童年的秘密读后感作文3篇。
考虑到你的需求，我们特意整理了“童年的秘密读后感作文”，相信你能从中找到需要的内容。作文类似于我们的秘密罐子，借助写作这种形式，可以使思想更为凝练准确。写作文时一定要注意多结合自己身边的事情来写。
童年的秘密读后感作文 篇1
蒙台梭利以为，为了促使幼儿的心理发展，儿童的教育应开始于儿童诞生之时，同时，幼儿教育就应遵循以下两个原则：一是重复训练。在儿童对外界事物处在敏感期内，恰是儿童发展的枢纽期。由此，假如幼儿能得到知足其内心需要的流动时，他们就能全神贯注的不中断地反复的训练这一行为，直至这一行为到达其所处的春秋得承受范围内甚至对于一些天才儿童这种发展会超越几个春秋发展阶段。
之因此夸大这一点，是想告诉我们的幼儿教育者，幼儿的好奇心会驱使着儿童不中断四周的事物发生了解的爱好，由此教育者，不就应限制儿童感知的范围，而是尽可能的多为其带给环境，这样幼儿就会获得更多的感爱好的事物，儿童透过对一个个感爱好的事物不中断地重复训练，就会为儿童今后的发展带给更多的可能的空间，即使由敏感性构成的个体潜质，在今后的发展中，并未有什么格外的凸起发展，但对儿童的综合潜质的进步是会有帮忙的。
总之，教师要尽可多的为儿童带给能够使儿童重复训练的环境。二是自由选取。幼儿会根据自己的爱好和心理需要来选取所要感知的事物。因此，作为幼儿教育者始重要牢记不好限制儿童的自由选取性，需要做的是尽可能多的为幼儿带给发展环境，以知足儿童的自由选取。
童年的秘密读后感作文 篇2
蒙台梭利在《童年的秘密》中有一段是这么说的：“人们对儿童心理上的创伤仍旧知之甚少，但是他的伤痕大多数是由成人无意识地烙上去的。”对此，我也深有同感。
在我们的日常糊口中，常常会看到一些家长阻止孩子不让他们做良多孩子力所能及的事情，这些成人看孩子做事“不顺眼”，怕孩子铺张时间、打碎东西等，老是让孩子按照他们的节奏来糊口。当他们看到一个儿童正在作巨大的努力做某些好像毫无成效的事情，而这些事情他们本人一瞬间就可以做完，并且做得完美得多的时候，这时他们就会抑制不住自己地想去帮助这个儿童。
早上起床时，孩子正在努力地学着自己穿衣服，父母看见了，非但没有给予表扬、鼓励，反而担心孩子穿衣服的速度太慢，会耽误自己的上班时间，于是一把夺过孩子手中的衣服，麻利地为孩子穿着整洁。当一个成人看到自己的孩子端了满满的一杯子水，正小心翼翼地向前挪动着步子时，他就开始担心孩子会不会摔倒。内心的种种担忧迫使他快速地从孩子手中将杯子夺过来，不让孩子自己端杯子。
另外，迫于现代社会竞争的激烈，有些家长为了不让自己的孩子输在起跑线上，于是，给孩子报这报那的辅导班，双休日时，家长带着孩子穿梭于各种学习班，小小孩子没有了游戏时间、没有了童年的欢乐。这样的例子良多良多，仔细想一想，我们成人确实常常犯这样的错误。
由此我想，成人假如给予孩子不恰当的帮助或以不科学的教养观去教导孩子，过分地给予些什么、看到孩子发生错误急着想干涉干与些什么，还不如做一个观察者，给孩子充分的空间和时间，让其天然地展现和成长。还有，从另一个角度来说，我觉得，最好的教育或许就是不教。这也许让那些拥有“满腹经纶”的父母们大吃一惊，但，事实确实如斯。
在《童年的秘密》中，蒙台梭利绝不留情地对成人进行了呵，他把成人对儿童的关爱看作是成人的自私自利，当然，我们也不得不承认：成人在照看及教育孩子的过程中有时会走弯路，或泛起一些错误的举动，但在孩子眼前，我觉得，父母对孩子的爱都是无私的。
试想，假如没有成人组成的人类社会，一个婴儿怎么会凭自己的能力而成长为一个真正的人？成人的努力是在教会孩子怎样去更好的适应社会。成人在对孩子的教育过程中，最天然的本能就是将孩子培养成一个适应社会并能够生存的人，在这个过程中，只要成人介入，不管是好的仍是坏的性格都会起到一定的作用，这是天然存在的矛盾相对论，但依照现在社会的发展，总体来说，人类仍是在不中断的发展的，人类的教育总体来说仍是好的。
现在，部门家长还缺乏准确的引导，我想，只要将准确的方法加以推广，科学的理念得到普及，相信未来的人类将是更加聪明无比的！所以，作为教育者，尤其是孩子的启蒙老师，我们更加感到了肩上任务的重要性。
童年的秘密读后感作文 篇3
《童年的秘密》是20世纪最伟大的儿童教育家蒙台梭利的著作，暑假期间，怀着虔诚的学习之心阅读了这本专著，本书研究了儿童的心理发展特点，分析了儿童在成长过程中与成人的冲突，并通过一些富有启发性的例子教会教师和家长在儿童成长过程中应当承担的准确角色和行为。可以说通过阅读我对儿童成长过程中的心理发展特点有了更深刻的熟悉，书中提到的有些观点甚至颠覆了以前的认知，下面我来谈谈自己的体会。
从儿童出生起，我们的心理就被这种思惟所支配：“当心这小孩别让他弄脏任何东西。看住他！提防他”，我们成人对孩子的潜意识就是管控与支配，往往还把这种无尽的管控与支配冠为是对儿童的“爱”与“付出”，须知这种无知的爱往往就是限制儿童个性发展的根源，对于此书中形象的举例：在早期阶段，所有动物的母亲都会小心地保护它们的昆裔，并攻击任何接近其昆裔的人。但是，家畜的这些母性本能经常会遭到破坏或失去。众所周知，母猪甚至会吞噬掉它自己所生下的一窝小猪，相反地，野母猪却是最温柔和最富于感情的母亲之一。动物园里关在笼中的雌虎和雌狮也会吃掉它的幼崽。这就表明，天赋的保护本能只有在没有人为束缚的环境中才能正常地发展。这形象的告诉我们，儿童的发展必需要赋予一定自由的环境，良多能力只有在没有人为束缚的环境中才能正常发展，这也深深的启示我们教育工作者，儿童的任何学习与能力发展过程需要其自己的空间，不能一味的讲授、管控和支配，当然也不是说任其自由发展，我们应该在这当中找到一个平衡点，我觉得应该是在一定规则的条件下的自由发展，规则不能太细。那在详细的教育教授教养中怎样进行操纵呢？我以为这两个例子可以说明。
例1：作为班主任的我，常常会收到学生之间的告状，好比说某某把我的笔盒弄掉了，谁和谁闹矛盾吵架了，这时老师往往会马上把学生叫来，了解情况，批评教育，错的一方写检讨，甚至告知家长等等，那么这样做解决问题了吗？表面上看是解决了，可并没有，儿童在这个过程中真正有成长吗？真正发展了解决与人产生矛盾的能力吗？并没有，原因就在与这一切过程都是在老师的支配下进行的，没有给儿童自己解决矛盾的空间，我想教师准确的做法应该止步于了解情况，让儿童自己尝试来解决双方的矛盾，在这个过程中教师应该作为一个观察者与引导者，不能作为裁判者。儿童在自主的环境下解决双方矛盾，其人际交往能力才能得到健康的发展。
例2：在教授教养中，我们发现有些老师为了完成教授教养任务，一提出问题没几秒钟就但愿学生能马上举手，然后迫不及待的指名回答，或者干脆自己迫不及待的进行讲解，一部门学生还没反应过来，问题就解决了，那么这种教授教养效果如何呢？可想而知是不好的，分析儿童的认知发展心理，儿童对事物的认知也需要自由的空间，教师把问题提出后，一定要给学生认知与思索的时间和空间，不能急于打中断学生的思索，强行的进行支配讲授。同样对于学生的错误我们也要留足够的时间和空间给学生改正，只有在没有人为束缚环境下的能力发展才是真正的发展。
在书中蒙台梭利说道：“一个人的个性特征是在他童年心灵的敏感和秘密时期形成的。在成人和儿童之间往往存在着一种潜意识的冲突，一个热爱儿童但又潜意识伤害他们的成人，将会给儿童留下一种内在的悲哀，这种悲哀实在恰是成人自己错误的反映。有些儿童之所以不能正常地发育和成长，主要是由于受到成年人的忽视和压抑。正由于如斯，父母和教师必需努力去了解尚未被自己熟悉的儿童，并把他从所有的障碍物中解放出来。”
我想我们家长与教师要做的就是给他们创造一个布满爱的安全的环境，尊重并理解孩子的行为，对他们的行为尽量做起码的限制和“指导”。儿童天然会知道自己想做什么，该如何做。在一次又一次的探索中，他会逐渐成长起来。
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秘密花园读后感作文(通用7篇)
我们经常会将一些心事写进自己的作文，生活中一些难忘的经历就可以通过作文记录下来。很多人在写作文时没有逻辑性，一篇好作文能够让读者感同身受。哪些作文值得我们去学习和借鉴呢？下面是由小编为大家整理的“秘密花园读后感作文(通用7篇)”，仅供可以为您提供参考。
秘密花园读后感作文 篇1
决定写下这些文字，是为了我新品味的一部小说，它是《秘密花园》。
《秘密花园》不是一部奇妙的神话故事，也不是深奥的寓言故事；它是一部关于大自然的魔法和美好心灵的故事。一部伴随着我们90后成长的小说；让我们跟随主人公玛丽走进秘密花园，去感受它的魅力，它的神奇……
这个故事发生在英国，不过要从印度讲起，因为主人公玛丽就诞生于此，不以为然，情性乖戾的玛丽在一场可怕的霍乱病中丧失双亲，结果，她被人送到在英国舅舅克兰文先生家，克兰文先生的脾性很孤僻，也很怪异，他的家充满了神奇；原本很讨厌这里的玛丽知道了一个被锁十年的秘密花园，她也找到了那把在地里沉睡了十年的钥匙，当她打开这扇门的那一刻，三个孩子的命运的轮轴就开始改变了；参与其中的另外两个孩子是克兰文的儿子克林和玛丽的表哥迪肯，借助着这股大自然的力量，唤醒了玛丽沉睡的童真心灵，唤醒了克林求生的意识，也唤醒了克兰文的乐观，他不再孤僻，不再反感这个世界。
就是这样，快乐，改变了大家的命运，命运是掌握在我们手上的，而快乐，是转动，命运轮轴的润滑剂；只要我们拥有快乐，就一定能借助这股力量拨开乌云再见彩虹。
同样，这部书还让我想起了伟人海伦·凯勒，这个感动世界传奇女性作家，她传承了自信，乐观的海伦精神。海伦·凯勒不但失去了听力，还失去了视力。我也曾感同身受，因为我曾今也因为手术需要，失明过一个星期，我能感受失去光明的痛苦，那个黑暗而又孤独的痛苦，那种仿佛失去一切的痛苦，这不是常人所能体会的。而且海伦·凯勒连听力都失去了，这样的世界，她都挺了过来。我们这么健康，有什么理由不去努力诠释生命的美丽；我们也要像主人公玛丽一样，玛丽以前很反感这个世界，结果这个世界给予她同样的回应，而当她用快乐去面对生活，用微笑去感化生活的时候，世界同样给她带来欢乐。
《秘密花园》教会了我“悲观的人，先被自己打败，然后再被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活”。世界很美好，只是我们没有感受到，只是我们缺少了发现美的眼睛。
秘密花园读后感作文 篇2
《秘密花园》好像一本藏有糖果的书，你需要一页一页的去品尝，才能体验糖果的美妙；又好像一本通往大自然的桥梁，带我们感觉大自然的奇妙。最近，我读完了这本书，让我受益匪浅。
故事中的主人公玛丽从生下来就是个人人讨厌的家伙，这使她性情乖戾，暴躁。一场霍乱让她失去了双亲，不过她并没有伤心，因为她的双亲从小就把她扔给了奶娘。因为玛丽还小，所以他被送往远在英国的荒原上的姑父克雷文家。她的姑父原本是一个天天开开心心的人，但妻子的去世让他变了一个人，他把自己孤僻起来，只有他多年的老仆人见的到他。
在姑父的女管家的叙述下，玛丽知道了在姑父的庄园里有上百间上锁的房间和一座十年不许人进入的花园。玛莎——一位淳朴的乡村姑娘，也是玛丽的好朋友；在玛莎的感染下，玛丽也慢慢变的温柔可爱，健康快乐，还懂得了关心别人。玛丽有一次在庄园散步的时候，意外的结识了一直漂亮的知更鸟，在它的帮助下，玛丽找到了通往秘密花园的钥匙和那扇许久没有推开的大门。
在后来的一些天里，玛丽发现了一阵神秘的哭声，这哭声吸引着她去探索。她发现了那个藏在神秘房间，不时发出一阵阵哭声，而且被人预言死亡的小土霸王——柯林。在似乎懂得魔法的阳光男孩狄肯的帮助下，柯林恢复了自信，获得了新生。
在玛丽的身上；在阳光男孩狄肯身上，在小霸王柯林身上，我深深体会到：上天是公平的，而生活取决你对生活的态度。同样是一杯咖啡，乐观者会说：“啊，太好了，我还有半杯咖啡！”而悲观者的话是：“太糟糕了，我只剩下半杯咖啡了！”这就是区别。取长补短，不要让自己的缺点暴露出来。
然而，这个故事最多讲得就是真情。如果没有真情，性情暴躁的玛丽不会变得讨人喜欢；如果没有真情，柯林就不会找回自信和坚强；如果没有真情，南方暴风雪带来的灾难何时才会停止；如果没有真情，四川大地震过后，人们不会几个月就重建家园。
朋友们，大自然是无情的。而人间是有情的。只要我们人人都奉献出一点爱，世界将变得更美好。
秘密花园读后感作文 篇3
这个寒假，我读完了一本让我印象深刻的书《秘密花园》。这本书讲了爱发脾气、没爱心的玛丽小姐因被母亲抛弃，送往姑父阿奇博尔德克雷文先生的米赛尔维特庄园住下，结识了年轻女仆玛莎，玛莎给玛丽介绍了自己的弟弟迪肯并告诉她十年前，克雷文夫人去世了，克雷文先生就把妻子心爱的花园锁住，玛丽找到了花园的大门，映入眼帘的是一片死寂、毫无声息的园子，后来，玛丽见到了活泼的迪肯，和他一起拔杂草、撒花种，等待春天的到来，就在这天晚上，玛丽发现自己变的活泼、有爱心了，她还结识了把自己关在房间整整十年、脾气暴躁、的表哥柯林，她给柯林讲了花园的事情，柯林很想进园子看看，于是迪肯就负责推坐在轮椅上的迪肯，带他去到了秘密花园里，就这样日复一日，玛丽和柯林变成了两个活泼友爱的好孩子。
是什么改变了原本脾气暴躁、没有爱心的柯林和玛丽呢？我想是大自然，是周围充满了爱的环境。
大自然可以改变人的性格。你闻闻那刚受过春雨滋润的空气；看看那五颜六色的花坛；听一听那悦耳的鸟鸣，多么惬意啊！让一个脾气暴躁的人感受这一切，光是感受一天也足够改变他的性格了啊！大自然不仅美丽还很奇妙，你摸摸那害羞的含羞草；看看那食肉的食蝇草；看看那正在拉小提琴的蟋蟀，多么奇妙啊！像玛丽那样好奇心强的人当然能改变成活泼开朗的女孩儿啦！当我心烦意乱的时候，我会出去散会儿步，听听鸟鸣、闻闻空气、爬爬树，有时候刚下完雨，空气很潮湿，夹杂着泥土的清香，天还还朦朦胧胧的，仿佛如人间仙境般美丽，让人看着都如痴如醉。我家楼底下住着好多野猫，一只只都是飞檐走壁的高手，有一只野猫，去年六月刚生了五只猫崽子，于是我就天天下楼喂猫，我看着它们脸蛋，什么愁事都抛到了脑后了。
爱也能改变一个人。我们的爸爸妈妈就赋予了我们丰富、可贵的爱，有时候父母会把我们搂在怀里，讲故事给我们听，这往往会让我们感到温暖；有时候父母则会严厉的批评、教育我们，这往往会让我们生气或伤心，但爸爸妈妈此时还是深深得爱着我们，希望我们能改进自己的不足。不管怎样，我们应当感谢父母，懂得感恩付出，就要努力回报。我们要好好学习，将来报答好父母对我们无私的爱。有一次，妈妈和我洗完澡躺在床上聊天，这时候，我觉得世界上没有谁比妈妈的语言更温暖，没有谁比妈妈更懂我，但不久，我和妈妈发生了争执，妈妈狠狠地教育了我一个小时，我这时候觉得妈妈有点坏，但我又无可奈何，我知道妈妈这时候还是爱我的，只不过用了粗暴一点的方式表达对我的爱。
近朱者赤，近墨者黑。周围的环境会影响我们的品格，甚至会影响我们一生，所以我们要明辨是非，与有才华的人结交，远离小人。
秘密花园读后感作文 篇4
这天，我花了整整一个小时的时刻，看完了《秘密花园》这本书，真是太精彩了！
这本书讲述了：在一次可怕的霍乱中，脾气暴躁的小姑娘玛丽失去了玛丽所熟悉的亲人们。被送往一个和玛丽同样脾气暴躁的舅舅那里。在玛丽的舅舅那里，玛丽发现了一个鲜为人知的秘密：克兰文舅舅的宅子里竟然有一个秘密花园！玛丽吃惊极了！透过一个小小的知更鸟，玛丽找到了秘密花园的钥匙和门！
玛丽看着这贫瘠的花园，在心里暗下决心：我必须要拯救花园，让玛丽重新充满生机！就这样，玛丽认识了狄肯——玛莎的弟弟，一个能干的男孩子，在狄肯的影响下，玛丽还变成了一个可爱的女孩子。与此同时，玛丽在宅子里的一个秘密房间里发现了玛丽病得要死的表哥柯林，柯林的脾气与以前玛丽的脾气一样的暴躁，但是，在玛丽和狄肯的帮忙下，他从一个病怏怏、脾气暴躁的人变成了一个健康、人见人爱的孩子。他们把这一切都称之为魔法——会让人梦想成真的魔法。
读了这本书，我想：被柯林称之为魔法的东西必须就是快乐，快乐就如同魔法，有着令人意想不到的奥妙，它能够使一个情绪灰暗的人变得乐观开朗，它能够使一个病怏怏的人变成一个健康活泼的人，快乐是灵丹妙药，它能够医治一些连医生都难以解释的疑难病症；快乐是仙女手中的魔法棒，它能够点石成金，让每个人都乐观、开朗——但是，快乐要与友谊这副草药一齐“服用”，只有这样，才有令人大吃一惊的神效！
有些人喜爱把痛苦埋藏在心底，玛丽不愿意让别人知道玛丽的秘密，玛丽想让人知道，玛丽是骄傲的，是厉害的，别人都得务必服从玛丽，玛丽会对自己说：就让玛丽永远变成秘密吧！但是，虽然在别人眼里玛丽是强势的，但是玛丽自己会被这些痛苦折磨的死去活来，玛丽就应去找个人，把这些痛苦倾诉出去，这样，玛丽不仅仅会多一个朋友，还会少一份痛苦，取而代之的是快乐和幸福。我们就应把痛苦从心里泻出去，让快乐和阳光永远驻进你的心房。
秘密花园真是一本好书。
秘密花园读后感作文 篇5
《秘密花园》一个女孩成长时，认为使自己快乐天堂；一个男孩成长时，认为自己是在这里找回了信心；我在这里找到了活着的意义。
这本书写的是一个英国女孩玛丽从小跟着父母生活在印度，家里条件富裕，衣食无忧，由于平时都是奶奶在照顾他，使她养成了孤僻的性格。在一场意外中玛丽的双亲被夺走了生命，年迈的奶奶再也吃不消照顾她了，只好把她从印度接回了英国和她舅舅生活在一起。
