关于观点的作文精选。
作文是伴随着我们成长并需要的练习的能力，写作对培养学生的语文素养起着重要的作用，我们写作文时可以在短句中使用富有感染力的动词，会更吸引读者，有什么优秀的作文是能让人眼前一亮吗，为满足你的需求，读书笔记吧的编辑特地编辑了“关于观点的作文”，仅供参考，大家一起来看看吧！
关于观点的作文【篇1】
“今天，我们要举行一次小小辩论赛。”老师大声宣布道。我非常激动，因为以前我们从来没有举行过。同学们像一只只欢快的小鸟，活蹦乱跳的。我们今天辩论的主题是开卷是否有益。我们男生是正方，而女生是反方。正方的观点是：开卷有益，反方的观点是开卷未必有益。今天将会有一场大战即将来临。我们相信我们一定能说服对方。
“请正方三位主辩手上场。”正方的陈词是张俊哲，他站了起来，严肃而又庄重地说：“书籍是人类进步的阶梯……”反方也毫不示弱，说了自己经历过的事。正反方说得相当激烈，各不相让，你一句我一句。台下的观众也开始讨论了，“我感觉说的都有道理。”“我支持正方，因为读万卷书行万里路。”教室里炸开了锅似的。我举起手来，说：“杜甫说过，读书破万卷，下笔如有神”我们正方开始进攻，但反方都招架住了。
在这时，反方有一个同学说：“刘向把书比喻成药，一是良药，药到病除；二是毒药，置人死地。《我的奋斗》这本书害了好多人。”我方最后的总结是：“书总是会有好处，大能大到使人大彻大悟，痛改前非，走向光明之路取得成功。”
不知不觉间，一节课过去了，我们还在不停争论，传遍教室……这次辩论赛让我们懂得了书是要看的，但不能看没有好处的书。
关于观点的作文【篇2】
三个星期前，方老师组织了一场关于“善意的谎言”和“诚信”的辩论赛，消息像长了翅膀似的传遍了整个班级，顿时，班级像炸开了锅一样沸腾起来了。有的在讨论辩论赛的内容；有的正在思考到底站在哪一边；还有的人可能是太激动吧，像一只叽叽喳喳的小麻雀一样问老师问题。
“咳，咳，大家静一下，我先分一下组……”这时，方老师发话了。最后结果是坚持讲“诚信”的只有七人，所以这些同学一下课便聚在一起商量对策。
激动人心的辩论赛开始了，只见每位同学都开始整理自己手中的武器（资料）了，好像边防区的战士一样，随时准备战斗，大干一场。
随着老师的一声令下，反方主将方可欣便开始发话了：“善意的谎言是指从善……”方可欣刚一说完，正方主将沈炯就像弹簧一样弹了出来，马上反驳：“如果每人都打着善……”沈炯的一番话使反方将士们皱起了眉头，马上开始商量如何应付这燃眉之急。唰，反方副将沈佳琳站起来说：“注意，这个是善意……。”
这场辩论赛正在驶向分不出胜负的场面。
叮叮叮叮，直到下课铃打响，同学们才依依不舍地离开了刚才“浑洒热血”的战场上。
辩论赛实在太有趣了，真的好像再来一次！
关于观点的作文【篇3】
转眼间，已经是开学两周了，我们也渐渐适应了新学期的变化。最让我无语的是我们的新历史老师。
星期五那天有一节是一节历史公开课，与以往不同的是，Mr巩好像比以前还紧张，不知道是因为怕我们听不见，还是太紧张的缘故，把声音提得好高，有好几次都破音了。后面坐了一帮听课老师，其中还有校长。每当同学回答完问题的时候，Mr巩就忽然大声地说：“很好！请坐。”吓同学们一跳。在我们都在看书的时候，Mr巩又忽然来一声：“30秒！”他可能是想告诉我们还剩30秒时间，结果把我们都吓了一跳。
校长就坐在胡雅欣和班长中间，我当时超想笑，可一想还有那么多老师就努力忍，结果一看胡雅欣，她都快忍到喷了，我又看了一下听课的老师，一些老师也快忍不住了，可Mr巩还是不笑，我都想问他怎么忍住的。
