老师的爱。

说到作文，相信大家都很熟悉吧，通过写作文可以把我们心中的想法表达出来。很多人写作时总是一味的用华丽的辞藻堆积，一篇好作文能够让读者感同身受。最近是否在寻找一些优秀的高分作文呢？请您阅读小编整理的《作文阅读： 老师的爱作文篇一》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

这个事情发生在几个星期之前这一次，我感冒了。

那次我在学校的时候，身体还很好，可是在辅导班，七点左右的时候头突然晕了，起来。老师和我说的一些题目，还听不懂，老师好像看出了，我一点也没有精神的样子，她小声的说什么了，怎么一点精神也没有了，我说我的头疼，又很晕，看字也不清楚我什么了么，我的头说，好像是发烧了，老师就打电话给我妈妈，我的妈妈说我的成绩也不好，少了一节课就更不好了，所以我妈妈坚持要我上下这节课。可是在课上的时候，我越来越晕。可又想妈妈说我成绩不好，要我上一下这节课可能会比好，所以我还是坚持上下了。

第二天我来到了学校，因为昨天晚上喝了一些药，所以第一节课好还不叫好。可是到了第三课的时候我都头痛然晕的厉害，我也只好趴在桌子上好好休息一下。高翔来了，到时为了收语文试卷，路过了我这边。可他看着我那，一点也没有精神的样子，只好告诉了，庞老师。庞老师，一听这个消息，立马来到了教室，庞老师，她担心的目光看着我，好像也很担心我，他也摸了摸我的头，说是确实是发烧了。庞老师立刻，打电话给我妈妈说，妈妈也很快来到了班上，把我带到医院在医院的路上我想到了庞老师和名师教育的老师，对我真好，好像一直很担心我生怕我出一点点的事。

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作文收藏: 老师的爱作文精选

相信大家都写过作文吧，写作文可以把自己当时的思想经历记录下来。很多人对于作文的写作总是很烦恼，想要提高语文分数，作文首先就要把握好。我们在动笔写作文之前有什么好灵感呢？下面是小编精心为您整理的“作文收藏: 老师的爱作文精选”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

我十分感激，我的班主任孙老师，她给了我无尽的爱。她对我们十分关心，也非常了解我们。她的话语中有无尽的温暖，像黑夜里的灯塔，照亮了我前方的路，指引我前进。

孙老师一头乌黑的长发，黑头发中也夹杂着几丝银发，轻盈飘逸的刘海儿下，一双炯炯有神的大眼睛，满含着对我的期望。她高挺的鼻梁，一个因为给我们讲课而干裂的嘴唇，一道道裂纹好像写满了一位教师的负责。

记得在一次运动会上，我的项目是八百米长跑。看着一个个充满信心的对手们，我突然胆怯了，老师好像看透了我的心思，站在我旁边，两只手轻轻搭在我的肩膀上说：“看那边阳光多灿烂啊！”我十分疑惑：“今天明明是阴天啊！没有阳光啊！”老师又轻描淡写地说：“没事的，勇敢挑战自己，乐观一些，相信你可以的！”我重重的点点头。虽然那次跑步我是小组第四名，但一想到老师对我说的话，心中便感觉到一阵阵温暖。我默默地想了一会儿，把老师的话刻在了心里，一直鼓舞我前进。老师的爱，多么温暖！

每当我看班里拖把上的裂缝和包裹的透明贴胶带，我便想起了老师那次的伤口。

烈日炎炎，太阳炙烤着大地，孙老师握着拖把杆辛勤地为我们拖地，在阳光的照射下，老师头上的汗珠闪着光芒。突然，老师停下了，只见她皱着眉头看着自己手上的伤口，擦去了鲜红的血，对大家说：“同学们用拖把时小心一点，别夹到手了。”虽然短短一句话，却让我禁不自禁的流下了眼泪，老师的爱，多么温暖！

