作文折纸船。
对于学生来说，掌握作文的写作是非常重要的。作文可以通过文字，让我们感性思维更细腻。缺少积累的人面对作文很难动笔，所以说，写作文是需要一朝一夕慢慢累积的。那么究竟该怎么写一篇优秀的高分作文呢？下面是小编整理出来的《作文折纸船800字6篇》，仅供参考，希望能为您提供参考！
作文折纸船 篇1
手工折纸应该怎样折出优秀的作品？
结合我的折纸经验，给您一些个人建议！
一、细节：
1,折纸大部分都是正方形的，但很多方形纸裁剪并不太标准，这就需要我们打开一袋新彩色纸的时候，先用尺子量一下(品牌纸，不会有这种现象！)
2,折的过程，每一步都要边对边，角对角。不懈怠每一步过程！万丈高楼平地起！把每一步都当作“根基”，这样才会折出优秀的作品！
二、材料的选择
包括纸的花纹、颜色、纸张的厚薄，都决定着作品的优秀程度！
三、步骤
复杂的尽量先用其他纸折会，再用专业纸一次性折成功，一张纸多折几次会变软，没有质感、立体感，所以尽量省去不需要的步骤，过程越简单越好！
暂时想到这么多！希望能帮助到您！
手工折纸兔子需要材料：一张纸巾，一支笔
首先我们把一张纸巾折三份
对折一下
找到中线
对着中线折
折出一个三角形
这边也是一样
先折出一个三角形
然后把三角形往后面折
然后把圈起来
可以放进手指就可以了，最后用一点胶带把尾部胶起来
把兔子转到正面
把耳朵和脸翻出来
之后，用笔画出兔子的眼睛和最嘴巴
最好再画上一点腮红
这样一个完美可爱的小兔子就折好了！是不是很简单啊，快动手试试吧！
感谢邀约！
折纸是一门立体手工艺术。孩子从小学习折纸，不仅培养了孩子的动手动脑和耐心毅力。更重要的是启发孩子的立体艺术创造力，对他综合思维能力是大有帮助的。奉劝所有为父母者，挤点时间与孩子一起学点折纸，也许不久的将来他(她)会为你们搭建一幢童话般美丽的宫殿，或塑造一件精美的艺术作品呢！
作文折纸船 篇2
我和姐姐做过很多很多小制作，但是我最喜欢的要数那艘小船啦!因为这是姐姐要回哈尔滨之前，我们俩一起做成的。
那一天，我对姐姐说：“咱们俩做一艘小船吧!”姐姐问我：“用什么材料来做呢?”我一想，家里有很多饮料瓶和一次性筷子要扔掉，多可惜呀!用它们来做吧。于是，我就对姐姐说：“我们用一次性筷子和大饮料瓶来做吧!”姐姐也很赞同。
我们准备好了材料，开始制作了。我在瓶子中间刻了一个长方形的口，当作船舱。姐姐在四周刻四个眼，用来插筷子，但是没对齐，还得重新刻。刻到最后一个眼的时候，唰的一声把姐姐的手扎出血了，弄得她都要哭了。我接着她的第四个眼刻，终于刻好了!在周围插上筷子，一个小船就做好了!
我和姐姐把小船放在水盆里，小船快速而平稳地前进着，我们的小船制作成功了!