一下课同学们就马上大笑了起来，我都笑到肚子疼死，胡雅欣也忍不住的笑起来。姥姥说Mr巩是太紧张了，新老师刚上课都紧张，可我发现，Mr巩最难过的不是他自己那关，而是我们这一关。
Mr巩上了一个多星期后，我就听于雪楠说他们组要写什么“换师书”，孟天玥也说想要换老师，还想让Mr许教我们。
对换老师这件事，我是持反对态度，我相信Mr彭也一定不会让换老师，因为我知道Mr彭凡事都会为别人想想，如果我们真的把Mr巩换了，那Mr巩会怎么想，不用想也知道，对于一个刚刚成为老师的他来说一定是一个很大的打击。如果你也碰到了和Mr巩一样的事情，被一些刚刚成为他学生的学生联名提出来要换一个老师，你伤心吗，难过吗，你一定不会像以前一样热爱这个职业。
同学们为自己的成绩着想没错，但同学们有没有想过，老师怎么样真的重要吗？我相信没有人真的讨厌这个老师。请你问一问自己，自己真的不能接受这个老师吗？自己真的觉得这个老师教的那么烂吗？还是同学们都这么说，自己也就这么觉得了。
同学们难道没有发现Mr巩备课很认真吗，在他上课的时候几乎根本用不着看书，就可以很流利的告诉我们这一节课要学什么，Mr彭都不能做到的而他做到了，他为什么要那么认真备课，就是因为他想让我们在他的课上学得更好。
我一直相信两个星期不足以了解一个人，你们觉得呢。
关于观点的作文【篇4】
在别人眼里，我可能是个另类的小孩，我非常喜欢读闲书，宁可食无肉，不可居无书，不少时间和精力都用在了感兴趣的闲书上，而不是全部用在学习上，用妈妈的话说是“光看些没用的闲书”。
在小学，我就喜欢读闲书，可以用“废寝忘食”和“手不释卷”来形容，那时，妈妈支持我。不过那时的我就看《格林童话》、《鲁滨孙漂流记》之类的少儿读物。有一次，我在家中书橱拿了一本《古代文学作品选》，越看越喜欢，有一种发现至宝的喜悦，从此一发不可收拾，开始找各种古代文学作品来看。
高一时，《红楼梦》是我最喜欢的书，尤其是前80回，看过几十遍仍不尽兴，那木石前盟、那金陵十二钗、那“情不尽”、“债难偿”的“痴男怨女”，让我流连忘返。古雅的楚辞、精炼的唐诗、优美的宋词和《红楼梦》中的诗词都是我喜欢背诵的。语文老师因为我熟练背下《葬花吟》而高兴，对我妈夸奖我，竟吓了我妈一大跳，她气恼地问我：“你什么时候背的？为什么不专心学习？”进入高中，我有了一定的财务自由，偷偷买了《人间词话》、《容斋随笔》等。这些书我现在不敢曝光，因为可以想象妈妈看见会是什么表情。
我爱读闲书，读闲书的乐趣是别人体会不到的。如果像妈妈希望的那样，只看与学习有关的教辅书，那就不是我了。我最想学的是汉语言文学专业，希望在大学的图书馆里拥抱更多的古籍。
关于观点的作文【篇5】
在生活中许多事需要我们摆明态度、亮明观点。比如两个同学闹矛盾了，你作为第三者或者支持这一个，或支持那一个，或者谁也不支持。父母亲闹矛盾了，作为儿女你也需要有所倾向，是父亲的错就做父亲的工作，是母亲的错就做母亲的工作。总之，生活中类似的事件实在太多了，我们不得不时时刻刻表明自己的观点。
但在遇到类似事件时，你无论选择哪一方，都必须有根据，不能盲目地支持一方打击另一方。有个同学在背后议论人说:你这次学习成绩下降，都是和李三在一起玩的缘故。这句话传到李三的耳朵里后，他就去找说这话的人，问她有什么根据，她无言以对。李三说她是长舌妇，她不高兴听，但也没办法，因为她的确在背后嚼舌头了，而且说的话毫无根据。
生活中的这些琐事就是我们运用议论的最好证明。我们在生活中经常不自觉地在使用着议论。在写作中也是一样，我们也需要运用议论，发表自己的观点和见解。