老师像蜡烛，无私奉献。五年来，她给了我们多少慈母般的温暖！每一句话中包含着对我的鼓励，对我的爱，老师温暖的爱，带着我走向成功！

作文阅读： 爱的作文(经典版)

学生时代的我们经常会写作文，作文，通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。很多人对于作文的写作总是很烦恼，一篇好作文切忌东拉西扯。高分作文怎么写才能让人眼前一亮呢？小编通过精心筛选，为您整理了“作文阅读： 爱的作文(经典版)”，供您参考，希望能够帮助到大家。

如果我是一颗大树，它们就是阳光，照耀着我，给我温暖；如果我是一朵花朵，它们就是那辛勤的园丁保养着我，给我营养；如果我是一杯淡淡的水，它们就是那让我引人注目的茶叶和品茶者，让我受别人的爱戴，一声声的赞扬我。它们就像一道光，在每个角落照耀着我，不使我发生意外。而它们就是幸福，而我的幸福的创始人就是我的母亲。

可是幸福它无处不在，它很难使人找到，也很难让人知道它到底是什么？在寻找幸福大军的过程中，我们缺少的是一个标榜“真正幸福含义”的旗帜。幸福是一种感觉，你感觉到了，便是拥有。珍惜全部的拥有，就是最幸福的人。很小很小的时候，有亲人温暖的怀抱，有伙伴陪着自己快乐的玩耍，那个时候，幸福就在身边。但是最理想的幸福当然是——母亲给予的爱！她的爱会让我从失败中振作起来，让我不再犯错，时时刻刻在我身边鼓励我。时间渐渐过去，我一直都在成长。成长中的我已不再是一岁两岁的小BB了，已不再拥有那满怀欢笑的童年了，虽然还有几年我才成年，但我的童年已渐渐离我远去。小时候玩的东西都不可以玩了，如果再玩的话同学就说我幼稚，所以童年时的东西都离去了。但还有一样我童年时最宝贵的东西永远不会离我远去，那就是母亲的关怀和永恒的爱。她会永久陪伴着我，让我一直幸福下去。

作文阅读： 老师，感谢您文章（一篇）

对于学生来说，掌握作文的写作是非常重要的。作文，可以发挥学生的想象力，丰富情感。很多人在写作文时没有逻辑性，想要把作文写好，是需要花费一些心思和时间的。那么一篇作文要怎么才能写好呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《作文阅读： 老师，感谢您文章（一篇）》，仅供参考，大家一起来看看吧。

李老师是一位优秀的班主任，她的微笑那么纯挚，那么坚定，她的爱似明灯，为孩子指引方向，她似燃烧的烛炬，默默无闻，奉献自己，为孩子们“知识之花”日渐繁茂，茁长成长！

记得有件事情一直让我记忆犹新。那时候您刚接任三班班主任，分配座位，孩子主动找您说要和好朋友坐一起，您没有拒绝，由于那样怕伤孩子的心，您也没有批评，只是微笑，呵呵，孩子回来说起这件事情是那么幸福而不是失望，微笑给了她很大的鼓励，固然她没能如愿以偿，但从此您在她心中的位置是那么重要，有什么事情都想写日记告诉您，那可是连妈妈都不给看的秘密哦！

还记得孩子生病挂水，您老是去关心她要没关系，要不要回家休息，到家一定要给你发短信才放心，等等。孩子每每谈到李老师，那显著不仅仅是老师，那是比老师还亲近的“大朋友”。您的话比“诏书”还重要，一句能顶家长十句，您才是“真的种子，善的信使，美的旗帜”！

海角天涯有尽处，只有恩师无限期。十二万分的感谢您，李老师！

作文阅读： 献给老师的礼物作文

根据学校的要求，学生需要懂得写优秀作文，通过写作文可以提高我们的表达能力。很多人都不明白写作文的思路，一篇好作文起码要做好和读者共情。您是否正在为写作文而发愁呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《作文阅读： 献给老师的礼物作文》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

