科学的故事读后感。

读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解作品，才能写出“真材实料”。可想而知读书多么重要，相信很多人都读过一两本经典作品。我们将阅读后得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。此时就可以通过写一篇读后感把自己阅读其中所思所想写出来。您从作品中有哪些领悟呢？小编特意给大家整理了“科学的故事读后感(集锦3篇)”，赶紧看看对您有没有帮助吧，喜欢请收藏哦！

科学的故事读后感(篇1)

假期里，我读了《中国科学家的故事》这本书，里面有古代科学家、近代科学家。

这本书里我喜欢很多故事，最喜欢的故事是毕昇发明活字印刷术和气象学奠基人竺可桢。毕昇小事有家里很穷，上不了学，他就在学堂外面听老师上课，到书坊雕刻厂看匠人刻雕版。15岁时能写一手好字，他父亲把他送到书坊当学徒，毕昇在长期的雕刻实践中认识到需要更简便的方法。有一天，他受到启发，一本书中很多重复的，如果可以拼凑起来就更好了，他把这个想法告诉了大家，大家都赞同。于是，毕昇就开始认真地雕刻起字来，他花了一年多的时间才把常用的3000多个字刻好。他的实验成功了，可是后来这些字越来越模糊了，毕昇听说离京城不远的地方有很硬的胶泥，于是他又开始重新雕刻实验，最后他终于发明了活字印刷术。竺可桢也是了不起的科学家，他最大的成就是在中国建立了测雨量的气象站和测量天气预报的方法。

还有很多科学家，他们大多都是从贫困中出来的。他们在取得成功的路上，克服了重重困难，最终取得了伟大的成就。我国古代的天文学家、医学家，在条件那么落后的情况下，他们还能取得世界上的先进，真了不起。现在的科学家一般都有国外求学的经历，一是说明了他们的学习成绩好，还有就是他们学了比较先进的知识。读了这么多科学家的故事，我有一个疑问，为什么我国古代的科学那么先进，而到后来却那么落后呢？我要学习他们的奋斗精神。

科学的故事读后感(篇2)

这个暑假，我阅读了《叶永烈讲一百个科学家的故事》读了这本书，我从那一百个动人的故事中学到了很多东西，这使我受益匪浅。

本书主要讲了人类科学发展史上的一百多位重要人物。他们几乎有一个共同的特点，即专业精神又持久毅力。如果真的存在天赋的话，他们的天赋在于能够准确的找到自己的兴趣和存在的价值。即使牺牲生命的其它乐趣甚或遭受苦难也无怨无悔。

读了这本书，我感受到那些科学家们大追求、大精彩的人生道路。读这本书的时候，我常被科学家那种坚持不懈的精神所感动。这本书使我明白了，原来人生的成才之路靠的是自觉自悟，那些有成就的人都不是在妈妈爸爸的威逼之下苦读出来的，他们靠的是自己的勤奋和悟性。他们的成功除了拥有梦想之外又与他们对理想的执著程度和他们所付出的努力密切相关的。爱迪生就是这样一个人，他生于1847年2月11日，死于1931年10月18日，享年84岁8个月零7天。他一生凭靠高度的智慧和惊人的勤奋，创造了20xx多种发明，也就是平均15天就有一种。正是这些发明，给当今世界增添了异彩，使我们享受到了它的智慧和福音。像爱迪生那样无私奉献的人还有很多很多，我们应该学习他们不达目的不罢休、不怕困难的精神。他们虽然经历了上百次的失败，但是他们仍然从失败中总结经验，继续努力。因为，天才是1%的灵感加上99%的汗水换来的。再看看现在的我们吧，有一些同学做事做到一半就不做了，总是半途而废;有些同学总觉得现在的生活很好了，没有对生活的渴望性和积极奋斗的目标;有些同学没有不怕苦、不怕累的精神。虽然学习倒是还不错，但只会读书简直就是个“书呆子”其它的事情都是由爸爸妈妈做，自理能力实在是差强人意。

让我们对照前人的优点改正自身的缺点，为人类的生活做出更大的贡献吧。

科学的故事读后感(篇3)

寒假里，我读完《激发创造力的66个科学家的故事》，它给我带来的不仅仅是心灵上的震撼、精神上的鼓舞和学习上的动力，更多的是折服于他们那种为人类、为科学不惜一切的自我牺牲精神。

就拿我国明朝的李时珍来说吧！如果他没有那种吃苦耐劳、为民奉献的大无畏精神，可能今天早已谈不上《本草纲目》一书了。在他早年行医时，发现了许多医书中的药性的记载错误，便花了27年的时间到各地采集药物，记录其药性，画药草图；遇到不知其药性的药物向当地人请教，从不乱记其药性；为了了解药草是否有毒，他甚至还不惜生命代价，勇尝百草……要换作今天，这样受罪、危险的活有多少人愿意做?可他——李时珍，为了纠正传统医术的错误，用尽了毕生的心血，最终所著的《本草纲目》成了我国医学史上的巨著，如今已传遍世界各地，李时珍也正因如此成了我们中国人的骄傲，民族的自豪！

科学家们不求财富，只求给人类幸福的精神给了我很大的启发：人的一生并不在与财富多少，而是在于给了世界多少的贡献和幸福。我自己总觉得这就是他们为什么要走进科学的原因了。比如：居里夫人发现了镭，当时是世界上稀有的东西，居里夫人和他的老公两个人艰辛地工作，过了好几年，终于提炼出了0.1克镭，她不就此满足，仍旧继续进行镭的实验，最后的结局当然是：由于居里夫人被镭辐射的时间过长而死亡。这名伟大的科学家，死在了她的岗位上，这是多么令人震惊啊！

可以说，人类的进步离不开科学，科学的发展也正因为有了科学家们不畏艰辛、不畏险阻才得来今日先进的科学，今日的科学成就离不开他们的汗水，当我们享受着科学为我们带来的幸福生活时,我们千万不要忘记他们——那些为了人民的科学家们！

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名人的故事读后感3篇

因为工作需要，我们需要撰写大量文档，借助范文可以使任务量得到有效缓解，阅读范文可以学习新的文章结构。同类的优秀范文，是怎么写的呢？以下由我们为大家精心整理的“名人的故事读后感”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

名人的故事读后感(篇1)

我们第三单元学了几个名人的故事：有列宁，高尔基，李四光，宋庆龄。通过课文，我了解他们的许多故事，其中对宋庆龄奶奶的故事记忆很深刻，了解到宋庆龄奶奶关注少年儿童的成长，她被海内外公认为二十世纪最伟大的女性之一，她不仅是一个守信用的，还是一个爱国者。

1931年6月，宋庆龄奶奶从欧洲回来，看到蒋介石置日本人于不顾，残酷的镇压和屠杀爱国人士，立即展开对日本帝国主义的侵略和国民党的黑暗统治的斗争。在她解救爱国人士过程中，顾全大局，临危不惧，与敌人面对面的抗争。

我读完这个故事，思绪万千，让我从宋庆龄奶奶身上悟出一个道理;人只有献身于社会，才能找出暂时有风险的生命意义。我们作为少先队员，是祖国的未来，爱国爱和平是我们的天职，我们一定要好好学习，掌握科学文化知识，将来报效祖国，为祖国建设添砖加瓦。

名人的故事读后感(篇2)

1880年，海伦凯勒出生在美国亚拉巴马州的塔斯康比亚镇。她小时候特别惹人喜爱，那时的生活别提多高兴了。

可是，当她一岁半的时候，一场大病降临在她的身上，也毁灭了以前的美好生活。当她醒来的时候，她已双目失明，再也看不见东西了。

但是，她的父母却没有抛弃她。1887年，她的父母给她请了一位名为安妮沙莉文的老师。安妮沙莉文就这样走进了海伦凯勒的生活，让她走出黑暗的世界。在老师走进她生活的那一天，海伦凯勒说："老师来到了我家的这一天，是我一生中最为重要的一天，她使我的精神获得了解放。"从此，海伦凯勒跟随老师学会了走路、识字、说外语、写作。

经过海伦凯勒长期的刻苦学习和努力，她终于成为了世界著名的文学家。她在>的文章里写道：我要把别人的眼睛所看见的光明当做我的太阳，把别人的耳朵听见的`音乐当做我的交响乐，把别人的微笑当做我的幸福。

海伦凯勒做到了一件不平凡的事，那就是战胜了她的心魔，把不可能变成了可能，最后她自己成为了世界著名的文学家。

名人的故事读后感(篇3)

哥哥领着我到了大中电器，买了一台台式机，联想的。还带我玩了一圈，买了烤红薯，拖鞋，地球仪，练习册，作文书等等。

我的初三生活，即不是你的初三生活，也不是他的初三生活，而是我的初三生活；即不是我的初二生活，也不是我的高一生活，而是我的初三生活--创新作文初中版的笑话中说。

通过课本我学习了《成全一棵树》这篇文章，这篇文章让我为之震慑，故事中的母亲对自己儿子的坚持和小男孩对那棵树的坚持，不禁使我深深的震惊了。这种坚持不懈的精神有多么可贵啊！

《西游记》的作者是明代的吴承恩。作者展开丰富、奇特的想象，讲述了唐玄奘师徒四人，历经千辛万苦，经过九九八十一难，到西天取回真经的故事，塑造了唐玄奘、孙悟空、猪八戒、沙和尚等个性鲜明的神话形象。

宽容，就是以谅解和包容的心态去对待自己的不同观点和意见，与自己不同的性格和志趣，甚至是别人的过错和冒犯，达到人与人的多样化的共处与合作。

从小爱哭的我，在无意间学到了一位伟人的一句话，其中的大意是：每个人的生活一开始就像一张白纸，你在上面描绘出什么，你的生活就是什么。从此以后，我每当收到委屈的时候，就会拿来一张白纸，不停地在上面写坚强二字，心中默默地盼望着有一天自己能够真正地坚强起来。

地球之谜的读后感集锦3篇

读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长，未晓不妨权放过，切身须要急思量。当我们从作者写的作品中获得反思，获得新的看法时，读后感是我们对于阅读作品后的总结。一篇优秀作品读后感怎么写呢？以下是栏目小编精心收集整理的地球之谜的读后感,带给大家。欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

地球之谜的读后感 篇1

我在图书馆里发现了一本特别有趣的书，封面上写着“中国孩子最想解开的1001问”。我好奇地打开书的第一页，它好像是一个大大的磁铁把我紧紧吸引住了，于是就央求妈妈给我买了一本。

这本书共分为五个部分，第一部分是看看我们的地球家园，它告诉我地球是怎样形成的；地球周长和面积是多少；地震是怎么回事；为什么会有白天与黑夜……第二部分是揭开地球的面纱，它让我知道了什么是大气圈以及风、雨、雾、雪的秘密。第三部分是漫步地球表面，它让我明白了岩石、山脉、土壤、盆地、沼泽、沙漠是怎样形成的。第四部分讲的是打开地球百宝箱，它告诉我地球上可以利用的资源。第五部分是呼吁大家爱护我们的地球，这一部分让我的感触最深刻。地球是与我们生命息息相关的一个星球，生态环境的好坏决定着我们的生活质量。然而我们人类却每天都在破坏自己的生活环境，美丽的地球已经变得千疮百孔：大气污染、白色污染、沙尘暴、厄尔尼诺现象……

