静下心阅读一本书的时候，我们就好像进入到了另一个世界一般。读书很重要，读一本好书更重要，而经典的书籍作品就是人们最适合读的书籍。人们在阅读了一篇书籍后都会有自己的收获和体会，我们就可以通过文字的方式把那些心得体会记录下来，作品中哪些情节让您印象最为深刻呢？小编帮大家整理了读后感范本: 《别独自用餐》读书笔记之二”，供大家参考，希望能为大家提供些许帮助。

《别独自用餐》恰恰是今年读的第一本，这本书着实给我上了一节重要的人际交往课。

推荐给不懂社交的朋友一定要看看。不仅要看，而且要做。

有时候我们在一些公司看到有些人，好像业绩并不怎么出色，专业能力也并不一定比你强，但他就是深得老板信奈，客户的喜欢，当然，他的收入水平总是会比你高。

我记得我刚进第一家公司时，身边就有这种人，那时候，身边的同事总会在一旁讨论：他就是个马屁精，不就是会说话，会来事嘛，什么都不做，照样节节攀升。

那时候，初出茅庐的我们总是想不通：公司为什么会重用这种人，他到底有什么能耐。直到慢慢成熟，我们才知道有一种人，他就是有本事和谁都可以打交道，深谙各类人的心理，那个时候还不知道有个词语叫人脉。

如果那个时候我能早一点读到诸如此类的书籍，可能也会少有些弯路，成长更快!

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[读后感范文] 《慢教育》读书笔记之二

我们常说读书可以陶冶情操，可以获得进步，纵观世界上的伟大人物，他们无不是书籍的爱好者，在阅读了作品后，心中感慨万千，不禁为作品所深深折服，是时候把自己阅读作品后的所思所想写出来了。那么该要如何写好作品读后感呢？根据大家的需求，小编特意准备了“[读后感范文] 《慢教育》读书笔记之二”，欢迎阅读，希望这些可以帮助到大家！

寒假里有幸拜读了张文质先生的《教育是慢的艺术》，感触颇深。张文质，福建闽侯人，教育学者，诗人。1983年毕业于华东师范大学中文系。系“生命化教育”的倡导人、负责人。多年来致力于“生命化教育”的理论研究和实践探索，长期植根于中小学课堂，推动中国基础教育的变革和发展。

在研究和实践过程中，创办了1+1读书俱乐部，推广1+1式的读书理念。通过学习，让我深深感受到了“教育的魅力在于激励与唤醒”，首先我们要做教育中的有心人，平时，我们要更细致、耐心些，多一些等待、思考与克制。其次要广泛阅读，努力付诸实践，积累经验，构建自己的认识平台。

在平时教学活动中，速度要放慢，慢下来教师才能注意到每位学生的困难并及时给予帮助，多给他们提供创造、交流经验、合作学习的机会，逐渐增强自信心和自我能力。教育，作为一种慢的艺术，需要留足等待的空间和时间，需要有舒缓的节奏。高频率、快节奏、大梯度，不利于学生的有序成长和发展。

张文质老师倡导”生命化教育“。在当今教育界为越来越多的人所关注。”生命化教育“，简单地讲，就是把对学生的的理解、关爱、信任、成全，在具体的教育过程中体现出来；它不是仅仅停留在理念上的表达和理解，它必须在具体的实践过程中体现出来。

“生命化教育”的实现包括主观和客观两个方面：起主观作用的，就是教师。教师要关注每个独立的学生个体，不仅要尊重、善待学生，还要研究学生特点；在注重全体学生知识获得的同时，还要注重学生个体发展的差异，根据学生不同的认知风格，提供与之相匹配的教学方法；关注学生异常的情绪变化，及时发现问题、解决问题；注重情感交流；注重师生互动交流，引发思考……客观条件，就是课堂环境，教学空间。

教育是慢的艺术。在教学上，教师要慢慢地去感悟，就像为人父母，育人的经验也是慢慢感悟出来的。一个好教师，应是偶有所得，有些独特的理解、独特的发现，然后顺着这种正道，终成大器。教育是些潜移默化、潜滋暗长的东西。功利的教学都是短暂的，不关注长远的，不关注正确的教育价值取向的。

我们的教学研究，也是慢的艺术，有所发现，有所用心，慢慢地去做。这个慢，就是让学生感受、体验过程，形成良好的学习习惯。这个慢，就是不急于求成，要有足够的期待，足够的耐心，减少教育浮燥与功利，这才是真正的教育。

热搜读后感: 《红岩》读书笔记之二

在阅读时我们能够全身心的进入书中的那个世界，是一件非常幸福的事情！读书很重要，读一本好书更重要，而经典的书籍作品就是人们最适合读的书籍。我们在读作者写的作品时，不能马观花地读，需要仔细地领会，这个时候就可以将我们感悟和体会用读后感的方式记录下来，怎么样才能写好一篇作品读后感呢？一起来看看小编为大家整理的“热搜读后感: 《红岩》读书笔记之二”，希望小编收集的这些能对大家有所帮助。