这次小制作不仅提高了我们的动手能力，而且丰富了我们的课余生活。
作文折纸船 篇3
湛蓝的天空中几片顽皮的云朵儿在追逐打闹，平静的水面上飘着我折的小船。小船默默泛着一圈又一圈的圆晕。
忽然，一阵风吹来，水面撕去了他柔和的面纱，露出了怒容。小船儿开始颠簸，几乎翻倒。“姐，快救小船！”身旁的弟弟急呼。“等等看。”此时我的心却出奇的平静。
小船儿几经生死搏斗，终于重新屹立在水面上。风也因为小船儿的勇敢而弃甲逃跑。
“姐，你真伟大！”
“我……伟大？”
“嗯！你折的小船可勇敢啦！”
“那你知道它为什么没有被风刮翻而沉入水底吗？”
弟弟睁大明亮的眼睛，轻轻摇了摇头。弟弟，还是让姐给你讲一个真实的故事吧。
五年前，一个稚气未脱的女孩儿带着妈妈的叮咛到离家十里外的学校读书。“孩子，在家就属你最弱小，什么事都要爸妈帮你做。以后你该学着自己照顾自己了，不要总哭鼻子，要做一个坚强的人……”
“做一个坚强的人”，妈妈的话时时回荡在她的耳畔。可她怎么也坚强不起来。临行前，她眼里还噙着泪水呢。
但是，爱哭鼻子的女孩儿很幸运。因为她遇到了一位好老师。可以这样说，与这位老师相遇是女孩儿前进中的一个转折点。大家都知道一个人往往忍受不了由胜利的顶峰一下子跌入失败的万丈深渊的沉痛打击。爱哭鼻子的女孩儿更是这样，从小就习惯了赢得众人的赞誉，从初中后一落千丈的成绩刺痛了她的心。女孩儿开始消极，彷徨。
那些日子里，天空中实时布满乌云，好像随时都有塌下来的危险。一天太阳终于露出了笑脸，一只巨手擎起了头顶的那片天——老师出现在女孩儿的面前。
“成绩不好，为什么不找找原因呢？”
“我笨，什么也学不会。”女孩边抹眼泪边说。
“你很聪明！”老师眼中射出刚毅的光芒。女孩儿的心颤动了。“你只是缺少一种坚定的信念，一种坚强的意志，一种坚韧不拔的精神。遇到了困难不是努力去克服，而是哭鼻子。这样怎能不失败？失败了又总会重新获得成功？”女孩低着头不说一句话。
“会折纸船吗？”老师突然问。女孩儿摇摇头。“来，咱们拉拉沟，我教你折纸船，帮你补功课。你呢，再不准哭鼻子了。”说完老师伸出了手。老师的手好温暖，好有力哟，足以高擎起头顶的那片天！
以后的日子，女孩儿和老师都努力履行自己的诺言。你还抛却了先前的失意彷徨，多了一份充实和自信；老师开始用双手擎天，尽管天空中已没有了先前那密布的乌云。
女孩儿不懂:老师现在为什么要用双手擎天？难道老师的力气不如从前？女孩儿更不懂:老师为什么那样钟爱小船，尤其钟爱那风刮不倒浪压不垮的小船。这就是藏在女孩儿心中的谜。
后来，女孩顺利升入高中时，老师送给她一只硬硬的小船儿，并希望她折出最最勇敢的小船……
再后来，女孩儿知道了老师为什么要用双手擎天。因为，老师得了胃癌，他的精力和力气远不如从前。女孩儿从老师留给自己的一封信中得知，老师之所以爱船是因为:“勇敢的小虫儿，永远怀有一种信念，一种永不甘心被压垮的精神。虽然有时它会面临葬身的危险，可他在我心中永远不会沉默。正如你们在人们心中一样，只要拥有小船的精神，你们个个都是好样的……”
女孩儿读了老师的信，呆住了。任凭散乱的头发挡住了她的视线，任凭咸咸的泪水模糊了她的双眼。这是女孩和老师拉钩后的第一次流泪。从此爱哭鼻子的女孩儿成了爱折纸船的女孩儿。遇到困难挫折时，女孩折只小纸船让它带着女孩的决心和信心飘向远方。赢得掌声和鲜花时，女孩折只小船，让它带着女孩的欢乐，敬意与思念飘向远方。
“姐，这女孩儿是你！”弟弟眼中充满了晶莹的泪水，“姐，你怎么没有流泪？”