读完这本书后，让我懂得了保护环境、爱护地球家园已成为我们每个人不可推卸的责任。为了我们的美好明天，请大家行动起来——保护我们自己唯一生存的家园吧！

地球之谜的读后感 篇2

去年暑假里，爸爸给我买了一套自然科学丛书，其中我最喜欢的就是《地球之谜》啦！

在这本书里，我最喜欢有关地球由来的章节，比如地球是什么形状的啦；地幔有多厚啦；地球由外到内分为那些层等等。

读了这本书之后，我知道了山峰是怎么形成的，512大地震是怎么造成的，什么是生物圈。除此之外，这本书上还有关于大气层、天气、气候、海洋、江河湖泊、地形地貌、地球污染、自然灾害、自然资源等很多相关内容，让我学到了很多自然科学知识。

我特别喜欢这本书，是因为这本书能使我开阔眼界，扩大知识面，从中领略到不同领域的科学知识，让我更加了解大家赖以生存的地球，以及怎样保护好我们共同的家园。

《地球之谜》这本书让我更加了解科学，让我对科学产生了浓厚的兴趣，我一定要努力学习，长大以后当一名科学家。

地球之谜的读后感 篇3

我阅读了一本书《地球之谜》。书中讲述我们居住的地球神秘美丽，无际的天空，浩瀚的海洋、神奇的陆地，无不存在着令人迷惑的未知事物和现象！

《地球之谜》这本书分为四部分。地球的内部、陆地、水域、以及地球的气象。这本书把有关这四部分有趣而新奇的谜团一一呈现在书中。例如《万有引力是怎么产生的》、《大地究竟来自何方》、《海水从哪里来》、《行为古怪的龙卷风》

地球是一颗神秘莫测的星球，关于地球的探秘活动，人们已经持续了几千年。但直到现在，人们对自己所居住的星球仍然了解不多，比如地球是如何诞生的？地球上的生命是怎样诞生的？地心深处是由什么物质构成的？让我们去阅读《地球之谜》吧！把我们的目光投向于我们息息相关的星球地球吧！去探寻一桩桩关于地球的慰藉的谜团吧！

这一次我阅读《地球之谜》，让我学会了许许多多的知识。让我对这个与我们息息相关的星球有多了一点知识！同学们，有机会你们也去阅读《地球之谜》吧！相信你会从中学到许许多多的知识！

木偶的森林读后感集锦3篇

读书笔记吧主题栏目精选：“木偶的森林读后感”，敬请访问。

即使阅读的是同一本书，每个人在阅读之后都会有独属于自己的感悟。相信大家都被作者写的作品深深折服吧！读书只是一种学习形式，“读后感”才是学到的实质，“读后感”比读书更重要。你知道如何在读后感当中更好的抒发自己的心得体会吗？下面是读书笔记吧小编为你精心整理的“木偶的森林读后感”，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

木偶的森林读后感 篇1

最近，我读了《木偶的森林》这本书，被书中的故事深深地吸引住了。

故事是这样讲的：很久以前，罗里曾经是森林里的一棵枝叶繁茂的橡树，它跟一只鸟学会了说话和魔法。一个寒冷的冬天，一位梦想成名的木匠将它做成木偶人，并从小溪运走。可是小溪结了冰，于是罗里便有了一颗冰凉的心。后来，罗里看见人类乱砍乱伐的行为。他很生气。为了报复人类，罗里招募了许多动物，组建成马戏团，并用所学的魔法控制了他们。罗里希望越来越多的动物来到这里，并最终将人类赶出城市。罗里虽然冷酷无情、令人不解，但他冰冷的外表里包裹着一颗受伤的心。他也是令人同情的受害者。最终，图书管理员用爱温暖了罗里，化开了他心中的坚冰。罗里解除了施加在马戏团里的动物身上的魔法，并回到了森林--他曾经生长的地方。

读完这本书，我思考了很久。的确，书上所写的对环境的破坏不亚于现在人们的所作所为。现在，地球上的热带雨林正在逐渐减少，气候变暖现象越来越严重，致使北极冰川消融,使不会跳远的北极熊变成了跳远高手、游泳高手……这一切还不是因为人类所为？所以，我们应该从故事里汲取深刻教训，保护环境，杜绝乱砍乱伐，与动植物和睦相处，保护我们共同的家园，还大自然一片宁静、安详。

木偶的森林读后感 篇2

由于孩子们年纪小，所以它们总是不能深切地理解环境保护的.重要性，无数次的提醒之后，我决定借助师生共读课为他们进行思想教育。

那节课与以往完全一样，我们大家都在静静的读书，因为今天我是让孩子们重新品味自己最欣赏的段落，所以孩子们读得更加入迷，正在这时候，我情不自禁地说，瞧这个木偶，怎么能有这样的想法呢？报复人类，事实证明，我的预设是完全正确的，孩子们都停止了阅读，睁大迷茫的眼睛望着我，不一会儿班里就讨论开了，观点当然不一致了，我正好让他们进行辩论，慢慢的，反方的辩论者们，不再理直气壮了，他们也意识到，这里的所谓报复，并不是木偶的报复，而是大自然对人类的报复，看见时机成熟，我拿出早已准备好的《一个小村庄的故事》读给孩子们听，告诉他们，这个小村庄就是大自然带给人类的惨痛教训，如果人类继续破坏大自然的和谐，后果是非常可怕的。作者写这本书就是要告诉我们，保护环境从身边小事做起。那天的日记，我让大家写写对环境保护的看法，他们果然写的非常精彩。

思想教育课就应该这样上，只有引起孩子们的共鸣、讨论和思考的课，才是一节成功的课，这比我们枯燥的说教有用多了。

木偶的森林读后感 篇3

阿汤先生在森林里修了一条铁路，小熊白黑黑坐着列车到了忙碌城。他在忙碌城不知道该到那儿去。当他看到在列车上时卷毛狗给他的关于“大惊小怪”马戏团的宣传报后，他决定去马戏团举重，后来还成了小丑明星。木偶人罗里用魔法控制了白黑黑。让他忘记了自己以前生活的森林。阿灿和阿汤先生用爱把罗里冰冷的心融化了。阿汤先生、罗里和白黑黑一起回到了森林。罗里找到了他的树墩，找到了低音歌谱，为白黑黑解除了魔法。白黑黑又和爸爸妈妈幸福地生活在一起。

这是《木偶的森林》里讲的故事，在这个故事里让我感受最深的是白黑黑一家的生活。白先生一年中有三个季节在外面辛勤劳动放养蜜蜂，白黑黑和白太太只有冬季才能见到他，一起吃一顿最最重要的晚餐，就一起开始冬眠。

每次看到这儿，总让我想起一首歌《常回家看看》。我觉得白先生不能光顾劳动，赚钱养家，还应该经常回家看看妻子和儿子。我认为白黑黑长大以后不但像他爸爸那样辛勤劳动，制成了许多“黑熊牌”蜂蜜，赚了很多钱，而且还经常带着他的爸爸妈妈乘着火车去世界各地旅游，过得非常开心幸福。

哈利波特读后感集锦3篇

读书笔记吧专题“哈利波特读后感”推荐内容。

哈利波特读后感 篇1

开学不久，班上流行起一种游戏，不论男生女生，都拿着一根小棍或者一把长尺子，划几个莫名其妙的圈，然后挥向别人，嘴里还念念有词，什么“四分五裂”、什么“除你武器”、什么“统统石化”，真有意思！他们管这个叫“魔法对决”，手上的道具就是魔杖！

有一天，居然有位同学还带来了一根非常逼真的魔杖，他说这是哈利·波特用的魔杖，是冬青木做的，里面有凤凰的羽毛。原来，大家是在模仿哈利·波特和他的巫师同学啊！

我小时候看过一点哈利·波特的电影，记得小巫师们能骑在扫把上，在天空中飞来飞去，追逐飞球，多神奇啊！同学告诉我，《哈利·波特》的书已经出了7部，电影也拍完了，哈利最终打败了伏地魔，这是一个非常惊险、曲折的奇幻故事。我听了，真的非常好奇，魔法世界是怎样的？巫师是怎么生活的？哈利是怎么获得胜利的？

晚上回家时，我问妈妈：“妈，你看过《哈利·波特》吗？”

“我只看过前三部电影，”妈妈想了想，说：“后面的就没看过了。听说7部电影都拍好了呢！”

“是啊是啊！妈妈你知道哈利是怎么战胜伏地魔的吗？”

妈妈摇了摇头：“不知道啊！听说书很厚的，我也没看过。”

“唉，要是我能把书看完就好了。”我嘀咕着。

过了几天，妈妈带我去买教辅。在书店里，我看到有个书架上摆满了全套的《哈利·波特》。趁妈妈挑教辅的时候，我偷偷走过去，拿出第一部《哈利·波特与魔法石》看了起来。没多久，我就被书里的情节深深地吸引了——有一个小男孩，他鼻梁上架着黑框眼镜，一头乱蓬蓬的黑发下面，是一道神秘的闪电形伤疤，这是黑巫师伏地魔留下的印记。他一岁时便失去了父母，寄居在姨妈家，从小被表哥欺凌。十一岁时，他突然得知自己是一名巫师，于是开始了在霍格沃茨魔法学校的学习，还和罗恩、赫敏成了好朋友。

“贝贝，该回去了。”妈妈的呼唤把我拉回了现实。我依依不舍地放下书，挪回妈妈身边。妈妈看了一眼那个书架，摸了摸我的头，带我回家了。

转眼间，期中考试结束了。那天放学回家，我兴奋地向妈妈报告我的成绩和排名。妈妈听了，高兴地抱住我亲了亲，然后神秘兮兮地拉着我进了房间。她指指书架，问：“你看，那是什么？”

“哇！”我兴奋地跳了起来：“是全套的《哈利·波特》！还是珍藏版的！”

我马上拿下第一部，问道：“妈妈，我上次只看了一点点，现在能让我看完吗？”

“当然可以！”妈妈伸出小手指，“但我们要做个约定。只能在做完作业后看，每次定量或者定时间，要有数哦！”

我赶紧跟妈妈拉了勾。做完作业，我迫不及待地翻开了书，就连吃晚饭时都没舍得放下。

按照每天跟妈妈约定的时间或者章节，我慢慢地把全套书都看完了。书中，哈利的生活很不幸，但他一直保持着乐观、善良和勇敢。杀死哈利父母的伏地魔一直对霍格沃茨虎视眈眈，在一次又一次的斗争和冒险中，哈利随时面临着死亡的威胁，承担着连很多成年巫师都担当不了的责任。他和罗恩、赫敏共同抗争伏地魔的势力,在这过程中失去了许多的朋友、亲人。他有过气馁、沮丧，想要放弃,但在邓不利多校长、朋友以及关心他的人的支持下，又开始了新的战斗，战胜了伏地魔。最后，哈利终于过上了一直梦寐以求的正常人的生活。

虽然有那么多的考验等着哈利，可是奇迹一次又一次出现，哈利总是逃脱危险。这些，全都是因为爱。哈利的母亲为了救他而死，她对哈利强烈的爱，在他身上留下了一个永久的护身符。这就是伏地魔杀不死他的原因。伏地魔不懂得爱，他出生在孤儿院，从小在没有爱的环境中长大，他性格孤僻，独来独往，没有被爱的经历，更不懂得去爱别人，所以做出了很多丧心病狂的可怕的事情。

我觉得作者罗琳想通过这个故事告诉我们：爱可以改变一个人的命运，就算最高深的魔法，也无法达到爱的境界。即使在最绝望的时候，也不要放弃爱与希望，它们可以超越死亡，照亮黑暗，因为爱与希望的力量是最强大的！

