关于马习性的作文900字3篇。
读书笔记吧内容专辑推荐：“习性的作文”，敬请浏览。
作文我们大家都学习过，写作文可以记录一个人当时的想法和经历。好的作文行云流水，写作文到什么层次才算是写好了呢？为防遗忘，建议你收藏本页。
关于马习性的作文【篇1】
我弟弟家的狗生了五只小狗，他送我了一只，因为是只公狗，所以我给它起了个名字叫“来来”。
我们先来说说我为什么给它起名叫“来来”吧。我一开始想叫它“球球”的，后来妈妈给狗狗买了一个球，我一想，都给“球球”买球了，以后如果叫“球球”来玩球，那不就是让它自己玩自己了吗，所以我还是决定给它另起个名字。想来想去，就叫它“乐乐”吧，让它永远快快乐乐的。过了几天，我把“乐乐”交给奶奶养着，因为奶奶不常叫它“乐乐”，而吃饭的时候也习惯叫它：“来来、来来、来来”所以它现在已经觉得自己叫“来来”了，一听见有人叫“来来”它接着就跑出来，我一看没办法了，就叫他“来来”吧。现在你们知道“来来”这个名字的来历了吧。
我们的“来来”长着一身黑棕色的毛，还有一双圆溜溜的大眼睛，两只耳朵耷拉着，非常漂亮，它不喜欢在笼子里面呆着，喜欢在房间里自由自在的玩耍，它那时候正要长牙，牙很痒，就不停的咬东西，把我们家的东西咬的乱七八糟，特别是爷爷的一双皮鞋，都被它咬烂了，真是拿它没办法。小家伙特别喜欢让我抱着它，我抱着它的时候，它就像小宝宝一样，听话的依偎在我的怀里，可爱极了。
现在“来来”在奶奶家，虽然我一星期才能见它一次，但它对我还是特别的亲，一见到我就扑过来，让我抱抱，还喜欢让我陪它玩，一开始我还担心在奶奶家它会不记得我，看来我是多虑了。它现在已经把我当成了最好的朋友了，我好开心呀!
我喜欢我的狗狗“来来”，我会永远爱护它、保护它。
关于马习性的作文【篇2】
吃，从一生下来开始，人人都需要，吃法却是五花八门：有斯斯文文的吃，也有狼吞虎咽的吃可我就不一样了，常常是少吃或是多吃。听大人讲，我小时候不怎么好吃，爸爸曾经对我说过，人家生的小孩像小猪，吃得白白胖胖的，而我却像条蚕，一小口一小口的吃，慢腾腾的急死人。现在呢？平常在家里高兴的时候就会吃些零食，而到了吃饭的时候就好似鸟食一样少。有时晚上只会吃一点儿，饿得自己半夜三更起来找宵夜吃。但也有的时候就会一顿吃三四碗饭，折腾的胃消化不良。记得我去年有一段，不知是咋的，像突然得了一种怪病似的，早饭吃得很少，午饭吃得很多，晚饭吃得更多。俗话说得好，早饭要吃饱，午饭要吃好，晚饭要吃少而我却成了早饭吃的少，午饭吃的多，晚饭吃的好。就这样日积月累，可恶的胃病就来了，又是打针，又是挂水，弄得我难受到了极点。唉，我真不该。我竟然尝到了吃的苦头。也终于明白了一个道理，那就是一个人的良好体魄，不仅来自于良好的生活习性，更要从每一天的每一顿饭、每一件事开始，必须要吃之以恒。
关于马习性的作文【篇3】
朋友就像是一笔珍贵的财富，当你伤心难过时，总能给予你最真切的问候。那么一个人最好的朋友是谁呢？答案会出乎所有人的意料：就是你自己。
这就不得不提一下我那可爱的猫咪了。它很淘气，不是把猫粮的碎渣弄得满地都是，就是在沙发上磨爪子。每次搞完破坏后，不免会遭到我的一顿训斥。之后呢？它会怎样？反抗吗？还是左蹭右蹭，装出一副可怜相，让人心软？都不会，它跑到它最爱去的地方??我的卧室，那儿有一个很大的衣柜，上面倚着一面镜子，注意看：走到了镜子前，看着镜子里和自己长得一模一样的小猫，两只小爪子扣了上去。怎么，挨完训心里不痛快想和镜子中的自己大一架吗？No，他没有心里不舒服，反而，它很快乐，看到镜子中的自己，就像见到久别的老朋友，亲热极了。在猫的眼里，自己永远是朋友。
钱可以做什么？对于人来说，钱的用途太广泛了：买车、买房，戒指项链什么的勾勾手就到了。有钱能使鬼推磨，这是长久不变的真理，在这点，每个人都会认同。猫就比人看开多了，猫咪需要什么？美味的食物、好玩的玩具、温暖的小窝，这就足够了。钱呢？钱算什么！不能吃又不能玩，只不过是几张破纸而已，要它有什么用！
许多人都认为猫是乖巧的当你叫唤它时，它会马上跑过来在你身边左转右转，把脖子伸出来让你抓痒。请注意，猫不是永远都这么听话，它也有自己喜欢做的事：比如看小鸟、抓金鱼、照镜子、上厕所当它做这些事时，它不愿意被打扰，所以当你叫它时，它不一定每次都屁颠屁颠地跑过去。这就比某些人强得多。假如某人给了一个人一些好处，那么他就会像一只跟屁虫跟在他所谓的恩人身后，期盼拥有更多的财富。
我的猫除了最喜欢大衣柜的镜子那里外，就是我家的最高峰??大衣柜之顶，因为那里有它的最爱，就是一盆小青苗，那小苗，嫩嫩的，绿绿的，之所以把它放在如此高的地方，是因为它曾经咬坏了一个小苗，我得找一个安全的地方。但是它并不善罢甘休，天天练习爬柜子。一次它差一点就爬上柜顶了，可是它摔了下来，好几天它的腿都是一瘸一拐的。它没有放弃，腿好后它一直苦练攀爬技术，好倔的性子！
哇，怎么会这样！满地都是土，从衣柜上还不断地往下洒土，屋里有鬼吗？我搬了把椅子站在上面，嘿，这家伙刨土刨得正带劲呢！我的小青苗全部惨死在它的爪下，可恶，结果它当然是被我削了一顿。
虽说弄了一地的土很可恶，又弄坏了我辛苦培育的小青苗，不过它坚强的毅力我还是蛮欣赏的。
它死性不改，成功地第二次登上大衣柜之顶，那盆破烂不堪的小苗已经吸引不了它了，那活泼可爱的小金鱼代替了小苗。小金鱼好可爱，它迫不及待地要和它们亲热，啪，它挨了我重重的一巴掌，喵呜，它哀叫着跑了。喜新厌旧的家伙，差点吃掉我的金鱼。它似乎对一切事物都感兴趣，不知道它下一个目标会是什么。
总结一下猫给我们的启示：
1、自己永远是朋友，多照照镜子吧！
2、钱是身外之物，不要把它看得比什么都重。
3、做自己喜欢的事，不要受其他人的限制。
4、拼搏进取，勇攀高峰。
5、保持一颗好奇的心。
像猫一样生活，做一个快乐的人。
dsbj1.com精选阅读
关于回乡的作文900字8篇
读书笔记吧专题“回乡的作文”为你推荐以下内容。
关于回乡的作文【篇1】
今天去参加好朋友的升学宴，借此机会，回到了我的故乡万发。 坐在客车上，我的心情真是溢于言表，说不出的兴奋与快乐，已经两年未曾回乡，于是，真的像歌里唱的，每一种眼前的景物都充满意义，仿佛一样的庄稼地，也是此处的好，一样的风土人情，也是此处的`让人留恋，也许是“故乡虚无主义”罢？管它呢。
我说不清究竟是不是满载了却又无法一一简单罗列的回忆，才会将对故乡的感情越积越深，才会有那样的歇斯底里，才会有一种在别人看来不可思议的感情。我在车上一直想着陶姨——我以一种很巧的方式结识的陶姨。陶姨的娘家在人和，结婚后住在万发，并一直任教于万发机关小学，几年前才随姨夫一起搬家到兴隆，并任教于此。陶姨喜欢回忆万发的点点滴滴，喜欢回忆那里的人，那里的事，她总说在她刚刚搬来兴隆的时候彻夜难眠，直到现在在她的心里，也还是故乡最好。我们互相笑着自嘲，小小的万发又穷又落后，到底凭什么让我们如此魂牵梦萦？到最后，只得以一句“乡愁”作结。陶姨说结的好。一句乡愁，不能名状，难于表达。
“现在，乡愁也许是一条平坦的公路，我们在这头，万发在那头。”余光中的诗句，我们真的“活学活用”了。
故乡的变化，说大不大，说小不小，也许只有在这里成长了的人们才会一眼看出哪怕一点一滴的变化。上次回来，水泥路还在施工，道上铺满了湿湿的草帘子，这次的路早已叫飞奔的汽车满意；几处正在施工的建筑不知将用于什么；王二卖店什么时候鹤立鸡群地树起了二层小楼，虽然是那种钢材的楼，却也足以叫我万分惊讶。从客车上下来，我急急地向前走，迫不及待地去看了看我的母校——万发一中。
走进母校的大门，看到的景象与我所想象的完全大相径庭，操场上堆着木材，杂乱无章，几个人正在测量着什么。我后来才知道，我的学校要盖新的教学楼了。不得不承认，母校似乎更旧了，仿佛一位饱含沧桑的老人。宣传栏的里的照片也已经退了颜色，可是我看见了熟悉的校歌歌词，于是心里又暖又涩。穿过熟悉的月亮门，我来到了第二列教室，刚刚下过雨的原因，甬路有些泥泞，我们曾经打羽毛球的那一小块乐土也已经面目全非。我特意来到了我的八年二班的门前驻足了片刻，这个班级，承载了太多我永远无法忘怀的记忆，甚至是让我的小小的梦想真正有了雏形的地方，窗玻璃上贴着的名单有一个竟是我在六年级时候哄逗过的幼儿园小朋友，我不禁感叹时光如流水。再往前走，就是我的九年一班了，我以为九年级应该开学了，但是我又失望了。站在离门还有一段距离的地方，我想象老班或者是俊杰老师走出来的样子，想象着英语老师曾经的拿着录音机向我们走来，真的想象的那样真真切切，也许是太过熟悉的东西，不仅仅会镌刻在记忆里，还会镌刻在心里吧。沿着熟悉的甬路向南走，想去看学校的于老师的小火炕上坐坐，以前上学的时候，于老师待我们很好，我们经常去他的小屋，有一次竟有几个伙伴在他的小火炕上打闹起来，但是此时于老师不在，阿姨也不在，于是我只得走出校门，结束了我的母校之旅，尽管依依不舍，依旧不想离去。真是奇怪，我才发现我的笔调竟是有些凄凉的色彩，的确，这次母校之旅叫我昨晚兴奋不已，此时却笼上了不一样的感情基调，我并不是说像一位沧桑老人的母校叫我失望了，相反母校此时仿佛更能慈祥地接纳我。只是一句物是人非仿佛可以含纳所有的感情，没有什么，是比“物是人非”这几个字更加触动人心的了吧。只是真心的希望，随着不久以后即将盖起的新教学楼，到来的是母校的美好的未来。
走出校门的时候，我的眼睛湿湿的。诚然人不该如此怀旧，我也并非是那样怀旧的人，只是有些眷恋仿佛无需理由，也会伴随人的一生。不知道应该如何为我此次的故乡之旅作结，只引用一句吧：为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱的深沉。
关于回乡的作文【篇2】
今天下午，妈妈到天桥岭办事，顺便也带着我来到了天桥岭。下了车，我们的位置离我天桥岭的好朋友郑书严家最近，我便要求妈妈让我到她家玩。
一进门，我就看见我的好朋友郑书严正和她弟弟看电视，我早就想好了有许多要说的话，可我一见她，心情特别激动，把想说的话全都忘了。我们只是相视而笑。这时，妈妈说她去办事，让我在这儿等她。渐渐地，我们的话题越来越多，聊得越来越投机，她说我走后，老师让写一篇关于亲朋好友的作文，除了新来的同学，其他同学全写我，我听了泪如泉涌。我想让时间过慢一点，和每个小朋友都玩一玩，回到我们的童年时刻。我向她了解了她的学习、生活情况都很好，还向她了解了同学们的学习、生活情况也都很好。
时间过得真快，妈妈回来了，我和郑书严恋恋不舍的分开了。“天桥岭的同班同学们，我一定会给你们写信的！”我在心里小声的说。
啊！我希望我们（我和天桥岭的同班同学）好好学习，天天向上！ 有可能我们还会再次重逢！！！
关于回乡的作文【篇3】
爸爸的老家在建湖县芦沟镇，从记事起，爸爸每年都带我回老家几次。但是，我那时总不愿跟着爸爸下乡，因为来来去去很不方便——车难行，路难走。
记忆里，那时回老家要先走一段路，到了近湖镇政府东侧才可以乘车。但不是每次都能坐上中巴车，有时还要坐那种一路颠簸，一路“唱歌”的三轮卡。这种车的车座是硬木板，而且没有窗户，只能从车尾偶尔呼吸到一丁点新鲜的空气。这还不算，更倒霉的还在后头——一路颠簸下来，浑身散架，屁股又麻又疼，头昏脑胀，到了芦沟镇，来不及休息，还要走上几里崎岖的乡间小路，才能回到老家。
再看那路吧，县城到老家只有一条5米宽的砂石公路，走在上面，真是晴天一身灰，雨天满身泥。
上了小学，不知不觉中，回老家方便多了。爸爸买了一辆大摩托，回老家再不需要坐“扭屁股车”了。还有呀，现在回老家有三条路可走，两条6米宽的水泥路，还有一条十几米宽的省级公路，还可以上高速呢！
现在，只用二十分钟，我们一家就可以回到老家了。一路上，宁静的田园风光，令人心旷神怡，郁郁葱葱的树林、竹林让你神清气爽。年轻的叔叔阿姨们骑着摩托车到县城上班，年老的大爷、大妈们开着电瓶车到县城购物，一路欢歌，一路笑语。逢年过节，路上有许多外地牌照的轿车，原来是那些在外乡工作的叔叔阿姨与家人团聚了。我的叔叔大学毕业后在上海工作，去年春节，他开回了一辆本田，我也亲身感受了一下什么叫风驰电掣。
国家日益富强，人民日益富裕，这回乡的路是越走越广，越走越兴旺了。
关于回乡的作文【篇4】
回乡的路
力学小学三(8)班张丁仁
今年春节，我们回到爸爸的老家，去参观被群山环绕、早已无人居住的老宅子。一路上的所见所闻让我深有感触。
