[推荐]小学六年级读后感作文模板。

对于学生来说，掌握作文的写作是非常重要的。写作文不仅可以锻炼人的心灵，还可以锻炼自己的文笔，写好作文的前提就是要多观察、多动手写。作文只会写个开头怎么办？因此，栏目特意整理了小学六年级读后感作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学六年级读后感作文 篇1

关于读后感作文600字六年级小学1

这本是鲁迅先生所写的，鲁迅先生是我国现代伟大的文学家、思想家和革命家，因受过西方教育(当时称为新式教育)所以是新文化运动的倡导者之一。

书题中“朝花”是指散文记述的对象——孩童时期和青年时期，“夕拾”是指鲁迅主体的写作时间与方式。这本“朝花夕拾”每篇都带有导读，能让读者更深层的邻略文章的精华。

《狗·猫·鼠》中表达了鲁迅对猫的仇视，书中有一段道“现在说起我仇猫的原因来，自己觉得是理由充足，而且光明正大。一、它的性情就和别的猛兽不同，凡捕食雀、鼠，总不肯一口咬死，定要尽情玩弄，放走，又捉住，捉住，又放走，直待自己玩厌了，这才吃下去，颇与人们的幸灾乐祸，慢慢折磨弱者的坏脾气相同。二、它不是和狮虎同族么?可是有这么一副媚态!”从这里面可以看出鲁迅仇恨猫是因为猫对弱小的欺凌。这是一篇借物喻人的散文，以猫的特质讽刺某些人一旦抓住别人的弱点或不足之处，就想尽办法慢慢折磨别人。

这本书里我印象最深的是《风筝》，讲述的是鲁迅小时候不太懂童心，认为玩风筝的小孩长大后没出息，从而折断了弟弟辛辛苦苦做的蝴蝶风筝。长大以后在一本外国的讲论儿童的书籍上看到，游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。悔及想去弥补时，可他却也长出了胡子。问及此事，他已全然不知，不怨了。遗憾深深地埋在鲁迅心里。现在也有这样的事情，大人认为对学习无用的东西都是垃圾，扼杀了孩子们的天性。

《朝花夕拾》是一部很棒的散文集，我买的是同心出版社，封面很美，能让人静下来慢慢品味书香。

关于读后感作文600字六年级小学2

《俗世奇人》是冯骥才写的，它写的是古时候天津码头上的一些奇人妙事，小说里的人，不奇传不成，一奇就演出各种匪夷所思的事情，都是真人真事。它写得都是生活中的事，让我深深地记在心里。

这本书对我印象最深刻的是：《刷子李》、《苏七块》等等。刷子李是一个专干粉刷一行，他刷墙的时候手臂悠然摆动，每刷一次，那长长的带浆的毛刷便在墙上发出“啪啪”的声音，刷过去的墙，好比平平整整地打开一面雪白的屏障。更绝的是他每次刷墙的时候必穿一身黑衣服，干完活身上绝没有一个白点，也正因为这样所以人们都叫他“刷子李”。苏七块是一位医生，凡是有人伤筋断骨就一定来找他。他呢?手指一触，隔皮戳肉，里头怎么回事，立马就心明眼亮，然后双手上下翻飞，疾如闪电，只听“咔嚓咔嚓”，不等病人觉得疼痛，断骨头就已经接上了。神吧，不过找他看病有一个规矩，就是必须要先付七块银元，要不然他不给看，所以人们当面叫他苏大夫，背后叫他苏七块……

书中的这些人都很厉害，他们都有各自的本事，所以人们称之为奇人，而在现实生活中也有这样的奇人，我们称之为“达人”。在上学期我们学校举办了“达人秀”，就涌现了很多“达人”，他们都有自己的特长，都发挥到了极点。但是你知道他们为能有今天的成就付出了多少吗?就拿“刷子李”来说，他刷了多少墙，练了多少次才可以做到这样。再比如说孙杨哥哥和叶诗文姐姐他们都是游泳健将，在伦敦奥运会上为中国赢得了金牌，殊不知为了这块金牌他们在游泳池中洒下了多少的血和汗，正因为他们不断地付出，才会有今天的成功。

这让我深深地体会到：做一件事只要坚持不懈，认真地去做，就一定会成功。让我们一起努力吧!

