之差观后感精选。
此时不如将观赏作品时的心得写成观后感，写观后感可以让我们的思想变得更加丰富，您从作品名中获得了怎样的感悟呢？让我们一起走进“之差观后感”的世界探寻它的秘密，请根据自己的需要和情况灵活运用这些信息！
之差观后感 篇1
今天，我们在下午观看了两部关于法制的微电影，看了两部之后，令我最深刻印象深刻的是《一字之差》，那部微电影讲述了一位员工的姐姐打电话给他说：“妈妈生病了，急需要钱，叫他寄点钱回来。”而那时老板欠员工20xx元，老板给员工谢了欠条，说是要过几天再还给他，可是员工急需要钱，过了了一遍。后来，调解员把老板也叫来，问老板：你是不是欠了那位先生20xx元？老板像没做过一样直爽的说：“我没有，如果你怀疑我我可是有证据的呢，看，这纸上的白纸黑字写的清清楚楚啊！”老板用的词可真是邻牙俐齿、振振有词啊！调解员留给他们一点时间，让他们商量商量，告诉他们如果谁制造假证，会告上法庭接受严重处理，那年轻人说了再多的话，但还是没证据十分气恼，会后，那个改字的员工找到老板，说要放弃做伪证……
在这个世界上，不乏有黑心老板为了贪点小便宜在背后做违背法律的事或直接耍赖，不承认，许多年轻人也想电影中的一样，为了家付出了许多心血，可结果非常的残忍，这样的人如果一直这样乃至整个社会的道德风范会受到严重影响。
我想告诉同学们：从现在起，告诫自己也告诫身边的人，不要在自己的一念之间，而犯了对不对自己良心的事，就算不为自己着想也要为那些关心、爱你的'人着想。所以做人要诚实守信，不能撒谎骗人！
之差观后感 篇2
今天，下午第二节课学校让我们观看了一场微电影名叫《一字之差》，刚开始听到这个名字我觉得很生疏，也很陌生。看了之后我才知道原来和普通的电影区别并不大。
我写的《一字之差》，主要内容是写一位来昆山打工的李先生被老板欠款的故事。一开始，李先生来到他老板的五金商店打工，时间就像流水，转眼间二个月过去了。这一天，李先生的姐姐打电话来说：“弟弟呀，妈妈生病住院了。我也没有钱了，你寄点钱过来吧！”李先生说：“姐，我的工资都寄来了。”后来他回到店里对老板说：“老板你把我前二个月的工资发给我吧！”老板说：“小李，你也知道，我们店这几天的销售也不好，经济收入也不好。要不我先给你写张欠条吧！”过几天我来还你吧。十天之后，老板只还了二千元，还有一千元]有发给李先生。一天李先生向老板说：“老板这都过了十天了，我的工资可以给我了吧？”李先生的老板说：“什么工资呀！不是给你了吗？”你还有一千元没有给我。
后来李先生就去了人民调解局找到了调解员李建国，把事情一五一十的说了出来，调解员约来了小陈（李先生的老板），过了一会儿，调解员让李先生出来控制一下情续。又回到屋里，小陈说：“我有证人。调解员让小陈把他约来。证人提供的时间是早上十一点，钱是从抽屉里拿的，而小陈说的时间是早上九点，钱是从口袋里拿的。自相矛盾。后来小陈说：“因为小李前几天，把我的几块好砖给摔破了。我一时动起了这个脑筋。我把欠他的一千元带来了。请你帮我转交给他。“好的。”调解员说道。
之差观后感 篇3
我读了《一分之差与一丝不苟》这篇文章后，感触特深。
“一丝不荀，这是一种严格的科学态度，就是做事精确，丝毫不差。”“一丝”，这是多么细小的计量单位啊，可有谁知道，多少人因一时疏忽，只一分之差，就使迈人理想学校大门的梦想破灭。如果一位马大哈会计在统计数据时，将芝麻大的小数点遗漏了，就会使国家损失几万甚至几十万！再譬如，医生给病人动手术，在手术中稍微马虎一点，就会危及病人的.生命！可见，具有一丝不苟的态度多么重要。
“我们在学习文化知识时，也应该具有这种严肃的态度。”我做事向来虎头蛇尾，丢三落四。有时回到家，才想起将雨伞搁在了教室内。有时用过了墨，却忘了将盖儿拧紧，结果胳膊一蹭，洒了一地。每次小测验我的成绩总不理想。我认为不是大考，不值得过于重视，待到期中、期末考试时，再认真一番也不迟。哪知，一进考场，马大哈的毛病又犯了。读了这篇文章后，我明白了：干任何事都应认认真真地对待，半丝马虎不得，只有这样，胜利才能向你频频招手！
之差观后感 篇4
清明假期间，老师给了一个法治微电影的网址让我们去观看。当我看到这四微电影的名字时，就被其中"一字之差"这四个字吸引 ."这是什么意思呢？这里面会发生怎样让我意想不到的事呢？……"我猜想着，脑子里顿时浮现出了许多个问号。最后，我怀着好奇的心情看完了这部微电影。
电影演绎出这样的故事：在昆山工作的李全，因为老板是推脱支付工资，而且在欠条上跟他玩起了文字游戏。因为工资不能定期足额发放，使他的生活总是过得很拮据，看见了好吃的只能咽口水不能买。在为此事发愁的时候，他拿起了法律来维护自己的权益，通过调解员的帮助，他成功拿回他应得的工资。