《红岩》是所有人公认的好书，一睁眼就看到了它那鲜红的明晃晃的书皮，一看到封面上的那句话“用鲜血染红我们的旗帜”，我的心就震撼了，就立即进入那战火纷飞的年代，与先烈们并肩抗敌。

在《红岩》中，塑造了一个个誓死坚守党的秘密，坚贞不屈的革命先烈。面对酷刑不屈不挠的江姐，英勇斗敌的许云峰，团结一致的渣滓洞难友，以及那刚满10岁的“小萝卜头”。

《红岩》一开头，我对江姐的敬佩之情就油然而生，正如她对革命人的评价。她正是一个钢铁般的人。当她看见自己丈夫悬挂着的头颇时，为避免暴露身份，她不得不强忍内心的巨大痛苦，镇定自若的走过。她始终穿着那身蓝色的旗袍，给人以干净的感觉。当敌人严刑拷问她党的秘密时，她无所畏惧，敌人要用竹签钉她的手指时，她却道“竹签是竹子做的，共产党的意志是钢铁做的。”最后英勇就义。

他们特务只能折磨着共产党员的肉体，却永远折磨不了他们的精神。“我们愿把牢底坐穿”这些个慷慨激昂的名句，激励着一代又一代革命党人奋勇向前。那一首首铁窗下的心歌无不表现了革命先烈们视死如归的革命乐观主义精神。

想到自己，我自觉羞愧难当，不时做作业时，遇到一些难的题目，就撂到一边，帮父母做一点点家务事，就连声叫“苦”。比起革命先烈们的抛头颅、洒热血地上战场拼死战斗，我这就是幸福中的幸福生活。

革命先烈们用鲜血染就了今天的五星红旗，换来了我们今天的和平与幸福。当然们享受今天幸福生活的同时，是否还会记起当年革命先烈们痛苦的历程？是否会记起那段血腥的历史？又是否会记起那断残酷的战争呢？但这些早被掩埋在了历史的长河中，随风而去了。在升国旗时，当我们站在五星红旗下，是否都怀着隆重而庄严的心情呢？

可是现在不管我们如何地歌颂英勇的革命先烈，人却已逝去，再怎样歌功颂德亦无益，我们现在唯一能够做的就是发奋努力，把我们的国家建设得更加现代化，让五星红旗更加鲜艳！

最新读后感: 《格林童话》读书笔记之二

光明给我们经验，读书给我们知识。读书对我们是有很大影响的，所以有很多人就很喜欢看各种的书籍，我们将阅读后得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。思维的火花一闪而过以至不再出现，所以写一篇读后感尤为必要！一篇优秀的作品读书笔记是怎么写的呢？下面是小编为大家悉心准备的“最新读后感: 《格林童话》读书笔记之二”，敬请阅读，希望能给大家提供一些帮助！

今天，我读了一本书，名叫《格林童话》，其中我最喜欢《箩卜》这个故事。

从前有一对兄弟，大哥十分有钱，而二弟十分穷苦，二弟去当兵，当完兵之后，当了农民，种了一些萝卜，过了许多天，他到了菜地里，一看全枯了，他抬头向远望去，发现一个巨大的萝卜，村民说把这个萝卜送给了国王，他答应了，他把萝卜运到了国王面前，国王面对这个奇特的萝卜惊叹不已，大臣们也惊叹不已，过了一会。过王开口说我用2万两黄金买你的萝卜，“二弟”答应了，这个消息传到了大哥耳中，便派人去杀他，没有成功，老大被气死了。

这个故事让我明白善有善报，恶有恶报这个道理。

[读后感模板]《青山不老》读书笔记之二

读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。大凡成功的人士，他们都和书籍有着不解之缘，在读过一篇书籍之后人们内心都会有一定的收获和体会，趁着自己的感触 ，最适合写一篇作品的读书笔记了！为什么我们不能产出一篇自己的读书心得分享与他人呢？以下是小编陆续整理的“[读后感模板]《青山不老》读书笔记之二”，欢迎大家收藏与参考，希望对您有所帮助。