那是一个寒风刺骨的二月。山路旁，一排排高耸入云的松树长得异常茂密，树冠上细小的松针一层叠一层，密不透风，好似一个巨大的绿罩子盖在我们的头上。置身于座座拔地而起、形态万千的青山之中，我不禁感叹大自然的鬼斧神工。
汽车吃力地爬行在山间的小路上，车轮碾压着松软的路面，不时发出吱吱的声音。望着蜿蜒曲折、连绵起伏的小路消失在云雾尽头，爸爸叹了一口气。前几天刚刚下过大雪，道路泥泞湿滑，车轮不时陷入其中，要不是托爸爸同学的福，帮忙把车拖了出来，我们可就要在山上过春节了。当时我就想起了高速公路。平坦的路面、完善的救援措施、每小时120公里的车速，让我们畅快地驰骋，享受驾驶的快乐和便捷。然而，爸爸告诉我，40多年前，高速公路在我们国家几乎是不可想象的新鲜事物。直到1984年，我国才开始修建第一条高速公路。美国早在1937年就动工了，比我国整整早了47年。不过，我国高速公路建设后来居上，发展速度惊人，到xx年，通车里程已达8.5万公里，跃居世界第一。看着眼前这条小路，想想高速公路发展取得的辉煌成就，我真是感慨万千，由衷得为祖国的繁荣昌盛感到自豪。
文学家鲁迅说过，世上本没有路，走的人多了，也便成了路。从没有一寸高速公路，到通车里程全世界第一，短短几十年间，我们伟大的祖国修筑了一条条通向幸福生活的大路。行走在这些宽阔的大道上，我既心存感激，又踌躇满志。鹰隼试翼，风尘吸张；乳虎啸谷，百兽震惶。作为新时代的少年，我将紧握前辈交给我的接力棒，奋力拼搏，加倍努力学习，实现我的中国梦。
关于回乡的作文【篇5】
生活中有许多难忘的事，最令我挥之不去的还是今年的回老家。我已经两年没回老家了，我真想看看外婆是胖了，还是瘦了？她一定很想我吧！原本想回老家是开心的，可等待我们的却是无穷的困难……
人造“刮雨器”
由于火车票太难买了，我们决定舅舅自己开车回家。一路上我们有说有笑，过了三十分钟后，舅舅叫了一声：“糟了，刮雨器坏了！”我着急起来，因为天下起了倾盆大雨，没有刮雨器，车子是不能行驶了。这时，爸爸一拍脑袋，说：“有了！”说完，他便解下我的鞋带，我疑惑地看着爸爸，原来爸爸要用鞋带系在刮雨器上，自已和姨父在两边拉鞋带，呵！还真有用，就这样，我们渐渐驶出了上海。
打道回府
车子刚刚驶出上海，车子就敲起了“滴滴”的响声，大人们议论着：这状况不正常……在这议论声、伴奏声中，我渐渐入睡。
不知过了多长时间，突然，爸爸喊了一声“到了！”我高兴极了，兴奋地打开车门，可一看怎么又回到了上海？原来舅舅担心车再次出状况，又开了回来。舅舅准备借别人的车子开。
奥迪变“奥托”
过了五个小时后，舅舅终于来了，我坐在借来的奥迪车上，心里默默地祈祷：但愿这次车不要坏。我们又出发了！
大约凌晨一点钟时，车子又停了下来，我害怕地想：不会又出问题了吧？果然不出我所料，车子的发电机坏了。舅舅他们急得像热锅上的蚂蚁，拿手电筒照来
去，毫无办法。这时，舅舅想起了可以拖车，连忙打了拖车电话，过了一会儿，一辆车把我们拖走了，舅舅风趣地说：“奥迪”变“奥托”啦！十分钟后，车子把我们拖到了一个汽修场，由于时间太晚了，没人修，我们只好在车里等了一个晚上。
再次前行
第二天一早，有人来修了，可价格太贵了，我们付不了。舅舅就通知他搞汽车的一个朋友送零件，我们左等右盼了一个上午，零件终于来了，我们又开始出发了。
又过了八个小时，我们终于到山东了，我们来到了外婆家。外婆一看到我就摸我的脸，亲了又亲，抱了又抱，还给我灌了个热水袋，倒上了热茶……看着外婆忙碌的身影，一股暖流涌上了我的心头……
经历千辛万苦，我们终于到家了！这次的回乡之旅令我终身难忘！
关于回乡的作文【篇6】
五月一日清晨，我们全家踏上了回姥姥家过节的旅途。
汽车驶入郊区，我看着周围的大山问爸爸：“爸爸，你喜欢大山吗？”爸爸说：“我喜欢大山，我是山城里长大的孩子，小时候没事就出来转一转，呼吸新鲜空气，十分舒服。”我不由地朝窗外望了一望：是呀，不是跟爸爸说的一样吗？公路，绕着山盘曲而上，道路两旁绿树成荫。我大口大口地吮吸着，带泥土芳香的空气，大山都被云雾包裹着，车在山路上行驶，像腾云驾雾一样，让人觉得犹如到了仙境一般。我望着美丽的大山，觉得十分亲切，不由得深深地赞叹着：“好一幅迷人的风景啊！”
汽车驶出山区。这时妈妈发话了：“我不像你那样喜欢大山，我爱的是广阔无边的田野。像田野一样心胸广阔是我一追求的目标，也是我对赵燃的希望。”我向外望了一下，此时出现在道路两旁的是一望无际的田野。田野里，农民正在忙碌。早稻已经抽出了嫩绿的穗头，随着微风，早稻扭动着细长的身体，摆动着绿色的嫩手，甩动着辫子，跳着动人的舞，小鸟有节奏的叫声像歌手们用新编的歌曲来给陪伴人们展现这春天的大舞台。
“这路跑起来就是舒服。”爸爸称赞着说。“以前这里是乡下土路，到处是坑坑凹凹，车跑起来十分颠簸，很不舒服。现在好了，土路变成了柏油马路，道路笔直，十分平坦，真好！现正在修高速公路，以后回姥姥家的时间将大大缩短。都多亏政策好呀！”我听入了迷，幻想着以后高速公路横跨天空带我们到天南海北……
这长长的回乡路犹如一幅美丽的画卷。我希望是一位摄影师把这美丽的景色拍下来，我希望是一位诗人把这美丽的景色写成诗歌，我希望是一位画家把这美丽的画卷展现在人们的眼前。总之，我想让这景色永远留在世界上，留在人们的心中。
中小学写作指导、写作素材、优秀作文以及有奖活动
尽在“”微信公众号
关于回乡的作文【篇7】
一天，贺知章告别了自己效劳50余年的宫廷，回到自己久别的故乡越州永兴（今浙江萧山）。
当他刚走进村子时，就被一群孩子们围个水泄不通。孩子们认为这位陌生的老人走错的路，或是找亲戚家，便热情打招呼；老爷爷，您是哪的人？要去哪里？贺知章看看可爱的孩子说：我就是50年前离开家乡的贺知章啊！孩子们听了都很惊讶：贺老爷，贺大人！贺知章笑了笑，手指着村口的那棵老柳树说：你们看这棵大树，就是我离开家乡前栽植的。如今它已经几十米高了，也粗壮了很多。哎，岁月不饶人哪！说完，在孩子们的簇拥下，贺知章走进了村庄。当走到村里的一口井旁时，他又停下了脚步，看看井水依然清澈旺盛，井旁的那棵老榆树已经是沧桑枯老，心里难以平静。
村里的人们听说贺知章回来了，都出来迎接。贺知章看看一个个似曾相识、又很陌生的面孔不禁心生感慨，当即用熟练的乡音吟诵道：少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。
在场的人听了都感触颇深，并将此诗代代相传。
关于回乡的作文【篇8】
炎炎酷暑，哪里才是修身养性的好地方？或许你会说那壮观的承德避暑山庄，或许他会说那秀丽的杭州西湖，但我要说的是幽静的乡下。
这趟回乡下已距离上次一年多了。在车上，心里忐忑地想着：时隔这么久，乡下伙伴的面孔已经模糊了，见了面该怎么打招呼呀？碍于面子，又不好意思问别人。
“哒哒——哒哒——”车停在路口，还没等我回过神来，母亲就把我拉下了车。“通帅哥，这边！”我被这既熟悉又陌生的声音吸引，望向对面。一个稍微比我矮的小男孩向我招手，他是谁？我想不起起来，耳朵有些发烫了。
小男孩跑过来，拉着我说：“哥，你好久没有回来了，这次打算住多久呀？你还记得我是谁吗？”他真是哪壶不开提哪壶，我羞愧地低下头，张开嘴却说猜不出话。小男孩却善解人意地说：“哥，没关系，你在城里住得久了，不记得我是正常的，你先回家休息一下，等一下，我再找你玩。”我低低地应了一声。
第二天，太阳收敛了他的光芒，夏风耐不住性子到处吹拂。小男孩果然来找我玩了。我们来到池塘边，这里长满了野草。男孩提议说：“哥，我们抓鱼，好不好？”我兴致勃勃地说：“好呀，不知道这么久了，我的技术还在不在，还能不能抓到泥鳅！”
我捡起一块大石头，用力往池塘旁边丢，用力的张望，看看溅起的水花里面有没有泥鳅。没有，我转身想再捡一块石头，男孩已将石头递到我手边。
这样扔了几次，男孩大喊：“哥，我看见泥鳅了，在那边！”我赶紧扑了过去，双手夹住它。可这家伙拼命的钻动，一不留神，它竟半个身子钻进泥土里了。我用力拉扯住它，终于这个家伙被我揪出来了。男孩高兴地说：“哥你还和从前一样，这么厉害！”
往事渐渐浮出我的脑海：一年多前，还是这么池塘，还是我和男孩，还是这么幼稚的抓鱼……原来是他！
夜晚，蝉不停的唱歌。屋外乘凉的我渐渐闭上眼睛，只听到身边的男孩模模糊糊地说：“哥，你明年还会回来吗？”我睁开眼睛看着他，说：“会的。不用等明年暑假，只要一有空，我就回来和你玩。”男孩笑了，慢慢合上了眼睛。几只萤火虫在草丛中飞来飞去，也渐渐隐入草丛中。
炎炎酷暑，我在乡下度过了美好的暑假，找到了我的童年……
关于月亮的作文900字11篇
读书笔记吧精选栏目推选：“月亮的作文”。
作文是我们学习语文时肯定会接触到的东西。长期训练写作有助于思维能力的提高，写作文时缺少词汇量是很难接着继续进行下去的，撰写作文时我们可以从哪些角度写呢？推荐你看看以下的关于月亮的作文，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
关于月亮的作文(篇1)
太阳哥哥刚刚从西边落下，月亮姐姐就匆忙地从东边升起了。月亮姐姐刚泛起在天空时，淡白的亮光给大地铺上了一层银色的地毯，皎洁的月光把柔和的轻纱悄悄地披在这一片片卷曲着的落叶上。
云团缓慢地移动着，月亮姐姐睁开秀眼，流泻出清冽的光波，越发明亮，越发瑰丽。慢慢的，月亮姐姐变成奶酪般黄了，悠然地在银河里凌波微步。
冰清玉润的月牙儿如同愈来愈多的萤火虫在天空上凝结成的光，一起放射出来。月亮姐姐好似一枝冰凉的黄玫瑰，让人们看到它都十分喜爱。
看着这皎洁、明亮、锦绣得如同仙女一般的月亮姐姐，我心中整理时觉得月亮姐姐温柔的光是会感染每一个人的。由于，月亮姐姐宛如圣女一般，假使有两个非常不要好的同学又吵了起来，让他们看一看仙女姐姐一般的月亮，我相信，月亮会将他们彼此心中的七彩桥搭起来的。
我喜欢月亮姐姐，由于月亮姐姐是那么的漂亮，纯朴，我想，你们看了我的作文，一定也会觉得月亮姐姐很漂亮，是个十分可爱的精灵姐姐对吧!
关于月亮的作文(篇2)
考级结果出来了。我再一次名落孙山。“这已经是第三次了，看来我确实与此无缘”，我这么想着。看着这漆黑一片的小路，以及被黑夜染黑的乌云，还有哲被玄色涂鸦的墙壁，感觉它们都是对这个结果的铺垫。
我不禁开始怀疑起自己来，我到底是不是真的不行。我经历了一次又一次的失败，可那梦寐以求的证书却迟迟不来，似乎上一班车刚刚离开，而下一班车却在千里之外。我就像一个挖宝藏的盲人，布满了迷茫与无奈。在黑夜中，各种声音都变得异常凄凉：乌鸦的声音，树枝被风刮倒的“咔咔”声，还有窗外寥寥无几的汽车飞奔而过的声音，都充斥着它们的悲凉。
就在这时，一股亮光从乌云中透出来，徐徐的，它变得越来越清楚。终于，它变成了一个圆——那是月亮！它透过了黝黑的云朵，照亮了整个大地！
我不禁思索起来：这次失败就代表了下次失败吗？为什么不能像月亮一样冲出乌云，照亮自己想要照亮的东西呢？
这一次，填报名表的时候我没有涓滴犹豫——没错，我再次踏上了征程。
那天的颁奖台上，我端着证书，朝着相机微笑……
关于月亮的作文(篇3)
窗外有静静说话声，嘁嘁喳喳，我故作严肃地大声问：“谁呀？”说话声整理止，忽然又响起一阵哄笑，接着是一群人逃离时纷乱杂沓的脚步声。山村里，惊起几声响亮的犬吠。
我拿起书走出房子。我知道，那是我的学生们，他们是来叫我去学校的。我们这里是山地，学生栖身分披发，到学校要翻山，穿林，过河，走不少的路。为了大家的安全，学校不让学生晚上到校自习。但是，学生几回向我提出，晚上要到校做作业，并提出了许多理由：什么家里没通电，一盏油灯一家人争着用啦；什么家里人口太多太吵，不安静，等等。总之，似乎不到学校就无法完成作业似的。见我仍是不同意，学生就提出了折衷的办法：没有月亮的晚上在家做作业，有月亮的晚上，就到学校去。我仍不同意。实在，我不同意，是出于个人的“私心邪念”。由于，晚上是我惟逐一点可供自己支配的业余时间，我得充分利用这点时间，静下心来读读写写。可是，到了有月亮的晚上，就有一群群学生来我家里，他们问我在家干啥？我说看书。他们就说，那咱们赶紧去学校吧，你看书，我们做作业，那多好！我逗他们：“说说看，好在哪里？”于是，他们就笑，而且笑而不答。