在舅舅的房子里，玛丽常常会听到一个孩子的哭声。一天，玛丽禁不住好奇心的驱使寻声而去，结果发现了舅舅的儿子柯林生活在极度困窘之中，柯林因为生了一种极其罕见的病，几乎没有生存下去的希望，所以他的脾气非常孤僻甚至有些时候无法理喻。看着小表弟的生活状况，玛丽哭了，她准备好好陪着柯林，尽量让他的脸上多些愉快的笑容。玛丽和她的朋友们都尽大了自己最大的力量来帮助濒临失望的柯林，在大家的努力下，柯林慢慢的竟然学会了走路，久违了的笑容也荡漾在了脸上。
这本书让我明白了：原先骄蛮任性的玛丽、生活不会自理的玛丽、不懂得付出只知道索求的玛丽在经历了一些风雨后才真正长大。玛丽质的变化让我知道了友情和亲情的重要性。我喜欢这本书，更渴望的得到书本中的这种友情的滋润，让我的生活也久久的沐浴在轻易的阳光中！
秘密花园读后感作文 篇6
刚放暑假，爸爸就带我去买了几本书，其中我最喜欢的就是《秘密花园》这本书。
书中主要说了主人公玛丽、迪肯和科林遇到秘密花园的奇妙故事。虽说玛丽和科林出生在条件优越的家庭却从小失去了父母的关爱。于是玛丽成长为一个自私、孤僻、惹人厌烦的古怪女孩，科林成长为一个脾气暴躁，悲观多疑的男孩。可以说他们身上无一处不是缺点，但是主人公玛丽无意间发现这里有一个封闭十年的花园，便忍不住照料，希望他有朝一日能活过来。后来迪肯和科林也加入了这一行动。三个小伙伴日复一日地在花园里劳动，共同为花园苏醒而努力。最后在大家的帮助下，整个花园变得生机勃勃，活力满满，异彩纷呈，让所有人为之沉醉。同时在照料的过程中玛丽变得活泼，善良自信，科林也恢复了健康，变得富有朝气与活力。这样的变化，犹如脱胎换骨，科林坚信那是魔法。
这听起来很荒谬，但在我看魔法并非虚幻得难以触及，它包含了勇气，自信、乐观、善良。在生活中我也有这样的感觉，比如说我上学期每次考试出现错误，回家后我都会勇敢面对，克服困难一次次修正，直到由难变易为止。我还学会了自检作业，而且每次在检查作业的时候也会发现自己的一些小错误，每次都改正完善，所以我现在变得更自信了，和同学之间也越来越友善了，我要将这些优点坚持下去。
看完《秘密花园》，我要更加自信。书中的主人公科林每天都在乞讨，让魔法保佑自己，而我也将时刻铭记我的魔法是勇敢、努力、自信、坚持、友善，它们也将保佑我每一天。
秘密花园读后感作文 篇7
不久前，我读了一本书，名字叫《秘密花园》，作者是美国作家弗霍博内特。
书中的主人公叫玛丽，她出生在印度，是个性格倔强，惹人讨厌的女孩。玛丽从小娇生惯养，在父母因瘟疫双亡后，她就住在姑父家里。姑父和儿子柯林都是驼背，姑妈死后，姑父常年外出旅游，柯林也自暴自弃，以为自己要死了。玛丽来到这里后，一切都发生了天翻地覆的变化：她和狄肯一起把庄园里死气沉沉的花园照顾的生机蓬勃，让柯林恢复了活着的勇气。
改变这些人的原因是什么？是生活。生活给了他们勇气，自信，生活不可能一帆风顺，总会摔跤，不断的跌跟头；他们在生活中磨练中不断成长，不断进步。玛丽在照顾秘密花园时看到枯树抽出了新的嫩芽，枯木都有生活的勇气，在干旱的日子里依然坚强，他何尝没有？每个人心中都有一个秘密花园：它相当于人的内心世界，需要阳光和露水的滋润和呵护，但也免不了大风大浪的侵袭磨练；花园里大树的那些枯枝烂叶被风雨吹、打掉后，也仿佛把自己的缺点去掉，内心，身体上就健康了；而我们也需要向他人分享自己的秘密花园，让别人给它一些更好的建议，里面的心灵之花需要共同浇灌。
在书中的作者介绍也提到过弗霍博内特写的作文里，最重要的主题之一就是：人的自尊和价值不管他生活在怎样的环境里。我觉得是，主人公玛丽刚来到姑父的庄园里生活时，人人都瞧不起他，讨厌她，她并没有气馁，接受小伙伴的意见慢慢改变自己，一个人应有的自尊与坚强成就了现在的她。
宝葫芦的秘密读后感作文模板
大家接触到作文的频率是很高的，作文可以通过文字，让我们感性思维更细腻。很多人写作时总是一味的用华丽的辞藻堆积，写好作文我们要多读多写多练。在写作文时要注意哪些方面呢？小编特地为您收集整理“宝葫芦的秘密读后感作文模板”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
宝葫芦的秘密读后感作文 篇1
《宝葫芦的秘密》这本书，相信不少小朋友都耳熟能详。在这个暑假，我一口气读完了这本书，简直是太精彩了！
这本书的主人公叫做王葆，还有一只自作主张，自私自利的宝葫芦。有一天，王葆去钓鱼的时候，没想到，鱼没钓起来，反而钓起了一只宝葫芦。这只宝葫芦十分神奇，无论王葆想要什么，它都可以满足他。一开始，王葆非常开心，但是后来他发现宝葫芦变出来的东西都是从别人那里拿来的，于是，王葆非常后悔。直到后来，他才发现这是自己做的一场梦。
我觉得呢，书中的王葆是一个爱慕虚荣的孩子，但是他也是一个知错能改的孩子。我在想，如果我是王葆，当我得到这样一个神奇的宝葫芦时，我会怎么做？也许我也会像王葆一样，希望不劳而获。但是现在我知道了，这样做是错的，做任何事情都应该付出辛勤的劳动，都要脚踏实地。
《宝葫芦的秘密》这本书给了我许多启发，让人受益匪浅，真是难得的一本好书！
宝葫芦的秘密读后感作文 篇2
从前，在一个遥远的小村庄里。住着一个叫赵六的善良青年。他家境贫寒，但是他仍然会帮助比自己更贫穷的人。
赵六每天要出去干活儿，一干就是一天，但他仍然幸福快乐的生活在小村庄里。有一天，上帝被赵六的这种精神给感动了。于是就派自己的手下在赵六种的地里放了一个宝葫芦，希望能帮到赵六。
有一天，赵六像往常一样下地干活，就在这时，他突然想起自己的午饭忘记带了。没有带午饭怎么办呢？赵六只好硬着头皮干活，到了下午他已经饿的精疲力尽了。他边想边说，要是有城里人吃的那种满汉全席该多好呀！还没等他说完，眼前一亮，满汉全席竟然出现在他眼前。赵六揉了揉眼睛，感觉好像在做梦。于是他给了自己一巴掌。啪！赵六的脸被打肿啦！啊！这不是梦，这竟然是真的诶！赵六激动的说。美食当前，善良的赵六肯定不会忘记和乡里乡亲们分享。乡亲们吃完美食离开后，突然，他面前的地里金光一闪。于是，赵六挖呀挖呀！整整挖了三天三夜，发现原来地下有一个宝葫芦。赵六不敢相信自己的眼睛，于是他又对宝葫芦说，要是有一碗凉皮儿该多好呀！这时候凉皮也腾空的出现了。赵六没有看错，这就是一个宝葫芦。
于是赵六带着这个宝葫芦回到了家，和乡亲们过上了幸福的生活。
宝葫芦的秘密读后感作文 篇3
第一次读这么像作文一样的书。
不是说形式像，而是故事情节清晰，结尾又像平常写作文的结尾一样。结构十分好理解，从遇到宝葫芦到为宝葫芦而开心到讨厌宝葫芦最后是向大家解释了这一切，结尾才是更像，最后原来是做了一场梦。
这种我想应该是以梦导入类的吧，说是童话类的，可是只是一场梦，说是科普类的，有没讲什么知识，所以应该是以梦导入的吧。
再讲内容，内容更是很难理解，主角王葆对宝葫芦又爱又怕，可是不想拿着就用水淹、火烧，但是可想而知，根本不管用。但是一开始，王葆又非常高兴用着宝葫芦，因为一些故事和心里阴影而改变，宝葫芦在过程中需要十分认真，每一个动作和心灵活动都要写清楚，不然就表达不了为什么从喜欢到讨厌宝葫芦了。
这本书重要的是，这本书吸引力较强，因为它的吸引力是：这是一本故事性连起来的，如果一会儿看一点，一会儿看一点，就很不容易记起来故事情节是怎么样的。所以看的时候，一定要一下看完，不然写不出来读后感的。
这本书有一个特点，就是作者不像是真正来介绍这个人的，不像是说他的眼睛，他的鼻子，而是用故事带出来的容貌，我要向作者好好学习。
每一次的读后感、观影感，都是一种满满的收获，感觉自己又学到了许多东西，可以让我更上一层楼。
宝葫芦的秘密读后感作文 篇4
这本书的主人公是一个叫做王葆的孩子。有一次，他在河边钓鱼时，意外埠钓到了宝葫芦，从此，他的糊口就与原先不同了，王葆想要什么，宝葫芦就会给他什么，锦绣漂亮的金鱼、精致漂亮的电磁起重器、心爱的书籍、厚味可口的食品、崭新的自行车、许多盆漂亮贵重的花草、新鲜的收音机、数学功课的谜底……王葆觉得自己是一个拥有特殊幸福的人了！但宝葫芦不只为王葆带来了开心，一系列的麻烦、伤心也接连而来，先是下象棋时，“马”飞到了“自己”的嘴巴里；再是当王葆想借科学画报时，科学画报自己到了王葆的书包里；再是当数学考试时，王葆想不出谜底，宝葫芦就把苏鸣风的还没写完名字地的试卷给了王葆，又给王葆弄来了不少的麻烦……
王葆觉得宝葫芦把自己应该做的、想做的事情都做完了，王葆觉得糊口没多大意义了！还发现宝葫芦给自己的一切东西都是偷来的！这个发现使王葆既惊讶又后悔！
最后，王葆经由思惟斗争后，决定让宝葫芦丧失魔力，变成一个普通的葫芦，就把全部的事情都跟大家说了。
固然这一切都只是一个梦，但让我们明白了：只有辛勤的汗水才能换来最甜的果实，坐享其成是感觉不到幸福快乐的！
宝葫芦的秘密读后感作文 篇5
今天我们老师为同学们推荐一本书，名字叫做宝葫芦的秘密。刚看到这本书时，我就被里面的故事情节深深的吸引住了
这本书主要讲了一个名字叫王葆的小孩，他喜欢奶奶给他讲宝葫芦的故事，今天故事说张三劈面撞见了一位神仙，得到了一个宝葫芦。明天又说李四到了龙宫，得到一个宝葫芦......。而且每次讲的都不一样。王葆听了故事，常常联系到自己，他想如果他自己能拥有一个宝葫芦该多好，要什么有什么.....。
一天他做了一个梦，梦见他自己真的拥有了一个神通广大的宝葫芦，宝葫芦为王葆实现了许多的愿望，但是也给他带来了意想不到的麻烦。
王葆去钓鱼，宝葫芦就帮王葆变出五颜六色的鱼。王葆饿了，宝葫芦又变出许多好吃的出现在他的面前。王葆考试了，宝葫芦还帮助他在学校拿到了许多的奖状........，但是问题也接憧而来，跟同学下棋，由于王葆太想赢到对方，心里一直想着吃掉对手的棋子，结果宝葫芦理解错了吃的意思，害的王葆把棋子一个个吞进了肚子里，考试是遇到不会做的题，宝葫芦就帮王葆把试卷给同学换掉。结果被老师发现，让他在同学和老师面前丢脸。大家没有人再愿意和王葆做朋友。
从此以后王葆决定不在依赖宝葫芦了。
看完这本书让我懂得一个道理，自己的事情自己做，不能投机取巧，不劳而获。天上不会掉馅饼，幸福需要靠努力去争取。
宝葫芦的秘密读后感作文 篇6
我最近看了一本书，让我大呼过瘾，书的名字是《宝葫芦的秘密》，这本书是由张天翼爷爷通过一个梦的叙述而编写成的书。
主人公叫王葆，他是一个小男孩，和我们一样是个普通人。王葆不喜欢学习，经常不按时完成作业。他奶奶经常给他和妹妹讲宝葫芦的故事，王葆幻想：如果有一天自己可以得到宝葫芦，那么就可以让宝葫芦帮助写作业，不用学习也可以考高分了。机缘巧合下王葆得到了宝葫芦，宝葫芦帮了王葆许多忙，也惹了很多祸。最后王葆认识到依赖宝葫芦是不行的！于是王葆扔掉宝葫芦，发奋图强，自己能做的事情自己做。他认真学习、按时完成作业，坚持体育锻炼。最终王葆在游泳比赛中为学校争得了荣誉，自己也成成了爸爸妈妈的骄傲、妹妹的棒哥哥，也成为老师和同学喜爱的好学生！
世界上并没有笨人，只有懒人。但不管什么人，如果能像王葆一样知错就改，发愤图强，同样能成为一个好学生，将来也一定能有一番成就。就像谢老师常常说的话，将自己每一天的事情做好、做到位，就是很了不起的人！
说真话，宝葫芦，我也想拥有一个，它可以在我懒惰时督促、犯错时警告、困惑时解疑。现在我想明白了，其实我已经拥有了自己的宝葫芦，那就是在家人、老师的教育下培养起来的好习惯、学到的知识能力，这些都是能帮助我健康成长为有用之才的宝贝！
宝葫芦的秘密读后感作文 篇7
我这个星期看了一本名叫《宝葫芦的秘密》的书。
其中我最喜欢一个名叫王葆的小男孩。他身上有遵守承诺的精神，这一点就是我最喜欢他的地方。
其中我最讨厌一个名叫杨栓儿的小男孩，因为他整天都逃课，还偷东西。他那双贼亮的眼睛盯上了谁，那他这一生都不会高兴起来，因为杨栓儿会像磁铁一样吸引着你，让你做很多坏事，例如帮他偷东西，砸窗户
这本书里还有一个能让人得到幸福的宝物，那就是宝葫芦。王葆就是宝葫芦的拥有者。虽然王葆拥有了宝葫芦，但他反而更生气，更难过了。因为宝葫芦总是做错事，比如在一次象棋比赛中，王葆只说了一句我要吃了你马，宝葫芦就把马变到了王葆的肚子里，所以这样的生活是不会快乐的。
宝葫芦虽然是一个宝物，但我们不能贪心，靠自己的努力就可以扭转命运，创造自己的成就，自己的幸福生活！
宝葫芦的秘密读后感作文 篇8
快乐寒假书为侣，我用心品读了《宝葫芦的秘密》，喜欢这个葫芦，更喜欢其中的秘密。这本书是我国著名的童话大师张天翼的作品，主要讲述的是一个幻想可以不费力气就可以得到一切的学生王葆，但愿望实现后发现他的宝贝并没有给他带来快乐，最终决心改掉缺点，成为一个认真学习的好学生的故事。我也喜欢宝葫芦，因为它什么都能变出来！
假如我有一个宝葫芦，我会变许多许多污水处理厂，让湛江生活污水和工业污水不再流入田野、河流、大海，统一汇集到污水处理厂集中处理，合格后循环利用或浇灌田野或流入大海，当你到田野、公园、海边散步走时，再也没有臭味，取而代之的是清新的空气，沁人心脾，心旷神怡！
假如我有一个宝葫芦，我会变很多很多垃圾处理机器。把湛江生活垃圾和工业垃圾集中处理，不到处堆放，还可以变废为宝，用垃圾来发电、做肥料或做建筑材料。城市街道干净整洁了，乡下村庄干净整洁了，工厂园区也干净整洁了！无论你走到哪里，看到的不再是脏、乱、差，而是天蓝、海碧、地绿，人们生活在这样的环境中，是多么的幸福安康呀！
假如我有一个宝葫芦，我会把讲环境卫生、文明出行、保护环境的理念让大家认可，使湛江所有人的卫生意识和素质不断提高。经过这几年湛江市民不懈努力，20xx年湛江市被全国爱国卫生运动委员会正式命名为国家卫生城市，希望有更多市民参与到创卫活动中，不断巩固成果，使湛江变成美丽文明的海滨城市。
现在湛江的环境越来越好，人们生活的也越来越好，但我们不能忘记生活在偏远贫困山区的孩子们，他们甚至没有钱吃饭、穿衣、上学。假如我有一个宝葫芦，我会帮助他们，让他们有机会去学校读书，学习更多的知识，去结交更多的朋友；让他们能有机会走出大山，看看外面的世界，做出一番事业；让他们的童年和人生变得更加丰富多彩，变得更加幸福快乐！
假如我有一个宝葫芦，我会
我还有很多想法，但这些还只是我的一些美好愿望，目前还不能亲自实施，所以我必须要好好学习，学到真本领，等我长大后要为湛江多做贡献，使湛江的环境越来越美丽，人们的生活越来越幸福！
宝葫芦的秘密读后感作文 篇9
大家听说过无所不能的宝葫芦吗？闻名文学家张天翼笔下《宝葫芦的秘密》中，给我们描述了一个让人欢喜让人忧的宝葫芦。
主人公王葆，在一次无意偶尔的情况下捡到了一个宝葫芦，并和宝葫芦成为了好朋友。王葆但愿用宝葫芦来实现愿望，可令他没有想到的是，这个宝葫芦却窃取了他人的劳动成果，再转给他。这不但没有实现王葆的愿望，还让王葆陷入一连串儿的麻烦中。最后王葆离开了宝葫芦，用自己的双手实现的愿望。
在我们的学习中，也有许多同学平时贪玩不努力学习，到了考试时，想考出好成绩。这可能吗？我以为想要取得好成绩，就要当真踏实，多下苦功夫，才有可能实现自己的目标。
糊口中有许多人渴想过上幸福的糊口，但又游手好闲、好吃懒做。他们无所事事，只是依赖父母。这些人可能会幸福一时，但不会幸福一世。想要过上好日子，就要用自己的双手去创造，去工作，去拼搏，这样的糊口才会夸姣长久。
读完此书，我内心感触万千。更深刻明白了，做任何事情都要踏踏实实，通过孜孜不倦地努力，获得的'成功才是喜悦的，甘甜的。
宝葫芦的秘密读后感作文 篇10
“小葆，起来了”只闻声一声，常常又好看的片子【宝葫芦的秘密】开播了。片子里讲述了有一次，王葆去河边钓鱼，他对着河里喊：“我什么事都不想费劲。”就开始钓鱼，结果钓到一个神奇的宝葫芦。接下来王葆就碰到了良多八怪七喇的事情。有一次王葆怕自己考不好，所以要宝葫芦帮他，宝葫芦爽快地允许了，并使用了魔法，让苏鸣凤的谜底和姓名全部转移到了王葆试卷上，王葆兴奋极了。
当王葆交卷时老师说：“王葆这是你做的吗？”“是我做的。”“怎么有苏鸣凤的名字？”王葆被吓跑了，跑到河边，王葆生气的说：“我要把你分成两半。”宝葫芦自己变成了两块，“原来你没有脑子啊！”说完就把宝葫芦扔进了水中。再一次游泳比赛上王葆得了第一名，他跑到河边说：“宝葫芦是你再帮我吗？”“我没有在帮你主人。”宝葫芦兴奋的说。王葆也兴奋的跳起来。
从中我可以得到一个道理：世界上没有不劳而获的东西，什么事情都要靠自己的努力，才会取得好的成绩和收成的。
童年读后感作文5篇
作为一名学生，写一篇作文是很常见的，写作文可以把我们想要表达的传达给他人。对于作文，大家都有一些厌恶心理，想要写好作文，自己需要多看、多学、多写。怎么才能写出一篇优秀的高分作文呢？下面是由小编为大家整理的“童年读后感作文5篇”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
童年读后感作文(篇1)
童年读后感开头
童年读后感开头
个人都有属于自己的童年，不管它是快乐的，还是令人厌烦的，它都使我们一生难以忘怀。童年反映了我们儿时的喜怒哀乐，我想这么些个喜怒哀乐早已在我们幼孝纯洁的心灵上留下了深刻的印象。那么，《童年》这本书中的小主人公阿廖沙的童年又是怎样令人忘怀，令人感慨的呢?