夜雨染成天水碧，有些人不需要姿态，也能成就一场惊鸿。------题记

《青山不老》这篇课文令我深有感触，一位八十一岁的老人用自己的双手创造了绿色的奇迹，他就是植树英雄马永顺爷爷。

我们通过读这篇课文了解到老人植树的环境-----中国的晋西北，这是西伯利亚大风常来肆虐，是沙尘暴、干旱、霜冻等与生命作对的地方，我们可以想象老人是在怎样的环境中生活的.-----老人每天早晨抓把柴煮饭，带上干粮扛上铁锹进沟上山；晚上回来，吃过饭，抽烟袋睡觉。种树已经成为了老人生活的全部，我们应该学习老人这种持之以恒的精神，老人的女儿还曾三番五次从城里回来，接他去享福，他不走，老人毫不犹豫的选择了开辟山沟，改造山林的艰苦之路，老人愿意将自己的一生奉献给这青山，十五年啊......绿化了八条沟，造了七条防风林带，三千七百亩林网，这是多么了不起的奇迹，这该怎能让人想到这居然是一位年近高龄的老人创造的，作为一个山野老农，他就这样来实现自己的价值，老人用自己的勤劳，执着创造了这片绿洲，用有限的生命创造了无限的价值，他生命的意义在青山中得到诠释，而且将随着青山永垂不朽，他的灵魂将与日月同辉。

一方水土养育了一方人，黄土提供了绿树成长所需的养料，而绿树的根则牵绊着黄土，使之不至于流失，就像老人与青山的关系一样，青山养育了老人，而老人用自己的一生创造出绿色的奇迹，我们应该学习老人这种无私奉献和造福人类的精神。

春蚕死去了，但留下了华贵的丝绸；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳；画眉飞去了，但留下了美妙的歌声；花朵凋谢了，但留下了缕缕幽香；蜡烛燃尽了，但留下了一片光明；雷雨过去了，但留下了七色彩虹；老人去世了，但留下了一片青山。

最新读后感: 教育的智慧读书笔记之二

书是我们的精神食粮，读书是我们的兴趣喜好，读好书则是我们做人的行动指南。人一生的进步都是和书籍的阅读相伴随的，在阅读了作品后，心中感慨万千，不禁为作品所深深折服，此时就可以写一篇读书笔记，用文字把自己的想法记录下来。怎么写作品的读后感呢？下面是小编为您精选的“最新读后感: 教育的智慧读书笔记之二”，希望对您有所帮助，欢迎转发阅读。

读这本书时我给我自己的卷首语是“只有先学会做家长，才能更好的做老师”，这里面有一点换位思考的意思。读了一段以后真是感慨万千，一个教育家以教育自己的女儿为个案，阐述了家庭教育的方方面面。这里记录的不仅仅是他和女儿一起成长的本身，而是提供给我们教师的一本必要的参照和范本。

他在书中提到往往有这样的家长，第一天领着孩子入学，便对老师说“我这孩子交给您就放心了！孩子犯了错要打要骂随你，我决不袒护！”家长在说这些话时，表情绝对是真诚的。还有的家长，常常到学校向老师告孩子的状，“控诉”孩子在家的种种“罪行”，末了往往加上一句：您帮帮我吧，我的孩子就听老师的话！”

我想我们当老师的在平时的工作中这样的情况也见的很多，也许你会被他们的真诚信任而感动，但李老师却说他感到不安，为什么呢？因为他认为如果家长仅仅用“托付”与“告状”与我“配合”，我的教育能成功吗？他不怀疑这些家长对老师对学校教育的厚望，但这种“厚望”背后隐藏着一种令人忧虑的东西。这就是——同样作为教育者的家长的失职。

因为，家长也是教育者！

所以每次在家长会上李老师总要给他们朗读教育家马卡连柯给家长的一句话：“你们自身的行为在教育上具有决定意义。不要以为只有你们同儿童谈话，或教导儿童，吩咐儿童的时候，才教育着儿童。在你们生活的每一瞬间，甚至怎样穿衣，怎样跟别人谈话，怎样谈论别人，你们怎样表示欢欣和不快，怎样对待朋友和仇敌，怎样笑………所有这一切对儿童都有很大的意义，都会影响你的孩子。父母对自己的要求，父母对自己家庭的尊敬，父母对自己的一举一动的检点，这是首要的和基本的教育方法。

就现在的教育者身上存在的浮躁，我不以为然，有的老师就爱标榜自己的卓越成就，实际上我们应该清醒的认识到：对于学生来讲，他的真正成才，教师或者说学校教育的功劳最多占三分之一，还有两个三分之一是家长的教育培养和孩子自身的天资以及勤奋。在我看来，一个孩子以后成就了一番事业，这首先要归功于他的父母。因为父母是孩子的第一任老师——从某种意义上说，也是伴随其终身的老师。

用李老师的一句话：“教育子女的过程也是家长自身成长的过程，成功的家庭教育总是孩子和家长共同成长的教育和自我教育”。再看看我们周围有多少年轻父母，把孩子生下来就交给了自己的父母，高兴了回来看看逗逗玩，在发现孩子在性格中出现问题了，就只会抱怨自己的父母太娇惯，从没想过自己在孩子的教育过程中应该承担的是什么，这样的家庭中成长的孩子真可怜，他没有一对可以和他一起成长，分享成长中快乐和痛苦的父母，虽然物质很富足，但精神却空虚。我想这也是为什么我们老师都会觉得现在孩子难教的一个主要原因。从学校的角度看，家长的教育者的身份也是至关重要的。

