喷水池作文。

我们现在每天都需要接触到写作，作文，是我们内心情感通过文字的一种方式。有时一篇作文也是人与人拉近距离的方式，怎么样才算是写好作文了？经过整理，我们为你呈上学校的喷水池作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学校的喷水池作文【篇1】

我爱我的母校，我的母校是东门小学。每个景物在我的眼里都变得非常美丽，不过让我觉得最美丽最让我刻骨铭心的就是那个喷水池了。

喷水池在我们学校的中央周围有一些乒乓球桌，后面是学校新盖的教学楼。

喷水池有三层除了第三层每一层都有好几个花坛，每一层开的花都不一样有粉红的，大红的和梅红的……让人看得眼花了乱，不由得赞美道：“啊！真美啊。”

喷水池的第一层有四个花坛，种的都是满天星和红花檵木。满天星开的花是粉红色的非常地像喇叭花，如果你不睁大眼睛仔仔细细地看肯定认不出来。红花檵木的叶子有红的有黑的不是真的黑了是因为它太红了红的象黑的了。

喷水池的第二层有八个花坛，其中四个种的是杜鹃花，杜鹃花是淡粉色的，在春天争相开放而且它的花有一种清香，另外四个种的蝴蝶花和喇叭花。周围有棱形的池塘，里面有小鱼、小虾和小蝌蚪。

学校的喷水池作文【篇2】

在我们向上楼的左边，有一座美丽的喷泉池。喷泉池的形状是椭圆形的，在喷泉池里围绕着水池排列着许许多多根小铁柱，就像是一串串“花*”，在每根小铁柱的*都有一个小孔，这个小孔是用来喷出美丽的水花的，每当通电后就会从每根小铁柱里喷出美丽的水花，从近处看像一只只扑打着翅膀的蝴蝶，从远处看又像是一朵朵盛开的水仙花，真是美极了！清澈的池水里游着许多小金鱼，有红的、白的、黄的、黑的………五颜六*的鱼儿在池水中自由自在地游着。在水池的*有一座美丽的“小岛”，小岛上有一棵挺拔的大树，浓密的树叶向四面展开真像是一把大绿伞。树下是一片翠绿的草地，嫩绿的小草正焕发出勃勃生机。

这就是我们学校美丽的喷泉池，它给我们的学校增添了一道美丽的风景线。

渔溪中心小学，我美丽的校园，座落在千年古镇渔溪。一走进校园，你就会看见十分美丽的景*。小草绿得逼你的眼，花儿争奇斗艳，茂盛的榕树犹如一把绿绒大伞，还有那迷人的喷泉更让人赞不绝口。

喷泉位于主教学楼的左侧，远远望去就像一朵含苞待放的花骨朵。喷泉两侧各有座形态各异的假山，山上有许多有趣的东西，突兀起的一块大石头上立着一只展翅欲飞的仙鹤，那样子真是栩栩如生。山下有位老渔翁拿着一根鱼竿，坐在石块上正在用心垂钓呢？旁边的稻草房颇有几分农家气息。淡蓝*的池水像一面透明的镜子，也像一丝蓝绸缎，微风轻轻地吹来，水面泛起层层波纹就像小姑娘的头发。

池里一只只活蹦乱跳的小鲤鱼一会儿在嬉戏，一会儿在假山群中穿来穿去，真可爱啊！它们有时把头露出水面吐了个泡泡，泡泡像气球一样升上天空在扑哧一笑中消失了。喷泉的中间有个高4米的“大蛋糕”。其实呢，它是一个暗藏的喷水源，水从“蛋糕”中的石柱喷出，从上而下，随风飘洒，洒到了喷泉的四周，迷迷蒙蒙，像给喷泉罩上了一层轻纱，比人间仙境还要美呢！到了晚上，喷泉的*灯照映着水流，红的，黄的，绿的，蓝的，紫的……格外美丽，构成了一幅五*的画。平时，这里是同学们的乐园，课间十分，大家都在池边玩耍，也给整个喷泉增添几分活力，几分**。

这就是美丽的喷泉，我爱它，它带给我无穷的乐趣，但我更爱我的校园，它是我童年生活的第二个家园！

我们的学校像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇。也是我们学习、生活的乐园。

走进学校的大门，新的一天开始了，第一眼看到的是门厅广场上的喷泉，他矗立在广场的*，是门厅广场最显眼的建筑物。

从远处看，喷泉中心有一个雕塑，想展翅翱翔的雄鹰，想亭亭玉立的喜鹊。上面写金壁辉煌“希望”两个大字，这两个大字，总能引起我许多美好的遐想：是希望我们努力学习，遵守学校的规定；是希望我们在考试中取得优异的成绩；是希望我们这些花朵能够健康、茁壮的成长……

走近了看，每一个花纹都精雕细琢的，下面为这深红*的砖瓦，如果再仔细看，里面还有几条小金鱼呢！每当学校有校庆或有什么节日，里面就会喷出互相交叉的水花。很多水柱向上喷；像直入云天的火箭；四周有洒满了水花，哗哗的声音；想轻快的音乐；小鱼在里面跳跃，好像也在为我们庆祝节日呢！

每当走进校门时，看到喷泉，我就会放松心情，再加上旁边花朵的映衬，显得格外美丽。那些不愉快的事情，都会飘到九霄云外，让我精神抖擞，迈向*的一步。

我爱我的学校，我爱我们的凤鸣实小。

去年的一个星期一，我高高兴兴地来到了学校。

到了学校，走进那学习知识的校门，我刚想往教室的方向走去，不远处，飘来了一些小水球，我还以为下雨了呢，我抬起头，往天空中望去。天空之中，并没有一点儿雨点，我觉得奇怪了，左看一看，右看一看，看见了在中心花坛中间，有一个喷泉，它正在喷水。我立即停下了忙碌的脚步，静静地站在那儿看着喷泉。

喷泉好看极了，我看得入迷了。那喷泉就像一个个小姑娘在跳舞。“小姑娘们”一会儿蹲，一会儿起，一会儿踮着脚尖儿，一会儿跳起来，可爱极了。那喷泉一会儿往外喷，一会儿往内喷。往外喷时，就像一朵绽放的花朵，往内喷时，就像一株株害羞的小草儿羞得都不敢见人了呢！现在是夏天，我想离喷泉近一些，这样有一丝丝凉爽。我来到喷泉旁，啊！这儿好凉快，时不时的，我头上就会飘落下淘气、可爱的小水滴，我觉得现在在下雨，这下得是可爱的“喷泉雨”。