关于读后感作文600字六年级小学3

生是偶然，死是必然。然而生与死之间这生命的历程该如何走才算精彩呢?换句话说，怎样活着才有意义呢?

是因为渴望活着而活着，还是害怕死去而活着?

翻开《钢铁是怎样炼成的》，保尔·柯察金就回答了这一忉。

保尔在残废后，仍毫不灰心，努力学习，顽强工作，并且还开始了文学创作。可老天爷就是这样，又让他双目失明。这对已经瘫痪了的人说，是个极其严重的打击。但保尔毫下放弃，毅然拿起笔来，摸索着坚持与作。终于成功写出《在暴风雨里的诞生》的前几章。

读着，读着，我不禁心潮澎湃，热泪盈眶。保尔·柯察金那坚毅的面庞仿佛就在眼前。像他这样的战土，竟然有比正常人更坚强的意志。是什么使他有这么坚强、顽强的意志去面对“活”呢?

渐渐的，我读懂了——是最伟大，最美好的共产主义事业在召唤着他创造奇迹，这就是他顽强地与疾病作斗争的动力。

保尔·柯察金，这位可敬的共产主义战土。他为我们树立了身残志不残的伟大榜样。

合上书，我想到了我的朋友。他的生活已经全然交给医院了，肺癌，将一个原本生龙活虎的少年判在病床上等待死亡。然而他并不屈服，他一边住院冶疗，一边继续学习。

相比这下我们如此幸运，智力健全、生活充实，不必担心下一秒能否继续“活着”。为何我们不同他们一样，活得出彩，活得更有意义?尽管我不能背起钢枪保卫祖国，不熊战斗在熊熊烈火的战场，也不能研发科技，但是，我能把所学到的，所知道的知识贡献给人民，为祖国的建设贡献一份力量。有了这些奋斗目标，有了这些学习的榜样，我相信，我的梦想一定会实现的!

只有努力奋斗、拼博、勇往直前，面对困难勇于挑战，人活着，才有意义!

关于读后感作文600字六年级小学4

《水浒传》这本书讲述了北宋末期，宋江、晁盖等人建立水浒寨，与江湖好汉们结为兄弟，一同上山聚义。由于晁盖在曾头市中箭，宋江成为寨主。他们受了招安，向北宋朝廷投降。经过平王庆、田虎，消灭方腊后，一百零八位好汉仅剩二十七位。余下的人却被奸臣迫害，这队轰轰烈烈的起义军竟落了个悲壮的下场。

读了《水浒传》后，我认为宋江这个山寨之主，有三点做的不是很好。

其一，宋江投降招安的纲领路线，不是一条好路线。

北宋小朝廷是一个十分昏庸腐败的王朝。不仅这个“君”是昏君，天子的手下宠臣，还全都是奸臣，陷害忠良，重用小人。宋江若投降，后果就会使被奸臣陷害，只能落得一个“飞鸟尽，良弓藏;狡兔死，走狗烹”的下场。若是像李逵一样，嚷嚷着“夺位当皇帝”，以宋江的军事力量，有可能成功，但他与方腊，却不免会有一场恶战。想当皇帝的，又会有好几个，但皇帝位子只有一个。怎么办?那就只好打!打到剩一个为止。然而，宋江却没有当皇帝的魄力，他便只好选择了投降。投降又有什么好处呢?无非就是想青史留名嘛!如果当好了皇帝，国泰民安，救民众于水深火热之中，百姓还会感激你的!

其二，宋江把“忠孝节义”四字看得过重，导致他起义失败。

自从孔子主张道学后，“忠孝节义”四字已经变得比生命还重要了。然而，古话说得好：物极必反。“忠孝节义”泛滥的背后，禁锢了不少人才的思想，演绎了不少悲剧故事，不少人被活活“憋”死。“只要听话的饭桶，不要叛逆的人才”，成了封建主义者的宗旨。宋江也走不出这个“老框架”，当了以“忠孝节义”为代表的封建思想的牺牲者。历史上，当了皇帝，成就霸业的人，都不怎么讲“忠孝节义”。例如隋朝的开国皇帝——杨坚，置自己的女婿的儿子——周静帝的生死而不管，还将他杀害，并没有什么道学精神。“忠孝节义”可以用，但也要注意用法与轻重。如果像宋江这样用，死心塌地的投降招安，那就是“愚忠”。宋江只是梁山泊中的一个小小草寇，就把“忠孝节义”放得如此高，岂不犯傻?