哈利波特读后感 篇2

寒假，我看了《哈利·波特》的全集。作者是英国的J·K·罗琳，《哈利·波特》共有七部。

第一部是《哈利·波特与魔法石》。大体内容是：一岁的哈利·波特失去父母后，神秘地出现在姨父姨妈家的门前。哈利在姨父姨妈家经常受欺负，饭也是吃了上顿没下顿，度过了十年非常痛苦的日子。姨父和姨妈好似凶神恶煞，他们那混世魔王儿子达力——一个肥胖、娇惯欺负人的大块头，更是对哈利拳打脚踢。哈利的“房间”只是位于楼梯口的一个又暗又小的碗橱。十年来，从未有人为他过过生日。但是在他十一岁生日那天，一切都发生了变化，信使猫头鹰带来了一封神秘的信，邀请哈利去一个他觉得不可思议的地方，那就是霍格沃茨魔法学校。在魔法学校，哈利不仅学会了空中飞行，骑着一把型号光轮2000的飞天扫帚打魁地奇球，还得到一件他父亲留下的隐形衣和两个好朋友——罗恩和赫敏。

《哈利·波特》第二部是《哈利·波特与密室》。哈利·波特在霍格沃茨魔法学校学习一年之后，暑假开始了。他在姨父姨妈家熬过痛苦的假期。正当他准备打点行装去学校时，小精灵多比前来发出警告：如果哈利返回霍格沃茨，灾难将会临头。但哈利还是去了霍格沃茨，新来的洛哈特教授装腔作势，让他作呕，游荡在女生洗澡室里的“桃金娘”搅得不得安宁;低年级的小女生金妮投来关切的目光常令他尴尬不已，小男生科林·克里维“追星”式的跟踪又经常突然出现在哈利面前。但是，这一切有发生仅是灾难发生前的前兆。正如多比所预言的，哈利遭受了重重磨难。如：霍格沃茨的学生接二连三地变成石头。这一切一定是冲向哈利的伏地魔搞的鬼，或是和传说中的密室有关?哈利决心揭开谜底……

《哈利·波特》第三部《哈利·波特与阿兹卡班的囚徒》，内容是：哈利·波特在霍格沃茨魔法学校已经度过了不平凡的两年，而且听说魔法世界有一座守备森严的阿兹卡班监狱里面关押着一个臭名昭著的囚徒，名字叫小天狼星·布莱克。传言布莱克是“黑魔法”高手伏地魔——杀害哈利父母的凶手，曾经用一句咒语接连结束了十三条性命。不幸的是，布莱克逃出了阿兹卡班，一心追寻哈利。哈利波特虽然身在魔法学校的城堡内，既有朋友的赤诚帮助，也有老师的悉心阿护，但校园内危机四伏，哈利的生命时时受到威胁。一天，布莱克终于站到了哈利的面前……

《哈利·波特》可不只这些，我就不一一说明了。《哈利·波特》还有《哈利·波特与火焰杯》、《哈利·波特与凤凰社》、《哈利·波特与混血王子》和最后一部《哈利·波特与死亡圣器》。

哈利从一个什么都不知道的十岁少年，到一个十七岁的真正的魔法师。他一路危机重重、困难重重，但他以自己坚定的意志破解了一个个谜团，救出了一个个鲜活的生命。虽然伏地魔要置他于死地，可他在老师细心培育下和朋友的鼓励、帮助下最终赢得了这场惊心动魄的比赛的胜利。

哈利波特读后感 篇3

以前妈妈给我读过《哈利.波特与魔法石》这本书，实在太好听了，我就自己又忍不看了一遍。

这本书的作者是J.K.罗琳女士，书中讲的是哈利和一点都不友善的德思礼夫妇，还有他们令人讨恶的儿子达力住在一起，而且十一年来他从未有过生日派对。我觉得哈利好可怜啊！但是尽管是在那样恶劣的.环境中长大，但他还是坚持自我，长成了一个善良勇敢的男孩。

有一天，哈利收到了猫头鹰送来的一封神秘的信，然后他就开始了一段奇妙的上学经历，在学校里他遇到了他一生中最好的两个朋友，罗恩和赫敏，他们跟伏地魔大战了一场，抢回了魔法石。

以前一年级的时候我期中考试考了双百分，然后我就得意扬扬，认为自己知识掌握住了，结果到了期末考试我都没考好。我想起了书中邓不利多说的一句话：“沉湎于虚幻的梦想，而忘记现实的生活，这是毫无益处的，千万记住。”我不能躺在过去的成绩里睡大觉，像哈利。波特一样要及时从虚幻的世界里抽出身来，踏踏实实的做好眼前的事。

里边最让我羡慕的是哈利、罗恩和赫敏他们三个人的友谊，现实生活中我也有两个好朋友，婷婷和娇娇。哈利他们三个发挥了各自的特长、团结合作并牺牲自我找到了魔法石，所以他们的友谊坚不可摧。我也要维护我们朋友间的友谊，像他们那样彼此信任和支持，理解和宽容，争取做一辈子的好朋友！

我一直想着到我11岁的时候，会不会也收到猫头鹰寄来的魔法学院的录取通知书呢？真令人期待！

八公的故事读后感集锦

文档的好坏取决于我们的水平，参考范文是写好文档的密码，在借鉴的过程中我们应该学习范文的写作技巧，你是否在搜索范文的优秀模板呢？考虑到你的需要，读书笔记吧特地编辑了“八公的故事读后感”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

八公的故事读后感 篇1

《忠犬八公的故事》是一部书写激动的奥斯卡经典影片。

小八是一个身世不明的日本秋田犬，有幸遇见一名心慈的教授，便把其带回其家。女儿很喜欢，妻子却厌恶至极，她以为家中是“不养狗狗的”，教授只得贴了十余张寻狗启示，后无音讯，准备把它送进其他地方，但传闻这里的狗50％活不下来。便一边发送狗的广告，一边请求他人收养这只小狗。与此同时，秋田犬曾经认定，教授是它的主人。妻子终于被激动，辞去了一个来之不易情愿收养狗狗的人的电话。秋田犬在教授家中住下，教授依它的项圈的上的“八”字，将其取名为八公。小名“小八”。教授上班的地方在火车站，于是小八便整个下昼蹲在一个花坛里等主人，直到教授回来，和它一起回家，教授有一天不幸病逝，小八依然在那边等他，整整十年，直到他死去，故事就这样结束。

狗是效忠一生的，小八更是如此，它离不开教授，教授是它的生命和鼓励，它坚信，教授还没有死，正在车站里。即使冬天，教授也在那等，某一个来自阴郁角落的声音：“嘿，小八！我在这呢！”，那一个属于教授自己的若隐若逝的身影。天寒地冻，雪洒满了狗一身，那清亮温柔含着泪水的黑眼睛，轻柔地望着车站，它进展听见那门的嘎吱声，一个银发老人的面孔。可是没有。是另一团体：“小八，他不会来了。”啊，不，小八的眼睛清亮见底，就像它手心里融化了的雪水，他在哪儿呢？我见到他在笑，叫我小八……小八！小八！我听见了呢，在这等……我要见到他……小八……小八……它的内心在感慨着。

如今的电影，大多数都酿成商业、生活、社会性质的，而却没有人来拍一部最原始、最竭诚做着激动的电影，而《忠犬八公的故事》纯粹的，就是两个并不生疏的字：激动。

影片一条线索，其他延伸开来的都是由小八所构造的。这是人和植物的友情，一个完全真实、温柔到人内心的一曲歌颂小八的歌曲。小八一向在等教授，一向在追教授，不论在火车站还是在其家里，就连去世，都是去跟随他的主人，十年，等主人，就是在等自己的去世，化作遗骨，埋葬。就是这十年，从它到教授之间支起一条长长的生命道路，一条跟随的路。

它没有感人的事迹，可它激动了自己，激动了自己的时候，你便是巨大的。因为，仅仅是因为，你激动了自己，你在做激动的诗篇，即使在寒冻三寸骨的冬日，只要灯还亮，主人总会来的。来到的时候，小八一定会见到他，别人看不见，可它看见了，那双和它一样清亮的眼睛。就像一个初生婴儿含着清泪毫不浑浊的眼睛。

开头是以一个男孩的叙述开始，再以一只秋田犬的眼睛结束，一个诉说激动的故事，做成了一部激动的影片——《忠犬八公的故事》。

影片意义深刻、独特细腻，值得细观。

八公的故事读后感 篇2

周五，我们怀着兴奋的心情走向音乐厅，心里非常轻松——因为连续上了两个星期的课，终于可以看电影了！我们都很期待也很好奇：今天看的会是一部什么片子呢？

故事是围绕着一个教授和一只狗展开的。一个教授在火车站看到了一只小狗从手推车上掉下来，将狗抱回家，随后的几天很努力帮狗狗寻找主人，可惜始终无人认领。教授最终决定自己养，可又遭到妻子的反对。他想了很多办法来说服妻子留住狗狗，最后妻子同意了。一天晚上，教授在电脑上得知这是一只秋田犬，又发现它的脖子上有一个圈，圈上有个牌子，上面写着“八”所以取名为“小八”。小八非常喜欢主人。教授每天乘火车上下班，每天下班，小八都去火车站的门口蹲着，等主人出来，每次看见主人走出火车站的大门，他就兴奋的扑上去，然后蹦蹦跳跳和主人回家，这样开开心心的日子过了很久，小八越来越喜欢和依赖主人······有一天，教师因为心脏病发作，死了，但是，小八还不知道，他天天在老地方等主人，一直等了九年，最后也死了。人们为了纪念小八对主人的忠诚，在火车站门口为小八建立了一个雕像。

我觉得这部影片很吸引人，小八和教授的感情很真挚感人。看了这部影片，我更想养小狗了。这是一部美国的电影——八公犬的故事。

八公的故事读后感 篇3

《忠犬八公的故事》并没有如我先前所想那样：描述狗如何英勇救主，如何训练有素，如何聪明乖巧；而是通过等待主人归来这一小小的细节来表达对主人的忠诚以及思念。八公与主人的相遇就仿佛是命中注定，到底是谁选择谁已经不再重要，重要的是他们让彼此的生活中充满了快乐与温馨，它代表的不仅仅是一只宠物，而是生活中的朋友、伴侣。那个日本人说：秋田犬不会捡球，如果哪天它做了，那就有它做的理由。主人想：那我就等那个理由的出现吧。可是没有想到，他等到的时候却是与八公的绝别。当八公捡球的一霎那，它会是什么样的心情？主人的欣喜与它的焦虑形成鲜明的对比，那一刻的拥抱，那一刻的回眸，预示着永远的分离，而八公用它9年的余生等了主人一辈子……到底是什么让八公这么执著的等待？现实中很多人对真实的八公有颇多猜疑，不管是它为了什么，我宁愿相信它是对主人的忠诚以及信任，它相信总有一天在那道车站门开的一瞬，有个熟悉的身影会出现在它眼前，然后亲切地喊着它的名字……

我觉得一条狗就是一个人，一个朋友。你只要不把它看作是玩具，任你摆弄。而你要把狗看成朋友。你只要对它好，它就会对你的所作所为做出回报的。

八公的故事读后感 篇4

小男孩缓缓走上讲台，用粉笔在黑板上端端正正地写下：“HACHI”(八公)。

这是一条狗的名字，才几个月大的它在火车站遇见了那人——帕克·维森。帕克刚下班回家，想帮助狗狗寻找主人，无奈，至深夜也无所获，他只好带着狗回了自己家。

但太太不允许。当一天，太太透过窗子看见了帕克为了教八公如何捡球，甚至自己趴在地上做示范，当她听见丈夫那爽朗的笑声时，人与狗之间真挚的情感终于让她留下了这条狗。

此后，帕克无论打棒球，吃爆米花，或大战臭鼬……他的身边总有一只狗如影随形。甚至在帕克上下班的时候，八公都可以在火车站门口迎接他，帕克的每一天也因为这条狗而变得更加快乐。

八公的世界中，这个男人仿佛有特殊的魔力，在火车站的相遇，让八公彻底认准了帕克。当八公流浪时，是他收养了它，从他身上闻到的，不是食物的味道，而是它从未体验过的家的味道。

当这种气味中夹杂着危险的气息时，八公澄澈的眼眸中映出不安。它出人意料地学会捡球，不厌其烦地展示着，它知道，它必须要留住帕克。

那天下午，帕克由于突发心脏病去世了。八公再也没有等到那个男人，它没有放弃，无论天降大雪还是狂风暴雨，无论烈日晴空还是寂静深夜。当车站的门一次又一次被打开时，他多想再听一遍，那一声喊他归家的呼唤：“HACHI!”

