《宝葫芦的秘密》电影观后感(8篇)。
如何写出值得他人借鉴的优秀作品名观后感呢？观看的过程中我们内心就会产生许多想法。我们要做的就是记录这些优秀的想法和见解，通过写观后感我们可以进一步提高自己的写作水平，我们已经为您准备好了一篇对应的“《宝葫芦的秘密》电影观后感”文章，愿通过本文您能够获取到有益的信息和技巧！
《宝葫芦的秘密》电影观后感 篇1
星期六，我看了一场精彩的电影，名叫《宝葫芦的秘密》，宝葫芦的秘密观后感。
主人公王葆是一名不劳而获的小男孩。有一天，王葆来到了一个美丽的湖边钓鱼，幸运的钓上了宝葫芦。他喜出望外，因为他得到了一个神通广大的宝贝。宝葫芦与王葆有一个合约：不能把宝葫芦的秘密说出去，不然自己就完蛋了！
自从王葆有了宝葫芦后，他在学校的表现与从前完全判若两人，同学们和老师都大吃一惊，不敢相信眼前的事实，观后感《宝葫芦的秘密观后感》。宝葫芦又帮助他在游泳时速度加快，宛如潜水艇一般神速，他的速度也让游泳教练吃惊，甚至游泳教练都不能游得这么轻松、这么快。他也理所当然得获得了代表校队参加全市游泳比赛的机会。
有一次，王葆和同学下棋时，说要“吃”对方的“兵”，宝葫芦立即把棋子搞到了王葆的肚子里，让王葆哭笑不得。还有一次数学考试，王葆要宝葫芦在教室窗外给他答案，结果宝葫芦把王葆同学卷子上的答案带姓名全一条一条地“搬”到了王葆的试卷上，结果，老师批评了王葆。一气之下王葆把宝葫芦扔回了湖里。
这部电影告诉我们许多深刻的道理：任何事情都要靠自己的努力才能做好，依靠别人取得的成绩不属于自己的，只有靠自己取得的才是真正的成绩。我们不要把聪明用到干坏事上，如果把聪明用到学习上，那么我们的学习成绩一定会更上一层楼！
《宝葫芦的秘密》电影观后感 篇2
这部电影非常有趣，也非常搞笑，特别是宝葫芦的那句台词：“宝葫芦，葫芦宝，葫芦浑身都是宝，金鱼鲤鱼黄花鱼，愿望成真真奇妙。”这句话使我非常难忘。
里面有些情节我非常奇怪，比如说：王葆是怎样找到宝葫芦的，中间有一些情节，许多鸟排成一个向那里走的箭头;鱼钩为什么往宝葫芦所在的地方跑，这些我都不知道。
宝葫芦的理解能力差：有一天，王葆在和别的同学下棋，站在王葆边上的同学说：“快，快吃他的马呀!”站在树上的宝葫芦自言自语的说：“原来，主人想吃他的马呀!好，让我来帮你!”说完，就开始施展魔法，把对方的马塞进了王葆的嘴里，王葆的对手还很纳闷，想：我的马怎么不见了，
站在王葆旁边的同学又说：“快，快吃他的兵呀!”宝葫芦又说：“又想吃兵?今天主人的食欲怎么这么好?”说着，就把兵又塞到王葆的嘴里，王葆更难受了，王葆的对手更纳闷了：怎么又一个棋子不见了，明明看到王保没动啊。
站在王葆旁边的同学又说：“快，快吃他的车啊!”宝葫芦说：“还吃啊!管他三七二十一，只要是主人的命令我就要服从。”说着就把车塞进王葆的嘴里，王葆更加更加难受了。他跑到墙角边把棋子吐了出来。“噗!”马吐出来了，“噗!”兵吐了出来，“噗!”车也吐了出来。王葆这才缓过劲来。
在一次游泳训练中，王葆让宝葫芦附在他身上让他游得更快，游是游得快了，可是把王葆的肚子上搞了四个印子。王葆进入了市级的游泳锦标赛。