其三，宋江打方腊，是一个极大的错误。

打仗有两个目的：第一，扩大自己的地盘，充实自己的兵马;第二，使别人降服自己。如果像宋江打方腊，人马从一百零八人减到二十七人，带着一群残兵败将，跑回去领赏，那就是拿自己的队伍开玩笑。打方腊，实质上也是从招安开始的。投降，相当于去当朝廷的走狗。走狗的任务，就是帮猎人逮猎物。以盗治盗，这种封建统治者的惯用伎俩，宋江竟糊涂到看不出来?

宋江犯的以上三个错误，基本上就是他起义失败的原因。如果一味地只知道像绵羊一般，任由奸臣们这批狼宰割，除了兔死狗烹这个下场外，别无选择。

关于读后感作文600字六年级小学5

一个人不是为了失败而生的。一个人可以毁灭，但是不能打败。

一个简简单单的故事，一个平凡的老渔夫，一条大马林鱼，在茫茫的大海上上演了一出看似简单而又不平凡的故事。

它讲述了一位叫圣地亚哥的老渔夫在连续84天没有不到一条鱼之后，遇到了一条大得让人吃惊的马林鱼。经过了整整三天三夜的较量以后，老人终于杀死了那条大马林鱼。不过在返航途中，不幸碰上了鲨鱼的袭击，老人勇敢的和鲨鱼搏斗，但是，回到港口时，那条巨大的马林鱼只剩下了一幅光秃秃的骨架。

人可以失败，但不可以击败，外在的肉体可以接受这么，但是内在的意志是神圣不可侵犯的，这是《老人与海》一再强调的论点。那条大马林鱼就像我们所追求的的东西，那一群鲨鱼是不可避免的厄运，千变万化不可测的大海好似千变万化，变化无常的人类社会，有许许多多的人和老人一样，勇敢的去捕捉自己所求，永不言败。

当你努力的去追求自己的想追求的或者征服自己想征服的，无论最后是捕到一条完整的马林鱼还是一副空骨架，这都已经无所谓了，因为一个人的生命价值已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。曾经为自己的理想努力追求过、奋斗过，难道他不是一个胜利者吗?老渔夫就是敢于挑战自身缺陷及自己勇气和信心的胜利者。从世俗胜利观的角度看，老渔夫不是最后的胜利者，因为尽管开始他战胜了大马林鱼，但是最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了，他只是带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上，也就是说，鲨鱼才是胜利者。可是，在理想主义者眼里，老渔夫就是胜利者，因为他始终没有向大海，没有向大马林鱼，更没有向鲨鱼妥协和投降。

所以一个人可以毁灭，但是不能打败，永不言败!

小学六年级读后感作文 篇2

六年级小学的读后感五百字大全1

《成功之道》一文中主要讲了：萧伯纳一出生就是个不幸的孩子。15岁时，走出家门谋生。20岁时，前往伦敦，但遇到的总是失败。后来，参加社团的讨论会，又不行到行，渐渐有了名气。再后来，他醉心于写作，终于成为世界著名作家之一。

下拨那是何等的坚强!面对挫折，他做到了坚持不懈，不屈不挠;面对困难，他做了鼓励自己，全力以赴，孜孜不倦……萧伯纳逆境成才，不管家中的条件是多么恶劣，他还是以最好、最积极的态度面对生活。再想想我自己，简直跟萧伯纳全然不同，可以说是有天壤之别了。当我处在一个恶劣的环境下，是否回想萧伯纳一样，仍然保持积极向上的态度?当我在途中遇到一些困难，是否回想萧伯纳一样，不放弃不气馁?我想，我不会。我只会抱怨自己家为何不想别人家那样富有，我只会被失败与挫折磨灭信心，轻易就放弃。这是多么鲜明的对比呀!所以，从现在起，我要以萧伯纳为榜样。学习他不屈不挠、坚持不懈、乐观向上的精神，以最好的态度对待每一件事!

