[参考]描写我的朋友的作文600字。

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作文从某方面体现一个人的水平，借助写作这种形式，可以使思想更为凝练准确，有时好的作文并不是一蹴而就的，我们可以学习哪些优质作文呢？在此，你不妨阅读一下描写我的朋友的作文，不妨参考一下。希望你喜欢！

描写我的朋友的作文(篇1)

描写母亲的作文：我的朋友

她的脸颊白中透红；微陷的两腮使她显得很瘦弱；眼角上带着岁月赠予的礼物；深棕色的眼睛让人觉得格外清澈明亮，每时每刻都流露出对世界满怀希望；长长的斜刘海恰好遮住了大半个额头，却也平添了一份知性与成熟。她不仅是我最尊敬，最爱的人，更是我这辈子不可缺少的朋友我的母亲。

她有着和年龄毫不相符的性格。吃到美食时，她可以毫不顾形象地咧开嘴，大快朵颐；听到一个冷笑话时，她可以没有顾忌地放声大笑；收到一个小小的节日礼物时，她可以喜极而泣，兴奋得一夜难以入眠；嘴馋时，她可以抢我手中的零食，然后溜到角落里吃独食；百无聊赖之际，她也可以和别人开毫无技术含量的玩笑

她就是一个那么幼稚和童真的人，几乎从不对我摆大人架子，为我乏味的生活所增添的乐趣是无法估量的。在很多时候，我们俩都觉得上帝把我们的身份搞反了，我更像妈妈，她更像小孩子，就连我父亲都觉得自己无缘无故又多了一个女儿。所以，在我心中，她像一个永远长不大的小孩。

能有一个在你伤心时逗你笑，在你无聊时陪你玩，一个让你无时无刻都不会感到寂寞，这般令人欢悦、可爱的母亲，我相信是很多小孩求之而不可得的。所以我才爱她爱入骨髓。

描写我的朋友的作文(篇2)

我的好朋友是我的同桌许义飞。他个子不高，小小的鼻子上架着一副眼镜，使他看起来像个小博士。他经常帮助我，提醒我，可以称得上是我的“良师益友”。

他写的作文非常好，每次他写完，我都想看看。终于有那么一次，他写完作文放到桌上忘了收进书包里了，我就趁机把他写的文章看了一遍，见到了很多新词，受到了很大启发，也知道了作文原来可以这样写。许义飞回来后，我向他表示了感谢，他又给我讲了讲一些写作技巧，是我茅塞顿开。从那时候起，我写起作文来，不但用妈妈和老师教的一些方法，还采用了许义飞作文里的一些写法，再加上我的一些幽默风格，就构成了我写作的新风格。现在，我写起作文来轻松多了，不再愁眉苦脸了。

许义飞在语文方面帮了我，在数学和英语方面自然也少不了帮我。俗话说“不耻下问”，这当然是必须的，学习嘛，不能死要面子活受罪，因小失大。数学和英语是我的弱项，因此没少请教他，可他都耐心地答疑解惑，使我受益匪浅。

记得有一次，我被一道“拦路虎”拦住了去路，百思不得其解，只好向许义飞请教。原本想着他告诉我答案，我写上赶快交了作业万事大吉。可他没有直接告诉我答案，而是像柯南诱引毛利小五郎那样——提示关键词，让我一步一步解答。在他的循循善诱下，我弄明白了这样题型的解题步骤，心里顿时一阵轻松快乐，像一股小溪缓缓流淌。后来单元测试，90%考的都是这样的题型，我因为弄明白了，所以大部分都做对了，居然考了98分。在喜不自禁的同时，内心当然对许义飞充满了感激，我庆幸我有这样一个好朋友。

在英语方面，我有一些单词的音发不准，都向他请教，他就像一个小老师一样，不厌其烦地给我示范，教给我正确的发音，减少了我学英语的困难……

许义飞，他不但品学兼优，还乐于助人。我敬佩他，感谢他，他永远是我最好的朋友。

描写我的朋友的作文(篇3)

我有一个好朋友叫杨程凯，他的脸圆圆的，笑起来时两只眼睛眯成一条缝，像两条弯弯的线，小小的嘴巴能说会道，说起话来满口的成语从他嘴里蹦出来。嘴角两边各有一个深深的酒窝。他不仅爱动脑筋，认真学习，而且孝敬父母。不过一年级时，他还是个“漏嘴巴”呢！

