关于索桥的作文900字。
语文成也作文败也作文，写作可以培养我们的文学素养。欣赏好的文章是欣赏一种美。下面是读书笔记吧的编辑为你推荐的“关于索桥的作文”，希望能帮助到你，请收藏！
关于索桥的作文 篇1
暑假中，我在电视节目中观看了几期《第二届汉语桥》。看着金发碧眼的外国人在演说时略微疑难的面色，听着他们稍稍带有些母语腔调的发言，我感到又可笑又自豪。汉语正向世界搭起一架连接中国和世界的情谊之桥和文明之桥，这是属于我们全国人民的骄傲！
令我惭愧的是，我在平时都不说普通话，这点邻居的弟弟戴玮却比我做得好，他说的普通话好听极了。不外我四周其他的朋友、家人说的全是太说书，倒显得普通话并非主流。我曾几回想在身边掀起说普通话的高潮，但都以四周人的不支持而失败告终。于是，我无可奈何地糊口在没有普通话的世界里，这真是个悲哀，它使我不得已抛却了一个学习的机会。
礼拜六下战书，我像往常一样在书桌前在写功课。“叮咚、叮咚”，传来一阵轻轻的敲门声——有人敲门了。我边走边想，这会是谁呢？由于我家阔别城区，平时一般不会有同学来我家的。带着迷惑，我打开门。一看，原来是我的邻居戴玮。再仔细观察院子，地上落着许多碎碎的雨滴，马上要下雨了。戴玮本来预备回家，怕要淋雨，就到我家躲雨了。我很喜欢这个小男孩，他正在读小学四年级，是我在打乒乓球的时候熟悉的，跟我非常要好。他有着大大的眼睛，白白皙净的脸，还戴着一副圆框眼镜，显得斯斯文文的。他对人非常有礼貌，并且说着一口十分流利的、悦耳的普通话。一进我家门，他舒服地靠在了旁边的沙发上，善解人意地对我说：“姐姐，我来你家躲会儿雨，不会打搅你的。你不用管我，快去写功课吧！”听他说完，我开心地回了一句：“好的！”接着他又说起他们班上的事情，我享受着他说得动听悦耳的每个瞬间，发现他的普通话又提高了。他看我正忙着写功课，便告诉我到我家找本书看一下，等雨停了就走。说玩，他便自己“咚咚”地跑到二楼书房里去了。窗外的雨“哗啦啦”得下大了，像一串串跳动的音符，更像一个个淘气的小顽孩，正撒欢着向大地母亲的怀抱扑去。写了一会儿，隐隐约约地闻声楼上传来了声音，强烈的好奇心促使我轻轻地踱上了二楼。我躲在门后面静静偷看到底发生了什么事——戴玮正恬静地坐在木凳上，面带笑脸地看着我的语文书，读着朱自清先生的《春》——“舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的份事儿去。‘一年之计在于春’刚起头儿，有的是工夫，有的是但愿……”我的眼睛潮湿了——他虔诚地读着，嘴巴煞有介事的一张一合，头还随着微微得晃，身体略微向前倾，显得一种处在人间天堂的妙景。整幅画安谧在一种文明和安宁和跃动的喜庆中！我的心弦感到一种意外的震惊，一种被汉语而感染的打动！这就是汉语的魅力，一种能将生命表现出来的语言、一种表达但愿的语言。这就是普通话的魅力——它是百灵的宛啼，它是夜莺的颂歌，它是人间最美的天籁！是的，动听的普通话就是一种爱，一种撒播给全人类的爱！我但愿能糊口在一个布满着清脆动听、有普通话的世界里，糊口在一个布满着生的宁静与喜悦的世界里。有听了一会儿，我怕打搅到戴玮，便走下楼继承写功课了。