读过《童年》的人都了解，它反映了主人公阿廖沙在父亲去世后，随母亲寄住在外祖父家中度过的岁月。
阿廖沙在幼年时，父亲就永远地离开了他，不得不使他感到孤独寂寞，也不得不让人产生怜悯之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼爱他并且经常讲述优美故事来使他受到熏陶。可同时，他也亲眼目睹了两个舅舅为夺得家产争吵打架，明争暗斗以及在生活琐事上表现出来的自私、贪婪。这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨早已在他的心灵上留下了记樱
童年是每个人漫漫人生的开端，儿童的心灵、思想是天真无邪的。平常的人和事物都会影响到儿童。如果受到了好的影响，那么会使人一生受用。反之，则会让人丧失目标、困惑迷惘。这就好像一个人做某一件事情，如果连开头都把握不好，那么后面又怎会很好地继续下去呢?
阿廖沙寄住在外祖母家时又接触到了一种小市民的社会生活，而这个阶层的人的所作所为令人不堪。，甚至令人感到厌恶。然而，阿廖沙单纯、完美的心灵并未受这些消极态度的同化，始终保持着自己高尚的思想。这种思想贯穿了他的一生，体现了他所有的内在美。阿廖沙的童年就是如此，让人不由得在同情他的同时产生一种敬佩之情。
童年属于你，同样也属于我。当我们在内心感到空旷时，回想一下童年时代的自己它会净化你的灵魂，让你生出无限感慨。
读《童年》有感
在这个寒假里，我读了著名前苏联俄罗斯作家高尔基写的三部自传体小说之一《童年》。
这部小说描写了作家童年时代的`生活经历，反映了小主人公阿廖沙在父亲去世以后，随母亲寄住在外祖父家中度过的岁月。
首先我觉得小主人公是一个非常可怜的孩子，他自幼丧父，又在十一岁丧母，外祖父也破了产，他只好走上社会，独立谋生。
其次，我觉得阿廖沙是一个对外面的世界充满好奇的孩子，也就是说对自由生活的热烈追求。在本书第七卷中写到了小主人公常常受到整条街上孩子们的痛打，通常是鼻子被打出了血，嘴唇也被打破，脸上到处是青一块、紫一块的，浑身都是土。外祖父下了禁令不许他再跑到街上去了。如果大街上静悄悄的，大街对他就不那么有吸引力了，可是一听到孩子们快乐的喧嚷声，他就顾不得外祖父的禁令，从院子里溜出去了。可见，阿廖沙也是一个比较贪玩的孩子，我还可以再举一个例子。在本书的最后，作者写道：从开学的第一天起，学校就引起他的厌恶，因为教师和神甫都不喜欢他，后来神甫让他退学，不过这并不使他伤心，他离开了学校，一直到放学之前都在镇上的几条肮脏的街上闲逛，细细地察看镇上的喧闹的生活。尽管如此，但作者又是一个知错就改、善于听取别人意见的人。后来学校来了一个叫赫里桑夫的主教，他认真地跟小主人公交谈了一番，使他十分激动，所以也就表现得比水还要安稳，比小草还要顺从。
从这个被真实记述下来的历程中，我们可以看出少年时代的高尔基对自由的热烈追求。
童年读后感作文(篇2)
如果说人生是一个小梦所组成，那么重年就是最甜蜜的美梦，如果人生是一道彩虹，那么童年就是其中最耀眼最光和平目的颜色，如果说人生是一片深邃的夜空，那么童年就是其中的北斗七星。
可是有一个小男孩，阿廖沙的童年，与我们完全不同。三岁时，他失去了父亲，又被残忍的外祖父打得昏死过去，而我们却在爸爸的肩膀上，妈妈的催眠曲下过着辛福的日子。阿廖沙第一个朋友小茨冈，却压死在十字架下，而我们那个年纪，幼儿团里能遇见很多小朋友。阿廖沙外祖父的招的老匠人格里戈里，。和房客好事情教会了阿廖沙正直，诚实与孝顺，而这些我们是没有的。可以说，阿廖沙小时候除了不辛，还有微小的幸运。他没有接受着被爱，却背着光芒成长，而现在有些孩子，即使家庭富裕，生活在一个和平的年代，可他们没有体会到这来之不易和平是多么幸福。我们所拥有的一切，都是阿廖沙小时候，那个充满悲愁的的沙俄统治走向衰败时代的人们所渴望的。阿廖沙虽然生活处境不好，可他没有被残酷的现实所压倒，而是依靠外祖母的爱与希望丰富了他，让他从黑暗中出来，坚强地面对生活的困苦。
其实外祖父也是一个可怜的人物。俗话说得好，世上没有绝对的正义与那恶。外祖父小时候要靠自己拉升去前往目的地，来四几趟次都有几千俄里。他很聪明，仅仅吃四年苦头，就当上了驳船上的船长。人心不一定全是坏死的，因为政治腐败，于是人民在大人好心逐渐地改变，接物也潜移默化地变成现在那般模样。外祖父因为毒打了一十个年纪的小孩心仍向着教意，还去为看阿廖沙为向***道明原因。他说这是非你要记住，别人打你是你的屈辱，自己的亲人打你是为了你好，只要你肯接受教训!因为阿廖沙把一瓦布染成了蓝，气坏了的外祖父却打了告密的表哥萨沙。其中也，蕴含了道理：明明答应好了的事情，却为不守规定，萨沙这种行为，反映了他的人品。外祖父曾对萨沙说：就会卖乖讨巧。外祖父其实也爱关心阿廖沙的母亲，她再嫁时，外祖父愿意为她卖掉房子做嫁妆。有些人总会抓住他的丑恶无限放大，却不肯细说那一抹善意。
也许我们跟阿廖沙比，才是不幸福的，只是换了一个角度。阿廖沙没有物质上的幸福，可他周围的人们也给予他精神上的事和东西，此如爱与希望;我们有物质上的快乐，却在这日新月异的世界，麻木了神经，失去了自我。我们所处于的时代科技在发展，思想却退步了。只有历经坚艰苦，才能体会到幸福的来之不易。可我们从出生就浸泡在蜂蜜罐子里，又何曾体会到烧黄硝烟的年代的人们，是多么的苦，又何曾了解过和平的不易。
愿世界再无灾难还未来一个童年。
童年读后感作文(篇3)
无论我们在人生哪个阶段，我们总喜欢回忆童年，童年对大多数人来说是甜蜜幸福的。可就是我所知道的一个小孩的童年是不幸福的，他自幼丧父，跟随他的母亲来到外祖父家生活，外祖父家与其说是家，不如说是炼狱吧。为什么我要这么说呢？外祖父脾气十分暴躁，视财如命，经常毒打外祖母和其他的孩子们。有一次，这个小孩将过节时要用的白色桌布染成了蓝色了，被他的外祖父发现了，于是，他的外祖父就用鞭子狠狠地抽打他。外祖父虽然个子矮小，可打起人来力气可比牛大多了！他将这个小孩的衣服都打破了，可他还是不愿意停手！直到这个小孩的衣服被鲜血染红！他晕了过去，他才停了手。相信看到这里，大家都猜到这个可怜的小孩是谁了吧，没错，他就是，阿廖沙。在外祖父家所经历的这一切都给阿廖沙幼小的心灵留下了不可磨灭的心理阴影。
可是，幸好在这污浊的环境中有他善良乐观的外祖母，是她，使阿廖沙勇敢地面对黑暗势力，并与其作斗争；使阿廖沙逐渐成长为一名坚强勇敢、正直而且充满爱心的人。阿廖沙的童年为什么是不幸的呢？这就不由得让我联想到了阿廖沙所生活的时代了。阿廖沙的童年是19世纪70、80年代的俄罗斯，虽然这时俄国农奴制已被废除掉，但没有改变土地制度。贵族地主继续掌握国家政权，控制着大量土地，致使农民不得不以高价租种地主的土地。残余的封建农奴制，使农民在改革后仍处于十分悲惨的境地。他们政治上仍然受压迫，经济上仍依附于地主。因此，广大农民仍然常年在饥饿线上挣扎。生活在这样动荡的时代里，阿廖沙的生活不得不说是万千家庭中的缩影。
再回顾我们当今时代的童年，物质富足、娱乐方式多样，围绕在我们身边的是和平与幸福，可以说是与阿廖沙所生活的时代大相径庭了。可就是我们所生活的这片蔚蓝的天空，在它的旁边也是有乌云密布的。那就是生活在贫困山区的小孩儿们。他们常常食不果腹，没有课桌，没有纸笔，他们甚至连黑板都是不完整的！就是生活在我们这样和平幸福的时代，仍有这样一些小孩儿们过得十分凄苦。可是，还好！他们和阿廖沙一样用坚强的意志力克服了这一切！我相信，即使他们的生活艰苦，可凭着他们顽强的毅力，最终一定可以克服一切困难，到达幸福的彼岸。
高尔基说过：“书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师”。阅读不仅使我快乐，更使我充实！让我看见更宽广的世界！阿廖沙的故事就让我明白了生活的不易之处，让我更加珍惜现在所拥有的幸福！
童年读后感作文(篇4)
暑假里，我读了高尔基的著名小说《童年》，心情久久不能平静。我们的童年也许是五颜六色的，是甜蜜的，是被美食包裹的，但高尔基笔下的主人公阿廖沙的童年却是苦涩的。
《童年》的主要内容讲述了主人公阿廖沙幼年时便失去了爸爸，妈妈带着他一直寄居在外祖父家里，年幼的阿廖沙得到了外祖母的疼爱、呵护，并亲眼目睹了两位舅舅时常为了争夺家产而争吵、打架和日常生活中表现出的自私与贪婪......阿廖沙就是在这种仇恨多到令人窒息、充满可怕景象的狭小天地里度过了本该是无忧无虑的，彩色的童年时光。
想想我的童年和阿廖沙的童年相比简直是相差太远了，我简直就是泡在蜜缸里长大的。上周，我不经意地对外婆说，最喜欢吃她包的饺子了，饺子个大肉多，味道鲜。谁知外婆过了几天就不顾姨妈的反对，硬是拖着还没完全康复的身体去市场买肉买菜，要亲自动手包饺子，一门心思等周末和我一起吃。姨妈多次试图替换外婆的工作，都被她以强硬的态度拒绝了。当我听到姨妈打电话向妈妈投诉外婆时，一股暖流在我心里流淌着。
和阿廖沙相比，我的童年是多么幸福啊！我不仅有疼爱我的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和外婆，还有一个很和睦、温暖的大家庭，不像阿廖沙的家庭，勾心斗角随处可见。我还是爷爷奶奶手心里的宝，常常享受着万千宠爱；爸爸经常陪着我制作手工，启发我完成零件的组装，一起分享成功的喜悦；妈妈总在我遇到困难要泄气的时候，给我信心，鼓励我坚持，坚持，再坚持，令我尝到了学习的乐趣。我感恩家人对我的爱，我要好好珍惜现在的幸福生活。
童年读后感作文(篇5)
《童年河》是散文家赵丽宏的一部小说，尽管是第一次写小说，可是书中的人物却写得栩栩如生，我尽管是第一次翻开这本书，可书中的人物却像生活在我的生活里。
书中的主角叫雪弟，他和他的外婆原本住在乡村，但爸爸妈妈却在城里打工。七岁那年他和爸爸来到了上海，这里的的一切都是盛大而又陌生的，新奇而又充满危险的，对他来说，这里就是一个新的世界。本书拿在乡村的无忧无虑和在大上海的麻烦连连做比较，从而让后面雪弟思念家乡、外婆、有了合理的解释。
雪弟来到大上海遇到了许多麻烦，但是无巧不成书，使他遇到一群好朋友：小蜜蜂、牛嘎糖和唐彩彩。同时也弥补了雪弟失去朋友创伤。使我最喜欢的是其中的这样一段：童年就像一条缓缓流淌的河，无论你在将来的哪一个时段回头望，他都静谧美好，能让你思绪的鱼在其中得到温柔的抚慰。
是啊！童年是每一个人人生中最开心快乐的时候，或许一百分、或许是第一名、或许交了个朋友…这些都会使我们开心快乐。《童年河》一书就是由一个个或小或大的片段像我们展示了一个美好的弄堂。用作者的一句话：片段在短，角落再小，如果能展其风韵之绚烂，绘其情境之精妙，再小，也是美的。
《童年河》一书，值得一读！
秘密日记读后感模板
读书一直是我们学习的重要渠道，每次读作品，我们都有新的收获，如果你想分享这个作品，不妨将自己的感受写成读后感。最近在考虑写作品的读后感吗？你可以读一下读书笔记吧整理的秘密日记读后感，可能你会喜欢，欢迎分享。
秘密日记读后感(篇1)
封面上画了一个帽子反戴、一脸不高兴的男孩，一瓶在放在他身旁的柜子上，一个旧式日历挂在墙上，从此可以看出来，这天是7月12日，也就是星期三。此书封面全名为《曹操的秘密日记3》可怕的星期三。想必封面上的男孩显而易见就是曹操了。那么在星期三会发生什么可怕、郁闷的事情呢？
书里讲述了一个小男孩曹操因暑假作业本被小姑画家画上了一些乱七八糟的东西，并且还被作家妈妈写上了一页又一页的字。周三被老师叫到办公室里让他家长来。周大良（外号大狼）认为第一个被叫到办公室的应该是他，大狼认定曹操居心不良，抢了他的风头，于是让所有男生都不理他，难怪难怪封面上的曹操一脸的不高兴呢！他可真是霉上加霉，倒霉到家
作者段立欣站在小朋友的角度写出了一连串有趣令人发笑的事，但仔细想想，生活中还真会碰到那些事。
作者用真实、生动的语言动作使一个栩栩如生的小男孩曹操站在我们面前。似乎这不是一本书，而是一个如假包换的男孩向我们讲述学校轶事，或介绍自己和同学、老师、亲人发生的一些哭笑不得的事情。
在文中我还学会了许多以前不知道的新词，增长了知识。并且文中还有许多的生活小窍门，例如在玩具枪里加上一勺盐，看见苍蝇就射一下。这是我做梦也没想到的事情，但你也别说，这看似简单的事情还真有效，一个打一个死！简单而实用。
另外，赵红阳画的也与文字配合得非常好，使文字变得更加有趣了，给读者增强了继续读下去的兴趣。
这本书简直就是中国版的《小屁孩日记》《曹操的秘密日记》！我就是小屁孩，我喜欢这个小屁孩日记！
秘密日记读后感(篇2)
在这个暑假里我看了一本搞笑的书，名叫《笑猫日记·孩子们的秘密乐园》。其中我最喜爱的一个故事是“孩子们的秘密乐园”。故事讲述绿毛龟带着笑猫到楠木林寻找传说中孩子们的秘密乐园，几经周折，最终也未能找到。正因他们寻找的乐园只属于孩子们，只有孩子才能进去。故事末尾写道：“孩子们的秘密乐园必须有孩子的快乐的梦想。”是我印象最深的一句话。每看见这句话，总会让我沉浸在对秘密乐园的无限暇想。
在我想象的秘密乐园里有很多很多搞笑的游戏，孩子们无拘无束，自由玩耍、学习，充满了欢乐。首先有勇敢者的游戏：如挑战心里极限的蹦极，从几十米高处快速向下滑的高山滑雪、滑草等，在这些游戏里，孩子们得到锻炼，变得勇敢，敢于应对困境。还有不少的益智游戏，透过游戏，开发孩子的智力，启发思考，懂得如何应对问题、解决问题，从而变得更加聪明、更加自信。总之，孩子们在自己的乐园里，找到自我，找到自信，逐渐成长。
孩子们的秘密乐园并不神秘，它无处不在，无时不在，永远向所有的孩子敞开它的大门，不会拒绝任何孩子。同时它也是神秘的，正因每个孩子都有自己的秘密乐园，它只属于你一个人所有，别人无法进入，无法看见。
孩子们的秘密乐园就在每一个孩子的心里，陪伴他们成长，它承载了孩子们所有的快乐和梦想。
秘密日记读后感(篇3)
杨红樱阿姨写的《笑猫日记》系列，我已经看了七本了，我感觉《笑猫日记》中《小猫出生在秘密山洞》最好看，它讲述了虎皮猫生了四个小宝宝，笑猫就要当爸爸了，最先生出来的叫胖头，因为头特别大，二丫、还有三宝、小可怜，它们四个活泼可爱，其中胖头最懒，它除了吃就是睡。
这本书的人物有老老鼠、地包天，还有笑猫最好的朋友马小跳、杜真子、唐飞、张达。其中，在这里面当中，我依然喜欢笑猫，因为它活泼好动，它还会微笑、狂笑、冷笑、狞笑、嘲笑、苦笑、皮笑肉不笑。笑猫也是有思想的猫，它爱观察人，同时它还能听懂人的话！
在这期，虎皮猫怀孕了，杜真子正好带着猫粮来看笑猫，一进山洞，杜真子抱起虎皮猫，虎皮猫还不知道就是她们笑猫和虎皮猫才能吃上饭，可虎皮猫用爪子使劲抓了杜真子一下，又从手中跳出来了。这一切，都是为了保护孩子，才用生命跟陌生人打斗。