过了会儿，上课铃“丁！玲！铃！”地打响了，我只好舍不得地离开了。虽然，以后还会喷喷泉，可是再也没有今天的喷泉了！

我们校园里的喷水池非常美丽。每当你星期一来到校园时，你第一眼看到的准是水花四溅的喷水池。喷水池喷水的时候，你从远处望去，一股股水流犹如一条条*带飞上天空，又飘入水中，沉入池底。又像一条蛟龙以迅雷不及掩耳之势飞到空中，又回头猛地扎入水中，激起一片片浪花，飞出池子、落到地上，不久就消失了。

每当这时，只要你仔细看，池中会隐隐约约出现一道道*虹，你再看仔细一点，还会看出水球里有点红，好像是个水火球。喷水池不仅喷水时很美丽，不喷水的时候也很漂亮哦！红蜻蜓在水面上自由自在，悠闲地飞来飞去，可一有人过来，蜻蜓就像个害羞的小姑娘，躲进了花丛中，好像在跟我们捉迷藏。小鱼在水下游来游去，似乎在玩你追我赶，累了，就到莲叶下面去休息，渐渐地一动不动好像睡着了。在上面的莲叶，有的一簇一簇的，有的和大部队分开了，有的在太阳底下晒太阳，还有的老了，叶子黄了，和旁边的水藻靠在一起。莲叶的旁边，还有一个个水葫芦，水葫芦上大下小，上面伸出几根细长的茎，茎上长出了许多绿油油的叶子，非常漂亮。瞧，我们校园里的喷水池漂亮吧！

当你进入我们的校园，准会听见一阵哗哗的流水声。怎么回事？你一定会惊奇地问。仔细一听，原来是从那个让我们全校师生都感到骄傲的小喷泉里发出来的声音。

小喷泉就在我们学校食堂的前面。水是从西向东流的，水的源头是“凹”字形的小“水库”。水面上有九个小喷头，不停地喷出晶莹的水珠，每当水满过小水库时，就猛得流进下面的小水池里。水流由缓到急，就像一条条白龙在争先恐后地行走，而后又“哗”得一声落下去，直到被打成了无数晶莹的小水珠。让你不由得感觉这是一个被浓缩了的瀑布。

小水池就在小水库的下面。这里与小水库相比，则体现出“静”。水流缓缓地流动，池面上绿油油的睡莲上，还有许多晶莹的露珠。一些小鱼小虾在睡莲下嬉戏，一些活泼可爱小青蛙在睡莲上叫着，有的还跳入水中，水面上留下了一圈圈的波纹，打破了水面的平静。小水池，就像一个文静而害羞的小姑娘。

小水池的水通过蛇一样弯弯曲曲的水道通向大水池。水道上除了一座石桥外，没有多余的装扮。

水流终于到达了圆形的大水池，大水池被一个水坝一分为二。虽然是一个水池，但两边的样子却截然不同。一半的池子里有两只仙鹤雕塑，另一半的池子里则有五个喷头，一个大的，四个小的。喷水时，四个小喷头围着大喷头，喷出的水柱高达三米呢！水柱在阳光的照*下，有时还会出现一道道*虹。整个景*就像一幅天然的工笔画。

喷泉，大小水池，雕塑，睡莲，一切是那么的*、自然。这一切，难道仅能用美来形容吗？

今天，我来的特别早，刚进校园，就听到熟悉的水声，原来，是为迎接领导的喷泉响起了啊！原本寂静的校园因为这水声而打破了校园平日的静谧，哗啦啦的清水争先恐后的涌了出来。从远处看就像身处孙悟空的地盘——花果山的水帘洞中一般，一束束清泉落在地上，就仿佛是一个个透明的小蘑菇，又好像是一个个顽皮的小娃娃一样。走近看一道道“水柱”直冲云霄，喷泉的水时而高，时而低，时而缓，时而急，水声也时时变换着调子。这美丽的景象促使我去与这喷泉“亲密接触”一下。我走近喷泉旁边，喷泉溅起来的水花，直往我身上扑，像是要扑向妈妈的孩子一般。我那烦躁的心情一下子就被它们“冲洗”得清凉极了。我尽情地享受着它们的“滋润”。“哗啦啦，哗啦啦”喷泉的声音把我的疲劳都抛到九霄云外去了。我仰望那高高的喷泉，情不自禁的感叹着“喷泉，你象征着我们的向阳小学，你又是那么的美丽，真是让我不知该怎样赞扬你啊！”

我们学校的喷泉多么美丽啊！

我喜爱美丽的校园，更喜欢校园的喷泉。

校园的喷泉有着一个特别的形状，里面有一座小型假山，上面有一个很漂亮的红亭子，顺着往下看，有一个小水车，也是耀眼的红*，只见上凹凸不平，像真的一样，还有一座漂亮的小桥。

我常想，如果自己是一个小人，站在上面，那是多么逍遥自在多么开心呀！而每次，我都似乎已经站在上面了。

在假山的旁边，有一只黄脚，红顶的丹顶鹤，看它的样子，像是“唯我独尊”似的，它一只脚站在地上，另一只脚高高收起，像是怕弄脏了脚。

川池子一到夏天就喷出水，喷水的地方圆圆的，很奇怪，但也十分好看。

喷出的水顺着假山向下流，慢慢积到池子里。摸摸池壁，能抓出好几个类似海螺的东西，看样子，有生命，不是假的。他们紧粘着墙，不使劲，休想把它们揪下来。

这就是我最喜欢的池子，有一些古典的喷泉，我想，你会像我一样喜欢它的。

学校的喷水池作文【篇3】

一走进我们的校园，首先映入眼帘的是那又大又圆的喷水池。

喷水池的外面贴着紫红色的瓷砖，内壁是蓝色的，把喷水池打扮得十分漂亮。喷水池喷起水来就更好看了——一道道水柱冲上天空，在十多米处稍作停留后落下，像一幅宽大的珠帘。紧接着，周围的水柱也都喷了上去，像一群小精灵在舞动，转眼间有纷纷落下，贱在石头上，发出“沙沙沙”的响声，那么悠扬悦耳，仿佛音乐家在弹拨《泉水叮咚》奏鸣曲。

水柱边上有许多小喷泉。有的像一座座小雪山，有的向四周平铺开来形成一个半圆形，有的不断喷出一条条细线状的水珠，像朵朵小花，形状各异，美丽极了。喷水池的四周花草环绕，花坛里有一串红、菊花、鸡冠花……他们仰起一张张笑脸，引来许多蝴蝶。还有那四季常青的松柏，把喷水池映衬得更加美丽。