雨还没有停。我在功课中碰到了一个难题，于是我打开了电脑预备查资料。忽然，打开网页时跳出了一个框子——“上海召开全球华人物理学家大会禁用华文”，我马上就点开看了：“在上海落幕的全球华人物理学家大会，会萃了500多名黄皮肤、黑头发的学界精英，尽管都是华人，但整个会议中却没有泛起一个汉字，传出一声中文！从论文汇编到会议网站，从演讲到提问，甚至会场门口的指南，全是英文！”看了之后，我非常难熬难过，一个从祖国的怀抱中走出去的儿子，竟然在自己亲爱的家乡里不说母语！岂非英文就是“档次”或“面子”，而汉语就应当被排斥吗？不，汉语是世界上最美的语言！我更加愤怒了，一个10来岁的小孩子都能坚持说自己祖国的语言，岂非那些满腹经纶的学者们就不能做到吗？想着这些的同时，一个强烈的设法主意在我的脑中萌生。
又过了一会儿，雨停了，戴玮跟我说他要回家了。我送他出了院子，不禁意间一抬头，却发现天空一脸的灿烂。雨后蔚蓝色的天此时平静得就像母亲的怀抱，一道七色的彩虹挂在天边，宛若一座用梦想织成的桥，连接着黄色、白色和玄色皮肤的全人类！
我下定决心，踏上这座全人类都可以享受的桥梁，通过自己的努力，让这座桥更加的坚实和绚丽！
关于索桥的作文 篇2
“唉，又失败了！”咦，这是怎么回事？哦，原来是立异作文三D班的同学在做一个有趣的实验——架纸桥。
老师走进教室，给每位同学发了一张长方形的白纸，说：“今天，我们要做一个架纸桥的实验，用文具盒当桥墩，用老师发的纸做桥面，要承受一本书的重量。”老师的话音刚落，同学们就七手八脚地忙了起来。我把文具盒摆好，同桌用纸放好，再用一本书放上，只闻声“啪”的一声，本子掉了下来。我没精打采，像斗败了的公鸡耷拉着脑袋。这时，我看见同学们有的用像皮压着两端，有的用文具盒压着纸的两端，真是八仙过海，各显神通，但终极仍是没成功。
就在这时，老师决心信念十足地说：“我能放四本书，你们信吗？”同学们个个都诧异地叫道：“不可能，老师在吹牛。”只见老师拿起白纸往返折，我心想：老师，这是冬天，怎么折扇子？老师折完后，说：“我要放书了。”同学们都目不转睛地盯着纸桥。老师小心翼翼地放上一本书，只见纸桥纹丝不动，接着第二本、第三本陆续登场，纸桥依然像个刚烈的战士，绝不动摇。老师故意把耳朵放在纸桥旁边，老师说：“这纸桥对我说再来一本也没事。”男孩子高声喊道：“放下去。”女孩子为纸桥捏把汗叫道：“不要放，不要放。”老师慢慢地把第四本书放上去，这时，教室里鸦雀无声。书放上去了，只见纸桥“稳如泰山”。整理时，教室里立即响起了雷鸣般的掌声。岂非老师给纸桥施了魔法？老师又笑着说：“纸折成M形，不但增加了纸的厚度，还增加了不乱性。”同学们听了恍然大悟。
这个实验让我们懂得了小实验隐藏大道理。这节课真是太有意思了！
关于索桥的作文 篇3
早春，湖边的杂草渐渐露出属于春天的绿色，却已没过膝盖。人们聚集在湖边，在清澈的湖面上留下一圈圈水波荡漾。也许是在清洗着昨日粘上污渍的衣服餐具，洗得那样卖力，费力地弯着腰，伏在几艘渔船的边缘。
紧挨着他们的是一座不算太高大的吊桥，用的还是人工锁链。略有些变锈的铁链吊住两块桥板，为迎面而来的马车开路，似乎有那么一点不稳定，车内的人或许会有些心惊胆战，心悬半空……
蓝天衬着远处的片片草原，带来些暖暖的倦意。湖中的倒影在水波中静静摇曳，清晰地映出人们带着汗水的脸庞和砖头砌成的吊桥，与一阵阵波澜相互交织，平静而美丽。
再看那些洗衣物的妇女，阳光落在她们的侧脸和服饰上，照出清晨便开始工作的她们的疲惫，照出她们鲜艳的服饰，她们的朴素和普通。
此时，太阳也许才升起，还未升至天空中央，也许有着些许清凉和些许清新，呈现出一派春天的暖景，体现出了住在阿尔的人们忙碌而又愉悦充实的满足。就如同，那几丝暖暖的阳光射进了他们疲倦的心中似的。
