倾听周围的声音：前腿短，后腿长，走起路不定期总是一蹦一跳的，身后还有一小撮毛绒绒的尾巴。吃东西时，嘴角两边的胡须总一翘一翘的，特别惹人喜欢。

它们特别贪吃，最爱吃的就是西红柿和胡萝卜。下午，妈妈给我买了三个西红柿，放在厨房的桌子上，让我做完作业吃。过了半个小时，我的作业做完了。我拿来西红柿便吃。刚吃了一半，两只小白兔就跳到我的面前，一只跳到我的右腿上，一只跳到我的左腿上，目不转睛地盯着我桌子上的西红柿，好像在说：“小主人，西红柿能分给我们一点吗？”我立即拿了两个西红柿给它们，它们津津有味地吃起来，这就是我家的两只小白兔，你喜欢吗？俗话说：“萝卜、青菜，各有所爱。”是啊！有人喜欢熊猫，有人喜欢小鱼，而我却喜欢小白兔。

[实用作文] 我喜欢的小动物作文200字季度范文精选

我们会将难忘的事写进自己的作文，作文，可以描写身边的细微事物，也可以大胆想象。大家在写作文时都觉得很苦恼，写出优秀的高分作文需要多读多写多练。那么有哪些优秀的高分作文是能给我们参考的呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“[实用作文] 我喜欢的小动物作文200字季度范文精选”，供大家参考。

我喜欢的小动物鼓鼓眼，阔嘴巴，全身鳞片包着它。游来游去真自在，玻玻璃缸里来安家。小朋友，你们可能猜到了，这就是小金鱼。小金鱼的眼睛圆圆的、黑黑的，长在头的两边，它还有一张小巧的嘴巴，在水里的时候，嘴巴总是一张一闭的，看上去好像在什么地方都要呼吸。小金鱼有一身漂亮的鱼鳞，这身鱼鳞的颜色是橘红色的，色彩鲜艳，非常漂亮。在灯光的照射下显得亮晶晶的，很好看。他的肚子大大的，就像吃了好多鱼食一样，非常滑稽。小金鱼的尾巴就像一个小公主穿着一件裙子一样，很美丽。我喜欢可爱的小金鱼。

【每日写作指导：应用文作文的写作方法学生必读】

1、题解

应用文就是日常生活、学习、工作中，直接地用于实际中，解决实际问题的一种常用文体，如公文、启事、书信、广告、收据等等，每个人都应该掌握它，因此应学会应用文的写作方法。

2、理由

为什么要学会写应用文呢？

我们通过一个故事就可以理解了，一个外号叫文学家的气象学校的毕业生，分配在一个水灾频繁的县里工作，县里让他到烈马河上游水文站里负责报告汛情的工作。烈马河的水位在汛期涨落厉害，县里便要根据上游水文站的报告来安排防汛事务。文学家到站不久，就给县里发回了第一份水情报告。县长一看，报告里尽是对水文站的描写，什么青山壁立，直指蓝天、沟壑深邃，似乎无底，头两页都是这类东西，县长笑笑，把报告压在公文夹里办别的事情去了，自言自语说：这孩子真不懂事，我哪有时间欣赏他的景物描写呢？县长边往办公室外走，又边想道：文学家写的是汛情报告呀，不会一点不说汛情吧？于是县长退回办公室从公文夹里抽出文学家的报告再读下去，读到快结尾的地方，才见写道：昨日狂雨一阵，烈马水位上升。（next88）山间雾气腾腾，雨量400毫升。县长一看，倒吸一口冷气；哎呀，好在我又看了这报告，乖乖，400毫升狂雨，烈马河该水位上升4米，这是特大的汛情了。他几乎是跑出办公室，召集县机关所有人到烈马河沿河各乡组织防大汛。那烈马河的堤坝上，白天是人，大家忙着抬土，增高堤岸，夜里也是一堤灯火，照样工作。可是汛期一直没到。县长只好派人到上游水文站了解情况，才知是文学家只记得堆砌词藻，胡乱描写，把雨量四个毫升写成400毫升，扩大了一百倍。县长把文学家叫回来狠狠批评一通。一会儿，文学家没听见县长的声音了，慢慢抬头一看，只见县长斜靠在椅背上睡着了。原来，县长看到文学家的误报，已24小时没吃没喝没睡觉了，现在紧张心情一松弛，再也支持不住，就睡着了。文学家看着睡熟的县长，想到自己那不合格的报告造成的损失，羞愧地低下了头。

这个故事说明：应用文是一种重要的工具。办公事的应用文则叫公务文书，也称公文。国务院办公厅的《国家行政机关公文处理办法》中说国家行政机关的公文，是传达贯彻党和国家的方针、政策，发布行政法规和规章，请示和答复问题，指导和商洽工作，报告情况，交流经验的重要工具。办私事的应用文叫私人文书，是人们联络感情，交换信息，交流思想，互相帮助，进行社会交流的重要工具。那位气象学校的学生由于不懂得应用文与文艺作品的区别，不懂得应用文的写作目的，不懂得应用文的写作要求，又缺乏认真细致的态度，便给县里造成了巨大的人力、物力浪费，危害是十分大的。这又从反面说明了学习写应用文的重要性。

对同学来说，学写应用文也是一种学习任务，因为国家教委颁布的《小学语文教学大纲》中也明确规定：小学生应学会最简单的应用文。如便条、通知、书信、日记、调查报告、会议记录、说明书、板报稿等等。学写应用文的能力是小学生必须掌握的作文技能之一，因为学会这种实用性的作文能力，将来便能更好地为社会服务，为国家出力。

3、操作指导

为了写好应用文，在具体操作时，应该明确应用文的目的、特点等等。

应用文的写作目的就是实用，也就是针对实际中的问题，进行分析，直到帮助解决问题。公务性的应用文是进行领导、指导的工具。所有应用文，或是为了宣传一种先进思想、行为，或是为了批评落后现象；或是起到互相联络，增进互相了解的作用；或是进行信息交流，掌握动向，研究对策；或是起凭据作用。总之为了实际生活中的应用。

应用文的目的既然是应用，那么，与这目的相联系，便有自己的特点。如要求观点正确，扶正去邪；内容要真实，一是一，二是二，不能像写小说那样可以虚构；语言要准确、朴实，忌讳乱描写，乱形容；具有一定的程式性。即应用文在漫长的岁月里，形成了自己一些特殊的程式和较固定的格式。格式错了，就要受到非议。

4、训练

书信是常用的应用文体之一。请读完下列例文后，也给自己的亲戚或朋友写一封信，请注意书信的格式。