八公把帕克视作家人，这里是它唯一能够依靠的地方。八公的形影不离，仿佛在诉说着：“有你的地方，就是家。”

火车站，他们开始的地方，火车站，他们相互等待的地方，一个等待着归来，一个等待着归家。

在我长大了以后，我也希望可以认识一个人，无论我在何处流浪，有人等候，就如同归家的温馨。

在茫茫世间，我想，对于八公来说，它是幸运的，它在对的地方遇见了那个给它家的温情的人。我想，也只有对家的执着，才能使得八公等待十年，等着那个归家的人。

帕克的家——自己，妻子，儿女和狗。但狗的家，仅仅只有狗和帕克两人。

家，有一人足矣。

[收藏]鲁迅的故事读后感集锦

我们在生活和工作中需要越来越频繁地写文档。在动笔前我们可以搜寻一些相关的范文，范文会带我们丰富自己的阅读面，提高自己的知识水平。怎样才能让范文值得称道？经过收集并整理，栏目小编为你呈上鲁迅的故事读后感，相信一定会对你有所帮助。

鲁迅的故事读后感 篇1

鲁迅，我们大家都认识，他是我国著名的文学家、革命家和思想家。但是早年鲁迅的理想是当一名医生。

一天，在上课时，教师里放映的片子里一个被说成是俄国侦探的中国人，即将被手持钢刀的日本士兵砍头示众，而许多站在周围观看的中国人，虽然和日本人一样身强体壮，但个个无动于衷，脸上是麻木的神情。这时身边一名日本学生说：“看这些中国人麻木的样子，就知道中国一定会灭亡！”鲁迅听到这话忽地站起来向那说话的日本人投去两道威严不屈的目光，然后昂首挺胸地走出了教室。

他的心里像大海一样汹涌澎湃。一个被五花大绑的中国人，一群麻木不仁的看客，一一在脑海闪过，鲁迅想到如果中国人的思想不觉悟，即使治好了他们的病，也只是做毫无意义的示众材料和看客。现在中国最需要的是改变人们的精神面貌。他于是下定决心弃医从文，用笔写文唤醒中国老百姓。从此，鲁迅把文学作为自己的目标，用手中的笔开始拯救国人灵魂的生涯！正像鲁迅所说：“不是很大的鞭子打在背上，中国自己是不肯动弹的。”所以鲁迅下定决心要改变人们的精神面貌。

如果说在近代史上有谁对中国文化最为反对，那无疑是鲁迅。他在给青年推荐书本的时候，没有推荐一本中国古人的书。他极力批判中国文化，以至要求全盘抛弃，而他却深受中国文化熏陶，难道是他不热爱自己的祖国，不热爱自己民族的文化吗？不是，正是他深爱自己的祖国，深为民族的落后而痛苦，才如此痛恨民族的文化，爱之深则恨之切，这是一种怎样的悲伤啊。他终身以批判中华文化，唤醒民族精神为已任，现在，他的梦想已经实现，中华文明仿佛凤凰涅磐，已经浴火重生。

我想，他是无所谓被人遗忘的，他的生命是燃烧给这个民族的，他本不是为了供后人瞻仰。他没有留下一部长篇小说，也没有留下一篇真善美的巨著，他没有站在人类文明的高度看整个世界，他只是站在了民族的高度看这个国家。他不要一篇长文，他只要充满战斗性的杂文；他不要歌颂真善美，他只要批判与尖锐；他说，我绝不妥协，一个也不宽容，在受伤的时候，他远离人群，像一只孤独的狼，默默舔干身上的伤痕。

或许他确实是应该走了，他的孤愤已不适合这个时代，这个人为了民族的未来已经付出了太多，付出了同时代人的不理解，付出了他的才华，本来以他的才华，应该不仅仅是被中国人所记忆。可是今天，这个他深爱的民族也要忘记他了，因为这个民族已经不再需要批判，今天这个民族已经站起来了，他需要赞扬和惊叹，他需要传统的力量以支撑他的尊严！

他以笔为武器战斗一生，被誉为“民族魂”。毛泽东评价他是“中华文化革命的主将”。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是他一生的写照。

鲁迅的故事读后感 篇2

要说留给我印象最深的书，《呐喊》当居首位，真的，一点也不夸张。不论是《孔乙己》中的主角;《药》中的华老栓;《明天》中的单四嫂子;还是《阿Q正传》中的阿Q，都能跃然纸上。《呐喊》是鲁迅先生经典小说集，更是中国的名著。

鲁迅先生是中华民族的坚强精神脊柱，他在《呐喊》中用“哀其不幸，怒其不争”八个字来概括了那时的中国人民。这八字深深包含着对中国人民的怜惜和悲伤。

曾记得，那个家境贫困、好吃懒做、无所事事，社会层次低而又向往上流阶级生活的孔乙己。他在酒店是人们取笑的话题，在生活中他以偷为职业。最后，因为偷了有钱人的书竟被打断了腿。孔乙己的死，不正象征着中国教育的堕落吗?我还看到了读书人的悲哀。他们可供炫耀的惟有学问而已，可学问在世人眼中又算什么呢?鲁迅先生在刻画人物方面仅寥寥几笔，但细腻地刻画出了一个落魄书生的形象，不知感染了几代人。

曾记得，那个见什么人说什么话的“豆腐西施”;那个“一望无际的碧绿的西瓜地上，带银项圈的小英雄”闰土见到作者时欢喜而又凄凉的神情，点头哈腰的。将当时人民在受到封建势力压迫和打击下的情形展露无遗。

鲁迅的故事读后感 篇3

鲁迅小时候很爱看书，对书念念不忘，梦寐以求。得到书后，他就津津有味地看起来。相比之下，我就惭愧之极了，我家里有一个大书柜，里面装着许多有意义的书。可我很少去碰那成千上百页的文著，我只是拿那些书来摆设。我每天部分的时间，都是在电视机前度过，我还不知道读书的重要性，还没有和书做朋友。但自从读了这篇文章后，我每天和都会抽出一、两个小时出来看书。并把书中的好词好句摘到一本本子里。以前，我写作文很吃力，想到脑子快爆炸，也想不出写什么好，但是自从我每天坚持摘抄好词好句，并且把它记住。到了写作文时，把它那优美的句子用到作文上。这样，我的作文内容文句就会既具体又优美了！

鲁迅先生收藏的书完整无缺。他每次去买书时，都会检查书是否有破烂，如果有破烂他就会去书店把书换一本好的。回到家，他还会把书用书套包起来，重新装订，这样书才能保存得更久。还有，鲁迅先生他从来“脏桌子不放书，脏手不翻书。”而我，记得三年级时，刚发下的来不一会儿就被我弄得书角都折了；到了学期末，书已经被我折腾得破烂不堪了。相比之下，我真是惭愧！但读了这篇文章后，我把我的藏书都保护得完好无缺，连一个翘起的书角也没有。

读了这篇文章我受益良多。我以后也要像鲁迅先生那样爱书如宝，同书做好朋友！

鲁迅的故事读后感 篇4

“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”当我还是一个牙牙学语的孩童时，妈妈教会我的第一首诗，就是朱熹这首脍炙人口的《观书有感》。但是，我一直不能理解妈妈的良苦用心，直到我读了《鲁迅爱书的故事》这篇文章，我才明白——妈妈是希望我从小尽情畅饮这“源头活水”，从小“多读书，读好书”，长大成为知识的富翁，精神的巨人。

《鲁迅爱书的故事》主要写了鲁迅爱读书，爱买书，爱看书，爱抄书，一生爱书如宝的故事。读罢这篇文章，我不由得心潮澎湃，思绪久久不能平静。我在感受到这位文学巨匠爱书的同时，更感受到了读书的可贵。我是一个爱读书的孩子，在读《鲁迅爱书的故事》时，我找到了心灵的共鸣。鲁迅爱读书，缘于他对有画的《山海经》这本书的渴望。我爱读书，缘于妈妈让我在书海中寻“珠”的经历。当我还在蹒跚学步的时候，有一次过生日，妈妈神秘地告诉我，要送一份特殊的生日礼物给我。我一听，心里乐开了花，飞似的跑到房间，看到一个蓝色的大盒子静静地站在那儿。

我心里一阵狂喜：妈妈真慷慨，居然送我这么一大盒冰淇淋。打开盒子一看，却令我大失所望，原来是十六本图文版的《世界童话》。里面有一张粉红色的纸条，上面是妈妈娟秀的笔迹“书海藏珠，书会让你的人生变得丰富多彩”。我迫不及待地把整盒书一骨碌倒出来，一页一页的翻了起来，想找找那颗璀璨而神奇的“珍珠”在哪儿？或许它真能变出透心凉的冰淇淋、香甜可口的巧克力，漂亮可爱的布娃娃……我找得满头大汗，还是没找到妈妈笔下那神奇的东西。但我坚信妈妈不会骗我，从那时起我迷上了在书海寻“珠”——书像一艘船，带我从狭窄的小岛驶向辽阔的大海；书像一位知心朋友，陪我度过了快乐的每一天。

我在书中找到了一颗神奇而瑰丽的“珍珠”，在这里我如痴如醉地品茗龙吟虎啸的三国传奇，欣赏激昂悲壮的梁山聚义，畅游新奇惊幻的西天取经之旅。我被《堂吉诃德》中的骑士逗得忍俊不禁；我为《爱的教育》中乐于助人的卡隆喝彩；我更为《假如给我三天光明》中不屈不挠的海伦？凯勒而感动。林语堂说过：“读书足以怡情，足以博彩，足以使人开茅塞，除鄙见，得新知，养灵性。”在学好课本知识后，我以爱书如宝的鲁迅为榜样——博览群书，在书中读李白的潇洒，品苏轼的豪放，思索鲁迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情长。

历经苦难的高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”我又何尝不是呢？读书带给我最隽永的乐趣，最恒久的动力；读书带给我心灵的平和，精神的慰籍。我学着鲁迅在三味书屋的八仙桌上刻下“早”字一样，把世纪老人冰心的这句至理名言“读书好，多读书，读好书”，写下来贴在我书桌上，作为成长道路上鞭策自己的座右铭。

鲁迅的故事读后感 篇5

在这个漫长而快乐的暑假里，我读了感动的让人痛哭流涕的让《生命充满爱》，悲伤而又要懂得珍惜的《闪着泪光的决定》这本书让我明白爱是世界上最美好的东西，在成长过程中学会爱和珍惜，同时努力的去付出爱，这样才能使我们成长的脚步更踏实。而让我最难以忘怀的是鲁迅先生的小说、杂文、散文。

鲁迅的名字是家喻户晓的，他原名周树人，是我国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。他的文章犀利深刻而又灵活诙谐，被誉为直指各种反动势力心脏的“匕首和投枪。”他被誉为“中国现代小说之父。”他的文笔绵密细腻、真挚感人，犹如小桥流水，沁人心脾。它真实的记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历，追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情，生动的描绘了清末明初的生活风俗画面。

小说《狂人日记》是《呐喊》中的一篇代表之作。这篇小说是以狂人的十三则日记的片段连缀而成。小说里的狂人是一个患有：迫害狂“症的人，患者对外界的事物格外敏感，并且不由自主的产生错觉与幻觉，感到自己时时处于被迫害的境况下，于是不断产生疑虑与恐惧，心神不宁。鲁迅小说里的狂人正是这样的。他时时刻刻全神贯注于“吃人，”觉得别人要吃他，于是便惶惶然，不可终日。让我明白如果读书，有知识，就不会被封建思想俘虏，纵容丑陋的欲望，不会使人生充满不和谐。

杂文《世故三昧》里的《爬和撞》，是篇有趣的文章。它议了爬，又议了比爬更高一级的撞。就像英语中的比较级。它告诉我们：在生活中，用一种方法去做某件事失败了，但不要灰心丧气，可以再试着用别的办法去做，两次不行再来一次，直到成功为止!到那时，再回过头去看看你走过的路是否值得?我想那时，你一定会笑着说：“功夫不负有心人!”

