关于拇指姑娘读后感汇总3篇。
经过我们的精心整理以下为大家提供了“关于拇指姑娘读后感”相关内容，读作者写的作品之后，会有种愉悦的感受。 写下读后感，记录下自己青春的点滴和思考，我们从哪些方面来写作品的读后感呢？欢迎阅读希望您在这里获得您所需的信息并收藏我们的网站！
关于拇指姑娘读后感【篇1】
??拇指姑娘》的续写800字
自从和小王子结婚以后，拇指姑娘就过上了幸福又快乐的生活。一个寒冷的冬日，拇指姑娘收到了鼹鼠的信，信上这样写着：
拇指姑娘：
这几天，我的妻子生孩子了，我要照顾它们，不能出去找吃的，我们就快饿坏了，请你帮我找点儿吃的，每天寄一些过来吧。
鼹鼠
拇指姑娘看完信后，心想：鼹鼠一家正在挨饿，我一定要帮帮它们。但是现在已经晚上12点了，我明天再去帮它们找吃的吧。
第二天，天才刚蒙蒙亮，拇指姑娘就早早的起了床，洗完脸、刷完牙，她就推上小木车急匆匆的出门了。拇指姑娘推着空空的小木车走了很远的路，爬上一座大山。山上有一个小村子，村子里的\'人都正在家里做早饭。拇指姑娘来到一户人家，看到门前的地里种着好多蔬菜和水果，她想：如果把这些采摘回去，肯定够鼹鼠一家吃一段时间了吧。于是她就敲了敲门，说道：“请把你家地里种的食物都卖给我吧，我明天会给你带好多黄金来的。”一个老爷爷走了出来说：“好吧，那你要说话算话哟！”于是，拇指姑娘就把成熟的蔬菜和水果一个一个地摘下来，放在了小木车里。下山的路很陡峭，这么满满一车的食物特别重，拇指姑娘推的很辛苦，走的很艰难。她要特别小心，以免路途颠簸把食物掉下来。就这样一步一步，拇指姑娘费尽力气终于把一车食物推回了家。
小王子起床后吃过早饭，刚坐在沙发上准备看电视，门铃就响了。他打开门，一大车水果、蔬菜映入眼帘，原来是拇指姑娘回来了。只见拇指姑娘气喘吁吁地倒在沙发上，没过一会儿就睡着了。小王子看见这么大一堆食物，既惊讶又烦恼：“这么多东西，往哪里放啊？”小王子正在思考着，拇指姑娘醒了，她看出了小王子的疑惑和烦恼，就对他说：“这些食物是我准备用来帮助鼹鼠一家的，我们可以在院子里挖一个大大的洞，把这些东西放在洞里。”小王子听后很高兴，就找了几个力气大的仆人一起挖，挖完后，他们就把所有食物都放进了地洞里。
有了这些食物储备，拇指姑娘就可以每天给鼹鼠一家寄食物了。就这样，善良的拇指姑娘帮鼹鼠一家度过了难关。
关于拇指姑娘读后感【篇2】
报告使用范围很广。按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想。我的公文网今天为大家精心准备了2021年读《拇指姑娘》有感三篇，希望对大家有所帮助!
2021年读《拇指姑娘》有感一篇
今天，我读了安徒生童话里的《拇指姑娘》。
故事是这样的：一个妇女得到了一个很小很小的小女孩，她就叫她拇指姑娘。有一天，拇指姑娘在一片叶子上划船。晚上，一只癞蛤蟆把她带到了池塘边，想让她和自己的儿子结婚。小鱼把拇指姑娘救走了。一直金龟子又把她抓住，扔到森林里。田鼠妈妈把她留下来。田鼠妈妈想让她和鼹鼠结婚，她不想和鼹鼠结婚。因为她再也看不见太阳了。她去鼹鼠家的时候救了一只小鸟。在结婚那一天，小鸟把拇指姑娘带到了南方，后来她和花仙子结了婚。
我觉得拇指姑娘很善良，救了小鸟。如果不救小鸟，小鸟就不知道拇指姑娘是谁？不会来救她的。如果不救小鸟，小鸟早就死掉了，或者走了，不会来回报她的。我们应该学习拇指姑娘的善良和小鸟的回报。谁帮我们，我们也去帮他们！
2021年读《拇指姑娘》有感二篇
这个故事非常奇妙：讲的是从前一个女人，她很想有一个丁点小的女儿。于是，她就去找巫婆，巫婆给了女人一颗大麦粒。不就大麦粒就结出了一朵花，在花的中心坐着一个漂亮的小女孩，女人非常高兴，可是在半夜拇指姑娘睡觉的时候，一只癞蛤蟆把她抓走了，老癞蛤蟆想让拇指姑娘和小癞蛤蟆结婚，可是，拇指姑娘才不喜欢一只丑陋的癞蛤蟆呢！小溪里的小鱼们见拇指姑娘可怜，救了拇指姑娘。拇指姑娘坐在一片小叶子上，顺着小溪漂流到了外国。一只金龟子发现了她，带着她飞向了森林树上一的一片上，金龟子觉得拇指姑娘很漂亮就把她留了下来，那只金龟子的邻居听说拇指姑娘来了都很想来看看，他们来到了拇指姑娘住的地方，看了一眼就觉得拇指姑娘非常丑，最后连那只收留那只金龟子也不想要拇指姑娘了，金龟子把拇指姑娘带着她飞下了树，把她放在了一朵雏菊画的花瓣上面。拇指姑娘伤心的哭起来，她觉得自己太丑了，连金龟子都不要她了。可是，在我们看了拇指姑娘是非常漂亮的。
拇指姑娘用小草给自己编了一张小床，每天从花里做出蜜来作为食物，露珠是她的饮料，时间一天一天过去，春天和夏天过去了，秋天来临了，花儿们都凋谢了，拇指姑娘没有食物可吃了，她在稻田里慢走慢走，突然发现了一个田鼠洞，里面住着一只好心的田鼠，田鼠见拇指姑娘可怜收留了她。田鼠说：“不久，我们这里就回来一位客人，他是一只晏殊，他住的比我舒服，他也比我穿的好。”只要你能做他的夫人，那你一辈子就享用不尽。可是，拇指姑娘才不喜欢那只鼹鼠。但是，老田鼠逼着拇指姑娘和那只鼹鼠结婚，在婚礼举行的前几天，鼹鼠挖了一条地道，这条地道通向田鼠的屋子，也通向自己的屋子。想、在这条路的中间有一只死燕子，拇指姑娘非常喜欢燕子，可为这只燕子伤心、哭泣。可是，鼹鼠、田鼠根本不喜欢燕子，不把燕子当回事。拇指姑娘觉得燕子不没有死，趁他们不注意的时候，每天都来照顾这只燕子。有一次，拇指姑娘趴在燕子胸前听见心脏“碰碰”跳的声音，这只燕子并没有死，只是冷失去视觉罢了。过了一段时间，拇指姑娘把这只燕子的伤养好了。在一年的春天，燕子问拇指姑娘愿不愿意跟它一起离开这个地方，拇指姑娘没有答应燕子，她知道如果离开这，田鼠会伤心的，回到田鼠家里，田鼠跟拇指姑娘说：“在这个夏天，你得把你的嫁衣做好！”婚礼马上要举行了，可是，拇指姑娘非常非常难过，这时那只燕子飞回来了，带着拇指姑娘飞到了温暖的国度。在温暖的国度里碰上了和拇指姑娘一样大小的王子，从此，拇指姑娘和王子幸福的生活在一起。
看了这个故事让我明白了一个道理，做人要像拇指姑娘一样有一颗纯洁、善良的心。别人遇到困难要帮助别人。这些道理都要想拇指姑娘学习。
2021年读《拇指姑娘》有感三篇
那个女巫有个女儿不怎漂亮，因此女巫想杀拇子姑娘，让王子娶她的女儿。可是女巫的女儿和拇子姑娘是好朋友所以不认同她的看法。女巫见此不行就找到了癞蛤蟆说：“你不是想娶拇指姑娘吗，我可以帮你。”癞蛤蟆说：“好啊，只要能娶到拇指姑娘什么都可以。”“我们可以把那个国家占领了你不可以娶拇指姑娘了吗?哈哈。”
过了一个月女巫和癞蛤蟆占领了，拇子姑娘和王子被关了起来，他们的女儿被吊在水里惨不忍睹啊。
一年又一年过去了，一天门卫不注意，让他们跑了女巫知道后就派人去追杀。他们回到了家里，可是女巫知道会这样所以派人在他们家埋伏好了，没办法只好有逃了。
有一次。猎人注意了他们说：“你们一看就是落难的人了。”他们一五一十地告诉猎人。猎人答应了。
一个月后，他们和猎人回到了祖国用了很短的时间就把那夺了回来。女巫也受到了同样的后果。
从此以后，王子和拇子姑娘过上了幸福的生活!