萧伯纳说过：“在这个世界上，上帝为每个人都设计了一条获取成功的道路。只要沿着自己选择的道路坚持不懈地走下去，他终究会发现，上帝对成功的安排都是水到渠成的。”是啊，萧伯纳经历了这些坎坷之路并取得了成功。我相信，只要想萧伯纳一样，准会走上成功之道。

六年级小学的读后感五百字大全2

面对光明，阴影就在我们身后。“这是海伦.凯勒的名言，《假如给我三天光明》就是她写的。如今我已读完了这本书。她那种不屈不挠的精神感染着我，我应当向她学习。

海伦.凯勒是一个生活在盲聋哑世界里的人，她度过了生命的88个春秋，熬过了87年无光、无声的孤独岁月，竟然以优异的成绩毕业于哈佛大学。她一生写了14部著作，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像之一。她创造这一奇迹，全靠着一颗不屈不挠的心。

在生活中我们也应该拥有海伦不屈不挠的精神。那一次，我看见邻家的小孩穿着一双轮滑鞋出来，他一滑，脚下轮滑鞋的4个轮子发出闪闪亮光，而且他的速度飞快，一会儿便离我有十万八千里了。我看了羡慕嫉妒恨哪!我要求妈妈帮我买一双轮滑鞋。当晚，妈妈就买了回来了。我穿上轮滑鞋，可这双鞋好像不听我使唤似的，害的我摔了一跤，幸好是屁股着地，不过我的屁股可就遭殃了。我心想：这双鞋怎么回事呀?居然不听我的命令。我再次站了起来，可刚站稳，因为没保持好平衡，又摔了一个狗啃泥。我吃尽了苦头，心想：哎!这项运动太难学了!我还是放弃吧!于是我把轮滑鞋拖下，放进柜子里。自从我读完了《假如给我三天光明》，我一想起这件事便感到无比惭愧。她是一个残疾人，而我是一个健全的人，我居然连一件小事都无法完成。看来，我和海伦的差距有一大截啊!

海伦.凯勒靠着不屈不挠的精神，成为了伟人。我相信，只要我们拥有不屈不挠的精神，任何一件事都难不倒我们了!

六年级小学的读后感五百字大全3

母爱是纯洁的;母爱是无私的;母爱是伟大的;母爱是只知道给予而不企求回报的。母爱像春天的暖风，吹拂着你的心;母爱象绵绵细雨，轻轻拍打着你的脸面，滋润着你的心田;母爱像冬天的火炉，给你在严冬中营造暖人心意的阳光……

《八个字的坚强》主要讲：一个风雪交加的傍晚，我正关上店门缩在被窝里，突然一位五十多岁的妇女想打电话给儿子，但儿子手机关机了，我告诉妇女给儿子发个短信，结果，她只想告诉儿子:明天寒流，别忘加衣。

这妇女竟是为了这八个最为普通的字，在雪里苦苦的坚持。可见母爱的力量是多么强大。母亲，多么让天下儿女敬仰的字眼;母爱，多么像哺育我们成长的宁静港湾。啊，母爱真伟大。当我不会做作业时，母亲会耐心的教我，直到我会为止;当我生病时，母亲十分着急，立刻把我送到医院去治疗;当我考试没考好时，母亲会细心的教我，告诉我怎么做……母亲为我们做了那么多，我们应该好好学习。谁言寸草心，报得三春晖。母爱是不能用金钱来衡量的，母亲是那么的纯洁、无私、伟大。母亲，我们谢谢您，哺育了我们这么多年，看着您头发中有几根白发，脸上的皱纹变多了，可见，您对我们的爱。

六年级小学的读后感五百字大全4

“万般皆下品，惟有读书高”《小苗与大树的对话》一文中，季羡林爷爷说他最喜欢看书，因为文学家鲁讯曾经讲过：“要把文章写好最可靠的还是要多读书”

