风筝鲁迅读后感。
作文上稚嫩的文字总是记载着青春的模样，作文，可以发挥学生的想象力，丰富情感。很多人写作文时都非常迷茫，一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。优秀的高分作文是怎么样写的呢？小编通过精心筛选，为您整理了“【读书有感】 鲁迅《风筝》读后感作文(篇二)”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
《鹞子》写的是小伙伴们一起做鹞子、放鹞子、找鹞子的经历，从中体会“做鹞子、放鹞子、找鹞子”的心情变化，感悟童真童趣。教授教养是紧扣孩子们在做、放、找鹞子时心情是怎样的？你是从哪些词句中体会到的？再让学生抓重点词句朗读，在读中体会感情，在体会中再来读出自己的感触感染。语文课堂教授教养是师生依托文本，不中断交往对话的过程。文本，作为师生共同研究的对象，作为交往的载体，对课堂交往能否很好地进行，起到十分枢纽的作用，如何从文本找到很好的交往切入点，变成了不得不研究的问题。不同的学生会有不同的感触感染体验；学生的个性体验有了发展的空间和余地，课堂教授教养会生动活泼，各种情感体验在一起碰撞交流，很收留易激发学生的创造性思维与感悟。
本课最显著的是第二段放鹞子时，“鹞子做好了，却什么也不像，我们依然快活，还把它叫做幸福鸟。”“不是什么也不像吗？为什么快活？而且将他叫做幸福鸟呢？”不解决这个问题，全文的理解感悟就不可能深刻。在教授教养该段时，张老师指导的非常好，学生们也根据自己情况说了把鹞子叫幸福鸟的原因是什么，不同的学生原因也不一样。这样一来，不仅与学生的糊口经验联系起来，更拓展了幸福鸟的丰硕内涵，一个人的憧憬、幸福变成了所有人的憧憬、幸福；然后再等着我们去发现……
鹞子飞上了天，孩子们的心也随着飞上了天，忽然，当自己正在高高飞着的鹞子线中断了，飞了，你的心情怎样呢？张老师捉住枢纽词语“大惊失色、千呼万唤、没精打采”来体会孩子们当鹞子找不见时着急、伤心难过的心情，这个时候，假如随着学生的心情这样设计：你着急什么？你在呼叫什么？我们都哭了，为了一只怎样的鹞子？引导孩子们去体会说话，将感情推向热潮。我们都哭了，为了一只被我们叫做幸福鸟的鹞子；我们都哭了，为了那只布满了憧憬和但愿的鹞子；我们都哭了，为了那只承载着我们理想的鹞子；我们都哭了，为了那只装满我们童年快乐的鹞子。若创造性的挖掘教材的空缺点并进行情境创设，得到的便是学生情感、思维与个性的创造性施展。
文章的结尾是意味深长的：我们向那屋子跑去，继承寻找我们的幸福鸟……省略号，给我们留下了无穷的遐想空间。借此张老师让孩子们拓展说话：幸福鸟毕竟找到没有？小伙伴们还会伤心吗？他们还会布满但愿吗？他们仅仅是在寻找一只鹞子吗？不同的学生，会有自己不同的理解和感悟。学生有了一定的情感体验，就能细致的表达自己的感情。阅读教授教养不仅要引导学生读懂课文，还要牢牢依托文本，适时让学生进行语言文字的实践和运用，最后的课文续写，即顺应了学生的心里需求，有练习了语言文字。
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【读书有感】 《秘密花园》读后感作文450字之五
在平时学习中写作文是一件非常常见的事情，写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。很多人写作文的时候没有明确的思路，一篇优秀的高分作文是非常引人注目的。优秀的高分作文要怎么写才好呢？下面是小编精心为您整理的“【读书有感】 《秘密花园》读后感作文450字之五”，大家尽管来参考，希望有所帮助。
最近我读了一本书，书的名字叫做《秘密花园》，这是一本非常有意思的书。
秘密花园中的小主人公叫玛丽，是个相貌丑陋、脾气暴躁。人见人厌的小姑娘，在一次家庭瘟疫中，她的爸爸和妈妈被夺走了生命是她成为了孤儿。
我看到这时，总是想问：“这本书里怎么净是让人不开心的人或事呢?”我怀着这个问题看下去，随着看到另一个小主人公狄肯，我渐渐明白了，作者首先采用对比的方法，让我们看到孤单、寂寞、对什么事都感到烦的玛丽，结识到了朋友—狄肯之后，渐渐变得开朗、变的漂亮，渐渐地，我们看到了开朗、快活、漂亮的玛丽。
这本书让我明白了友谊的价值。活泼，爱小动物的狄肯，用自己真诚的心打动了对什么事都烦的玛丽、打动了身患重病对生命不报有任何希望的柯林，使他重新振作了起来。
如果我是玛丽，我也会厌恶所有的人或事，因为在这个家庭里，我的父亲是一个总是不回家的人，而我的母亲也每天去参加各种各样的舞会，根本不在乎我的存在，只让保姆们照顾我，生活在这样的家庭里，我感到孤单、寂寞，一个快乐的我渐渐地变成了谁都不理睬、对什么事都感到烦，有谁不会变成这样呢?