关于拇指姑娘读后感【篇3】
故事说的是：一个拇指大小的女孩儿，在星星和燕子的陪伴下，她出生了。燕子给她取了个名字叫“拇指姑娘”。她们找来一个大核桃壳儿当拇指姑娘的床，一片最大最软的叶子当她的被子。可灾难似乎降临到了她的头上，先是遇到了大蛤蟆，让拇指姑娘给他的儿子当媳妇儿，大蛤蟆把拇指姑娘困在荷叶里，金鱼把她救了出来。拇指姑娘又到了田鼠家，她在田鼠家里救活了一只被冻昏的燕子，田鼠让她嫁给鼹鼠，这时，燕子飞回来救了她，把她带到了一个王国。这个王国里的人都和拇指姑娘一样大，这儿的王子向拇指姑娘求了婚，拇指姑娘在这里开始了新的生活。
看了这个故事后，我觉得拇指姑娘非常勇敢。然后想到自己曾经怕过黑，不敢一个人睡觉;曾经听见打雷就吓得钻进妈妈怀里;曾经遇到困难就退缩;就不由得感到难为情。我应该向拇指姑娘学习她善良，勇敢，坚强，开朗，乐观的品质。我一定要改正自身的缺点，做一个像拇指姑娘勇敢、坚强、善良的人。
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[荐]拇指姑娘读后感6篇
“活到老学到老”，可见读书是我们一辈子的事。想要学到新的知识，这些经典作品就不可或缺。网络上，很多都在谈论作者写的作品，读了以后让人眼前一亮。要真正地理解作品，其实需要以读书心得的方式去认真回味。该怎么才能把自己对于作品心得更好的记录下来呢？根据大家的需求，小编特意准备了“[荐]拇指姑娘读后感6篇”，欢迎阅读，希望可以帮助到有需要的朋友们。
拇指姑娘读后感(篇1)
近来，我看了一个动人的故事，名叫《拇指姑娘》，它的内容是这样的：从前有一个人，她很想要一个孩子。她去请教女巫，女巫说容易，便给她一粒种子，让她种在花盆里。花朵绽开时，拇指姑娘出生了，可是有一天，一只癞蛤蟆把她抱走了，让她当小癞蛤蟆的妻子。鱼同情拇指姑娘，便把荷叶的一根茎咬断。拇指姑娘顺着荷叶飘到了另外一个国家。
拇指姑娘跑到了田鼠家生活。过了几天，田鼠说：“鼹鼠就要来了，如果你和她结婚，就有享不尽的荣华富贵。”第二天，鼹鼠穿着的绒毛大衣来了。田鼠便叫拇指姑娘唱了一首歌曲，鼹鼠很快就爱上了她。鼹鼠正式提婚了。其实，拇指姑娘并不喜欢鼹鼠，因为他并不喜欢阳光和鲜花，拇指姑娘曾经在地道救过一只燕子，现在，燕子要飞去另外一个国家，她便问拇指姑娘：“你愿意和我一起到另外一个国家去吗？”拇指姑娘答应了。燕子背着拇指姑娘飞呀，飞到了那个国，把拇指姑娘放到了一朵花上，上面有一个和自己一样大的美男子，他就是所有花朵的王子，他们俩结婚了，拇指姑娘便成了这儿的皇后。
看了这个故事后，我觉得拇指姑娘非常勇敢，虽然她遭到了一连串的不幸，但是她不怕困难，坚持不懈，终于苦尽甘来，过上了快乐幸福的生活。从这个故事中，我知道了我们做事只要不断努力，一定会成功。
拇指姑娘读后感(篇2)
曾经有人说过：书是知识的源泉。是啊，一般好书，就会使我们受益匪浅。在这个假期中，我怀着愉快的心情看了《格林童话》这本书，其中《拇指姑娘》这本故事，给我了很大的启发，至今使我难以忘怀。
从前，有个女人，她很想要一个小孩子。于是她就请巫婆帮忙。巫婆给她一粒种子，叫她种下，不久就可以满足愿望。
女人回到家里，种下那粒种子，又浇了水。过了几天，花儿开放了，花蕊又有一个拇指差不多大的姑娘。
一天夜里，一只癞蛤蟆从窗外跳了进来，背起拇指姑娘跳到花园里。
花园里有一条小溪，癞蛤蟆就和它的儿子住在小溪边上。癞蛤蟆和小癞蛤蟆把拇指姑娘放到荷叶上。小雨听到哭声，就齐心协力咬断了叶梗。大荷叶飘走了。
这时金龟子抓住个指头姑娘的细腰，飞到森林里去了，所有的金龟子小姐都说指头姑娘是丑八怪，金龟子把它放在菊花上，不要理她。
冬天到了，指头姑娘饿极了，向田鼠讨吃的，田鼠收留了她。
一天，鼹鼠到田鼠家做客，要和拇指姑娘结婚，他请拇指到他地道里散步。
地道里有一只冻死的燕子，拇指姑娘救活了他。
拇指姑娘不想嫁给鼹鼠，燕子和拇指姑娘一起走了。
从这个故事里，我们可以明白：心存善心。乐于助人的人，终究会得到被人的帮助。此外，生活还要再勇敢的追求中才能得到！
拇指姑娘读后感(篇3)
《拇指姑娘》这本童话书教会我要助人为乐，不能见死不救，要有爱心。
拇指姑娘只有拇指那么大，所以人们叫她拇指姑娘。
有一天晚上，一只大癞蛤蟆把她带走了，想让拇指姑娘做他儿子的妻子。癞蛤蟆这样做是错误的，因为癞蛤蟆没通过拇指姑娘的同意，就把她带走了。我们不能向癞蛤蟆学习！
拇指姑娘被癞蛤蟆带到荷叶上，她站在荷叶上，伤心地哭了起来，几条小鱼听到了哭声，把荷叶梗咬断了。让荷叶顺着水漂走了。我们要向小鱼们学习，因为它们帮助了拇指姑娘。
后来，一只金龟子把拇指姑娘带到了河边森林里。我们要向金龟子学习。
夏天，秋天很快就过去了。冬天到了，森林附近有一片麦田，田里有一个田鼠洞。拇指姑娘请求田鼠给她一点食物，田鼠给了她一粒大麦吃了起来。田鼠收留了拇指姑娘。一天，鼹鼠来拜访田鼠。拇指姑娘为鼹鼠唱歌。鼹鼠爱上了拇指姑娘。当在洞口时，发现了一只燕子。燕子还受了伤。拇指姑娘把燕子的伤养好了。转眼间，冬天过去了，小燕子也要飞走了。拇指姑娘跟着去了。他们飞到了花的王国，小燕子将拇指姑娘放在一朵红花上。花中央，有一个花王子，王子问拇指姑娘愿不愿嫁给他，拇指姑娘点了点头。从此，他们过着幸福的生活。我们要向田鼠、小燕子、花王子学习，不要向鼹鼠学习。
拇指姑娘读后感(篇4)
从前有一个家庭，非常想要一个小孩，便去找巫婆要了一粒种子，种到了一个花盆里。不久，长出了一朵美丽的小花，里面有一个娇嫩的小女孩，大家都叫她拇指姑娘。一只癞蛤蟆把拇指姑娘带走了，想让她嫁给自己的儿子，拇指姑娘伤心地哭了起来。鱼儿救了她，可又被金龟子抓走了，金龟子又觉得小姑娘丑陋，把小姑娘赶走了，拇指姑娘到处流浪，和善的田鼠太太收留了她家，拇指姑娘救了一只燕子，燕子她带到了一个皇宫，嫁给了国王。历经磨难的拇指姑娘终于过上了幸福的生活。
拇指姑娘以帮助他人为快乐，最后也得到了别人的帮助，得到了幸福。可见，助人为乐的人，不仅能从帮助别人中享受到不同寻常的快乐，也会得到别人真诚的帮助。我们在日常生活中，也要向拇指姑娘那样助人为乐，善待他人，让我们的世界变得更加美好。
我看了一个动人的童话故事，名叫《拇指姑娘》，是安徒生的童话作品，这个故事让我深受启发。它的主要内容是这样的：从前有一个妇人，她很想要一个小巧又可爱的孩子。她便去请教女巫，女巫说非常容易，便给她一粒麦穗，让她种在花盆里。当这个花朵绽开时，拇指姑娘便出生了，她生活得非常幸福，可是有一天，一只丑陋的癞蛤蟆把她抱走了，让她当小癞蛤蟆的妻子。水里的鱼儿很同情小小的拇指姑娘，便把荷叶的一根茎咬断。拇指姑娘顺着荷叶飘到了另外一个国家。她为了躲避风雨，来到花朵的一片叶子下。
拇指姑娘读后感(篇5)
读了《安徒生童话》中的《拇指姑娘》这篇文章，使我深受感动。
故事说的是：有一位妇女想要一个可爱的孩子。于是，她去请教巫婆，巫婆给了她一粒燕麦粒，叫她种在花盆里。妇女回家后立刻就种下了那颗燕麦粒。不久后，一朵美丽的花就长出来了。花的正中间坐着一个娇小的姑娘，她看起来又白嫩，又可爱。她还没有大拇指的一半大，于是大家都叫她“拇指姑娘”。拇指姑娘遇见了一只可恶的癞蛤蟆，要让她嫁给自己的儿子。拇指姑娘很伤心，她不喜欢这么丑的癞蛤蟆坐自己的丈夫。在水里游着的小鱼看见了，觉得这么美丽的小姑娘不应该嫁给丑丑的癞蛤蟆，于是它们用叶子托着拇指姑娘，让水流带着拇指姑娘流到癞蛤蟆没法到达的地方。路上一只金龟子喜欢她，可是它的朋友们都说她丑，拇指姑娘非常伤心。拇指姑娘又碰到了鼹鼠，鼹鼠也想让拇指姑娘嫁给它，鼹鼠不喜欢阳光和鲜花，拇指姑娘也不想和它一起生活。
拇指姑娘无意中救了一只冻僵小燕子，小燕子为了报答她，带她来到了一个温暖美丽的地方。在这里，拇指姑娘遇见了花朵上的小王子，他们非常的爱对方，最后他们幸福的生活在一起。
从这个故事中，我明白了：拇指姑娘有一颗坚强·勇敢·善良的心。心存善良·乐于助人的人，终究会得到别人的帮助。
拇指姑娘读后感(篇6)
《安徒生童话》是一本儿童都喜欢看的书，我也不例外，其中一篇名叫《拇指姑娘》的故事令我印象深刻，故事的主要内容是这样：从前有一个妇人，她很想要一个小巧又可爱的孩子。后来她如愿以偿的得到一个拇指大的小孩，他给她取名为“拇指姑娘”。刚开始拇指姑娘生活得很幸福，后来一只丑陋的癞蛤蟆把她抱走，于是拇指姑娘开始了她漫长的旅程，这当中她克服了种种困难，最终找到了自己的幸福，和花世界的国王在一起。
看了这个故事后，我觉得拇指姑娘非常勇敢，虽然她经历了很多磨难，但是她不怕困难，坚持不懈，终于苦尽甘来，过上了快乐幸福的生活。从这个故事中，我知道了我们做事只要不断努力，一定会成功。记得有一次数学考试，有一道题目我怎么解都不行，正当我准备放弃时，拇指姑娘的形象浮现在我的眼前，想到她面对困难时的勇气和坚持，我静下心来，重新拿起试卷，仔细地分析了一下题目，最终让我做出来了。谢谢你，拇指姑娘，是你让我懂得了面对困难时要努力与坚持。
拇指姑娘的读后感模板
能够在读一本书时全身心地投放是一件非常令人快乐的事。书中蕴含着许多人类的智慧及思想，尤其是那些经典书籍作品。在读过一本书之后每个人都会有属于自己的心得体会，是时候把自己阅读作品后的所思所想写出来了。如何在写作品的读后感时把自己的真实感悟写出来呢？以下是小编陆续整理的“拇指姑娘的读后感模板”，欢迎阅读，希望能为您提供一些灵感。
拇指姑娘的读后感【篇1】
《拇指姑娘》是安徒生童话里的一篇，我很喜欢这个故事。这个故事讲了拇指姑娘曲折复杂的经历，拇指姑娘本来幸福地生活在胡桃摇篮里，可是一天晚上老蛤蟆把她带走了。老蛤蟆想把拇指姑娘嫁给他的丑儿子，拇指姑娘很伤心，幸运的是小鱼儿们放走了拇指姑娘。后来拇指姑娘遇到了田鼠太太，田鼠太太想把她嫁给瞎子鼹鼠，拇指姑娘热爱阳光和鲜花，不喜欢讨厌这些的鼹鼠先生。拇指姑娘在去鼹鼠家的地道里救了一只冻僵的燕子，后来燕子带着拇指姑娘去了温暖的南方，在那里，拇指姑娘遇到了花精灵国王，他们一见钟情结了婚，从此过上了幸福的生活。
我从这篇文章里学会了一些优美的词句，包括“不久它就发芽了，分枝了，长叶了，然后结出了一个大花苞，样子就像是郁金香。”“每一片雪花对她来说都是巨大的灾难，就像一个人把满铲子的雪块打在身上一样，可怜的拇指姑娘无处藏身，几乎要冻死了。”“那时，树那么绿，阳光多么灿烂，花儿多么美丽……”“外面的世界多么美丽！多么明亮！多么丰富多彩啊！”“你能沐浴在阳光中，你能自由地呼吸新鲜空气。”等等。
从这个故事中，我知道拇指姑娘最终能够过上幸福生活是因为她友善地救活了小燕子，因此得到了燕子的帮助；同时也因为她能够勇敢地追求美好的生活。所以，我们也应该心存善念，乐于助人，还要勇于追求幸福生活。
拇指姑娘的读后感【篇2】
我最喜欢的安徒生童话故事是《拇指姑娘》，因为她勤劳可爱又勇敢，故事讲的是，从前有一个女人，他非常想要一个孩子，他去找了一个巫婆，巫婆给她了一粒种子，让她种在土里，女人就很细心的照料小种子，渐渐的种子开出了一朵小花，花开了，有一个小姑娘坐在里面，小女孩非常可爱，有一天的晚上，一只癞蛤蟆把拇指姑娘抢走了，小鱼们咬断荷叶，荷叶漂到了鼹鼠家，地鼠是鼹鼠的好朋友，地鼠想和拇指姑娘结婚，有一天，拇指姑娘看见一只可怜的燕子，她就细心的照料着它，有一天燕子醒了，它说：“他要向南飞翔”，小燕子走了，到了鼹鼠和拇指姑娘结婚的时候，小燕子飞回来了，小燕子说：“小姑娘，你骑上我飞吧”，拇指姑娘就骑上小姑娘飞了，它们越过高山越过大海最终小燕子白把拇指姑娘带到了一座花园里小燕子摘了一朵漂亮的小花，里面坐着一位小王子，拇指姑娘和那位王子结了婚，拇指姑娘长出了一对翅膀，她可以自由自在的飞翔。
