写太空的作文汇总。
作为一名学生，写好作文是非常必要的，文字与句子最终写成作文才能完整的表达我们复杂的思想。真正的作文必须是源于生活，且高于生活的。有请阅读“写太空的作文”相关内容，还请你收藏本页以便后续阅读！
写太空的作文 篇1
未来的太空会是什么样子呢？你可能设想不出来吧？那就让我们一起坐上时光机，准备到更远的未来太空去旅游。
我进入火箭，天啊，这里竟然是太空旅行社的家：里面是应有尽有，食品，家居，生活用品，只要你需要的，没有一样缺失。等我们享受好美餐之后，只要一按开关，火箭就发射了，一分钟后，我们便到了月球轨道，我从窗户向外看，看到月球上竟有一个大大的玻璃罩，里面住满了人。我充满了疑惑，不知道这些人来源于哪里？他们是些什么人？
人工智能告诉我，月球上的能源是靠核聚变的，叫氨子聚变，里面还有植物、农场、工业、核基地……只要你想达到什么愿望，就能实现你的一切愿望。
我又看了一下电子太阳系地图，发现人类在各大行星、卫星、小行星上登陆，开发资源，发展工业与科技，水星、金星、月球、火星，每颗星球的资源都被很好的开发并利用，真的是太神奇了。
由于飞行了太久，火箭的能量在消耗，为了补充能量，我就让飞船在木星上补充燃料，用曲速飞行向其它星球飞去。途中，人工智能告诉我，银河系都是属于人类的，还问我要不要去R136AL？我答应了，准备回来的时候，就在火星上定居。
未来的太空有空气，也有云彩，并不是人们想像的一片荒凉，一片灰暗，那里都是现在的人们无法跨越与想像的，科技达到了新的高度，人们不需要用双腿行走，更不需要汽车，都是光速取代一切。
这就是未来的太空，你向往吗？如果害怕了，还是回来做现在的自己，以现在的样子生活吧。
写太空的作文 篇2
今天我一回到家便热得汗流夹背，赶紧跑到风扇前吹风。
开了风扇，阵阵凉风向我吹来，我抚摸着发烧似的脸，很难静下心来。在吹风过程中，我拿着一小块KT板玩。一不小心，KT版从手中滑落，但是KT板并没有马上掉到地面上去，而是慢慢漂在空中。等了几秒后才落下。这一切都是因为电风扇吹起的强大风力。
看到这一幕，我突然有了个好主意，便跑去找更多KT板，找了6块，往风扇前面一丢，呀！有5块KT板在大风前被吹得四处飘散，有2块更是不得了，它们在空中旋转了3圈，然后平稳地落地，这让我眼花缭乱。
做了这个游戏后，我如梦方醒，猛地发现那些KT板就是宇宙中的陨石，而我就是在宇宙中飞行的宇航员！
为了更逼真，我加大了风力，然后搬个椅子放在风扇前，我就趴在椅子上，做着超人飞行的样子，在风扇的作用下我的衣服都抖动起来，看，我像超人或宇航员吗？
我又把纸剪成小丁，把它们一个个丢进风扇里，结果，纸丁被风扇一个个弹了出来，这就好像飞船在宇宙中航行受到一些小陨石攻击的画面。小纸丁弹着人很痛，我就戴上爸爸的头盔，这还真是个两全其美的方法，既不要忍受疼痛，又像宇航员。哈哈，能想到这个方法，我都有点儿崇拜我自己了呢！我的“太空之旅”结束了……
也许你会觉得我幼稚，也许你会觉得这根本不值一提，但孩子们的优点是什么？就是有千奇百怪的想象力，我也是孩子，虽然那不是真的，但只要心怀一颗想要飞上太空的心，就一定会实现太空梦！
写太空的作文 篇3
今天我上了一堂特别的课天宫课堂！授课老师是感觉良好组合的翟志刚、王亚平和叶光富三位航天员！我对太空生活充满了好奇，课还没开始呢，我就目不转睛盯着大屏幕，老师们会给我们讲些什么呢？我内心充满了期待。一分钟，两分钟，三分钟，终于开始上课了！