学生这样“烦我”，我不讨厌，也不气愤，由于爱学生是教师的本分。于是就腋下夹着两本书，同学生们一起踏着月色去学校。暮秋之时，夜凉如水，真有点儿“凉露霏霏沾衣”的感觉。长空里，一尘不染。圆圆的月亮很洁净，挂在树梢上，看上去湿淋淋的，仿佛净水刚刚洗过一样。香盘河波光粼粼，如涌动着一河月亮。我们沿着长满杨柳的河堤走着，时而走在树影里，时而走在月光下，这恰似走在“晚凉天净月华开”的意境之中。学生们簇拥着我，蹦蹦跳跳，书包里的铁皮文具盒叮当作响。他们大声嚷，高声笑，全然没有了平时课堂上的拘谨。偶尔谁还“啊——嗬——”地喊一嗓子，肆意挥洒心中的快乐。在这样的氛围里，学生们最能敞开心扉，一下子缩短了师生之间的间隔。他们肯把埋在心底里的话讲给我听，肯把不宜别传的家事告诉我。师生间的关系，这样和谐，也如月光似的柔和了。
一路欢乐一路歌，到了学校走进教室后学生们的言行马上收敛了。见我坐在桌前翻开书，他们便不再说笑，一个个轻手轻脚坐在位子上。这时，一阵翻动文具的响声之后，教室里便徐徐安静下来。他们开始做作业，女孩子的头发从耳边垂下，遮住了半边脸。男孩子的小眉头微皱，一本正经的样子。那无邪、幼稚、纯朴的神情很是悦目。有时候，有的学生无意偶尔抬头向前看，师生目光相遇，都相视一笑。有时，有的学生会歪着头。拿起橡皮，用夸张的动作擦本子，擦完了，又抬头朝老师望一眼，娇态可掬。
看一会儿书，我站起来在教室里巡视，并轻声指点。发现有的学生写得很快，字却不工整，不用批评他，只要走到他身边停一下，他写字的速度就骤然放慢，字也马上写得规行矩步。我刚一离开，背后就响起了轻轻的撕纸声。不用问，那一定是重写了。双方谁也没说一句话，但又分明是进行了一阵“对话”。
月光下的晚上，窗子大开，夜风悄然潜入教室，能感慨到额际的发丝被风拂动着。窗外的大叶儿杨不时发出沙啦啦的响声。学生说得不错，我看书，他们做作业，大家无言地相互守着，这样的确很好。
但我是不会让学生在学校呆太长时间的，时间久了，他们的家长会惦记。只要作业一做完，马上赶他们回家。学生说：“你不走，我们也不走。”我说你们先走吧，可以一边走，一边唱歌，我坐在教室里听你们唱，等听不到你们的歌声时，我再走。终于大家快活地允许了。他们一出校门就唱起来，而且故意大声唱。我想，他们一定是笑着唱吧？山村的夜晚很宁静，那歌声，那夹带着稚气的童声，显得极为清亮，且传得很远很远。清脆的歌声不时惊起此起彼伏的狗叫，静寂的夜，一下子被搅乱了，于是喧闹起来，生动起来。
听着学生们的歌声，我能正确地判定出哪几个学生朝哪个方向分路了，进了哪道沟，上了哪条岭……歌声渐远渐弱。终于，完全消失，狗也不叫了，夜又归于宁静，像搅动的水又重新平复了。这时，只有明亮的月光，默默地抚着山野、村庄。那阵喧闹，如幻觉一般，让人怀疑是不是真的发生过。
那些有月亮的晚上，真美！
关于月亮的作文(篇4)
正如大家所知道的那样，曾经有过一个时期，天上的月亮是长方形的，田鸡是糊口在井里的！
月亮经常闻声从一个圆圆的井口里传来一阵阵的叹息声。一天，他其实是太好奇了，就静静地往井口里看，只见一只田鸡正哭呢。“小田鸡，你怎么了？”小田鸡抬头，看着月亮，委屈地说：“我从小到大一直糊口在这深深的井里，从来不知道外面是什么样子，从来没人理睬过我，我真的觉得好孤单。”月亮听了，伤心地说：“没想到你是这么可怜。实在，我也一样，很孤单。天天一个人在夜空中，大家都嫌我冷，躲得远远的。”田鸡想了想，安慰地说：“假如你愿意，从今往后，天天晚上我都陪你聊聊天，你就不会寂寞了。”“好呀！我也可以把井外的事情告诉你。”
于是，在以后的日子里，一到入夜，月亮就爬到天上，脸对着那个圆圆的井口，把外面发生的事情统统讲给小田鸡听，什么萤火虫提着灯笼到处飞啦，什么池塘里刚露出的荷花苞引来许多小蜻蜓啦，什么羊妈妈生下咩咩宝宝啦……听得小田鸡不时仰着头哈哈大笑。同样，小田鸡也常常呱呱呱地给月亮讲笑话，或者在井里上蹿下跳地表演杂技，看得月亮老是天亮了还舍不得离开。
有一天，小田鸡忽然喊：“嗨，月亮兄弟，谢谢你天天给我带来这么多的出色故事。你能再帮我一个忙吗？我想出去！我再也不想在这冰凉的井里呆着了，一时一刻也不想！所以，请帮帮我吧！”
月亮很想帮他的朋友，也很想让他的朋友亲身去感触感染外面夸姣的世界。于是，他想了想，最后眼睛一亮，笑了着说：“有办法啦！”只见他把自己折过来折过去，叠成一只小白船，从天上落到井里的小田鸡眼前。小田鸡兴奋极了，一下子就明白了。他纵身一跃，跳上了这只漂亮的小白船。他跟着小白船慢慢地往上升，最后终于从圆圆的井口里出来啦。小田鸡禁不住呱呱呱地高兴地叫起来：“我自由啦！谢谢你，我的月亮朋友！”他一边说，一边伸出双臂抱紧着小白船，深深地亲了一口。瞬间，小白船羞红了脸。他把小田鸡轻轻地放在池塘里，然后，就慢慢地飞向空中，远远地看着他的田鸡朋友在池水里自由安闲地游来游去，感到幸福极了。
月亮看着地面上那个再认识不外的圆圆的井口，想起了小田鸡，不禁把自己也叠成了圆圆的外形。当然啦，有时候他还会把自己叠成那只可爱的小白船的样子。从此以后，月亮就再也不是长方形的了。
关于月亮的作文(篇5)
【有些事，只能一个人做。有些关，只能一个人过。有些路啊，只能一个人走。——龙应台】
阿婆给我的印象很深，三年了，我还记得她的音收留笑貌，她做的一手棒的蛋炒饭，鸡蛋汤，荷包蛋……我还记得，她临走时对我说：“孩子别哭……你看，人活一世，终不外黄土一坯，早晚都是会走的……”阿婆走的时候很平静，就像她同我说的一般，“人类的悲欢并不相通，我只觉得他们吵闹。”或许阿婆就在大家的哭闹声中走了，我遵守了她对我说的话，我再也没有哭过了……
亲人们都觉得我很希奇，为什么不哭呢？阿婆对我那么好，她走了我为什么不哭呢？这个问题他们迷惑了三年。而这个问题，至于我而言，却是无关紧要的。为什么呢？由于阿婆，她没有走啊。她还一直在我心里啊。阿婆曾为我讲过一个童话故事，她说，人死后就会变成星星。在天空之上星河之中，看着自己所爱的人在人间的流动……于是从那以后我便特别喜欢晚睡，我喜欢在夜空下看着星星。由于我想，万一哪一颗就是阿婆在凝视着我呢。
良久之后，我再也没有从别人的口入耳见过阿婆。他们也许还记得，也许已经健忘了。但是我会一直记得。
是夜，不外今天的夜好像更漆黑更孤傲一些。只有星星没有月亮的夜，当然更漆黑了。而孤傲，想到这个词，突然就想到了阿婆，由于阿婆的一生也是孤傲的，从我记事开始，我就没有见到过姥爷。阿婆也从来不提她的丈夫……阿婆不提我就不问，由于我知道，阿婆也是个有故事的人。我的阿婆，她不像其他的老年人一样，那些老年人只知道打牌饮酒，我的阿婆，她喜欢读书。她读过良多的书，我也曾问过，她为什么那么喜欢读书，她说，由于她很小的时候没有读过书。
那时候初一，我刚到城里，老是与班级格格不入，我不懂城里人的花哨玩意儿，也不懂他们口中的新鲜词儿，基本上除了老师，没人愿意和我交流，也没人愿意跟我玩儿。很孤傲，当时给我的感觉是，非常孤傲。那种被所有人孤立的感觉，固然我知道他们并不是有意要孤立我的，确实两个没有办法相互交流的人根本就玩不到一起去。
那时的我很敏感，于是就跟阿婆交流这件事情。当时阿婆说了一句我没有听懂的话，她说：孤傲之后才是成长，跟着时间的推移，你会越来越相信，创造夸姣的代价是，努力、失望以及毅力。首先是痛苦悲伤，然后才是欢乐。阿婆那时候说的话，我记得很清晰。当时的我不理解，我只知道那每个字我都熟悉，连在一起我就不熟悉了。现如今，我却是真真切切的理解了。
抬头看着天上的星星，那星星一眨一眨的，突然让我想到了另外一句话，星星实在是不会眨眼睛的，由于星星不是眼睛，想让星星变成眼睛的人，也许是想让某个人通过天空凝视着他吧。我想了想，说的可不就是我吗？我多但愿，阿婆的眼睛变成了星星，通过天空凝视着我。但是这注定只能变成一个愿望了，我想，我能想得到，我眼中的星辰确实是一眨一眨的，可终极，却仍旧掉下来，破碎了。我知道，那是守不到月亮的悲……
关于月亮的作文(篇6)
夜深了，弯弯的月亮。我没睡觉，正在坐在窗前和月亮聊天呢！
"快期中考试了，我还没预备好，怎么办呢？"我急的像热锅上的蚂蚁，豆大的汗珠直往地上跳。真是"举头望明月，低头直发窘"啊！
皎洁的月亮高高地挂在柳梢头，似乎鼓励我考个好成绩。
"都说没谱了，还怎么考啊！靠砸了是很难看的哦，要知道我可是学习委员？"
"咦，对了，上次交功课我看到老师把一份试卷放进了抽屉里，岂非那就是……就是……"
"哈哈，我可爱的月亮啊！我知道该做什么了，你就等着瞧我的好成绩吧！"
第二天，趁老师不在的时候，我拿到了梦寐以求的谜底。"呵呵！真是太好了！"我兴奋得一蹦三尺高。
考试的时候，看着抓耳挠腮的同学，我心中窃喜！我把背得滚瓜烂熟的谜底填在试卷上，还故意装出边思索做题的样子。嘿嘿，一切都在我的掌控中！
试卷发下来了！"施宇，100分！"耶，第一名"我兴奋的合不拢嘴，心想远在广州打工的爸爸一定会表扬我的。
回到家，我赶快把好动静告诉了妈妈："妈妈，你的乖法宝呀，这次考了个100分，"妈妈兴奋的笑了，抚摩着我的头说："小宇真不愧是我的好孩子。“”妈妈你不知道着次标题问题有多灾，全班就只我一个人得了100分呢！“”真的？走，好法宝咱们杀鸡去！"妈妈乐坏了。
怎么回事，妈妈为了我的假成绩杀鸡。眼泪在我的眼眶打转。
"妈妈！妈妈！求求你别……别……"我边哭边喊，"都是我，都是我不努力，都怪我！妈妈！我错了，我根本不配你的奖励！"
"怎么拉？"妈妈一头雾水。
我把事情的前因后果告诉了妈妈，我等待着恼怒的妈妈狠狠的打我一巴掌，可妈妈没，只是说："我们是不富裕，但我们不能穷了志气，"接着，仍是杀了一只鸡。。。。。。
那一夜，我又看见了可爱的月亮，那一刻，我觉得月亮比以前更明，比以前更亮了！
那一刻，月亮对我笑了。。。。。。
关于月亮的作文(篇7)
今天晚饭后我象往常一样和爸爸去运河边披发步，我边披发步边着背诵古诗，不经意间我抬头看了下天空，哇——好漂亮一个红月亮啊！爸爸拿出手机拍了一张红月亮的照片后对我说：“翟翟，我们快回家，用家里的天文千里镜来看红月亮”。
我们三步并作两步的回到了家里，爸爸在阳台架好了天文千里镜，先利用寻星镜锁定月亮，然后让我通过天文千里镜观察月亮。天哪——我从来没有看到过这么锦绣的月亮，红红的月亮表面，不，应该是橙色的月亮表面，有一个个小坑，还有一大片玄色的区域，爸爸说那是月球上地势比较低的地方，好比平原、盆地，特别是右下角一个大大的环形山真的好大好大，它还有象太阳毫光一样的辐射线条呢。
可惜我们的天文千里镜只是低级天文兴趣者用的非专业镜，不能更仔细的观察月球，我一定要好好读书，将来有机会成为一名天文学家就可以看更多的星星了。
关于月亮的作文(篇8)
特别精选关于月亮的作文:《美丽的月亮》供同学们参考学习！
美丽的月亮
今天是中秋节，妈妈准备了许多水果有柚子，梨，苹果，西瓜和月饼。晚饭后，妈妈叫我和姐姐去外面观赏美丽的月亮，可让我们吃惊的是外面根本没有月亮的影子，我问姐姐为什么没有月亮啊？姐姐告诉我这是云遮月，于是我们非常遗憾的回到了家中
回到家里，我们全家人坐在一起吃着香甜的水果，听着姐姐给我们讲嫦娥奔月的故事。这时我才明白了，嫦娥是一位美丽的姑娘，她和丈夫后羿过着美好的生活。有一天，嫦娥想长生不老，她让丈夫后羿去王母那里取长生不老药，后羿到王母那里取到两颗长生不老药，王母说：此药吃一颗可长生不老，两颗可腾空奔月。后羿非常高兴的把这件事告诉了嫦娥，嫦娥听后非常高兴，正好后羿的徒弟听到后心想：今晚后羿不在家，就去他家抢药。此时，嫦娥非常着急一下子把两颗都吞了下去只见嫦娥便飞上了天空后羿回来后看见嫦娥飞上了天空，便一气之下杀死徒弟，他为了纪念嫦娥每年的八月十五他都把水果摆在门外，思念着嫦娥。
听着姐姐的故事，我望着天空自己思考着，月宫到底冷不冷啊？嫦娥姐姐是不是只有小玉兔陪伴？她会不会很寂寞？我希望明年的中秋节月亮会露出笑脸，这样小小的我可以在遥远的人间陪着她！对着窗外我许下了心愿：我衷心的祝愿嫦娥姐姐中秋节快乐！可以和家人团聚在一起！
关于月亮的作文(篇9)
天天夜晚，夜空中有无数颗小星星，像小朋友们的眼睛一样，一眨一眨的明亮，还有弯弯的月亮像划子儿，北斗七星像把勺子，围绕着北极星在移动呢！
有一天晚上，天空中的星星特别的明亮，一闪一闪的发光，河水清澈见底，荷塘里的荷花躺在水面上，像孩子一样进入了甜美的梦乡。
小河里的小金鱼游来游去，像是在玩捉迷藏，它们露出水面，看明亮的星空是那么美啊！又看见月亮婆婆，问道：“月亮婆婆，月亮婆婆，世界上都有什么呀？”月亮婆婆回答：“有高楼大厦，有茂密的'森林，有连绵起伏的大山，有清澈见底的小河，有宽广的马路和广阔的大海，还有许多各种各样的小动物，有天空中飞的，有陆地上走的，还有像你们一样在水里游的......”