散文《野草》感人至深。文章大意是一棵无人注意的小草，它却以顽强的生命力，掀翻了压在身上巨大的石块，顽强的钻出地面。表现了不畏困难，任人践踏、乐观向上的可贵精神，代表着强盛的生命力，是不可抗拒的，借此来启发和鼓舞人们的斗志。雪莱的一句话：诗人是这个社会没有被承认的立法者。鲁迅的那些诙谐幽默的语言，虽然揭露的社会是黑暗，但从中也可以看出他内心酸苦与无奈。

所以，和谐人生，读书起步。

鲁迅的故事读后感 篇6

今天，我读了《鲁迅爱书的故事》，了解了很多鲁迅小时如何爱书、保护书的故事，使我受益匪浅。我以后也要学习鲁迅，做个文明少年。

鲁迅小的时候，他十分爱书，经常去书店买书，把书当成宝贝一样。而且，每当他买完书以后，都要仔细检查一遍，如有问题，他不管路途多远，也要去商店更换。每次书看完了以后，他总会认真将书放在箱子里，并且在箱子里放了樟脑丸，以防虫蛀。他一生清贫，最大的财产就是他的宝贵的书了。读到这里，我心里十分感慨。

鲁迅爱书的精神让我十分佩服：他爱买书，看书，保护书。从这些方面可以看出他对知识的渴求，爱护书就像爱护自己的生命一样，令我很是感动！

文中给我印象最深的一件事，是说：他最恨用中指或食指在书页上一刮，使书角翘起来，再捏住它翻过去的坏习惯。读了这段话，我想到了自己：经常一把抓住书页，直接往后拽，有时还会将书撕破。于是，我想以后我要轻轻地翻书，不能再胡乱用力了，一定要改掉这个坏毛病，爱护我的书，因为是书教会了我许多知识。看到班里有的同学，老是向书上乱涂乱画，弄的书很脏也不在意，他们真该像鲁迅学学。

鲁迅不仅爱护书， 而且也十分爱买书，过年时得的压岁钱都攒起来买书了。再想想自己，每年得了压岁钱，都买一些零食、玩具之类的，很少买书。所以我以后要多买些对学习有用的东西，将钱用到有用的地方。

《鲁迅爱书的故事》让我懂了很多道理，我要将它贯穿到实际中，好好地学习，做一个爱护书，爱看书的好学生。

鲁迅的故事读后感 篇7

阅读鲁迅的《故事新编》读后感赏析600字：

鲁迅向来以辛辣的文笔著称，故不枉得“刀笔吏”之谑名。似乎，他并不为能在文坛永执牛耳而笔耕不辍，而只是提着一柄锋利的手术刀，直直地刺入旧社会腐朽糜烂的五脏六腑。也因以这样的本心，他修炼出了极为质朴精炼、冷静透彻的文字——字字具目的，篇篇有实用。读来令人拍案叫绝，又掩卷深思，使一个人，乃至一个民族，都受到长久教益。如此想来，他笔下所重铸的神话传奇必然更不落窠臼，值得品味。诚然，在他的《故事新编》里，许多曾经高达伟岸的英雄人物都被拉下神坛，为了讽刺的艺术而戴上各式面具，于鲁迅嬉笑怒骂间搭建的戏台上粉墨登场，百态毕现、淋漓尽致地表演出了种种人间的怪象。不同于其他经典的、沉重肃穆的鲁迅小说，《故事新编》娓娓道来，展现出格外的从容幽默，诙谐独到。

阅《故事新编》，我们捧腹之余，得以处一隅而窥见大师入木三分的功力。那功力不止有深远的洞察力和丰富的想象力，更有一种可谓专属于鲁迅的精神风范——“一个都不饶恕”！这一笔杆子，不仅是“打倒”，简直是对一切“无意义的旧”的“扫荡”。

推理：

有甲乙丙三人，同向站立。在三人不知道的情况下，主持人给三人各戴上一顶子：红帽或白帽。三人都知道有三顶红帽和两顶白帽。

1:丙可看见甲和乙的帽子，主持人问丙是否知道自己戴的是什么帽子，丙答不知道。

2:乙可看见甲的帽子，主持人又问乙是否知道自己戴的什么帽子，乙回答不知道。

3:甲不能看到任何人的帽子，主持人问他知不知道自己戴的是什么帽子时，甲回答知道，并且答对了问甲戴的什么帽子，又是如何知道的。

鲁迅的故事读后感 篇8

我最近读了《鲁迅爱书的故事》这篇文章，写的是鲁迅先生爱书的故事，我从中得到了启示，受到了教育。

幼年时代的鲁迅十分爱读书，常常用压岁钱去买书。成年了，如果有非常好的书，他就抄下来。鲁迅的书虽然是很早买的，但还像新的一样，没有一本书是掉页、有误渍、损坏过的。他看过很多书，在24年里就买了9000多册书，书的存放也井井有条。

而现在有的人，总是随意损坏书，书要么掉页，要么落满灰尘，还有人将书卷成一个棒槌打人，把书藏的到处都是。我就有这样的体会。我和李若霖是图书管理员。有一次科学老师没来上班，同学们就被安排去图书馆看书。因为教学开放日即将到来，我和李若霖就被老师指派去找出同学们藏在各处的书。于是我们就拿着竿子去柜子下面和夹缝中扫书。当我趴到地上时，一时惊呆了。就像一句话说的那样：不看不知道，一看吓一跳。每个书柜下平均都藏着两三本书，我们心里先是一惊，然后无可奈何的缴获了一堆猎物。

我们俩想方设法把书顶出来，灰尘落在我们的身上，汗水顺着脸流了下来，洁白的校服弄脏了，两天下来，居然弄出了20多本书出来。我心疼的看着书，拿了一个抹布，将书擦干净了才离开了图书馆。

我想，比起鲁迅爷爷来，这些随便扔书、塞书的同学，差距多大呀。书是人类最好的朋友，让我们爱惜书吧！让我们在书的陪伴中成长吧！

读故事的读后感(精选3篇)

一本好书就像沙漠中的一捧清泉，滋润我们的心灵，我们可以经常去读一些经典的书籍作品来丰富自己，作品是作者写的，读后让人很受感动，令人感慨良多，思维的火花一闪而过以至不再出现，所以写一篇读后感尤为必要！一篇优秀的作品读书笔记是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的“读故事的读后感(精选3篇)”，欢迎您阅读和收藏，并分享给有需要的朋友！

读故事的读后感 篇1

读完《范仲淹的故事》这篇课文，我的内心颤动起来，久久不能平静。课文讲述了北宋初年杰出的政治家、文学家范仲淹少年时代刻苦学习的事。

范仲淹两岁丧父，课文有一段写到真宗皇帝路过应天府，全城都轰动了，人们争先恐后地跑去看，范仲淹却闭门不出，仍旧埋头苦读。同学特地跑来叫他，他也只平淡地回答了一句：“将来再见也不晚。”我很佩服范仲淹的专注品质。

读到这里，我想到以前听到一些风吹草动就大惊小怪的事情。有一次我在学校上课，老师在上面讲着，我在下面听着。但是突然听到一声巨响。我们班里人都炸了锅。像热锅里的蚂蚁一样急着出去查看原因。老师把我们叫回来，我们这才惭愧起来。虽然只是一次小小的风吹草动，我们就很大惊小怪，真是太不应该了。

学了《范仲淹的故事》，我不禁为范仲淹竖起了大拇指。我什么时候也能这样呀！

读故事的读后感 篇2

爸爸妈妈说，是十年动乱的年代给我留下了一身伤残。妈妈生我时，实习才天的红__仁医，没有值班医师在场，为了取得接生经验，自作主张用助产器，强行将我吸出。我的颅骨被伤损一块，造成脑膜脑膨出;我的两条腿和右臂，也在引产中被折断。三岁时，我的语言有问题，听力也有问题。让人更难受的是，七海一家大医院给我治病，回答的竟是代偿。听它的自然发展，实际上是说治不好。有多少人对我投以异样的目光，人前背后说我现在是小废物。长大一定是大废物。《病残朋友的故事》在我心中点亮了一盏明灯。我发誓，要像书中的英雄、模范那样，身残志坚，做生活的强者，做一个残而不废，对四化建设有用的人。我幸福地度过了三年幼儿园的学习生活，又顺利地上到小学五年级(主要学科在90分以上)。

五岁了，我也能上幼儿园吗?爸爸妈妈常常背着我发愁，哪个幼儿园肯招收像我这样的残疾幼儿呢?我不能忘记，是城中学校破例收下了我。在学校里，我行走不便，朱老师、施老师常常背着我上厕所;一只手不能削铅笔，教师为我削了一支又一支，三年来，为我削了多少支啊:有一件事，我至今还记得清清楚楚，我用左手写不好字，急得直流泪，是您-一朱老师给我讲长稳姐姐用脚写字的故事。五岁的长稳，不幸被火车轧掉了双臂。她为了学会写字，用脚趾夹着树枝、毛笔认真学，刻苦练，一个字要写二三遍，别人用一分力，她用十分。她终于练成了用脚写字，就跟别人用手写一样好。我不再流泪了。用一只手写字，簿本容易移动，我就用铁尺压住。字写不好，我就笨鸟先飞，三年来，我一共写了38本铅笔练习本。我终于能用左手写字厂。上小学f，课程多，难度大，学拼音、组词等常常要填表格，数学里常常要画图一只手使用直尺、三角板画图，极不方便。遇到这种情况，同学们主动帮助我。

但是，我常常不能及时完成作业，考试也打折扣。老师的谅解，同学的同情，家长的安慰，都无法打消我内心的不安。张老师送给我一份珍贵的新年礼物《病残朋友的故事》。这本书拨亮了我渐渐暗淡的希望之光。我读了一篇又一篇，一遍又一遍，每读一篇，每读一遍，浑身就增添一份力量!湖北的邹开元，患先天性小儿麻痹症，四肢萎缩，胳膊和手指僵硬，不能伸屈:两腿细长变形。儿童时代的邹开元，吃饭、穿衣全靠父母、兄弟和姐妹帮忙。