通过这个故事的的道理是，不能轻言放弃。
问题：你要是拇指姑娘，你会怎么办？
我觉得也可以写，拇指姑娘帮助了一只鲨鱼拇指姑娘在海底进行了一场探险。
爸爸妈妈：我要是拇指姑娘，我就发明一种药水，变得很高很大，可以保护大家。
拇指姑娘的读后感【篇3】
近来，我看了一个动人的故事，名叫《拇指姑娘》，它的主要资料是这样的：从前有一个妇人，她很想要一个小巧又可爱的孩子。她便去请教女巫，女巫说十分容易，便给她一粒麦穗，让她种在花盆里。当这个花朵绽开时，拇指姑娘便出生了，她生活得十分幸福，但是有一天，一只丑陋的癞蛤-蟆把她抱走了，让她当小癞蛤-蟆的妻子。水里的鱼儿很同情小小的拇指姑娘，便把荷叶的一根茎咬断。拇指姑娘顺着荷叶飘到了另外一个国家。她为了躲避风雨，来到花朵的一片叶子下。清晨，以露珠为饮料，以花蜜为食物，生活还算过得去。夏天和秋天过去了，又寒冷又漫长的冬天来临了，拇指姑娘跑到了田鼠家生活。过了几天，田鼠说：“我们这儿最富有的先生——鼹鼠就要来了，如果你和她结婚，就有享不尽的荣华富贵。”第二天，鼹鼠穿着黑天鹅的绒毛大衣来了，正因他是一个瞎子，看不清拇指姑娘的容貌，田鼠便叫拇指姑娘唱了一首歌曲，鼹鼠很快就爱上了她。但是，鼹鼠并没有表现出来，正因他很谨慎。过了几天，鼹鼠正式提婚了。秋天来到了，鼹鼠让拇指姑娘缝嫁衣。拇指姑娘以前在地道救过一只燕子，此刻，燕子要飞去另外一个国家，她便问拇指姑娘：“你愿意和我一齐到另外一个国家去吗?”拇指姑娘爽快地答应了。燕子背着拇指姑娘飞呀飞呀，飞到了那个国度，把拇指姑娘放到了一朵最鲜艳的花上，上方有一个和自己一样大的美男子，他就是所有花朵的王子，他们俩结婚了，拇指姑娘便成了这儿的皇后。
看了这个故事后，我觉得拇指姑娘十分勇敢，虽然她遭到了一连串的不幸，但是她不怕困难，坚持不懈，最后苦尽甘来，过上了快乐幸福的生活。从这个故事种，我知道了我们做事只要不断发奋，必须会成功。
拇指姑娘的读后感精选4篇
我们该怎么才能把自己对于作品的心得更好的记录下来？在阅读了作品后，我们大家都对这个作品有了更深的了解。这时我们可以写一篇读后感来记录我们的真情实感，以下为我们为您分享的拇指姑娘的读后感。
拇指姑娘的读后感 篇1
暑假里，给女儿读安徒生的通话故事《拇指姑娘》，没有想到，四岁的她听得很是入神，深深的被拇指姑娘玛娅吸引，不禁使我认真的去认识一下美丽的拇指姑娘。
这个童话主要讲的是：从前，有个只有拇指这么大的小女孩，人们叫她拇指姑娘，拇指姑娘并不因为她的弱小而放弃对美好生活的希望，她不愿和癞蛤蟆、鼹鼠一起生活，她要去光明的、永远有太阳的地方！因为有一颗善良的心，拇指姑娘救了一只冻僵的小燕子，小燕子为了报答她，帮助她飞到了温暖的地方，最终和花王子幸福地生活在了一起。
拇指姑娘是不幸的，被一只老癞蛤蟆和鼹鼠抢去做的儿媳，受尽了折磨。但是拇指姑娘没有屈服，最终在燕子的帮助下逃离了魔掌。也许好事都该多磨，每个人都有可能遭遇不幸，但是我们不能听天由命，必须战胜自我，确立信心，
才有可能接近幸福！毕竟一帆风顺的命运，不是每个人都那么幸运能够拥有的！我想我四岁的女儿，懵懵懂懂的懂得当遇到困难时，首先要想到的动脑筋想办法。面对不幸，拇指姑娘勇敢地迎战！同时我们更看到了她善良的一面，在条件恶劣的情况下还去关心田鼠和鼹鼠，想尽一切办法救活受伤的燕子，而且是在害怕和恐惧的条件下。终于善有善报，在燕子的帮助下，玛娅获得了自由，也找到了自己幸福的归宿！
伟大的作家用真挚的笔触赞美了善良的人们，对生活在痛苦中的孩子们给予深切的同情。更让孩子们在幻想的空间里遨游，都不能没有爱心和希望，那会是通往幸福的列车！
拇指姑娘的读后感 篇2
曾经有人说过：书是知识的源泉。是啊，一般好书，就会使我们受益匪浅。在这个假期中，我怀着愉快的心情看了《格林童话》这本书，其中《拇指姑娘》这本故事，给我了很大的启发，至今使我难以忘怀。
从前，有个女人，她很想要一个小孩子。于是她就请巫婆帮忙。巫婆给她一粒种子，叫她种下，不久就可以满足愿望。
女人回到家里，种下那粒种子，又浇了水。过了几天，花儿开放了，花蕊又有一个拇指差不多大的姑娘。
一天夜里，一只癞蛤蟆从窗外跳了进来，背起拇指姑娘跳到花园里。
花园里有一条小溪，癞蛤蟆就和它的儿子住在小溪边上。癞蛤蟆和小癞蛤蟆把拇指姑娘放到荷叶上。小雨听到哭声，就齐心协力咬断了叶梗。大荷叶飘走了。
这时金龟子抓住个指头姑娘的细腰，飞到森林里去了，所有的金龟子小姐都说指头姑娘是丑八怪，金龟子把它放在菊花上，不要理她。
冬天到了，指头姑娘饿极了，向田鼠讨吃的，田鼠收留了她。
一天，鼹鼠到田鼠家做客，要和拇指姑娘结婚，他请拇指到他地道里散步。
地道里有一只冻死的燕子，拇指姑娘救活了他。
拇指姑娘不想嫁给鼹鼠，燕子和拇指姑娘一起走了。
从这个故事里，我们可以明白：心存善心。乐于助人的人，终究会得到被人的帮助。此外，生活还要再勇敢的追求中才能得到！
拇指姑娘的读后感 篇3
拇指姑娘是从郁金花花瓣里出生的一位小女孩，她既勇敢、又善良。拇指姑娘出生后就被丑陋的癞蛤蟆偷到了池塘里，准备让她嫁给小蛤蟆，池塘里小鱼觉得不行，就把拇指姑娘坐的睡莲叶“咯吱咯吱”的咬断了。
在寒冷的冬天里，拇指姑娘哆哆嗦嗦的去附近的田鼠家里要一点儿小麦，因为，拇指姑娘在寒冷的冬天里没有一点食物，田鼠是个善良的人，田鼠让拇指姑娘住下来，田鼠的邻居鼹鼠来田鼠家做客，鼹鼠立刻的爱上了拇指姑娘，鼹鼠向拇指姑娘求婚，拇指姑娘死活不嫁给鼹鼠。期间，拇指姑娘认识了一只小燕子，最后，拇指姑娘坐在小燕子的背上，在小燕子的带领下，她们来到了一个开满鲜花的国度，遇见了善良的花国王，国王见到拇指姑娘很高兴，因为，拇指姑娘是国王见过的最漂亮的姑娘，国王问拇指姑娘愿不愿意当花儿们的王后，拇指姑娘很害羞的答应了，就这样拇指姑娘成为了花儿们的王后，从此，她们过上了幸福快乐的生活。
我喜欢拇指姑娘，因为她很善良、也很勇敢，拇指姑娘一直坚持着自己的梦想，永不放弃，最终，拇指姑娘的梦想得到了实现。
拇指姑娘的读后感 篇4
近来，我看了一个动人的故事，名叫《拇指姑娘》，它的内容是这样的：从前有一个人，她很想要一个孩子。她去请教女巫，女巫说容易，便给她一粒种子，让她种在花盆里。花朵绽开时，拇指姑娘出生了，可是有一天，一只癞蛤蟆把她抱走了，让她当小癞蛤蟆的妻子。鱼同情拇指姑娘，便把荷叶的一根茎咬断。拇指姑娘顺着荷叶飘到了另外一个国家。
拇指姑娘跑到了田鼠家生活。过了几天，田鼠说：“鼹鼠就要来了，如果你和她结婚，就有享不尽的荣华富贵。”第二天，鼹鼠穿着的绒毛大衣来了。田鼠便叫拇指姑娘唱了一首歌曲，鼹鼠很快就爱上了她。鼹鼠正式提婚了。其实，拇指姑娘并不喜欢鼹鼠，因为他并不喜欢阳光和鲜花，拇指姑娘曾经在地道救过一只燕子，现在，燕子要飞去另外一个国家，她便问拇指姑娘：“你愿意和我一起到另外一个国家去吗？”拇指姑娘答应了。燕子背着拇指姑娘飞呀，飞到了那个国，把拇指姑娘放到了一朵花上，上面有一个和自己一样大的美男子，他就是所有花朵的王子，他们俩结婚了，拇指姑娘便成了这儿的皇后。
看了这个故事后，我觉得拇指姑娘非常勇敢，虽然她遭到了一连串的不幸，但是她不怕困难，坚持不懈，终于苦尽甘来，过上了快乐幸福的生活。从这个故事中，我知道了我们做事只要不断努力，一定会成功。
魔法灰姑娘的读后感汇总
你是否有写作品读后感上的问题呢？我读的这本书是作品，内心久久不能平静。写读后感时，我们要分析材料，亮明自己的基本观点，栏目小编收集并整理了“魔法灰姑娘的读后感”。
魔法灰姑娘的读后感【篇1】
暑假里，我看了一部电影叫《魔法灰姑娘》。这部电影的主人公是爱拉让我记忆犹新，所以我千方百计想找到这本书去看一看，我在国际大奖小说中找到了这本书。
《魔法灰姑娘》的作者是美国的盖尔卡森乐文。这本书的主人公是爱拉，她一出生就得到仙女的一份恐怖礼物服从，对任何人的话都必须服从爱拉多次想找到仙女，让她把咒语解除，可始终没有成功。这是她随时陷入困境、矛盾和痛苦之中。然而爱拉凭着她智慧勇敢和反叛的个性，在寻求和发现自我的路途中化险为夷。她机智地驯服了食人妖，与精灵结为朋友，并与王子陷入了爱河。
合上这本书时，爱拉的机智勇敢面对事实的形象始终浮现在我的眼前，她勇敢克服困难一路寻找仙女帮自己解除咒语尽管没有仙女的帮助她解除了魔咒，但最终靠自己的力量解除了魔咒。
看看爱拉再看看我，我顿时觉得无地自容我面对困难怎么就不能克服呢？作奥数时，当有不会的题目总是想都不想就等着听老师分析，最后找个答案炒上去。看了《魔法灰姑娘》后，我想我再也不会这样了，我要做一个想爱拉一样能克服困难的人！
这本书的情节十分生动，悬念迭出，极富有吸引力，我觉得值得大家去看一看。
魔法灰姑娘的读后感【篇2】
《魔法灰姑娘》讲述的是一个刚刚降临地球的小生命（女孩），被一个倒霉的女巫给送了一条可怕的咒语：无论谁说什么话，女孩都会照做。几年后，女孩长大了，可她母亲和她都得了一种病，女孩家里的那个具有魔法的保姆熬了两碗药给母女喝。可药上有一种东西很恶心，母亲拿掉了再喝，所以后来病死了。而女孩却没有拿掉。母亲死后，女孩很伤心，可她爸爸又娶了个新老婆，她有两个女儿，都很爱漂亮，可就是和她们的妈妈一样骄傲。后来父亲将三个女儿送到了淑女精修学校。在路上，姐姐们知道了女孩被施了咒语，百般折磨她最后，女孩终于靠自己坚强的毅力破解了魔法。
我想在我们生活中，一定也有很多成功的人，我相信，他（她）们一定是努力奋斗的结果，因为成功者的背后一定隐藏着很多的汗水以及坚持不懈、勇往直前的奋斗精神。相反，失败的人是因为遇到挫折临阵退缩，半途而废的。现在，如果给你选择，你会选择第一种还是第二种？比如：假如有一个孩子，他毅力顽强，而和他年龄相同的另一个孩子却半途而废。他俩的志愿完全相同，都是想当个记者。有毅力的孩子反复思考怎么样才能干得好，而半途而废的孩子呢？开始还干得蛮有劲儿的，后来觉得太麻烦了，就放下手选择了别的志愿，你们想想最后哪个孩子会达到自己的目标呢？
事实证明，只有坚持、努力才会到达胜利的彼岸，才会采到丰硕的果实。相反，那些半途而废的人，最后一定会一事无成。
魔法灰姑娘的读后感【篇3】
今天，我读了《魔法灰姑娘》这本书，认识了另外一个“灰姑娘”。
《魔法灰姑娘》主要讲了“小主人公爱拉一出生便得到了一份恐怖的礼物——服从。对待每一个命令(即使是玩笑)都必须死板执行，使爱拉随时陷入危险之中，但爱拉一一化险为夷。她机智地驯服了食人妖，与精灵结为朋友，并与王子坠入”爱河“。在假面舞会上，她为了救心爱的王子，与咒语开始了激烈的战争。最后，她解除了自己的咒语，与王子举行了盛大的婚礼。
同样是”灰姑娘“，爱拉显得慧智、勇敢而反叛，使我们看见了一个刚强而真实的灰姑娘，这也成为了这本书的点睛之笔。文章根据《灰姑娘》这本书所进行改编，刻画出了一个全新的公主。也正是这样，才使小说情节生动曲折，悬念迭出，极富吸引力。独具一格的人性刻画和清新可人的笔触，使这个创新版的”灰姑娘“故事引人入胜。
我被小主人公的刚强、智慧、胆识而钦佩，为小主人公与自己最大的弱点顽强抗争，不断地修炼自己、改进自己而感动。爱拉与王子一见钟情，但”爱情之路“蜿蜒坎坷，爱拉凭借着自己的坚强与与智慧，克服重重困难，不断地修炼自己，才有了如此幸福的未来。
很多人羡慕灰姑娘与王子过上了幸福美满的生活，但又有没有人想过，”灰姑娘“幸福的背后，是无比的勇气与无限的艰辛，才能克服重重困难呀!要知道：太阳的.背后不是光。生活中也是如此，有的同学成绩好，有的同学成绩差，当成绩差的同学在羡慕成绩好的同学受尽表扬、备受瞩目时，有没有想过，她们的成绩是用无比的努力与勤奋所换来的呢?