关于索桥的作文 篇4
校园里有一座小小的桥——月桥，与星湖的名字遥遥呼应。桥的这一端，是我们的教室，是战场，提供我们的精神食粮。桥的另一端，是宿舍，是食堂，那是我们增补能量的地方。
寒冷的冬日徐徐迫临了，寒风徐徐凛冽起来。刚刚冲出教授教养楼，便被刺骨的冷风撞了个满怀，立时便打了个寒颤。我裹了裹身上宽大的棉衣，心里恨恨的骂了一句：这坏脾气的天色！
穿过草木萧疏的月桥，一头扎进暖和的食堂。大堂里嗡嗡不绝的声音告诉我：读卡机坏了！刷不了卡。我不知所措的呆在原地，茫然的看着不中断有后来的同学如我一样，高兴奋兴进来，一脸失望的站在原地。修刷卡机的叔叔在严寒的冬日急的满头大汗。怎么办呢？晚自习时间越来越近了？我也越来越慌张——岂非要不吃晚饭，饿着肚子苦熬三节晚自习么？
突然，卖饭的叔叔一把扔掉手中的工具，亮出他的大嗓门，声若洪钟的吆喝着：“同学们，同学们先排队买饭，不要耽误去上课，明天记得来把今天的饭前刷上就行。”大家都松了口吻，排好的步队缓缓移动起来，饭菜的香气慢慢萦绕了食堂每一寸角落。走到柜台前，端过热气腾腾的食品，同学们都自觉地对旁边忙碌的大叔说了一句：“谢谢！”大叔微笑着点头，看我们的眼神布满了慈祥和信任。与大叔眼神交汇的瞬间，我仿佛看到了一座桥架在我们之间，架在他与所有的学生心灵之间。
第二天阳光极好，温柔的太阳将严寒驱披发了大半。我行动匆匆的奔向食堂，呵！来还款的同学早已经自动排起了长龙，我安静的站到了队尾。
“昨天我买了两个牛肉馅饼，一碗黑米粥”女同学的声音清脆动听，绝不迟疑。
“好来！收您5块5。”大叔的声音依旧响亮，透着掩饰不住的欢快。
步队移动的很快，很快就会轮到我了，我安静的想。
这时一个结结巴巴的声音吞吞吐吐的响起来：“对，对不起，我忘了我昨晚买的什么了……”这句话让喧嚣的大厅一下安静下来，气氛一下呆滞了！
我们循声望去——哦！是他！我们年级的计算机高手，号称大神的眼镜兄。我心里不由牢牢的一抽，千万不要啊！千万不要辜负那座桥。
大叔浓黑的眉毛微不可见的皱了皱，随即又笑了“那么，就算了，孩子你今天吃什么？”。
“不，不，不。”大神手摇的像暴风中的柳枝，酡颜的像要滴出血来：“大叔，昨天我忙着思索一道题，饭是同学帮我带的，我真没留意自己吃的什么了，要不你扣我十块钱吧？”
大叔长舒了一口吻，脸上已是掩不住的真诚欢笑：“那就算我请你吃饭了，孩子，谁让我的饭做的不如你的题好吃呢。”
我们都爆发出一阵善意的哄笑，“大神”窘的像要一头扎进地缝里，讷讷的搓着手，说不出话来。这时，从后边急匆匆冲上来另一名同学，边跑边喊：“我，我知道，我帮他买的盖浇饭，西红柿炖牛腩那个”。大神一把抱住他：“救命啊！你才是我的个神啊！”……。
我满脸欢笑的走出暖和的食堂，今天的阳光真好！暖洋洋的照在每一个人的身上，心上。我站在月桥上，看着来来往往的同学，心里满满都是对桥的欢喜。桥有梁，人有骨。无论高尚，无论卑微，无论贫穷，无论富有，无论从哪里来，无论到哪里去，只要我们拥有对这世界无穷的真诚和热爱，就会在这座桥梁组成的世界里发光。
哦！月桥畔的梅花含苞了吧？星湖里的冰快消融了吧？面前明明是冬日，这一座桥梁，却给了我们春天的错觉。
关于索桥的作文 篇5
今天一上课，老师就交给我们一个任务：用纸和铅笔盒搭一座桥，而且要放一本书!我惊讶不已，心想：这不可能啊!