听了我的介绍，如果你也喜欢的话就赶紧拿起一本来看吧，你也会有所收获的。
[实用作文]我心中的伟人鲁迅先生作文模板合集七篇
学生时代的我们经常会写作文，作文，是学生的一种写作能力的练习。很多人看到作文题目时想不出怎么写，其实，作文让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。有没有比较好的作文给我们参考呢？下面的内容是小编为大家整理的[实用作文]我心中的伟人鲁迅先生作文模板合集七篇，仅供您在工作和学习中参考。
我心中的伟人鲁迅先生作文【篇一】
每当听到这样一个名字,心中都会涌起一阵冲动,对他这个一般人无法用双眼看透的人,只有敬佩与爱戴,他用手中的笔写下一本本巨着,用文字与反动派做斗争,他就是世界十大文豪之一,中国的骄傲,中国白话文小说之祖鲁迅先生。
在反动派逼迫下,他写下横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。;在人们散失信心时,他写下其实地上本没有路,走的人多了也便成了路。;当别人空耗时间时,他写下时间就是性命,无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。
许广平赞赏他我好像一只牛,吃的是草,挤出来的是奶、血,就如臧克家说的他活着是为了多数人更好地活着
他为别人想的多为自己想的少,他活着的日子,有数不胜数的人因为他的关心而有信念活下去。
他关心过许许多多与他毫无关系的落魄青年,关心过不计其数的失败者,他的生命好似就是为了帮助他人而存在,虽然没有回报,虽然没有好处,但他仍然数十年如一日的帮助他人,关心他人,这是比助人为乐还要高上几个等级的精神。
现在,鲁迅先生虽然已经不在了,但他的精神却永世长存、流芳百世。
六年级:侯一川
我心中的伟人鲁迅先生作文【篇二】
20xx-11-27星期二
我心中的鲁迅先生
鲁迅,是一位大文豪,所有的人都敬佩他,
爱戴他,当然,我也不例外。下面,我就说
说鲁迅在我的心目中是一个怎样的人吧!
当我读完《少年闰土》这篇文章之后,我发现鲁迅先生是一位大文豪,写作水平高的不能再高了。
当我读完周晔写的《我的伯父鲁迅先生》这篇文章之后,我知道了鲁迅先生的知识很渊博,关心老百姓,很受人爱戴。
当我读完阿雷写的《一面》这篇文章之后,我发现鲁迅先生是多么的关心进步青年。
当我读完臧克家诗人写的《有的人——纪念鲁迅有感》这首诗之后,我发现鲁迅为了别人,宁可牺牲自己。
啊!鲁迅竟是这样一个人啊!他在我的心目中,就是十全十美的!!!
我要向鲁迅先生学习!!!