一遍遍地看着这本书，总觉得百看不厌，每一遍看，都带来了更多的感悟。
魔法灰姑娘的读后感【篇4】
人物介绍：
爱拉（灰姑娘）
夏蒙王子
欧嘉继母
海蒂
阿莉
故事梗概：
爱拉的妈妈死了以后，爱拉就到爸爸那里去，爸爸就是商人，爸爸那里很有钱，但是，没过多久，爱拉就该上学了，爱拉在上学去了一趟动物园，在那碰见了夏蒙王子，夏蒙王子让爱拉叫他夏。
第二天，爱拉坐着海蒂家的车去淑女修精学校。海蒂有个妹妹叫阿莉，爱拉脖子上戴着母亲的项链，结果被海蒂看到了，海蒂嫉妒她，就命令爱拉把项链给她戴（爱拉天生身上就有一种魔法，别人命令她去干什么她就会去干什么）。爱拉把项链给了海蒂，海蒂问爱拉好不好看，爱拉没有说话。阿莉要爱拉给她见面礼，爱拉把一小袋金币给了阿莉。父亲让爱拉带了三袋金币，让她给修精学校校长一袋金币，爱拉把这句话记下来，到学校的时候给了淑女修精学校校长一袋金币，校长对她说，你父亲对我还蛮好的，爱拉把曼蒂给她的故事书拿出来看，直道要睡觉为止，爱拉认识了阿芮苪，从此以后，爱拉就和阿芮苪成了好朋友。
有一天，爱拉听说巨人尤思拉的女儿结婚，于是想去看，爱拉走了一天，她觉得很累，于是躺下来睡觉。第二天早上一醒，有一个食人妖跑过来问，“喂，醒醒，你喜欢几成熟的，五分熟、脆脆的还是血淋淋的？”爱拉告诉他，我都不喜欢。食人妖问，那你喜欢什么。爱拉说，我不想被你们吃掉。食人妖说，好，那我们给你八天的时间，如果你还不给我们东西吃，那你就必须让我们吃掉。第五天的时候，爱拉告诉他们，你们马上就可以吃到巨人宝宝了。食人妖一听到巨人宝宝马上开始流口水，因为他们从来没有吃过巨人。下午，爱拉碰见了夏。夏趁着食人妖睡着的时候，和武士们一起把食人妖一个个都绑了起来，爱拉对食人妖说，如果你们肯跟他们回宫，我就给你们巨人宝宝吃。爱拉把这件事情告诉了夏，夏听了以后告诉爱拉要小心。夏和四个武士离开了，还有一个武士留下来保护爱拉，并且送她去尤思拉那里。到了那里，她们看见尤思拉在那里迎接客人。尤思拉看见她们，说，我们巨人性格比较特别，尤其喜欢朋友和陌生人。于是，爱拉让尤思拉带她们进去，进去以后，尤思拉让她们坐到桌子上，于是爱拉坐到桌子上。保护爱拉的武士也坐到桌子上。婚礼开始了，尤思拉的女儿和一位男巨人牵着手走到舞台前，他们鞠躬，鞠完躬就走到田地里种地，这表示他们一辈子都要在一起。看完婚礼，爱拉回去发现家里有人，而且，曼蒂也在家，她每次回去曼蒂都不在家，可是这次曼蒂却在家里。曼蒂走过来抱着她对她说，你去那里了，害得我们担心死了。爱拉说，我去尤思拉的农场参加婚礼了……
魔法灰姑娘的读后感【篇5】
《魔法灰姑娘》，看过的人都会说，这是一本非常有意思的童话书。
读到魔法灰姑娘这个书名，啊?这个灰姑娘会魔法，真是厉害呀!我刚读到这个书名也以为是这样，我想：这个灰姑娘会魔法，是不是她自己变出来的水晶鞋，变出来美丽的服装，变出漂亮的连衣裙。其实不是这样的，而是这样的。
灰姑娘呢?无人不知，无人不晓。作者这样设计了她的故事小女孩爱拉出在时在一个色彩斑斓的奇幻世界中，得到了仙女露欣达的一份特殊的礼物，一个将伴随终生的咒语服从。露欣达并非出于恶意，但从此爱拉却陷入了一种麻烦之中：他必须无条件的服从任何人的任何要求，哪怕是积极苛刻与卑鄙的要求都要马上照办。爱拉的母亲为了女儿免受伤害，要求爱拉无论如何要保守这个秘密。然而爱拉凭她慧黠、勇敢和反叛的个性，在寻求自由和发现自我的路途中化险为夷。他机智地驯服食人妖，与精灵结为朋友，并且与王子陷入爱河。在宫廷盛大的假面舞会上，他为了救心爱的王子，忍受身心痛苦，与咒语进行了激烈的抗争
《魔法灰姑娘》没有按照一般人的思维获得魔法，接着再依靠魔法去惩罚邪恶的继母和继母的那两个女儿。恰恰相反，格林兄弟创造的这个灰姑娘在这里遭受了魔法的诅咒，这是他原来那倒霉的处境更是火上浇油、雪上加霜。这也就使得《魔法灰姑娘》爱拉和格林兄弟的灰姑娘在相同的身世、相同的遭遇、相同的环境中酿成了两种皆然相反的性格一个懦弱，一个坚强;一个温顺，一个总是别别扭扭地生出一些麻烦。幸亏他们的命运的走向是相同的两人最终借助一双神奇的水晶鞋，走向了同一个结局投入心爱的王子怀抱
这样的构思，正是《魔法灰姑娘》的魅力之所在。
魔法灰姑娘的读后感【篇6】
暑假里，我看了一部电影叫《魔法灰姑娘》。这部电影的主人公是爱拉让我记忆犹新，所以我千方百计想找到这本书去看一看，我在国际大奖小说中找到了这本书。
《魔法灰姑娘》的作者是美国的盖尔如果人人都像爱拉那样勇敢，那么大家都不会像缩头乌龟一样，而是出来尝试新的事物;如果人人都像爱拉一样善良，那么世界上就不会有那么多乞丐，动植物也不会遭到人们的破坏频繁灭绝。要是全世界的人能像爱拉一样机智勇敢、善良，那么我们的世界就会变得更美好!
我要学习爱拉的机智勇敢和善良，长大后为世界做出更多的贡献，努力将世界推向美好。
让我们一起做一个机智勇敢、善良的自己吧!