“姐说过，不再流泪！”
“你真伟大！老师也伟大！小船的精神更伟大——姐，快看，小船冲我们笑哩！”
“嗯！”
湛蓝的天空中调皮的云朵儿，不知何时已溜得无影无踪了。河中，小船儿周围重又泛起了圆晕，一圈儿又一圈儿……
作文折纸船 篇4
今天，爸爸教我折纸船。
爸爸拿出两张纸分给我一张，然后坐在茶几前告诉我仔细的看着他折，要看清楚了。爸爸耐心的教，我认真的一步一步地学，爸爸还不时的检察我折的合不合格，发现我有一点的不对就帮我重新校对。就这样半个小时过去了，我终于学会了折纸船。
我学会了折纸船心里特别的高兴，赶紧又折了一只又一只美丽的纸船，每个纸船都是我喜欢的颜色：紫色的、红色的、黄色的、绿色的……折好后我把它们粘贴在一张大白纸上，画上海的波浪，海鸥，十分的漂亮，我叫它水中的希望之船。
我想把这些漂亮的纸船推开波浪、迎着朝霞、载着我的梦想与愿望漂向那山区，送给贫困的孩子们，以实现他们求学的梦想；送上我的礼物——背包与文具，让他们能和我一样背上崭新的书包，在明亮的教室里读书、上课、学习……
作文折纸船 篇5
今天八月十五日，清晨我打开电视一看，所有的频道都在放同样的节目，节目的名称是：甘肃舟曲，我们风雨同舟。原来今天是纪念甘肃舟曲特大山洪泥石流遇难同胞的哀悼日。清晨北京天安门广场降半旗表示哀悼，很多人们都来到广场默哀，很多地方也降了半旗。10点整，很多地方都拉响了警报，各地的人们以不同方式来纪念死去的同胞，大家都十分悲伤。
通过电视，我看到泥石流过后的舟曲，到处一塌糊涂，我也看到四面八方敢去救援的人们，他们齐心协力，努力寻找失踪的人们，大家都在帮助那些失去亲人失去家园的人们。
我看了很难过，因为死去了那么多人，很多人失去了亲人，失去了家园。
我找来几张白纸，央求妈妈教我折纸船，一开始妈妈很不耐烦，认为我在玩，后来知道我做船是为了祈福用，就和我一起来做了。
我们折了10只小船，在船上，我写满了祝福语：“舟曲加油”！“舟曲你们一定会站起来的”“祝舟曲的小朋友天天开心”“祝舟曲的人们早日重建家园”等等！
我和妈妈把船放进了河里，希望能把我的祝福带给他们，甘肃舟曲，我们和你在一起，手拉手，心连心！
作文折纸船 篇6
我喜欢的东西多得不计其数，但我最喜欢的还是我折的纸船——“杭西号”。
今天，老师给我们布置的家庭作业是折纸船。一听到这句话，我不由得吃了一惊。虽然大家一万个人里应该只有一个人不会折纸船吧!很不幸，我就是那万中挑一的那一个，因为我就不会折纸船!
这时，我想到了爷爷。我爷爷已经是年过七旬的古稀老人了，不会不知道怎么折纸船吧!我立即跑到爷爷面前，向爷爷虚心求教怎么做纸船。爷爷给我耐心地做起了示范：“先把四个角往内折，然后翻过来，重复两遍
爷爷刚讲完，我连“谢谢”都没来得及说就迫不及待地做了起来。我按照爷爷的话，先把一张正方形的纸的四角往内折，再翻到背面，然后重复两遍。切，这也太简单了吧!我心想。接着，我又把四个角轻松地翻了起来。现在该把包住小三角形的纸给拉起来了。可是，我却怎么也拉不开了。“真是看着别人容易，自己干起来难呀！”我自言自语道。终于，在我不懈地努力之下，把包住小三角形的纸成功地拉开了。现在，我的小船就像一张”桌子”一样了。接下来的就简单了，我把“桌子”对折以后，把两边船舷翻了起来。OK!就这样，我的小船完成了！
最后，该写名字了。可取个什么名字好呢?“梦想号”？太老土了！“无畏号”？不符合我的风格
现在我知道了，其实干什么都不难，重要的是要愿意干、坚持干！