上件事王葆就忍了。这件事王葆是忍无可忍了。有一天，王葆经过玩具店，让宝葫芦记住这些玩具，然后把它搞到家里去，正巧，王葆的爸爸回来了，王葆的爸爸在上楼梯的时候终于把所有的玩具都弄走了。
最终王葆把宝葫芦丢掉了。
游泳比赛开始了，王葆在比赛中获得了金牌。
宝葫芦也意识到自己不够好，要去远方学习。
就这样，这部影片画上了一个圆满的句号。
《宝葫芦的秘密》电影观后感 篇3
之所以看《宝葫芦的秘密》这部电影，纯粹是为了陪孩子共看一部作品，所以一开始也没仔细去品味，但是后来却觉得这部电影还是挺不错的。
《宝葫芦的秘密》是一部文学作品，也是一部电影。什么是宝葫芦？是一种你想要什么它就给你什么的宝贝！
电影的主人公叫王葆，他和大多数孩子一样是一名希望不劳而获的小男孩，他的奶奶从小就给他讲宝葫芦的故事！所以有一次他做梦就梦到他去钓鱼，意外钓到了失传已久的宝葫芦，又阴差阳错当了宝葫芦的主人，也和宝葫芦约定拉勾不告诉别人宝葫芦的存在的秘密。宝葫芦告诉王葆，他想要什么都可以满足。
说什么它就做什么！于是，宝葫芦开始帮他干活，削铅笔，整理书包，打扫房间，剪指甲
在一次象棋比赛中，由于，宝葫芦听见小主人说我要“吃车”然后“吃象”，就把棋子真的让他吃了，这还不算除此以外把图书馆里的书“变”到了王葆的书包里，有趣的事还多着呢！在玩具店，王葆说他所有的玩具都喜欢，于是葫芦就来了一次惊天动地的“玩具总动员”，所有的玩具都跑到他的家里......王葆让他把自己变进电影院，却被变进电影里所有的一切倒像是葫芦在帮倒忙！
让王葆受同学嘲笑，有一次数学考试王葆再次让葫芦帮忙作弊，结果宝葫芦抄人家答案把别人的名字都给“搬”上了王葆的卷子。让在场所有同学和老师批评，一气之下王葆把宝葫芦扔回了小河里。这些事也让王葆懂了不劳而获是不可能的，他决定靠自己的努力准备参加学校参加的游泳比赛，于是他开始每天坚持努力的锻炼，在游泳比赛中，王葆代表学校参加比赛，在学校明显落后的情况下王葆上场立刻返超，让学校赢得了这次比赛。
当他知道这是自己努力的结果是，他终于明白了。天上不会掉馅饼，靠自己的努力才能成功。
看了《宝葫芦的秘密》这部电影，可爱的宝葫芦给我留下了很深刻的印象，陈佩斯的配音诙谐幽默，为作品添加了靓丽的一笔！
“天上没有掉馅饼的事，只能靠自己努力。” 《宝葫芦的秘密》的道理是深刻明显的。这部电影教会了孩子们，世界上没有什么东西是不需要努力就能实现的，所有的事情都只有付出才能实现！
只有努力工作，一切都能做好。别人的成就不属于自己，自己的成就才真正属于自己。世界上并没有笨孩子，只有懒孩子。懒惰的孩子应该像王葆一样努力，这样他们才能成为好学生。
这些都希望孩子们要牢记，做一个勤奋好学的学生。
其实，不劳而获就能幸福快乐的想法不只是孩子的梦想，也是我们这些成年人偶尔产生的念头，当我们劳累的时候，当我们得到的少于预想的时候，当我们比较其他人的财富和享受的时候，我们也曾有过这些想法：如果，该多么幸福啊！幸好这只是一闪而过的想法，幸好我们还在发挥着脑和双手的作用，幸好我们懂得“付出就有收获”的道理，那就让我们充分发挥大脑和双手的创造力，为社会奉献自己的光和热，创造属于我们自己的幸福天地吧！