后来，邹开元以极大的毅力学会了用脚吃饭、穿衣、倒水、端杯，用脚托着口琴，用脚配钥匙、修拉锁、修电筒、修钟表。这简直是一双神脚，是他用自己的血肉拼搏出来的。还有高位截瘫的中国保尔;没有双腿，没有右手的篆刻家蔡天石;被火车轧掉右臂、右腿的李成刚在第三届远东和南太平洋的伤残人运动会上，一举为祖国夺得五枚金牌比起他们，我的困难算得了什么呢?我又在老师的启发F，锻炼我伤残的右手、右腿。几年来，我丢开了拐杖，用小矮凳帮助学走路r。接着，我又用右手的手肘，按住2U厘米的三角板，画直线_，画图形厂。我正走在残疾人自强不息的生活之路土，我的教师为我领跑、陪跑，就像接力赛似的，送我一程又一程。我前进中的每一步，都凝聚着老师的心血和汗火决常常在心里暗下决心，要做《病残朋友的故事》中的强者，做一个热心于帮助病残儿童

读故事的读后感 篇3

学了《范仲淹的故事》这篇文章，我深受感动。课文里面讲述了范仲淹从小都十分刻苦学习，他还去著名的学院求学，为了进一步的深造。饿了就用稀粥充饱，冷了就用冷水洗脸，五年未解衣就寝。

有一天范仲淹在吃饭的时候，一位好友来看他，还给她送了些好菜，范仲淹就说不要没事，我吃这些西中就行了。想想自己，每天光想着吃点好吃的，真是太不应该了。 我们要好好学习，天天向上，像范仲淹这样，刻苦认真地去学习，认真对待每一天。这样才对得起我们的老师和我们的爸爸妈妈。我们不仅要好好学习，而且还要勤学苦干，还要能吃苦，这样才能成为一名好学生。

学了《范仲淹的故事》这一课，我想了很多，我明白了学习不是为爸爸妈妈学的，而是为自己学的。只有好好学习，长大考上了大学才是自己最好的出路。我觉得范仲淹身上的精神只要能学会一点，我就一定会越来越棒！

中华美德故事的读后感(集锦4篇)

在如今的信息化时代里，文档撰写简直无处不在，范文总是在我们需要的时候给与帮助，通过学习和参考范文能够帮助我们更好地完成文章写作，你知道怎样才能写出一篇有思想的范文吗？为此，小编特意呈上“中华美德故事的读后感”，仅供你在工作和学习中参考。

中华美德故事的读后感 篇1

近日，我读了（中华美德故事）这本书，它向我讲述了许许多多历史人物的美德故事，非常引人入胜，它既长我的历史知识，又使我深深的受到教育。这本书共有八个篇章，68个故事，有爱国篇，自强篇，正直篇，勤学篇，友爱篇，诚信篇，机智篇，重孝篇等中华传统美德。

我们中国是一个文明古国，在浩瀚的历史长河中，出现了许许多多可圈可点的历史人物。书中（勤学篇）讲述了一些历史人物勤学苦学练，刻苦读书的故，深深的印象最深的是孔子，他是个大思想家，教育家，也是一个谦虚好学的学生。他向师暗自学琴，同一首曲子，他不停的练呀练呀，连续几个月，从清晨练到深夜，手指尖都磨出血了，最后终于领悟到乐曲的的深奥之中，连老师也对他佩服得五体投地。战国时期的苏秦每天读书读到深夜，倦意袭来时，就命拿起锤子很扎自己的大腿，他勤奋苦读，是学业大进，终于说服了六国之君，当了宰相，勤奋大学者匡衡凿壁借光，等等。读了这些故事我从中知道了一个道理；只有勤奋苦练付出艰辛的汗水，才能获得成功！我以后一定要好好读书，做一个勤奋好学得人。

中华美德故事的读后感 篇2

《中华美德故事》这部书向我们讲述了许多具有代表性的历史人物美德故事，非常引人入胜，它不但增长了我们的历史知识，而且还使我深深地受到了启发。故事体现了爱国、正直、勤学、仁爱、诚信、机智、重孝等中华传统美德。

我最喜欢故事中的《勤学篇》，这部分讲述了一些历史人物勤学苦练、刻苦读书的故事，使我受益匪浅。我印象最深的是东汉时期的著名政治家孙敬悬梁苦读的故事。他因为自己读书时间一长就打瞌睡很着急，想了很多办法但都不行，最后他从屋梁上系一根绳子，另一头就系在自己的头发上，只要一打瞌睡歪头时，头发就会被绳子拉痛，他立刻清醒继续读书。孙敬就是用这种方法刻苦学习，最终成为一个大学问家。类似的还有西汉大学者匡衡凿壁借光、明朝文学家宋濂抄书苦读等等。

这些故事我都非常喜欢，历史上那些有学问、成就辉煌事业的人，都是具有了勤奋好学的优良品德，以坚强的意志和毅力刻苦读书，这正是我们每一个学生应该学习和发扬的传统美德。只有付出了艰辛的汗水，才能获得成功。

中华美德故事的读后感 篇3

今天，读完了《中华美德故事》书中的《孔子学琴》这篇文章后，对我的启发很深。

文章主要讲的是孔子在60岁的时候向一位老师学琴，孔子学琴时与别的同学不一样，别的同学都是迫不及待的想学新曲子，往往一首曲子只学习了2天，甚至还不熟练便学习心的曲子了，而孔子却很有耐心，一首曲子要学习10天，而他自己也知道已经把曲子练得很熟练了，可他还在认真的弹。这是为什么呢？因为孔子想通过琴声来揣摩声音里的人物、动作和人物的表情，所以老师非常喜欢他。

读完这篇故事，不禁让我想起了一件发生在我身上的一件事情，那天我在家中做家庭作业有一道数学题难住了我，我想了半天也没有做出来，于是我想到参考资料上有这道题的答案，我赶忙把答案抄在了本子上。第二天上课时，老师在全班同学面前表扬了我，说我非常聪明，还给了我一颗红星。从此以后，我感觉那颗红星一直跟随着我，好像时时在在说：“那道题你会了吗？”

现在我明白了，今后无论做任何事情，都要用孔子学琴的精神，锲而不舍，努力学习一些新的知识。

中华美德故事的读后感 篇4

中华传统美德具有悠久的历史，爱国、明志、自强、诚信、改过、好学、敦亲、务实等都是古人留给我们的宝贵财富，我们每一个小学生都要学习。最近我读 了《中华美德故事》这本书。这本书让我渐渐地走向了光明美好的道德世界，也让我从一个个有趣的故事中认识到了道德的所在和它的价值。

书中的《曾子杀猪》一文介绍了曾子是孔子的学生。有一天他的妻子要到市场去卖布，为了使儿子不惹麻烦，所以她对儿子说：“儿子，你不跟我卖布，我回 来后让你吃猪肉。”儿子一听有肉吃，就不闹着去了。妻子回来后，发现曾子正要杀猪，妻子很舍不得，便哭着求他不要杀猪。而曾子却坚定地说：“做人不可以言 而无信，既然答应儿子要杀猪吃肉，就不应该后悔，我不希望自己的儿子长大后言而无信，所以我今天要为儿子做个旁样。”于是曾子把猪杀了。他的儿子长大后也 是一个诚实守信的人。

读完后我深有体会，孔子曾经说过：“言必信，行必果。”一个人只有说到做到，才会赢得别人的信任。我们做为一个小学生在和同学、朋友们交往的时候，自己说的每一句话都要一诺千金，不能不讲诚信。我决心改掉以前的怀一毛一病，做一个言而有信的人。

另一篇故事给我的印象也很深：宰相季文，身居高位，却以俭为荣，他穿旧衣，吃普通菜，信简陋房，不讲排场。相比之下，我们不少同学比吃比穿是很不应该的。

这本书的故事很精彩，相信每一个读了这本书的人都会从中学到很多的知识，懂得很多的道理。同学们赶快来读读这本书吧！

狐狸列那狐的故事读后感集锦(8篇)

随着时间流逝，总有那么一些作品让我们记忆深刻。每个人对于列那狐的故事，都会有自己独特的心得体会，面对作品里的情节、人物，我们需要从相关的角度去分析它。怎么样才能写好一篇列那狐的故事读后感呢？下面的内容是读书笔记吧小编为大家整理的狐狸列那狐的故事读后感，但愿对您的学习工作带来帮助。

狐狸列那狐的故事读后感【篇一】

今天我读了列那狐的故事，这本书讲了一只让人又爱又恨的狐狸，它是一只又聪明又狡猾的狐狸。

列那很聪明：大冷天在路上装死，让车夫看到他美丽的皮毛，把它放在装满鱼的车上，列那吃完鱼后顺利逃走。列那喜欢捉弄别人，公狼常常被他弄得狼狈不堪：列那以烤鱼为诱饵，用开水把公狼烫得皮开肉绽。冬天，它骗公狼用尾巴钓鱼，害得它成了秃尾巴狼。列那擅长花言巧语，因此乌鸦损失了刚得到手的奶酪，公鸡被它骗得差点丢了性命。列那喜欢欺负弱小的动物，小鸡被它吃了。它假装为麻雀的孩子治病，结果把两个孩子都吃了。

它的恶行激起了大家的愤怒和反抗：猎狗差点把它咬死。公猫独吞了他们一起弄来的香肠和鱼。后来列那被送上了审判席，站在狮王面前，它一点也不害怕，用自己的聪明，一次次化险为夷，还一次次捉弄狮王派来的使者，利用他们的弱点，战胜了所有的敌对者。最后，它还利用假死的方法，实现了真正的自由。

列那是一只与众不同的狐狸，它表面上和蔼可亲，骨子里却诡计多端。列那的为人和它生活的世界，让我知道了我们生活的世界也和列那的一样很复杂，有好人也有坏人。并不是像童话里王子和公主一样只有美好的生活。

我还要学习列那聪明的一面，遇到困难要努力去想办法来解决问题。不能学习它阴险的一面，不能欺骗别人，要真诚地与人沟通。

狐狸列那狐的故事读后感【篇二】

寒假里，我看了一本书，书名叫《列那狐的故事》。其中我最喜欢的一篇就是“列那偷鱼”。故事说的是狐狸列那家里没有吃的了，它出门去找吃的。这时，正好路上有一辆鱼车向它开来。列那心生一计，立刻躺在地上装做暴死。看到装死的列那后，一个鱼贩惊喜地说：“哇！把这只狐狸带回去吧！这张皮还值四索尔呢！”“四索尔？不对！这起码能值五索尔！五索尔我还不卖呢！”另一个说。于是，他们把列那抬到了车上，放在鱼筐旁边，继续赶路。列那在车上狼吞虎咽地吃掉了一筐鲱鱼，接下来，又把几条大鳗鱼串起来，套在脖子上偷偷地溜走了。鱼贩发现后，才明白自己想拣便宜却吃了个大亏！

读了这段故事，使我明白了一个道理，这就是：做人不能太贪心，天上不会掉馅饼！要想有收获，就要靠自己辛勤劳动；要想有知识，就要靠自己刻苦学习！

狐狸列那狐的故事读后感【篇三】

四月中旬的时候，刘老师告诉我们：“学校期末前后要进行阅读考级，所以大家要好好阅读几本书！”其中，我印象最深的是《列那狐的故事》这本书。

这本书的主人翁是一只名叫“列那”的狐狸，他非常狡猾，老是做坏事情，骗了很多人，比如说：他对公鸡向德克雷说世界和平了，然后小鸡们又蹦又跳地走出来的时候，被列那乘机吃掉了好几只；他还把珂柏的一只翅膀咬断了……列那还耍小聪明，和花猫迪贝尔去偷吃奶油罐时，把迪贝尔的尾巴截成了两段；麻雀特露儿请他帮忙给她的两个孩子治病，还把樱桃给他吃了，可结果列那却把小麻雀吃掉了；列那还将笨狗熊骗到一棵树边，告诉狗熊树洞里面有蜂蜜，笨狗熊将头伸进去，结果是什么也没吃到，头被夹在树洞里出不来了……