所以，我呼吁所有的家长一定要做个懂教育的教育者，孩子的成长只有一次，与他们一起成长，是责任，是幸福，也是一门艺术。

读后感范本: 高老头读书笔记

书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。人类的进步，都是与读书相伴而行的。在阅读了作品后，我想您对于这个作品有了更深的了解，很多思维的火花在阅读中不断地在脑海里闪现，不断地跳跃出来，这就是读后感的素材。我们如何去领会作品的内函呢？面对这些问题，小编为大家收集了“读后感范本: 高老头读书笔记”，欢迎您阅读和收藏，并分享给有需要的朋友！

《高老头》是巴尔扎克《人间喜剧》中的代表作品， 把它比作19世纪法国社会的一幅全景画， 形象的展示了作家的文学艺术才能， 从思想和艺术两方面剖析了作品的成就， 并为之感慨。

《高老头》是巴尔扎克1834年发表的优秀作品， 小说以1819年底和1820年初为时代背景， 以伏盖公寓和鲍赛昂夫人的沙龙为舞台， 以高老头和拉丝蒂涅两个人物的平行而又交叉的故事为主要情节。 它是批判现实主义文学的代表。

《高老头》体现了巴尔扎克的创作天赋， 他有着极强的思想和艺术价值。 《高老头》全书译成中文不到十八万字， 而其视野之广， 人物形象之多姿多采， 简直够得上一幅全景画卷， 它真实的再现了当时法国社会， 是一部" 法国社会的风俗史"，" 标志着一个时代"。 充分体现了巴尔扎克驾驭素材和提炼生活的能力。

我认为本书的独到之处就在于书名，主角应该是高老头。其实不然，整部小说都是第三人称叙述拉斯蒂涅的心路历程，书里的高老头也只是侧面丰满拉斯蒂涅的形象罢了。拉斯蒂涅往上爬的野心与其善良本质的矛盾是小说的一大看点。整本小说就是讲拉斯蒂涅怎么黑掉的，但巴尔扎克塑造人物有自己的一套。两种心态的冲击摩擦，现实和梦想的交错，拉斯蒂涅内心斗争数回，利欲还是占了上风，再加上鲍昂塞，脱伏冷，高老头的推波助澜，他逐渐掩藏纯朴善美。最后终于黑掉。除了主角之外，有必要说一下脱伏冷这个角色。脱伏冷就如同王熙凤一样，是个为达目的不择手段的狠角色。但我相信巴尔扎克对他并不否定或憎恶，甚至对其倾注一份爱。结合巴尔扎克背景，大胆猜测这个人物有巴尔扎克自己或者周围的朋友的影子，脱伏冷代表那个时代资本社会底层人物的另一副嘴脸，逃犯、杀人、欺诈……无恶不作，但，他相信朋友胜过恋人，相信金钱胜过婚姻。说他冷酷倒不如说他已经看透了那个社会，看透了那个到处是赤裸裸的金钱关系的法国社会。巴尔扎克借这个人物形象愤世嫉俗地进行激烈批判。脱伏冷的人格魅力不只如此，他兼具冷酷与激情，果断与坚毅，野性和人性在他身上碰撞出火花，角色血肉灵魂丰满有力。至于高老头，我认为他就是父爱的悲剧典型。他无限地溺爱女儿。以金钱作基础和手段，满足她们一切欲望。但养成了她们自私自利的人生。最后成为父爱的牺牲品。

伟大的批判现实主义作家巴尔扎克的作品《高老头》真像是一面镜子，真实地反映出现实之中的那些狰狞面目。他是真正的作家，是永远被敢于正视和勇于诅咒丑恶现实的人们所敬仰爱戴的伟大作家。

读后感范本: 《飘》读书心得之二

书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。纵观世界上的伟大人物，他们无不是书籍的爱好者，阅读作者写的作品后，心中感触颇多，让人忍不住吐露出来，此时不妨可以写一篇属于自己的作品读后感，怎么样才能写好一篇作品读后感呢？以下是小编吐血整理的“读后感范本: 《飘》读书心得之二”，欢迎阅读，希望这些可以帮助到大家！

最初听说《飘》是在小红书上搜名著的时候发现的，当时关键词是女生必读，所以我就兴趣特别大，因为随着慢慢长大，我越来越知道了读书的重要性，尤其是作为一名女生读书对我来说意味着什么，上次恋爱失败给我了很大的教训，“恋爱脑”，没错，我是一个典型的“恋爱脑”。