下课的时候，我喜欢站在喷水池旁，蒙蒙的水雾在阳光的照耀下，五彩缤纷，瑰丽无比，给美丽的喷水池增添了魅力。

学校的喷水池，给我的童年生活带来了无穷的乐趣，我爱学校的喷水池。

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2023作文: 初一学校生活作文

作文上稚嫩的文字总是记载着青春的模样，通过写作文可以把我们心中的想法表达出来。有好多人都不喜欢写作文，一篇优秀的高分作文是非常引人注目的。换做是你，你会怎么样写作文呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“2023作文: 初一学校生活作文”，欢迎阅读，欢迎收藏。

图们市二小位于图们江畔，美丽的校园风景与图们江景色融为一体。民族特色鲜明的教学楼，让你看一眼就会喜欢上我的学校。但我最喜欢的还是我们学校的走廊文化。

序言：这篇作文是献给我亲爱的姜老师的，她带给了我许许多多的关怀与照顾，在此我用一篇作文来感谢她。

读了《勇敢的船长》这本书后，我懂得了一个道理，只有爱学习，不怕苦，还要有坚定的信心，生活才会更美好。不管成长的道路，多么艰辛，我们都要承受苦难，坚强、勇敢地面对生活。同时，我要更加努力地学习，要勤劳，要树立信心，长大后像屈劳帕船长那样成为一个对社会有用的人。

生活就是这样，你越给予她的越多，他回赠给你的也越多。反之，你不在乎她所给予你的，他就会无情收回。

大学生求职面试自我介绍篇5四年校园生活教会我懂得怎样去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。塑造了一个健康，充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。

2023作文: “新的学校，新的环境”话题作文季度范文精选

我们会将心事藏于笔尖，写进作文里。作文，可以表达自己内心看待某事物的想法和感情。许多人在面对作文时很难下笔，所以说，写作文是需要一朝一夕慢慢累积的。我们怎样才能让自己写好一篇作文呢？小编通过努力，整理了“2023作文: “新的学校，新的环境”话题作文季度范文精选”，但愿可以给你带来帮助。

遇见它校友墙

学校的校友墙，在教学楼的转角处，每天上学、放学，我都只是匆匆掠过，从未认真阅读。后来，还是老师上课时提到了它，我才第一次注意到它，并阅读它，但我却并没有醍醐灌顶的感觉。看见它，不等于遇见它。真正遇见它，是在一个下午。

今天测800米，不及格的下次重测。老师的魔音像噩梦一样贯穿我的脑海。站在起跑线上，我心里却觉得好像站在了巨浪的中心，不多时，翻涌的海水就将把我吞没。起跑了，尽管我已经拼尽了全力，也只是得了个惨淡的成绩：4分30秒，离及格线还很远。我叹了口气：看来今天运气不太好。作文走回教室，一路低头不语。到转角处，我下意识地抬起头，正巧看见了那块校友牌，也恰巧看见了其中的一行字不为失败找理由，要为成功找方法。我看了一会儿，心中有些许起伏，但还不足以让我感动。

回到教室，上课铃骤然响起。生活总是充满巧合，课上，老师居然说出了那句话不为失败找理由，要为成功找方法。此刻，我心中已波涛汹涌：明明是自己训练不够，却不敢承认，还把原因归结到运气上，岂不是太可笑了！

接下来的日子里，我常常在午餐后、晚餐后看一下校友墙，关注一下他们的故事。渐渐地，我喜欢上了这个能激励自己拼搏向上、有真趣的地方。

作文范本: 美丽的学校 - 围绕学校的写景作文精选一篇

小时候语文课我们经常会写小作文，通过写作文可以提高我们的表达能力。有好多人都不喜欢写作文，写出优秀的高分作文需要多读多写多练。最近是否在寻找一些优秀的高分作文呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《作文范本: 美丽的学校 - 围绕学校的写景作文精选一篇》，相信对您有参考学习的作用。

我们的学校坐落在深圳市南山区小南山脚下，鸟语花香，景色宜人，如同仙境一般。我觉得学校就是我们通往知识的大门。

进入学校，映入眼帘确当然是位于校门口东侧的教授教养楼，我见过许多的高楼大厦，但我最喜欢我们学校的教授教养楼。教授教养楼的墙真白啊，宛如一朵朵白云那么雪白；教授教养楼真高啊，仿佛几百个我加起来都没它高，教授教养楼真大啊，如同一座大山坐落在校园里。走进教授教养楼，听到书生琅琅，站在教授教养口上向远处远望，能看见隐隐约约的山峰和郁郁葱葱的树林。

从教授教养楼下来右转就是操场，放眼望去，同学们在操场追逐打闹玩游戏，同学们有的在打篮球，有的在跳绳，有的在玩飞盘……个个玩得不亦乐乎，到处都是欢声笑语。

在操场的正北方，就是庄重肃穆的主席台，主席台上挂着横幅“创净雅锦绣校园育阳光自信少年”，这是我们学校的办学目标。每周一，都有同学在主席台上演讲，我真但愿有一天我也能在主席台上发言！主席台旁边栽满了杜鹃花，一朵朵都比盆栽里的杜鹃有精神，也可能是每天沐浴着阳光，被露水润泽津润的缘故吧！

再来看看主席台右侧的升旗台，那飘扬在上面的五星红旗，简简朴单的五颗星星和一片鲜红，却象征着中华人民的荣誉，每当国歌响起的时候，我的自豪感油然而生。

固然月亮湾小学并不是锦绣的公园，但是有哪个公园的景色能比得上月亮湾小学呢？

秋天的学校作文初中(篇四)

作为学生的我们通常都会被要求写作文，通过写作文可以把我们心中的想法表达出来。很多人写出来的作文都是千篇一律，所以说，写作文是需要一朝一夕慢慢累积的。那么一篇优秀的高分作文究竟该怎么写呢？下面的内容是小编为大家整理的秋天的学校作文初中(篇四)，希望对您有所帮助！