我心中的伟人鲁迅先生作文【篇三】
在我的印象中，鲁迅是一个高大的人。它不仅仅是在身躯上的高大，而我认为还有一层心灵上的、人性上的高大。
我记得从小到大已经读过不少写鲁迅的文章。但是所有文章无一例外的，都讲了鲁迅的精神，那种大无畏的奉献精神。鲁迅先生常常是工作到废寝忘食，在他临死前，甚至不休息，这是为什么？是因为他想给这个世界留下一笔宝贵的文学财富！这种精神是多么可贵！即使在名人伟人中也难找出几个像鲁迅先生这样拼命工作的人。
鲁迅先生的精神还远不止这些。在他平日与家人及朋友的交往中，总是乐观融洽，可是，在那样的时代背景下，在那样中华民族的危难时期，他依然可以用美好去拥抱生活，有纸笔作斗争，实为不易。
鲁迅先生还是一个不追求功与名的人。他终日无私奉献，为社会，为国家，但却从来没有为过自己。他日复一日地写作，写完的手稿一叠一叠。他却用这些手稿来擦桌子，甚至放在卫生间。这说明他根本不在乎这些；相反，他更注重的，是做出了什么。
鲁迅先生就是这样一个高大的人，这也是为什么人们仰慕他的原因。
我心中的伟人鲁迅先生作文【篇四】
第一篇白话小说《狂人日记》，他还写了许多名留千古的作品，如《野草》、《朝花夕拾》等，鲁迅先生仅55岁，一生很短暂，但是他为世人留下了700多万字的不朽著作，他英勇战斗的一生的革命精神鼓舞着千百万人民。鲁迅先生的一生是为无产阶级的解放事业光辉战斗的一生。
鲁迅先生一直是一位清醒而勇猛的战士形象立于世人面前的，他抨击封建制度和封建礼教，揭露他们吃人的本质。他同情关注弱者，道出他们不能、不知甚至不愿道出的委屈和悲哀。生命不息，战斗不止是他最真实的写照，是对他一生最深刻的评价。
1936年8月1日，鲁迅先生因患病体重已降到78。7斤，肺部发炎溃烂面积已达到4/5，肋膜间积水，高烧不退，8月7日一位日本医生第一次为他抽出了内膜积水就达200毫升。一位肺病专家为鲁迅先生检查身体时十分惊诧，若是别人五年前就死去了，而我们这位坚强的战士还在与病魔斗争，他不向病魔屈服，依旧忍着病痛继续工作，在他逝世一周前他还抱病参加了展览会，逝世前三天还为曹靖华的新作写了序言；逝世前1小时，他还在写文章
9日，鲁迅先生写杂文《死》时，正面临生命的危险，他没有屈服，虽然他连床都起不来，但他把自己的健康抛在脑后，因为他知道人总是要死的，但死的意义不同，或重于泰山，或轻于鸿毛。
在先生的遗言里，他对亲人和朋友说忘了我，开始新的生活吧！可人们又怎么能忘了他？！他们永远记得，有一位老人，一张消瘦的脸庞，透露着刚毅与坚强；一头不屈的硬发，根根显示着与恶势力不调和；两道犀利的目光，仿佛能刺透那沉沉的黑夜。这束光是永恒的，这位先生从不把个人的生死放在心上，因为他们把自己的一切包括生命都献给了革命事业。
我心中的伟人鲁迅先生作文【篇五】
“运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。破帽遮颜过闹市，漏船载洒泛中流。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。”这句话大家都听过吧？没错，这句话就是我国大文豪——鲁迅先生在他的作品《自嘲》里面说过的。今天，我就来跟大家介绍一下我心中的鲁迅先生。
在我心中，鲁迅先生是珍惜时间的。鲁迅先生有过一句传世名言：“生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命、浪费自己的的时间等于慢性自杀。”我觉得这句话说的是十分有道理的，时间就是生命，生命就是金钱。所以，浪费时间就是谋别人的财，害人命。