不过，列那虽然奸诈狡猾，但他非常疼爱自己的妻子和孩子，有好吃的都不忘带回家和家人分享！

读了这个故事，我觉得我们应该学习列那的聪明，但不能狡猾地对待别人！

狐狸列那狐的故事读后感【篇四】

列那，你这只聪明可爱的狐狸。你的故事我百听不厌，如数家珍，你的小小脑袋里怎么装着这么多的计策？我再次听你讲述你那冒险故事，我彻底喜欢上了你——这个充满智慧的狐狸。

这几天，刚刚又一次读完《列那狐的故事》，这次可不同，这是由我们中国的作家张爷爷编译的。他呀，把你这个法兰西人民心中的英雄请到我们这儿来好好游玩了一次。这不，我就遇见了你，把你带到我们家来做客。

在这几天的陪伴中，你真是成为了我心中最崇拜的偶像。听完了你的故事，也见证了你这个小小狐狸的崛起，耍了大灰狼，治了大公猫，甚至把自以为万物之主的人类都耍得团团转。

其实你也有失败的时候，被公鸡骗，被山雀欺，但这些小小挫折也不会让你丧失信心，从头再来，小小狐狸照样灭了狼群。

列那狐狸，虽然我没有你那样装满寂寞的脑袋，却从你身上悟到了一种精神，别以为看似无比强大的人就会将你打败，用一点小计策，就能反败为胜。不要自暴自弃，这种宝贵精神在你的身上很好地展现出来了。

品味你的英雄事迹，让我十分羡慕。为什么你能一而再、再而三地去戏耍威武的大灰狼？为什么你能处处绝境逢生？为什么你能借王爷之手来消灭危险的狼群？因为你的智慧，你的智慧让四肢发达、头脑简单的大灰狼听见你的名字就闻风丧胆，你的智慧让那些愚蠢的人们赔了夫人又折兵，而又咬牙切齿。

故事中，那些人们认为你的皮毛值4个金币。真吗？远远不止。你的皮毛，那些自以为是的人类永远得不到。

狐狸列那狐的故事读后感【篇五】

《列那狐的故事》一书中的每个故事，能使你看了还想看，永远忘不了。

《列那狐的故事》这本书主要写了：有一只狐狸，它的名字叫做：列那狐。列那狐表面和蔼可亲、文雅的一只狐狸，实际上却是一只奸诈狡猾、诡计多端、聪明、使动物感到恐惧的一只狐狸，每当有美味的食物时，列那狐总会不惜任何代价和方式来获得很美味的食物，使森林中所有的小动物都倍受欺负和伤害。在这本书中，不但有列那狐这只狐狸，其实，还有许多配角呢！比如说：勇敢大胆而最终醒悟的叫森格伦；头脑灵活而精明的梯培；贪吃蜜蜂而惹来大祸的勃仑；拔刀相助的毛儿荷；一时轻信他人，而惹来杀身之祸的爱尔蒙特；机灵、勇敢、聪明、憨厚热情的葛令拜……再告诉你一个小秘密，这个秘密就是：列那狐有亲人有朋友有家人的人。下面就请我来告诉你谁是列那狐的亲人、朋友、家人吧。列那狐的亲人有：舅舅叶森格仑、亲外甥葛令拜；列那狐的家人是：列那狐的妻子海梅琳、列那狐的两个孩子，贝斯海还有列那狐的朋友没有告诉你了，嘻嘻，稍后为您揭晓。下面请我讲一个关于列那狐被舅舅叶森格仑骗了一次的故事：

有一次，列那狐经过舅舅家，想到舅舅的夫人对自己疼爱有加，便敲响了他家的门。海逊德（列那狐的舅舅的夫人）真的对列那非常好，把原本属于叶森格仑的鸽子给了列那狐，连孩子们也一块没吃，过了一会儿，叶森格仑回来了，孩子纷纷向叶森格仑表达他们对列那狐的抱怨，叶森格仑想出了一个好办法，他对列那狐说：“明天咱们一起去偷鱼。”列那狐高兴地答应了。第二天，他们来到约好的小树林中，列那狐迅速地爬到鱼车上，把鱼往地上扔，列那狐下车后，来到了他和叶森格仑约好的地点，这时叶森格仑早已不在了，后来在一个很远的地方找到了他。列那狐找到了叶森格仑，当列那狐向叶森格仑要回自己的战利品时，叶森格仑指着一只鲞鱼的骨头说：“就是那个。”列那狐简直气疯了，但想到吃了叶森格仑一家的鸽子，心里就平静了许多。

哦！对了，忘了告诉你们列那狐的朋友是谁了，列那狐的朋友是：叶森格仑的弟弟普里摩、猴子匡特洛、乌雅田斯令、松鼠卢索……哦，还有这本书的作者忘了告诉你，《列那狐的故事》这本书的作者是著名的法国作家季浩夫人写的。

狐狸列那狐的故事读后感【篇六】

今天，我给大家介绍一本有趣的书：《列那狐的故事》。

故事说的是：在一片茂密的大森林里，住着狮王诺伯勒、狮后菲燕儿和他们的臣民们。其中，狡猾的狐狸列那最令臣民们讨厌。它会躺在路上装死，好骗车夫的鱼吃，还让老狼相信可以从冰洞里钓鱼，结果却弄丢了尾巴……可恨是可恨，但是，你根本报复不了它，因为，它可能在你向狮王控告列那的前几分钟，它就已经在花言巧语地骗英勇的狮王和善良的狮后了。呵！列那可真狡猾呀！

读完《列那狐的故事》之后，我感觉到列那狐很聪明，它在外面闲逛时，十分小心、谨慎，遇到危险时都是在前几秒时发现，总能化险为夷，不像我平时总是粗心大意、毛手毛脚的，每次考试都觉得能得100分，但拿到卷子时经常拿不到高分。我要是像列那一样多动脑筋，细心一点，就不会错那么多了。

但是，列那虽然很聪明，可它却没有把聪明用在正途上，老去搞一些歪门邪道。这是不对的，我们应该把聪明用在一些有意义的事上，用聪明去发现美、创造美，做出对人民、对社会、对国家有贡献的事。

狐狸列那狐的故事读后感【篇七】

暑假期间，我阅读了一本好书——《列那狐的故事》，这本书用幽默、风趣的语言讲述了发生在狐狸列那身上的一个个精彩故事。

故事首先讲的是列那的来历：“人类之母”夏娃把上帝的神棒折成两半，扔进海里，顿时海面波涛汹涌，海里出现了一只怪兽，它就是列那。

列那诡计多端，在一个冬天里，列那不顾严寒的找食物，可是并没有找到食物，他垂头丧气地坐在路上。当他大老远看见一辆大车开过来，凭借着灵敏的.耳朵、强大的嗅觉、敏锐的目光，他清清楚楚的知道这辆大车里装的全是鱼。于是便躺在地上装死，车夫看了看列那，觉得能卖好价钱，一把扔进车厢里。列那睁眼一看，高兴坏了，左右两边果然都是鱼罐头，便从容不迫地吃起来。读到这里，我不禁想为列那的聪明点个赞。

还有一个情节，就是列那让自己的舅舅用尾巴钓鱼，列那的舅舅以为桶越来越沉，里面都是鱼结果被冰冻住了，农民看见，把他的尾巴砍断了……这种坑算亲人的行为，非常让人讨厌。

列那既让我喜欢又不喜欢，我喜欢他的聪明机智，有勇气战胜敌人；我不喜欢他用花言巧语来骗取小伙伴的信任。同时，列那也胆识过人，即使身处困境，也能急中生智，化验为可夷。

读完《列那狐的故事》，我懂得一个道理：无论遇到多强大的对手，都要沉着冷静，静心思考，靠自己的智慧力量去战胜敌人。

狐狸列那狐的故事读后感【篇八】

《列那狐的故事》是由法国著名女作家玛阿希季诺夫人编写的。这本书主要描写了流传于民间列那狐的故事。

列那狐是一只又狡猾又机警的狐狸，他为了寻找食物，坑、蒙、拐、骗、偷、他无所不能，连狮王和狮后都没能幸免。

让我感触最深的一个故事是《鹭鸶秉沙毁了自己》。故事情节是这样的：严重受伤的列那连续卧床吃了好几个月的药后身体一直很虚弱，为了增加肉食，补充营养，他出门去找吃的。刚一出门列那狐就看见了鹭鸶秉沙在河边捕鱼，迫不及待地想：“送到嘴边的肉不能不要啊！”但秉沙的警惕性非常高，只要看见列那狐的影子就躲得远远的。“如何才能不让他发现呢？”列那狐脑子转得飞快，终于想出了一个好办法。它拔下几棵芦苇，将其捆在一起，然后在上面铺满青苔，让芦苇顺着河水漂到秉沙的身边。秉沙一见有东西靠近，就立刻躲得远远的。秉沙看四周静悄悄的，没有危险，就继续放心捕鱼。很快，又有一片青苔漂过来，这次秉沙稍微抬了一下头，见还没什么动静，它放心了警惕，又开始捕鱼。很快又有一片青苔漂过来，而秉沙已经完全放松了警惕，一片青苔有什么好看的？他错了，这个错误葬送它的性命，因为列那就躺在芦苇上，身上盖满了青苔，趁此机会，列那“噌”的一声，咬住了秉沙的脖子，把它吞进了自己的肚子。

故事中秉沙只所以能被列那吃掉，是因为列那连续三次的伪装让秉沙失去了警惕。这个故事让我们明白了一个道理：无论做什么事都要认真辨别真假，不能被表面现象迷惑，这个故事情景在实际生活中也时有发生。例如有一次我坐公交车，一个小偷为了能够顺利偷一位大爷的钱包，他先碰一下那个大爷，大爷回头看了一下，没有人，头转了回去了；小偷又碰了一下那个大爷，大爷只稍微回头看了一下，又转回去了；当小偷再一次碰大爷，同时将手伸进大爷的口袋，小偷顺利得手了。就在小偷转身要跑时，钱包掉到了地上，一个叔叔发现后大声喊：“抓小偷啊！”叔叔阿姨们这才蜂拥而上将小偷抓获。

悟野天鹅的故事读后感集锦(5篇)

生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。我们在读作者汉斯·克里斯汀·安徒生写的野天鹅时，不能马观花地读，需要仔细地领会，我们需要将这些感悟梳理出来，以加深我们对作品的理解。我们从哪些角度来写野天鹅的读书笔记呢？以下是读书笔记吧小编收集整理的“悟野天鹅的故事读后感”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

悟野天鹅的故事读后感【篇一】

今天，我读了《野天鹅》这篇安徒生写的童话故事，使我受益匪浅。这篇童话叙述了在一个王国里，住着一个国王、十一个儿子和一个美丽的女儿艾丽莎。不久，国王便取了一个恶毒的女人当王后，她先把王子们都变成天鹅，让他们不能继续做人，再叫癞蛤蟆毒害公主，但是没有成功，就把公主弄得远远的，经过千辛万苦，她遇到了她的哥哥们。她知道哥哥们的遭遇以后，她梦见仙女在梦中教她织11件荨麻去救她的亲兄弟，最后他们都过着幸福的生活。

我感受到了《野天鹅》中的艾丽莎——她冒着危险和困难，忍受一切非议，以最大的毅力和坚韧的精神，是亲人得救的故事。如果艾丽莎生活在我们的现实世界里，也许她不会遭遇到王后的毒害；如果艾丽莎生活在我们的现实世界里，她也许就可以跟哥哥们快乐的生活在一起，过着幸福的生活；如果艾丽莎生活在我们的现实世界里，她也许可以快乐地上学，无忧无虑的生活，如果……其实，我们每一个人都比艾丽莎幸运和幸福，从小我们就在父母的关怀下长大，他们的肩膀为我们遮风挡雨，不会让我们受到任何的伤害。可是，艾丽莎遇到了我们可能都不会遇到的事情。