突然想起“幸福”，幸福是什么呢？也许幸福是久违的阳光；也许幸福是棒棒糖；也许幸福是一个温暖的拥抱。总之，幸福的感觉应该是温馨的。幸福是一种感觉，却不是《宝葫芦的秘密》中那不劳而获、让人提心吊胆的感觉。
有人说过：“真正的幸福是不能描写的，它只能体会，体会越深就越难以描写，因为真正的幸福不是一些事实的汇集，而是一种状态的持续。”也就是说，幸福掌握在自己手中，重要的是自己心中充满快乐的阳光，幸福的感觉是愉快的，使人心情舒畅，甜蜜快乐的。
让我们和孩子们一起生活，捕捉快乐的每一刻。
《宝葫芦的秘密》电影观后感 篇4
星期天爸爸妈妈带我去看电影。我们去电影院找座位，电影开始了。
这部电影的作者是张天翼，主要讲的是一个叫王葆的男孩。他梦想有一个魔术葫芦整天。它可以满足王葆的所有愿望，让他随时随地想事情。
一天，一个同学笑说他不会钓鱼。他很生气，独自到河边散步。突然，一个宝葫芦从河里跳了出来。知道了王葆的心思，他就成了铁桶和许多漂亮的金鱼。王葆很高兴。后来，他让这个宝葫芦给他做算术和模型。但麻烦接踵而至。书群的画报成了他的书包。家里有更多的自行车、花盆、收音机和其他东西。考试中，别人的试卷成了他的。
因此，他不得不编造一个又一个谎言来掩盖包袱。他恨宝葫芦，扔到山上，怒气冲冲地走了。
在一次游泳比赛中，王葆葆凭借自己的力量为该队赢的了荣誉。他非常想念宝葫芦，于是他把金牌拿到山上，找到了宝葫芦。当时，宝葫芦正要离开。王葆把自己夺冠的事告诉了宝葫芦，并向宝葫芦展示了金牌。宝葫芦伤心地离开了，因为王葆不再需要它了。
“你一定要回来！”他向宝葫芦喊道。电影快结束了，王葆成了一名勤奋的小学生。
我们做人要勤劳，不能学王葆这种偷懒的作风，如果你肯动脑筋，什么事也都是小事一桩!
《宝葫芦的秘密》电影观后感 篇5
故事讲述小学生王葆，当他在学习上碰到困难的时候，或在课余生活中遇到不顺利的时候，就幻想有一个神奇的宝贝来帮他轻松地实现目标。一天，王葆在钓鱼时偶遇传说中能实现任何愿望的宝葫芦，他想要什么宝葫芦都能信手拈来。宝葫芦帮王葆钓到鱼、做成高级的模型、完成回家作业，真是要什么有什么，想什么就成什么。有了这个宝葫芦后，他在学校的表现是突飞猛进，让同学们大为惊诧。宝葫芦更帮助他在泳池中大显神威，轻易获得了参加校队的机会。
可是，王葆逐渐发现宝葫芦原来不分青红皂白，只懂盲目服从，因此屡令王葆哭笑不得，最后更令王葆在数学考试中铸成大错!到最后他终于明白了：一分耕耘，一分收获的道理，并用自己的能力赢得了市的游泳比赛。
这部电影里，其中有两句话令我印象深刻，那就是王葆老师常说的天下没有掉馅饼的事，只能靠自己努力。是啊，这句话是真对，天下没有掉馅饼的事，凡事只有靠自己的努力啊。就像以前的我总不爱复习，抱着晓幸的心理，认为不会考到了，结果还是考到了，这时没办法，只能偷照同学的，把同学的答案抄到自己的试卷上。一次又一次，我的举动被火眼金睛的老师发现了，并及时教育了我，让我认识错误，并改正。有就是王葆爸爸说的不要把自己的小心眼和小聪明用到干坏事去，如果把这些精力都用到学习上去，那么学习一定会好的。也对啊，为什么不把精力放到学习上去呢?把精力放到干坏事上去，不但没有表扬，还会受到批评，而相反你认真学习，你一定会得到表扬，何乐而不为呢?
