陶行知读后感精选。
奇文共欣赏，疑义相如析，优秀的书籍能够让我们有良好的阅读体验。如何写作品读后感才能具有内涵又很简明呢？我们为您精心准备了一份“陶行知读后感”相关资料。
陶行知读后感【篇1】
陶行知先生离开我们虽已有半个多世纪了，但是正如郭沫若“二千年前孔夫子，二千年后陶行知”的评价，他崇高的师德和瞻前的教育改革理论与思想仍不失为我们当今教师学习的楷模。身兼“教师”这一职业，我们应该树立“人生天地间，各自有秉赋，为一大事来，做一大事去”的崇高理想；我们应该秉持“社会大学之道，是要为人民造幸福。一切的学问，都要努力向着人民的幸福瞄准”的教育理念；我们应该坚持“千教万教，教人求真，千学万学，学做真人”的教学标准；我们应该深入学习陶行知老先生‘捧着一颗心来，不带半根草去’的奉献精神；我们应该培养“为孩子苦，甘为骆驼，于人有益，牛马也做”的博爱情怀；我们应该把握“行动是老子、知识是儿子、创造是孙子”的创新思想。
总之，他一生的教育实践和崇高师德充分体现了爱国、革命、求真、创造、乐干、献身等的新教育精神，值得我们教师学习研究。
陶行知读后感【篇2】
陶先生认为道德是人的生命之根。即使你有一些知识和能力，也没有用。否则,没有道德的人,学问和本领愈大,就能为非作恶愈大。构建人格长城的基础是道德。
我们不只是为了教学生学习知识,更是为了教学生学会做人,做人应该讲究“公德”,也要讲究“私德”。要加强师德修养，做各地学生的楷模。“千教万教教人求真,千学万学学做真人”,作为一个教师,要想教学生求真,做真人,那么自己先要求真,学做真人,求真的知识,求真的本领,有真的道德。
陶行知先生认为要紧的有三点:“一是要站岗位,二是要敏捷正确,三是要做好为止。”在本岗位上努力,把本岗位的职务做得好,这是尽责任的第一步,因此人人都要有站岗位的教育。
坚守自己的工作，教育自己了解责任，了解责任，负责任并教育自己进步。工作只有敏捷而正确才有效力。工作怎样做能够做得敏捷正确呢?
这就是靠熟练和精细。粗心是最容易出错的方法。有些人做事,有起头无煞尾,做东丢西,做西丢东,我们做事要按照计划,依限完成,就必须毅力坚持,一直到做好为止。
著名教育家叶澜曾经说过:“一个教师写一辈子教案不一定成为名师,但一个教师写三年反思有可能成为名师。”反思本身就是一种创新,反思实际是对本质的追问,通过反思,积累教育教学经验教训,更新教学观念、改善教学行为、提升教学水平、提高教学质量,通过反思,使自己的教学精益求精,渐臻完美。
每日四问,时时反思,鞭策我们时刻保持上进之心,拥有好学之心,固守责任之心,坚定向善之心,才可以见到每一个人身体健康上有着大的进步,学问进修上有着大的进步,工作效能上有着大的进步,道德品格上有着大的进步。
陶行知读后感【篇3】
人们常说：“在家靠父母，出门靠朋友”。我却认为:我要靠自己。
以前的我，事事靠别人。
三年级的时候，因为妈妈总是六点半叫我起床，所以我上学一直都没有迟到过。慢慢的，我变得懒惰起来。每天等着妈妈来喊我。
一天，我妈妈匆匆离开了。我一口气睡到八点！我哭哭泣泣的走去学校，早饭也没吃，还一个劲埋怨妈妈。
那时我有个坏毛病，就是不愿意用笔记作业，但又怕忘记某件家庭作业，所以每次星期天，我就让同桌帮我记作业。有一次，也许我的同桌很粗心，不记得有家庭作业。周一上课代表作业我自然交不上来，我不仅被老师骂了一顿，还站在教室前面。
我心里愤愤不平，与同桌大吵了一架，课后，他对我说：“你不能总是让我帮你记作业呀，你不能自己记吗？”我点了点头，似乎明白了什么。
有一次，我的数学考试一团糟。我很伤心也很生气。我抱怨老师。你为什么不多问些问题？这篇**上有许多问题老师没有提到。老师看着我，语重心长的说：
“老师不可能教的面面俱到，这完全靠你们自己，去多读题，多做题，多来问题。”
最后老师告诉我：“你不能事事养成依赖别人的习惯，你要学会独立，要靠自己多努力！”
于是，我终于明白——我，要靠自己！
所以我养成了独立背作业的习惯，每次都做的很好。
于是，我学会了自觉学习，主动做题。办公室里也经常有我的身影，期中考试，我的数学成绩是全班第一！
于是，我变得勤劳、勤奋。我不仅学会了做饭，而且变得独立和活跃。
陶行知说的很好：自己滴汗，自己吃饭，你才是最靠谱的人！
陶行知读后感【篇4】
大型现代话剧《永远的陶行知》观后感
中四班陈烨
随着幕布徐徐地拉开，在我们眼前呈现出了上世纪
二、三十年代的场景。全剧以陶行知回国开展平民教育为切入点，以他在南京、重庆、上海进行教育实践和改革的故事串缀而成，艺术地再现了人民教育家陶行知的精神世界和“万世师表”的师德风范。
剧中人物形象生动，对话语言生动，让我们有机会走进大师的视野，深刻理解大师的教育理念和实践价值。其中有几个场景令我印象深刻：场景一：
有位学生偷桃吃，老师非但没有责怪，反而自责到校长没有为学生着想，体现了陶先生爱学生的崇高境界。场景二：陶先生在码头遇到了他的恩人。他宁愿喝汤，请别人吃面条，这体现了自我牺牲的精神。