小金鱼很好奇，原下世界上那么多神奇的，我们自己看不到事物。小金鱼就讲给它们的朋友，朋友们听完后，都夸小金鱼是爱思索、爱观察的好孩子。
小金鱼开心的幻想着有一天，它也能长上翅膀，像航天员一样坐上宇宙飞船飞到太空上，去探索太空的中奥秘，无数颗星星，它们的名字叫行星、恒星、彗星、火星、金星、木星、天王星、海王星等，探索它们的秘密。探索神奇世界的秘密。
关于月亮的作文(篇10)
远远地，我看到你站在那里，没有张望，只有对远方的注视。我靠在马路边的一株垂柳下，鼻子酸酸的，只是没有泪珠滚落。
整整十年，岁月日昼夜夜地把时光刻在生命中，让心变得沧桑。我不安，由于不知已经沧桑的我们如何走出这漫长的相隔，然后面对面地站住，去寻找曾经的彼此和无言的目生。
我闭上眼睛，试图平静那颗已经跳的没有节奏的心，但愿自己能够像以往那样带着灿烂的微笑轻松地泛起在你的视线中，再欢悦地随你而行。
终于，我走进阳光中，夏日的风吹起我的长发，那条紫色碎花连衣裙裹住腰身，我想、我但愿那一刻在你的眼里我是锦绣的。马路对面的你瞬间转头，于是我们四目以对……
听不到声音，我们打着手势，分别向前走去，我站在斑马线的这一端，望着车流过后的你急步向我走来。一样的发式，一样休闲得体的着装，一样的体态和步伐，只是一份说不出的岁月痕迹写在你的脸上，让我的肉痛了一下。
“怎么来的？”你问我。
“坐地铁，你？”我问。
“打车。”你说。这就是我们久别相见的第一句话。我们不会在众目睽睽下相拥，从来没有。由于那只属于我们自己！
心的间隔刹那间拉近，好像从未分离。没告诉我去哪儿，你帮我打开出租车门，把嘈杂留在了身后。你抚着我的发丝，身上披发发着好闻的香皂味。不说话，我们都清晰这份安静意味着什么。
一个清净的角落，几碟小菜，一瓶红酒，我们又开始了那不知从哪说起又不知如何结束的倾谈。我低低地述说着这么多年海外打拼的种种经历，尽量轻松地描画那漫漫的孤寂，沉甸甸的思念和患得患失的迷茫……这些本来都已经被淡化、深藏或化解，只是由于你要听，才又连根带血地挖出来，颤动地捧给你。
实在讲述这段经历不止一次了，对家人，对朋友。可是分明地感触感染到那种不同，从你的脸上，你的眼中，还有被你紧握的手……..也只有吐给了你，才觉出那从未有过的轻松！
当我含泪带笑地抬头结束我的故事时，我看到你的一脸复杂和郑重，仍是那句我认识的话：“你就是你…….”我们都清晰，这是你对我的最高赞赏。听过无数遍，但我依旧为此自得，或许这也是我这样一个弱女子能够一步一步地迈向自己梦想的原动力，我需要这句话，“你就是你！”
当然你也就是你！这么多年早已在网上知道了你的成绩，此时此刻看到从内心到外表仍旧干干净净，没有任何官气，傲气，酸气的你，让我非常欣慰，一颗心真的如以往牢牢地靠近了你！
站在满天星辰的河边，望着对岸万千闪烁的灯火，我慨叹世事变迁。你轻轻搭着我的腰俯身对我说：“不变的是你。”“还有我们……”我说。
我回头深深地望着你仍是那么俊朗的脸：“你的一生都和音乐相伴。想听你说，哪段曲子属于我们的重逢？”你不假思考地说：“德沃夏克的月亮颂。”我点点头，那首柔美的旋律瞬间萦绕心头。
是的，有多少人赞美月亮，那是由于它的安宁与洁净。尽管阴晴圆缺，但它老是朗朗地挂在那里，你可以说是无言的等待，也可以说是永恒的祝福。这个世上真正夸姣的东西不用色彩也没有年轮！
暖暖的，我依偎在你宽厚的胸前，心里无穷打动。为拥有如斯良知而打动，为爱着自己和自己所爱而打动，也为经由时光的淬炼依然鲜活的情感而打动。尽管很快我们还要久别，但是夸姣也可能由于短暂而更加夸姣。此时我们共同望月，明天将来我将在他乡邀月寄情。尽管岁月长河依然漫漫，但拥有了月亮我就不会寂寞，由于那永远的月亮颂，永远的你……
关于月亮的作文(篇11)
“哥哥，快出来，今晚的月色好迷人呀！你不出来别后悔，别怨我不叫你。”妹妹在外面大声的吆喝，电视机前的我听到妹妹高兴急促的声音，忍不住往门外一看，的确如斯，经不住诱惑的我只好把电视关掉，箭一般的飞出门外，坐在院子里和小妹一起赏识这迷人的月夜。已经好久没有赏识迷人的月亮了。月光如银，星斗满天，月光，星光皎洁明亮。
我们俩坐在院子里边说边看，面前是万家灯火。远处的小山村灯光栉比鳞立。真是一个布满光辉的夜，宁静祥和的也，景色迷人的夜。妹妹不停的给我先容星星的名字，我不住的点头称是。不久，妹妹的话语我仿佛听不到了，夸姣的月亮我也看不见了，满脑子里想的是我以前的同桌，回想以前的我们俩在一起的'日子，我泪也禁不住的流了下来。
他是我刚上初一时的一个最好的同桌，我们俩亲如兄弟，只要跟他在一起一切忧愁，烦恼都抛到九霄云外去了，记得刚上初一的时候，由于家离学校远，只能住校，正好他也住校，从此我们俩成了糊口和学习上的搭档，我们俩互帮互助，学习成绩也都很好。每当夕阳落下，我的心就跟着夕阳回家了，在学校的只是躯壳而已。一到夜里我就睡不着觉，常常独自一人在阳台上悄悄的楼流泪，显出一副很伤心的样子，他出来站在我身边一言不发，我认为他是出来冷笑我的，我便臭骂了他一整理，原来他出来是陪我的，安慰我的，我见他这么善良，我却如斯待他，心里感觉到很内疚，于是我们俩成了好朋友，我们俩有一个商定，那就是天天晚上都在一起看月亮，假如有什么意外，就都在划定的时间在各自的地方看，谁都不能失约。可是，谁知灾害并不会由于他的善良而不落在他的身上，人们都得服从”命运”的安排。不久，一场车祸多走了他的双腿，得知动静后，我无法相信也无法接受这个残酷的事实，我伤心，我难过，可是又有什么用呢？天天晚上我都独自一个人在阳台上看月亮，但愿月亮能把我对他的担心，思念，牵挂和祝福都带给他。很快放假了，我去看他，看见他坐在轮椅上，脸上还挂着泪花，看见我，他擦干了脸上的泪水，便笑了，面对我。那天，我们俩谈了好久好久，当我劝他再上学的时候，他却一口回绝了我。他委曲的笑脸也整理时消失，换回了伤心，难过。于是，我便先走了，让他考虑一下，下次我在来来看他，谁知当我下一次再来的时候，他们家已经搬走了，邻居们也都全无所闻。临走前，他给我写了一封信，让我坚强勇敢，祝我幸福快乐，他走了，永阔别开了，不知何时才能回来，我们何时才能重合？没想到那一次的相间竟变成了最后一次，后来他再也没有音信了，我找过他，可是找不到，我只好一个人赏识晚间的夸姣月色了。
“逝者如此夫，不舍日夜。”我和他分别已经好久了，也许他早已忘了我们的商定，也望了我，由于时间可以改变一切，他现在也许很幸福，也许……但是我却久久不能忘怀……
妹妹的叫嚷声打中断了我的回忆，今晚的月色着实迷人，如银的月光撒满大地，但月光下在我面前总有一个抹不掉的人影。夸姣的月景。我却不能赏景悦目，反而时时伤心牵挂，哎，都是月亮惹的情！
作文：有关马的作文：未来的马简短
每个人的作文本都留下过自己美好的时光，作文，没有固定的内容，都是每个人有感而发。对于作文，大家都有一些厌恶心理，一篇好作文能够让阅读的人身临其境。关于写作文的格式有哪些需要注意呢？下面是小编为大家整理的“作文：有关马的作文：未来的马简短”，但愿对您的学习工作带来帮助。
作文可以说记录着我们的青葱岁月，通过写作，我们更明确我们的想法。写起作文来就毫无头绪吗？作文：有关马的作文：未来的马简短是编辑花时间整理的内容，仅供参考，我们来看看吧！
未来，将会以马来做为人们的交通工具，它们上天入地，无所不能。
这些马有一个名字，叫雪马。雪马通体洁白，没有一根杂毛，应是在雪地里出生的，因此得名——雪马。
雪马有一双能看透你心思的眼睛，当你有心事时，它会及时发现，并能使用法力把他解决。那么，这个法力是怎样来的呢？看，在这儿，它们的头顶有一颗洁白的珠子，那里存有上万千种法力，它们能帮助你解决问题，所以我们这个世界的人才会无忧无虑。雪马听觉和嗅觉都十分灵敏，连一丝味道和细微的声音都察觉得到；雪马的腿健壮而又有力，跑起来箭步如飞，无风、无声、无息，一下就能到达你想到的目的地；雪马能飞，但它们没有翅膀，它们是依靠自己两侧的两颗洁白的珍珠里面的飞翔法力才能飞的，当飞行前，两侧的珍珠会自动生出一层气层，将你包进里面，但你不用担心没有空气，这些气层其实是用空气丝线织成的，它们疏而不漏，有弹力，又无色透气；雪马的尾巴是一个用雪做成的心，它是雪马最重要的部位呢！它们是雪马健康的显示器，当雪马生病时，心会变得不那么洁白了，这时你要赶快带雪马去治病，不然它们可能会消失的，又变成雪了呢！
看，这就是雪马，它既是交通工具，又是人们的朋友。我们大家可爱护它们啦！
关于骨气的作文900字
在学校学习的过程中，我们经常写作文吧，作文可以帮我们记录回忆的精彩瞬间，好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的。你写作文时有没有什么想法呢？急你所急，读书笔记吧编辑为朋友们了收集和编辑了“关于骨气的作文”，希望你更多关注本网站更新。
关于骨气的作文 篇1
在这个大世界里每天都发生着许多事情，总有一些人或是在不经意间打动了我们，悄悄地影响着我们。曾经有一个老妇就深深地打动了我，让我难以忘怀。
那是有一天中午，我和几个朋友去公园玩，因为没吃午饭，走到公园门口，大家的肚子都有些不满了，“咕噜咕噜”地提抗议。我提议说：“我们先买几个手抓饼吃吧！”我的提议立刻获得全票通过。公园门口的小广场上有三四家买手抓饼的，大多是年轻姑娘，生意都很不错，只有一个老妇头发花白，背有点儿驼。她低着头专心的做着手抓饼，偶尔抬起头看看周围，生意很是冷清，但是她的摊子看起来却很干净。
我忽然觉得她都这么大年纪了，还要出来卖手抓饼维持生计，真可怜！于是我掏出20块钱向她买了几个手抓饼。还不等她找钱，我就带着朋友们走了。有人不解的问我为什么不找钱我示意他们别问，等走远了，我才说：“你们看她多不容易呀！就当是我们给她的赞助吧！”大家都赞同的点了点头。等走进了公园，我们三口两口就吃掉了手抓饼，像飞进树林的小鸟一样，叽叽喳喳，开心的玩了起来……
我们都玩得很尽兴，不知不觉时间就晚了。当我们兴高采烈地准备回家时，发生了一件令我们都想不到的事情。我们走出公园大门已经是5：00多了，正当我们聊着今天的趣事时，那个老妇跑了过来把应找的几块钱塞到我手里，说：“这是找你的钱！”然后就转身离去了。公园的守门人告诉我们，老妇为了给我们还钱，独自在门口等了我们好长时间！我不禁呆住了！回想起来，我突然为我类似施舍的行为感到羞愧，我来到她的摊位前真诚地说：“谢谢你为了找钱一直等我们，您做的手抓饼很好吃！”老妇开心地笑了！
她维护自己自尊的行动打动了我，使我明白了人人都是平等的！没有人可以随意看低和施舍别人！我要向她学习做一个有骨气的人！
关于骨气的作文 篇2
做新时代三气青年
日前，总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上发表的重要讲话强调，新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望!
青年兴则国家兴，青年强则国家强。在中国共产党的百年奋斗历程中，青年发挥了不可替代的作用。当前，中华民族迎来了最好的发展时期，同时也面临着巨大的风险挑战，青年要牢记总书记的殷殷嘱托，增强做中国人的志气、骨气、底气，把人生理想融入国家民族事业中，坚实承接起建设者、接班人的时代使命。
立鸿鹄伟志，强报国志气。理想指引方向，信念决定成败。倘若个人没有志向，人生便没有前进的动力;倘若国家没有崇高理想和奋斗目标，就失去了发展的希望。落后便要挨打，正因如此，近代以来黑暗卑微的旧中国饱受凌辱。一大批志气冲天的有志青年，始终位卑未敢忘忧国，选择在千钧一发之际挺身而出，才能够实现今天国泰民安的伟大成就。历史已经证明，青年一代的理想信念关乎国家未来。作为新时代青年，更要立鸿鹄伟志、强报国志气，树立为祖国为人民永久奋斗、赤诚奉献的坚定理想，努力把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，与时代同步伐、与人民共命运，把时代赋予的使命担在身上，勇敢探索前方的道路。
炼钢筋铁骨，强攻坚骨气。无刚骨，安身不牢。面对世界百年未有之大变局，我们清醒地认识到，中华民族的伟大复兴绝不是轻轻松松敲锣打鼓就能实现的，定会遇到各种各样的艰难困苦，必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。青年一代是实现中华民族伟大复兴的先锋力量，无不需要勇于担当，从容面对惊涛骇浪的骨气。作为新时代青年，要时刻认清理想和现实之间的差距，不驰于空想、不骛于虚声，不以穷变节、不以贱易志，树立求真务实的精神，坚持奋发有为的姿态，脚踏实地埋头苦干，绝不能向任何困难低头，要坚持压不扁、折不弯、顶得住、吓不倒，要在困难和挫折中砥砺意志品格，勇于担当时代赋予的历史责任，向着中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前行。
增学识见闻，强自信底气。自信人生二百年，会当水击三千里。只有具备充足的知识储备和过硬的业务素养才能在业务实践中增强底气、克服恐慌，面对业务工作中的大风大浪，才不会手足无措。青年一代作为社会发展的主力军，是民族兴旺的中流砥柱，要树立坚定的理想信念，将人民群众时刻放在心中，始终为实现人民群众对美好生活的向往而不懈奋斗。要不断提高与时代发展和事业要求相适应的素质和能力，积极适应党和国家工作的新发展需求。要自觉加强学习实践，努力提高本领能力，发奋积累经验才干，坚持锤炼品格意志，做到掌握真才实学，增益其所不能，成长为可堪大用、能担重任的栋梁之材，在百舸争流中劈波斩浪，在千帆竞发中勇立潮头，用实际行动谱写青春华美乐章。
中国的未来属于青年，中华民族的未来也属于青年。只要青年一代能够坚定理想信念，练就过硬本领，增强做中国人的志气、骨气、底气，必能在实现中国梦的伟大历史进程中，不负青春，不负韶华，不负党和人民的殷切期望!