随着时间一天天的过去，虎皮猫的肚子越来越大，突然虎皮猫跳下床，飞快的跑到了有草的地方，一边吃，一边往下咽，明明猫是不爱吃草的，可是它为了孩子，为了自已缺维生素，所以它拼命地吃着。
到了早晨，虎皮猫终于生下了四个小宝宝，可不久，由于小可怜瘦弱多病，还是在一场寒流中死去了，虎皮猫特别的伤心。
在这本书中，我看到了虎皮猫作为妈妈，对孩子们真心的爱，它为了四个孩子付出了很多心血。正如书中所说：“生活就像一串株子，是由悲、欢、离，这种株子串起来的。”
秘密日记读后感(篇4)
这本书主要讲述了王葆和它宝葫芦的故事。王葆无意中得到了宝葫芦，宝葫芦想变什么就能变成什么，可是宝葫芦也给王葆带来了无穷的烦恼。到最后王葆甚至要砸它、要烧它。
像王葆这一号孩子是真有，有的孩子也在想：要是自己真有一个宝葫芦就好了。可见有人的确有王葆那样的想法。
王葆并不是一个坏孩子，他挺想学好，肯做好事，关心集体，热爱同学，就是有些懒惰，不爱动脑筋，遇到麻烦的事就幻想有一种宝贝，可以帮他做好多事情，使他不用费什么劲，就想要什么就有什么。有一次，他钓上一个宝葫芦，终于实现了他的愿望。后来，王葆才知道宝葫芦的东西都是从别人那里偷来的。所以王葆要砸它、烧它。
读了宝葫芦的秘密以后，我明白了宝葫芦在现实中是并不存在的东西，你自己想要的生活，想得到的东西必须付出自己的辛勤劳动，不断努力争取。不劳而获只能变成一个懒惰没用的人，它会给你的生活带来很大的麻烦。
秘密日记读后感(篇5)
这本书的作者是杨红樱。
全书内容主要讲了笑猫快当爸爸了！真巧，春天也快来了，空气中满是梅花的清香。笑猫、虎皮猫、地包天还有它那神秘的“熊猫表哥”，都甜蜜地期盼着小宝宝们的出生。后来，虎皮猫为笑猫生下了四个孩子，个个模样都一样可爱！大年初一这一天，它们全家高高兴兴地去给马小跳与杜真子拜年。一场突如其来的寒流，让“小可怜”永远地离开了它们。但它们在大家的帮助下，仍坚强地生活着，日子过得越来越幸福。
书中的人物有虎皮猫、笑猫和它们的孩子：胖头、二丫、三宝、小可怜；淘气包马小跳与疯丫头杜真子；老老鼠——一只披着熊猫外皮的老鼠；唐飞——马小跳的同学；张达——唐飞的同学；地包天——一只京巴狗……
书中告诉我们，生活就像一串珠子，是由悲欢离合这样的珠子串起来的，不可能总是一帆风顺。当我们遇到困难时，千万不要退缩，一定要勇敢地面对，这样自己才能长大。
秘密日记读后感(篇6)
笑猫所在的翠湖公园来了一个马戏团，却没有孩子们喜爱的“西瓜小丑”与其他有趣的节目，只有一群青年在唱歌跳舞。为了让马戏团生意好起来，他们请了“专家”在广告上说话，有些无知的家长信以为真，强迫让孩子们看。笑猫看见孩子们个个愁眉苦脸的，便联合朋友们请来西瓜小丑，在树林里为孩子们带来了一场精彩绝伦的表演，并为他们建起一座只属于他们的乐园。
当孩子们听说有马戏团要来时，都很盼望可以去看，去见见他们喜爱的西瓜小丑。而当他们进入马戏团，根本没有西瓜小丑的影子，只有一些青年在表演，孩子们觉得自己被骗了，他们更希望有小丑滑稽的表演给予他们快乐，然而马戏团的大人们却不能理解他们要的“没有意义的快乐”，认为那都是些低趣味的东西，对孩子的学习成长没有一点帮助，而大人们却忽略了极重要的一点：他们都只是孩子呀！
由于孩子们的不喜欢，马戏团的人便从家人下手，他们利用家长望子成龙的心理，把这些表演称为“艺术熏陶”。于是，大量家长带着孩子去看表演，去“学习”。而孩子却不喜欢，他们需要的只是单纯的快乐，单纯的童心与只属于他们的童年。后来，笑猫与朋友们给失去童真的孩子们找回了童心，找回了快乐，找回了久违的笑声，并给他们建设了一座只属于他们自己的秘密乐园。
其实，对于孩子，快乐才是最重要的东西，孩子们在快乐中学到的东西，才是最有用的。我们要让每个孩子心中有一个秘密乐园，里面有一本最好的教科书：快乐。
秘密日记读后感(篇7)
在读书活动时间里，我读了杨红樱阿姨的笑猫日记《小猫出生在秘密山洞》。我读后深切感爱到了母爱的伟大，这种爱也是最能触动人心的。
这本书主要写的是虎皮猫痛不欲生地生下了笑猫的四个孩子后，仍不舍得休息，还硬撑着为小猫舔干净身上的胎膜，用最后一丝力气喂给小猫甘甜的奶水，全心全意地扑在孩子身上，抚养它们长大。看到这里，我的眼眶湿润了，我被猫妈妈对小猫的爱感动了，原来母爱的力量是那么伟大！
细想，其实天底下的哪一个妈妈又何尝不是这样呢？为了自己的孩子，宁愿自己接受苦难，我的妈妈就是其中的一位。
记得那是一个母亲节，我买了一束康乃馨送给了妈妈，并听她亲口讲了我出生时的事！
“我那时孕你已有十个月，在肚子疼痛之时被送到医院，当时我被推到了一个小小的屋子里，那里有和我一样待产的其她母亲。耳朵里当时听到的都是尖叫声，我也在尖叫的人当中，有一个护士看见我疼得那么厉害，便对另一个护士说：“要不然让医生给她剖腹产吧？”这时，一个温和的声音传来：“不剖好，不剖腹的孩子出生时比剖腹产的孩子要多一层苦难，这苦难是他们人生的财富——她们的身体一般都比剖腹产的孩子抵抗力要好，要健康！”“这听了这话后，我开始努力克制住自己不再尖叫，而是把所有的力气都用在生你上，经过了一天一夜疼痛的煎熬后，你出生了……”
妈妈说完后，又慈爱地看了看我，我也终于明白生孩子是多么不容易！
母爱是伟大的，所有的孩子们哪，请你们记住，你们的生日，就是你们母亲的受难日。下次生日的时候，一定要记得好好感谢一下自己的妈妈！
秘密日记读后感(篇8)
秘密花园读后感-周记600字
我也想拥有一个秘密花园
读《秘密花园》有感
前天，我读完了美国作家伯奈特写的《秘密花园》。这是一个长篇小说，我被里面的故事深深地吸引了。
这是一个有趣的童话小说，故事从一个叫玛丽的小女孩儿说起。
小主人公玛丽从小就有妈妈和保姆伺候着长大，因此养成了暴躁、霸道的脾气。后来玛丽的父母双亡，她被送到了姑父家里生活。在那里她意外地发现了一个秘密花园，并结识了积极乐观的朋友狄肯和土霸王柯林，玛丽逐渐变得健康起来。她们让秘密花园中的玫瑰重新盛开，也让柯林重新的找回了对生活的信心，从轮椅上站了起来
这真像一个魔法故事，故事中的秘密花园好像有一种神奇的魔力。它能改变人的脾气，改变人的心态，让人充满健康，让人充满活力，并且在姹紫嫣红的大自然中享受健康和快乐。我想这可能就是大自然的力量吧。大自然本身就是一位神奇的魔法师，能给予我们无限的生机勃勃。
读完故事，我就有了一个愿望，我也想拥有一个秘密花园。那里可以是一个小小的地方，但一定要有许多花花草草，一定要充满鸟语花香，如果再有一条一年四季流着涓涓细流的小溪就更好了。
秘密日记读后感(篇9)
感谢缘分，让我结识了一位同样酷爱儿童阅读的编辑——广州新世纪出版社的何敏静女士。
感谢敏静，寄给我一套《曹操的秘密日记》系列丛书，开启了我的暑期儿童文学阅读之旅。
记得五月份第一次与敏静通电话时，她就煞是兴奋地向我推荐这套新书。当时的我乍一听到“曹操”二字，眼前立刻浮现出了一个亦奸亦雄、亦文亦武的曹丞相，心里更是直犯嘀咕：曹操不是擅长写诗吗？可从未听说有秘密日记流传于世？
一番细聊才知，此“曹操”非彼曹操也！不禁哑然失笑。于是，很期待能拥有《曹操的秘密日记》，一探此“曹操”的秘密。
敏静寄来的书早已于六月初收到，因为手头的事情实在太多，当时只是粗略翻阅了一下，便一直搁在办公室和床头，没顾得上细细品读。
终于等到放暑假了，我花了整整两天的时间，将《曹操的秘密日记》之“我们班的花束队”“一起去打伏地魔”“可怕的星期三”“‘酱油党’万岁”认认真真、仔仔细细、反反复复阅读了两遍，越看越觉得好看，越读越觉得值得一读。
1、鲜活可爱的人物形象，熟稔而真实。
本书的主人公，与三国人物曹操同名同姓的小学生曹操，是一个集善良、幽默、顽皮、好奇、热心、智慧于一身的小男孩。他会把感冒药藏在食物中悄悄照顾不肯吃药的妈妈；他会给市长写建议信；他会向宇航员提与众不同的问题；他会给喜欢的女生递纸条送卡片；他喜欢幻想，他懂得感恩，他热衷探险，他爱恶作剧，他还会好心办坏事，他更是不知不觉迷上了写秘密日记。说白了，这个曹操，其实就是校园中随处可见的那个令人欢喜令人忧、有一些聪明又有一些调皮的小淘气，每个四五年级的男孩子都可以在他身上找到自己的影子！如此真实的心灵告白，如此熟悉的校园故事，孩子们不喜欢读才怪呢！
还有贪吃懒惰的富家子弟哈智慧、不讲卫生靠拳头行走校园的周大狼、喜欢尖叫爱打小报告的小女生宁静、喜欢摄影且不肯透露年龄的姥姥、喜欢画画喜欢养猫的小姑、忘性大且对家务一窍不通只会写童话的老妈，这些书中的人物一个个都是有血有肉，栩栩如生。这么多个性鲜明的人物串连在一起，发生的故事不有趣才怪呢！
2、幽默风趣的时尚语言，生动而亲切。
阅读这套校园小说，我们不难发现，老爸、老妈、小屁孩；吃货、熊抱、打酱油、羡慕嫉妒恨；宅男、宅女、月光族……诸多具有浓浓时代气息的电视、网络语言出现的频率很高，读来让人感觉如此亲切，如此贴近现实生活。而每本书扉页上晒出的“曹操语录”,在有些直白有些口语化的文字背后，却蕴含着关乎“坚持”“勇敢”“成长”“责任心”等人生主题，不能不佩服编者的匠心，让孩子们从字里行间学会辩明是非，从而收获人生智慧。
3、自由随性的日记体裁，轻松而又愉悦。
记忆中，读过的儿童文学作品有很多，但以日记的形式来讲故事的书籍，《曹操的秘密日记》应该是第一套。书中的每一篇日记都是一个独立的故事，或长，或短，或温暖，或感动，或让人开怀大笑，或令人自我反省。而日记体最大的优点就是，不用费力去揣摩故事情节会怎样向前发展，只需跟着小曹操过好每一天就行了，这样的阅读轻松而又愉悦，这样的写作方式更能表现儿童生活的无拘无束和校园生活的丰富多采。
4、图文并茂的排版方式，独特而有创意。
这套丛书的排版方式尤为独特，每个版面都配有一两幅手绘的漫画。这些漫画不仅勾勒出日记的核心内容，还对日记进行生动地补充，有助于读者跟随漫画拓展的思路展开天马行空的想象，增强了日记的趣味性和可读性。
特别值得一提的是，漫画形象和书中的主人公性格极其吻合：歪戴着太阳帽的曹操一看就是一个聪明的淘气包、圆滚滚的哈智慧毋庸置疑就是一个地道的“吃货”、而有一个爆炸头的周大良当然就是一匹有些暴力的“大狼”……这些生动形象的手绘插图，只寥寥几笔，主人公们的性格便跃然纸上。
在写这篇读后感的时候，四本《曹操的秘密日记》一本不拉地摆在我的电脑旁边。写写，翻翻；读读，写写；终于大功告成！
感谢敏静，让我认识了曹操的妈妈——本书的作者——幽默风趣的段立欣姐姐；
感谢立欣，让我认识了曹操——本书的主人公——一个顽皮可爱的邻家小屁孩。
期待立欣姐姐写出更多有趣好玩的小屁孩日记；
期待曹操同学带给我们更多不一样的精彩生活。
我记住了这个叫曹操的小男孩，我喜欢他！你呢？
秘密日记读后感(篇10)
《小猫出生在秘密山洞》的很多故事使我感动。
笑猫一家被一股风给冻醒了。虎皮猫忽然叫起“小可怜”。大家的眼光忽然都看向小可怜。小可怜呼吸急促，笑猫为了让空气暖活一点，把所有的东西都堵在门口但是还是有一些空隙，不让风吹进来。当笑猫出去衔一些树枝时，发现三个小猫用屁股挡住空隙，保护着小妹妹。这感动了笑猫。
这些小猫们的行为也使我很感动。有一个动物之间的母爱，也使我很感动：有人买了一条黄鳝回到家里，将它放到热水锅里去煮。只见黄鳝弓起腹部拼命挣扎，就是不让腹部浸到沸水里。主人感到蹊跷，不知热汤锅里的黄鳝为何会呈现这种姿势。他将这件蹊跷事说给别人听，明白人告诉他：这是一条即将产卵的雌鳝，它是为了保护腹中的后代。那人听后，深深地被黄鳝的母爱所打动，为自己的“过错”而懊悔不已。
母蜘蛛在抚育自己的后代，小蜘蛛一天天长大可它们不会捕食，这意味着它们离开母亲无法生存，母蜘蛛作出惊人之举，它将自己伪装成食物滚入到小蜘蛛中间，小蜘蛛一拥而上啃咬母亲身体。
这些故事都使我感动：原来母爱如此伟大。
童年读后感的作文(精选9篇)
作文是我们学习语文中必须把握的，借助写作可以加快我们对文字的积累，想要写好作文语言“没天赋”可不行，有哪些值得借鉴的作文模板呢？为此，读书笔记吧的编辑特意呈上“童年读后感的作文”，请收藏好，以便下次再读！
童年读后感的作文【篇1】
童年，人人都有童年，我的童年是愉悦愉悦的，但他的童年却保尝人世间的辛酸，透过一个渐渐成熟的孩子的眼光去描述他周围的世界，虽然他对自我总是谦逊地不肯多着笔墨，但却给我一个倔强，富有同情心和不断追求的阿廖沙形象。《《童年》》里的这些故事在住者优荚的文笔下，个个都显得深刻细腻，引人入胜，像一颗颗珍珠，而全书则有如着这些珍珠组成的一串项链。
在这本书中有两个人物给我留下深刻印象，第一个当然是小阿廖沙了，当看到他的外祖父第1次打他时，他极力反抗，我不由得心升同情，恨不得上去帮他一把，让他免遭皮肉之苦。当看到他交到了知心兄弟姐妹的那种愉悦劲，不由得羡慕起他来，唉，我多么期望能交到知心兄弟姐妹呀。当看到小阿廖沙没有书却渴望读书时，我被他那种我所不具有的精神所感动。当看到他所读书所遭受的屈辱，而落泪。小阿廖沙对小市民恶习的痛恨，对自由的热烈追求，对完美生活的强烈向往深深感染了我，也让我更加珍惜此刻我所拥有的一切。
第二个人物则是小阿廖沙的知新兄弟姐妹，“好事儿”，从他的语言中看出他是一个钟爱生活，乐观，用心向上得人，把生活中的每一件事都看作是一件好事，你就不会抱怨生活了。
从“好事儿”的身上我学到了很多。在生活中即使遇到了挫折，但如果换一个角度，也许会变成一件好事，这又何乐而不为呢
童年读后感的作文【篇2】
每个人都有童年，并且每个人的童年是不同的，但是，我们每个人的童年有高尔基那么贫苦吗?不，我们没有，我们在家里是独生子，是父母亲的掌上明珠，。高尔基的童年没有我们幸福，家庭也没有我们美满。
高尔基从7岁起就没有了爸爸，跟着妈妈和年迈的奶奶生活，别的小孩都有新衣服，就他没有，他有的就只有几件打满补丁的衣服和一个书包。然而，他没有埋怨妈妈，而是更努力得读书，准备孝敬辛苦的妈妈。
童年这本书记载了高尔基儿时的一些故事，中间还夹着一点点的苦涩，还夹着做人的道理：高尔基在这样艰苦的环境下也能成才，真让我佩服。
高尔基在小的时候就非常喜欢数学。在一节数学课上，老师出了一个题目考在班上的同学，题目是：“1+2+3+4+……+100=?”这可为难了很多同学，他们一个个都很着急，只有高尔基算出来了，等于5050。从此，老师不会再因为他们家穷而瞧不起他们，而是觉得他很有数学天赋。
我们要向高尔基学习，孔子说得好：“见贤思其焉。”高尔基的童年是那么的悲惨,和他比起来,我可是幸福多了.