当看到李全看到吃的不能买，被老板骗时，我心头涌上了莫名其妙的酸痛和悲愤，心里全都是为他感到不公平。相信不论是谁，看到了这种情况也会跟我一样，因为我们都有人最贵的感情和爱心。"当你算计或讽刺别人时，是否会顾虑到别人的感受，或许你可以换位思考一下，如果是自己那将会自怎样。如果你真的这样做，最后而放弃自己的决定，岂不是皆大欢喜吗？"这是我经常对别人说的话，希望每个人都能做到这样。
假使遇到不公平、不合理的事情，我们就有权用法律来保护自己！
我坚信，如果大家都这样去做，人民将生活得更加幸福、安定。"人之初，性本善",我们要用自己的行动去感化他人，用法律保护自己的利益，会使世界上少几个坏人多几个好人。
之差观后感 篇5
今天下午第二节课，老师给我们**了《烦躁》和《一字之差》这两部微电影，其中让我印象最深刻的是《一字之差》。
一个从外地来到昆山工作。他每天都很努力地工作。两个月下来了，到了发工资的时候了。他两个月的工资应该是三千，但老板只给了他一千，还拿出一张纸作为借条。
就在某一天，这位男子急需用钱，就到了老板那里去要工资。谁知道，老板只给了他一千，那人就跟他吵，老板一直坚持只欠他一千，把欠条拿出来，真的只欠了一千。其实，应该是欠两千的，可是，老板在写欠条的时候没有把“还”写上去。
那人在桥上走来走去，看到桥上写着“化解矛盾，找到人民”。看了上面的地址，我到调解法院找了一个调解院。
就去了调解院。可是，老板还不知悔改，去收买了一位路人，要路人证明他确实已经把工资全部发了。由于那位路人胆小，听说当证人还要签字。
就找到了老板想要辞退这个任务，并表示钱也不要了。经过再三的思考老板还是选择了主动去承认错误，并表示，一定会把工资全部发给那位男子的。
在这个世界上，不乏有黑心老板为了贪点小便宜在背后做违背法律的事或直接耍赖，不承认，许多年轻人也想电影中的一样，为了家付出了许多心血，可结果非常的残忍，这样的人如果一直这样乃至整个社会的道德风范会受到严重影响。
之差观后感 篇6
如果你认为这个世界很悲惨，别人也认为糟糕透了，只要你的心里有一丝的乐观，那便不是悲惨，你会从悲惨中找到乐趣。相反，身在锦衣玉食之中，心中却感到很哀苦，那可就真的很悲惨喽。
关于《悲惨世界》，大文豪雨果的经典之作，年少者必读之书。
生活之悲苦，贫困到无法糊口的地步，而偷取一个面包的孩子，却在牢狱中度过了19年的苦役生活，刑满后又有过偷窃的行为，但受仁慈的主教米里哀的感化，转变成为一个舍己为人的人，冉阿让化名马德兰当了企业家，并被推为市长。又因暴露身份而下狱，后来，一直遭到警探的追缉。冉阿让一生充满着坐牢，苦役和颠沛流离的痛苦。
生活本身就是苦中作乐，至于读书，要体会其意境，进入其中才会感悟。体会书中的角色是自己，设身处地的为角色着想，才会体会书中之真意。书与现实是有很大差别的。进入书中而体会现实才是读书的真正用意。不然书读的多了却是害处。对于写作而言，创造的源泉来自生活，生活本身便是最好的教材。想写出好的东西来，就要借鉴别人的东西。读书便要了解时代背景，了解不同时代，不同地域，不同的风土人情，不同人物的性格，心理、习惯。分析与现实中的人或事的差别。这样才会学到真知而写出东西来。
对于《悲惨世界》一书，雨果的真意是反映仁爱万能的人道主义思想。就现实而言悲惨与幸福之差别来自于不同人的不同想法。对于孩子而然，读此书的好处在于知道什么是苦，才会体会现实生活的种种幸福之所在，才会倍感珍惜生活之甜美，遇到挫折而不会放弃希望。针对现实中的逃课，出走，犯罪的年轻化问题，承受不了生活，学业而轻生的人，是很好的教科书。
之差观后感 篇7
《微电影《一字之差》观后感作文5篇》是一篇好的范文，感觉很有用处，希望大家能有所收获。篇一：《一字之差》观后感今天下午第二节课，老师给我们**了《烦躁》和《一字之差》这两部微电影，其中让我印象最深刻的是《一字之差》。
《一字之差》主要讲述了一位外地打工者李先生到一家五金商店去打工，商店的陈老板欠了打工的李先生3000元工资，李先生去向陈老板讨他2个月的工资3000元钱，可是陈老板说过几天给他，并给李先生写了欠条。时间就像流水，转眼又过了几星期，这天，李先生又去向陈老板讨要工资，陈老板对他说：“我这里只有1000元，这几天我们的销售额越来越少，根本就没有多少利润。
剩下的2000元我下次再给你。”说完，陈老板在上次写的那张欠条的下面写了“还二千元”。又过了十天左右，李先生去向陈老板要剩余的工资。