关于骨气的作文 篇3
文化是民族生存和发展的重要力量，是民族成员生产生活的精神营养。近代以来，中国共产党领导中国人民进行的伟大奋斗，取得的伟大胜利，使具有5000多年历史的中华文明在现代化进程中焕发出新的生机，激发了中国人民此生无悔入华夏的自豪气概。
继承发展中华优秀传统文化，使中华文明之光照进民族复兴的现实。文化多样性是人类文明进步的源泉，但文化只有适应时代发展，才能促进文明进步。中华民族在5000多年发展中孕育出的文化，曾经是生活于这片古老国度的各族人民感到自豪的精神动因。当时代的列车驶入近代，封建统治者背倚千年文明底蕴却抱残守缺，以闭关自守抗拒时代潮流，中国人民不得不以屈辱挨打的姿态进入世界历史的洪流。中国共产党的诞生，开创了中华民族正确对待自身传统的新路径、新局面。毛泽东同志强调，中国的面貌，无论是政治、经济、文化，都不应该是旧的，都应该改变，但中国的特点要保存。与全盘否定、全面抛弃不同，中国共产党坚持取其精华、去其糟粕，古为今用、洋为中用，致力于民族独立、人民解放、国家富强和文化繁荣，把一切优秀的传统看成和自己血肉相连的东西，使中华文明重新焕发光彩，守住了中国人的根与魂。
确立马克思主义指导地位，使中华民族最基本的文化基因与时代发展相适应。近代中华文明遭遇的危机同民族的生存危机相伴，也使中国人的尊严跌入历史低谷。中国共产党人坚持把马克思列宁主义同中国实际相结合，用马克思主义真理的力量激活了中华民族历经几千年创造的伟大文明，使中华文明再次迸发出强大精神力量。在马克思主义指导下，中国共产党人始终是中华优秀传统文化的忠实继承者和弘扬者，没有彻底否定传统而搞全盘西化，而是以中华优秀传统文化为生长土壤，推进马克思主义中国化，创造性地形成了激昂向上的革命文化和生机勃勃的社会主义先进文化。中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化组成的中国特色社会主义文化，是中华文明现代化的凝结升华，共同熏陶、塑造和提升当代中国人的主体价值、素养个性和文明水平，支撑起中国人的堂堂志气、铮铮骨气、厚重底气。
把跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来，使中华文化彰显新的世界意义。一切生命有机体都需要新陈代谢，否则生命就会停止。文明也是一样，如果长期自我封闭，必将走向衰落。中国共产党领导人民扎根中国大地、吸纳人类文明优秀成果，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，使古老的精神文化同现代世界相适应。比如，道法自然、天人合一、和而不同、以和邦国的价值追求，修齐治平、尊时守位、知常达变、开物成务的人生理念，自强不息、敬业乐群、扶正扬善、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等传统美德，被充分挖掘和阐发，呈现出有别于西方传统模式的思维和理念，彰显出中华文化造福人类的巨大潜力。这些东方智慧滋养我们的心灵，启迪我们的良知，激发我们的创造力，更为世界范围内破解现代化困局、推动生态保护、促进文明交往等带来启示，增强了中国人的志气、骨气、底气。
关于骨气的作文 篇4
我在《意林》里读了一篇故事，名字叫作《狼的骨气》。
这篇故事很简短，大意是一个猎人一次打猎捉到了一只狗，猎人对狗说：“只要你投降，条件是你一切都要听我的，我就会给你荣华富贵。”狗答应了，它成为猎人的打手，做事任劳任怨，忠心耿耿。猎人十分满意，越来越信任狗，以致于把许多大权交给狗，狗过的又风光又潇洒，过了几天，狗帮助猎人猎到了一只狼，猎人让狗去说服狼投降。可是狼却对狗说：“我们骨子里是截然不同的动物。”猎人一次又一次提高投降的待遇，最终还是没有降服这只狼，猎人意味深长的说：“对于崇尚骨气的动物来说，荣华富贵对它来说一点用也没有。”最后猎人放了狼。狗说：“狼没有投降却放了它，太便宜了。”猎人飞起一脚踢飞了狗：“你是什么东西，一点骨气都没有！”
狗和狼，都是动物，可它们的选择却不同，因为狼认为它的骨气比荣华富贵更重要，而狗却不同。人也是这样，不能为了一些小便宜而反叛自己，丧失人格。
关于骨气的作文 篇5
看完《长江七号》这部影片，我的心便久久不能平静，它让我感受到了穷人的骨气，这种骨气不是普通的气节，而是一种坚定而不可摧毁的信念。
周敦颐曾说过：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。剧中描写了过着贫窭生活的父子俩，在靠着捡垃圾和打工来维持生活的现实生活里，仅凭自己的双手创造出了一片天地——儿子周小狄在贵族学校上学。在学校里，小狄受尽了冷遇。后来他偶遇外太空小狗，把它取名为“长江七号”。在一次事故中，小狄的父亲不幸身亡，“长江七号”痛下心来以自己的生命换取小狄父亲的重生。影片中，父亲经常对小狄说一句话：“咱穷，也要穷的有骨气！”这是一句多么富有深刻意义和情感的话，它蕴含着父爱，包含了走向成功的必经之路。他们是穷人，是无依靠的，但他们却用着常人所没有的骨气来与命运抗争。他们吃发霉的苹果，他们住简陋的房屋，他们生活在黑暗中，可他们的志向是新鲜的，是完美的，是光明的。对于他们来说，一角钱就是一缕阳光，一元钱就是一线希望，十元钱就是一份成就，一百元钱就是一笔财富。
骨气，是自我励志，表现在个人刚强不屈的气概；
骨气，是不甘落后，力求达到一定目的的决心和勇气；
骨气，就是要对自己说：我一定能成功。
一个人首先要有骨气，再有志气，才能有所作为。因为骨气是本，志气是枝。我相信每一位成功人士都有一种不服输的意志，而这种意志也正是骨气。穷不要紧，但只要我们能够坚强起来，敢于奋斗，敢于挑战，你的所有理想和抱负都会变为现实。
穷人，往往都是处于劣势的，但支撑穷人生存下去的，唯是骨气。我们都知道一个叫洪战辉的大学生，在家庭屡遭变故、生活艰辛的情况下，克服了重重困难，把一个和自己没有任何血缘关系的弃婴一手养大。12年来艰辛的生活并没有把他压垮，他反而用自己稚嫩的双肩撑起了这个风雨飘摇的家，还考上了大学，而他却没有接受别人的捐助。设想：如果他中途放弃了，他可能连考大学的资格都没有；如果他面对困难退缩了，这个家就可能会永远破碎。但他没有，这是因为他有骨气，有志气。
《长江七号》中的周小狄和他的父亲，也正是靠着骨气走过来的，他们渴望——渴望有一天能出人头地，渴望有一天成为有用之人。但他们却没有渴望自己成为富人，因为骨气依然在他们的信念之中。
《长江七号》这部影片催人泪下，它感动了我，它影响了我，它让我感受到了穷人生活的艰辛，穷人生活的困苦，它让我感悟到了人生的意义，感悟到了穷人的骨气。
穷不要紧，只要有骨气，经过努力，贫穷终究会改变的！！
关于骨气的作文 篇6
同学们：
敲响那一排铜质的编钟，浑厚而清亮的左音右韵由远及近，穿越五千 年悠悠岁月和五十三年缤纷花季，在河之洲，水之湄，山之阳，海之滨， 泛起层层涟漪，响起阵阵回声，在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题：祖 囷母亲！
我们以《诗经》关雎的歌喉，以屈原《橘颂》的音韵，以古风与乐 府、律诗与散曲，以京剧与秦腔、梆子与词唱您历史恢弘岁月的辉煌. 唱响您壮丽的山河亮丽的风景。
我们以岳飞的一阕《鼓满江红》，以文天祥的一腔《正气歌》，以鲁迅的 一声《吶喊》，以朱自清的一道《背影》唱响您不屈的脊梁与胥气，唱响 您不屈的尊严与神圣。
我们以霍秋白手中的那束野花，以方志敏身上的那份清贫，以杨靖宇 腹中的那些草根，以刘志丹胸前的那块补丁，以焦裕禄窗前的那盏油灯， 以孔繁森雪原上留下的那串脚印，唱响您的坚韧与顽强，唱响您的灵魂与 精神。
亲爱的祖闰，让我们以采薇采茶采桑的手，编织彩灯云锦；让我们以 喊江喊海的喉咙，在金黄季节里黄金般的早晨，喝晌国歌，唱响千百年来 朝朝暮暮澎湃的激情。
黄河猛、长江壮、泰山雄、昆仑莽，万里山河浩浩荡荡从天安门前走 过，走过一队队雷锋，走过一队队徐洪刚，走过一队队李向群，走过一队 队方红霄-一走出中国人民最风流最风光最风情的步伐，走出中华民族最 壮观最壮美的方阵！仰望蓝天，“神舟飞船”，太空穿梭；俯瞰大地、三峡 工程，旷世神奇。
亲爱的袓国，五千年的蕴涵和积淀，五十三年的扬弃和继承，一个东 方巨人到了可以说“不丨”，可以发言的时候。您聚集当今世界上最多最广 最大的人气和景气，不管风吹浪打胜似闲庭信步，和平与发展是您热切表 达的心声！您不卑不亢不躁不惊，以坦荡豁达和深邃娴静，阔步在新世纪 的黎明！在“十六大”的东风劲吹中，新一代的中国领导人正继往开来带 领着中华民族走向新的辉煌！ 我的演讲完了，谢谢大家！
关于骨气的作文 篇7
好一条有“骨气”的鲤鱼
鱼缸里，绿色的水草轻轻摇曳，带着水旋出一个个小窝窝，水里的动物形石头，仿佛也想在这水草的绿色王国里玩耍。忽然两片红色一闪而过，给绿色王国增添了几分活跃的色彩。
那是我家养的俩鲤鱼，一个叫‘红公主’，另一个叫‘虹朵朵’，它们俩是好朋友，总爱一起玩耍。
有一天，灾难降落在了红公主身上，天有不测风云，一个晴天霹雳，把红公主霹死了（由于死因不详，所以只能说是霹死的）。
这无疑是给虹朵朵的一个巨大的打击，它每天都在痛苦中度过的，它总是漫无目的地在鱼缸里游来游去，水草不摇了，石头也悲伤了。每次喂它食物，它吃的很少，眼里尽是忧伤。
终于发生了最……的事情，虹朵朵耐不住寂寞，“叭”的一声，撞鱼缸自杀了！它去陪红公主去了。(这绝对真实，20xx年5月6日晚上，我做作业时亲眼目睹滴，我还下了一大跳呢！)
好一条有“骨气”的鲤鱼！（不是赞，是贬。要像它这样，怎么适应环境呀！悲哀）
关于骨气的作文 篇8
好喜欢看你清澈眼眸，一片蔚蓝晴空。
题记
如今我一人坐在窗明几净的教室里，回想着我们的点点滴滴，观察着你我现在的迥然不同，展望着你我未来的辉煌灿烂，竟不禁轻蔑地嘲笑了自己一声。
想看见你的骨气，看见你快乐。曾经的你是那样的乐观向上，那样的坚毅顽强，那样的令人敬佩。你的骨气不同于大多数人，不论多么艰难困苦，你绝不向现实低头，绝不退缩，绝不掉一滴眼泪。
想看见你的骨气，看见你乐观。曾经的我因一时犯傻跟在别人屁股后面哀求别人不要生气，你告诉我没错，还斥责了我一顿说人要有骨气。曾经的我因为成绩大幅度下滑而想要放弃，你告诉我我做错了，人要有骨气，要活得有价值，要把别人失去的，别人抢走的，统统夺回来。曾经的我因为被家人批评而伤心落泪，你告诉我我懦弱，人要活的有骨气，擦干眼泪继续前行。我笑了笑，傻傻地盯着你，似乎懂了，实际上却是迷茫。
想看见你的骨气，看见你笑。在那个风暴来临时，曾经的你不见了。你再也不是那个把笑容挂在脸上的大姐姐了，你再也不是那个在我受了伤时拍拍我肩膀告诉我人要有骨气的大女孩了，你再也不是那个不向现实低头的坚强女子了。就是在那个夜晚，你央求着父母不要抛下你的那个夜晚，你变了。你变得沉默寡言，变得优柔寡断，变得懦弱了。你在打工的时候忘记了骨气二字如何书写，你可以卑躬屈膝地向别人点头哈腰，甚至赔上笑脸。我笑了笑，傻傻地盯着你，想起了世事难料。
想看见你的骨气，看见你坚强。有人说鱼的记忆只有七秒，过了七秒就什么也不记得了，此刻我希望你是一条鱼，能够忘掉一切的不快，让我重新看到你的骨气。希望你能够找回当时的风姿，在人生的道路上不退缩，不害怕，有骨气，有尊严，坚韧不拔地活下去。
想看见你的骨气，看见你坚定的脚步。你是我儿时的玩伴，如今因为家庭的变故只有迫于无奈放弃学业提早步入社会，提早涉入人心的险恶，不知亲爱的你现在怎么样，过得好吗？你本该与我有一样的特权，可在纯真美丽的校园里和同学们一起为了高考而努力奋斗，可现实的打击，我无法预测也无法挽回。
想看见你的骨气。祝你一路顺风！
关于骨气的作文 篇9
刚踏上初中的旅途，在德胜的新鲜事还没有认识完，就遇见了一个独一无二，如假包换的“孩子”。在我眼里，这位“孩子”有着独特的性格，独特的上课方式，她是一位让我又爱又“恨”的好老师——一个有骨气的“孩子”。
至于说她是一个“有骨气的孩子”，还得追溯到在一节课上，老师自己取的，这也是她让我喜欢她的原因。上官老师教的是英语，通常我们认为在英语课里听着一大串让人糊里糊涂的外语会犯困，可上官老师的课不同。
“叮叮叮……”，上课铃打响后，上官老师披着一头散发，戴着一副黑框眼镜，摆着一张严肃的脸走进教室。“好了，今天讲新课……”在这前半段的过程中，正经地上了半节课。忽然，老师说起了她在别的班的班群里发通知时总有一股“恶气”，老师对我们班的印象不错，就在跟我们抱怨。忽然，老师说：“我是个有骨气的孩子！”全班像炸开了锅似的大笑，这堂课就在说笑中度过了。
在这种气氛里学习，老师能收放自如，谁也不会在上官老师的课上睡觉……从那以后，“我是个有骨气的孩子！”成为了上官老师的标签。
可是，就算是天使也有它魔鬼的一面，何况是人？就算上官老师再让人喜欢，也会让人感到害怕。
又是英语课，可这节课与以闪不同，这是第一次在课堂上批评我。
事情其实没那么复杂，在课堂上，老师要我抄屏幕上的笔记，开了个玩笑，让大家放松一下。之后立刻回到课堂状态。这时，老师忽然看我这边，我茫然地抬起头，“上课不要玩手指，抬起头，注意听讲！”我知道老师是在说我，当时我的脸像红苹果一样。当时我是恨她的，然后接下来的整节课都没有心思去听讲了。
我并没有玩手指，我只是把手放在一起，我是在听讲的。那时的我，因为胆小并没有告诉老师，那一刻我是沮丧的，甚至带恨意的。可之后我又想，如果老师压根都不关注我，那我不要说玩手指，就是我睡觉，想必老师也是不管的。这样想想，我由“恨”转为爱，重
关于骨气的作文 篇10
读了《有骨气的中国人》这篇课文，我深受有感。
这篇课文主要叙述：1898年11月22日，朱自清出生在江苏省东海县，他从小接受父母的启蒙教育，打下良好的古典文学基础。伟大的五四爱国运动爆发时，他正在北京大学读书，他投身雨五四运动开始写诗，为苦难深重的祖国吟唱，1925年起，他开始在清华大学任教，写出很多散文名篇，如《荷塘月色》等，成为国内外闻名的文学家。
朱自清十分热爱祖国，在抗日战争中，他热心抗日救亡工作，曾作为清华教师的代表，亲自到抗日前线慰问抗日将士。
朱自清虽然是教授，生活却十分贫困。1942年冬天，他在街头旧货摊买了一件赶马人用的毡披风，他那时在昆明，天气忽然冷起来，他做不起棉袄。贫困和劳累使她得了严重的胃病，他脸色苍白，身体瘦弱。
因为他的学识和声望高，国民党总想拉拢他，要给他高官厚禄，他拒不接受。他宁肯过清苦的生活，也绝不向上爬。
为表示中国人民的尊严和气节，他断然拒绝美国具有收买灵魂性质的一切施舍物资。
在英雄们的勇敢、有骨气的精神鼓舞下，我仿佛增添了无穷的勇气和力量!
现在，我们不用再为温饱而愁了。但我们决不忘，我们先辈的沧桑，在这个充满阳光的大家庭中，加大马力学习，从小掌握牢固的知识字到建设祖国，使人民生活更安康的本领。我决定上课认真听讲，勇于探索，勇于创新，时得起自己是个中国人!