我出生在一个依山傍水的美好的地方,父母无微不至的呵护,亲人亲切无比的疼爱,伙伴们天真无邪的友爱,使欢乐的音符时时洒落在我的身边.在竹林里嬉戏,去山上采蘑菇,入溪水抓螃蟹,追蝴蝶,闻花香,追蚱蜢,我的童年就是这样无忧无虑开始的.
拎着个大篮子跌跌撞撞地跟在表姐身后捡麦子,大篮子却总是撞到我的脚后跟.两条小辫儿上下欢快地跳动着,白蝴蝶在身边快乐地翩翩飞舞.湛蓝湛蓝的天空,万里无云,微风挑逗着衣襟,篮中的麦穗已有大半.童年的美好时光也就是在欢欣愉悦的劳动中度过的.
走进了书香四溢的校园,也成了一个莘莘学子.充实的一天就在这琅琅的读书声中开始了.老师热心地传授我们知识,同学们互相探讨,我们像一棵棵小树苗,在接受春风雨露的滋润--吸取更多更好的知识,茁壮成长.在这知识的海洋中,我结束了快乐的童年,开始走向成熟.
我生活在一个充满人道主义的社会主义国家中,这里没有抽人的`鞭子,没有殴打的拳脚,没有仇恨,没有贪婪,没有乖戾,更没有层出不穷的暴行和丑事.这里的人是善良,纯洁,乐观的,因而我的童年是充满了幸福和快乐的.
所以，我们更要珍惜如今美满、幸福的生活，。我们要抓住童年的尾巴，努力学习，千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境，这样美好的童年生活，我们再不好好学习，那就太对不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎来的是充满活力的少年，让我们珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最后的时光，留下我们对童年最美好的印象吧!
童年读后感的作文【篇3】
每个人的童年时代多多少少都会有自己的朋友，而这些朋友，可能和自己年龄相仿也可能是自己的长辈。
在高尔基作家的著作《童年》里有一篇文章，题目是《童年的朋友》，这篇文章虽然篇幅很短，但高尔基先生却用饱含深情而又十分细腻的笔调，把他的外祖母写的十分丰满，抒发了文章中的“我”对外祖母的热爱和感激之情。
高尔基作家童年生活非常的艰苦，自小就生活在外祖父家里。所有的人都是一副冷面孔，对生活充满了抱怨与不满。只有外祖母是不一样的，她给予了小时的阿廖沙无微不至的关心与疼爱。她那对生活充满了希望，她热爱生活的精神感染了他影响了他，以至后来改变了他，使他获得了坚强的力量以应付困苦的生活。所以在外祖父家的那段时间外祖母是阿廖沙最亲近的人。
这篇文章同时也在告诉我们一个道理：每个人都不要轻易的放弃自己远大的理想，只要坚持自己的原则，用乐观的心态对待，你的理想迟早会实现的。
每个人的童年都应该是美好的，过去的我们也许是有点幼稚，但当时对我们来说是多么的快乐，那么的有趣!
童年读后感的作文【篇4】
在这个布满快乐而又有意义的寒假里，我读了一本书，名字叫《童年》，它对我感慨颇深。
故事中小主人公阿寥沙的糊口环境让人心酸。实在阿寥沙的原型就是高尔基本人。主要写他10岁之前的童年糊口。阿廖沙4岁的时候，爸爸由于霍乱病去世了，他跟妈妈到了外公众糊口，外公众的情况非常复杂，两个舅舅勾心斗角，贪婪无知的争家产；外公自私脾气急躁；孤傲可怜的妈妈受不了这压抑的气氛，到这里没多久就出走了。在这伶丁的环境下，除了善良慈爱的外婆一直守护着阿廖沙之外，还有快乐能干的好小伙茨冈；缄默沉静寡言的老仆人格里高里；房客“好事情”等人的情谊，暖和着阿廖沙的心灵。
在那样艰苦的生存环境之下，在充诉着黑暗和丑恶的社会败象之下，少年阿廖沙并没有向艰难难题所妥协，他的心灵并没有被污秽思惟所沾污，在外婆和其他人的鼓舞下，他满怀但愿，不中断探索着新糊口。终极成为举世著名的俄罗斯作家。
读完这个故事，想想高尔基童年的糊口真是太悲惨了！父母，独一疼爱他的外婆都死了。而我们呢，有父母亲人的关爱，老师的关怀，而且丰衣足食，糊口无忧无虑，所以，我们更要好好学习，勤奋努力，成为国家的栋梁！
童年读后感的作文【篇5】
看了《童年的秘密》，我想起了两个字——悲悯。这两个字，我从苏霍姆林斯基的著作中感受到过，在陶行知先生身上看到过，在霍懋征老师身上看到过，在《窗边的小豆豆》里的“小林宗作校长”身上看到过。
我在《童年的秘密》里，看到了一个富有爱心和责任意识的教育家，她用爱的眼光看到了别人看不到的儿童发育与成长的秘密。正如作者所言：儿童只有在一个与他的年龄相适合的环境中，他的心理生活才会自然地发展，并展现他内心的秘密。她认为，一个儿童之所以不能正常地发育和成长，主要是因为受到了的压抑，是社会赋予了成年人截然相反的使命：让他们有权决定儿童的教育和发展。
我一边阅读此书，一边在想着自己班级里的那个很有“个性”但是其实却处于弱势需要关注的孩子，把自己和那个孩子以及他们的家长和书中的人物对号入座，不禁思绪万千。
一个男孩子，他不足七个月就被生下来，在医院里花了好几万元护理费才出院回家。出生后由爷爷奶奶带着，父母离开偏远的农村老爱来厦门打工，于是他成了留守儿童。由于早产儿的身份，他在家里被视为意外捡到的宝贝，以致宠爱过度。他的学前教育几乎是一片空白——不识字，不讲文明。用蒙台梭利的话来说，就是错过了教育的敏感期。当他到了入学年龄，他的父母把他送进了一所新办的区实验小学，把希望寄托在老师们身上。
但是，孩子的智力发育不足（智商只有七十几），决定了他的学习生活是要让父母失望的。刚入学时，他的半普通话半家乡话，常让同学老师们听不懂。老师们有一半的话，他也是听不懂的。由于他经常用不文明的表达方式与别人沟通，如打人，吐口水，他的每个同桌都从同情变成不满，从满腔热忱地要帮他，变成心灰意冷地远离他。上课时他基本没有在听，也听不懂，他坐不住，别人在忙着与老师互动，他忙着做小动作。做作业和的时候，他硬要看别人答案，引起很多争端。上课的节奏经常被他打断，因为他会大叫一声，或者突然说要上厕所。老师的表扬和鼓励，只能让他维持三分钟热度。最近这一单元考试，他的成绩是16分。以前他常用上厕所的借口，最近他常用“肚子痛”的借口，想逃避学习，离开教室。
我对于这个学生和他的家长，是很同情的。我知道无论是孩子，还是家长，都跟科任老师们一样，都有很大的压力，是很痛苦的。所以我也很少打电话去“投诉”，因为我知道他们压力已经很大了。他的家长，从对他的宠爱，到失望，到暴力，让我甚至于感到悲哀。
孩子本身是没有错的，他的出生时间不是他能够选择的，他的家庭背景和社会环境，也不是他能选择的。
但是，他的家长，却一定要选择一所新办的实验校让孩子入学，却不知这所新学校承载着多少政府的期望，承载着多少压力，这种压力也会转接到孩子和家长身上。正常的孩子和家长会得到成长，而智力发育不正常的孩子，他在学习和行为习惯上无论如何赶不上别的孩子，却被要求用相同的标准来评价，于是上学就成了一种沉重的负担。
最近我经常会想起《芬兰教育全球第一的秘密》这本书。在芬兰，教育投入很高，小班化，一个班从几个人到二十几个人。教室很大。教材简单。教育力量均衡，没有什么名校和普通校之分。对于老百姓来说，最实惠的是，学习困难的孩子，学校有专业人员辅导。所以他们的孩子是不会掉队的，所以芬兰的教育成果是显著的。
所以像我班上的这个孩子，他的未来，是让人不敢想像的。因为一个无法融入学习生活环境的孩子，他的心理发展是不会正常的。而我这个班主任，由于工作忙碌，对他的帮助也是很有限的。当其他学生或者科任老师找我“投诉”的时候，当我担心他的学习成绩影响到年级成绩的时候，当我想到他的父母的痛苦和他的未来的时候，我的焦虑就产生了。
如果我们的国家在教育上投入多一些，如果有专门的教育机构或者专门的老师来辅导这样的孩子，如果有适合他们的发展的教材，我想这样的孩子，他们的人生是不是会快乐一些呢？他们的家庭是不是会幸福一些呢？社会是不是会更和谐一些呢？
童年读后感的作文【篇6】
关于读后感的'：《安徒生童话》读后感_550字
自从我看了《安徒生童话》这本后，令我十分着迷，童话故事十分搞笑，十分精彩，从书中我明白了许多道理。这本书的作者是——汉斯·克里斯蒂安·安徒生先生
《安徒生童话》中有一个《白雪公主》的故事：在很久以前，有一位国王，她的妻子生下了一个白白嫩嫩的公主，随后妻子就死了，于是国王又娶了一个妻子，这个妻子有2个女儿，她的心肠恶毒，对白雪公主充满了嫉妒，常常针对她。妻子把白雪公主赶到森林，白雪公主温柔的性格使她在森林里结实了许多的兄弟姐妹。她们快愉悦乐的在一齐生活，然而，有一天，妻子知道白雪公主并没有死，就变成为老奶奶，把藏有毒的苹果拿给白雪公主吃，白雪公主吃了，随后就晕倒在地。这时，王子赶来，亲了白雪公主，白雪公主就醒过来了。最后，她们开开心心的生活在一齐了
《安徒生童话》中每一个搞笑的故事，都让咱们明白了道理。还有一个更加搞笑的故事——“皇帝的新装”这个故事讲的是有一个傻皇帝被人骗的故事。告诉咱们不好正因别人说什么聪明的人能看见这类骗人的话，就硬是说自我能看见，别自我骗自我，有看到就说有看到，没看到就说没看到。《安徒生童话》里不接有这些，还有《海的女儿》、《白雪皇后》、《红舞鞋》、《冰雪公主》、《凤凰》、《拇指姑娘》等更加搞笑的故事等着咱们去专心致志的阅读。同学们，请你们去阅读这些搞笑的故事吧，我坚信你们必须会爱上这本书的。你们必须会爱上这本书的。
《安徒生童话》真是一本很好的书呀，里面不仅仅有精彩的故事资料，还有种种道理呢！
童年读后感的作文【篇7】
漫长岁月的煎熬，已子虚乌有。由于，岁月带来的，煎熬过后的，已是火灾烧遍了大地。
当我合上书，书中的一幕幕依旧还浮现在我面前，哭喊声依旧在耳畔回响。那声音是那么撕心裂肺，是那么肝肠寸中断，不禁让人寒颤连连。
《童年》这本书讲述的便是：儿时的阿列克塞在父亲去世后，在外祖父家渡过的童年岁月。在年幼的阿列克塞眼里，成人的世界是丑陋无情的。母亲在已死去的父亲遗体旁生下了一个未睁眼便已夭折的小弟弟。外祖父家里，舅舅们以打架过日，愚弄弱者为乐。强壮的男人欺负殴打女人，毒打儿童已不再稀奇。而在家中的小阿列克塞始终得到外祖母的疼爱。外祖母把小阿列克塞暗淡的童年岁月改变了，终于让一缕阳光照进了小阿列克塞的一生。
每当我读到“她缓缓地移动着舞步，若有所思地凝望远方，时而休止，时而前进。忽然，她高大的身躯又快速旋转起来。整个人布满了活力，奇迹般地恢复了年青时的状态，呈现出一种蓬勃的热情和锦绣。”时仿佛沉重的气氛跟着外祖母的舞步活跃起来，把大家带出了苦难的糊口。也体现出了外祖母的坚强乐观与积极向上的立场。
当我伤心难过的时候，把它捧在手中细细品读。便会发现这世上没有什么事值得去悲伤难，只是我们只看见了这件事的一面，还有一面却未曾发现。当我愤怒气愤的时候，把它捧在手中细细品读。便会发现实在这件事情并不是很让人气愤，只是我太小题大做，气量气度太狭隘罢了。
我们的童年糊口是快乐的，夸姣的，幸福的，开心的，难忘的……而主人公的童年糊口是阴暗的，悲伤的，痛苦的，永远不愿记起的……但这些也没有让主人公抛却自我，反而成为了家喻户晓的大作家——高尔基。
面庞已不再重要，因它布满了累累伤痕。童年的岁月已恍惚不清，因它永远都让我想抹去，永远都不再忆起!