电影虽有趣，引人发笑，却不失深刻寓意，告诉了我们：做事必须老老实实，投机取巧的心态是成功的绊脚石。只有努力不懈，自强不息，才能成功。俗话说的好：一分耕耘，一分收获。这是一条铁规则。很多人都拥有自己的梦想，但很多人却都没有实现，是因为他们没有进行让梦想变成现实的努力，老是坐在那里等天上掉下来的馅饼。总之，千言万语汇成一句话：世界上没有不劳而获得东西，天上掉下的馅饼往往隐藏着对人不利的东西。
《宝葫芦的秘密》电影观后感 篇6
今天我在学校看了宝葫芦的电影。我刚看是一个小男孩叫王保。他正在钓鱼，掉出来了一个宝葫芦。
但是宝葫芦让他成为了一个小偷，一个棋手和一条金鱼。变成了玩具队长。他不要葫芦了。
自己成了一个小男子汉。
扩展阅读：电影《宝葫芦的秘密》观后感
今天，妈妈和我冒着大雨去看电影《宝葫芦的秘密》。
电影的主人公是一位名叫“王葆”的学生。他天真活泼，喜欢幻想。每当他在学习上或业余生活中遇到困难时，他都幻想有一个神奇的婴儿能帮助他轻松实现目标。有一次他受不住别人的嘲笑，一气之下跑出学校，在一个风景优美的地方，跟着一只青蛙来到一条河边，无意之下钓鱼时钓到了一个葫芦，他惊奇地发现这个葫芦是活的，它还瞪着眼睛看着王葆呢。
葫芦突然开口说话了：“我可以帮你实现任何愿望。”王葆随意说了个想要鱼的愿望，没想到真有各种各样的鱼从水里“飞”了出来，王葆高兴地从中选了许多金鱼。
第二天我把它给我的同学看了。他们既惊讶又惊讶：为什么河里有金鱼？从那时起，宝葫芦就经常帮助王葆实现自己的愿望，做先进的模特，完成作业，变身各种造型，让他开心。
并帮助他在泳池中大显神威，轻易获得了参加校队的机会。然而也惹了很多的祸，让他在老师和同学面前出了丑……特别是一次数学考试时，他担心自己考不好，所以让宝葫芦帮他，宝葫芦爽快地答应了。它用魔法把王葆同学苏鸣凤试卷上的所有答案和名字转移到王葆的白纸上。
当王葆把试卷交给老师，老师看了后，立刻皱起了眉头，疑问道：“王葆，这是你做的吗？”“是我做的。
”“那怎么是苏鸣凤的名字？”王葆一看，心虚地吓跑了。他跑向了小河边。
在与宝葫芦的争吵中，王葆发现宝葫芦以前是不分青红皂白的，只知道盲目服从王葆一生气就把宝葫芦扔回湖里。以后王葆什么事都自己做，并认真刻苦地在游泳池中练习，终于在区游泳比赛中获得了奖。最后，宝葫芦也走上了求知之路，与他们分道扬镳。
通过这部电影，我意识到世界上没有什么东西是我不费吹灰之力就能得到的。只有自己努力，才能取得好成绩。天下没有掉馅饼的事，什么事都得靠自己。我会把它记在心里，做一个努力学***学生，为自己的将来打下坚实的基础。
《宝葫芦的秘密》电影观后感 篇7
今天下午，妈妈带我去大剧院看电影，电影的名字叫《宝葫芦的秘密》，这部电影里说的是一个叫王葆的孩子，他的爸爸妈妈出差了，他奶奶带他，有一天，王葆放学回家的时候他奶奶正在给他妹妹讲宝葫芦的故事，王葆就说：这个故事我都听一百多遍了。他就去写作业了，刚把书包放好就趴在桌子上睡着了。
他梦见他去钓鱼，去钓鱼的`路上看见一只青蛙，他就想去抓那只青蛙，抓不到，他就一直跟着青蛙跑，那只青蛙穿过竹林跳进了一条河里，王葆就在这里钓鱼了。刚把鱼杆放进水里，就钓着一个宝葫芦。
宝葫芦说：“以后你就是我的主人了，我可以帮你实现很多愿望，但是你一定要保守这个秘密，不能让别人知道我的存在，如果别人知道了我我就完蛋了，我就只能去找别的主人了。”王葆说：“好，我帮你保守这个秘密，以后费劲的事情你做，不费劲的事情我做。”王葆就成了宝葫芦的主人。王葆成了宝葫芦的主人后，宝葫芦不仅帮王葆实现了一些不该实现的愿望，还帮了很多倒忙。比如，他要去看电影，票已经卖完了，他就叫宝葫芦把他变进电影院，结果宝葫芦把他变进电影里面去了，差点被恐龙咬死。他数学考试时要宝葫芦帮他把成绩考在全班第一，结果宝葫芦把苏鸣凤卷子上的答案弄到王葆的卷子上，连苏鸣凤的名字也弄了上去，被老师批评了，还被同学们笑话。