有一次，他正在吃饭，有一粒饭从他的碗里掉了出来，掉到了他的肚子上。“什么东西？”他边自言自语边伸手往肚子上摸，“啊，怎么是颗饭粒！”他气得把饭粒往桌上一扔，继续吃饭。

吃着吃着，又有几粒小饭粒从他的嘴角溜了出来，溜到他的左脸上去了。我看见了，捂住嘴巴偷偷地笑了笑，然后抬起手做了个手势，轻轻地喊了声：“杨程凯！”杨程凯顿时脸红了，赶紧用双手在脸上像扫描机一样胡乱扫描一通，可是饭粒倒没掉下，头发却像鸡窝一样了。我和胡浩翔捂着肚子哈哈直笑，笑得上气不接下气。杨程凯不好意思地赶紧跑到洗手间去照镜子……

等他走出来，饭粒早已跑得无影无踪，头发也理整齐了，可嘴里却死要面子地嘟囔着：“哼，你这个小不点，还想跟我斗，没门！”……

现在的杨程凯已经和“漏嘴巴”绝交了，我还真有点想念以前的他呢！

这就是我的好朋友，一个知错就改的小男孩。与扁担交朋友作文我最好的朋友作文关于我和朋友的作文

描写我的朋友的作文(篇4)

我最最最要好的朋友是徐蕊涵。她性格开朗，她的生日是20xx年11月18日，她比我的生日要晚一些，她爱好唱歌、画画、跳舞等等。

徐蕊涵的个子比我稍微的`矮一些；有一头乌黑而又发亮的头发；有一个八字形的刘海；有一双炯炯有神的大眼睛；有一张能说会道的樱桃小嘴，可爱吧！

徐蕊涵是是我们这组的语文组长，她每天收作业认真，偶尔有一二次收作业漏掉，或忘掉了，希望她能把这个缺点改掉。

徐蕊涵是一个乐于助人的同学。有一次，我坐在座位上，徐蕊涵叫我出去玩，我说：“等一下我们再出去玩。”徐蕊涵好奇地说：“为什么呀！”我难为情地说：“我有一题题目不会做，你可以教我一下吗？”徐蕊涵说：“好的！”她边走边说。她走到了我的旁边，细心地把这道题的思路讲了出来，我顺着思路，终于写出来了这道题的答案。

徐蕊涵也是一个“小书迷”。她喜欢看百科类，比如“动物书”、“植物书”、“宇宙书”等等。在学校能看到她看课外书的身影，在家也能看到她看课外书的身影。

描写我的朋友的作文(篇5)

我的朋友性格活泼可爱，喜欢助人为乐，她的名字叫邱元缘，大家想识她吗?那听我慢慢给你们讲讲吧!

她喜欢家乡，喜欢家乡的美景，比如喜欢爬树摘果子，比如喜欢下河捉鱼，比如等等等。总之只要是家乡的，她都喜欢。而这次我跟你们讲的就是她下河捉鱼的故事。

一天，我和她来到小河边，她提出抓鱼，于是她挽起袖子、挽起裤脚脱掉鞋子，轻轻走进河里。你们猜当她走进河里的第一步，她说了句什么?没错她说了一句“好冰啊”!这时她用火眼金睛看到一条非常大的白鲢，于是把手放进水里轻轻地，慢慢地靠近了那条白鲢，称其不备立马就抓住了那条白鲢，她举起白莲对我说着：“你看，我抓住了一条白鲢惊不惊喜意不意外呢?”可不知道什么原因，又或者是她太激动了，白鲢摆动几下就重新跳回了水里。她的表情从兴高采烈立马变成了失落至极。于是我也不甘示弱，走进了河里。可是我一条鱼也没抓到，因为不仅是我怕鱼也因为鱼滑溜溜的，拿不起来。元缘灵机一动想出了一个好办法来，她马上跑回家，又跑回来了，只见她手中拿着一把叉子，她又重新走回水里看见一条鱼双手举着叉子那条鱼身上刺去，哇，竟然捉到了那条鱼。于是我们开心度过了这一天。

这就是我的好朋友。