我悟出了一个道理，人生的道路不会一帆风顺，会有一些“石头”将你绊倒。只要你站了起来，成功会照耀你……
魔法灰姑娘的读后感【篇7】
也许，这个世界上真的有缘分这种东西的存在。舅舅给我的一大摞书中，我竞然被冥冥之中的一股神奇的魔力牵引，径直在这堆书中拿起了《魔法灰姑娘》这本书，我迫不及待地翻开了书页……
我被书中的主人公爱拉深深的吸引住了：爱拉从一出生起，就无选择地得到了仙女露欣达一份恐怖的礼物——服从，对任何人命令式的话必须唯命是从。这一礼物让她随时随地陷入困扰、矛盾和痛苦之中，但爱拉凭借她自己的智慧、勇敢和宽容的个性，在寻求自由和发现自我的路途中一一化险为夷。在宫廷盛大的假面舞会上，她为了救心爱的王子，忍受身心痛苦，与咒语这一挡路石进行了激烈的抗争，终于用自己的毅力战胜了所用的困难，赢得了自己的幸福。
我从爱拉身上感受到并学到了一些优秀的品质。
微笑是前进的动力
爱拉面对一直刁难她的海蒂并没有手足无措，而是带着柔和的微笑迎接她的种种使唤，从来没有怨天尤人。她用微笑使自己不断前行，我不是也用微笑突破了英语学习的困境吗？四年级下学期的第一次英语考试，虽然试卷是难了一点，但我那“85”总是差了一点。看着那鲜红的“85”，我的泪珠在眼眶中打转，不知道啜泣了多久，我渐渐平静下来，我想既然爱拉在那种环境中依然能坚强不屈，那么我为什么遇到这么一点小挫折就如此悲伤？我要像爱拉一样，用微笑面对挫折，然后勇敢地战胜它。想到这，我把脸上未干的泪痕擦干，放好试卷，抽出了英语书……
功夫不负有心人，在第二次单元测试中，我终于考了95分，全班第一名。（尽管试卷还是差不多的难）这样一次好成绩，在我原来已经灰暗的世界中透出一束光，渐渐地，照亮了我的心扉，温暖了我的心田，激发了我源源不断的自信心。我想，我还会像往常一样，带着柔和的微笑，不惧怕任何艰难险阻，勇敢的突破自我，继续前进。
迎难而上是追求的目标
古人云：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，是啊！坚硬的钢铁只有经过了熊熊烈火的锻造才能成为锋利的宝剑；梅花是历经彻骨的寒冷，才得来幽幽的清香。书中的爱拉也是如此，她就像这清冷的梅花一样，经过狂风暴雨的考验，缓缓绽放。我也要学习她遇到困难，迎面而上的精神。
记得有一次我和妈妈去爬山，开始我兴致勃勃，时而摘朵野花，时而追只蝴蝶，玩得不亦乐乎。可惜好景不长，因为体力消耗太大，一会儿便体力不支了。我找了一块比较平整的大石头一屁股坐了下来，大口大口地喘着粗气，一边摇头，一边摆手：“不爬了，不爬了，累死我了！”妈妈停了下来，淡淡地瞅了我一眼，一言不发，又继续向上走去。看妈妈这副样子，我争强好胜的心理又被激起来了，继续再爬，我原本所剩无几的体力完全消耗完了。我再次停了下来，我实在是走不动了，正想打退堂鼓，妈妈开口说了：“不爬上去就看不到美景啊！”是啊！不克服爬山这个困难，那就不可能看到远方的美景啊！寻思至此，我的眼神重新变得坚定了，我抬起脚，继续向山顶走去……
渐渐地，山顶出现在我眼中，可这最后的200米，我仿佛走了一个世纪。终于站在了山顶，俯视山下绵延起伏的景色，我心中感慨万千，原来成功的感觉是如此美妙，但是，不克服困难，哪来的幸福？我们只有迎难而上，才能实现我们的目标。
曾经沧海难为水，除去巫山不是云。看了《魔法灰姑娘》之后，我的思想有了不少的变化。我感受到了：书，不能改变一个人的容貌，却能改变一个人的个性。气质的沉淀，品德的涵养……，所有一切皆可在书的根基中发芽、长叶、开花，这是多美的蜕变啊！
格林童话大拇指旅行记读后感(3篇)
希望这份“大拇指读后感”能够带给您所期待的内容让您满意。书籍是宝贵的财富，当读完关于教育与爱类型的书时，我懂得了关爱与宽容，作品令我印象深刻。我们不妨去写一篇读后感，记录剧情的同时写下自己对于剧情的看法。阅读完此文建议您将其收藏备用！
格林童话大拇指旅行记读后感【篇1】
今天，我看了一个故事，我看过后很感动，我把故事的内容讲给你们听。
我们人类是女娲创造出来的，所以女娲对人类特别有爱心，每当她看到人类在大地上生活、劳动的情景，她的心里总是很高兴，脸上也会露出愉快的笑容。人类也在女娲的关心下过着无忧无虑、快乐幸福的日子。这样一直过了很多年，世上都平静，然而有一年，不知道为什么，宇宙间突然发生了一场大变动，只听见四周传来了巨大的轰鸣声，好像有无数巨大的物体在撞、挤压。轰鸣声震耳欲聋，叫人难以忍受。几天过后，只听见“呯”“轰”的几声巨响，然后，随着哗啦啦的爆炸声，半边天空塌了下来，顿时，天上出现了黑乎乎的大窟窿。那些从天上掉下来的大石头把大地砸出了一个一个黑黝黝的泞坑。扬起的尘土遮天蔽月。汹涌的洪水让大地成了一片汪洋大海。石头撞在山上，迸出的火星，燃起大火。人们无处安身。女娲看见人类可怜，发现原来完整的天，现在缺了一大块，女娲用许多五彩的石头，放在锅里烧，让五彩溶化成粘糊糊的胶状物。女娲用这些五彩石补到那些黑窟窿里，终于把天上破的地方全补好了。
看完这个故事，聪明的小朋友，你知道这个故事的名字吗?
妈妈的点评：这是女儿在一年级阶段尝试写日记以来，写得篇幅最长的文章，那天晚上写到差不多9：30了，原本她是8：30就要上床睡觉的，但是看她那么认真地在写，我没有催她，耐心等待她写完，日记写好后，她自己也吓一跳：妈妈，我写了三页纸。我给了她一个大拇指：宝贝儿，你很棒，我说的不仅仅是你的文章，也是你学习认真的劲儿。相信家长的鼓励是孩子成长历程中不可缺少的营养。
格林童话大拇指旅行记读后感【篇2】
大拇指读后感
文中主要讲，一对夫妇生了一个孩子，可孩子只有大拇指那么大，所以他们就给孩子取名为大拇指。又一次，一个人买走了大拇指，下来，发生了一连串的怪事。他先如牛口，后进狼嘴........，可最后还是安全的回到了自己的亲生父母身边。
我认为，大拇指虽然个头小，但智慧过人，不然怎么能如牛口、进狼嘴都没死，而且是进到了肚子里。他让我想到，我如果是他该多好，能进许多不能进的地方。他这种精神在我们这里就叫孝敬父母，牺牲自己让人买。不过他最后还是回到了父母身边。
这个故事真好看。
大姆指是一个神奇而勇敢的小人儿。
故事中的大姆指躲进了老鼠洞里，巧妙的躲开了两个坏蛋，藏在蜗牛壳里睡大觉。当他被吃到牛的肚子里的时候他大声地喊叫，最后牛主人把牛杀了，汤姆才逃了出来。但是，他又被狼吞进了肚子里，然后他就指挥狼找到了回家的路。最后狼被爸爸杀死，他就和爸爸妈妈团聚了。真开心呀!
在这个故事里，大姆指真勇敢真聪明!
如果是我找不到爸爸妈妈了，我会怎么办呢?比如在商场里和爸爸妈妈走散了，我会找到总服务台广播一下，那样我就可以找到爸爸妈妈了。
如果是在大街上走散了，我会找警-察叔叔帮忙给爸爸妈妈打电话，这样就可以找到爸爸妈妈了。
读了《大姆指汤姆》这个故事，我懂得了做人要勇敢，做事不要慌张，遇到困难要开动脑筋想办法。
大拇指汤姆。是一对夫妻想(要)一个孩子，一天他终于有了已自(自己)的孩子，他们高兴极了。可孩子和大拇指比大一点。有一次汤姆主动地要买(卖)给二个陌生人。(在)逃回家的路上他钻过老鼠洞，待过蜗牛壳，进牛咽喉，最后又到了狼肚子里。汤姆你真勇gan、聪明呀!汤姆你为什么这么小?你到了狼肚子为什么(没有)被咬死?汤姆我要向你学，学习你的大胆、帮助他人，关心父母、珍惜钱的精神。汤姆你真是一个titie父母的好孩子，我要向你学习这一点。汤姆你真可怜了，不幸的被吃进了牛肚子和狼肚子，在牛肚子和狼肚子里也不害怕，真勇gan呀。从这篇童话故事里，我学到了很多知识，人只有不怕困难，勇敢的面对困难，就一定能取得成功。可爱的拇指男孩，我多想和他做朋友啊!你们一定也很喜欢他吧?快来读《格林童话》吧。
所谓“感”
可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点：
“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。
只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可能写成读后感，你需要把你所知道的都表示出来，这样才能写好读后感。
一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。
既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。简明，不是文字越少越好，简还要明。
联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的'事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《读后感》;还可以用自己的感受(一两个词语)做题目，下一行是――《读有感》，第一行是主标题，第二行是副标题。
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。
六、要审清题目。
在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
七、要选择材料。
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化。
八、写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。
原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。
①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。
②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。
③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。
④禁止写成流水账!
(1)引――围绕感点 引述材料。简述原文有关内容。
(2)概――概括本文的主要内容 ,要简练,而且要把重点写出来。
(3)议――分析材料，提练感点。亮明基本观点。在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(4) 联――联系实际，纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开，感不能深入，文章就过于肤浅。泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人以震撼。联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。既可以从大处着眼，也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应“引”部，使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实，所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
以上五点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
感要多 读要少，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
二、要重视“读”
在“读”与“感”的关系中，“读”是“感”的前提，基础;“感”是“读”的延伸或者说结果。必须先“读”而后“感”，不“读”则无“感”。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。
会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法，受到不同的启迪。以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例，从讽
格林童话大拇指旅行记读后感【篇3】