写文章使用议论和在生活中使用议论有所不同。我们在上面所举的例子中可以看出，生活中的议论较简单，传播方式也是一个人直接告诉另一个人就行了，当议论出现了错误时，纠正也是一个人去找另一个人，把话说清楚就可以了。几句话就能解决问题。
在写文章时，议论就没这么简单了。这是因为写文章是给许多人看的，是在向很多人发表自己的观点。而这些人并没有和自己生活在一起，他们对你所议论的事件并不很了解，你必须把问题说得清清楚楚才行。你得有理有据地说，一层一层地说，文章中还要有你对问题的分析和推理。这样你才能把文章中的道理讲清楚，让读者读明白。如果你缺少依据，又缺少分析，理讲得过于简单，别人就无法弄明白你的意思，你的文章就白写了。
议论和叙述、描写、抒情一样，都是常用的表达方式。叙述和描写较为客观，使用时作者得时时关照写作对象，看自己的叙述或描写是否符合客观情况。作者在使用这两种表达方式时，虽也有主观选择，但都不能背离对象本身。
议论和抒情则相对地更主观一些，尽管议论和抒情都是对客观事物的议论，对客观事物的抒情，但因议论发自作者内心，是作者对客观事物的一种认同;抒情也是来自于作者的心灵，是作者对客观事物的心灵对应。无论是认同还是对应，都是主观化的，是属于作者自己的。在使用这两种表达方式时，作者不必时时关照客观现实，因为客观现实已经存在于他的内心里了，并且形成了他独立的认识，此时只需要表达出来就可以了。
关于观点的作文【篇6】
说道秦桧，我们脑子里当然是奸臣，由于他把抗金英豪岳飞，和他儿子岳云以及部下张宪害死了。
他架空别人，诛害忠良，“暗”通金国，这一切好像都成为了他是奸臣的铁证，并且皇帝赵构是个“大近视眼”。分不清是非，将岳飞处死。并且岳飞死了，南宋即将被蒙古族侵犯了。
但是没有秦桧的“和谐社会”的思维方针，南宋政权不可能连续那么长的时刻。假如你用品德仁义礼智信来确认一个人好坏的话，他百分百是坏人。
岳飞那时代有了这样一个苟且偷生的皇帝，一见金人来，就跑的皇帝，岳飞还为他效命，这是愚忠啊。
赵构为什么当上了皇帝？由于最初金人进攻汴京，而汴京皇帝不是赵构，而是徽钦二宗，成果他俩和其他皇室宗亲都被抓走了。而赵构没有被抓走，所以当上了皇帝，由于他是皇帝的7儿子。但是金军仍是不断进攻，宋军被压到了江南一带，而自从黄天荡大截之后，岳飞韩世忠有了转折点，将黄河一下克复了，接着进攻。这时，岳飞恳求朝廷出兵，为的将徽钦二宗迎回来。这赵构慌了，完了，这岳飞要将他俩整回来，那我还怎样当皇帝啊？
赵构便是这样一个人，宁可当狗奴才，也不愿意失掉王位，接下来是秦桧12道令牌，岳飞愁眉苦脸，想了很长时刻，只能南下了。
秦桧嫌他妨碍，就将它杀了。
怎样杀的，便是那个莫须有冤案。
秦桧病危后，高宗曾亲身前往探望。在确认了其病症无法治疗、利用价值已终时，便下了旨意：夺去秦桧及其儿子秦熺（秦桧准备的接班人）的官职。当晚，秦桧就一命呜呼。秦桧风景一世，终不过是高宗的一个棋子罢了。秦桧死了，赵构活着。秦桧一家都被免官，赵构仍在做他的皇帝。
总归，从后世对秦桧做出的奸诈狡猾的点评来看，高宗的计谋算是成功了。但惋惜只成功了一半，赵构自己当然不能逃脱前史的高眼，终究被明确地指出：昏君一个。不听话的岳飞成了牺牲品，陪葬的还有宋朝的大片江山。南宋1279年被元朝所灭的本源就在此。
关于观点的作文【篇7】
谭梓玥
可不可以看闲书？