关于索桥的作文900字
语文成也作文败也作文，写作可以培养我们的文学素养。欣赏好的文章是欣赏一种美。下面是读书笔记吧的编辑为你推荐的“关于索桥的作文”，希望能帮助到你，请收藏！
关于索桥的作文 篇1
暑假中，我在电视节目中观看了几期《第二届汉语桥》。看着金发碧眼的外国人在演说时略微疑难的面色，听着他们稍稍带有些母语腔调的发言，我感到又可笑又自豪。汉语正向世界搭起一架连接中国和世界的情谊之桥和文明之桥，这是属于我们全国人民的骄傲！
令我惭愧的是，我在平时都不说普通话，这点邻居的弟弟戴玮却比我做得好，他说的普通话好听极了。不外我四周其他的朋友、家人说的全是太说书，倒显得普通话并非主流。我曾几回想在身边掀起说普通话的高潮，但都以四周人的不支持而失败告终。于是，我无可奈何地糊口在没有普通话的世界里，这真是个悲哀，它使我不得已抛却了一个学习的机会。
礼拜六下战书，我像往常一样在书桌前在写功课。“叮咚、叮咚”，传来一阵轻轻的敲门声——有人敲门了。我边走边想，这会是谁呢？由于我家阔别城区，平时一般不会有同学来我家的。带着迷惑，我打开门。一看，原来是我的邻居戴玮。再仔细观察院子，地上落着许多碎碎的雨滴，马上要下雨了。戴玮本来预备回家，怕要淋雨，就到我家躲雨了。我很喜欢这个小男孩，他正在读小学四年级，是我在打乒乓球的时候熟悉的，跟我非常要好。他有着大大的眼睛，白白皙净的脸，还戴着一副圆框眼镜，显得斯斯文文的。他对人非常有礼貌，并且说着一口十分流利的、悦耳的普通话。一进我家门，他舒服地靠在了旁边的沙发上，善解人意地对我说：“姐姐，我来你家躲会儿雨，不会打搅你的。你不用管我，快去写功课吧！”听他说完，我开心地回了一句：“好的！”接着他又说起他们班上的事情，我享受着他说得动听悦耳的每个瞬间，发现他的普通话又提高了。他看我正忙着写功课，便告诉我到我家找本书看一下，等雨停了就走。说玩，他便自己“咚咚”地跑到二楼书房里去了。窗外的雨“哗啦啦”得下大了，像一串串跳动的音符，更像一个个淘气的小顽孩，正撒欢着向大地母亲的怀抱扑去。写了一会儿，隐隐约约地闻声楼上传来了声音，强烈的好奇心促使我轻轻地踱上了二楼。我躲在门后面静静偷看到底发生了什么事——戴玮正恬静地坐在木凳上，面带笑脸地看着我的语文书，读着朱自清先生的《春》——“舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的份事儿去。‘一年之计在于春’刚起头儿，有的是工夫，有的是但愿……”我的眼睛潮湿了——他虔诚地读着，嘴巴煞有介事的一张一合，头还随着微微得晃，身体略微向前倾，显得一种处在人间天堂的妙景。整幅画安谧在一种文明和安宁和跃动的喜庆中！我的心弦感到一种意外的震惊，一种被汉语而感染的打动！这就是汉语的魅力，一种能将生命表现出来的语言、一种表达但愿的语言。这就是普通话的魅力——它是百灵的宛啼，它是夜莺的颂歌，它是人间最美的天籁！是的，动听的普通话就是一种爱，一种撒播给全人类的爱！我但愿能糊口在一个布满着清脆动听、有普通话的世界里，糊口在一个布满着生的宁静与喜悦的世界里。有听了一会儿，我怕打搅到戴玮，便走下楼继承写功课了。
雨还没有停。我在功课中碰到了一个难题，于是我打开了电脑预备查资料。忽然，打开网页时跳出了一个框子——“上海召开全球华人物理学家大会禁用华文”，我马上就点开看了：“在上海落幕的全球华人物理学家大会，会萃了500多名黄皮肤、黑头发的学界精英，尽管都是华人，但整个会议中却没有泛起一个汉字，传出一声中文！从论文汇编到会议网站，从演讲到提问，甚至会场门口的指南，全是英文！”看了之后，我非常难熬难过，一个从祖国的怀抱中走出去的儿子，竟然在自己亲爱的家乡里不说母语！岂非英文就是“档次”或“面子”，而汉语就应当被排斥吗？不，汉语是世界上最美的语言！我更加愤怒了，一个10来岁的小孩子都能坚持说自己祖国的语言，岂非那些满腹经纶的学者们就不能做到吗？想着这些的同时，一个强烈的设法主意在我的脑中萌生。
又过了一会儿，雨停了，戴玮跟我说他要回家了。我送他出了院子，不禁意间一抬头，却发现天空一脸的灿烂。雨后蔚蓝色的天此时平静得就像母亲的怀抱，一道七色的彩虹挂在天边，宛若一座用梦想织成的桥，连接着黄色、白色和玄色皮肤的全人类！
我下定决心，踏上这座全人类都可以享受的桥梁，通过自己的努力，让这座桥更加的坚实和绚丽！
关于索桥的作文 篇2
“唉，又失败了！”咦，这是怎么回事？哦，原来是立异作文三D班的同学在做一个有趣的实验——架纸桥。
老师走进教室，给每位同学发了一张长方形的白纸，说：“今天，我们要做一个架纸桥的实验，用文具盒当桥墩，用老师发的纸做桥面，要承受一本书的重量。”老师的话音刚落，同学们就七手八脚地忙了起来。我把文具盒摆好，同桌用纸放好，再用一本书放上，只闻声“啪”的一声，本子掉了下来。我没精打采，像斗败了的公鸡耷拉着脑袋。这时，我看见同学们有的用像皮压着两端，有的用文具盒压着纸的两端，真是八仙过海，各显神通，但终极仍是没成功。
就在这时，老师决心信念十足地说：“我能放四本书，你们信吗？”同学们个个都诧异地叫道：“不可能，老师在吹牛。”只见老师拿起白纸往返折，我心想：老师，这是冬天，怎么折扇子？老师折完后，说：“我要放书了。”同学们都目不转睛地盯着纸桥。老师小心翼翼地放上一本书，只见纸桥纹丝不动，接着第二本、第三本陆续登场，纸桥依然像个刚烈的战士，绝不动摇。老师故意把耳朵放在纸桥旁边，老师说：“这纸桥对我说再来一本也没事。”男孩子高声喊道：“放下去。”女孩子为纸桥捏把汗叫道：“不要放，不要放。”老师慢慢地把第四本书放上去，这时，教室里鸦雀无声。书放上去了，只见纸桥“稳如泰山”。整理时，教室里立即响起了雷鸣般的掌声。岂非老师给纸桥施了魔法？老师又笑着说：“纸折成M形，不但增加了纸的厚度，还增加了不乱性。”同学们听了恍然大悟。
这个实验让我们懂得了小实验隐藏大道理。这节课真是太有意思了！
关于索桥的作文 篇3
早春，湖边的杂草渐渐露出属于春天的绿色，却已没过膝盖。人们聚集在湖边，在清澈的湖面上留下一圈圈水波荡漾。也许是在清洗着昨日粘上污渍的衣服餐具，洗得那样卖力，费力地弯着腰，伏在几艘渔船的边缘。
紧挨着他们的是一座不算太高大的吊桥，用的还是人工锁链。略有些变锈的铁链吊住两块桥板，为迎面而来的马车开路，似乎有那么一点不稳定，车内的人或许会有些心惊胆战，心悬半空……
蓝天衬着远处的片片草原，带来些暖暖的倦意。湖中的倒影在水波中静静摇曳，清晰地映出人们带着汗水的脸庞和砖头砌成的吊桥，与一阵阵波澜相互交织，平静而美丽。
再看那些洗衣物的妇女，阳光落在她们的侧脸和服饰上，照出清晨便开始工作的她们的疲惫，照出她们鲜艳的服饰，她们的朴素和普通。
此时，太阳也许才升起，还未升至天空中央，也许有着些许清凉和些许清新，呈现出一派春天的暖景，体现出了住在阿尔的人们忙碌而又愉悦充实的满足。就如同，那几丝暖暖的阳光射进了他们疲倦的心中似的。
关于索桥的作文 篇4
校园里有一座小小的桥——月桥，与星湖的名字遥遥呼应。桥的这一端，是我们的教室，是战场，提供我们的精神食粮。桥的另一端，是宿舍，是食堂，那是我们增补能量的地方。
寒冷的冬日徐徐迫临了，寒风徐徐凛冽起来。刚刚冲出教授教养楼，便被刺骨的冷风撞了个满怀，立时便打了个寒颤。我裹了裹身上宽大的棉衣，心里恨恨的骂了一句：这坏脾气的天色！
穿过草木萧疏的月桥，一头扎进暖和的食堂。大堂里嗡嗡不绝的声音告诉我：读卡机坏了！刷不了卡。我不知所措的呆在原地，茫然的看着不中断有后来的同学如我一样，高兴奋兴进来，一脸失望的站在原地。修刷卡机的叔叔在严寒的冬日急的满头大汗。怎么办呢？晚自习时间越来越近了？我也越来越慌张——岂非要不吃晚饭，饿着肚子苦熬三节晚自习么？
突然，卖饭的叔叔一把扔掉手中的工具，亮出他的大嗓门，声若洪钟的吆喝着：“同学们，同学们先排队买饭，不要耽误去上课，明天记得来把今天的饭前刷上就行。”大家都松了口吻，排好的步队缓缓移动起来，饭菜的香气慢慢萦绕了食堂每一寸角落。走到柜台前，端过热气腾腾的食品，同学们都自觉地对旁边忙碌的大叔说了一句：“谢谢！”大叔微笑着点头，看我们的眼神布满了慈祥和信任。与大叔眼神交汇的瞬间，我仿佛看到了一座桥架在我们之间，架在他与所有的学生心灵之间。
第二天阳光极好，温柔的太阳将严寒驱披发了大半。我行动匆匆的奔向食堂，呵！来还款的同学早已经自动排起了长龙，我安静的站到了队尾。
“昨天我买了两个牛肉馅饼，一碗黑米粥”女同学的声音清脆动听，绝不迟疑。
“好来！收您5块5。”大叔的声音依旧响亮，透着掩饰不住的欢快。
步队移动的很快，很快就会轮到我了，我安静的想。
这时一个结结巴巴的声音吞吞吐吐的响起来：“对，对不起，我忘了我昨晚买的什么了……”这句话让喧嚣的大厅一下安静下来，气氛一下呆滞了！
我们循声望去——哦！是他！我们年级的计算机高手，号称大神的眼镜兄。我心里不由牢牢的一抽，千万不要啊！千万不要辜负那座桥。
大叔浓黑的眉毛微不可见的皱了皱，随即又笑了“那么，就算了，孩子你今天吃什么？”。
“不，不，不。”大神手摇的像暴风中的柳枝，酡颜的像要滴出血来：“大叔，昨天我忙着思索一道题，饭是同学帮我带的，我真没留意自己吃的什么了，要不你扣我十块钱吧？”
大叔长舒了一口吻，脸上已是掩不住的真诚欢笑：“那就算我请你吃饭了，孩子，谁让我的饭做的不如你的题好吃呢。”
我们都爆发出一阵善意的哄笑，“大神”窘的像要一头扎进地缝里，讷讷的搓着手，说不出话来。这时，从后边急匆匆冲上来另一名同学，边跑边喊：“我，我知道，我帮他买的盖浇饭，西红柿炖牛腩那个”。大神一把抱住他：“救命啊！你才是我的个神啊！”……。
我满脸欢笑的走出暖和的食堂，今天的阳光真好！暖洋洋的照在每一个人的身上，心上。我站在月桥上，看着来来往往的同学，心里满满都是对桥的欢喜。桥有梁，人有骨。无论高尚，无论卑微，无论贫穷，无论富有，无论从哪里来，无论到哪里去，只要我们拥有对这世界无穷的真诚和热爱，就会在这座桥梁组成的世界里发光。
哦！月桥畔的梅花含苞了吧？星湖里的冰快消融了吧？面前明明是冬日，这一座桥梁，却给了我们春天的错觉。
关于索桥的作文 篇5
今天一上课，老师就交给我们一个任务：用纸和铅笔盒搭一座桥，而且要放一本书!我惊讶不已，心想：这不可能啊!
架纸桥开始了，大家伙都议论纷纷，讨论的不亦乐乎。不一会儿，就传出了骄傲自满的声音：“好耶!我们搭好了!周老师快来看!”又过了几分钟，另一个小组也搭好了……到最后，只剩下我们小组没好了，搭了一次失败，搭了一次又失败……周老师开讲了：“同学们，你们搭的桥都有一个共同点，就是都依赖铅笔盒的气力，我们进步难度，不能借助任何东西来撑住，只靠这张纸来完成。”听完以后，那几组同学又开始拼命地做了，只听“砰”一声失败了，我们试了N多次都没试出来，都像一个个泄了气的气球。周老师笑眯眯地说：“我就要试验给你们看!”说完，老师骄傲地拿起一张白纸，像折扇子一样，我们都目不转睛地盯着，心想：老师这次又想耍什么花招，我等着看笑话呢!只见老师把那张纸往返折，很快就折成了一把扇子型。老师把那张纸放到了“桥墩”上面，放上了一本书，果然如老师所说，不会掉下来。这次我还真信了：老将出马，一个顶俩!老师说：“你们看，这张纸上有许多‘M’形，里面有良多个三角形，三角形具有不乱性，把纸这样折，也增加了厚度和张力，所以才可以堆这么多书。”听了老师的话，我恍然大悟，再做一遍，果然成功了。
这次的实验带给了我许多收成，还让我学会了一些科学小知识呢!