秋天来了。秋姑娘经过城市、乡村、田野，来到我们校园，她用温柔的手给我们的校园送来了灿烂的秋色，给我们送去了炎热，带来了凉爽。

这季节远山的枫叶红了，落叶树都光秃秃的了。而我们校园里的樟树和松柏却郁郁葱葱，傲然屹立迎接秋天的到来，它们仿佛更加精神，更加翠绿，接受秋风的爱抚。

学校花坛里的菊花也开了，芳香扑鼻。我们走过菊花坛，便有一种精神抖擞的感觉。下课的时候，同学们纷纷到花坛中欣赏菊花，那五颜六色的菊花真是令人陶醉。虽然校园里不止菊花一种，但是其它的花这时都枯萎了，有的只留下一两片叶子，唯有菊花迎风斗霜。

校园后面的那片草地也枯黄了，但仍是同学们的乐园。课间或课后，学们也会去草地上踢球、跳绳、捉迷藏……同学们穿着色彩缤纷的秋衫在草地上活动，像许多花儿在草地上开放。到了安静的时候，还有各色的蝴蝶在草地上翩翩起舞，鸟儿停在草上唱歌，草地又成了热闹的场所。

秋天的校园，同学们的读书声和着在操声上吹奏的秋风，仿佛是一首校园协奏典。

秋天的校园，是我们美丽的乐园。

学校的教师作文(精选7篇)

读书笔记吧精选栏目推选：“教师作文”。

学校的教师作文(篇1)

记得我读四年级的时候，学校来了位洋老师。他身材魁梧，皮肤黝黑。有一天，我在学校礼堂遇见他，他轻轻地走到我面前，用英语对我说：“Goodmorninggirl.What'syourname?”我见他皮肤黝黑黝黑的，十分害怕。但是，见他那和蔼可亲的样子，我又缓过神来，用英语回答他：“Goodmorning，mynameisliard.”他没想到我会用英语回答他，竟竖起大拇指连连夸我：“Good，good,verygood!”只见他脸上溢满了笑容。

自从那次遇见他，我多么希望他能为我们上一节英语课呀！于是，我们向英语老师提议邀请那位洋老师为我们上一节课，可英语老师说：“洋老师十分忙，不能为你们上课！”我们都愁着眉苦着脸的，英语老师看出了我们的心思，只好答应去邀请洋老师。

终于有一天，洋老师从百忙中抽出时间来为我们上课了。

同学们听到这个振奋人心的消息，高兴地跳了起来。

上课铃声响了，洋老师手拿教科书面带笑容走进教室，一阵热烈的掌声迎接洋老师的到来。洋老师讲课幽默风趣，深深地把同学们吸引住了。下课铃响了，同学们还陶醉在洋老师的课堂中……

学校的教师作文(篇2)

我们学校的老师们无论对老师还是同学，都非常好，尤其是以下几位。

宋老师

她是我1--3年级的班主任，她个子矮矮的，对人和蔼可亲，是我心中的好老师。她很好学，记得那时她的文化程度只有三年级的，她就一边教我们，一边学习四年级的课程，终于，工夫不负有心人，她现在能教四年级了。

她很关心我们。记得二年级的一天，我们在排演胆小如鼠，我不小心撞在了窗户上，血立刻流了下来，我哇哇大哭，宋老师见了，马上跑过来安慰我，帮我擦血，又送我去医院。虽然四年级开始，我不是她的学生了，可我每次见到她总要叫一声:宋老师好!宋老师也十分喜欢我，到现在，她有什么事也常找我帮忙。

楼老师

她是我三年级时的英语老师谦教导主任。她讲的课很好，我很喜欢她。每次提问，我总把手高高举过头顶，她也总是叫我回答，每次回答，她总会奖励我一张小贴纸。我每次见到她，就说一声:GOODMONING/GOOD

AFTERNOON/GOODBEY，TEACHERLOU，她也总是微笑着回答我。现在，楼老师虽然转到其它学校了，可她还是常来我们学校看看，我们都很热情地叫她，她也高兴地叫我们。

周老师

她是我1--6年级的体育老师，虽然她年纪比较大，但她还是像个小孩子似的和我们玩。每次训练，我们在休息时一起跳绳，一起讲笑话。你可别以为她不会发脾气，你要是惹她生气了，她就对你大吼大叫，要是你屡教不改，她就踢你屁股，直到你改了为止。她很喜欢我们几个学习成绩好的运动员，经常鼓励我们好好学习，要我们加油加油再加油。如果我们做错了什么事，她就及时教育我们，让我们改正。

亲爱的老师们，我爱你们，我永远爱你们!

学校的教师作文(篇3)

走在校园里，你肯定常见到一位满脸笑容、和蔼可亲、平易近人、花见花开、人见人爱、英俊潇洒的“哥们”——那就是我们的班主任Mr.朱。与朱老师初次见面应该是入学军训，那时我还以为他一位成熟稳健的“老”教师，后来才知道朱老师仅大我们十岁，是一名典型的80后大男孩兼狂热的足球爱好者，所以我们师生之间才没有什么所谓的代沟吧。

自从上了朱老师的课后，我越来越发现他太有才了，他说的每一句话都那么有哲理、发人深省；每周一晨会后总有个讲故事时间，为了让我们能更好地理解，他还特地做好边展示边讲解，慢慢地我们习惯从这些故事里寻找其中的含意、内容，甚至发现其实这都与我们班级相关，如班上出现的一些状况、班级不足的方面、考试前的鼓励，还有同学之间的友谊与信任……我们都非常喜欢这样的教学与交流的方式。

每次上他的课，大家都是在聚精会神地听，风趣幽默、轻松愉快是他的授课特点，谁也不想错过一堂精彩的思想品德课。在朱老师担任我们班班主任的这一年时间里，班上的事情都是井井有条的，班里也经常开展一些丰富多彩的课外活动，我们还连续两个学期荣获学校“优秀班级”称号。这应该属于我们134班全体同学与朱老师共同的收获！

说实话我真的挺佩服朱老师，年纪轻轻，但又有着一副成熟稳重的外表，我可是暗暗在心里佩服得五体投地。这一年中在与朱老师的交流中学到了不少道理，非常感谢老师的教诲之恩！您常说班上的同学们能相聚134班是一种缘分，那我们也想说：“朱老师，我们134班的缘分也因为有您这位好老师才能永远凝聚在一起！”

学校的教师作文(篇4)