明天就是教师节了，我盘算着送老师什么礼物好，往年都是送贺卡，可今年呢，如果也送贺卡也太没创意了，况且今年是毕业年，这可怎么办啊?我想着想着.....2个小时过去了，我还是想不出来。我决定去网上看看有什么好的教师节礼物，找到百度网输入“教师节礼物”搜索出来好多网页，随便打开一个：里面写着“杭州一职业学校送出史上最牛的教师节礼物”我看着名子挺有意思就接着往下看只见：

一个巨大的“心”形蛋糕出现在杭州市江滨职业学校的操场上。这是该校中西点心06(1)班27位同学送给全校104位老师的节日礼物。

这个最牛的教师节礼物，是由该校中西点心专业毕业的3位学生范芸、莫建义、蒋敏娜进行创意的。30位同学们设计、制作这个超大的蛋糕一共耗费了2天时间，用掉了100斤鲜奶、200斤鸡蛋、200斤面粉、100斤糖，还有黄油、水果等原料。

这到挺有意思可我又不是西点学校的，也不会做蛋糕，这条放弃，我正准备看下一个，可我突然想到我没有蛋糕，可以用卡纸做啊，说干就干，我出门把卡纸买了回来，在把工具准备好，就要开始了。

我把纸裁成52张小正方形，(这代表我们班52个同学)然后，把这一张一张的小正方形折成“心”，然后把一个一个的“心”，拼凑成一个大的“心”形，(这是代表了我们52个同学团结一心再把这个大的“心”涂好颜色，贴在一张绿色的纸上，代表大地，我在这颗“心”里写上“老师您辛苦了，愿您永远年轻”我把这份礼物，放在一个透明袋子里，打算明天把这份礼物放在老师的桌子上，老师一定会很开心的!

呵呵，我的礼物不错吧，如果你们给老师的礼物还没准备好，那就快去准备吧!

月度作文精选 作文：爱默写的语文老师壹篇

语文老师经常会要求我们写作文，作文，通俗来讲就是撰写文章。我们常常需要以某个明确的题目写篇作文，一篇好作文能够让读者感同身受。想要写好一篇作文需要怎么做呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“月度作文精选 作文：爱默写的语文老师壹篇”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

我的语文老师姓李，是我们班上个学期新换的老师。她有一对浓粗的眉毛，一副高挺的鼻梁上架着一副大大的眼镜，她的双眼炯炯有神，时刻透露出一股睿智的光芒。她的长相和神态，让人一看就能感觉到她是一位学识渊博、知识积淀很厚的老师。

不过这些印象都是后来才有的，起初我十分不喜欢这位老师，为什么呢？因为她经常让我上黑板去默写古诗。我最不喜欢的两件事，一件是背诵，另一件就是默写。我只要有一个字不会写，李老师就会告诉我的妈妈，我的妈妈就会认为我做了天大的坏事，一整天都会对我发脾气。

虽然我很不喜欢被喊起来去默写，更不习惯被妈妈知道我的不会写字，但是老师十次叫人上黑板能有八次叫的是我。起初，我还是想上去写的，但是被叫多了，自然就不想去写了，尤其是觉得自己每次写的效果不是很好。

后来因为真的很不喜欢老师的做法，于是我把这件事告诉了妈妈，我以为妈妈会赞同我，谁知道妈妈她不但不赞同我的想法，反而给我说：“李老师对你那么好，你居然不喜欢李老师，李老师如果不叫你，你就不知道自己哪里还不懂，所以，你要感谢李老师哦。”“哦，我知道了。”我表面上这么说，其实心里还是一如既往的反感。

直到有一天，考了一次试，当语文卷子发下来时，我惊奇地发现我写古诗的地方居然没有一个错字，那首古诗默写整整十分的题，我竟然是满分，这在全班都是很少数的。直到那时我才突然懂得老师的良苦用心，原来老师并不是“整我”才天天让我在黑板上默写，而是为了督促我积累古诗，掌握基本的语文知识点，帮助我提高语文学习成绩。