季爷爷说：“语文要好，数学也要好，还要培养文理贯通，古今贯通，中西贯通这三贯通的人才。”有的同学喜欢语文，不喜欢数学，这样就是偏科，对我们将来的发展不利。

季爷爷产：“学外语早学比晚学好，有些地方的人口音太重，学起来就有困难”。外语的发音跟母语有很大的关系，我认为季爷爷说的很对，我人应该从扎扎实实地学邹外语，将来可以去国外学习，学习他们的先进知识，来建设我们的祖国。

季爷爷还说过，古诗文的积累也很重要，一个孩子起码要背200首诗和50篇古文，我们的老师也要求我们天天背积累，俗话说得好：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”

新的学期开始了，我要更加认真努力地读书，认真完成老师布置的家庭作业，多读有意义的课外书，做一个三贯通的优秀人才。真是“富贵必从勤苦得，男儿须读五车书”。

六年级小学的读后感五百字大全5

读了《滴水穿石的启示》这篇课文，我明白了它给予我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想.

生活中，也有许多这种“滴水穿石”精神的人。谈迁是明末清初的史学家，从小就刻苦好学，要励志别写一篇翔实可信的《国榷》。他经过20多年的努力，在50多岁时完成了《国榷》。可是发生了一件意想不到的事情——《国榷》被盗，但谈迁没有放弃，又从头撰写，他奋笔疾书，终于写成了一部更加翔实精彩的《国榷》。有“滴水穿石”精神的人还有诺贝尔，他把自己的一生都投入在了炸药上。首先，他与父亲和弟弟一起发明液体炸药，这种炸药威力强大。一天，诺贝尔实验室在一声巨响中化为灰烬，弟弟被炸死，父亲被炸成残废，但诺贝尔毫不气馁，经过几年的努力，一种力量更大的炸药就出来了。你看，古今中外所有成就事业的人，不都是有这种坚持不懈的精神吗?

但我就没有这种滴水穿石的精神。6岁时，妈妈叫我去学溜冰，我很爽快地答应了。前几天，我学得认认真真一点都不敢粗心，但随着时间的流逝，我就像一只疲惫的小鸟越飞越低。经过几次地摔倒，我就已经开始厌恨了，信心也变小了。那次我不耐烦了，便有好几次都没去学习溜冰，也是“千年等一回”了。大家都纷纷议论，上次，老师突然让我们比赛，各个同学溜得让人啧啧赞叹，而我却站在那一动不动，不知怎么溜。心里后悔极了，心想:要是我坚持学溜冰，那我就一定能拿奖了。

这时，我才明白：人的一生都要坚持不懈，不能半途而废，不然将一事无成。

六年级小学的读后感五百字大全6

《让我流泪的饺子》讲述了：老师因为“我们”几个煤气中毒而请我们吃饺子。我们大口大口地吃完了那一只只美味的饺子。直到吃完了，才看到老师那两岁的女儿在吃几个已成碎屑的饺子，这让我非常感动，老师对学生的爱远远超过了老师对自己亲身女儿的爱。

读到这里，我不禁潸然泪下。一只简简单单、普普通通的饺子，却包含了考试多少感情啊!“老师和师母为了让我们多吃，把孩子拉走了。”这不就是老师对学生深深的爱吗?这不就跟我们的老师一样吗?他们先人后己，教会我们如何做人，他们含辛茹苦，呕心沥血，对我们关爱倍加，他们循循善诱，给我们带来了人世间的真情，他们以身作则，是我们学习的榜样……“老师”。一个多么伟大的名词，他们不求锁起，只为付出，一心为我们。老师，您那谆谆的教诲使我们改正错误。我承认，有时我们经常惹您生气，而您还是很温和地对我们……读完这篇文章，我想，我不应该再让您操心了，我会好好学习，报答您的一片苦心!