今天一二节课我要讲课，心里很是紧张，早上很早就醒了。我是读了几篇文章才平复的心情。上课了，我首先用英语自我介绍了一下，然后有用汉语翻译了一遍，然后开始讲解试卷。慢慢地才放松下来。我一题一题地分析，问他们是否懂了，把一些难点重点板书在黑板上面，领他们读几遍，细细地分析了才进入下面一题。虽然如此，试卷还没有讲完就下课了。课后，指导班级老师对我的课进行了评价：首先，情绪上还是有点紧张，不够干练。其次，书写力度不大，不够清晰。第三，时间把握不是很得当，在内容上对小学生的接受程度不是很了解，效果不是很好。我还知道指导班级老师的点评是很中肯的，我还需要多听课，多练习。虽然心里有点小失落，我还是很快就调整了心态。

下午我在办公室里面记录上午上课的心得，总结经验。指导班级老师告诉我，听课不要漫无目的，要有针对性。学习不同的班级老师的擅长之处。我下定决心一定要好好学习，争取下次讲课的时候能够取得进步。

学校的教师作文(篇5)

在我的身边，有许许多多有特点的老师。

我的数学老师Y老师就很有特点。他身高一米八，戴着一副眼镜，梳着三分头，手总喜欢叉在裤袋里。Y老师上的课很有趣，他总是在讲一个题目的时候突然讲到别的地方去。比如说，一道计算古钱币面积的题，他会扯到秦始皇统一天下的事；一道统计各国跳水得的奖牌数的题，他会扯到郭晶晶是一名优秀的跳水健将的事。他还会从用字母表示数扯到奥迪A6上去。不过，最有特点的就是他的脾气了。刚刚还是晴空万里，现在就已经是狂风暴雨了。Y老师总爱给我们讲各地的奇闻异事。一道道枯燥的数学题，经Y老师一讲，就变成了有趣的题目。所以，我们都爱上Y老师的课。

我的体育老师W老师个子长得不高，但身体却十分强壮。他表面上看起来一点儿也不严厉，但却每次都要给我们魔鬼训练。上课的时候，当我们眼巴巴地望着其他正在玩耍的班级时，他总是大声地说：干什么呢？干什么呢？我们班玩的时间总是比其他班级少。因此，背地里我们都叫他W魔头。W老师也有很搞笑的时候。他叫我们跑步的时候，喜欢先说预备，然后吸一口气，准备大声喊出跑。但是这个跑字他总是喊得太用力，于是就发出了又高又尖的声音。每当这个时候，我们都会很不留面子地大笑起来。

我的科学老师Z老师是一个办事十分认真的人。他长得挺高，但又很胖，还喜欢哧溜、哧溜地吸鼻子。他上课会把每一个问题都讲深，讲透，讲到我们懂了为止。但是有时觉得他的课实在太枯燥无味，就好象烧菜不放味精一样，我们都有点昏昏欲睡。

我身边有特点的老师实在是太多了，说也说不过来呢！

学校的教师作文(篇6)

我的语文课外班的老师，有一双玲珑剔透的大眼睛，光一照，还会反射出耀眼的光，并且眼睛上长着又细又长的睫毛，给人的感觉，就好像在圆润的脸上画了一对眼睛。每次上课，都得在樱桃般的嘴上抹着一层口红，而且，总是被乌黑的头发所盖住的耳朵还是引人注目，因为耳朵上戴着一个小巧玲球闪闪发亮的耳钉，这就是我的语文课外班老师一一安老师。

安老师是一位优雅而又博学多才的老师。她很爱笑，一笑凸出的苹果肌比凹进去的还要多。安老师很有意思，每次用很土或很怪的动作神态语言来这我们笑，我们笑时，安老师也跟着一起嗨皮。

安老师对我们特别特别……好，把关于这节课的所有知识都会一心一意地讲一遍，并且讲得详细，从来不拖堂。安老师对待我们从来不施行暴力行为，而是按我们的思路来讲课。

安老师有时还特别唠叨，时不时嚷嚷一句，听着安老师唠叨，有时我的脑仁都受不了了。

安老师讲题爱斤斤计较，一道讲过的题给忘了，安老师就三分像发狠地说：“哎呀，你们怎么这么……”一串话语后，开始拿起粉笔手舞足蹈地挥舞着，一捡笔或一眨眼的功夫，一满黑板笔记，这也算老师中的尽职尽责吧。

……

在人生之路上遇到过很多种性格的老师，教育方法也肯定大不相同，安老师，你是我心目中我最喜欢的老师……

学校的教师作文(篇7)

老师像春蚕，为学生织出人生最美丽的衣裳；老师像春雨，滋润着棵棵幼苗；老师像阳光，温暖着我们的心田；老师像启明灯，帮我们照亮了前进的道路；老师像导航，引导着我们走上人生的道路……

老师，一个伟大的职业。我爱我的老师，是她教育了我如何做人；我爱我的老师，是她传授我丰富的知识；我爱我的老师，是她给我勇气，给我信心，每当我跌倒失败了，是老师鼓励我重新爬了起来，直到成功。

老师的工作是那样的勤奋！每天早上，老师总是早早地起床，然后又早早地来到学校备课，忙忙碌碌地开始了他们一天的工作。即使到了晚上，你也一定能看到学校办公室的灯是亮着的，因为这时老师正认真地在批改着同学们的作业，一直到批改完才回家。

老师对待学生也是呕心沥血，她们把知识的源泉源源不断地输送给了学生。而老师把每个学生都当做是自己的孩子，时时刻刻地关心着，爱护着。

五年前，老师把我带入了校园，我对这里的一切都很陌生。这几年的校园生活和老师的谆谆教导，把我从一个不懂事，稚气未脱的孩子，变成了一个朝气蓬勃的男孩。

我爱我的老师，我也爱着我的学校。我在这里学习，我在这里长大，我在这里生活。它是那么的神圣。那建筑独特的教学楼，那清脆悦耳的上课铃，那生机勃勃的一草一木，那大而宽阔的操场，都是那么得熟悉！那么得亲切！

漫步在学校的小路上，总是会勾起我回忆的点点滴滴，是那样的温馨！我和同学在大树荫下嬉戏游戏，在那里捉蝴蝶，好似昨天一般。如今，我已是六年级的学生了！

我爱老师，我爱学校！无论时间过去多久，我心中对过去五年的小学生活的回忆永远抹不去！

[作文收藏]我的学校作文壹篇

作文相信大家都写过吧，我们在写作文时，可以静下来认真思考事物。很多人在写作文时没有思路，一篇好作文能够让阅读的人身临其境。我们在动笔写作文之前有什么好灵感呢？小编通过精心筛选，为您整理了“[作文收藏]我的学校作文壹篇”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