架纸桥开始了，大家伙都议论纷纷，讨论的不亦乐乎。不一会儿，就传出了骄傲自满的声音：“好耶!我们搭好了!周老师快来看!”又过了几分钟，另一个小组也搭好了……到最后，只剩下我们小组没好了，搭了一次失败，搭了一次又失败……周老师开讲了：“同学们，你们搭的桥都有一个共同点，就是都依赖铅笔盒的气力，我们进步难度，不能借助任何东西来撑住，只靠这张纸来完成。”听完以后，那几组同学又开始拼命地做了，只听“砰”一声失败了，我们试了N多次都没试出来，都像一个个泄了气的气球。周老师笑眯眯地说：“我就要试验给你们看!”说完，老师骄傲地拿起一张白纸，像折扇子一样，我们都目不转睛地盯着，心想：老师这次又想耍什么花招，我等着看笑话呢!只见老师把那张纸往返折，很快就折成了一把扇子型。老师把那张纸放到了“桥墩”上面，放上了一本书，果然如老师所说，不会掉下来。这次我还真信了：老将出马，一个顶俩!老师说：“你们看，这张纸上有许多‘M’形，里面有良多个三角形，三角形具有不乱性，把纸这样折，也增加了厚度和张力，所以才可以堆这么多书。”听了老师的话，我恍然大悟，再做一遍，果然成功了。
这次的实验带给了我许多收成，还让我学会了一些科学小知识呢!
关于索桥的作文 篇6
这个闷热的天叫人不想呆在房里。屋外的空气虽不怎么鲜，不过出去走走，却是脑海里涌现的第一念头。
随着人群走，不知不觉，来到了这——老桥头。今天不知怎么的有心情去注意它。老桥的造型，似乎仿造于赵州桥，但规模不宏大。唯一的好处是，桥底有四个拱可以加大泻水容积，减轻桥身的重量，老桥也促进镇上人们的交通。桥身是用石头砌成的。两侧的栏板雕刻着形状简陋的草纹。护栏上雕刻的花纹真是实实在在的花纹，石匠们仿佛马马虎虎地挥舞了几下，觉得能刻成花纹就行了。
老桥就像一个孤寂的老头，卧在河中央已有几十年了。几十年的沧桑风雨，它瘦弱的身躯不曾被击垮。记得有一回，台风把一节护栏冲毁了。但这对它来说，只是一点小伤，没有大碍，老桥不容易的是，每天承载着过往的人们。它每天听到的是人们急促的脚步声、杂乱的喇叭声、聒躁的买卖声人们践踏着老桥的身体，在老桥身上涂鸦。人们既创造了老桥，却也摧残着老桥。而老桥呢，反而把人们当成自己的主人，每天笑着迎来人们，送走人们。
桥旁有一层台阶。台阶上摆着五六个地摊。有卖苹果的阿姨，有剥马蹄的老夫妻，有熟练地操纵着补鞋机的外地鞋匠。他们，依傍着老桥，在桥旁做点小生意来维持生计。我印象极深的是那些鞋匠。一张张黝黑的脸，乌黑沉稳的眼神，是古朴的象征。但他们对客人的无私、热情，却让人们感受到了一种民族的朴实的气质。想起一次跟奶奶来补鞋，他们主动不收奶奶的钱。这对我和奶奶感触极深。
关于老桥，简陋是它的本质，华丽的辞藻没法修饰；关于鞋匠，古朴是他们的形象，热情无私是他们的本性。
关于索桥的作文 篇7
“这是心的呼叫，这是爱的奉献”也许大家对这句歌词并不目生。是啊，心的呼叫，在我们的糊口中，真的有太多太多的呼叫。这呼叫来自家人、来自朋友、来自目生人、来自心灵......兴奋的时候你会呼叫、悲伤的时候你会呼叫、痛苦的时候你会呼叫、无助的时候你仍是会呼叫。
由于呼叫是提醒、呼叫是关注、呼叫是引领、呼叫是爱心。就拿上面那句歌词来说，“这是心的呼叫，着是爱的奉献”通过它，我们便能深深体会出一些人肯定处在危难时刻，为什么呢？由于这个呼叫是从心里所发出的，由于当在最你无助的时候，你就会去用真诚的心去呼叫大家，哀求人们的帮助。