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”师生情就同父母心，无微不至，感人肺腑。

小学六年级读后感作文 篇3

在我的房间里，有一个小书柜。那儿是我的阅读超市，我的妈妈经常悄悄地往那儿送货。有一天，我发现了我的阅读超市里又多了一本新书。书的名字叫做《三十六计》。

一看到这书名，我就特别好奇。这是什么书?我好像听语文老师说过，是关于战争的书。我可是一个小军迷，就爱看这样的书。我抱起这本书如饥似渴地看起来，没两天就看完了。

看完以后，我才知道这本书讲的都是我国古代战争中使用各种计策的故事。全书一共有六个套计，分别为胜战计敌战计攻战计混战计并战计败战计。每个套计里面又分六个小计，一共是三十六计。

看完这本书后，我认识了好多古代的军事家。其中我最喜欢的是西汉大将军韩信和三国时期的诸葛亮、周瑜。韩信明修栈道，暗度陈仓偷袭项羽，诸葛亮空城记吓退司马懿，周瑜连环计大破曹军。我真是佩服古代那些有勇有谋的人。

我觉得这些计策不仅能用在军事上，也能用在我们的生活中。我就成功地使用了两次。有一次，妈妈带我和姐姐去游乐园玩。姐姐抢先一步玩起了我非常喜欢的秋千。我央求姐姐让我玩一下，她就是不肯。这时我想起了《三十六计》里的调虎离山计。于是我就大声地对姐姐说，玩过山车比这有意思多了，我要去玩过山车了。她信以为真，果然从秋千上下来，准备拉着我的手去过山车那边。我趁姐姐不注意，飞快地跳上秋千，乐呵呵地玩了起来。姐姐这才知道自己上当了，气的到妈妈那儿告状了。

还有一次，我和小伙伴们玩捉迷藏，我躲在了一棵桂花树后面。我的一个小伙伴向桂花树这边找来。眼看她离我越来越近，越来越近，我紧张得手心直冒汗。怎么办?我一定不能让她找到。突然，我灵机一动，想起了《三十六计》里的声东击西。我赶紧捡起一块小石头，向不远处的围墙那边扔去。响声成功地引起了她的注意，她赶紧跑过去看。我乘机溜到另一棵树后藏了起来。最后，我取得了胜利。

读书让人增长知识，而读《三十六计》让人增长智慧。以后我要多读书，做一个像诸葛亮那样有智慧的人。

小学六年级读后感作文 篇4

理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明。

题记

每个人都拥有自己的理想，承载着对未来的憧憬，在理想的路上奔驰。将灵魂与力量倾注于那份热爱，只为下一秒的怒放，只为人生中的一次爆发

还记得两弹元勋邓稼先呢，《钢铁是怎样炼成》中的保尔呢，数学家华罗庚呢经高温锤炼，显夺目光彩；经风雨洗礼，展婀娜多姿；经玉匠雕琢，显玲珑剔透。

《跳出我天地》的男主角比利为芭蕾痴狂。比利喜欢摇滚的哥哥，还有热爱音乐但已故的母亲，或许他们曾经都做过天鹅的梦，但他们或因为环境，或因为自己，最终只能眼睁睁地看着梦想夭折。比利是幸福的，他有一个理解他的好父亲，他遇到了一位好老师，他抓住了皇家芭蕾学院的考试机会，他跳出了家乡的小镇，他跳进了大伦敦，他跳上了英皇的舞台，成就了天鹅的梦，成为了每个人心中的奥黛丽（白天鹅）。当比利长大成人，最后出场，白天鹅纵身而起的那一跃，灯光闪耀中完美定格，全欧洲人已经在他脚下。

当你下定决心去完成一件事，整个世界都会联合起来帮助你。巴西作家保罗。科埃略这样说过。

贝多芬、米开朗基罗、托尔斯泰

罗曼。罗兰说：最可怕的敌人，就是没有坚定的信仰；斯大林说：只有伟大的目的，才能产生伟大的力量带上你炽热的心去追寻心中的那个梦吧！

小学六年级读后感作文 篇5

今天是初三，老天爷真是长了眼，天气预报说要下雪，却没下。在这个“冬”光明媚的日子里，我和爸爸、妈妈、姑姑一同去了“大名鼎鼎”的国贸滑冰场滑冰。一听说了这个消息，我一蹦三尺高，去滑冰可是我的梦想呀！

于是，我们就“踏上了征程”。在路上，我是又高兴又害怕，高兴是因为我终于能去滑冰了，害怕是因为我怕我滑不好而被大家笑话。我幻想着自己象滑冰运动员一样在滑冰场上优美地滑着。