小朋友，你知道除了家，哪个地方我们去得最多吗？对了，就是学校！

刚进长铺二小，还没有走到走廊，就看一个彩灯，它是由三十几个小圆灯组成，形状是一个个小圆球围着一个大圆球灯，在夜晚会发光。

走进学校，看到的不止有彩灯，还有大操场，大操场的两边有一排繁茂的大树，就像是撑开的一把把雨伞，微风吹来，小伞在风中摇曳，显得那么灵动和美丽。每当周一到了，我们都要在这里举行升旗仪式，那鲜艳的五星红旗，好像在对我说：“你要好好学习，报答祖国呀！”

大操场两边的教学楼，时不时传出同学们的朗朗读书声，这时候，外面十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，就连蝴蝶也停在花朵上，好像在听同学们的读书声。

我爱我的学校，因为它培养出了很多优秀的学生。

[优质写作] 作文：美丽的学校1篇

我们经常会将一些心事写进自己的作文，作文，可以表达自己内心看待某事物的想法和感情。缺少积累的人面对作文很难动笔，优秀的高分作文是需要勤奋的练习才能写出来的。最近是否在寻找一些优秀的高分作文呢？以下就是小编给大家收集整理的“[优质写作] 作文：美丽的学校1篇”，大家尽管来参考，希望有所帮助。

我的校园是一个生机勃勃的学习海洋。

进入学校的大门，一块大石头映入眼帘，那块石头有6张课桌这么大，上面用红笔写着：从这里开始，做最好的自己。那是校长在鼓励我们发奋图强，勇往直前。石头周围还栽着许多花花草草，像是给校园这块丝绸上放上了一块宝石。

向前再走几步，就是古色古香的长廊，那洁白如雪的墙壁上画着许许多多江南美景，每一幅画，都被刻画得栩栩如生，好像是活的，给学校增添了浓浓的文艺气息。壁画周围还时不时传来朗朗读书声。既然有画，就有诗，墙壁上的诗类型众多：人人会背的《示儿》，让我们有了博大的爱国情怀；闻名古今的《观书有感》呼吁我们认真读书。

每当我上学、放学路过这里时，总有一股凉爽爽的风吹来，使人神清气爽。欣赏那些诗，那些画，更让人觉得自己已进入诗画世界之中。壁画旁边，是一条长廊，长廊的柱子是用木头做的，透明的玻璃顶，让我们一抬头就能看到蔚蓝的天空，使人心情舒畅，把所有的烦恼都抛到脑后。那玻璃顶上还爬满了爬山虎，绿油油的一片，把我们的眼睛都照得闪着绿光。

学校的最北面有一个大操场，总面积大约有一公顷。操场的外圈，围着8条跑道，运动会时，跑步健儿们在这里留下了多少汗水，同学们又给他们带来了多少掌声。操场中间，是一大块草坪，听着枝头小巧玲珑的麻雀歌唱，闻着周围花开的芬芳，感觉心旷神怡。这块草坪是我们游戏的好地方，一二年级时，经常在这里和小伙伴一起玩丢手绢，好不快活！

放学时，想着那背后渐渐远去的校园，是多么的恋恋不舍啊

关于学校秋天的作文系列10篇

作文从还是孩童时期就开始练习，坚持写作文可以锤炼我们的意志力，有些学生写作文时往往写了涂，涂了又写，就无法提高写作速度。那么你有了解过作文吗？考虑到你的需求，读书笔记吧编辑特意整理了“关于学校秋天的作文”，如果合你所需，不妨马上收藏本页。

关于学校秋天的作文 篇1

瞧！秋天来了，秋姑娘悄悄地来到了我们的校园，把我们的校园装扮的五彩缤纷，漂亮极了！

我慢慢地走进校园，两个又粗又大的柱子立在学校的两旁，就像两个士兵一样站在学校门前。我迈着轻快的步伐来到操场上，那里洋溢着同学们欢快的笑声，你瞧，有的在秋天的景色中画画，有的在打篮球，还有的在玩跳皮筋，你看，那边两个同学为了一件小事争吵了起来。在操场的一角有两个同学在打乒乓球，同学们都围在两旁观看，不时传来同学们哈哈哈的笑声。我急忙跑过去看着他们打的我那个急啊。秋天的校园里好热闹啊，我真想对秋天说：“秋姑娘你把我们的校园打扮的既热闹又漂亮。”

“叮铃铃，”上课了，老师走进了教室，在老师走进教室的那一刻，我们突然感觉到了秋天的气息了。我们便高兴地跳了起来说：“啊，我们终于闻到了秋天的气息。”你们看，这就是我们秋天的校园。美吗？快乐吗？

秋天，我爱你，我真想让时间停留下来啊！

秋天真是个美丽的季节，快乐的季节。

关于学校秋天的作文 篇2

学校的秋天

我的学校是物探小学，学校虽然不大，但我却很爱我的学校，尤其是学校的秋天。

学校的周边种满了高大挺拔的水杉树，每到秋天，通往教学楼的路上，铺满了厚厚的一层金色的水杉树叶，用脚踩上去，感觉像踩着软绵绵的地毯，真想让人在上边翻几个跟头，打几个滚啊！而脱了衣服的水杉露出纵横交错的枝干与蓝天白云相交映，愈发显露出它的挺拔与高大。

在教学楼的后边便是植物园了，学校的植物园里种有许多花和水果树。秋天到了，植物园里就可热闹了！它就像一个被打翻了的颜料盘，五颜六色，姹紫嫣红。你看，那红透了的柿子挂在枝头，像一个个小红灯笼，让人垂延三尺；还有那金灿灿的橘子，在枝头你挤我碰，争着要人们去摘呢！看，还有那美丽的菊花，竞相开放，白的似雪，粉的似蝶，红的似火，微风吹过，送来阵阵菊香味，让人神清气爽！

学校的秋天竞是如此美丽。

PS：这是我三年级上学期的作文，拿来献丑啦！

关于学校秋天的作文 篇3

光阴似箭，日月如梭，不知不觉的，树上的叶子、地上的，脱去了绿色的单衣，换上了黄色的外套，一跳一跳地到地面上去玩儿了，我们也渐渐地穿上了棉衣，加入这的节奏。

天冷了，也不爱早起了，我们代替了的职务，早早地把这校园唤醒，虽然天还黑着，但是我觉得这一刻是很美的。看，那在黑暗中若隐若现的房子、树木，四周还笼罩着一层薄雾，好像给校园又加入了一丝梦幻！你看，太阳来了。为这个校园拂去黑暗，带来了新的一天，太阳照在每个的身上、脸上，似乎是想让们带着、带着来开始一天的。你看，照在墙角的一小团蘑菇上，小蘑菇在太阳的照射下闪闪发光，好像也想为增添一丝美丽……