我有一本书，名字叫《感动心灵的故事》，里面的内容很精彩，尤其是当我看完《沉睡的大拇指》这篇文章后，被一个来自于高龄老人的爱深深感动了。
有一个小男孩名字叫盖尔，他的一只手从他出生的那天起，便与众不同，因为它长了六根手指。在学校里，同学们嘲笑和讽刺他，盖尔十分伤心。他的爷爷知道后，不想让这种事再发生，于是将大拇指缩到手心，并且告诉盖尔，他帮爷爷多长了一根手指。从此，再也没有人讥笑他了。但他爷爷的手却因为长时间蜷缩，完全失去了最初的力量，萎缩变形了！后来随着男孩年龄的增长，可以切除第六指时，他却不肯。爷爷告诉盖尔自己的手已经好了，他的第六指已经完成了历史使命，盖尔相信了爷爷，切除了那根多余的手指。爷爷去世后，盖尔的父母再也忍不住了，将真相告诉他。盖尔听后，呆住了，泪水止不住地流了下来……
这个爷爷是多么好啊，他不想让一个男孩的自尊心受到伤害！他用自己的手指，维护了男孩的自尊心。他虽然撒了两次谎，但那是爱的谎言！
我也有一些相似的经历。从会写字开始，我的握笔姿势就不对，所以写字慢。小朋友们一见，都有些奇怪。我觉得他们用一种异样的眼光在看我，我很伤心。回家向妈妈倾诉，妈妈听了，告诉我写的慢并不代表字不漂亮，姿势不对是可以改正的。打那以后，每次书写工整几乎都有我，小朋友们再也不那样对待我了。上小学后，妈妈也开始要求我自觉地去改正握笔姿势。现在，我写得越来越快了！
大人们往往都是在无声无息中保护着孩子的自尊，当孩子自尊心受到伤害时，他们总会想方设法去维护孩子的自尊，有时，甚至会说一些爱的谎言。这个故事让我感受到了来自亲人的浓厚而深沉的爱。
读后感大拇指通用
能够在读一本书时全身心地投放是一件非常令人快乐的事。我们平时也需要多阅读一些书籍书籍，在阅读过程中，我们经常为作者精妙的文笔所叹服，此时就可以写一篇读后感来记录下自己的收获和体会，您是否正在考虑如何写作品的读后感呢？以下是小编细心准备的《读后感大拇指通用》，欢迎阅读，希望这些可以帮助到大家！
读后感大拇指 篇1
亲情的重要性，小故事大道理。《感恩的故事沉睡的大拇指》读完后让我泪流满面，感慨万千。
故事之门缓缓打开：一个叫盖尔的小男孩，从他呱呱落地时，他的爸爸妈妈就为他左手的尾指旁边多长的一根小六指而担心了。转眼间，盖尔三岁了，父母把他送进了幼儿园。可上幼儿园的第一天，盖尔回来后就眼泪汪汪地问爸爸妈妈和爷爷：为什么我比其他小朋友多一根手指头啊？迪克说我是个怪物。大家都沉默了，担心的事发生了。突然爷爷会心的一笑说：宝贝，你看爷爷右手的大拇指，它就是个小懒虫，从你出生那天起就开始睡觉了，到现在都不肯起来。爷爷边说边伸出右手，把大拇指卷缩在掌心，然后掌心朝上与盖尔的左手合在一起的时候，正好是十个手指，不多也不少。我知道了，您的大拇指偷懒，不听话，所以我就替您长了一根手指，是这样的吧，爷爷？天真的盖尔信以为真，自豪地笑着问。小小的的盖尔觉得这第六根手指担负着重大的责任，它是来帮助爷爷的。自从和盖尔说过沉睡的大拇指的事后，只要见盖尔，爷爷的大拇指就会反射般卷进掌心。待爷爷去世后，父母亲才将大拇指的真相告诉了盖尔。得知真相的那一刻，盖尔的心受到了前所未有的震撼，因为爷爷沉睡的大拇指给了他完整的人生。
感人的小故事讲完了，我的感悟是：世界上有一种谎言，不是伤害，而是关爱；有一种谎言，不是欺骗，而是亲情。
读后感大拇指 篇2
《大拇指)是一个有趣的有事，故事讲的是一对夫妻结婚很多年一直没有生一个孩子，于是她说：只要我们能有一个孩子哪怕他长的很小，只有大拇指那么大的，也会满意，也会好好待他们。不久妻子真的生出了一个孩子，真的只有大拇指那么大。一天，有二个陌生人买下了大拇指，走子半路大拇指从陌生人手中逃了，他通过种种难关进了老鼠洞，又进了奶牛胃，还进了狼肚子，最终还是加回家了。
有一天爸爸带大拇指出去玩，突然，有两个人走过来说：你的小孩这么小，干脆卖给我算了，我多给你点钱。爸爸说不行，我自己的孩子怎么舍得卖掉呢。说完就走了，谁知道那两个坏人跟在了他们的后面，趁他们不备把大拇指偷走了。爸爸伤心的不得了，只好回家了。那两个坏人让大拇指坐在一个人的帽子里准备带他进城，可是已经很晚了，所以准备休息，大拇指趁他们休息的时候，藏进了山洞，最后回到了家。
我觉得大拇指是个勇敢、机智的孩子，遇到种种困难不会退缩。
读后感大拇指 篇3
今天，我读了格林童话。里面有许多精彩的故事。给我留下印象最深刻的是《大拇指》这篇文章。
我记得故事的大意是这样的：从前有一对夫妻很想有一个孩子，哪怕和大拇指一样的孩子。正如他们所料，这一天，他们生了一个小宝宝，但是只有大拇指那么大，但是这对夫妻非常高兴，因为他们有孩子了。
他们家因为非常穷，所以他们要把每天收的麦子还有一些蔬菜都要运到城里去卖，大拇指就钻进驴耳朵里指示驴子怎样走。突然，在半途中给两个土匪看见了，两个土匪看车子里有没有人，当看见车子里没有人时。他们非常惊奇：车子里也没有人，这驴儿为什么像车子里有主人一样，突然，他们看见驴耳朵里有一个小小的头伸了出来，他们把大拇指拿了出来，他们非常惊奇，世界上哪有这么小的小孩。
两个土匪心想，他肯定是一个宝贝，里面肯定有金银珠宝。然后就问大拇指：你家在哪儿啊？大拇指就告诉了他们。他们就和大拇指回家了。土匪对大拇指的母亲和父亲说：你们把孩子卖给我吧，我给你们一些钱。大拇指的母亲和父亲犹豫不决，大拇指小声地对爸爸说：让我去吧，我会回来的。爸爸说：好吧。然后，爸爸对土匪说：那就给你们吧。大拇指和土匪来到了土匪的家，土匪对大拇指说：你有金银珠宝吧，赶快拿出来。大拇指身上根本就没有金银珠宝，大拇指对土匪说：好吧，但是你让我回家去拿。土匪说：好。然后大拇指一溜烟跑回了家。
大拇指把事情的经过和妈妈说了一遍。妈妈夸他真聪明。
读了这个故事后我知道只有智慧和勇敢才能战胜一切的困难。
大拇指读后感精选
在阅读作者的作品后，相信您一定对此有所感悟。此时我们可以完成自己的读后感记录，让我们对于作品的印象更加深刻，读书笔记吧的编辑为你收集并整理了大拇指读后感 ，本文供您参考，并请收藏！
大拇指读后感 (篇1)
《大拇指)是一个有趣的有事，故事讲的是一对夫妻结婚很多年一直没有生一个孩子，于是她说：只要我们能有一个孩子哪怕他长的很小，只有大拇指那么大的，也会满意，也会好好待他们。不久妻子真的生出了一个孩子，真的只有大拇指那么大。一天，有二个陌生人买下了大拇指，走子半路大拇指从陌生人手中逃了，他通过种种难关进了老鼠洞，又进了奶牛胃，还进了狼肚子，最终还是加回家了。
有一天爸爸带大拇指出去玩，突然，有两个人走过来说：你的小孩这么小，干脆卖给我算了，我多给你点钱。爸爸说不行，我自己的孩子怎么舍得卖掉呢。说完就走了，谁知道那两个坏人跟在了他们的后面，趁他们不备把大拇指偷走了。爸爸伤心的不得了，只好回家了。那两个坏人让大拇指坐在一个人的帽子里准备带他进城，可是已经很晚了，所以准备休息，大拇指趁他们休息的时候，藏进了山洞，最后回到了家。
我觉得大拇指是个勇敢、机智的孩子，遇到种种困难不会退缩。
大拇指读后感 (篇2)
从前有一个很穷很穷的农夫，有一天晚上，他坐在火炉旁边拨弄火。他老伴儿坐在旁边纺纱。农夫对老伴说：
“我们家连一个孩子也没有，多寂寞啊，我很难过!看别人家孩子大人在一起快快乐乐的，该有多高兴啊!”
“是的，我也想那样啊，”他老伴儿回答着，叹了一口气说，“只要有一个孩子，哪怕像大拇指头那样小也好嘛。那样，我就很高兴了。我们会非常爱他的，你说是吗?”
从那以后，她觉得身子不太舒适，过了七个月，竟生了一个孩子。这孩子手脚都齐全，就是身子只有大拇指那么大。他们夫妇说：
“这孩子真像咱们盼的那样，咱们应该更加疼爱他。”
因此，他们按着孩子的长相，给他起名叫大拇指。
大拇指吃东西一点也不比别的小孩少，就是个子不见长，总像刚生下来时那样大。不过，从他的眼神里看，你马上就会知道，他是个非常聪明伶俐的孩子。他无论干什么，都干得很像样。
有一天，这农民要到大森林里去伐木。他自言自语地说：
“要是有个人从后面跟着，把车送上来，那该多好啊!”
“爸爸!”大拇指说，“我一定把车给你送上去，你就放心吧。我一定能准时把车送到大森林里去!”
农民笑了，说：
“那怎么行呢!你长得太小了，连马缰绳都拉不动。”
“那没什么，爸爸。只要妈妈把马套在车上，我到马耳朵眼里去吆喝马，往哪儿去都行。”
“那好，就试一试看吧!”爸爸说。
临到他出发的时候，妈妈帮着把马套在车上，把大拇指放到马耳朵眼儿里。他吆喝着马出发了：
“喔，驾!往右!往左!”
马像有车夫握着缰绳驾驭着似的，很听话地走着正道，马车直奔大森林里走来。
可是，当马车正在拐弯，大拇指正喊着“往左!”“往右!”的时候，有两个陌生人走过来。
“你看，”有个人说，“这是怎么回事?车往前走，车老板在喊，怎么连人影儿都看不见呢?”
“这可真不一般!”另外一个人说，“咱们跟着马车走，看看车往哪里去?”
马车一直走进大森林，正好停在伐木的地方。大拇指一看见爸爸，就说：
“爸爸，你看，马车赶来了!来呀，快把我接下去吧!”
爸爸左手揪住马，右手从马耳朵眼里接出儿子。大拇指很高兴地坐在麦秆上。那两个陌生人看见大拇指，惊讶得目瞪口呆。其中一个人把另外一个拉到一边去，小声说：
“喂，咱们如果把这个矮个子带到城里去，让人花钱来看他出洋相，咱俩准能发大财。咱俩出钱把他买过来吧!”
他俩走过去对农夫说道：
“把那个小矮个子卖给我们吧!我们准会让他过上好日子的。”
“那可不行!爸爸坚定地回答说，“这孩子可是我们的心头肉，你就是把世上所有的财宝都拿来，我也不卖!”
可是，大拇指一听他们谈交易，就顺着爸爸的上衣褶缝儿爬上肩膀，对着他的耳朵小声地说：
“爸爸，把我卖给他们吧，我会马上回来的!”
因此爸爸就把孩子交给他们，又从他们手里接过很多很多的钱。
“你坐哪里呢?”他们俩问大拇指。
“噢，把我放在你的帽檐儿上吧。我在那里能够散步，还可以四处看看。我不会掉下来的!”
他们照大拇指的话做了。大拇指和爸爸分手以后，就跟着两个陌生人走了。他们走啊走啊，天渐渐地黑了。大拇指对他们说：
“快把我拿下来，我要解手。”
“你就在上边方便好了!”帽子上坐着大拇指的那个人说，“没什么，小鸟儿也常在帽子上拉屎。”
“不行，我可不是没礼貌的人。快把我放下去吧!”
那陌生人摘下帽子，把大拇指放在道边的大地上。大拇指只是轻轻一跳，就钻进那些土块儿里，一转悠，又找了个老鼠洞，一下子就钻进去了。
“再见，叔叔们!请不要等我了，你们回家去吧!”
大拇指说着，又好一通嘲笑他们。他们赶紧跑过来，使劲用手杖捅老鼠洞。可是白费功夫，啥用也没有!大拇指一点一点地钻进洞里去了。不大一会儿，天完全黑下来。两个陌生人气得没办法，只好空着钱包回家了。
大拇指估计两个陌生人已走了，才从老鼠洞里爬出来。
“在这黑漆黑漆的大地里走路，真是太危险了!容易摔伤脑袋，扭了脚的。”大拇指说。
幸运的是，他碰上了一个空蜗牛壳。
“这小东西，太有用了。我可以在这里平平安安地过一夜了!”大拇指说着，就钻进去了。
不大会工夫，大拇指快要睡着的时候，听到有两个男人从这里走过的声音。有一个人说：
“用什么办法才能把大财主牧师的那些金子、银子拿出来呢?”
“我可以告诉你们!”大拇指大声地说。
“谁?”小偷害怕地说，“我听见有人说话了!”
两个人站住不动，仔细地听着。大拇指又说：
“你们带着我吧。我可以帮助你们!”
“你究竟在哪里呢?”
“你在地下找，仔细听我的声音!”大拇指回答说。
因此，小偷找到了他，把他高高地举起来，说：
“你长这么小，怎么能帮助我们呢?”
“你们听我说啊。我从铁栅栏穿过去，进到牧师的屋里，你们要什么，我就给你们搬什么出来!”
“好啊，到时候那就看你的了!”两个小偷很高兴。
他们来到牧师的屋子跟前。大拇指一进到屋里，马上就使劲儿地大声喊起来：
“这里的东西，你们都要吗?”
小偷们害怕了，连忙说：
“小点声，别把主人惊醒了!”
可是，大拇指好像没听见他们的话似的，又喊叫起来：
“你们想要什么?这里的东西，你们都要吗?”
他的话被睡在旁边房间里的女佣人听见了。她从被窝里爬出来仔细听，两个小偷吓得跑了几步，可是，又一想：
“这小家伙，可能是和我们闹着玩呢!”
因此，又壮着胆子走回来，小声地说：
“别开玩笑了，把东西递出来!”
大拇指又使足了力气，大声喊起来：
“我要把这里的东西，全都递给你们，把两只手伸进来!”