王葆觉得这样很不好，就叫宝葫芦离开他，他以后不做宝葫芦的主人了。王葆后来努力学习，成绩好了，游泳也快了，成了一个优秀的学生。
《宝葫芦的秘密》电影观后感 篇8
我并不是这部片子的目标观众---既不是小孩家里也没有小孩，所以同场的小孩子咯咯咯乐不可支的时候我却如坐针毡，数次想找东西砸编剧(如果此人在我面前的话)--至于演员，因为基本上都是未成年人，打小孩是太恶劣的行为，我就忍了。
对，电影的情节是根据著名的童书改编的，但原著小说故事背景不像《纳尼亚年代纪》是指定了真实历史时期外加奇幻架空，成书于半个世纪前的《宝葫芦的秘密》的时空背景是一个相对意义上的当代，理论上这给了拍摄者便利，因为至少减轻了拍历史题材时道具、服饰方面预算的压力，而且更容易拉近与该时该地的当代观众的距离，增加亲近感。
可惜事与愿违，本片中与时俱进的只有先涛的CG技术，在人物性格塑造与细节的合理性以及对白编排上，所有真人演员出现的段落简直是全军覆没，惨不忍睹，造作且白烂得一塌糊涂。
也许半个世纪前的小学生就是那样纯朴，看到个会说话的宝葫芦想到的就是要点吃吃喝喝。可是既然主人公现在是给安排了一个当代的生活背景，那么编剧能不能给点敬业精神至少去了解一下现在各种资讯包围并且物质条件丰裕的小学生见面互相打招呼是什么样?开玩笑是什么样?他们自己不能解决而期望有个百宝葫芦帮忙解决真正堪称难题的又会是些什么?
如果没空，哪怕去看看《哆拉A梦》也好，看看人家藤子不二雄是怎么在捕捉孩子们内心那些微小又真实的欲望的。
一个手捧着新款PSP玩得不亦乐乎的小学生会和同学为自己在河里能不能钓上金鱼这种弱智到极点的问题一本正经讨论半天，童话也没有这么编的!我打赌把这段放给任何一个受正常小学教育的城市小学生去看，他们一定会怀疑男主角王葆和他那帮同学都是原始人。
所有关于孩子的行为与语言的内容，台词都公式化且生硬得可以，每一个表情都在努力地想告诉观众我在表演惊讶哦我在表演伤心哦，完全集上个世纪国产片里儿童表演俗套之大成，小演员背书一样操着生硬的普通话往外嘣台词，话都说不利落还能指望情感表达?
生活在当代的真实感，不是吃着麦当劳穿着日式水手装款的校服这种形式上搞搞新意思就能具有的。《宝葫芦的秘密》里的主人公们，虽然有着赞助商提供的时鲜包装妆点，可惜一开口一举手一投足，从思想到行为方式，统统还停留在上个世纪五十年代。
《宝葫芦的秘密》的优点也是有的，那就是先涛借这部作品显示出他们在CG制作方面上了一个新的台阶，从过去为港产动作片辅助制作卡通风格的场景渲染到实实在在塑造有表情有动作的CG人物，本次交出的成绩单令人惊喜。【WWW.1467.CoM.cn 大学生范文网】
CG生成的宝葫芦的动作设计与表情都极为可爱，而明显是纯为活跃气氛加入的那只CG青蛙角色无疑比王葆及其同学可爱百倍，这两个角色，包括玩具兵团进驻王葆家的那一段，场景设计和表现方式都流畅且充满童趣，尤其片尾仿皮克斯风格的NG场景，和真人表演段落的拖沓陈腐形成鲜明对比，让人忍不住感叹，如果这部电影把那些成事不足败事有余的真人演员都拿掉，拿做葫芦和青蛙的这种童心来重新理一遍剧本，然后直接做成一部全CG的动画电影，也许就不会是今天这种穿着新鞋走老路别别扭扭的局面了。