下午太阳要了，他用那最后一丝阳光照在那落叶上，似乎每一片叶子上都有一个金色的随着微风在跳动……随着太阳的远去，这一切又开始沉睡。这时月亮升起来了，她用那温秀的看着正在赶往宿舍的同学们。

夜深了，一切都静了下来，所有都在沉睡，为新的一天养足精神。

这就是秋天的校园！

关于学校秋天的作文 篇4

我喜欢百花齐放的春天，喜欢烈日炎炎的夏天，喜欢雪花飞舞的冬天，更喜欢秋色宜人的秋天。但我最喜欢的还是校园的秋天。

秋姑娘正悄悄地向我们走来，校园也变得越来越美丽。校园里的教学楼下有挺拔的树和美丽的花。枫树和银杏树高中生作文起身来，它们抖抖手臂，刷刷是叶子告别的话音。火红的枫树叶像一双双手掌。银杏树的叶子像一把把金黄色的扇子，扇哇扇哇，扇来了秋天的凉爽。

花坛就更美了。火红的鸡冠花在花坛中频频点头，像一只只精神十足的及头上的鸡冠一样，美丽极了！五颜六色的太阳花在阳光的中欧啊设下，张开了自己美丽的花瓣。美丽的菊花似乎还在睡梦中没有苏醒。金黄的桂花在树上展示出自己可爱的花瓣，它是多么引人注目，多么的幽香醉人！

食堂边长着一棵棵一年四季都不变色的常青树。它们是那么的壮，树下面长着许多可爱的小草。小草弓着身子，似乎在和我们打招呼呢。

操场中间是一片平整的草地。草坪脱掉了绿衣服，穿上了黄衣服，却比以前更可爱了！操场上还有好几位可爱的小朋友，有的在兴高采烈地玩捉迷藏的游戏，有的在跑步，有的在跳绳

我喜欢秋天，更喜欢这凉爽美丽的秋天的校园。相信你现在也一定喜欢秋天，喜欢我们美丽的校园。

关于学校秋天的作文 篇5

秋天似彩霞，五彩斑斓，给人果实、期望和高兴。我的学校的秋天是令人‘爱不释手’的，充满着秋天的柔软气味！

清晨，学校里里外外都是蒙着一层薄纱，彷佛披了一件纱衣。两排规整的树木，仍然挺直了腰背，毫不害怕阵阵北风，花花草草显着失去了以往的鲜亮的颜色，不过仍然缀满了晶亮的小露水。风沙沙的吹着，和着同学们朗朗的读书声，构出一幕温馨的场景，感触着秋天的美！

气候逐渐温和了，风轻悄悄的抚摸着咱们，恰似母亲的双手，树叶花儿都枯黄了，零零星星的地挂在树上，只剩下一些松柏一类的植物，彷佛在夸耀自己的生气勃勃，比以往更旺盛，更绿了，在风中如兵士般矗立着。

到了下午，孩子们陆陆续续地走出了教室，在学校里嬉戏。看了一天的书，也该放松放松，秋天的日落是比较冷清的，没有火红的晚霞，但却含着别的的一番感触，太阳悄悄的躲藏到一栋栋楼房后边，天空中没有一片云彩，阳光也显得那么弱小，太阳下山后，仍然那么平平。让人无法揣摩到秋天的神邃。

单独走在学校的小路，身旁的花花草草都早早的披上了黄色的大衣。以往美丽的花朵，都凋谢了，落下的花瓣，散落在草丛里，和枯树叶在风中跳舞。教室，学生们都在用巴望常识的目光看着教师，朗朗书声传遍学校的旮旯。那些仅存的树叶紧紧拥住自己的支柱，及不肯被泥土沉没，但风一吹，哗啦啦的又掉下来一些，只能说化做泥土更有意义了！

学校的秋天很美，尽管没有火红的枫叶，但有巨大的树木，有洪亮的书声，有轻薄雾纱的装点，有芳华向上的生机！

秋天，吹走了夏天的酷热，带来阵阵清新，吹走了声声蝉鸣，带来累累果实；吹走绿莹莹的叶子，打造了一个金灿灿的国际！

学校的秋天，大气惹人爱！

关于学校秋天的作文 篇6

我们的学校有很多美丽的植物。有法桐、杜鹃、江西蜡……在我们学校，春夏秋冬都很美丽的就要数银杏树了。

春暖花开时，银杏树长出了新的小嫩芽。轻轻摘下一点，就会发现，它不是绿油油的，是从嫩得发绿的黄色渐变到淡淡的绿色的，春雨淅淅，浇灌着校园的每一寸土地。雨后，再去看银杏树，就会发现，树干上会多出一些小小的，绿绿的小东西，那是新长出来的小芽儿，在阳光的照耀和春雨的滋润下，用不了多久，它们就会长成绿绿的叶子了。

夏日炎炎，银杏树顶着火辣辣的大太阳，屹立在校园之中。一阵微风吹过，树叶轻轻的摆动起来。从远处看，就像一树绿海子在涌动着。一场大雨过后，银杏树叶闪耀着明亮的光泽，好像每一片叶子上都有一个新的生命在颤动一样。

秋高气爽，银杏树的叶子从翠绿色变成黄色了。黄色不是那种黯淡的中黄色，而是那种有光泽的金黄色。好像披上了一件金黄的战甲的战士一样威武，趾高气扬地站着。一阵秋风吹过，顿时荡起一片金色的海洋，满树的叶子都在摇动，像是给秋风打招呼一样。

白雪皑皑的冬天，凛冽的寒风咆哮着。校园里所有树的叶子都纷纷掉落在地上，被鹅毛大雪深深的埋住了。尽管银杏树的叶子已经掉落，可这丝毫不影响银杏树骨子里的那种坚韧和挺拔，它依旧顶着呼啸的北风，屹立在教学楼旁。

春天的银杏树是细嫩的、可爱的；夏天的银杏树是茂盛的、翠绿的；秋天的银杏树是灿烂的、威武的；冬天的银杏树是坚韧的，挺拔的。我爱美丽的银杏树！

关于学校秋天的作文 篇7

啊，日月如梭，日月如梭。一转眼，美丽动人的秋姑娘又一次向咱们走来了。她使咱们心爱的学校变得更美丽。

秋雨是一瓶香水。走进后花园，芳香扑鼻的香气扑面而来，那是桂花开了。耀眼的绿叶托着金灿灿的桂花妹妹，桂花妹妹高兴的笑了起来，香味登时发出开来，发出到每个教室，发出到整个操场，发出到学校的角角落落。