在我心中，鲁迅先生是忧国忧民的。鲁迅先生心里装的是人民，装的全是怎么为人民奉献。他总是默默无闻地为人民工作，多么可歌可泣！从他的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”这句话就可以看出来。
鲁迅，一个忧国忧民、视民如子、爱憎分明、乐于助人、为人民无私奉献、憎恨黑暗社会的大文豪，他是一个为人民而活着的人，他将会永远地活在我们的心中。
我心中的伟人鲁迅先生作文【篇六】
我十分敬佩鲁迅先生，因为他在生活中的点点滴滴都让我感动。
前不久，我们学了一篇课文，《我的伯父鲁迅先生》。里面有一件事拉黄包车的工人，在拉车的过程中脚不小心被玻璃碎片扎伤了，鲁迅先生看到就急忙去帮助黄包车车夫。在寒风中，鲁迅先生整整也半跪的姿势从黄昏跪到了晚上。这件事让我深有感触。鲁迅先生不仅帮助了车夫。还十分体恤车夫，给了车夫剩下的药和一些零钱，让车夫好好的休息。在这旧社会中，车夫的地位卑微，几乎没有人拿正眼看过拉黄包车的车夫。甚至一个车夫受伤，也当没看见一样。而鲁迅先生不但没有瞧不起，还帮助了车夫，让我很感动。
鲁迅先生小时候因为一次迟到，在课桌上刻了一个‘早’字，来提醒自己，从此以后鲁迅先生便没有迟到过，这使鲁迅先生养成了准时的好习惯。从这我体会到了，鲁迅先生学习十分刻苦非常用功，让我十分敬佩他，我也要学习鲁迅先生这种刻苦精神和准时的好习惯。
这就是心中的鲁迅先生，他为人正直，在黑暗的旧社会中，也十分体恤下层民众，并帮助他们。他十分热爱读书，也非常爱惜书，常常为了一本书，而多次去书店退换。是个为自己想的少，为他人想的的多的人，关心青少年，敢于跟反动势力作斗争。为此我十分敬佩鲁迅先生。
我心中的伟人鲁迅先生作文【篇七】
为自己想得少，为别人想得多！——这就是我对鲁迅先生的第一印象。他“俯首甘为孺子牛”日日夜夜为民族而忙碌着。身体瘦弱的他却是文学上的伟人。鲁迅先生幽默，而且还亲切。他憎恨黑暗如增恨魔鬼，而且处处为他人着想，淡化自己。在我看来，他是一位既平凡又伟大的人！
鲁迅先生逝世的时候，终年才55岁，却写出了无数的书：《阿Q正传》、《狂人日记》、《彷徨》、《坟》等作品广为流传。但被世人所敬仰的鲁迅先生却总觉得自己做得还不够。
鲁迅先生在日本学医时，意识到中国人“中国人的病不在身体上，而是在心理上。”于是他决定拿起笔，通过自己的文章来呼吁所有的中国人，所以有的人说：“鲁迅先生的笔是同黑暗作斗争最厉害的武器。”
人们把鲁迅先生誉为“民族魂”，原因是鲁迅先生或者是为了多数人更好地活。他给人民当牛做马，却毫不骄傲，也不曾骑在人民的头上高呼：“啊！我多么的伟大！”所以，群众们把他举得很高。
【读书有感】 袁思睿日记和读后感篇一
语文老师经常会要求我们写作文，通过写作文可以让我们尽快将心情平复下来。有些人在写作文时总是喜欢用许多空话，一篇优秀的高分作文，背后肯定会反复推敲和修改。那么一篇优秀的高分作文究竟该怎么写呢？小编收集并整理了“【读书有感】 袁思睿日记和读后感篇一”，欢迎阅读，供您参考。
玉龙雪山位于云南丽江，海拔5000多米，山顶常看积雪，形成了一道美丽的风景，吸引了国内外广大游客前来观赏。
经过半个多小时的车程，我们来到了玉龙雪山脚下，抬头望去只见一座座山脉连绵不断，白色的云雾在山腰飘动，就象一条条随风飘动的白纱带，玉龙雪山在群山之中更显得婀娜多姿，就象一个美丽而又神秘的仙子。
由于担心高原反应，我们决定坐小索道上到3000多米的海拔处，坐着索道越往上越感觉阵阵冰冷的风迎面吹来，许多游客都穿上了布衣服或薄棉袄。我们找到一个欣赏的最佳位置，只可惜云雾真的大太了，根本看不清楚山顶的雪，只见云雾缭绕，一点点雪迹若隐若现……山下的植被常年的雪水滋润得郁郁葱葱，而雪水汇成的小溪变成瀑布奔流而下，瀑布再形成小湖泊，湖水淡蓝淡蓝的清澈见底……
啊，好美的雪龙雪山!