我的观点如下：虽然我是反方，但我其实是支持正方可以看闲书的。高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”多读书就会增长知识，爱迪生就是一个好例子，他读了很多书，从中得到启发，又进行了大量的实践，才发明出来电灯。古人云：“开卷有益。”确实，博览群书能够使人拥有高深的学问，能言善辩，受人尊敬。多读书能让你想象力变得丰富，语言能力也变得良好，习作水平也会提高。我也有几个例子可以说明闲书的好处。
一、沈石溪的动物小说中，精彩的情节，生动的语句，丰富的画面，总让我欲罢不能，我发现，在开始阅读沈石溪后，我的写作水平越来越高，语言优美，生动，连想象力也大有提升，那时，我自己就编了几个故事，给父母过目后，他们也大为赞叹。
二、就是高尔基的故事。高尔基从小家里贫穷，于是他就出去打工，因为喜欢看书，高尔基就经常向别人借书看，借到书后，就在晚上躲进被窝里看，有几次都被老板娘发现，毒打一顿。可高尔基并不放弃，最终成为了有名的大作家。【WWw.zwB5.Com 小学作文网】
杜甫曾说过：“读书破万卷，下笔如有神。”书是人类的营养品，是人类的源泉，一个文明国度如果失去书，将会走向灭亡。
但是，不是所有的书都“开卷有益”，像武侠，言情类的小说要少看，因为它可能会让你走向跂途。
不过，“书到用时方恨少，学富五车不为多。”看书，大多都有好处，所以总结来说就是：“看书要有明智的选择，好书多看，对我们没太大帮助的闲书少看。”
关于观点的作文【篇8】
高一作文：读读闲书真快乐
四十五度仰望，伸手触摸阳光，幸福在指间，若即若离，背着挎包，带着学生时代的清纯，找一片属于自己的世界。书店，靠窗，角落，阳光，一片静谧，我要的幸福仅此而已。游离于一排排书架，指尖触摸着一种叫“知识的味道”，踮起脚尖，寻找属于自己内心的宁静。带着自己的最爱，回归无人叨扰的世界，午后的阳光透过玻璃洒在字里行间，品一杯咖啡看着流光飞逝，你眉头一皱，入口继苦变甜得滋味，如此美好到不真实，顿觉此生无憾。你会觉得浪掷浮生原来这么潇洒，那时候你就会理解苏东坡口中的陶渊明“陶靖节以无事为得此生，一日无事便得一日之生“的感慨。
莎翁说过：“读一本好书，就像是和一位高尚的人在谈话。”隔离窗外尘世的喧嚣去体会文学的优雅，跟着书中人物或喜或悲，感受灵魂深处的安宁与荡涤。难忘与书中人物走过的每一分每一秒：读着《牛虻》，我能感受到精神支柱力量的强大；读着《红岩》，让我知道人生应有所追求；读着〈〈悲惨世界〉〉，让我体会到了人道主义的高尚与光辉……不仅如此，我也知道了中华五千年的灿烂文明和近百年的屈辱辛酸，更领会了“契约自由”和“权利制约”原则的现实意义……我甚至还找出马卡德耐爵士出使中国谒见乾隆的记载。那种狂喜的`心情真的不亚于当年哥伦布发现了新大陆。
缩在自我的空间，品读着各类书籍，以一颗最最坦然与平常的心态去体味着书中的喜怒哀乐。有过伤感的泪水，有过会心的微笑……赏人间百态，品人生百书，让我知道，生活既不是十八世纪的骑士文学，更不是二十世纪琼瑶、岑凯伦的小说，生活只是生下来活下去，只是有个乐观的我，而其他的人或生活，看你愿意以什么样的态度去面对，又让他们以什么样的姿态出现与离开罢了，你又如何将他们勾勒在你自己的小小世界中。这也变成了一本书，叫人生的书。
读读闲书真快乐，把阳光泡进咖啡里，把咖啡喝进心里，我也变成了阳光的我，让我自己在那种美好中沉沦，这就是读书的境界。
关于观点的作文【篇9】
梦想起始的最初地点。
我看到你一直瑶瑶白白的，再坚持这样一件事情，哪怕是他的进行并不是那么顺利，你依旧没有放弃的念想。
我想这就是一个很伟大的念头吧。
并且在这一瞬间你能够看到的美好希望也有很多，但是在那一处充满了纪念性的地点，也可能根本就不会想象的到她们的出现也是有自己的目的性的。