因此，我们用一句话可以说：“呼叫就是那暖和而又夸姣的爱心！”记得在上初二时，我们学过一篇文章，时间已久，缉捕大清了，但我印象最深的就是有一句话，作者说：“母亲啊，我早已听到您在山的那边大声地呼叫我的乳名。”这个呼叫就深切的表现出作者一种思念家乡、思念亲人的感情。作者借故乡的呼叫之情写出了自己与家乡的热爱以及亲切之感。因此，我们还可以说：“呼叫就是那甜蜜而又温情的感情，是那情感强烈热闹的抒发！”呼叫，在这千千万万的语言中，真的有许多词可以形收留你，但我真的不知道再用什么词来形收留你，赞美你才好！由于你泛起在我们每一个人的身边，你就在时间的每一个角落。
你的威力真的很大，你能是燕子归来；你能使浪子回头；你能使许多人变得坚强；你还能使许多人感到暖和......呼叫，你是心灵的诉说；你是真情的爆破；你是兴奋的极端；你好是那心与心的桥梁。呼叫、呼叫......我永远都在呼叫着你---心与心的桥梁。
关于索桥的作文 篇8
这座桥很坚固。
自从我诞生，这座桥便陪伴了我十几年风风雨雨，这座桥给予我源源不中断的爱意，这座桥赋予我的爱意，这座桥赋予我坚强的精神。这座桥，一直是我心中的强者。
这座桥就是我离开家里必经的桥，小时候蹒跚学步，曾无数次在这条桥上摔过，在这座桥上，那瓦蓝的天，那清澈的水老是有什么气力激励着我站起来继承走，这桥见证了我的成长。
步入童年的时候，每次上学我都要经由它，考的不好了，有心事了，我都会在这座桥上坐一会儿，安静的思索一下再离开，这座桥似乎有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的特别功效。
轻微长大一点的时候发现，这座桥开始徐徐矮了，它似乎变得小了。但是，那座桥，时常在我脑中浮现。我依旧最喜欢伏在他的身上，赏识波光粼粼的河流，聆听婉转的鸟鸣。十几年了，它伴跟着我，老是悄悄的、默默的，我觉得他有一种神奇的爱，让我的人生更加坦荡，思惟更加宽大旷达。
每次回家看到这座桥，都会非常亲切，它似乎变成了我的一位家人，是我放学以后的天地，我爱这座桥！
关于索桥的作文 篇9
今天，我们到安吉旅游。
我们跟导游走了很多景点，最后一站是过鳄鱼桥。导游说：“过鳄鱼桥是有一定难度的，鳄鱼桥是由20根铁丝拉着，上面铺着木板，两旁围着网起保护作用，桥下有鳄鱼，所以叫鳄鱼桥。一不小心掉下去，可就成了鳄鱼的点心，能走过鳄鱼桥的人都是勇士。”听了这些话，我的心就痒痒的，决定当一回勇士，尝尝“鲜味”。我凭借自己身子小优势，大声叫“借光，借光。”。我可是初生牛犊不怕虎，不入虎潭，焉得虎子，决定去送“死”。
买了票，等了好久才轮到我上战场，（每次限制人数，怕铁丝受不了），一踏上桥，我的心就像十五个吊桶——七上八下。刚开始的时候，我不敢往下望，生怕一看就会掉下去似的，走了几步，发现没有想象中的那么害怕，两只手放开护拦，昂首挺胸，大步地向前走；正当得意的时候，木桥像发生地震似的一样不停的摇晃起来，我以迅雷不及掩耳的速度抓住扶手，寸步不移，脸像有什么东西在烧似的，头上的汗不停的往外冒，脚在发抖，有站不稳的感受，能听到自己心跳的声音，多么希望自己能张出翅膀，像鸟儿一样飞过去。最终，我在爸爸的鼓励下，一步一步艰难的走向终点。终于，在我快要用完力气的时候走到了桥的终点。顿时，胜利的喜悦充满了全身，我高兴的大叫：“我胜利啦！”
啊！我的心都快要蹦出来了！过鳄鱼桥真刺激！
