气球的作文。

我们在读书的时候或多或少都写过作文，练习写作文可以有效地帮助我们拓宽视野，在写作时立意要突出中心，充分抓住重点进行描写，不会写作文，到底要怎么办？也许"关于气球的作文"就是你要找的，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

关于气球的作文(篇1)

“哇—”“怎么会这样？”从开心作文班里传出阵阵尖叫声，这到底在干吗呢？我们去看一看！

只见老师一只手拿着气球，另一只手拿着针，同学们被吓得心里扑通扑通直跳，同学们用力捂住耳朵，老师用针扎了一下气球，突然，气球向火箭一样到处乱飞，有几个同学躲到了桌子下面。我也被吓得躲到了角落里。

一场风波后，同学们才醒过来，而躲在角落的我才战战兢兢地回到座位。而老师又要扎爆一个比刚才不知要大多少倍的气球！但扎爆气球之前，老师问了我们一个问题：“这个气球会不会爆？”同学们争着回答，有的说：“肯定会啦！刚才那个气球爆了，这个不爆才怪了！”有的说：“不会爆的，如果会爆，那老师为什么会问我们？”有的同学犹豫不决，欲言又止。这时，老师说：“只有实验能证明！”只见老师把针扎往气球里面扎。我心里想：“完蛋了！”周围的几个同学都闭上了眼睛。但是，气球没有爆，而是慢慢变小了，终于，没了。同学们对此现象议论纷纷，瞠目结舌。

这气球为什会没有爆呢？这真值得我们去研究一下！

关于气球的作文(篇2)

从前，有一个卖气球的老人家。一天它的家出现了五只气球。

一阵北风吹过，气球们开始晃了起来，它们你挤我，我挤你，最终一个气球说道：“别挤了，再挤我就弄爆了！”“你说什么？再挤我们就都要同归于尽了，可不光是你爆一个！”绿色的气球讲到。只见气球们都发火了。

“咱们还是找别人帮忙把绳子剪断吧，这样就能自由了。”一个灰气球帮大家解了围。

在逃跑之前咱们先讨论讨论，它们都想去哪吧。“我想去太空探索宇宙奥秘。”“我想去大海，听说大海湛蓝湛蓝，可漂亮了，还很汹涌呢！”大家各自讨论了自己的建议，正好看到了一只小鸟。

小鸟帮它们弄断了绳子后，它们便飞向了它们要去的地方了。蓝色气球飞啊飞啊飞啊，边飞边说：“我要去太空！我要去太空！”蓝色气球的眼前慢慢变深，“我要进太空了！我要进太空了！”但没过多久，“啪”！它爆了，“呜呜，我爆了。”那只气球哭着讲道。

想去大海的那只气球飞到了悬崖上，慢慢移动着。哇！太壮观了，真的和听说里的一模一样！它飞到了沙滩上，听着动听的海浪声，在沙子里的小甲虫早看到了它，问道：“这是一会飞的超大红苹果吗？”小甲虫走进了这个“红苹果”碰了一下，“啪！”这个“红苹果”永远被遗忘在了这片金色的沙滩上。

过了一个月，那五只气球在天地之间永远没了身影，它们全都爆了。时间又回到了卖气球的老人家，又见老人门前挂了五只气球，它们你挤挤，我挤挤……

关于气球的作文(篇3)

一天，小兔正在草地上玩自己心爱的气球，突然刮来一阵风，气球飞上了天空。小兔心里可着急了，气球越飞越高，越来越小。

幸好这时小鸟贝贝飞过这里，他拼命飞啊飞啊，终于追上了气球，他用嘴叼住气球的线，往下飞，可是气球的浮力太大了，带着它继续往上飞，快要飞到宇宙上去了。这时大雁阿姨看见了，连忙把它送到地面上，小兔子说：“今天我要好好的招待你们。”他们一听高兴极了，说：“谢谢！”一说话，气球又飞上了天空。这次有了经验，一会儿就把气球追了回来。小兔怕气球再飞上天空，就把气球拴到手腕上。

小兔对贝贝说：“贝贝，我家的萝卜地里长了虫子，你快去吃吧！”贝贝一看，这些害虫吃的又肥又胖，真是美味！一会儿就把虫子吃光了，它对小兔说：“谢谢，我吃饱了！”小兔说：“不用谢，是你帮了我的忙，我应该谢谢你！”

小兔对大雁阿姨说：“大雁阿姨，我家的池塘里有很多小鱼，你快去吃吧，吃饱了好继续往南飞。”大雁阿姨吃饱了，说：“谢谢你，小兔，再见吧，我要赶路了。”小兔说：“再见，祝你一路顺风！”

小兔真高兴，没想到我心爱的气球又给我带来了两个好朋友。

关于气球的作文(篇4)