终于到了国贸双子座。哇！国贸大楼高耸入云，外面全是的茶色的玻璃，漂亮极了。我们进了国贸商城，看见了国贸滑冰场，国贸滑冰场的屋顶上全是玻璃，能透过玻璃看见蔚蓝的天空。冰面上全是白色的冰和雪。这里似乎是一个白色的王国，美丽极了。看到这美丽的“国家”和那些滑冰技术好的人象一阵风似地滑着，我的害怕劲早就“烟消云散”了，飞快的跑向了滑冰场。我迫不及待的让爸爸买票，然后就蹦蹦跳跳地进了滑冰场，换好了鞋后，我就象将军一样昂首挺胸地进了滑冰场。

起初，我的害怕劲又“卷土重来”了，心里象揣了一只小兔子一样，咚咚地跳着。我只能用手扒着护栏走一走，还一个劲的摔跤。后来，爸爸教了我怎样滑冰，爸爸还给我做了一下示范，我就照着爸爸的样子滑了起来。开始，我滑的不太好，老是象鸭子一样摇摇摆摆的，经过“滑冰大师”爸爸的精心指导，我滑的越来越有模有样了。于是，我开始骄傲了。正当我骄傲的滑着时，思想一不集中，冰鞋被卡在了冰上，摔了一个“大屁墩”。哎呦！“我的屁股都快烂了”，我“娇气”地说。哎！看来滑冰还真要专心呀！

这就是我的第一次滑冰。

小学六年级读后感作文 篇6

我读过许多关于人的意志力的书。最近，我读了《不屈的腿》后，久久不能忘记。

它讲了一位军人，失去了一条腿，他在公园里跑步，不肯休息，不肯放弃。这篇文章赞扬了这位军人不愿被命运击倒，顽强生活，不肯屈服的精神。

这使我联想到周围的许多人，他们也残疾，为像正常人一样学习，工作，生活，他们付出了许多。她么不肯屈服，在种种困难面前，顽强的生活、抗争！记得，我们五年级的时候去观看“手拉手艺术团”的杂技表演。后来，学校领导带着同学代表，参观了他们的训练场地。他们的训练场地是一个没有取暖设施的设备简陋的车间。但是，他们还刻苦练习杂技。他们的精彩表演凝聚着他们的汗水、泪水与血水，他们付出的艰辛是健康人的几倍，可我后来才知道，他们表演挣来的钱，主要是用来资助残疾儿童读书的。

还有一些人虽然不残疾，但却贫穷，他们有些人也在顽强地生活、抗争！他们有的从小就在外赚钱，钱不是很多，靠那么一点钱生活上不起学，但他们不肯罢休，还是想尽一切办法学习。

而我们不残疾，家里也不穷，环境和条件都很好。在花园一样的学校里学习，有那么好的老师给我们讲课，我们有什么理由不好好学习？有什么理由不珍惜时光、爱护我们周围的一切？如果我们不好好学习，珍惜光阴，又怎能在那些贫困、残疾而又不屈服的人们面前抬起头呢？

小学六年级读后感作文 篇7

有这么一群人，他们以枪杆做笔，写下一个崭新的中国;他们以热血为色，描绘一个青春的中国，他们就是中国工农红军。今天，我翻开《红军长征史》重温历史的画面。

1933年，博古、李德指挥的第五次反围剿失败。随后，长征的鼓便打响了。1934年10月10日夜间，中共中央和红军总部悄然从瑞金向湘西出发，而迎接他们的是无数次残酷的挑战。天上有敌人的飞机轰炸，身后有敌人在围追堵截。但战士们百折不挠、英勇无畏、视死如归，粉碎了敌人的无数次进攻。前方的路再怎么艰难，都无法阻挡红军前进的步伐。共产党人坚守党指挥枪，一路披荆斩棘，经过两年的殊死战斗，红军共翻过18道山脉、渡过24条河流，穿过方圆15200平方公里的草地，到达陕甘地区，胜利的结束了长征。以血肉之躯谱写了人类历史上的英雄史诗。正如毛泽东写的星星之火，可以燎原!