童年读后感的作文【篇8】
读完高尔基《童年》这本书，我受益匪浅。和高尔基比起来，我们现在的生活可真是好多了。
高尔基出生在一个木匠的家庭，家里非常贫困。在他5岁的时候，父亲就病故了，他一直和妈妈相依为命，生活非常困难。因为家里穷，妈妈没钱为高尔基买衣服，所以，每次上学，高尔基就穿上妈妈的内衣、外祖母的外套、黄色的衬衫和长腿的裤子。这样一身五颜六色、搭配不妥的服装引起了同学们的嘲笑，有些同学还给他起外号。和高尔基相比，我们现在穿的都是自己的新衣服，有些都是高档的，想到这里我不禁有些惭愧。尽管这么多条好条件加起来，我们还是身在福中不知福，常常挑三捡四。
高尔基为了赚钱上学交学费，就只得靠捡破烂换钱。每逢不上学的时候，他就早早起了床，背上一个大布袋，走街串巷，捡一些破布头、烂纸片卖给废品加工厂。运气好时才能够有半个卢布的收入，如果运气不好呢，高尔基上学的事就没着落了。我们现在上学什么也不用操心，相比之下，我们有什么理由不珍惜现在的幸福生活，有什么理由不加倍努力学习呢？
捡破烂换来的钱，成了高尔基学费的来源，但是学校里那些有钱人的孩子并不理解高尔基的行为，反而嘲笑他身上有“臭”味。而高尔基却把别人的嘲笑，变成催促自己努力学习的动力。他发奋努力，刻苦学习，终于取得了优异的成绩，受到老师和同学们的喜爱和敬重。
我合书沉思，不禁思绪万千。
童年读后感的作文【篇9】
高尔基的《童年》举世闻名。在一个平凡的下午，我翻开了它，情绪也跟着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落…
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我：他自幼丧父，随着父亲和外祖母来到外祖父家。这一切只是主人公阿廖沙艰苦命运的开始。外祖父家，与其说是家，不如说是人间地狱。外祖父掌管着家里的一切，脾气十分暴躁，视财如命。主人公阿廖沙时常正因分家而争吵、大打出手。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。
之后，阿廖沙离开了外祖父家。独自一人踏上社会他以前在许多地方打过杂，在这期间他饱受欺辱，但他还是熬过来了。
他那坚强的毅力让我佩服。他过着生不如死的生活。但他却没有放下。和他相比，咱们此刻的生活是那么的愉悦、愉悦。咱们从小受到长辈的无限疼爱，在和谐的家庭中成长，而阿廖沙呢咱们这般完美的生活是他做们都想不到的！有时，咱们还抱怨这、抱怨那的。此刻再比较，咱们是否就应知足了呢
在应对着非人的折磨时，咱们会怎样逃跑寻短见抗议但阿廖沙没有这么做，他还是坚持着生活，对生活还抱有憧憬。这就是阿廖莎身上最发光的地方。
性命的长河是无止境的，在通往的过程中难免会遭受一击。但只要不向命运低头，勇往直前，你必须会迎来属于你的彩虹…
轻轻合上书，心中为阿廖沙打不平的不宁心绪散尽了…在看看封页上红底金边的《童年》。感觉突然不一样了，是那样的…
读童年的读后感作文8篇
在美好校园时光中作文非常重要重要，作文能帮助我们记录以前的事情。写出一篇优秀的作文是非常令人敬佩的，怎么样才能写出好作文的精髓呢？
读童年的读后感作文 篇1
最近，我读了高尔基的着作《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分急躁，只有外祖母疼爱他了外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他就在这样恶劣的环境下，他却走过来了实在，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目高尔基的童年跟我们此刻比起来，实在是太悲惨了。
我们多幸福，被父母宠着天天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着你品尝；你想要什么，就给你什么；若是有人欺负你，大人会绝不犹豫地狠狠地教训那个人一番而高尔基那个年代呢高尔基很少有安宁的日子，几乎每天有人伤害他、辱骂他、欺负他我也有些想不明白，那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢这些毫无意义的事情值得他们去做吗？
所以，我们更要珍惜如今美满、幸福的糊口我们要捉住童年的尾巴，努力学习，千万别身在福中不知福这样优秀的学习环境，这样夸姣的童年糊口，我们再不好好学习，那就太对不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎来的是布满活力的少年，让我们珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就会离我们远去，捉住童年最后的时光，留下我们对童年最夸姣的印象吧！
读童年的读后感作文 篇2
每个人都会拥有自己的童年，童年对于我来说是无忧无虑，天真快乐的。但没人对自己的感觉都有不同的感受，有些是快乐的，而有些则是伤心的，甚至绝望的.
寒假里我读了苏联作家高尔基的著作《童年》，是高尔基自传体小说三部曲的第一部，这本书使我感触波深。
《童年》这本书讲述的是阿廖沙成长的故事，而阿廖沙的现实原型就是作者高尔基。阿廖沙四岁丧父，母亲悲痛欲绝，而外祖母的到来却给阿廖沙带来了光明，文中有一句话是这样写的“在她没来以前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我带领到光明的地方……”确实，外祖母在阿廖沙看来是慈祥善良，聪明能干，热爱生活的一个人。父亲去世后，阿廖沙跟随外祖母和母亲坐船来到了外祖父家。外祖父是开染坊的，但外祖父吝啬、贪婪、专横、残暴，经常毒打孩子们，并剥削手下的工人，总是寻找人的罪恶，惩罚别人。但善良的外祖母总是护着阿廖沙，而原本的母亲美丽、善良、勤劳，对孩子充满关爱，后来却因为生活的压力变得丑陋、暴力，以及对阿廖沙的冷漠无情。外祖父家的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅自私，贪得无厌，为了分家不顾一切。朴实的“小茨冈”十分喜欢阿廖沙，每次都用胳膊档外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，但不幸的是，最终被十字架活活压死……
《童年》最后的结局是阿廖沙的母亲改嫁并于几年后肺结核去世，外祖父破产，而阿廖沙却在艰苦的生活中悟出了许多事物的道理，走向了人间。
书中的很多地方都在打动着我，但阿廖沙却是最打动我的。阿廖沙，他生活在黑暗的环境中，会受辱会被打，总是怀着一颗不安的心。我想许多人都不能忍受这样的生活，然而阿廖沙挺了过来，甚至到随后阿廖沙对生活保持勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强，勇敢，正直和充满爱心的人。
相比而言，我的生活简直幸福多了。但谁也不能预知未来，未来也会出现种种困难，不过怀着一颗勇敢，充满对生活热爱的心总会克服。因为，再不幸的生活中也会有万幸。毕竟，阿廖沙的万幸就是他的外婆以及生活对他的考验。
读童年的读后感作文 篇3
每个人都有自己的童年：欢乐的笑声，开心的游戏，纯洁的友谊，父母的关爱……而高尔基的童年却与我们的截然相反……
这本书主要讲述了阿廖沙在三岁时就是去了父亲，由母亲和外祖母带到了外祖父家，在那里，外祖父的残暴，舅舅们的无情，继父的恶毒……都对阿廖沙的心灵带来了严重的伤害，最终在阿廖沙十一岁那年，母亲去世了，外祖父也破产了他便走上社会，独立谋生。
读者作者高尔基的悲惨的童年生活，不禁想起了自己的童年：有爸爸妈妈的疼爱，与玩伴的欢笑声，那百玩不厌的游戏……都让我无比怀念，虽然高尔基没有幸福的生活，但他又外祖母的疼爱和关切，让高尔基坚强，不屈服与困难的精神与信念。外祖母勤劳，善良，他是全家的精神支柱，常常给给阿廖沙将好听的故事，也潜移默化的叫他做一个不向丑恶现象屈膝的人。
读了《童年》我深深的感受到了自己的童年非常幸福，不用干苦活，没有遭到亲人的打骂，我们都是父母手心里的宝，有良好的生活条件和学习环境，不愁吃不愁穿，而高尔基要忍受着寒风暴雨度过自己的童年，我们应该庆幸自己没有生在那个年代，但是，在我们享受幸福同时也让我们少了一些付出，一些执着，一些积极，一些努力……
高尔基用他的童年告诉了我们一个真理：在阴冷黑暗的地方我们不必害怕，或许我们再跌倒的地方站起来，努力摸索着，终会从这条阴冷的小巷走到光明的大道！
读童年的读后感作文 篇4
雪弟!
这是阿爹的声音。声音是从下面晒台上传来的。雪弟往下看，只见阿爹和姆妈并肩站在晒台上，黑暗中看不清他们的脸。
雪弟!姆妈也大声喊着。
雪弟，快下来!
雪弟听见阿爹和姆妈一齐在喊他。
这就是《童年河》的结尾。雪弟回到了家，我也要和雪弟、牛嘎糖、亲婆他们告别了。但是，救了3个落水儿童的雪弟、没有母亲的牛嘎糖、已经去世的亲婆的形象，我是永远不会忘记的。
这本小说是着名散文家赵丽宏写的。这本书主要写一个雪弟从小在农村长大，过惯了与亲婆(祖母)在一齐的生活，突然有一天父亲将他接到上海，他的生活被彻底改变了。他要应对新环境，结交新伙伴，认识城市形形色色的人，应对许许多多新事物。因为从小对河的依恋，雪弟到城市后为找河而迷路，因为河而认识一群伙伴，在河边遇见一对流浪兄弟，在桥上与人打赌跳水，奋不顾身下河救人最后和父母在一齐的故事。
我真切地看到一个初涉人世、不明事理的孩子，开始尝到人生的酸甜苦辣，在幼小的心灵深处打上了无法抹掉的时代烙印。这让我深受感悟。作者注重透过人物与人物、人物与环境之间的关系来揭示孩子的精神成长、心灵成长。文学的魅力在于以情感人。《童年河》的作者善于捕捉日常生活中那些闪光的、动人以情的事物，在小说中着力表现了普天下少年儿童心灵能共同感受的感情，比如亲情、友情、乡情、同情心、悲悯情怀、对未来完美生活的向往，等等。主人公雪弟与亲婆(祖母)之间的祖孙情，与阿爹(父亲)之间的父子情，与牛嘎糖、小蜜蜂、唐彩彩之间的同窗情谊，以及对唐彩彩一家遭遇厄运的同情，都写得相当真挚、动人，富有浓郁的感情色彩。
这本书让我受益颇丰，我喜欢这本书!
读童年的读后感作文 篇5
读《童年》有感
《童年》是高尔基所著，它与《在人间》及《我的大学》被人们称为“自传体三步曲”。我读完《童年》，觉得它记载了高尔基铅一般沉重的往事。
作者阿辽沙的父亲染上霍乱而早早过世了，3岁的他和外祖母，外祖父和母亲生活在一起。外祖母是他一生中最珍贵的人，她的爱丰富了作者的心灵，可外祖父脾气暴躁，这给阿辽沙沉重的打击。阿辽沙的童年有酸，苦和辣，微微泛着一点甜，可他的母亲却把她儿子的这一点甜一同带进了坟墓。阿辽沙读完三年级，就永远离开了他心爱的学校课堂，不久就走向人间，到人间去谋生。
在这一部《童年》中，故事的情节就是作者生活的真实写照，书中慈祥的外祖母那丰富，生动，优美的童话故事和民间歌谣使作者听了大为神往，就激发了他对正义事业的美好希望。
当我读到这样一段话的时候，深有感触：
“我们的生活是令人惊奇的，这不仅因为在我们的生活中这层充满种种畜生般的坏事的土壤是如此富饶和肥沃，而且还因为从这层土壤里仍然胜利地生长出鲜明，健康，富有创造性的东西，生长着善良的人所固有的善良，这些东西唤起我们一种难以摧毁的希望，希望光明的，人道的生活终将苏生。”
读了这样一段话，开始我还不太理解，后来我才渐渐明白：它是想要告诉我们新的一代是如何坚韧不拔地顽强生长，并且对美好的生活充满向往，把正在沉睡的民众唤醒。我想这也是高尔基创作这本书的另一个用意吧。
读童年的读后感作文 篇6
“长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风抚柳笛声残，夕阳山外山……”熟悉的歌声回荡在耳边，我仿佛回到了二十世纪二十年代的老北京，拐过了城南的巷子口，看到了童年的小英子那天真活泼的笑脸。
《城南旧事》是林海音的一部自传体小说。以其七岁至十三岁的生活为背景，描写了旧时北京城南的一座四合院里，英子温馨欢乐的童年生活。这本书宛如一张张黑白的胶片，将其中的场景生动地展现在我的眼前：冬阳下的骆驼队、“疯”女人秀贞、可爱的小伙伴妞儿，厚嘴唇的小偷，爱笑的兰姨娘，慈祥和蔼的宋妈和因肺病去世的父亲。这些人是英子童年的重要组成部分，可他们都随着时光的流逝离英子而去了。也就是在这不断的悲欢离合中，小英子渐渐长大了，童年的影子，也渐渐破碎了……每当意识到这一点，我的心便止不住地疼。为什么？为什么要让一个不谙世事的孩童承受如此大的变故？为什么要在她身上加上她这个年纪不应有的成熟与稳重？其实仔细回想，这其实正是当时千千万万穷苦人民的缩影。英子的童年就像一朵娇嫩的鲜花，在旧社会时局的压迫下，过早的凋谢了。
合上《城南旧事》的最后一页，屋里流淌着一种淡淡的忧伤。其中最令我感动的一幕大概是结尾了吧。夕阳西下，小英子怀着对童年生活的追忆，对成人世界的疑惑，踏上了新的旅途……读到这儿我发现，童年其实如流水，一不小心，它就从你的指缝中流去了。是啊，我们的童年是短暂的。但在英子童年中，却经历了我们难以想象的挫折。但她对“疯”母女的同情，对落难的小偷的理解，对失去一双儿女的宋妈的关心，对死去父亲的回忆，却格外让我心酸。(中国作文网原创作文 )
一转眼，我们也将毕业了。美好的童年，也离我们越来越远了。冰心奶奶曾说过：“童年，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时带泪的微笑。”花开了又谢，谢了又开，可是童年，却再也回不来了。
读童年的读后感作文 篇7
值得佩服-《童年》读后感600字：
每一个人都有一个值得自己回忆的美好时光，那就是童年。但前苏联文学家高尔基童年却十分悲惨。
《童年》这本书的主人公阿廖沙的原型其实就是作者，里面讲述的故事既充满黑暗，又有一丝光明，在冷酷无情中看到人性的光辉。
一直读下去，我进入了作者儿时的世界。作者三岁时，父亲病故，母亲带他回了娘家。可他的外祖父贪婪而残暴，两个舅舅又十分冷血，为争夺财产害死徒工小茨冈。外祖父不停地剥削雇工、放高利贷，但资本主义俄国的发展断了他的发财梦，从此破产以至于贫困潦倒。作者可怜的母亲改嫁后，生病而死，十一岁的作者被外祖父残忍地赶出家门，到社会上自谋生路……
我一直以为童年是人生中最幸福的阶段，可读到这儿时，我才知道不是每人都能拥有快乐的童年。我不禁感到我比阿寥沙幸福多了。他的童年黑暗而压抑，而我的爸爸妈妈都很爱我，给我阳光，给我温暖。所以我的童年，充满欢乐。
就当我同情作者的悲惨遭遇时，作者的处境终于迎来了缕缕阳光。他的外祖母像天使般把他引向光明。正如文中所写：“在她没来之前，我一直在黑暗中摸索，她出现后马上把我领到光明世界……是她对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量，以应付困难的生活。”她给予作者知识与希望，使他学会坚强。
即使这样，作者的童年也让我感伤，同时我也意识到，我们今天丰衣足食的幸福生活来之不易，我们应该好好珍惜。
但是，逆境出人才，高尔基的童年磨砺了他。严峻的生活反而使他奋进的脚步更加坚定。最终他成为了一位意志刚强、是非分明的伟大文学家。他的成功是由于他对知识的渴望，对美好生活的向往，以及他的不断奋进。他由始到终都相信自己能跨过生活路上的坎坷。于是，他用智慧除去阴霾，用知识照亮人生。
《童年》使我受益非浅。我们应珍惜生活，知足常乐。对明天充满希望。如果要获取幸福，必须靠自己的双手奋斗。如果坐享其成，那么伴随着太阳的东升西落，人生也一事无成。
由衷地敬佩高尔基，我会像他为了理想而不停努力。我相信，迎接我的一定是一个光辉的未来。
读童年的读后感作文 篇8
每个人都有着自己的童年，他们有的无忧无虑，有的则黯然失色；他们有的欢天喜地，有的则悲痛欲绝；他们有的充满生活的乐趣，愿望的美好，有的则充满对生活的憎恶，对理想的不屑一顾。在每个人心目中，童年的意义是各不相同，有悲，有欢，有痛，有乐。
阿列克谢的童年比较悲惨。阿列克谢很小的时候就失去了父亲，从此他进入了外祖父家。那是一个小市民家庭。这个家庭的气氛很紧张，全家人的目光都放在利益上。人们相互之间充满了敌意，犹如弥漫着的炽热的烟雾。两个舅舅为了分家的事情经常斗殴，也和外祖父闹翻了。因此他完全不能融入这个家庭。他经常被家人欺负。被兄弟欺凌，被舅舅们打骂，是一家子的出气筒。
阿列克谢失去了慈祥的爸爸、贤惠的外祖母、温柔的母亲、活泼的朋友，最后只有孤独和他相伴。经历过种种苦难、种种打击，在苦难的折磨下……问题来了，为什么在经历如此多的苦难，阿列克谢不选择逃避这个世界。因为如果是我，我也许会选择逃避的。
先跳出《童年》，《钢铁是怎样炼成的》的作者奥斯特洛夫斯基在战斗中受伤，工作中患病，最后还双目失明，他一样坚强面对，在这样的条件下，还唱出了：为人类的解放事业而斗争的伟大战歌。
海伦凯勒，双目失明，双耳失聪，他能用自己心里的灯照亮了黑暗，写出了引人深思的文章。
贝多芬失聪后，用牙齿感觉震动来“听”声音，也写出了世界上最美丽的音乐。
对，有一句名言说，信念是高尚行为成长的萌芽。不错的，阿列克谢就因为有坚强的信念，他才成了世界文坛的顶级作家，为人类做出了贡献，只要我们以种子萌芽的力量坚持着，再坚硬的岩石也会被穿破。
秘密花园的读后感作文1000字
大家都有写作文的经历，通过写作文能锻炼我们的语文的能力。写作文时需要围绕同一主题作深入阐述。写好作文，借鉴优秀模板必不可少！小编特别从网络上整理了秘密花园的读后感作文，希望对大家有所帮助。
秘密花园的读后感作文【篇1】
玛丽是一个没有父母关爱下长大的孩子，更不幸的是一场灾难让玛丽的父母去世了。接着玛丽被莫德劳太太接到了舅舅家住。可怜的小玛丽啊！她没有爸爸妈妈的关爱了。
听说克兰文太太（玛丽的舅妈）是个大美人，可惜很早就去世了。在克兰文太太生前，克兰文先生（玛丽的舅舅）为克兰文太太建了个美丽花香的大花园。克兰文太太很喜欢这个花园。一次，克兰文太太坐在花园里的树干上，树干不牢固，克兰文太太不小心从树干上掉下来了，一下就断气了。克兰文先生恨那个花园，所以关上花园的门，亲手埋了花园的钥匙。
玛丽听了后很好奇，不过玛莎说起了狄肯。
狄肯是一个喜爱小动物的男孩儿。一次他看见一只小狐狸，没有爸爸妈妈，于是狄肯就抱着小狐狸回家细心地照着小狐狸渐渐的狐狸崽长大了。还有一次狄肯在牧野，发现一只小绵羊，没吃没喝怪可怜，狄肯就裹着小绵羊回家。把它放到火边烤火，喂东西给它吃。
秘密花园的读后感作文【篇2】
经典《秘密花园》读后感200字中学生1
秘密花园是一部文学著作，主人公是一个人见人厌，长相平庸，脾气暴躁，的一个叫玛丽的女孩，从小就生活在一个富裕的家庭里，她的父亲是一个富裕的商人，母亲一天到晚只顾参加聚会。另一个主人公叫迪肯，迪肯带给了玛丽快乐和真挚的友谊，让玛丽感到来自朋友之间的关爱从此玛丽性情大变，活泼开朗，勇敢大方。这本书最重要的人是科林。科林家里很富裕。他是小少爷，由于体弱多病，到长大也没得到很好的治疗。所以他对自己的生命也不抱太大希望。迪肯和玛丽却给了他真挚的友谊，鼓励他珍惜生命，这使他对生命重新燃起了希望，使他的身体慢慢好了起来。玛丽、迪肯和科林真挚的友谊使我感动。
我也会找到属于自己真挚的友谊，并守护着我们自己的秘密花园。
经典《秘密花园》读后感200字中学生2
这个星期天我读了一本非常有意义的长篇小说，名字是《秘密花园》。这本书主要讲了一场可怕的瘟疫，使10岁的女孩玛丽变成了孤儿，不得不被送到画眉庄园。
画眉庄园是一个古的地方，那里有被锁了10年的花园，有被秘密藏在房间里的小男孩和他的表哥柯林。玛丽、柯林和在荒野上长大的男孩一起唤醒了沉睡10年的古老花园。
通过这个秘密花园，她还结识了一位积极乐观的朋友—狄肯，在他的感染和大自然的熏陶下，显略病态的玛丽渐渐变得健康起来。通过一段段发现之旅，不管是自疑的柯林，还是玛丽，都从这个有魔法的花园中得到了改变，都成为身心健康的孩子。读了这篇文章使我深深体会到，要让自己快乐起来，我们才会拥有健康的身心，才会茁壮成长。
经典《秘密花园》读后感200字中学生3
上一星期我们班，借了一本书，名字叫秘密花园，听到这个名字我还以为是一本画画册，但是，是一本书。
里面的主人公分别是玛丽、科林、迪克。还有玛丽的舅舅克莱林，可怜的玛丽，在一场霍乱中丧失了双亲，和自己喜欢的奶妈，在霍乱之后玛丽被送到了他的舅舅的手里，他的舅舅也因为丧失了妻子而丧失了理智。
科林的性格很坏爱发脾气，但是他一到玛丽的身边一起玩坏脾气都变成了好脾气。
迪克是一个可以和小动物说话，和睦相处的一个很厉害的人，那只被迪克救活的小羊羔就是一个有力的证明。
玛丽，迪克，和柯林是最好的朋友，也是最善良的人。
经典《秘密花园》读后感200字中学生4
这几周，我们班借了一本书，叫《秘密花园》这本书让我看的如痴如醉。
故事的主人公是玛丽，她是一个相貌平庸，脾气暴躁，人见人厌的女孩。在一场瘟疫中，性情乘戾的玛丽成了孤儿，被送到在英国的舅舅家。舅舅在妻子死后，性格古怪、消沉，玛丽来到庄园后，发现有一个秘密花园，而且她意外地发现了这个花园的大门钥匙，不久之后，连认为死亡不远的庄园小主人柯林都参与了进来。美丽的大自然的力量改变了一切。舅舅终于走出了阴影，而性格暴躁的柯林在玛丽的帮助下，也变得乐观、健康了。
这篇文章给我们的感悟是：乐观、微笑、鼓励，鼓励是双翅膀，鼓励也是一股爱的力量。只有乐观、微笑，我们才会快乐。赶快让自己快乐起来吧!我们无法改变整个世界，但是我们至少能改变自己。
经典《秘密花园》读后感200字中学生5
这本书中，讲了一个小女孩失去至亲后在亲戚家借住时，对一个严禁入内的已经荒废已久的花园产生了浓厚好奇心，并与患病的表弟，在这里偶然认识的朋友结伴一同去“探险”，熟悉这里了之后，他们天天都去，过了一段时间，表弟的病便奇迹般地好了。
读了这个故事，让我明白了道理，那便是大自然的神奇。人们的生命中必须有绿色，比如氧气吧，如果没有了绿叶，就没有了氧气，没有了氧气，人类就无法生存。此外，绿色还可以让我们改变心情，开开心心的，俗话说：一日三笑，不用吃药。
所以，热爱绿色吧!热爱大自然吧!