陈老板从口袋里掏出1000元给了李先生。李先生对他说，还差1000元工资呢？谁知，陈老板竟翻脸，气冲冲地对他说：
“欠条上明明写的是‘还二千元’，我已经还了你二千元了，今给你1000元，正好是3000元嘛！”听了这句话，碎李先生跑出了门口，来到了桥边，看见桥头有一张大标语，写着“有矛盾纠纷，找人民调解”，于是，李先生去了昆山市纠纷调处社会矛盾服务中心。解说员李建国告诉李先生：
“虽然你有证据和证人，但是证人不承认，我们也帮不了你。”解说员又对陈老板说：“除了你们两个，还有其他人吗？
”。陈老板说：“还有小郑，我这就打**给他，过了一会，小郑过来了……解说员对小郑说：
“如果你想清楚了请在上面签字。”小郑断断续续地说：“让我回去好好想想。
”……最终，陈老板知道自己错了，他跑到解说员那里去，把1000元交给了解说员，让他交给李先生，并说出了原因。原来，几天前李先生不小心做了一些青花瓷。陈老板和小郑想出了这个办法来愚弄他。这个微电影告诉我们：
我们要诚实，不能像文中的陈老板一样。诚实不仅要求对人和事诚实，而且要求对自己诚实。你应该认清自己，不要太大胆。赵美伊篇二：
一字之差观后感怀思佳一字之差这部微电影主要讲述了一位男员工和他的老板——陈老板还有陈老板的另一位员工之间发生的一件事情。故事情节是这样的：“陈老板的员工因为自己家里有事，急需用到钱，可是他自己身上却没有钱，突然，他想起陈老板还欠他两千元工资没有付。
就立刻来店里，向陈老板讨回自己的工资。可是陈老板却推辞说：‘那个，这两个月公司的生意不太好，你就再等等吧！
只要公司生意好，我就还给你。你放心吧！’员工不信，陈老板只好从抽屉里拿出了一千元钱，还拿了一支笔和一张纸，写了一张欠条，上面写着‘***还***两千元，以此为证。老板接着说：
“还剩2000元我过几天再还给你。”十天以后员工又向老板讨工资，老板给了他一千元，让员工把欠条给他改一下。十多天后，当这名员工再次向老板要钱时，老板说钱已经还了，如果他不相信，他会看借条。
他那出欠条给老板看，指着上面的字说：‘这上面明明说你还欠我一千元。”老板说：
“这上面明明说还了你一千元。”老板又说：“你不想干就别干，范文top100大街上像你这样的人多得是！
”员工听了很生气，愤怒的拿起欠条转身就走。员工一直独自在大街上徘徊，有一天他走在大桥上的时候看到：‘化解矛盾就找人民。
’他找到调解员，告诉调解员当时的情况，并把欠条给了他。他看了欠条以后，叫员工把老板叫过来，碰面以后，两人又开始大吵特吵，老板说自己有证人，调解员让他把证人叫过来，可当他们向调解员说明当时情况结束的时候，调解员对证人说：‘作伪证是犯法的。
’那个证人就想老板说自己不想作伪证了。最后，因为陈老板证据不足，那个员工胜诉了。”看了这部微电影，使我明白了我们做人应该要诚实，不能为一己私利，而伤害他人的个人安全，这么做是很不正确的选择，还有如果因此触犯了法律，受到法律的制裁，就更不应该了！
篇三：《一字之差》观后感徐紫雅今天，我们在下午**了两部关于法制的微电影，看了两部之后，令我最深刻印象深刻的是《一字之差》，那部微电影讲述了一位员工的姐姐打**给他说：“妈妈生病了，急需要钱，叫他寄点钱回来。
”而那时老板欠员工2000元，最全面的范文参考写作**老板给员工谢了欠条，说是要过几天再还给他，可是员工急需要钱，过了好多天，老板依然没有还员工钱，员工等不及了，他迫不得已去找老板要钱，他找到老板要钱时，老板只拿出了1000元，那位年轻人非常好奇的问：“怎么只有1000元？欠条上明明写的是2000元啊！
”原来，老板叫了另一个员工把欠条上得钱动了手脚。年轻人真的不明白老板为什么这么做。年轻人很生气，把借条拿走了。这是一篇很好的范文参考内容，涉及老板、员工、先生、自己、工资、我们、文字、微电等方面，希望对网友有所帮助。
20xx-2019学年第一学期生物教研组工作计划
指导思想以新一轮课程改革为出发点，更新教育观念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教与学，提高课堂教学效率，促进学校内涵发展。同时，在新课程理念的指导下，在全面实施新课程的过程中，要加强教学研究与改革，深化教学方法与学习研究。
要正确处理改革与发展、创新与质量的关系，按照新课程理念积极探索自由教学法和自主化学。主要工作
1、 在教研组建设方面：1。深入学习理论，积极实施课程改革实践。、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学***学实践。