【热门读书心得】 作文：读后感作文
身为学生，我们要学习写作，写出好作文，我们在写作文时，可以静下来认真思考事物。很多人都不明白写作文的思路，为了写好作文我们不妨多看看别人的佳作。那么，你在写作文时有什么好主意呢？下面是小编帮大家整理编辑的《【热门读书心得】 作文：读后感作文》，相信对您有参考学习的作用。
三分天下，谁与争锋？三国是东汉末年形成的三个势力的国家，分别是蜀国，魏国，吴国。战争是当时统治天下的唯一方法，于是各路诸侯纷纷起兵交战，在这乱世中有三个枭雄，刘备，孙权和曹操，我比较喜爱曹操。
曹操有勇有谋，机智过人。当各路诸侯起兵打仗争地盘时，他便养精蓄锐，拥兵五万。在官渡之战中，曹操用了几个计策就轻易的骗进了袁绍的大营。兴风作乱，以五万人马打败了袁绍的七十万大军。何况他的手下还有郭嘉，荀彧等谋士。
曹操被世人称之奸雄，称帝之心人人皆知，挟天子以令诸侯。可是曹操深明大义，会使计谋懂得谋略。虽然前期曹操打得胜仗不是许多，但他仍用大兵压制住孙刘。曹操在潼关战胜马超，前面连连败于西凉铁骑的骁勇善战，连连中计，险些被西凉军生擒。可是他忍辱负重，顿时便想出了一条计策，挑拨马超和韩遂的关系，正当他们内斗时，曹操趁虚而入，大举击破西凉军。由此可见，曹操在紧急情况下也可以保持冷静，从容不迫，想出计谋，此人真是神仙下凡，聪明无比。
美中不足的是曹操生性多疑，就因为这个缺点，导致了许多战争的失利。尤其是赤壁之战，曹操八十三万大军败给了十几万的孙刘。我要学习曹操的冷静，执着，这些在生活中会给你带来很大的作用，同时我也要吸取教训，在干每一件事前都好好想想。和朋友相处时信任别人，有困难是相互帮助。
我读完了《三国演义》这本书后敬佩那些谋士，武将，你们为自己的国家做了巨大的贡献，用自己的生命去演绎着一场血的战役，你们每一人为国奋斗的心和坚强的品质是被我们后人所感动。
三国经历了无数战争，已饱经风霜，消失在历史的记忆中，我为中国古老的历史感到骄傲，同同时也该用自己的双手去创造美丽的未来。
【读书有感】 (作文)四世同堂读书心得壹篇
在平时学习中写作文是一件非常常见的事情，坚持写作文可以培养我们的字和内心情感，我们平常写作文要立意准确，不然就会跑题，多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平。有没有比较好的作文给我们参考呢？为了让你更好的运用它，下面是小编精心为您整理的“【读书有感】 (作文)四世同堂读书心得壹篇”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
《四世同堂》大概是我近来读的最长的一部小说了。当初看到它的体量确实萌生了退缩的想法，毕竟在课业比较繁重的情况下想要读透一部长篇小说并非易事。但这部小说仿佛有着一种魔力，吸引我追随着故事的发展和人物的内心无尽地探索下去。或许是老舍先生的文字太具有感染力，又或许是那个国破家亡的时代本身便会唤起每一个中国人内心最深的隐痛，半个月的时间里，我几度洒泪，最终难以割舍这一份悸动，只能尽力诉诸笔端。
对比与颠覆
这部作品用纯正的京味儿语言叙述，轻而易举地将人带入了那样一个文化氛围中。我最爱老舍先生在作品中穿插的北平不同时节的风貌描写，四时有四时的景色，一年到头都繁华热闹，字里行间都浸染着人间烟火。例如第一部十四章的开头：
“中秋前后是北平最美丽的时候。天气正好不冷不热，昼夜的长短也划分得平匀。没有冬季从蒙古吹来的黄风，也没有伏天里挟着冰雹的暴雨……高粱红的河蟹，用席篓装着，沿街叫卖，而会享受的人们会到正阳楼去用小小的木锤，轻轻敲裂那毛茸茸的蟹脚。”