经典《秘密花园》读后感200字中学生6
今天我给大家介绍一本书叫《秘密花园》。书里面写的是一个名叫玛丽的女孩，她来到了米瑟斯韦特庄园，在那里她认识了两个男孩迪肯和柯林。柯林是个病怏怏的坐轮椅的小孩，从玛丽来了之后，他的病就慢慢好起来了，好像玛丽有魔法似的。
他们三个一起玩耍的时候，发现了一个花园。当时花园里什么也没有，显得很荒凉，然后，玛丽和迪肯就在那里种上了花草树木，还吸引来了很多的小动物，有小羊羔，有小松鼠，还有小乌鸦。他们在一起总有些新奇又古怪的事发生。
我喜欢故事中玛丽，因为她活泼开朗，喜欢帮助别人，我也有点喜欢迪肯，因为他会和小动物们交流，还能爱护小动物。
我希望你也喜欢这本书，来看看这个秘密花园吧!
经典《秘密花园》读后感200字中学生7
寒假，我读了本叫做《秘密花园》的书。这本书主要讲述了一个名叫玛丽的小姑娘和一个叫狄肯的小男孩开辟秘密花园的故事。
玛丽是个脾气很犟，长相丑陋，人见人厌的小姑娘。一场瘟疫夺去了她父母的生命，她被送往远在英国的姑父克拉文的庄园。性格乖戾的她变得郁郁寡欢，庄园里的小鸟做了她的好朋友并帮助她找到了秘密花园的钥匙。她在狄肯的帮助下，使荒芜的花园重现生机。更为可贵的是，她不仅使失去生活信心的表弟恢复了希望，还帮他站立起来，使他们父子团圆。
读了《秘密花园》这本书，让我明白了友谊的可贵，友谊可以改变一切，甚至是自己的人生。只要我们热爱生活，对生活充满信心，我们一定能开心快乐地过好每一天。
经典《秘密花园》读后感200字中学生8
《秘密花园》这本书非常好看，我看了一遍又一遍，真是百看不厌。
这本书讲了一个小女孩去他舅舅家住，小女孩听说舅舅家有一个秘密花园，小女孩坚持不懈的寻找，最终小女孩在小鸟的带领下找到了这个花园。小女孩晚上听到了可怕的哭声，她沿着声音慢慢寻找，却找到了一个知心朋友;小女孩在舅舅家还发现了一个图书室，里面有很多很多图书。
我也有相似的经历，记得有一次，我在楼上玩，忽然听到叽叽的叫声，我仔细观察，寻找，终于在一堆破衣服里看到了三只小狗，原来是我家的大狗生的小宝宝，我赶快告诉了奶奶，奶奶把它们安排到了一个安全的地方。
这本书让我懂得了很多，做事一定要坚持不懈，有耐心，才能有惊人的收获和你想要的答案。
秘密花园的读后感作文【篇3】
一次瘟疫夺去了玛丽父母的生命，她成了孤儿，性格随之也古怪了。后来她被送到英格兰米塞尔斯威特庄园，由姑夫拉克文先生收养。十年后，姑妈在花园生下儿子，不幸离世，当时克拉文先生很悲伤，从此封闭了花园。
儿子柯林长着和妈妈一样美丽的外表，每次见到他时，总会引起克拉文先生更大的悲痛。因此，他不想再见到柯林。从小失去母爱的柯林体弱多病，从来没有用自己的双脚走过路。然而，玛丽找到了那个花园的门和钥匙，与狄肯救活了花园，把柯林带到花园，使他第一次站了起来，在狄肯妈妈的劝说下，克拉文先生结束了旅行会到花园，他看见了一个健康快乐，全新的柯林。
读完这作品后，我的第一感觉就是感人。玛丽本是一个倔小姐，但拜访了秘密花园后，她变得开朗、活泼、可爱、大方、乐于助人。改变后的玛丽和狄肯去帮忙和感染柯林，让他不再厌世，不再歇斯底里;更重要的是，他们帮助柯林第一次用自己的双脚站起来，并学会了走路，甚至奔跑，并立志做一个运动员。
玛丽由专横变得开朗，柯林由自闭变得充满阳光，狄肯变得更活泼了。正如一位读者所说：“他们对秘密花园的拜访，事实上会改变他们所有人的生活，而对于造成这些改变的方式，即使最挑剔的读者也会深受感动。难怪这是本让人爱不释手的经典之作。
秘密花园的读后感作文【篇4】
当我把《秘密花园》这本书捧在手里时，我就决定看完它。看看花园里到底有什么秘密，而我又会获得什么。
很快我就被这本书吸引住了，两天的时刻我最后看完了。合上书，闭上眼睛，那个美丽的花园展此刻我的面前，那里鸟语花香，充满了快乐！
故事的主人公玛丽就是个印度有钱人家的小姐，她的父母各自忙自己的事情，把她交给奶妈。玛丽长相平平，脾气很坏，对什么也不感兴趣。一次瘟疫中她的父母和奶妈都死了。剩下的仆人都离开了。
于就是孤苦无依的玛丽被她的姑父收养了。玛丽的姑父克有一个很大的庄园，正因妻子死了，因此可把自己封闭起来，变得十分冷漠，并且锁上了那个她妻子喜爱的花园，不准任何人进去。
生性倔强的玛丽在姑父家里也没人喜爱她。活泼善良的小女仆玛莎让玛丽感到很就是新奇。很快她喜爱上了玛莎这一家善良的人。
一个偶然的机会玛丽打开了秘密花园的门，认识了迪肯，迪肯就是个活泼开朗，很有爱心的男孩，就是玛莎的弟弟。
迪肯教会了玛丽种花，锄草，松土。带玛丽在荒原上奔跑，认识到许多动物和植物。玛丽渐渐地开朗起来，并且相貌也变得似乎漂亮了。玛丽的表哥柯林得不到温暖，从小体弱多病，也就是脾气暴躁。玛丽和迪肯他们帮忙柯林来到秘密花园。那里似乎充满了魔力，而柯林也从一个驼背的只能坐轮椅的孩子，长成一个阳光快乐的少年，再也不用坐轮椅了。而克先生也从此快活起来。
原来快乐的力量就是如此大！它会让生活失去信心的人重生。快乐恰如春天的阳光，充满活力，使一切充满生机。快乐不就是索取而就是给予，拥有快乐的人才会感到生活的完美和生命的可爱。
我们每个人都有一把快乐钥匙，拥有它就能够开启快乐，创造生命的奇迹，珍惜它就就是珍惜生命！
秘密花园的读后感作文【篇5】
花花世界，变化万千，时光荏苒，尘埃已逝。世界天天新面貌，流行的热潮一浪涌过一浪，但那文明礼仪之花却依然如故，伴着飞溅的时光璀璨着。
是啊，文明礼仪人人都将它传递：得到帮助时真诚地道一句：“谢谢！”；恋恋分别时，说一句：“再见！”；相遇碰面时，言一句：“您好！”……这些都是文明礼貌的“小代表”，是生活中时时升起的“红日”。体贴的一句话如一件小棉袄，能够温暖人心！
可在生活中怎样才能做个文明的好公民呢？
当我走进《米兰的秘密花园》，我才真正了解文明礼仪的奥秘！这本书是形式与众不同的文明礼仪手册！书以小说的形式述说文明。主人公米兰偶然结识了住在神秘花园里的老妇人——爱丽丝。此后，每周米兰都会应邀拜访爱丽丝，并在一起聊天，讨论。每次都从中学到了文明礼仪的常识。
是的，文明与生活紧密地相挨在一起。在生活，有许多默默地、无私地为你付出很多的人，向他们大声道出心中的感谢，这也是礼仪；在日常生活中，应邀前去赴约，不仅要不迟到，还要不早到，这也是一种礼仪；轻轻地敲门或按门铃，稍稍等候，而非一直催促或大声叫嚷，这更是一种礼仪……学会每一种礼仪，做一个文明榜样，这样才能赢得他人的尊重！
礼貌使有礼貌的人喜悦，也是那些受人以礼相待的人喜悦。春节期间，车票紧张。我和妈妈去上海游玩准备回家，好不容易挤上一辆大巴车。车上人太多，空气混浊，我不停地咳，眉头拧成了股“麻绳”，好难受啊！半个小时过去了，拎着几个大包的我累得不行。这时，一位好心的大婶把珍贵的座位让给了我，她却吃力地站在一边，微微地笑着。我轻轻地说：“谢谢！阿姨您人真好！！！”望着她那慈祥的脸庞，我的心顿时漾起了丝丝感动的涟漪！
在我们身边有许多这样的好心人，他们犹如黑暗中划破天空的一道流星，总在惆怅攀上你心头时，给你“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉！他们真是我们文明的好榜样啊！
你有听说过弗拉基米尔·伊里奇·乌里扬诺夫﹙列宁﹚吗？他是20世纪最伟大的人物之一，他爱文明有礼仪，用行动在人们心中筑起了他那高大的形象：一次他要外出，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去，给列宁让道。列宁微微一笑，阻止她道：“不必这样，你端着东西走了半截，而我现在空着手，请你先过去！”他把“请”字说的很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，等女工上楼后他才匆匆下楼。列宁是一位伟人，更是一位文明的好公民！
文明礼仪，
似漆黑夜幕下那轮皎洁明月铺洒下的银辉搬闪耀。
文明礼仪，
是一座不朽的古桥，横跨时空。
文明礼仪，
如一朵奇葩生长在那伟大的黄土地上。
文明礼仪，像茫茫晨雾中迎来的习习的微风般使人惬意。
文明礼仪，
胜那绽放于朝阳中的红莲！
走在时间的长河中，文明的桥头，一株广褒原野上的奇葩，深深扎根于大地儿女的心上，日益旺盛地生长，壮大，彰写文明篇章！
秘密花园的读后感作文【篇6】
《秘密花园》这本书的第一个小主人公玛丽出生在印度，是个相貌平庸、脾气倔强、人见人厌的小姑娘，她对什么都没兴趣，一切都看不顺眼。一次瘟疫夺去她爸爸、妈妈的生命，她成孤儿，被送到英格兰约克郡米塞尔斯威特庄园，由姑夫克拉文收养。
xx前，年轻美丽的姑妈在生下儿子后不久，在一个花园里意外身亡，克拉文悲痛欲绝，从此锁闭花园，不允许任何人进去。而他儿子柯林长着和他妈妈一样漂亮的面孔，每次见到他都会引起克拉文更大的悲伤，所以他不再愿意见到儿子，于是常年在外流浪。
没有母爱，有缺乏父爱的柯林从小体弱多病，xx来几乎没有用自己的脚走过路，满脑子丽想的都是“我马上要死”，这时第三个主人公狄肯出现，狄肯是一个很有本事的男孩，他和玛丽一起帮助柯林摆脱对生活的厌倦，让他第一次站起来，并学会奔跑。在狄肯善良的妈妈的劝说霞，克拉文先生终于结束流浪的生活，回到赛尔斯威特庄园。当然，他看到的是一个全新的`柯林，像其他孩子一样健康的柯林。终于克拉文先生从新走进花园，让它像以前一样美丽!