可是那毕竟只是电影当中的故事情节，不能够完全照搬到现实生活来。
但是那些的印象深刻，也足以回忆很长时间。
如果说我们一直都离不开电视剧或者是影视作品，这些东西的印象，那么我们在读书的过程当中也能够充实自己，学到很多的东西。最好像以前我们的老师跟我们说的那样读书的思考使人进步。
而看影视作品也可能会引起思考，但是有一些方面的东西终究还是不一样的。
这些毕竟都是个人的观点，我们不能完全把他们照搬过去，去比较。而我只是引用这种说法，来说明自己的意思而已。
关于观点的作文【篇10】
我们在日常生活中从来缺少不了观点的聆听与表达。在法律允许的范围内自由的表达自己的观点与看法，是我们的权力，深入我们每一个人的心中。
观点，即pointofview，是观察事物时所处的位置或采取的态度。单从这一点来看，观点就具有很强的多样性。一个人对同一事物的观点可能会随着阅历的丰富而不断改变。改变，因人而异。不论是向正确的方向还是错误的方向，都代表着一个思考的过程，都是一种进步的体现。或者说——根本就没有正确和错误之分。
观点的正确与错误是相对的。当一个观点博得了众人的肯定，这个观点就会被肯定他的人认为是：正确的。肯定一个观点的人越多，这种观点的认可率也就越高，这种观点也就会“越正确”。相反，如果某种观点由于缺乏解释而出现多数人反对的情况，这种观点就是“错误的”。
表达观点其实就是为了获得认可与支持。当一个观点被提出时，无非就是一个人出于两个目的：给自己听或给别人听。说给自己听可能是因为自己还认为这种观点尚不成熟，有很多漏洞和不足的地方。但是，当这个观点在自己心中酝酿之后，可能会不断更新，不断完善，最终达到理想的效果。一个人心中有一个自认为较成熟的观点时，总会有一种想对外表达这种观点的冲动。这时候，就会说给别人听。而这样做的目的，其实就是希望获得更多人的赞同。
为了获得赞同而去表达观点时，决不能以牺牲事实为代价。通过人们对历史信息的掌握，有很多观点已经在潜移默化中深深地埋藏在人们心中，而且在不同人中有很强的相似性，即所谓的：“众所周知”的事情。获得认同的感觉是好的，而且在这个互相认同的过程中能够交到更多的朋友。于是，一些人就开始利用这些“众所周知”的观点来迅速积攒人气，获得大家的关注。如今的一些红爆网络的消息就是利用了这一点。当人们听到这种观点的时候往往会产生强烈的共鸣，但是其实一下就被这种共鸣蒙蔽了眼睛，根本不去考虑这消息的真实性。
大黄鸭事件就是很典型的一个例子。中国由于拥有着特殊的历史背景，部分大陆游客素质较低也是可以理解的。这种情况的改变需要一个发展进步的过程，而且并不是所有的大陆游客素质都很低。这件事也会对大陆游客造成难以抹平的创伤。
正如马克吐温所说的：最大的威胁并不是我们不知道的，而是我们十分清楚，确信是正确但是实际上是错误的那些东西。柴静在《看见》一书中也警示着我们要去观察思考而不是盲目愚从。只有那些经历过历史锤炼的观点才是真正有价值的观点，只有那些经得起时间检验的观点才是真正正确的观点。
关于观点的作文【篇11】
当你心情低落时，你要想办法控制好它，伸开双臂拥抱着这些灿烂的世界，让自己的心情变的开朗、阳光，不去怕什么，勇敢面对一切不美好。