关于索桥的作文 篇6
这个闷热的天叫人不想呆在房里。屋外的空气虽不怎么鲜，不过出去走走，却是脑海里涌现的第一念头。
随着人群走，不知不觉，来到了这——老桥头。今天不知怎么的有心情去注意它。老桥的造型，似乎仿造于赵州桥，但规模不宏大。唯一的好处是，桥底有四个拱可以加大泻水容积，减轻桥身的重量，老桥也促进镇上人们的交通。桥身是用石头砌成的。两侧的栏板雕刻着形状简陋的草纹。护栏上雕刻的花纹真是实实在在的花纹，石匠们仿佛马马虎虎地挥舞了几下，觉得能刻成花纹就行了。
老桥就像一个孤寂的老头，卧在河中央已有几十年了。几十年的沧桑风雨，它瘦弱的身躯不曾被击垮。记得有一回，台风把一节护栏冲毁了。但这对它来说，只是一点小伤，没有大碍，老桥不容易的是，每天承载着过往的人们。它每天听到的是人们急促的脚步声、杂乱的喇叭声、聒躁的买卖声人们践踏着老桥的身体，在老桥身上涂鸦。人们既创造了老桥，却也摧残着老桥。而老桥呢，反而把人们当成自己的主人，每天笑着迎来人们，送走人们。
桥旁有一层台阶。台阶上摆着五六个地摊。有卖苹果的阿姨，有剥马蹄的老夫妻，有熟练地操纵着补鞋机的外地鞋匠。他们，依傍着老桥，在桥旁做点小生意来维持生计。我印象极深的是那些鞋匠。一张张黝黑的脸，乌黑沉稳的眼神，是古朴的象征。但他们对客人的无私、热情，却让人们感受到了一种民族的朴实的气质。想起一次跟奶奶来补鞋，他们主动不收奶奶的钱。这对我和奶奶感触极深。
关于老桥，简陋是它的本质，华丽的辞藻没法修饰；关于鞋匠，古朴是他们的形象，热情无私是他们的本性。
关于索桥的作文 篇7
“这是心的呼叫，这是爱的奉献”也许大家对这句歌词并不目生。是啊，心的呼叫，在我们的糊口中，真的有太多太多的呼叫。这呼叫来自家人、来自朋友、来自目生人、来自心灵......兴奋的时候你会呼叫、悲伤的时候你会呼叫、痛苦的时候你会呼叫、无助的时候你仍是会呼叫。
由于呼叫是提醒、呼叫是关注、呼叫是引领、呼叫是爱心。就拿上面那句歌词来说，“这是心的呼叫，着是爱的奉献”通过它，我们便能深深体会出一些人肯定处在危难时刻，为什么呢？由于这个呼叫是从心里所发出的，由于当在最你无助的时候，你就会去用真诚的心去呼叫大家，哀求人们的帮助。
因此，我们用一句话可以说：“呼叫就是那暖和而又夸姣的爱心！”记得在上初二时，我们学过一篇文章，时间已久，缉捕大清了，但我印象最深的就是有一句话，作者说：“母亲啊，我早已听到您在山的那边大声地呼叫我的乳名。”这个呼叫就深切的表现出作者一种思念家乡、思念亲人的感情。作者借故乡的呼叫之情写出了自己与家乡的热爱以及亲切之感。因此，我们还可以说：“呼叫就是那甜蜜而又温情的感情，是那情感强烈热闹的抒发！”呼叫，在这千千万万的语言中，真的有许多词可以形收留你，但我真的不知道再用什么词来形收留你，赞美你才好！由于你泛起在我们每一个人的身边，你就在时间的每一个角落。
你的威力真的很大，你能是燕子归来；你能使浪子回头；你能使许多人变得坚强；你还能使许多人感到暖和......呼叫，你是心灵的诉说；你是真情的爆破；你是兴奋的极端；你好是那心与心的桥梁。呼叫、呼叫......我永远都在呼叫着你---心与心的桥梁。
关于索桥的作文 篇8
这座桥很坚固。
自从我诞生，这座桥便陪伴了我十几年风风雨雨，这座桥给予我源源不中断的爱意，这座桥赋予我的爱意，这座桥赋予我坚强的精神。这座桥，一直是我心中的强者。
这座桥就是我离开家里必经的桥，小时候蹒跚学步，曾无数次在这条桥上摔过，在这座桥上，那瓦蓝的天，那清澈的水老是有什么气力激励着我站起来继承走，这桥见证了我的成长。
步入童年的时候，每次上学我都要经由它，考的不好了，有心事了，我都会在这座桥上坐一会儿，安静的思索一下再离开，这座桥似乎有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的特别功效。
轻微长大一点的时候发现，这座桥开始徐徐矮了，它似乎变得小了。但是，那座桥，时常在我脑中浮现。我依旧最喜欢伏在他的身上，赏识波光粼粼的河流，聆听婉转的鸟鸣。十几年了，它伴跟着我，老是悄悄的、默默的，我觉得他有一种神奇的爱，让我的人生更加坦荡，思惟更加宽大旷达。
每次回家看到这座桥，都会非常亲切，它似乎变成了我的一位家人，是我放学以后的天地，我爱这座桥！
关于索桥的作文 篇9
今天，我们到安吉旅游。
我们跟导游走了很多景点，最后一站是过鳄鱼桥。导游说：“过鳄鱼桥是有一定难度的，鳄鱼桥是由20根铁丝拉着，上面铺着木板，两旁围着网起保护作用，桥下有鳄鱼，所以叫鳄鱼桥。一不小心掉下去，可就成了鳄鱼的点心，能走过鳄鱼桥的人都是勇士。”听了这些话，我的心就痒痒的，决定当一回勇士，尝尝“鲜味”。我凭借自己身子小优势，大声叫“借光，借光。”。我可是初生牛犊不怕虎，不入虎潭，焉得虎子，决定去送“死”。
买了票，等了好久才轮到我上战场，（每次限制人数，怕铁丝受不了），一踏上桥，我的心就像十五个吊桶——七上八下。刚开始的时候，我不敢往下望，生怕一看就会掉下去似的，走了几步，发现没有想象中的那么害怕，两只手放开护拦，昂首挺胸，大步地向前走；正当得意的时候，木桥像发生地震似的一样不停的摇晃起来，我以迅雷不及掩耳的速度抓住扶手，寸步不移，脸像有什么东西在烧似的，头上的汗不停的往外冒，脚在发抖，有站不稳的感受，能听到自己心跳的声音，多么希望自己能张出翅膀，像鸟儿一样飞过去。最终，我在爸爸的鼓励下，一步一步艰难的走向终点。终于，在我快要用完力气的时候走到了桥的终点。顿时，胜利的喜悦充满了全身，我高兴的大叫：“我胜利啦！”
啊！我的心都快要蹦出来了！过鳄鱼桥真刺激！
关于心理关于的作文900字系列12篇
下面，我们为你推荐关于心理关于的作文。作文是我们对生活的还原和升华，其实写作文也是一种思维逻辑的锻炼。如果想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。但愿对你的学习工作带来帮助！
关于心理关于的作文【篇1】
发自内心的忏悔
小时侯，我有偷家里钱的毛病，一看妈妈兜里有钱就想拿。一开始，我只拿几角钱，买些小吃，父母一向没有发现。一次，我把妈妈兜里的十多元钱拿去买了一大把自动铅笔，妈妈发现后及时的对我进行了教育。从此，我明白了小孩子不该随便拿家里的钱，养成见钱就拿的习惯，发展下去就有可能转成令人憎恶的小偷。
“再也不拿了！”我暗暗的下定了决心。
今年3月，我在帮妈妈整理衣服时，发现妈妈的呢子上衣兜里有20元钱，我的手不由自主的又把它拿了出来，准备放进自己的口袋里，突然我想起妈妈的话，不能拿！我把钱放回了妈妈的衣袋里，走出家门。这时，前边不远游戏厅里的枪炮声，飞机坦克的轰鸣声吸引了我。我来到游戏厅门口，掏了掏所有的衣袋，总共不足一元钱。我转身回家，拿出妈妈兜里的20元钱，迈进游戏厅的大门。
妈妈发现后异常悲哀，她哭了。我还是头一次望见妈妈流泪。我明白妈妈不是心疼那钱，她在担心我的将来。妈妈哽哽噎噎的对我说：“我的话你怎样不听，这样下去怎样办？”我不敢抬头看妈妈，我明白我错了。一会儿，妈妈拿起正在做活用的剪刀，眼含热泪地对我说：“抬起头来，我这天让你看看妈妈的血是什么色彩的……”话音未落，剪刀已扎进妈妈的左手，鲜血霎时染红了剪刀，染红了妈妈的衣裤……我扑上去抓住妈妈受伤的手，“扑通”跪在地上哭泣着：“妈妈，我改，我必须改……”
从此，我改掉了见钱就拿的坏习惯。
那伤疤永久地流在了妈妈的手上，也在我的心灵深处刻上了一道忏悔的疤痕。
关于心理关于的作文【篇2】
我高中的时候，班上一共45个人，全年级20个班，高一和高二我对高中科目不是很感兴趣，学习成绩也在班上中等偏下游甚至是在倒数队伍里，当然也跟自己不太努力有关。
从高三开始，我就努力突破自己，下了很大决心去学习。但是同学们实在太强了，简直无法超越。我每个科目都问老师求打气说，“老师，我现在很努力来得及吗？”绝大部分的老师回都说：“来得及，好好学。”只有我的班主任，眼都没抬的说了句：”我说来不及，你就不学了吗？”其实当时我还挺郁闷的，但是之后我反复想了一想，班主任说的还挺有道理的，所以我把问老师们“来不来的及学习”的时间用到了做题上。在高三那一年里，我每天睡眠不足六个小时，后来奇迹出现了。我从班里的中上游，上升到了上游，在第三次模拟考试时进入了班上前五名的。第五次模拟考试时考进了年级前十名，后来几此考试一直都是年级前六名。老师和学校的领导都很惊讶，逐渐把我作为重点的对象开始培养，并安插进了尖子班，这个班很厉害，这个尖子班班一共50人，周末抽调全校最强的老师给我们补课。他们的目标都是向清华北大而去的。当然，最后我还是没有考上清华北大，但也是一个重点院校，也算是给高中一个满意的答卷。后来就是第二件事情，练字。
别人写字都有一个从写的好到写的潦草的变化。而我是从小到大一直写得都很难看，没有什么变化。那些不知道我的老师改作业还以为我是一个男孩子。到了大学我的空闲时间变得多了。我就决心，我要把字练好。但我又告诉自己，“都上大学了还来得及吗？”我又在网上问别人这个问题，90%的人都回答已经晚了。在那一刻，我却又不死心，我想起了高中班主任对我说的那句话，然后我就报了一个硬笔书法班。当时老师看到我的时候都惊讶了，因为我是跟一群十岁左右的小朋友做起了同学。就这样，我经过了一年的练习，随时每天两个小时，从来没有断过。现在发生奇迹了，我连过去怎么写字都不会了，提笔就是新练的字体。因为我现在才念完大一，我认为我练的好字，对于我目前并没有什么帮助，但是暑假的时候我去找兼职，别人就因为我字写得好才把我录取了。其实现在的我就正在做兼职，但是事情又没有那么多，我就琢磨着不如学点什么呢。我从小都挺喜欢钢琴的，我又去网上问别人“20岁了，学钢琴晚吗？”大部分的人都说：“晚了，没法跟五岁学琴的孩子比。”我想，我今年20岁，要是只能活65岁，就只有45年的时间了，学到30岁也就10年，40岁的时候总能弹得像模像样了吧，要是现在不学，40岁时照样还是不会。同时又想起了高中班主任所的那句话“我来不及，你就不学了吗？”于是我用利用兼职之余，去报了一个钢琴班。有当了钢琴老师最老的学生。
有时候我们就是这样的，想的太多就什么事都干不成，听了太多别人的言论，什么事都没干开始怀疑自己，这才是最大的遗憾。我现在兼职的老板对我说过一句话，现在社会想要成功太简单，只要1%的努力加上99%对网络言论的抵触就可以了。现在想想，其实和我们高中班主任的话差不多就是一个意思。
不要太注重无关紧要的看法，认准目标就进行下来干，总会有结果的，只要你心有目标，任何时候都来得及。
关于心理关于的作文【篇3】
心理是什么？
窗外噪声越来越大，向窗外看，原来是雨变大了。乌云渐渐占据天空，就像我的疑惑渐渐漫延我的整个大脑，可我却不能看清答案。脑海中那个简短的问题我仍不能破解，这使我无从下笔。
我又往窗外看了一眼，这一次，我似乎又看到了答案。雨变小了，乌云也渐渐退去，窗台上的那本日历显得格外耀眼，那数字上的斜杠也熠熠生光。
窗外的树叶被风吹落，我的思绪也被风吹向了远方：当落叶还未落地时，它奋力飞舞着。距离中考还有100多天时，我在为此拼搏。我坐在书桌前，手拿着手机，异常认真，也许你认为我在玩手机。没错，我就是在玩手机，打开日历，在将来的日子里都设了距离中考几天的提醒，以此来激励自己。夜已深了，唯有今晚我的房间最耀眼。中考，我要努力，现在还早，先听一些可以让自己放松的歌曲，记录一些可以激励自己的歌词吧！这是我的心理活动。灰姑娘的钟声敲响了，我也应该睡了。但是睡觉之前我还有一个任务，那便是将当天的日期用斜杠划去，并且反思今天的我是否努力了，这一天过得是否充实！这是我积极的心理。
落叶触碰了大地，将它吹落的风却无法再将它吹起，它也不再挣扎了，静静地躺在地上。乌云再次袭来，明亮的光被吞噬，日历上没划斜杠的日期也黯然失色。
那是过完寒假的我，冬天似乎将我的懒惰暴露在外，就像那经历风霜的树，只留下了树干。坐在书桌前的我，面前是一大堆作业，手持着笔左右晃动。也许你认为我在认真地写作业，那你就错了。眼睛的上眼皮抵不住下眼皮的诱惑，不自觉地往下落，千金重的脑袋也不听使唤，一心一意地想与书桌来一次亲密接触。哎，好困啊，反正作业做得也差不多了，剩下的明天早上爬起来写吧，不管了，先睡了！这是我的心理活动。随后我的头便毅然地与书桌来了一次亲密接触，上眼皮也与下眼皮在一起了，看似完美的结局却并不圆满，因为那日历被落了空。日复一日，这种情况频繁发生，让我从一个刻苦努力的好学生沦为一个懒惰懈怠的差学生了。这是我消极的心理。
雨渐渐停了，风也小了，乌云散去，天空却迟迟未放晴。脑海中却多了一个问题：我应该存在什么心理？
天气不好不坏，是阴天，脑海中的问题也似懂非懂。
心理到底是什么？交由你来回答！
关于心理关于的作文【篇4】
我一向不太喜欢死气沉沉的上课。以前的心理课不是自习课就是呆着就是写作业。但是这个星期的心理课上孟老师给了我们一个惊喜!
上课铃响了，我们早就准备出来了要写作业。可，孟老师进来了。手里拿着几张叠了又叠的纸，说：“同学们，咱们这天空上课不写作业，放松一下，我们来猜谜语好不好呀”我们听了，先是一愣，然后异口同声的说：“好”!
之后，老师把我们分成四组，每一列是一组。比赛规则是：先出几道热身体，答错或者答对不记分也不扣分。接下来，答对一题得十分，答错一题扣五分。
比赛正式开始，。第一组的同学个个聚精会神，就怕放过一点细节;第二组的同学，眼睛个个睁的比牛眼还大，就怕放过老师一点细微的动作;第三组的同学，也就是我们组，同学们个个都像兔子一样竖直了耳朵，就怕听不见一点有关答案的线索;第四组的同学，个个虎视眈眈，像是冠军非他们莫属是的。同学们都显得十分兴奋，一个个勇越举手。可就是纪律全乱了套啦!孟老师不得不努力的维持纪律。但是，一个人的声音怎样比得上四十多个人的声音呢最后，孟老师提高了声音说：“谁要是在活跃过头，我们就不继续了!”同学们一听，就全都像卸了气的皮球一样无精打采。
老师一见同学们的表情说：“只要你们听我的指挥，耕者我的步调走，我们就继续!”同学们一听，都立刻恢复了精神，都用力点点头。
接下来紧张的记分时间来了，我凭着以往积累的知识，答对了几道题，以后的几次也想出了正确答案，但是怕扣分，就没有说。还有的时候就收速度比别人慢了些，也没有抢答成功，哎，真是后悔呀!
答题时，反应快、先举手的先答，反应慢、没有举手的，就算喊出来也不算数。当然啦，比赛过程中难免会出些矛盾。答对了的同学，一个小组的人为他掌声鼓励。但是，答错了，同组的人又难免会有些埋怨几句;有时候两个同学一齐举手说出答案，为了自己的那组得分而吵得不可开交。看那架势，似乎是抱着一种“壮士一去不复返”的意志。哎，好恐怖
但是，我倒是从这次的猜谜语的游戏中看出了些东西。那就是：那些平时学习不太好的同学，打谜语但是神阿呐!一小会儿就想出一个答案，一连能够答对许多个谜语，事实证明，一个人在某一方面不好，不代表着全部都不好!
但是可惜的是，我们组从一开始的第一名，最后落了个倒数第二名。真是悲哀呀!但是，重在欢乐，输赢似乎不是那么重要!
下课铃响了，同学们依然兴致勃勃，不愿意下课。直到孟老师宣布：“同学们，下节课我们还继续猜谜语好不好呀”同学们听到这句话时才高高兴兴地走出了教室。
但愿，以后的每堂课都能够在这么简单、愉快的氛围中度过呀!