所有这些描写若是组合起来，就是一部完完整整的北平风貌概览。但老舍先生用饱含热情的笔触去歌咏它们，并不是单纯为了表达对北平的热爱，而是为了与后文形成强烈的对比。前文写得有多热闹繁华，后文就写得有多凄清荒芜。对比之下，意味着颠覆，意味着彻底的打破和彻底的陷落。
是战争颠覆了一切，颠覆了北平大街小巷的水果摊和糖炒栗子，颠覆了孩子们最爱的兔儿爷，颠覆了祁老太爷心里最惦记的寿宴，颠覆了小羊圈的和谐，颠覆了北平城所有住户的生活。战争颠覆了一个稳定、封闭的生态系统。原先在这个生态系统里，人们的生存依赖着许多复杂的礼仪和规矩，以自己的小家庭为中心，讲究诸多人情世故，有自己的一套处世哲学。即使三教九流混杂，也能达成微妙的和谐。然而战争的来临使得人们过往的经验全盘作废，生存所依赖的规矩在侵略者面前一文不值。人们慢慢地意识到了生活的崩塌和失常，逐步陷入了痛苦和迷惘之中。而老舍先生以深厚的笔力，描写了不同人物的迷惘状态。例如经历过风风雨雨的祁老人。
“祁老人眼中的笑光并没能保留好久。他本想和李四爷与天佑痛痛快快的谈上一两小时，把心中的积郁全一下子吐尽。可是，他找不到话。他的每次都灵验的预言：‘北平的灾难过不去三个月’，显然的在这一次已不灵验了。假若他这次又说对了，他便很容易把过去的多少灾难与困苦像说鼓儿词似的一段接着一段的述说。不幸，他这次没能猜对。他须再猜一回。对国事，他猜不到。他觉得自己是落在什么迷魂阵里，看不清东西南北。他失去了自信。”
又例如一辈子老实本分经营生意的祁天佑：
“天佑的眼中冒了金星。这一个嘴巴，把他打得什么全不知道了。忽然的他变成了一块不会思索，没有感觉，不会动作的肉，木在了那里。他一生没有打过架，撒过野。他万想不到有朝一日他也会挨打。他的诚实，守规矩，爱体面，他以为，就是他的钢盔铁甲，永远不会教污辱与手掌来到他的身上。现在，他挨了打，他什么也不是了，而只是那么立着的一块肉。”
战争是反人道，是暴力和血腥，是无理性。它带来的颠覆不仅在物质上，也在精神上。日本人进入北平，对于北平的居民来说，不仅是物资的压榨和掠夺，也是精神凌迟。
文化反思
颠覆也使得藏匿在平静生活面纱之下的文化本质暴露出来。老舍先生的笔调是热的，符合抗战文学作品应有的号召力和鼓动力，但文字背后，老舍先生的眼光是冷的。他就像书中的祁瑞宣一般，无时无刻不在分析他人和自我反省。他看见“地道中国人”所具有的文化特质阻碍了反抗精神的爆发：人们沉默，不是为了抵抗，只是沉默着忍受一切不公。历来中国人自豪地宣扬的“以和为贵”的精神，成了软弱、卑怯和低声下气的代名词，“不与人争”不过是对于屈辱的麻木接受。这样的中国，是要在沉默中灭亡的！更有甚者，近代以来中国频繁地遭受入侵和掠夺，政权分崩离析，百姓的眼中有家而无国。稍正直些的，便只知管好家中事，无耻些的，便想着法子去做亡国奴，做侵略者的走狗。
老舍先生还看到，在历史巨大变动的时代，新旧文化、中外文化混杂在同一片土地上，从而诞生了许多文化畸形的产物。例如小说中的人物高亦陀，是“可新可旧，不新不旧，在文化交界的三不管地带，找饭吃的代表”；又如丁约翰，将“英国府”视作自己立身的根基，看不起中国，否定了自己身体里流动的中国人的血脉。
在种种文化乱象里，老舍先生借祁瑞宣之口，寻找一条清晰明确的道路：革新是要建立在深厚的传统文化基础上的，吸收外来文化是要建立在坚固的本土文化基础上的。否则，“一片荒沙改来改去还是一片荒沙”，“一点也不晓得什么是西洋文化而把中国人的好处完全丢掉”。