那女佣人正侧耳听着呢。她听得非常清楚，马上从床上蹦下地来，摇晃着冲出门去。小偷一见到她急忙逃走，像暴风雨的夜晚被魔鬼追赶似的跑了。女佣人出来，什么也没看见，就去点灯。等她端着灯返回的时候，大拇指已经跑到外边的小仓库里去，找不着了。她到处找来找去，什么也没找着，就又回到床上去睡觉。她还以为方才发生的事儿，是睁着眼睛做梦呢。
大拇指在干草堆里找了个睡觉的好地方。他想在这里好好睡一觉，等到天亮再回到父母那里去。没料想，他竟遇到了另外的倒霉事儿。真的，在这个世界上，痛苦和麻烦事儿，实在太多了!
大拇指读后感 (篇3)
《大拇指的奇遇》是一篇科学童话小说。它以优美活彼的语言，丰富的内容和曲折的情节，吸引着每一个小读者。我也不例外。中午、晚上，凡空余时间，我便捧着这本书，常常是忘了吃饭。我的感情也随着大拇指的惊险遭遇而波动，看着看着，我会突然惊叫一声，或放声大笑起来，每当这时，妈妈便会冲着我瞪眼睛，笑着骂一句:疯丫头
在这本书里，作者更多的是描写了大拇指学雷锋，做好事，助人为乐的故事，赞扬了大拇指那种见义勇为，为朋友甚至可以牺牲自己生命的可贵精神。就拿大拇指为青蛙妈妈报仇的故事来说吧。大拇指几经险遇来到了湖边，这时青蛙家族正在开音乐会。它们热情地接待了大拇指，并邀请它参加音乐会。大拇指高兴地接受了它们的邀请，和青蛙们交了朋友。过了几天，大拇指离别众青蛙找编蝠妈妈去了，他真舍不得离开这些热情的朋友。然而，当他再次来到湖边时，音乐会没有了，迎接他的是一片哭声，大拇指十分惊异，问了青青，、华毛毛，才知道青蛙妈妈为了掩护众青蛙，被大青蛇吃掉了，大拇指听到这里也哭了起来。后来又想:哭有什么用，一定要打死大育蛇，为青蛙妈妈报仇。于是，便对众育蛙说:你们别哭了，我去为青蛙妈妈报仇。众青蛙听后不哭了，大声高呼大拇指万岁，大拇指万岁!大拇指在众青蛙的高呼声中寻找大青蛇去了。他翻山越岭，躺水过河，为了帮助朋友，为了消灭毒害生灵的大青蛇，大拇指不知历尽了多少艰难险阻。他不气馁不叫苦。最后，他找到了那条吃青蛙的大青蛇，并经挂一番惊险的搏斗，终于把大青蛇打死了。他到底为青蛙妈妈报了仇。
大拇指这种乐于助人的精神，使我非常激动。然而，在这同时，伐又感到深深的不安，深深地羞愧。我若是大拇指也会那样做吗?我不敢回答。不说救人，我连帮助人也顾不着。记得有一个星期六的晚上，我正在家里津津有味地看着电视，忽然，有人轻轻地敲了一下门。我眉头一皱，心想:正演着精彩的节目，是谁来敲门?真讨厌，简直一点也不知趣。我一边嘀咕着，一边开门一看，原来是我们班的张华同学。她是来问算术题的。我真有点不耐烦，一边看电视，一边拿出自己的作业本说:拿去看吧，明天给我!说完，又扭头看电视去了。她站在那里，一动不动，低着头，过了好久，才又轻轻地对我说:谢志红，我只间一道题，你你帮我讲讲吧!那声音近乎乞求。看得出，这个腼腆、然而自薄心很强的姑娘，使出了自己全身的勇气。看着她那可伶的样子，我觉得可笑。碍在朋友的情份上，我只好敷衍地讲了几句，自己也不知道说了些啥。后来，她怏怏地走了。
大拇指读后感 (篇4)
前不久，我在一本书看到了一篇文章《沉睡的大拇指》。看完之后，我深有感触。
在美国，一个普通的家庭，一个小男孩了。父母也为他起好了名字——小亮。可是，在小亮右手小拇指的旁边，却长出了第六指。医生说，得等到小亮七岁时，才能做切除第六指的手术。
小亮上幼儿园时，其他小朋友看见小亮比其他们多了一个手指，都来嘲笑他。小亮回家问爷爷：“爷爷，我为什么跟你们不一样啊？幼儿园里的小朋友都说我是怪物。”爷爷听了，悄悄背过身，把自己右手大拇指压在掌心，然后转过来，对小亮说：“小亮，你不是怪物，你多出来的手指是为爷爷长的呀！不信，你看。”爷爷把自己右手和小亮的右手合起来：不多不少，刚好十个手指。小亮很高兴，因为他认为自己能为爷爷长一个手指是一种光荣。第二天，他跟幼儿园的小朋友讲了这件事。从此，大家再也不嘲笑他，反而很崇拜他。
等到小亮七岁时，他却不愿意切除第六个小指头了：“我不要切除小指头，这是爷爷的手指，除非爷爷的大拇指能醒来。”于是，爷爷便把自己的右手缠上纱布，跟小亮说自己的大拇指动了手术，很快就能醒来。小亮开心地去做了手术。可是，爷爷的大拇指却再也伸不直了……
是啊！无声的呵护有时候比有声的关爱更动人！
读后感拇指男孩精选
或许你需要"读后感拇指男孩"这样的内容，读完作者写的作品，感觉里面的人物是活着的。需要回过头来写一写读后感了，为避免遗忘，还请您收藏本页网址！
读后感拇指男孩 篇1
在外婆家我意外遇见了《绿拇指男孩》，一看到这本书的书名我就有些疑惑不解，绿拇指难道是绿色的拇指吗？带着这个疑问我如饥似渴，不分白昼仅用了一天就读完了整本书。作者把主人公弟嘟的故事描写得栩栩如生，让我不禁有身临其境的感觉。
故事描述了弟嘟出生在一个富裕的家庭，有疼爱他的爸爸妈妈和闪闪发光的大房子以及英俊骠悍的骏马。弟嘟在跟翘胡子先生学种花时，惊喜地发现他的绿拇指有神奇的功能----绿拇指会让事物在瞬间变得美好。弟嘟利用他的这一特长，让监狱变成了花的城堡，让贫民地变成了城市最美的区域，让医院变成了花的世界……他最伟大的创举是让父亲引以为傲的大炮发射出来的是各种各样的鲜花而不是罪恶的子弹，让去吧和滚吧不再开战。最后翘胡子先生去世了，弟嘟悲痛欲绝，去天堂找翘胡子先生后再也没有回来。至于弟嘟去哪儿啦只有小马小建一个人知道。为了不让所有爱弟嘟的人伤心，小健用魔法告诉他们：弟嘟是天使。
从这本书中我明白了世间万物不可能都像花儿那样美好，因为世间会有疾病、有贫穷、有苦难、有战争。人们不能违抗大自然的力量时，就应该像弟嘟父亲那样好好地利用大自然的力量来给别人创造快乐。我羡慕弟嘟小小年纪就懂得战争的罪恶，懂得用心去帮助别人。我要向他学习，学习他不仅让自己快乐，还想尽办法让别人也一起快乐。只有让大家一起快乐我们的世界才会变得更加和谐。我们一定要努力学习，掌握“真本领”，“真本领”就如同是弟嘟的绿拇指，有了他我们才可以把我们的家园建设得更加美丽。
读后感拇指男孩 篇2
绿拇指男孩读后感
种出一夜之间长大的花
或者是:连钢铁上都长得出米尔宝的花
但是最精彩的标语，
或许该是：用花儿来向战争说不
这是在《绿拇指男孩》这本书上我最喜欢的一段话，你也许会觉得不可思议，花儿，怎么会一夜之间长大呢？绿拇指又是什么？
首先我们必须认识这本书的主人公拥有绿拇指的男孩弟嘟。弟嘟原本不叫弟嘟，他在教堂登记的名字叫：冯斯瓦。巴提司特（又长又绕口的名字），这是在弟嘟还是个婴儿的时候，爸爸妈妈取的。但是后来大人们的舌头好像变得不听使唤了，都叫他弟嘟。弟嘟出生在一个富裕的家庭里，当他上学时，却总是睡着，于是他被退学了。后来他先学习了园艺，也让园丁翘胡子先生发现了他的绿拇指。之后，发生了许多奇怪的事情：监狱成了花的世界，贫农窟焕然一新......而最后，弟嘟却不见了......
在这本书中，我最喜欢的人物是翘胡子先生。这位老先生虽然喜欢独来独往，但是他很有爱心，他和弟嘟一起保守绿拇指的秘密。当弟嘟把监狱变成一个花的世界时，翘胡子先生居然建议他少用一些忍冬花和马兜铃，多用一些牵牛花。这样，翘胡子先生就成了弟嘟的私人顾问。在翘胡子先生的鼓励下，弟嘟用绿拇指做了很多好事。最终，弟嘟用花儿和他的绿拇指阻止了一场战争。他在父亲生产的武器中按下了绿拇指，使武器中长满了花草，去吧和滚吧停止了战争。也许，没有翘胡子先生的鼓励，弟嘟也不会做出这么多的好事。
结局是出人意料的，翘胡子先生死了，弟嘟用植物做了一架梯子，在一个夜深人静的夜晚，爬上去，去了一个连作者都不知道的地方，一去不复返。只有小马小健知道：弟嘟是天使！
读后感拇指男孩 篇3
这本书获得了法国龚古尔文学奖，让我为你讲一下这个故事吧：
弟嘟出生在法国的一个叫米尔宝的城市里，他的父亲是一位卖大炮的商人。弟嘟是个和常人不一样的孩子，他长到八岁时，妈妈把他送到了学校让他学习，但他总是在上课的时候打瞌睡，而且睡觉时总爱哼歌曲。最后学校把他又交还给了父母。于是他的父母让他跟着园丁翘胡子先生学种花，翘胡子先生让弟嘟把大拇指直接插在花盆的土里，然后把种子撒在洞里，但5分钟后奇怪的事情发生了，花盆里竟然开满了鲜花。翘胡子先生和弟嘟共同知道了一件事：弟嘟有绿拇指。绿拇指能使那些夭折或枯萎的花重新绽放，但他们约定保守这个秘密。弟嘟在一家医院里，认识了一个生病很久的小女孩，这个小女孩很喜欢花，弟嘟在小女孩的床边点了两下，结果她的床头开满了水仙花，并且有一支玫瑰花伸到她的面。小女孩看到这一切，她的腿竟好了。
战争在滚吧和去吧两个城市之间即将发生，他们使用的武器是大炮，弟嘟想制止这场战争，他把所有大炮筒都用鲜花堵上，所有机关枪、武器都被藤类的植物缠绕着，连坦克车、摩托车等里面都长满了绿色的植物，这场战争根本无法进行下去。
战争结束了，翘胡子先生死了，弟嘟很伤心，他想去天上找翘胡子先生，他就找了一把梯子沿着树往上爬，他往上越爬越高，后来他的梯子不见了，但他还是能轻盈的往上爬，他在天上飞了起来，向很远的地方飞去。第二天，他的爸爸、妈妈在花园的草地上看到帝都的小拖鞋和一行金黄色的字：弟嘟是天使。
弟嘟是一个聪明、活泼、可爱的小男孩，他用自己的绿拇指制止了一场战争，人们没有了对战争的恐惧，过着安宁、和平的幸福生活。我希望自己也有神奇的绿拇指，去帮助那些需要帮助的人。不过，我可不想和爸爸、妈妈分开哦！
读后感拇指男孩 篇4