轻轻吹起一个气球，再在它给栓好系在门前，荡悠悠的，换做耳边的一阵响。我松手送它去了远方的故乡。载着我的思念远驶向故乡。

作为一朵花，也可以做一个不开花的花。作为一株草，也可以作为一株没有绿色的草。作为一个气球也可以做一个有独特意义的气球。

我自幼是跟着奶奶生活的，大别山下的竹林，便是我儿时的乐园。那里稀稀疏疏的，有的竹子倒了下去，便从此焉了，再也没有立起来过，奶奶从小就告诉我，人要做就要做有铮铮浩气的人，要向那些挺拔的竹子学习。竹林里还有一个大石墩，上面坑坑洼洼的，石墩的底部有着绿色苔藓，好像那是他最独特的地方了。我也曾在竹林里遇过兔子，他们好像从来都不怕我。每次经过我都要在我旁边停留几秒，才拔起腿，飞速的离开。有趣的事抓起，把落叶随便洒落到处，待风经过时，早已落叶漫天飞。

不知奶奶从什么时候拿回一个红色的气球，系在门前。因为喜欢红气球，我便经常蹲在门前俯视它，极少去竹林里玩了。竹林里不再有平常的嬉笑声和摇树声。只留有野兔的脚步声了。记一次，暴雨过后门前的红气球不知去了何处，竹林也蔫了。那几天我一直都没有信心出去玩了。奶奶察觉到了，也是一声不吭。午休醒来，发现枕边多了一个红气球。我高兴的鞋都没穿，跑了出去。拿着气球，满院子的跑。奶奶也只是坐在石榴树下的夏凉椅上，含笑柔情似水的看着我。

回想小时候，自己竟被一个红气球轻易的满足了。觉得自己幼稚又可笑。可在心里品味着气球没有那么简单啊！不知我寄去的红气球，能否被在别大乡下的奶奶收到。

气球的告白是一场漫长的旅途，开始是单向的，后来又变成双向的。如今我又笑问自己到:“门前的红气球呢？”

关于气球的作文(篇5)

我啊，有野心、有抱负，有非常骄傲的灵魂，非常势利，非常尖刻；但同时又极其消极、极其悲观，非常惧怕一切挫折和困难，很矛盾的一直延续至今。

我们都有一个特殊的气球，上帝给了我们这个与生俱来的东西，他要我们小心呵护，把它吹大、成形，但千万不可随意破粹。精彩的人生是可以在这个大气球里再吹上好多个漂亮的小气球的。

我小的时候把自己的这个气球想象成为艺术殿堂，并且满怀希望的去吹起来我报了钢琴学习班，努力的去弹好乐谱上的每一个音符，希望在我的手指间流泻出美妙的、带着叮咚响声的泉水。老师还评价说我是一个天赋极高的孩子，激励着我用功的在艺术的殿堂前行。可我渐渐地感觉到越来越累，前景愈发暗淡，加倍的努力也换不来丝毫的改观，已经陷入一个泥潭。我怕这个气球因此而变脆，所以悬崖勒马地放弃了对这门高雅艺术的追随，哗地一下，气球变瘪了。

紧接着，第二次、第三次吹大又放气的经历伴随着我成长的脚步，气球也被我折腾的有些松弛，如同老化的肌肤一般。我是个追求完美的女孩，有些担心那个气球吹不起来了也！我小心翼翼地双手捧着它，吹入了有些迟疑、但很自信的一口气文学。

我很小的时候就喜欢读童话一类的书籍，现在渐渐的接触了更多的青春文学，并能尝试着写下一些感悟。现在还是一枚青涩的果子，书籍是一个出色的果农，能够供给果子需要的各类养分，我会用心的攫取，努力的呼吸，把文学这个气球慢慢的吹大，并且在这个大气球里吹出很多栩栩如生的小气球、小人物，当那些小气球充满大气球时，我也便距成功不远了哟！

我是亿万拥有气球者中普通的一员，有些因为不努力而倒霉的破粹，他们中有的幸运把气球吹成了自己想要的样子，我在努力的朝已定的方向前行。我的气球充满了我对文字的堆砌欲望，虽然我还不能确定它最终是一只兔子还是一只狮子，但我的第一步已经勇敢迈出，坚持不懈的追索，自信未来必定是成功。

那么，你的气球又是怎样的呢？

关于气球的作文(篇6)

老师说：今天，我们要来挤气球！不要啊！全班心惊胆战，还有人甚至尖叫了起来。开始老师一声下令，陈某就抱头鼠窜，躲到桌子下面，双手捂住耳朵，不停的尖叫，全班哄堂大笑。

老师请谢某和章某上去示范，只见谢某勇敢的走了上去，章某却战战克克的走了上去，老师把气球放在中间。只见章某涨红了脸，鼓足了勇气，老师喊：一，二，三！谢某咬紧牙关，憋足了劲儿，向章某发起了猛烈的进攻，但是，章某却连连后退，迟迟不肯挤气球。经过三番五次的波折，终于在砰地一声下，气球爆了！章某还惊魂未定。

之后，是全班挤气球，只听左一个砰，右一个砰，吓得我们惊叫连连。我和黄某一起挤气球，一，二，三我肌肉紧绷，龇牙咧嘴，向前猛地撞了过去，只见黄某连连后退，不肯和我并肩作战，我只能使出必杀技，可是还是挤破不了，到了墙上也挤破不了。最后，经过九牛二虎之力，终于把气球挤爆了。

经过了几番波折，我现在一点儿也不怕气球爆了。