场景三：时局动荡时，他给爱人写了一封真诚的信，反映了他心中有祖国、有教育、有人民的无私状态。以前只是从书面材料、讲座培训中了解先生的教育理念，这次却是真真切切地走进他，从点滴中体验他的人格魅力、远大理想。
陶行知是中国近代最有影响的教育家和教育思想家。他博大的教育思想，求真的教育实践，行知合一的师德风范为我们树立了光辉的榜样，不愧为是“伟大的人民教育家”，“万世师表”。
作为一名教师要相信儿童有创造力，是陶行知创造教育的基本信念。行知先生在书中指出“承认小孩子有力量”，“不但有力量，而且有创造力”。我们不能束缚和压抑孩子的创造力。
而“创造的教育就是以生活为教育，是真正的教育”。“生活教育必须是教、学、做合一的，生活教育辅之教与学，必须为中心”。
作为人类灵魂的工程师，教师不仅要教好书，更要培养好人，做个方面的教师。教师是学生增加知识和思想进步的导师。他的言行会对学生产生影响。要在思想政治、道德素质、学习作风等方面全面做出表率，自觉带头，当好教师。教师的素质在于师德，师德充分体现了教师自身的职业思想和职业情操。
教师要善于培养学生的灵魂工程师，首先要有高尚的道德情操。
作为一名教师，要忠于党的教育，就要学会陶行知热爱祖国、热爱人民、热爱学生、热爱教育。陶行知热爱全世界。教千千万万的老师学真理，教千千万万的学生学做人，是我们老师的座右铭。作为一名教师，我们的微笑、掌声和鼓励能让学生感受到体育学习的无穷乐趣。
陶行知先生说过：“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。”让我们的每一位教师都能够走进学生的心灵，让我们的课堂都能够追求一份诗意，让我们的学生都能享受到学习的快乐！
让我们高举陶行知先生的“爱满天下”的精神旗帜，“热爱，奉献，实践”，与新形式下的教育理念共同成长。
小鸽子幼稚园
2012年12月
陶行知读后感【篇5】
前几天我读了一篇文章——《陶行知的“四块糖”》，故事的大意是这样的：
陶行知先生当小学校长时，有一天，他看见一个男孩用砖头砸同学，就拦住他，让他去校长办公室。
陶行知先生接连拿出四块糖递给男孩。然而，陶先生拿出的不仅仅是一块糖，而是四块糖。原因是第一块糖是那位男孩比陶行知先生先到办公室，第二块糖是陶行知先生令他不要打同学，他立即住了手，第三块糖是因为他打同学是因为那个男孩欺负女生，第四块糖是因为那个男孩已经认错了，奖励给他的糖。
陶行知先生以“发糖”为奖励，而且这四块糖有着的宽容之心，一个男孩在校园里拿砖头砸人，无论有什么理由，也属于严重的违纪行为，正如结尾：孩子的最大特点，就是可以改变，无知可以变成有知，单纯可以变成复杂，莽撞可以变成老到，粗鲁可以变成细腻，怯懦可以变成勇敢，小气可以变成大度，蛮横可以变成理智。变而不变，大变小变，靠自己，也靠家庭和学校。
一个有爱心的老师会创造无数的奇迹。因为宽容是万能的灵丹妙药，所以它可以在关键时刻纠正学生生活的方向。
陶校长的那“四块糖”，虽然很渺小，也很微不足道，但是，让那位男孩吃在了嘴里，更甜在他的心里。
那个男孩自己犯了个错误，得到了表扬。
陶老师是一位充满爱心的老师。正是因为他的宽容、理解和教诲，他才纠正了学生生活的方向。
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陶行知读后感【篇6】
港下勤新小学五（4）金童
陶行知不仅是一位严谨的人民教育家，而且是一位以身作则的思想家。我利用寒假的时间，阅读了《走近陶行知》这本书。这本书的内容就像一杯绿茶。口感清淡，余味甘甜。
让我受益匪浅。
这本书有很多文章让我深思。例如：《劝母亲游山健山》让我知道了陶行知用写信的方法表达了自己的拳拳孝心；《木匠先生，先生木匠》则让我领悟到了亲手劳动才是生活的真谛。
其中，《以与患难搏斗为乐》更让我领略了战胜困难的无穷乐趣。
读了《以与患难搏斗为乐》这篇文章，不由地让我想起了上次登山时发生的事。那是个晴朗的星期天。我到塔子山公园去爬山。来到山脚下，抬头一看，一座巍峨的大山显现在我的眼前。
我暗下决心：一定要到达山顶！于是，我便开始登山了。
一路上，路边美丽的景象令我心驰神往。当到达半山腰时，我已经累得气喘吁吁，豆大的汗珠一直往下淌。当我想放弃的时候，我想到了老师经常教我们的一句话：
“困难是个欺软怕硬的东西，你软它就硬，你硬它就软。”想到这里，我便一鼓作气，向上攀登。一个多小时后，我到达了山顶。
我坐在山顶的椅子上“呼呼”地喘着粗气。当我向山下望去。一幅美丽的“画卷”顿时显示在的眼前，真是美不胜收！
现在看来，这正如陶行知先生所说的陶行知所说的“九九难关，十（誓）必克服。”只有战胜困难的人，才能享受到成功的喜悦。
生活中的困难与欢乐交织在一起。 我们应该高兴与困难作斗争。因为困难就像成功的绊脚石阻挡你前进的脚步，而《走近陶行知》这本书则像一盏明灯，启迪我的智慧，照亮我的一生。只要我们有战斗到底的意志，我们就能克服困难，到达胜利的彼岸。
更重要的是心中要有一个“恒”字，就一定能创造奇迹的！