读这本书，给我印象最深的是这本书的感人，故事情节感人，书中的人物感人，还有许许多多的细节，让我爱不释手。
读后感曹操的秘密日记精选
读书笔记吧相关专题：“读后感曹操秘密日记”。
在阅读过一本好的作品后，我们可以对生活产生更加积极的态度。读作者写的作品之后，会有种愉悦的感受，读后感可以将这些道理更长久的记录下来。撰写作品的读后感时，要注意哪些地方呢？小编特地花时间为你收集并编辑了读后感曹操的秘密日记，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！
读后感曹操的秘密日记 篇1
星期天，我读了一本书，名叫《曹操的秘密日记——梦想号五（一）班》。
这本书一共有九个人物，她（他）们分别是：曹操妈妈，曹操爸爸，曹操姥姥，小姑画家，哈智慧，宁静，潘朵朵，周大良。而这本《曹操的秘密日记——梦想号五（一）班》讲的就是她（他）们之间发生的趣事。
在这本书里，我最喜欢的就是65页至67页。这几页主要讲：曹操知道自己已经五年级了，已经长大了，不能不劳而获。刚好有一个溜溜球曹操想买。于是，曹操就想借这个借口来帮父母做家务，这样就可以赚到钱买溜溜球。曹操为了保证价格和平，于是他就自己定了一张价格表。妈妈看了后，觉得这太容易了。于是曹操妈妈在价格表上多加了一句话，就是：要保证质量，否则扣钱。曹操在拖地时因为一点点小意外被妈妈扣了一块钱；曹操在擦地时也因为一点点小意外被他妈妈扣了一块钱；而曹操在洗碗时，不小心打碎了一个瓷汤勺，被倒扣了三块钱。不过曹操也觉得行，反正都赚到一点点钱，而且这起码也在溜溜球的价格中的其中一点点，如果继续存下去，很快就可以买到了。
从上面这件事，让我知道了赚钱也不容易。而我在生活中也发生过这样的事情。
记得有一次，我为了可以赚到钱。于是我向爸爸提出了做家务，但也要给家务费。开始做的时候，我做的很不好。洗碗是洗碗的顺序搞乱，而且洗的又不干净。扫地时扫的顺序也同样搞乱，而且扫的也不干净。我那时一下扫这，另一边就忘扫。如果我在扫客厅，我就会以为全都扫完了，就不扫了拖地时我一下拖那，一下拖这，这边没拖完，我就拖那边。有时我甚至一直拖这一边，其它的都忘记拖了。在付家务费时，我结算了一下，一分都没少。
看来，赚钱还真不容易。读这本《曹操的秘密日记——梦想号五（一）班》，让我明白了赚钱很不容易。
读后感曹操的秘密日记 篇2
我很喜欢《曹操的秘密日记》这一本书，因为故事内容非常有趣。
书中的主人公，是一个名叫曹操的五年级小学生。他在书中写了他的校园趣事儿，也写了主题“梦想号五一班”的事情。全文都围绕着“梦想”二字，既写出了曹操的中国，也写了同学们的中国。
但是，怎样才能当上小升旗手呢，曹操一直在想，他的帮助计划也没有暂停。有一次，他碰见了一条狗，看上去是被主人弄丢的狗，如何帮它找到主人呢，曹操和同学就在网上发“寻人启事”，并且在大街上也张贴了一部分，经过他们的努力，大狗终于找到了它的主人。
为了感谢曹操和同学们的帮助，狗主人向学校送来了一面锦旗。学校为了表彰曹操的行为，就邀请曹操作了一次小升旗手，曹操梦想的第一步，顺利完成！
第二步呢？呵呵，其实我也很期待！
我也有“中国”，我梦想有一天，我能够成为篮球明星，带领我的队友们打入世界前三，为国争光！同时，我想和同学们分享一句话：“有梦想，就有可能！”
读后感曹操的秘密日记 篇3
封面上画了一个帽子反戴、一脸不高兴的男孩，一瓶在放在他身旁的柜子上，一个旧式日历挂在墙上，从此可以看出来，这天是7月12日，也就是星期三。此书封面全名为《曹操的秘密日记3》可怕的星期三。想必封面上的男孩显而易见就是曹操了。那么在星期三会发生什么可怕、郁闷的事情呢？
书里讲述了一个小男孩曹操因暑假作业本被小姑画家画上了一些乱七八糟的东西，并且还被作家妈妈写上了一页又一页的字。周三被老师叫到办公室里让他家长来。周大良（外号大狼）认为第一个被叫到办公室的应该是他，大狼认定曹操居心不良，抢了他的风头，于是让所有男生都不理他，难怪难怪封面上的曹操一脸的不高兴呢！他可真是霉上加霉，倒霉到家
作者段立欣站在小朋友的角度写出了一连串有趣令人发笑的事，但仔细想想，生活中还真会碰到那些事。
作者用真实、生动的语言动作使一个栩栩如生的小男孩曹操站在我们面前。似乎这不是一本书，而是一个如假包换的男孩向我们讲述学校轶事，或介绍自己和同学、老师、亲人发生的一些哭笑不得的事情。
在文中我还学会了许多以前不知道的新词，增长了知识。并且文中还有许多的生活小窍门，例如在玩具枪里加上一勺盐，看见苍蝇就射一下。这是我做梦也没想到的事情，但你也别说，这看似简单的事情还真有效，一个打一个死！简单而实用。
另外，赵红阳画的也与文字配合得非常好，使文字变得更加有趣了，给读者增强了继续读下去的兴趣。
这本书简直就是中国版的《小屁孩日记》《曹操的秘密日记》！我就是小屁孩，我喜欢这个小屁孩日记！
读后感曹操的秘密日记 篇4
敬爱的作者（段立欣）小姐：
您好！
读完您这本《曹操的秘密日记》后，脑海里还浮现出那一幅幅画面。那一幅幅画面，不这是我们生活中的事吗？我们一起打过，一起骂过，一起吵过
好了，什么都不说，我们先说它讲的什么吧。这本书讲的是一群五（一）班的孩子，为了自己的中国梦而奋斗。其中，主要讲曹操为了中国梦成为升旗手付出了什么。和在向着自己目标进发的事。他们几个小伙伴一起跌跌打打，一起开开心心。
这本书写得非常好。虽然书中没用一些华丽的词语句子，但用那简单纯朴词句足以深深地打动我了。这些句子词语中带着几分搞笑，搞笑中带着几分幽默，幽默中带着几分滑稽。看了之后常常使人捧腹大笑。
好的地方还有就是作者深入了进去，所以才将我们生活中不起眼的小事，写成了大事。达到这种将小事，变成大事时，就说明这本书已经成功了。作为老师、作者，她并未站在老师看学生的立场上，而是深入其中，也是像一个小孩一样，用微笑看待一切事物。我觉得这就是这本书成功的关键。
这本书主题明确。这篇作文的主题一直围绕着中国梦。在每件事情中，作者都围绕中国梦发展，从未离题。并且在每件事中暗示：每个人都应该有自己的中国梦，每个人都应该为自己的中国梦而奋斗。这个道理是非常好的。这也是吸引我的地方。
这本书用了许多修辞手法。比如：环境描写、设问、反问等等。其中，用的最多的是语言。语言是个好东西，但是老师说，用了太多会过于频繁。所以，我觉得这本书的缺点就是语言太多。虽然语言很搞笑、很滑稽，但真的有点多。这一点，希望作者在以后的书中不会有类似的事发生。
还有一个就是也是关于语言。这个就是作者在写人物对话的时候，里面有一些脏话。比如说：早你妈，乡巴佬等等。我知道，作者想因此得到好笑、幽默。但是，我觉得。说太多粗话，会觉得你语言太粗鲁。甚至会觉得你这个人很没写作水平。当然，以上这只是我的看法。
总体来说，这篇作文很不错。希望作者考虑一下我的建议，希望您的书越来越好看。
祝您身体健康。
一个读过您书的小孩
2014年8月22日
读后感曹操的秘密日记 篇5
HI，大家好！最近这几天我看了一本特别搞笑又有趣的书，名叫《曹操的秘密日记》，本书的主人公就是我们书名上提到的曹操啦！书还没到家之前，我以为书名上的曹操指的是三国时期的那个曹操，可这本书一到家我就发现不是三国时的曹操，而是指一位调皮的男生，哈！下面你们就来听听我来讲曹操的故事吧！
曹操在班里和家里都是捣蛋大王呢！有一次呀，曹操的妈妈让曹操扔垃圾，曹操因为怕黑，所以把垃圾扔在了一楼的王大爷家门口，要是我，才不会这么没有公德心把垃圾扔在人家门口呢！多不好呀！
还有呀，他们班有个同学叫周大良，外号：大狼，因为曹操的家长要被第一个请到学校，但是大狼要证明他不是单亲家庭，他不请假，也不去上学，到了第二节课才到学校，老师问他怎么回事，他竟然说是因为他去大便，所以来迟了。结果，他的家人要被老师请到学校了，大狼终于如愿以偿了。我觉得这段超搞笑。
曹操在想他的理想是什么的时候也特别有趣。他说当画家抽风的时候画出来的画叫抽象画，她妈妈满脑子迷迷糊糊的，家里千万不能有两个童话作家，否则都是天马行空的思想，家里得乱了套了，正想着呢，她妈妈就把菜给炒糊了，我晕！
看到曹操的秘密日记，我就想到我的班级和我的同学们。我嘛，就像曹操的同桌宁静一样温柔，不太使用暴力行为。而我的朋友孙诗语就是很多人都会待她好的女孩——潘朵朵。曹操他们班的贪吃鬼是个男的，我们班的贪吃鬼是全班最可爱的女生——应赞。还有好多好多有趣的人物，我就不一一介绍了，曹操的班集体是个非常完美的集体，很像我们的集体。
《曹操的秘密日记》这本书超级有趣哦，欢迎大家都来看！
读后感曹操的秘密日记 篇6
今天，我读了《曹操的秘密日记》。大家可别误会，他可不是三国时期与刘备煮酒论英雄的曹操。而是在现实中的一个幽默、搞笑的五年级学生——曹操。
曹操是一个有梦想、敢于坚持的人。一次军训中，他和其他同学均受到了高强度的训练。刚开始时他还精神抖擞，昂首挺胸，特别有劲地走列队，可没过多久他就走不动了，这时他才知道，军训不是闹着玩的！虽然军训很累，但他和他的同学们互相帮助，终于坚持下来了。
除此之外，他还有一个小梦想：就是能在学校升旗台上当升旗手！记得有一次，一位同学在校运会上受伤了，是曹操第一时间背着他去学校卫生室的。
曹操的努力是人人都看见的，所以他终于当上了升旗手！
由此可进，只要功夫深铁杵磨成针。只要我们努力，没有什么能阻挡我们！
而我的梦想则是考上理想的初衷，为了这个梦想，我要在短暂的一年中作最后的努力！
读后感曹操的秘密日记 篇7
我很喜欢《曹操的秘密日记》这一本书，因为故事内容非常有趣。
书中的主人公，是一个名叫曹操的五年级小学生。他在书中写了他的校园趣事儿，也写了主题“梦想号五一班”的事情。全文都围绕着“梦想”二字，既写出了曹操的中国梦，也写了同学们的中国梦。
文章开门见山，说课上，老师让大家写关于“自己的中国梦”的作文，这里也让我们知道了----“曹操的中国梦---在火星上升起五星红旗！”这可是一个非常远大的理想，曹操为它远大的梦想，积极的准备了起来：走正步/爱心帮助等等，现在，只差当一次小升旗手就能完成第一步的准备了！
但是，怎样才能当上小升旗手呢，曹操一直在想，他的帮助计划也没有暂停。有一次，他碰见了一条狗，看上去是被主人弄丢的狗，如何帮它找到主人呢，曹操和同学就在网上发“寻人启事”，并且在大街上也张贴了一部分，经过他们的努力，大狗终于找到了它的主人。
为了感谢曹操和同学们的帮助，狗主人向学校送来了一面锦旗。学校为了表彰曹操的行为，就邀请曹操作了一次小升旗手，曹操梦想的第一步，顺利完成！
第二步呢？呵呵，其实我也很期待！
我也有“中国梦”，我梦想有一天，我能够成为篮球明星，带领我的队友们打入世界前三，为国争光！同时，我想和同学们分享一句话：“有梦想，就有可能！”
读后感曹操的秘密日记 篇8
这个暑假，我阅读了《曹操的秘密日记（5）－－梦想号五（1）班》这本书。读完后，我犹如和曹操、哈智慧、潘朵朵、宁静和大狼等交成了朋友。这本书主要讲述了潘朵朵得到了“小升旗手”的资格，让曹操很羡慕。曹操心里一直藏着一个梦想，那就是长大后成为国旗班的战士，为此，他积极努力地学习，做好事，最后当上了升旗手。大狼发誓要治理城市的雾霾天气，于是他发明了“防雾霾头桶”等奇形怪状的东西。潘朵朵对画画的执着与追求。他们这种追逐梦想的努力打动了我，让我也深深地感受到要为自己的梦想而努力追逐。
书中，曹操、哈智慧、潘朵朵、宁静和大狼他们不仅能通过自己一点一点地努力，一步一步地靠近梦想，还能团结一心，相互信任，一起去寻找心中梦想、共同憧憬美好未来。在这个暑假，我根据自己的兴趣爱好，让妈妈帮我报名参加了书法班和画画班。在上课的过程中，我也认识了一群学书法和画画的好朋友，老师会让我们互相学习，互相交流，整个班的同学都为了共同的学习兴趣而努力，我认为这也是一个小小的寻梦之旅。
虽然，我现在还小，但我知道梦想很重要，为梦想而努力更重要。所以，接下来，我一定会更加努力，更加积极主动，寻找自己的梦想并为之追逐，让自己将来成为对社会有用的人。
读后感曹操的秘密日记 篇9
感谢缘分，让我结识了一位同样酷爱儿童阅读的编辑——广州新世纪出版社的何敏静女士。
感谢敏静，寄给我一套《曹操的秘密日记》系列丛书，开启了我的暑期儿童文学阅读之旅。
记得五月份第一次与敏静通电话时，她就煞是兴奋地向我推荐这套新书。当时的我乍一听到“曹操”二字，眼前立刻浮现出了一个亦奸亦雄、亦文亦武的曹丞相，心里更是直犯嘀咕：曹操不是擅长写诗吗？可从未听说有秘密日记流传于世？
一番细聊才知，此“曹操”非彼曹操也！不禁哑然失笑。于是，很期待能拥有《曹操的秘密日记》，一探此“曹操”的秘密。
敏静寄来的书早已于六月初收到，因为手头的事情实在太多，当时只是粗略翻阅了一下，便一直搁在办公室和床头，没顾得上细细品读。
终于等到放暑假了，我花了整整两天的时间，将《曹操的秘密日记》之“我们班的花束队”“一起去打伏地魔”“可怕的星期三”“‘酱油党’万岁”认认真真、仔仔细细、反反复复阅读了两遍，越看越觉得好看，越读越觉得值得一读。
1、鲜活可爱的人物形象，熟稔而真实。
本书的主人公，与三国人物曹操同名同姓的小学生曹操，是一个集善良、幽默、顽皮、好奇、热心、智慧于一身的小男孩。他会把感冒药藏在食物中悄悄照顾不肯吃药的妈妈；他会给市长写建议信；他会向宇航员提与众不同的问题；他会给喜欢的女生递纸条送卡片；他喜欢幻想，他懂得感恩，他热衷探险，他爱恶作剧，他还会好心办坏事，他更是不知不觉迷上了写秘密日记。说白了，这个曹操，其实就是校园中随处可见的那个令人欢喜令人忧、有一些聪明又有一些调皮的小淘气，每个四五年级的男孩子都可以在他身上找到自己的影子！如此真实的心灵告白，如此熟悉的校园故事，孩子们不喜欢读才怪呢！
还有贪吃懒惰的富家子弟哈智慧、不讲卫生靠拳头行走校园的周大狼、喜欢尖叫爱打小报告的小女生宁静、喜欢摄影且不肯透露年龄的姥姥、喜欢画画喜欢养猫的小姑、忘性大且对家务一窍不通只会写童话的老妈，这些书中的人物一个个都是有血有肉，栩栩如生。这么多个性鲜明的人物串连在一起，发生的故事不有趣才怪呢！
2、幽默风趣的时尚语言，生动而亲切。
阅读这套校园小说，我们不难发现，老爸、老妈、小屁孩；吃货、熊抱、打酱油、羡慕嫉妒恨；宅男、宅女、月光族……诸多具有浓浓时代气息的电视、网络语言出现的频率很高，读来让人感觉如此亲切，如此贴近现实生活。而每本书扉页上晒出的“曹操语录”,在有些直白有些口语化的文字背后，却蕴含着关乎“坚持”“勇敢”“成长”“责任心”等人生主题，不能不佩服编者的匠心，让孩子们从字里行间学会辩明是非，从而收获人生智慧。
3、自由随性的日记体裁，轻松而又愉悦。
记忆中，读过的儿童文学作品有很多，但以日记的形式来讲故事的书籍，《曹操的秘密日记》应该是第一套。书中的每一篇日记都是一个独立的故事，或长，或短，或温暖，或感动，或让人开怀大笑，或令人自我反省。而日记体最大的优点就是，不用费力去揣摩故事情节会怎样向前发展，只需跟着小曹操过好每一天就行了，这样的阅读轻松而又愉悦，这样的写作方式更能表现儿童生活的无拘无束和校园生活的丰富多采。
4、图文并茂的排版方式，独特而有创意。
这套丛书的排版方式尤为独特，每个版面都配有一两幅手绘的漫画。这些漫画不仅勾勒出日记的核心内容，还对日记进行生动地补充，有助于读者跟随漫画拓展的思路展开天马行空的想象，增强了日记的趣味性和可读性。
特别值得一提的是，漫画形象和书中的主人公性格极其吻合：歪戴着太阳帽的曹操一看就是一个聪明的淘气包、圆滚滚的哈智慧毋庸置疑就是一个地道的“吃货”、而有一个爆炸头的周大良当然就是一匹有些暴力的“大狼”……这些生动形象的手绘插图，只寥寥几笔，主人公们的性格便跃然纸上。
在写这篇读后感的时候，四本《曹操的秘密日记》一本不拉地摆在我的电脑旁边。写写，翻翻；读读，写写；终于大功告成！
感谢敏静，让我认识了曹操的妈妈——本书的作者——幽默风趣的段立欣姐姐；
感谢立欣，让我认识了曹操——本书的主人公——一个顽皮可爱的邻家小屁孩。
期待立欣姐姐写出更多有趣好玩的小屁孩日记；
期待曹操同学带给我们更多不一样的精彩生活。
我记住了这个叫曹操的小男孩，我喜欢他！你呢？
读后感曹操的秘密日记 篇10
同学们，前几天我一直在期待一本书，曹一操一的秘密日记，这真的是一本非常好的书！幽默中带着苦涩，高兴中隐含悲伤，还有那一个个笑点中也蕴藏道理。
朋友们，忘记了么？在我们三四年级的时候，跟同学们打打闹闹，吹牛、嘲讽，还有现在想着都可笑的打架，小时候的点点滴滴，在这本书里都完整展现。那天，我们一起去鬼屋探险，而曹一操一和他的同学哈智慧——哈哈哈、周大郎——大狼也跟着我们脚步去探险……
“小心点，哈哈哈”，曹一操一和他们小心翼翼的在前进着，只听见“扑通”“吱呀”“刺溜”“一妈一呀”的响声，知道发生了什么吗？曹一操一一不小心踩到了一滩不明物品——“扑通”，跌倒时撞开了一扇门——“吱呀”，但是门好像铁锈了，“刺溜”的一声，吓得曹一操一“一妈一呀”地叫了一声，最后他们打开手电，发现原来这是一个前几次的“顾客”的恶作剧，结果哈哈哈灵机一动，写下了一条：哈哈哈、大狼、曹一操一到此一游！
想起来，小时候我也有这样的经历，与同伴们去探险，有时候，我觉得我就是曹一操一，曹一操一就是我，我经常在读书时把自己想成曹一操一，就这样，我一爱一上了这本书——曹一操一的秘密日记。