独自坐在床上，看着窗外的那一轮明月，月光似一件衣服，照在我的身上，让我的心情更加苦闷，轻纱一样的云遮住月亮，让月色显得更加朦胧，反复回想那件事，眼角、鼻尖泛起了红，泪水滑落，我躺下，泪水落在枕头上，枕旁一片湿润，“不就几本书吗？至于这样吗？不能听我解释一下，再定义这本书的好坏，难道在您眼里只有名著才……才值得去看吗？”一声声的吵闹从客厅里传出，这天是妈妈回来的第三天，我们吵架了，那天我正与妈妈讨论得正欢，她突然问我在看什么书，我随便答了几本我认为很好的书告诉了她，谁知她一改往日的温柔，极为生气的对我说“我不是告诉过你别读那些书，多读点名著，那些书只会让你的学习成绩下降。”我心里委屈极了，小声说到“哼！要读你去读，我读什么还要你管，再说了这些书也让我明白了许多。”我看了看妈妈，起身，摔门“砰”的一声，门被我关的严严实实，我躺在被子里小声的哭，妈妈一天没理我，我也没理她，气氛异常的尴尬。
第二天，我想着不能再这样了，我今天一定要向妈妈说说这些书的好处有多少，我鼓足勇气走向妈妈，我先是胆怯的说了声对不起，见妈妈没理我，我又说到“妈妈，我知道你是为了我好，但你并不了解这些书，就像一本书中写的”未知全貌、不予置评”，你最起码也要听给你讲讲再做出评论吧，这些书中有好多句子是非常有道理的，就比如《杀破狼》中说过一个旧时代的落幕，便是一个新时代的开始。“这句话来形容我们中国这几百年的变化是最合适不过的了，对了！还有一句你不要想着你对别人的好，要想着别人对你的好，这样才会活的自在”。这句话可以当作一个目标，记住别人对自己的好，懂得感恩。“路好不好走也许我不能决定，就走不走，只有我能决定”。这段告诉了我们不要去害怕什么，满怀希望，便会所向披靡。“这时我见妈妈脸色微微好转，便又继续说到”：还有一句，是我最喜欢的，人的一生有两句肉麻的话是非说不可的，一句是《谢谢你》另一句是《对不起》妈妈听这句话多好呀，细品这句话是告诉我们要会感恩。我又说了一大段，见妈妈笑了，我也从紧张的神情变的轻松自在了，就这样我说服了妈妈，自此以后我们常在一起看书，我们看完了《七芒星》《全球高考》《破云》等书，还一起分享了不少好句子，成了无话不谈的一对母女俩了。
人的一生总会遇到问题，只要坚强、勇敢一点，去面对它，解决它坚持自己的观点，也是一种勇气。你必定会回到一个有彩虹，又灿烂的世界！
关于观点的作文【篇12】
1、创新要勇于否定权威(普朗克和爱因斯坦)
1900年，著名教授普朗克和儿子在自己的花园里散步。他神情沮丧，很遗憾地对儿子说：孩子，十分遗憾，今天有个发现。它和牛顿的发现同样重要。他提出了量子力学假设及普朗克公式。他沮丧这一发现破坏了他一直崇拜并虔诚地信奉为权威的牛顿的完美理论。他终于宣布取消自己的假设。人类本应因权威而受益，却不料竟因权威而受害，由此使物理学理论停滞了几十年。
25岁的爱因斯坦敢于冲破权威圣圈，大胆突进，赞赏普朗克假设并向纵深引申，提出了光量子理论，奠定了量子力学的基础。随后又锐意破坏了牛顿的绝对时间和空间的理论，创立了震惊世界的相对论，一举成名，成了一个更伟大的新权威。
2、齐白石老人五易画风
我国著名画家齐白石，曾荣获世界和平奖。然而，面对已经取得的成功，他并不满足，而是不断汲取历代画家的长处，不断改进自己作品的风格。他60岁以后的画，明显不同于60岁以前。70岁以后，他的画风又变了一次。80岁以后，他的画风再度变化。齐白石一生，曾五易画风。正因为白石老人在成功后，能仍然马不停蹄地改变、创新，所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟，也形成了自己独特的流派与风格。
他告诫弟子学我者生，似我者死。他认为画家要我行我道，我有我法。就是说，在学习别人长处时，不能照搬照抄，而要创造性地运用，不断发展，这样才会赋予艺术以鲜活的生命力。