《绿拇指男孩》这本书写了小孩弟嘟出生在一个富裕家庭，在他八岁时，他正式上学了，但他一上课边睡起了觉来。老师劝弟嘟退学，说他和别人不一样。“既然不一样，就让他户外活动吧，边学边乐。”第一个任务是在园丁哪里学栽花，在栽花中，弟嘟意中发现了他有一只绿手指，一点就会开花，还阻止了“去吧”和“滚吧”的一场战役，在这之间，他给犯人们带来了欢乐，给贫民区了花，给病人带去了健康，给动物园带来了欢笑，给“去吧”“滚吧”带来了一个“天女散花”，让一个炮厂改变了命运……
这个男孩真是一个小英雄，他可以使关系恶劣得要开战的两国，改变成和好，这一切还是一个小孩的天真可爱，还有他那可以让一片不毛之地变成一片花园，而他的未来也已经是那么好——就如同金路一般走下去。
这是我喜欢的小弟嘟，这喜欢这本书。
大家看过《绿拇指男孩》这本书吗？如果没有看过，就赶快听我来讲讲吧。
弟嘟出生在一个富裕家庭，所以他根本不知何为丑恶，何为贫穷。等到弟嘟八岁时，终于要正式上学了。没想到一心向学的弟嘟却挡不住睡神的甜言蜜语，一上课便睡觉。既然和别人不一样，父亲只好另行打算，让弟嘟先学种花，这也让园丁翘胡子发现了弟嘟的绿拇指。所以他以监狱做他绿拇指神功的第一个试验场，他使监狱的罪犯不在逃走，紧接着贫民窟焕然一新，动物园成为“花花”世界，让动物们感觉像是回到了自己的家乡，让米尔宝（他爸爸的城市）变成了花的海洋。而且弟嘟还让“去吧”和“滚吧”两个城市停止了战斗…………
我们也一定要用特长去使我们的家园、祖国、未来变得更加美好。
当人们慢慢习惯了这些变化之后，弟嘟却不见了。他究竟跑到哪里去了呢？或许只有小马小健才能告诉你。
原来弟嘟是天使。
我想写这本书的人人可能想表达这样一个想法吧：
一个八岁的孩子都希望能有一个鲜花的天地，但是战争把他的梦打破了。
我们为什么不能停止战争，热爱和平，让世界上的儿童快快乐乐、健健康康的成长。让他们在成长中实现自己的理想呢？
停止战争，不光是为了这些天真、可爱的孩子，也是为了让祖国的人民更加幸福、安定的生活。
一听到《绿拇指男孩》这个题目你就会觉得奇怪，怎么会有人的拇指是绿色的呢？
《绿拇指男孩》这本书大概讲的是这样一个故事：一个叫弟嘟的男孩上课爱打瞌睡，父母只好另行打算，让弟嘟学种花，这也让园丁翘胡子发现了弟嘟的绿拇指。弟嘟以监狱做他的绿拇指的第一个试验场，果然一鸣惊人，紧接着贫民区的焕然一新，米尔宝变成“花花”世界，“去吧”和“滚吧”停止战争······
在寒假中我读了一本《绿拇指男孩》。
文中说了一个叫弟嘟的小男孩。弟嘟出生就在富裕的家庭里，弟嘟不知道什么是恶裂，什么是贫穷。弟嘟8岁那年，终于正式上学了。弟嘟被那课本弄的打嗑睡，弟嘟被退学。弟嘟不上学了，就由父母来教他。在上种花时，发现弟嘟有绿拇指。后来弟嘟要战争，可是被“去吧”和“滚吧”赶走了。
弟嘟是个聪明的男孩。弟嘟的绿拇指是说在哪里的种子，用绿拇指一点，种子就会生根发芽。弟嘟上了种花，贫穷——弟嘟听见战争一点也不慌，他不知道什么是战争。他就用“去吧”和“滚吧”赶走了战争。
我很喜欢这本书，我会把这本书读很多遍。
我读完了＜＜绿拇指男孩＞＞这本书，内容是讲一个小孩叫弟嘟，他一出生就生活在一个富有的家庭里，他根本不知道什么是贫穷。他爸爸是一位大军火商，弟嘟的妈妈在家里教孩子算术。到了八岁，弟嘟学会了加减乘除。母亲太太就让弟嘟去学校上课，可是没过几天却被退学了。爸爸觉得还是先让弟嘟学种花，弟嘟学种花时，发现了他自己有绿拇指。他先把监狱当成了他的实验品，效果果然一鸣惊人。紧接着贫民窟焕然一新。没过多久，米尔宝变成了“花花”世界，很多生病的人都好起来了。当人们慢慢习惯了之后，弟嘟不见了，原来他是天使。
我觉得弟嘟是个活泼可爱的小孩子，他还是助人为乐的天使。
读后感拇指男孩 篇5
书友姓名：陈奕佳
阅读时间：xx年
阅读书名：《绿拇指男孩》
精彩词语：
（至少10个）懵懵懂懂、自以为是、一知半解、根深蒂、惊慌失措、沾沾自喜、一尘不染、理所当然、整整齐齐、服服帖帖、闻名遐迩、风吹雨打、日晒雨淋、一鸣惊人、嘀嘀咕咕、莽莽撞撞、心不在焉、无可救药、狼吞虎咽、语重心长、独来独往、风姿绰约、严阵以待、忧心忡忡、目瞪口呆、零零星星、疑神疑鬼、畏畏缩缩、一丝不苟、可怜兮兮
魅力句段：
（至少三句或者三段）
1、忧愁是一个令人难过的念头，醒时，折磨着脑袋，然后一整天死缠着不放。忧愁随着什么一丁点儿东西就溜进房间来，随着风钻进夹缝里，顺着鸟儿的啾啾声到处冲撞，沿着电铃线一路流窜
2、贫穷有点像是一只恐怖的黑母鸡，怒目尖嘴，两翅遮天，而且不断孵出更恐怖的小鸡群。
3、弟嘟以为战争是一种不干净的东西。比酗酒还糟，比贫穷还要残忍，比犯罪还危险。
印象人物：
弟嘟、父亲先生、母亲太太、仆人卡洛吕、厨子艾米丽、园丁翘胡子先生、监管员杜纳狄斯先生、医生莫迪维、小马小健
弟嘟：有一头金黄色的卷发，就像一道道阳光落在地面时，卷起一圈一圈的样子。弟嘟有蓝色的大眼睛，又粉又嫩的双颊。他出生在一个富裕的家庭，心地善良。他有一个绿拇指，指到哪里，那里就开满鲜花。他使监狱和贫民区开满鲜花，病女孩床头绽放叶子和花蕾，米尔宝变成花园城市，动物园成为花花世界，去吧和滚吧停止战争。
喜爱情节：
（推荐有意思的情节，说清推荐理由。）
1、弟嘟的父亲，叫做父亲先生，有着一头仔细抹上美发油的黑发，高大而体面。他的西装口袋绝对是一尘不染，而且散发出古龙水的味道。
2、母亲太太则是一头轻盈的金发。她的双颊柔软如花，指甲的色泽如玫瑰花瓣，周围随时溢满芳香。（人物描写很生动）
读后感悟：
1、弟嘟真是一个又聪明又神奇又善良的孩子。
2、世界上要是没有贫穷、疾病和战争该多好。
我的问题：
1、弟嘟到底是谁？
2、翘胡子先生到哪里去了？
3、弟嘟后来见到翘胡子先生吗？
家长评价：
通过弟嘟，对贫穷、疾病和战争有了一些了解，增加了同情心和是非观念，可见此书的魅力。
读后感拇指男孩 篇6
巴罗爷爷说：一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师。从一年级开始，我就经常看课外书，到现在为止已经读了不少的书。让我印象最深刻的是《绿拇指男孩》这本书，它的作者是法国的莫里斯？杜恩，他以诙谐的语言讲述了一个趣味盎然的童话式故事，故事的结局更是令人感动不已，你们一定会喜欢看这本书的！
在这，我得先给大家解释一下，书名所说的“绿拇指”，不是真正的绿色的拇指。而是指高超种植技术的人拥有神奇的“绿拇指”。可这到底是怎么回事呢？看看我下面写的你就明白了。
可爱的小男孩弟嘟成长在一个富裕的家庭，非常懂事。可一向很爱学习的弟嘟在课堂上竟禁不住睡神的甜言蜜语，在课堂上睡着了！看老师不收弟嘟，父母只好另做打算。先让弟嘟会种花。这也让园丁翘胡子发现弟嘟有绿拇指。他以监狱作为他绿拇指神功的实验，果然一鸣惊人。后来，他又把贫民窟变为花花公园，把米尔宝变为“花城市”，把动物园变为“花花世界”。也因为他的绿拇指，让“去吧”和“滚吧”停止了战争。当人们习惯这些变化后，弟嘟却不见了，因为，他是一个天使。我在故事的内容里穿梭，陶醉在那些精彩的情节中，甚至觉得自己的手指也许一觉醒来也会有魔力呢！
读后感拇指男孩 篇7
读《绿拇指男孩》感悟
放假这几天，我看了一本非常好看的书，叫《绿拇指男孩》为什么说他好看呢？
因为它讲的是一个叫弟嘟的男孩，出生在一个很富有的家里。弟嘟八岁时，和所有小朋友一样都要去上学。可没想到一心向学的弟嘟却抵挡不住睡神的甜言蜜语，一上课就打瞌睡。既然和别人不一样，弟嘟的父母就让弟嘟先学种花，这也让园丁翘胡子先生发现了弟嘟的绿拇指：只要弟嘟用他的绿拇指轻轻地点一下有种子的土地，花草就会马上长出来。接着要学纪律的弟嘟知道了监狱。于是他用一夜的时间让监狱焕然一新：一夜时间变成花花监狱。接着是贫民窟、动物园……这些都是弟嘟的功劳。当人们慢慢习惯了后，弟嘟不见了，他究竟去了哪？只有小马小健知道。
只要我们向弟嘟那样心地善良，当遇到朋友困难时，当陌生人需要帮助时，我们都应该帮助他们，利用我们的“绿手指”，做我们力所能及的事。
阅读箴言：书籍是人类进步的阶梯。——高尔基
读后感拇指男孩 篇8
书是人类进步的阶梯，而选择一本好书也十分重要。假期里，经老师推荐，我读了《绿拇指男孩》这本书。
绿拇指男孩名叫弟嘟。他们家非常富裕，父亲是位大炮商，他们工厂制作出的大炮在当地可抢手啦。他们家的房子有好几层，十分华丽。弟嘟在学习种花时，园丁偶然发现了弟嘟有绿拇指，当然不是说弟嘟拇指变异成绿色了，而是一种骨子里的绿，他对种花很有天分。
弟嘟很善良，运用自己有绿拇指的本领在医院、动物园……按了按，那里全开满了鲜花，让大家十分开心。弟嘟所在的城市叫米尔宝。当他听说了国家“去吧”和“滚吧”之间的故事，知道了米尔宝和它们的关系后，生气极了，他认为米尔宝是邪恶的，父亲制作的大炮也是。为了不让战争发起，他再一次运用绿拇指的本领卡住了大炮和其他可用来战斗的武器。这一做法让大炮厂倒闭了，父亲知道后火冒三丈。
后来在绿拇指的帮助下，一家花厂开业了。这时，和弟嘟交情深厚的园丁却永远睡了过去。弟嘟十分悲痛，爬上耸入云端的花梯。傍晚，迷迷糊糊中他仿佛听见了老园丁的声音：“你来了！”他感觉身后长出了一对翅膀，自己在天空中飞翔。小马小建用自己啃出的草告诉大家：弟嘟是天使！
读了这本书，我不禁觉得自己与弟嘟相差太远。弟嘟是那么的善良，而我呢，生活中故意踩死小昆虫这样的事情我不只一次做过；遇到路边乞讨的人，看见他们衣衫褴褛、脏兮兮的样子，我会从心底产生一种轻蔑感，跑得离他们远远的。我认为这些我都做得不对，以后，我会学习弟嘟那样平等尊重、对待每一个生命，也要对他人生出一份关爱之心。
这本书教我们如何做一个善良的人，值得每个人去细细品味！