以前我不知道“恋爱脑”对一个人的危害有多大，但是这上次恋爱中我确确实实的感受到了。

也就是去年我才听老爸说起来我小时候的经历，或许是因为小时候太过于内向，或者说是封闭自己更贴切。

小时候的我，是一个很内向的孩子，我不愿意说话，也没有什么朋友，又什么心事、秘密，我总是藏在心里。当然了，就算和爸爸妈妈说，他们也不会告诉我什么建议的。因为在我小时候的时候，我的家里很贫穷，爸爸妈妈每日忙于生计，对我的关照很少，所以，慢慢的我就习惯了自己一个人想事情，慢慢消化所有事情。

小的时候我还偷东西，是的，就是偷东西，而这个事情最初还是妈妈教唆我的，很可怕吧，但这就是事实，虽然爸爸妈妈对我的教育方式不对，但是我从来都没有怪过他们，因为他们也是第一次当爸爸妈妈。但是，我很希望的是，我以后当了妈妈，我会以不同的方式去教育孩子。

因为太过于封闭自己，所有的事都不愿意出口，也就造就了我撒谎的坏习惯。我从很小的时候就撒谎。印象最深的一件事就是上幼儿园的时候发生的一件事，当时，我把铅笔后面的`橡皮塞进了自己的鼻子，至于为什么，我大概是好奇。但是塞进去之后，我谁也没告诉，直到最后爸爸妈妈发现我的鼻子不对劲，就问我怎么了，我就撒谎说班上一个小孩子给我塞进了一个橡皮。这件事一直到我大一的时候才告诉爸爸妈妈真相，因为我害怕撒谎后的责骂，以及他们说我傻，因为是我自己塞进去的。

或许是缺爱，我对对我好点的男生都会很有好感，我太单纯了，经历的事情太少了，所以我不知道什么才是真的，什么才是假的，所以我都把他们当成了真的。但最后我才发现，我是多么傻，陷进假的爱情的我，死死抓住那点爱，害怕他丢掉，到最后才发现，认真的人总是会输得一塌糊涂，终于，我被伤害得遍体鳞伤。从那个时候，我就知道，是我懂得的太少了，经历的太少了，才会这么傻的别骗。

后来我发现，在我读的书中，我总能发现过去中那个傻傻的姑娘的影子，我多想回到那个时候去抱抱她呀，告诉她不要怕

说到《飘》，我读完第一反应就是为白瑞德和郝思嘉的破裂感到遗憾，当时就想着要是他们重新在一起该多好，但是我换位思考一下，和换做我是白瑞德，我是不会重新和郝思嘉在一起的，因为受到过伤害，小心翼翼的爱一旦被丢掉，是很难再重拾起来的，攒满了失望，我会及时止损离开的。所以说，为什么现实生活中总是遗憾多于美好，这大概就是原因了吧。

针对于郝思嘉，她是一个特别现实的角色，她是千千万万个我们，她自私，在媚兰和希礼订婚的时候，她满脑子想的都是拆散他们，让自己和希礼在一起，甚至在媚兰生命处于危险状态时，她还是会想让媚兰死掉，自己好和希礼在一起，她一直都不喜欢媚兰。对于自己的亲生孩子，她关照的特别少，一直把心思放在自己的工作上。甚至和自己不喜欢的两个人分别结婚了，一次因为赌气，一次因为钱。但同时她又勇敢，热爱生活，不怕失败，不怕困难，敢于突破陈旧的传统，是一个伟大的女性力量。在媚兰生命垂危时，她遵守约定，好好照顾媚兰，在自己家人生病时仍然没有抛下媚兰独自离开。作为一个封建传统中的女性，她自己开工厂，不顾别人的眼光，做的比男人还好。她积极融入新时代，跟着时代前进，在战争过后，她迅速恢复了状态，积极面对生活。

媚兰是一个善良，充满爱的人。她是一个类似于幻想的存在，她善良的程度超过了所有人。作为这本书中我最喜欢的一个角色，媚兰几乎像是一个“活菩萨”一样。她心里一直铭记着思嘉对她的好，她深深地爱着思嘉，在所有人都跳出来反对思嘉的时候，她站出来为了思嘉得罪了全世界。她爱希礼，她和希礼拥有着一样的性格，一样的思想，一样喜欢读书……这本书我最难过的、最震惊的就是媚兰的去世，她只是想再要一个孩子而已，却因此断送了自己的性命。她爱孩子，和孩子玩在一起，陪伴着孩子。媚兰是一个好妈妈，好朋友，好妻子，好伙伴……