充分发挥教研组的作用，把先进的理念学习和学习实践有机结合起来，以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提高。2、强化教学过程管理，转变学生的学***，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（1）备课关。
要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（2）上课关。
（3）作业关。首先，要控制学生作业量，本着减轻学生负担的精神，努力做好作业批改工作。（4）考试关。
以确保给学生一个公正、公平的评价环境。（5）质量关。三。加强教研组的凝聚力，培养组内教师的团结协作精神，做好新教师的教学工作。
二、常规教学方面：1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。
特别是要注重一年级新教材的教研活动。2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,**疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。
4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。5个。进一步开发完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。我们将继续坚持团结、沟通、研究、探索、实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，把各项任务做好。
校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月127四2王志忠生物圈10月137五4赵夕珍动物的行为12月114五4赵夕珍生态系统的调节12月2818四4朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-920xx下学期生物教研组工作计划范文20xx年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20xx年化学生物教研组计划20xx年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划
20xx-2019高中英语教研组第二学期工作计划
xx—xx学年度第二学期高中英语教研组工作计划一．指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学***究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，密切关注新课程实施过程中存在的问题，寻找解决办法和途径。
要加强课研项目建设，积极支持和开展校本科研，提高教学科研质量，提高教师科研水平和科研能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。二．主要工作及活动：
1．加强理论学习，推进新课程改革。组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学***台和机会。2。加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真学习教材的基础上，注重课堂、作业、指导、评价等环节，切实提高课堂教学效率。
加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法，引导学生改进学习。三。加强学科研究，提高教学科研的研究水平，加强师资队伍建设，提高教师的教学能力。组织教师有计划、有研究、有活动、有总结地开展小组和全校的研究工作，并在此基础上撰写《教育教学》**和向报刊杂志、年会投稿。
制订公开课、示范课、报告课计划，组织听课、评课。三．具体安排：二月份：
制订本学期教研组工作计划、教研组工作计划和公开课名单。三月份：1、组织理论学习。
2、高一英语教学研讨活动。3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份：
1、组织好高三英语口语测试。2、高三英语复***会。五月份：
1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。2、协助开展好我校的区级公开课。六月份：