秋风是一位画家。本来仍是碧绿的枫叶，现在早已变成了一团团红红的火焰，显得多么朝气蓬勃，精神焕发，把学校描绘得愈加美丽。

秋露仍是一罐颜料。咱们走在长长的石子路上，又来到了雪松旁。雪松仍是那么绿，还像曾经那样，昂首阔步，容光焕发，碧绿如春。

秋天是一位魔法师。咱们绕过假山，我来到观鱼亭。多少年了，这座亭子仍是那样新，那样美丽。往池里看一看，清请的水里时不时有几条小金鱼游上来游下去，若有若无，好像在和我一同玩捉迷藏似的。瞧！几条小金鱼正在争抢一根水草。只见一条小金鱼把尾巴摆来摆去，好象在八面威风地说：“这是我的食物，凭什么给你？”另一条似乎也不甘示弱，像是在说：“又不是你买的，为什么要让给你？”忽然，一条大鱼冲了过来，轻而一举地把水草叼走了。真是了鹬蚌相争，渔翁得利呀！

啊！这便是咱们秋天的学校，咱们每天在这里愉快地学习，日子当地。

关于学校秋天的作文 篇8

秋，总是给人以一种惆怅的感觉。诗人刘禹锡从前这么写道：“自古逢秋悲寂寥”，这一句诗写出的是诗人的悲痛，“秋”在此起了要害的效果。可是，在咱们的校园，秋天却有那另一番特别的现象。

校园的秋天并没有枯黄的现象，而是春一般的绿。校园实验楼的右边有一片小花园，花园中的植物依旧是绿莹莹的一片，看不出一点点的秋意。花园中的花草被精心修剪成了“北江之星”这四个大字，还被黄杨包围了起来，鼓励着咱们奋发向上。花园里还栽种着不少的铁树，叶子上泛着绿意，让人觉着好像现已跨过了冬天，来到春季。要提到春哪，最有春的象征意义的几颗杨柳不只没有落叶，还像春天似的抽出了芽，毫不受寒冷空气的影响。当然，花园里也少不了亭台楼阁、小桥流水。水面上长满了夏天常有绿萍，把水也映绿了。看吧，由绿色的水池往上看吧，空中、半空中，自上而下都是那么的清亮，那么绿莹莹的，整个的是块空灵的绿水晶。当然，只要那么一片绿哪儿够呢？综合楼旁、宿舍楼前都带着那么些绿意。那桂花树，散发出一阵阵的馨香，和那小草的新鲜味儿，都在轻轻潮湿的空气里酝酿。

鸟儿好像也沉迷上了这几块绿洲，树枝上，草丛中，处处都能够看见它们愉快的身影。每到正午，总能够听见它们在做作自己洪亮的歌喉，唱出婉转的曲子。

秋风总是少不了的，花园里，草丛中，没有枯黄的草在风中顶风飘动，摆弄着身子。

秋风在送给咱们阵阵清新的一同，又给咱们带来了丝丝春意。秋，春，这两个毫不相干的几节，却融合在了一同，引领咱们上前去。

关于学校秋天的作文 篇9

当这凉爽的秋风轻轻抚过老师和同学们的脸庞，微风把自己带来的颜料泼洒在一片片树叶上时，树叶作曲家谱写出了美妙、动听的《秋之韵》，我们便知道--秋天，它来了！

金黄色的桂花开了，远远就能闻到芬芳扑鼻的桂花香味。每当我走过那桂花丛，总被那花香吸引，便能醒脑提神，桂花朵朵奇妙、千姿百态：有的随风摆动，仿佛一个个美丽的小花仙在跳舞；有的发出“沙沙”的响声，好像在高傲地说：“看，我是最美的桂花！”；有的垂头丧气，好像做错了事的小姑娘。

菊花也不落后，不愧是傲霜的菊花，让人觉得真是竞相开放、姹紫嫣红、流光溢彩、争奇斗艳、傲然挺立、含苞欲放。菊花挺立在秋风中，有的像张开的大伞，有的像昂首挺胸的画眉鸟。一只小鸟飞来闻到菊花的芳香，陶醉得不再飞翔，小树也不摇了，小草也停止了摆动。

金秋的阳光，温馨恬静，秋风和煦轻柔，蓝天白云飘逸悠扬。秋，收获的季节，金黄的季节--同春一样的可爱，同夏一样的热情，同冬一样的迷人。这就是秋天，美丽的学校！

关于学校秋天的作文 篇10

人们都说秋天是黄叶纷飞，十分凄凉的，而我却认为秋天是富有绚丽色彩的。只要一跨进我们和学校的大门，就好象徜徉在缤纷的秋色之中。

秋天的校园，操场四周是桂花树的天地。枝繁叶茂的它们个个昂首挺胸，像打了胜仗的将军；躲在枝叶间黄色的桂花，如害羞的少女，香气四溢，沁人心脾。我常在花下漫步，那香气仿佛拂走了我心中的忧愁，让人感到心旷神怡。

桂花香飘万里，菊花傲然挺立。校园中最显眼的就数小花园了，那里是菊花的世界。身处园中，映入我眼帘的是一簇簇五彩缤纷的菊花，火红的，天蓝的，柠檬黄的，还有百合色的，让人目不暇接。迎着秋风，它们争奇斗研，喷芳吐香，耐寒的本性，令人神往，令人陶醉，令人钦佩。

守护在小花园旁的松树，还是那样挺拔，那样苍翠。在松树下，有一些可供休息的桌椅。吃完午饭，我和同学们总是三五成群地来到这里，或看书，或聊天，享受秋天带来的迷人气息……

最让我痴迷的还是生长在教学楼墙脚下的爬山虎。刚换上朴素黄衣的爬山虎一如既往，继续进行着它们的攀登旅程……这不禁让我想起了我们的校风：坚韧不拔，永不放弃。每当挫折降临时，我总会仰视着它，体会着它们永不懈怠的攀登精神。它们用自己纤细的身躯给予我极大的鼓舞，让我与之共同奋进。

秋天的校园，使我留恋；绚丽缤纷的她，令我沉醉；硕果累累的她，让我难忘；意气风发的她，更是我前进的动力！