卫希礼，是我在这本书中最讨厌的一个人。她明明爱的是媚兰，但却一直和思嘉不清不楚着。立场极其不坚定，在思嘉眼中，卫希礼是一个“白月光”的存在，在整本书中，她爱了他95%，直到最后媚兰去世，她才明白自己爱的并不是希礼。希礼在战争后完全改变了样子。是的，他适合生活在旧时代，他热爱读书，是贵族家庭的儿子，在战争没有来临之前，他是多么耀眼。然而战争来临并结束之后，他几乎可以说是整天活在自己的幻想和过去中。他是善良的，他不愿意雇佣囚犯，认为他们也是有生命有尊严的，可是他却无法想明白，在如今这种时代，善良并不能让他吃饱饭，不能让他和他的家人不饿肚子。他一直接受着思嘉的“施舍”，虽然思嘉对此很乐意，在塔拉因为没有钱交税要被转走的时候，他没有任何办法，而最后是思嘉像男人一样站了出来，做了男人才能做到的事情，留住了塔拉，让自己的朋友不会饿肚子。而思嘉做的这一切，希礼一辈子都无法做到。他就像是一个时代的遗弃者。甚至在媚兰死去的时候，他变得更糟糕，而没有像男人一样变得更勇敢。

针对于白瑞德，他是我在这本书中最喜欢的一个人，我想没有任何一个女生会拒绝白瑞德吧！简直就是一个霸道总裁的存在。只是他的表达方式不是那么大大方方，所以才会和思嘉错过了吧，但是他心里确确实实是爱着思嘉的，要不然怎么思嘉每次有困难，瑞德总是出面帮助呢，除了爱没有其他理由了吧！不在乎思嘉心里爱的仍然是希礼，仍然和她结婚，给她物质和生活上的保障。其实当我看到邦妮出生到慢慢变大，瑞德对她得过度宠爱时，我就在猜想是不是后来会发生什么事情，因为他爱邦妮爱的太深了，溺爱，对她无所不依，在邦妮一直说要增加跳跃的高度的时候，我心里就在担忧，因为她当时是仅仅五六岁的年纪，我想起了嘉乐去世的原因，我心里就在害怕。最后，最可怕的事情还是发生了，邦妮摔死了，她和嘉乐又是长得那么像，我几乎可以想象到当时白瑞德会是多么伤心，毕竟他把所有的爱都给了邦妮。我一直以为瑞德只是单纯爱孩子一样爱邦妮，但是我看到最后才知道，他把一部分无法直接给思嘉的爱一并给了邦妮。看到最后他和思嘉分手时，我真的特别难受，他们两个是真的爱对方的呀，可是最后却沦落到个这样的下场。“如果她过去了解希礼，她绝不会爱上他；而如果她过去了解瑞德，她绝不会失去他”，真的太遗憾太遗憾了。可是这才是现实呀，现实中的你我他，我们或许也这样错过过。

针对塔拉，这个曾经充满爱和美好回忆的种植园，这个能使思嘉重新好起来，给她无限勇气的地方，不就是我们的家乡吗？我们出生生长的地方，在我们受伤，在我们受到挫折时可以给我们无限宽慰的地方。塔拉是根。

看完这本书，我学到的东西是媚兰的善良和沉稳，思嘉的勇敢、毅力、不怕困难，不会被任何事情打败的勇气，还有她一直现实的状态，因为只有现实才会清醒，在书的结尾处，思嘉在想着回到塔拉去，回到塔拉去一切就会好起来了，我还学到了瑞德的聪明和坦荡，嬷嬷的忠诚……

为什么要读书，因为读书可以让你过不同的人生，总结经验，可以让你以第一人称来带入角色，也可以让你以第三者来总结经验，旁观人物。

读后感范本: 励志读书心得之二

如果说，一本书就是一个台阶，那么在人的一生中将有千万道台阶等着我们去跨越。我们可以经常去读一些经典的书籍作品来丰富自己，在阅读作者写的作品后可以学到很多，扩充自己的知识库，是时候通过写一篇读后感来把作品中的内涵精髓表达出来了。优秀的作品读后感怎么才能够写出来呢？一起来看看小编为大家整理的“读后感范本: 励志读书心得之二”，欢迎阅读，希望能为大家提供一些参考！

《贫民窟的百万富翁》描绘了一个曾在印度贫民窟生活的18岁孤儿男孩的故事。贾马尔马利克，为呼叫中心行业做跑腿工作。他有机会参加一个价值多亿的游戏节目 - 谁想成为百万富翁。整部影片采用情节交织、往来映衬的铺陈方式展开，在综艺节目《谁想成为百万富翁》自然流畅的纵贯下呈现。给人以严谨充实的印象。

在艺术表达手法上也别具一格。杰玛，一个印度孟买贫民窟里的孩子，在社会的最底层艰难而快乐地成长着，在物欲横流的当今社会，也许你听说过贫民窟，也许你知道贫苦的存在，但当你从影片中管窥一下哪些在几乎被人遗忘的贫民窟里，在衣不裹体，食不裹腹，完全谈不上健康卫生条件的边缘挣扎的社会最底层的生活的人们，那种错愕，那种心灵的震撼是不言而喻的。