关于心理关于的作文【篇5】
背书
上午第二节课丁老师告诉我们管理班要查我们背古诗的状况了，背不下来不能走。我一慌，哎呀，我没背熟！谁明白昨日还吭吭吃吃背下来的古诗这天还记得住记不住。这可怎样办呀？
下课后，我忙打开书疯狂的背，但是脑袋就像生了锈，怎样也记不住。看着同学们在外面玩得正欢，我心想：反正也是背不下来了，还不如高兴一会儿，放松放松嘛。我抬起头来，望见身旁几个同学也在背，不行！我非得背下来不可。哎呀，这首诗怎样这么别扭：“晨兴理荒秽，带月荷锄归。”我怎样背不下来呢？我不信这个邪，反复念了好几遍，最后通顺了。
到了管理班，老师要查了，但是我还是没有完全背下来。在管理班，我充分运用了时间，但是总是背了这首，忘了那首。放学了，老师要查了，没想到的事丁老师根本不查，就问一句：背下来了么？好多同学不背的同学都骗丁老师说自己背下来了，然后就走了。我心想：那么多同学老师都没查，不信老师就查我，这天先溜了吧！回家背完不就好了？但是有一想，不行，这么做不是撒谎吗？妈妈常教育我撒慌的孩子不是好孩子。我也要做一个好孩子。自己对自己负责，这天没完成的事就得这天完成。
最后，功夫不负有心人，我在校园基本能够背下来了。
关于心理关于的作文【篇6】
理想，是坚持与努力的结晶；理想，是奋斗途中的曙光；理想，是超越一切的勇气。
我的理想是当一名神秘的心理学家。
每当我看见人们那愁苦的表情时，我便开始思考：他们为什么会这样呢？有什么方法帮助他们呢？慢慢地，我发现，这是由于他们的心结没有打开。只有帮助他们彻底敞开心扉，抹去心中的暗影，他们才不会自卑、伤心。又要用什么方法帮助他们敞开心扉呢？一次无意偶尔的机会，我在电视上看见了心理学家，他们用自己独特的方法帮人解决烦恼，让人重获快乐。心理学家高深莫测，他们会用神奇的方法知晓人们所想的一切，知获他们的心里设法主意，为他们指出一条准确的道路。这恰是我所但愿的理想。
知道自己的理想固然简朴，但要努力去实现它，可就是“难中之难”了。为此，我天天都会练习自己的“神秘技能”。
当真地观察每一个人是我的专项练习计划。要看懂一个人，才会真正了解他。为此，我大费口水，终于请到了一个同学，让他做我的“观察对象”。幸好他不厌其烦，要是一个没有耐心的人，早就跑到十万八千里之外了！
从一个人的动作和表情也会看出一个人的内心。所以，每当我看见一个人做的一系列动作后，我都会反复地推敲、思索。思索中，假如觉得自己推敲的不合错误，我便会走上去，厚着脸皮问一问那个人之前的设法主意。但几乎每一次都是带着失望的表情离开。
听懂一个人的言语也是很重要的。为此，当我与人交谈时，都会注意别人的言外之意，分析他说话时的设法主意。不外每一次的分析，好似都是没有用的。
但是，我并没有抛却，经历过挫折，人才会变得强盛。为理想奋斗吧！在奋斗过程中，一定会感到快乐、幸福。
关于心理关于的作文【篇7】
早晨，太阳公公刚刚爬上窗口，我就一个鲤鱼打挺起来了。我急匆匆地穿好衣服，背起书包走出家门。由于，我今天要去参加考试呀！爷爷看见我走出家门，追了出来，大声说：“孩子，今天考试要细心，千万别再做错题呀。”我一听，脑子里就“轰”的一下响起来，心里像热锅里的蚂蚁，乱了起来。上次期中考试，我做错了两道题，才得了88分。爸爸望着试卷，指着我的脑门说：“你真是一个小糊涂！”从那以后，我就下决心争取好成绩，让爸爸再看看“小糊涂”是怎样变智慧的。心里固然这么想，却特别紧张。也不知道为什么，今天上学的路显得特别长，穿过一条胡同，走过一趟街，还没到学校。一边走，心里一边咯咯地敲小鼓。这时，从前面传来一阵银铃般的笑声，有几个小伙伴在向我招手。我加快脚步走进校园，看见班主任正站在教室门口欢迎同学们呢。她向着大家招手，笑呵呵地说：“考试有什么紧张的，沉着才能取得好成绩啊！”老师的一句话说得同学们都咯咯地笑了。我带着老师的期望，满怀决心信念地走进考场。
关于心理关于的作文【篇8】
当代大学生心理问题的现状：
当代大学生的心理素质不仅影响到他们自身的发展，而且也关系到全民族素质的提高，更关系到跨世纪人才的培养，大量调查表明，目前我国大学生发病率高的主要原因是心理障碍，精神疾病已成为大学生的主要疾病。具体表现为恐怖、焦虑、强迫、抑郁和情感危机、神经衰弱等。当代大学生心理问题不容忽视。
对当代大学生心理问题的原因分析：
大学生心理素质方面存在的种种问题一方面是与他们自身所处的心理发展阶段有关，同时也与他们所处的社会环境分不开。大学生由于心理发展不成熟，情绪不稳定，面临一系列生理、心理、社会适应的课题时，心理冲突矛盾时有发生，这些冲突和矛盾若得不到有效疏导、合理解决，久而久之会形成心理障碍，特别是当代大学生，为了在激烈的高考竟争中取胜，几乎是全身心投人学习，家长的过度保护、学校的应试教育、生活经历的缺乏使这些学生心理脆弱、意志薄弱、缺乏挫折承受力，在学习、生活、交友、恋爱、择业等方面小小的挫折足以使他们中的一些人难以承受，以致出现心理疾病，甚至离校出走、自杀等。对变化的环境适应不良而出现的各种困惑、迷惘、不安、紧张在明显增加，社会的变革给正在成长着的大学生带来的心理冲击比以往任何一个时代更强烈、更复杂。各种生理因素、心理因紊、社会因素交织在一起，极易造成大学生心理发展中的失衡状态。心理素质低劣的人自然不能适应高速度、高科技、高竞争的环境，心理负荷沉重便容易导致各种心理疾病。
1、客观方面：与中学比，大学时期的学习、生活、人际关系都发生了很大变化。
1）学习的任务、内容、方法发生了变化。中学学的是基础知识，大学学的是专业知识，中学有老师天天辅导，日日相随；大学要有较强的自学能力，独立地思考和解决问题。新大学生往往不适应这种变化了的学习生活，不知道如何适应和支配时间。
2）生活环境发生了变化。部分新生在中学有寄读经历，但多数新生仍然是上学到学校，放学同家人居住在一起。进入大学后，班集体成为主要生活环境，宿舍成了主要的生活区，日常生活全要自理，这对那些平时习惯于依靠父母、家庭的人来说，确实是个难题。这种变化给他们带来了一定的精神压力。
3）人际关系较中学时代要复杂。大部分新生在中学时期居住的比较集中，从小学到中学，都有一些从小在一块儿的伙伴；班主任一任数年，天天相见。熟悉的面孔、相似的语言、习俗，构成自己熟悉的生活环境。跨进大学，周围的人来自不同地区，素昧平生，语言、习俗各不相同；同学间由原来的热热闹闹、亲密无间变得陌生，有想法也难以启齿。因此，每逢节假日就会想家、想同学，会产生孤独感。
关于心理关于的作文【篇9】
七月，烈日炎炎，火红的太阳无情的灼烤整个大地，不放过任何一个角落，地面上突起层层热浪拍打着行走在路边的人们。然而，今年的七月却没有了往年的灼热，反而凉风四起，凉爽满怀。
夏日里最务必的解暑神器乃是西瓜，冰镇西瓜的火红瓜瓤，娇脆欲滴，沁人心脾。
每年给我们带给西瓜的是各地的瓜农。在城市的街道边，道行树旁，一辆辆破旧的农用机车的车斗里堆满了西瓜。瓜农们要在城市里卖西瓜，直到卖完西瓜为止。就在这样的天气下，他们不曾歇息，为了生计苦苦叫卖，从早到晚。
为了省钱，午后饭不吃，只有几个蔬菜艰难度日。晚上没有钱住旅馆，在昏暗的路灯下，铺上草席盖上一张床单，就这样将就几个夜晚。他们白天顶着酷暑，晚上抵抗着蚊虫。给人们带给新鲜的西瓜，却要遭受身体上的折磨。
就这样的一个群体，为生计奔波，即便卖不了几个钱，就当是为了一年在地里的耕种收获。
前几日都市频道对这个群体做了一则报道：瓜农在忍受着身体上折磨的同时，还要忍耐着心灵上的创伤。郑州市一位瓜农，叫卖了几日，挣得了几百元，可在一晚上这钱连同手机让小偷偷去。这位瓜农咬牙切齿也无可奈何，在路边潸然泪下。被一位好心人发现，丢下了五百元无声地走了。还有一位爱心人士用自己的钱买下了一车的西瓜，然后他捐给了儿童福利院。也有类似的报道，人们称这样的西瓜为爱心瓜。这位瓜农高兴得合不拢嘴，满脸皱起了很深的皱纹，一双大手不断地抹着因激动而夺眶而出的泪珠。应对记者的镜头，他更是无法抑制自己内心的激动和感动。当记者问到他的情绪时，不善言辞的他思索了老半天，最后说出：“心里美滋滋的。”也许只有这句话才能更直观的诠释他的感受。
对于那些爱心人士来说，在瓜农最危难困苦的时刻伸手帮忙了他，这是善良的表现，那位瓜农必须会永久记住这位好心人，而福利院的孩子们也会记住这些爱心瓜的甘甜和凉爽，可能也会感到“心里美滋滋的”。
“心里美滋滋的”这是对援助者的最高评价，同时也是对援助者的一次鼓励，鼓励他们经常传递自己的爱心。援助者的绵薄之力都能让被援助者感到如此的感受，看来，送爱心并不是一件难事。近几年来我国自然灾害频发，此刻正是灾区人民最需要帮忙的时候，我们每个人都就应献出自己的一片心意。
心意不分大小，只要有爱心才重要。我们今日捐一块钱，就能让灾区的民众“心里美滋滋的”，那么我们的心里也会有同样的感受“心里美滋滋的”。正是在这样一种感恩的氛围中，我们的援助才能开花结果，我们的正能量才会愈来愈强大！
关于心理关于的作文【篇10】
内心的声音
人的一生中，会遇到很多的选取，一时间找不到结果，十分着急。这时，不如静下来，闭上双眼，听听自己内心的声音，做出最满意的选取。——题记
我是一个爱犹豫的女孩，做什么都下不了决定，对此，我十分苦恼。
今年考完试后，我与妈妈去商场买衣服。走进商场，琳琅满目的衣服绕得我眼花，每一件都有各自的风格。在衣服间穿行，看起来每一件都很好，要说哪件最好，我也说不清楚。
这不，在两件衣服面前我犹豫了。一件是比较成熟的风衣，淡淡的蓝色，蕾丝的衣边，白色绒毛覆盖着并不宽的衣领；另一件是中款的棉衣，闪眼的黄色，裙式的衣边，带着一个蓬蓬的帽子。站在两件衣服面前，我使劲的抠着指甲，半天没说一句话，头上都开始冒虚汗了。急性子的妈妈等不及了，问道：你喜欢哪个？我支支吾吾的，她又说：风衣不错阿！我陷入了沉思
选风衣吧，穿起来很酷，况且都16了；不行，但是风衣穿起来好重，里面还得穿几层，显得笨重了；选棉衣吧，今年春节肯定很冷，我可不喜欢穿好几层；还不行，棉衣看上去好肥阿，显得我身材不好但是呢，那个棉衣真的很不错，不行的话，就选它了
内心不断的挣扎后，我决定听从内心的声音棉衣。突然发现，顺着自己内心的声音所做了决定之后，好开心，好简单阿！
因此，陷入迷茫时，不妨认真地听听自己内心的声音，虽然有些麻烦，但是最起码不会后悔，能够简单地作出决定。
关于心理关于的作文【篇11】
一、指导思想
以《中国教育改革和发展纲要》精神为指导，认真贯彻党的教育方针，结合我校成功教育，加强学生心理素质的教育和培养，使学生具备良好的心理品质，以推动素质教育的开展，全面提高教育教学质量。
二、领导小组
组长：江
副组长：杨、臣
组员：华、男、李、晓
三、实施方法
1、在初中一、二年级开设心理健康教育课程，其中青春期健康教育是重点内容，由专任教师上课，每班每两周上一节课。本学期共授课八课时。通过讲课，对不同层次的学生进行心理健康教育和指导，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力。
2、针对学生普遍存在的心理障碍问题，定期举办专题讲座，帮助学生排忧解难，由心理健康教育老师辅导，每年级每学期四次，每月一次。通过专题讲座，提高和完善学生的心理素质，形成良好的心理品质。
3、设立心理咨询室和“心理导航”信箱，对少年在成长过程中有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理辅导咨询。此项工作由政教处协同心理健康教育教师承担。
4、建立学生心理档案，使学生更加认识自己，了解自己并发展自己；使教师通过心理档案了解学生的心理特点，并据此进行科学的教育教学。心理档案主要包括三个方面的内容：一是学生的自然情况，包括父母的文化程度、职业及教养方式；二是通过心理测量对学生的能力倾向、人格、心理健康、职业兴趣等方面的心理特点和数据与资料；三是学生心理发展状况的综合评定，包括心理健康教师、班主任和家长等各方面的综合考查意见。
5、通过各种活动，使学生有机会在活动中不断提高自己的心理健康水平，如演讲比赛、主题班会、写心理健康日记等。
四、实施原则
1、正面教育为主的原则
心理健康教育应以正面教育为主，通过系统的教育和训练，使学生掌握心理健康的内容，及健康心理素质的标准。通过正面教育，使弱者变强，强者更强，使学生形成良好的心理品质。
2、课上与课下相结合的原则
教师在课上应注意调动学生的主动性、积极性和创造性，发挥学生自我教育的作用，使学生在日常交流和各项活动中（课下）提高心理素质。
3、全体教育与个别指导相结合的原则
心理健康教育既要面向全体学生，也要兼顾学生的个性，要坚持因材施教。尤其对那些有心理障碍的学生，应给予必要的心理咨询或心理治疗。
4、理论联系实际的原则
教师要注意结合本校各年级不同层次的学生特点，有针对性地开展教育教学活动。同时，也应注意避免就事论事，应做到理论联系实际，既有针对性，又有一定的理论高度，重点要注重实效。
关于心理关于的作文【篇12】
询问了我身边许多和我同龄的学生，大家的感觉都一样，觉得高中的生活比起初中来要紧张许多。并且觉得初中所学的知识只是些基础，等到高中才算是真正进入各个学科学习的起步阶段。在高中，情绪波动较以前要大，压力稍微过大就会感到烦闷、焦躁；而日常生活也逐渐变得单调乏味，大家都扎进书堆里，有时会缺少适当的沟通；会经常嫌父母太啰嗦，或者嫌父母管教太严，有时候想要一些适当的娱乐休息时间都会被拒绝，以至于引发一些矛盾，并逐渐产生逆反心理。但还是有少部分学生能面对现实，不管现实对自己是否愉快，知道什么是应该做的，什么是不应该做的，既无过多的幻想，遇到困难也不逃避。并且对自己的能力、条件、情绪和动机有明确的了解，不会作出不符合社会标准的事，情绪稳定，遇事能正确处理。
从主观反面分析，中学生心理发展变化大，这种生理、心理和知识的快速发展，容易造成心理发展的不和谐。在思想上的表现是片面的、偏执的、有事是错误的；在情绪上的表现是不确定的、易冲动、多变化、走极端。他们开始以自己的标准评价客观事物，开始试探着与师长、权威的行为准则搞对立，当受到师长的批评和遏制时，表现退却，但口服心不服，逆反心理和焦虑心理便产生了。从客观上来说，逆反心理和焦虑心理是教育不当造成的。教育者对被教育者不了解、不尊重、不信任、不公平公正，或教育方法无端粗暴，动辄指责批评，讽刺挖苦，或唠唠叨叨地说教等等，使被教育者感觉自己一无是处、自卑而无助，便破罐子破摔形成了对立的态度或焦虑情绪，从而产生了逆反心理和焦虑心理。
所以，在素质教育的推进中，教育者，特别是家长和老师，需要时刻关注着孩子的心理状况。社会发展的趋势，时代的潮流，要求培养出的人才不仅要具有时代的观念和意识，广博的知识，特殊的能力，还需要具有较强的心理素质才能应对瞬息万变的环境。特别是在推动素质教育的进程中，更要把心理健康教育作为在人的总体素质中居核心地位，具有不可替代的点击来抓。所以要更新教育观念，改进教育的方法与途径，培养出心理合格，健康的有用人才。