我们应该珍惜现在的幸福美满的生活和家庭，我们也应该帮助社会上有困难的人，让他们也能过上好生活，因此，我们每一个人都应该拥有像艾丽莎那样有一颗善良、真诚的心。读完《野天鹅》这一篇童话故事，他使我向更美好的生活更进一步。

悟野天鹅的故事读后感【篇二】

我读了《野天鹅》的故事，讲的是十一个王子被恶毒的王后变成了野天鹅，赶到很远的地方。一个公主为了救出她的哥哥们，历尽千辛万苦，织出了十一件毛衣，差一点被火烧死，终于救出了她的哥哥。我觉的这为公主太伟大了。只要有决心没有办不到的事情。我也要向公主学习，只要有决心就一定学习好。

好词好句：国王恶毒女儿很远丑陋采集柔嫩一见钟情浑身发抖不分昼夜潮水奔去抛向英俊射出光辉

妈妈的话：读了《野天鹅》的故事，我为公主的的决心而感动，我们做父母的教育孩子也一样，也许我们会失去许多娱乐的时间，但我们收获的会更多。所以我们一定要坚持，为了我们的孩子。

悟野天鹅的故事读后感【篇三】

读完《野天鹅》，我知道了这个童话故事通篇都是围绕小公主舍己救兄这个主题展开的。

故事的情节是这样的，小公主的十一个哥哥因受魔法的迫害，变成了十一只“野天鹅”。为了营救哥哥们，小公主只有用荨麻编织成披风，让哥哥们穿上，哥哥们才能恢复本来面目。这谈何容易？

在采摘荨麻时，手被灼成许多水泡，她强忍疼痛日夜不停地编织披风。荨麻用完了，又悄悄地去墓地采摘。因“犯禁”即将被处死。处死前，又不能为自己辩解。因为在第十一件披风完成之前，只要从她口中说出一个字，哥哥们就得全都丧命。

当她被押赴刑场时，还在不停地编织披风。当柴堆即将被点燃时，她终于编织完最后一件披风。随即，她一边抛出十一件披风，一边诉说自己的清白，在说明事情的真相之后，十一位王子的魔法被解除了，兄妹十二人从此过上了幸福生活。

小公主在危险时刻首先想到的是亲人，这种舍己救兄的行为值得我们学习。

悟野天鹅的故事读后感【篇四】

在遥远的北方住着一个国王，有十一个儿子和一个女儿艾丽莎，王后死去，国王又娶了一个王后，狠毒的新王后把艾丽莎送到了乡下一个农民家里，又把十一个王子变成了十一只野天鹅。

日子一天天过去了，十五岁的艾丽莎被农夫送回了宫，之后新王后又把艾丽莎赶出宫去，不久天黑了艾丽莎看到了被变成天鹅的哥哥们，梦里有个仙女告诉艾丽莎用荨麻织成披风这样哥哥们才会便成人。可仙女又告诉艾丽莎在没有织完之前不能够说话，不然哥哥们就会死去，荨麻用完了艾丽莎又从墓地里采来一些荨麻回来，艾丽莎应对荨麻的刺痛和一年不能说话的痛苦，坚持的为哥哥们把衣服织成了，她的哥哥们都变回了人。

这个故事让我明白了不管做什么事情，只要坚持信念持之以恒，我们就能够战胜困难，获取胜利。

悟野天鹅的故事读后感【篇五】

今天我和妈妈一起阅读《童话大王》里的《野天鹅》，故事的大意是:很久以前，有一个国王，他有11个儿子，和一个女儿，名叫艾丽莎。他们幸福地生活在王宫中，可是没多久，他们的亲生母亲死了，国王和一个恶毒女人结了婚，恶毒的女人把艾丽莎送到乡下去，把王子们变成了11只美丽的野天鹅，它们飞到了森林里去了。

艾丽莎长到了十五岁回到了王宫，王后看到了艾丽莎那样美丽，恼怒起来，充满了憎恨，也想把它变成野天鹅。但是艾丽莎太善良了，魔法对她没有效力，王后想方设法把艾丽莎赶走王宫，没有办法艾丽莎只好离开了王宫，去寻找哥哥们。

艾丽莎一路走，一路问，一位老婆婆告诉艾丽莎，看见了11只戴着金冠的天鹅，他们从河边飞来，太阳一落山，这些天鹅的羽毛就马上脱落了，变成了11位王子。

一位仙女告诉艾丽莎，要解除哥哥的魔咒，必须用荨麻编制的衣服，让他们穿上，而且编织时绝对不可以说话，为了救哥哥，艾丽莎开始了艰苦的工作。

一天一位国王到山里打猎，看到了美丽的艾丽莎，就把她带回王宫要和她结婚，艾丽莎什么也不讲，每天晚上都要到墓地去寻找荨麻草，国王的一个手下说，艾丽莎是一个女巫，可怜的艾丽莎被带到了一个阴湿的地窖里。但艾丽莎还是一言不发，继续坚持工作，她却整夜不眠，下定决心一定要再天亮之前把衣服织好。

天亮后，艾丽莎织好了11件衣服，11只天鹅飞来了，她把11件衣服抛向他们，11个美丽的王子出现了。

艾丽莎说：“我可以开口说话了！”她说，“我是无罪的！”哥哥们讲述了事情的经过，国王知道错怪了艾丽莎，两人举行了盛大的婚礼，幸福的生活在了一起。

读完了《野天鹅》这个故事后，我特别高兴，因为王子又变回了原样，艾丽莎和国王幸福地生活在一起了，这个故事告诉我们无论多困难的事情，只要我们执着，坚强，最后一定会成功的，只要坚持不懈地帮助别人、解除他们的痛苦，你会受到别人的祝福，你也一定会幸福的！

廉政故事的读后感700字3篇

读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。人类的进步，都是与读书相伴而行的。阅读过一本书之后人们内心多多少少都会有所感悟，作品中那些触发思考和情绪的地方，让人不得不一吐为快！为什么我们不能产出一篇自己的读书心得分享与他人呢？小编特意给大家整理了“廉政故事的读后感700字3篇”，敬请阅读，希望对您有所帮助。

廉政故事的读后感 篇1

大家都知道，在清朝时，深得百姓爱戴和康熙帝赞誉，被称为天下廉吏第一的于成龙，他廉洁一生，处处替老百姓着想，还深得康熙帝赞赏。

于成龙字北溟，号于山，清代山西永宁州(今山西省吕梁市方山县北武当镇来堡村）人。谥清端、赠太子太保。于成龙明崇祯十二年举副员，清顺治十八年出仕，历任知县、知州、知府、道员、按察使、布政使、巡抚和总督、加兵部尚书、大学士等职。在20余年的宦海生涯中，三次被举卓异，以卓着的政绩和廉洁刻苦的一生，深得百姓爱戴和康熙帝赞誉，以天下廉吏第一蜚声朝野。

清正廉洁是于成龙身上最重要的品质，是他人格魅力的具体体现。他任罗城知县时是粗茶淡饭；任直隶总督时遭到饥馑，吃糠咽菜，同民众共甘苦。即使日子好过些，吃饭也是粗米青菜，人称于青菜。他认为，粗茶淡饭吃着香甜，粗布旧衣穿着随便。罗城百姓看到于大人生活过分清苦，过意不去，稍有馈赠，于成龙坚辞不受。他说：我挣朝廷俸禄，有吃有喝，再拿你们的钱，岂非接受贿赂！他认为，为官做不到清廉，民风自不能纯正。他离罗城时，把上级奖励的百两白银大部分用来周济孤寡老人和兴办义学堂。国正天心顺，官清民自安。于成龙的清正廉明，自甘淡泊，终使罗城这个凶险之地得到彻底治理。

于成龙不仅自律甚严是的清官，更是为民办实事的好官。他勤政爱民，把百姓的疾苦时刻放在心上。他最反对吃皇粮而不办公事的人。他要求自己做一个上对得起皇上，下对得起百姓的好官。他认为，身为衣食父母官不为父母的衣食打算，怎么能行？直隶旱灾严重，饥民遍野，于成龙含泪将湖北巡抚张朝珍送的枣红马杀了给百姓充饥。他甘冒死罪开仓放粮，以解救千万饥民。于成龙去世后，人们检点他的遗物，只有一件破袍和几罐盐豉，真是清风两袖朝天去。百姓罢市聚哭，家家绘像祭奠，痛悼一代清官的离去。灵柩归葬故里时，江宁数万仕民步行二十里在江边伏地痛哭相送，哭声盖过了滚滚东去的江水声。康熙感叹居官如于成龙者能有几人，称于成龙为天下廉吏第一，谥号清端。

读了这些关于于成龙的故事，我的感受：于成龙他一生清正廉洁，自律甚严，勤政爱民，只要他看见老百姓受苦，没粮食吃，他肯定会与民众共甘苦，吃的是粗茶淡饭，穿的是粗布旧衣，处处替老百姓着想。不愧于被康熙帝称为天下廉史第一。这种精神值得我去学习。在日常生活中，我们也要向于成龙学习这种节省度日的精神。吃的和穿的，可以简简单单，随随便便，不用太复杂。而且，要常常帮助困难的人，伸出救援之手。

廉政故事的读后感 篇2

今天，我读了《小学生廉洁教育读本》，它让我深受启发。

这本书主要介绍了我们小学生应该养成的好习惯，但令我印象最深的还是《一定要升起的五星红旗》这篇文章。它主要讲了1992年5月，10岁的梁帆去参加在荷兰举行的一次活动中，却没看到我们的五星红旗。她两次向负责人提出请求，几经周折，终于升起了五星红旗的故事。是什么动力使她一直坚持下去了呢？是梁帆对祖国的尊重，是梁帆那金子般的爱国心。

但当今社会上，能做到这样的人又有多少呢？不，说不定有些人连坦坦荡荡做真人都做不到呢！三鹿奶业帝国为何轰然倒塌？中学生李某为何得到法律的严惩？是他们都对道德和法律缺乏敬畏，使用各种手段，丧失做人最基本的伦理道德。慎记：勿起贪念。

生活中的秩序可是必不可少，在这，我建议大家读一读英雄机长和文明乘客的故事，他们正因当时镇定，乘客没有惊慌，使全机乘客，工作人员全部逃生。是英雄机长救了文明乘客，是文明乘客成就了英雄机长。

廉洁是每个人都要具备的品德，我们要传递廉洁读本，让廉洁之花永开不败，让廉洁之水流遍人间。

廉政故事的读后感 篇3

廉政是什么意思呢？就是廉洁从政，廉洁施政的意思。这是社会的要求，也是人民的要求。

我在网上看到这么一则小故事：《杨震拒金》 东汉时，杨震在赴任途中经过昌邑时，昌邑县令王密山来拜访他，并怀金十斤相赠。杨震说：故人知君，君不知故人，何也？王密没听明白杨震的责备之意，说： 天黑，无人知晓。杨震说：天知，神知，你知，我知，何谓无知？王密这才明白过 来，大感惭愧，怏怏而去。

我对这个故事的理解是 ：昌邑县的王密县令想在夜深人静的时候贿赂杨震，但杨震两袖清风没有接受贿赂并责备了王密县令，使王密县令大感惭愧。我认为作为一个好领导，不仅要廉洁从政，不贪不腐。

工作还要做得有意义，使自己的这个单位或区域的人过得更美好，对人民有好处，这才是真正的好领导。

在这里我祝愿站在领导岗位上的人，不仅会领导，还能领导得令人敬佩。