而与此同时，贫民窟以外的世界又是纸醉金迷，歌舞升平的另一番景象，极大的反差下，不禁让人思索着，贫富差距下的社会的畸形和躁动，而一旦有了这种不平衡，歧视，肮脏，阴暗，矛盾也就顺理成章了。在印度这样一个以宗教为根基的信仰国度里，原本就因为贫富差距的存在而滋生的社会矛盾，在宗教信仰的格格不入进而触发的族群的矛盾更给这个畸形的社会衍生了浓重的阴影。

[推荐读后感] 《人生》读书笔记范本

开卷有益，闲暇时读一本好书，添一份雅趣，长一份才智，享一份快乐。读书对于我们个人而言是非常重要的，尤其读经典作品对我们思想也会有一定的影响。在读过一本书之后每个人都会有属于自己的心得体会，这个时候就可以将我们感悟和体会用读后感的方式记录下来，怎么样才能写好一篇作品读后感呢？以下是小编为大家收集整理的“[推荐读后感] 《人生》读书笔记范本”，欢迎阅读，希望这些可以帮助到大家！

路遥的小说读起来总是那么苦涩、艰难、悲苦和凄凉，也许在那个艰苦、贫瘠、混乱、动乱的时代背景之下，举步维艰、吃苦耐劳、勤俭节约、败于现实、趋于命运就是人生该有的样子，因此无论是路遥本身，还是小说的主人公高加林，他们都只能努力的活着、拼命的活着、不甘心的活着、磕磕绊绊的活着、平凡的活着，最后在无声无息、不情不愿、不由自主的消逝而去，然后为自己传奇的一生画上句号。

小说《人生》中的男主人公高加林是一个悲情的人物，作为陕北高原的一份子，他迫于凄凉的宿命只能作出一个又一个艰难的抉择，因此他内心充满了煎熬、痛苦、迷茫和失意。所以也就有了高加林离开故土，回到故土，再离开故土，再度回到故土的曲折经历，这让读者觉得很是难受、震撼、心疼和怜惜不已。而让我感触最深的一幕就是高加林失去工作的瞬间，那一刻我似乎能感同身受的体会到高加林内心的质疑、不公、委屈和绝望，所以当高加林内心在哭泣嘶吼的时候，我也忍不住泪流满面、心痛如绞。

高加林是一个有志青年，当他凭借着努力、拼搏、辛酸和卓越成为村里的教师时，他是激动、开心、满足和甘愿的，自此他也以为自己真的做到工作稳定、前途光明、命运坦荡了，他也是真的坚信读书改变命运的真理了。

可是时不逢人，高加林出生的年代给他戴上了沉重的枷锁，所以当他的工作被有权有势的大队书记的儿子顶替掉的时候，他连挣扎、投诉、控告、争取、抗议的机会和平台都没有，这真是让人觉得无奈、可悲又愤懑不已。可是正如高加林的父亲所说，为了好好生存下去，人就要学会圆滑、妥协、忍耐和牺牲，因为当人处于低位的时候，那就得以低姿态的模样去生活，而这就是残酷的现实。

《人生》这部小说的悲苦基调极其符合当时那个艰苦的时代，而通过这部作品，我也再一次真切领略到了那个时期的文化、背景、生活和风情，这让我触动很深。再者，通过高加林这个人物，我也深刻了解了父辈们艰辛、悲惨、困苦的生活，这让我更加懂得了艰苦奋斗、勤奋上进、不卑不亢、顽强坚韧的重要性，所以我很喜欢《人生》这本佳作，也很欣赏路遥这个传奇作家。

2024读后感推荐 孔融让梨读书笔记之二

读一本好书就像和一个高尚的人说话，想要学到新的知识，这些经典作品就不可或缺。阅读作品后受益匪浅，心中有了更多的想法，懂得了更多道理，读了作品以后，光有零星的思索还不够，这时需要认真地写一篇读后感。那么作品读后感怎么才能写好呢？以下是小编为大家整理的“2024读后感推荐 孔融让梨读书笔记之二”，敬请阅读，希望能帮助到有需要的朋友。

孔融让梨这个故事主要讲了别人送来一筐梨子。爷爷让孔融兄弟分着吃，孔融分给哥哥一个大的，分给弟弟一个大的，自己留一个小的。爷爷知道后问他为什么不挑大的。他回答：“哥哥比我大，我要尊敬他;弟弟比我小，我要爱护他。”