经过那件事后，我渐渐开始喜欢我们的李老师了。长时间的相处下来，我发现了她的很多可爱和可敬之处，我从内心深处由衷的敬佩她。但是，她这个习惯还在一直延续着——爱默写。

作文阅读： 孝老爱亲,关于孝老爱亲的作文(篇四)

许多孩子都会将一些事情写进作文，写作文可以锻炼文笔，提高写作能力。我们平常写作文要立意准确，不然就会跑题，一篇好作文可以引起大家的共鸣。换做是你，你会怎么样写作文呢？小编通过努力，整理了“作文阅读： 孝老爱亲,关于孝老爱亲的作文(篇四)”，但愿可以给你带来帮助。

“ 孝老爱亲”主题班会活动方案

余桂珍 xx年10月

【班会内容】：孝老爱亲

【班会目的】：

1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要孝敬父母。

2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处。

3、从现在做起从点滴以实际的行动孝敬父母，即让学生懂得怎样去孝敬父母。

【班会重点】 怎么样孝敬父母

让学生理解爱心，学会感恩。

【班会过程】：

一、理解、感恩父母。

A:听阎维文的歌曲《母亲》导入主题。

B、感受父母爱

甲：我在网上看到过这样一个故事：《瘫痪父亲捐肾救子》，我们一起来看视频。（甲点击，出示第一个视频）

乙：肾是人体非常重要的一个器官，可当儿子需要时，父亲好不吝惜，真是父爱如山啊！

乙：我这里也有一则故事：《母亲舍身救婴》。（出示第二个视频）

甲：因为母爱，柔弱的妈妈做出了惊天动地的事情，真是母爱如水啊！

合：每个孩子都是父母的宝贝，每个孩子都沐浴着爱的阳光雨露。在你的生活中，你是否感受到了润物细无声的爱？它在哪里？请你大声的说出来。

C、学生讲父母爱我的故事

（答案预设）生1：晚上，我发高烧了，爸爸妈妈带我去医院看病，着急的满头大汗。当我服了药之后，半夜里他们几次摸我的额头，给我量体温，几乎一夜没睡觉。

生2：看到别人生日都请同学们吃饭，我也要请。爸爸妈妈不答应，我就闷闷不乐。后来他们答应了，请客花了5百元钱，那是爸爸半个月的收入。

生三：我家离学校远，妈妈从一年级接送我到现在，风雨无阻。

生四：我爱吃香蕉，每次家里买一点都让我吃，他们不舍得吃。

生五：我在家天天喝奶，我的爸爸妈妈很少喝，他们说我长身体呢。

乙：那么，我们该怎样感恩父母回报父母呢？

D、 听听父母的心声。请家长发言谈培养孩子的感受。

F、播放歌曲《天下父母心》送给家长及在场所有人的父母。

G、心灵表白

同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗？现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么？

二、 如何孝敬父母？

乙：就像前面歌曲里的歌词所说：①父母为我们吃了多少苦 受了多少累，那么我们该怎么孝敬父母？

A播放视频，感受如何孝敬父母。

故事之一：《挨杖伤老》：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。”

故事之二：孟佩杰孝敬继母的故事。

B、请每个学生用一句简短的话表白：怎样孝敬父母？（背景音乐：《母亲》

班会结尾：听有关孝敬的歌曲：《孝敬父母》

附歌词：孝顺是疼爱 孝心是祝福，孝敬就是帮父母忙忙家务下下厨，瓜果梨桃买给父母尝尝鲜，订份晚报常为父母读一读，孝敬父母 常把爱当作儿女的礼物，父母的一颗心 围着儿女转，孝敬父母让老人想起儿女就满足，孝顺是疼爱 孝心是祝福，孝敬就是陪父母唠唠家常散散步，赶上长假多带父母去旅游，星期礼拜常跟父母住一住，孝敬父母 常把爱当作儿女的礼物，父母的一辈子 吃了多少苦，孝敬父母让老人的晚年享享清福