头颅不惜抛掉，鲜血可以喷洒，而忠贞不二的意志不能动摇。1934年11月28日至30日，血染红了湘江，红军付出重大代价渡过湘江，原本不足9万的人马直接减到了3万。1935年5月25日，22名勇士冲锋在前，稳稳控制了泸定桥，而4名勇士沉入河底。1935年6月8日，中央红军将鸟儿也飞不过的夹金山踩在脚下，1万多人又长眠在山上无数的烈士就这样牺牲了，但他们没有一丝怨言，从他们把自己交给党时，就早已将生死度外。

我们万众一心，冒着敌人的炮火前进!中国人民以铮铮铁骨战胜强敌，以血肉之躯筑长城，以前仆后继赴国难，谱写了惊天地、泣鬼神的雄壮史诗。而如今，我们的生活如此幸福，饭来张口，衣来伸手。但走得再远，走到再辉煌的未来，也不能忘记走过的过去，每一代人都有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。潮平岸阔催人进，风起扬帆正当时。在新的长征路上，我们还会面临无数的娄山关与腊子口。我们要好好学习，珍惜现在的生活，以永不懈怠的状态，在新的征程上谱写出更新更美的时代华章。

小学六年级读后感作文 篇8

大家好！今天我读完了一本很有趣的书，名叫《歪歪路小学》，我想把读后感分享给大家。

这本书首先吸引我的是它的封面。瞧，两只正在“嗡嗡”飞的蚊子，非常精神，看似在找食物。蚊子左下方是个戴着老花镜的婆婆，她正瞪大眼睛用右手指着左手心里的红苹果，表情非常怪异。在她的背后有只拿着五球冰激凌的大手。她们下方，还有一只正在大口吃着花生的黄毛猴。猴子旁边还有个大脚丫。这个封面颜色鲜艳，色彩丰富，无厘头的思维构图真是太有意思了！

我翻开扉页，目录的内容就吸引了我，里面的故事更是曲折有趣，离奇百出。这故事里有很多具备特殊本领的老师，其中有善良的老师，但也有个别的坏老师，格芙老师就是最坏的那个。里面还有好多可爱的同学：比比、乔伊、珍妮……比比是个画画天才，他八秒就可以画一朵花，二十秒就可以画一只狗，三十二秒就能画一只猫。乔伊是个不会作文算术的人，他计算时顺序错了，而答案对了；答案错了，而计算顺序又对了，最后在朱尔老师的指导下终于学会了计算。珍妮是个平时不来上学只有周六、周日来上学的人，每次来到学校，教室里总是空无一人，因为同学们都在家里休息呢！

我每读一个故事总会捧腹大笑，因为故事里不管是老师还是同学之间都会发生一些有趣滑稽的事，笑点实在是太多了。我读完了一遍又一遍，虽然每次的收获都不一样，但故事里的内容总会让自己和周围的同学笑得前俯后仰，很多同学都问我借阅这本书，他们个个都会看得爱不释手，有的同学读得不过瘾，索性自己也去买了一本。

生动有趣的书，人人爱读。我爱《歪歪路小学》这本书，它不但开阔了我的视野，丰富了我的知识，而且还可以分享快乐，传递友情。同时，它还是美国国家委员会指定阅读的书目哦！我强烈推荐它，同学们让我们一起陶醉在书的海洋里吧！

小学六年级读后感作文 篇9

《安徒生童话》是一本童话故事书，相信我们每一个孩子的童年都有这本书的陪伴，都对其中的故事念念不忘。

书作者是丹麦大作家安徒生所做，本书主要以多篇童话组成，每一篇都教育着我们。

从《拇指姑娘》中，我明白了做人要善良，最终才能过上幸福，安定的生活;从《红鞋》里，我懂得了凡事都不能虚伪，要做真实的自己，也不要被表面现象所迷惑，要不然，不会有好的结果;从《丑小鸭》中，我认识到了内在美的重要，就像丑小鸭一样，它虽然外表丑陋，但有一颗善良的心，最后变成了美丽的白天鹅……

这些童话都是我们生活中的，深刻的给我们启迪，让我们从这些故事中明白一些道理，走上人生成功的道路，安徒生说，最奇妙的童话都是从真实的生活中产生出来的。

童话是给所有9岁到90岁的人看的，生命本身就是最奇妙的童话故事。我想，的确是的。