读了〈孔融让梨〉这篇故事，我也要学习孔融勇当仁义，讲道德，尊老爱幼的优点。

[推荐读后感] 《三字经》读书笔记之二

光明给我们经验，读书给我们知识。我们在平常要多读一些具有知识含量的经典书籍。在阅读过程中，我们经常为作者精妙的文笔所叹服，为了更好地领悟作品的内涵，我们需要写一篇读后感。您是否正在想怎么样才能写好作品的读后感呢？一起来看看小编为大家整理的“[推荐读后感] 《三字经》读书笔记之二”，欢迎大家收藏与参考，希望对您有所帮助。

这段时间我读了《三字经》这本书，前半部分基本背下来了，我觉得背《三字经》挺有趣的。因为每一段都讲述一个经典的故事，告诉我们做人的道理。每个故事都很有趣，我最喜欢的是《孟母三迁》和《扇枕温席》这两个故事。

《孟母三迁》讲述了孟子的妈妈为了孟子有一个良好的学习环境搬了三次家，最后到一所私学旁才住下来。而《扇枕温席》讲的是黄香九岁时就知道：夏天热每天晚上为爸爸扇枕席使枕席清凉，冬天用自己的体温帮爸爸温暖枕席。

我看了很感动!接下来我还要往后背，读后面的故事。每天我做完功课读《三字经》的时候都会觉得很快乐!

读后感范本: 守株待兔读书笔记壹篇

当我们通过努力终于做到了博览群书，心中的知识便会融汇贯通形成自己的认识，阅读是人数精神生活不可分割的一部分。阅读作品后，我对作者的想法更加了解，心中感触颇多，那么这个时候就有必要写一篇关于作品的读后感，我们从哪些角度来写作品的读后感呢？以下是小编陆续整理的“读后感范本: 守株待兔读书笔记壹篇”，欢迎阅读，希望能给大家提供一些思路！

今天，我读了一个故事叫《守株待兔》。上面写了一个农夫，一天在田里干活，突然一只兔子撞在一棵又高又大的树上死了，那个农夫高兴极了，他想：“今晚可以兔子肉了。”他回到家把这件事告诉了他的妻子，他妻子听了很高兴。以后他每天都不管田地里的事，却在等着一只来撞死在树上的兔子。我觉得这个人真是愚蠢。

这个故事告诉我们做任何事都不能不劳而获。如果我是他的话，我一定先把该做的事做完，多余的时间再做别的事情。（多余的时间去等兔子）

农夫心想：以后要是每天都能捡到一只兔子那该多好啊！于是，他天天在那棵树下等，一天一天的过去了，农夫还是没有等到撞死的兔子。

这个故事告诉我们，不论做什么事情都应当脚踏实地的去努力，最终才能会获得成功！

今天上午，我读了一篇《守株待兔》的寓言故事。故事讲的是：有一天，一位农夫正在锄草，看到了一只兔子一不小心，撞到了树干上，把脖子给撞折了。农夫高兴的捡起兔子拿回家，美美得吃了一顿兔肉。

有一个农民，他正在田里耕地。突然，农民看见一只兔子撞在树桩上，农民拣起兔子，喜滋滋地想：这下，我可以美美地吃上一顿啦！第二天的一整天，他坐在树桩等待着一只将要撞上树桩的兔子。过了几天，田里长满了杂草，他坐在树桩旁饿死了。

读了《守株待兔》这篇寓言故事后，只有辛勤，才能得到收获。我觉得，这位农民是个想不劳而获的人。俗话说：“天上没有掉下的馅饼。”我们同学也要通过自己的努力，才能学到真正的知识，做一个有用的人。

今天我读了《守株待兔》这篇文章，使我感受很深，里面写的是一个人在田里干活，一只兔子慌慌张张跳出来向前跳去，却撞上了大树上。兔子立刻就死了农夫很高兴把它捡回家以后他异想天开等待第二只兔子撞树结果没等到兔子自己的地干裂了这是多么愚蠢的事啊。

多一份辛劳就多一分收获这句话说得很好我决心从现在开始努力学习抛开不劳而获的思想做一个勤奋的人。

今天，我和妈妈一起读了《守株待兔》的故事，这个故事告诉我们：不主动的努力，只是懒惰的，寄希望于万分之一的侥幸，最终只会一无所获，我们小朋友应该从小养成勤奋在习惯，不要懒惰！守株待兔是讲的有一个农民在地里干活，一只兔子飞快的撞倒大树上。农民拿起兔子，心想今天又肉吃了，不用干活了。

农民来到家里，用刀把兔子的肉，切成一块块的，再把肉放在锅里，过了一会儿，兔子熟了。

农民拿起兔子吃起来了，自言自语地说我以后不用干活了，直接等兔子撞树上就行了，还干什么活啊！

农民以后都在等兔子，一天天过去了，一只兔子也没撞树，庄家叶枯萎了。