1、组织好高考的复***工作。2、收集课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划
一、指导思想坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学***课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区内活动安排，开展各种有意义的学生活动，培养和提高学生的语文素养，调动和激发学生的内部学习。
2、 工作目标一：围绕课程改革，组织教师学习课程标准，转变教学观念，深化课堂教学研究，激发学生的主动意识，培养学生的创新精神和实践能力，努力提高学生的语文素养。2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
三。组织教师开展切实有效的演讲沙龙和评价沙龙，提高教师的演讲能力和评价能力，能够结合主题教研活动，开展典型课的互动讨论和教学案例的鉴赏活动。4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。
5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学***活动、过关活动，激发学生学***的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。6、 加强学***调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。
低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的**。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过**名师的关盘、**或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。
2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1
一、指导思想高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学***和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。
教师要认真学***究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复***。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。
从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
二、教学依据和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学***死板，没有人进行辅导，加之缺乏学***动性，不能掌握学***容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学***积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。
部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。
二、教材分析本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学***式题的混合运算顺序，学***小括号，继续学***两步应用题的学习，进一步学***比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。
第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学***，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学***名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
三、教学目标（一）知识与技能：1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有**的多位数。2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。
之差观后感 篇8
今天，我们在下午观看了两部关于法制的微电影，看了两部之后，令我最深刻印象深刻的是《一字之差》，那部微电影讲述了一位员工的姐姐打电话给他说："妈妈生病了，急需要钱，叫他寄点钱回来。"而那时老板欠员工20xx元，老板给员工谢了欠条，说是要过几天再还给他，可是员工急需要钱，过了好多天，老板依然没有还员工钱，员工等不及了，他迫不得已去找老板要钱，他找到老板要钱时，老板只拿出了1000元，那位年轻人非常好奇的问："怎么只有1000元？欠条上明明写的是20xx元啊！"原来，老板叫了另一个员工把欠条上得钱动了手脚。年轻人实在不理解老板为什么这么做，年轻人很生气，拿着欠条转身走人。
过了几天，员工在大桥上来回的走，看到上面写着：化解矛盾，就找人民。看着上面的地址，年轻人就去找了调解员，他把当时的情况来来回回的都说了一遍。后来，调解员把老板也叫来，问老板：你是不是欠了那位先生20xx元？老板像没做过一样直爽的说："我没有，如果你怀疑我我可是有证据的呢，看，这纸上的白纸黑字写的清清楚楚啊！"老板用的词可真是邻牙俐齿、振振有词啊！调解员留给他们一点时间，让他们商量商量，告诉他们如果谁制造假证，会告上法庭接受严重处理，那年轻人说了再多的话，但还是没证据十分气恼，会后，那个改字的员工找到老板，说要放弃做伪证……
在这个世界上，不乏有黑心老板为了贪点小便宜在背后做违背法律的事或直接耍赖，不承认，许多年轻人也想电影中的一样，为了家付出了许多心血，可结果非常的残忍，这样的人如果一直这样乃至整个社会的道德风范会受到严重影响。
我想告诉同学们：从现在起，告诫自己也告诫身边的人，不要在自己的一念之间，而犯了对不对自己良心的事，就算不为自己着想也要为那些关心、爱你的人着想。所以做人要诚实守信，不能撒谎骗人！
之差观后感 篇9
在下午第二节课，我们看了微电影《一字之差》这个微电影，讲述了发生在昆山的一件事。
电影刚开始就出现了 一位男子，故事就发生在这位男子的身上，男子正常地上下班，在上班时，他接到了一通电话，电话里的人是这位男子的家人，家人说：“家里急需用钱，”男子听了后，就赶快去找他的老板，他的老板欠他3000元，那位男子就去要他的钱，男子说：“老板这两个月的工资您都还没给我呢。”老板说：“最近的货都买不出去经济不如以前好。”男子着急地说：“不可以呀老板，我家急需用钱。”老板说：“我这只有一千元，就先给你一千元钱吧。”老板拿出了一千元递给了男子，男子说：“那剩下的两千呢？”老板说：“下次给你，我们把欠多少写在欠条上。”男子拿出了欠条，老板在纸上写了“我还欠款两千元，”男子拿了钱就走了，过了十天后，男子又来到了老板这里，男子对着老板说：“老板您欠我的两千元什么时候还。”老板说：“什么两千元。”男子说：“都过了十天了，您还不还我吗？”老板拿出了一千元递到了男子手里，男子说：“是两千元。”老板说：“你把欠条拿出来。”男子快速的把欠条拿出来，老板看了看欠条说：“这明明写得是我还欠条两千元。”男子说：“这是欠我两千，不是还两千。”两人争了起来，随后他们就来到了法院，调解员说了许多调节的方法，可是最后他们都不答应，眼看就和解不了，老板说清了事情的真相，这件事就圆满的结束了。
看了以后，我觉得这个老板真是贪得无厌，这个故事就是一个“还”字造成的，但是这个老板到最后还是澄清了事情的真相，只要悔改就是好人，不然冰冷的监狱就等着你，希望这个老板不要在犯下这样的错误了。
之差观后感 篇10
这个暑假，妈妈给我买了一套小巴掌童话书，我非常喜欢看里面的故事，这些故事深深地吸引着我。特别是《大吃一井的兔子》，既让我感到好笑又教育了我。
故事是这样的：有一只调皮的小兔子，在上课时三心二意，心不在焉的，没认真听河马老师讲课。等到听写生字的时候，小兔子发难了，把大吃一惊写成了大吃一井，河马老师看到了后哈哈笑了起来，他轻声地问小兔子：你能吃下一口井吗?请你把吃井的经过给我描述一下，可以吗?小兔子歪歪脑袋，跑去找机灵的小刺猬商量，小刺猬也没办法。后来在橡皮的帮助下，吃掉了这个井字。河马老师耐心的教育小兔子和小刺猬，上课要耐心听讲，专心致志才能学以致用。小兔子从此以后上课认真听课，再也不大吃一井啦!
看完这个故事后，我想起来，有一次我也和小兔子一样开了个小差，把鸟语花香记成了鸟雨花香，妈妈为了这个事还笑话了我好半天，原来我也差点成了那只小兔子呀!这件事情告诉了我一定要专心听老师讲课，认真学习，这样才能掌握更多的知识!一字之差，天壤之别，会闹出笑话的。