死亡与诞生
颠覆使生命变得荒谬和微弱。曾经为了生活费尽全力的民众，在侵略者的铁蹄下以各种各样意想不到的方式死去，没有任何争辩和求生的机会。颠覆使得死亡毫无意义且始终尾随在每个人的身后。
阴影笼罩着所有人的心头，看着身边人一个一个的离去，一部分人终于开始感受到彼此之间的联系。在苦难中他们拥有同样的命运，抱着同样的希冀，即使脑海中对祖国的疆域毫无概念，他们也能想象到，这片土地上的所有人都正在或即将遭受痛苦。颠覆从另外一种意义上实现了诞生，家国意识的诞生。
书中的典型代表人物就是韵梅。作为一个曾经眼中只有长辈、丈夫和孩子的传统的家庭妇女，她以坚强的意志撑起艰苦年月的家庭生活，尽最大的力量宽慰所有人，她身上体现着中国传统的吃苦耐劳，孝敬长辈的精神。目睹着身边人的离世，以及特殊时期不得不走出家门领粮的经历，韵梅的视野逐渐打开，遇见逃亡归来的老三瑞全之后，她的思想刹那间觉醒。
“这样，一个没有出过北平的妇人，在几年的折磨困苦中，把自己锻炼得更坚强，更勇敢，更负责，而且渺茫的看到了山与大海。她的心宽大了许多，她的世界由四面是墙的院子开展到高山大海，而那高山大海也许便是她的国家。”
在苦难重压下，思想上分裂已久的中国人忽然意识到了国家的存在，爱国精神走出了知识分子群体，爱国精神变得更广泛，更丰满。
结语
《四世同堂》这部著作，有宏大的史诗级构架，浓郁的北平地方文化氛围，还包含了老舍先生的诸多深刻思考。虽属抗战文学之类，但其中的丰富性和复杂程度早已超越了作品的创作目的本身。而上述内容也不过是我初读此书的一些不成熟的理解，经典著作毕竟还是常读常新的，或许数年之后再次提笔写下读后感，会与这次完全不同了。（扶月）
【热门读后感】 笑猫日记读书心得篇二
小时候语文课我们经常会写小作文，作文的内容，来源于我们对生活的观察。有些人在写作文时总是喜欢用许多空话，一篇优秀的高分作文，背后肯定会反复推敲和修改。在写作文时可以从哪些要点开始呢？以下是小编为大家精心整理的“【热门读后感】 笑猫日记读书心得篇二”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
《笑猫日记》这本书有些人应该在小学经常看，我小学那个班，喜欢看这本书的人，我特别佩服。下课就看，大课间不让在班，他们找片空地，盘着腿继续看。我右面的同桌更厉害，有时候，上什么课，把这科课本儿立起来把《笑猫日记》立在书本里面，也能看上一节课。
我想这本书真有这么大魅力吗？我抱着好奇心在一次阅读课上向我左同桌借一本儿。谁知她拿着像宝贝一样，只好拿我的典藏版《阿衰》，给她换，那本书叫《灯塔上的猫》。我还记得有一篇的内容是灯塔上的虎皮猫被一支暗箭射了下来，那个塔是所有猫爬不上去的。是有猫嫉妒她故意陷害的，这就好比当今社会。
之后在暑假还看了一本叫《腊肠狗的阴谋》，这本书是在一次我去我朋友家发现他一书柜都是《笑猫日记》，用现在流行词说吧，家里有矿。我随便借了一本儿就是《腊肠狗的阴谋》。讲的是一只腊肠狗，名叫“老头”以前受到主人的所有宠爱。可牧羊犬“帅仔”的到来让腊肠狗觉得人主人对它的宠爱已经荡然无存了，他于是下定决心害死牧羊犬。但他一次又一次的阴谋都被笑猫和他好朋友地包天，一次一次的破译了。腊肠狗最后还得到了应有的惩罚，在临死时。他已经改邪归正了，但太晚了。这个故事告诉我们做人要有宽容的胸怀。要珍惜朋友，即使有时候他对你不好。
我读这两本书，心里就有了答案。也许不是有多大的魅力，而是这本书真的把我们小学时代的童心表达出来了。