上课啦！王亚平老师亲切地和我们打招呼，然后向我们展示了宇航员们在太空的生活，和地球生活可大不一样！由于失重，宇航员们的脸会胖起来，穿的是特制的企鹅服，每一次移动都好像被摁下了慢放键。宇航员在太空中又是怎么睡觉的呢？通过老师的介绍，我才知道原来宇航员们竟然是站着睡觉的，而且为了避免睡觉时飘走，还得绑住身体。我想象了一下这样奇特的睡姿，连连摇头：这样睡难道不难受吗？宇航员们可真不容易啊。
在太空中，喝水也是很有讲究的！王亚平老师给我们介绍了袋装的水。为什么要喝袋装水呢？原来在太空中，如果用正常的水杯喝水，水会飘得到处都是。王老师把水从袋中挤出来，水珠霎时变得像飘浮在半空的雨点，我正看得入迷，王老师却趁我们不注意，一口吃掉了水珠，真好玩！
看着这神奇的一切，我不禁看了看四周，很难想象地球以外的太空是这样新奇有趣！
有趣的还不止这些呢！王亚平老师紧接着向我们展示了一个神奇的浮力消失实验。她把一个乒乓球拿在手上，然后倒了一杯水：在太空，浮力会消失哦！怎么可能，要知道在地球上，越轻的东西放在水上，浮力会越大，更何况这个小小的乒乓球！屏幕另一端的小朋友们做了与王老师同样的实验：他们努力把调皮的乒乓球按下去，尝试让乒乓球处于下沉状态，可是都以失败告终了，看到这，我忍不住有些得意洋洋了，果然如我所料。没想到，下一秒我就瞠目结舌了。只见王亚平老师微微一笑，不慌不忙地把乒乓球放到盛满水的杯中，等了片刻，本应该浮起来的小球竟然真的沉下去了！王老师又拿起杯子，把杯子翻转过来，一松手，水杯和乒乓球竟然都飘浮在空中，杯里的水也像被定了型一样不动了，怎么可能！我直呼神奇。
除此以外，我还学到了一个太空小知识。叶光富老师给我们表演了一个原地快慢旋转，只见叶老师把腿一蹬，再一跳，双手像螺旋桨一样往两边一挥，整个人便旋转了起来。我还观察到，当叶老师把手伸出去时，转动速度会变慢，把手收回来时，速度又会变快
我看得津津有味，最后是好玩又神奇的水膜。王亚平老师把一个模样像放大镜却没有镜面的东西放在水中，透明的水膜就神奇地完成了！王老师又在上面放了一朵她和女儿一起制作的花儿，花儿马上旋转了起来！看着那颗蓝蓝的漂亮的地球，我心里很是震撼，我们就生活在这样美丽的星球中！王老师的声音此时缓缓响起：同学们，你们就像祖国的花朵，而地球就像一个摇篮，但人类不可能一直待在摇篮里，我们要学会探索外面的新世界。
听着王老师的话，想到宇航员们在太空的努力探索，我突然理解了：探索太空、居安思危或许就是我们一代又一代航天工作者潜心探索的意义吧！看着那朵美丽的花朵，我的思绪也越飘越远
后记
太空生活真有趣，希望长大后我能亲自去看看！
同学赏析
是谁，在月球上曾插下中国的标志？是谁，在广阔的太空中探索奥秘？又是谁，日日夜夜在空间站中忙碌？是他们，可敬可爱的中国航天员们！以后，我也想接过宇航员们的接力棒，探索太空的奥妙！
教师赏析
这是一堂特别的课，老师在太空，讲台在太空，孩子们的航天梦也在此刻飞向了神秘的太空。透过小作者的文字，我们看到了一个热爱科学、乐于探索、勇于质疑的小小科学家。太空生活是神奇的，探索太空的过程也是充满艰辛的，给孩子播下一颗爱科学、学科学的种子，茁壮成长，相信终有一天他们会长成参天大树。
写太空的作文 篇4
假如我是一名宇航员，我将为人类的生存做出努力。
嘀嘀嘀——这是总部的呼叫声，总部让我们去寻找一个和地球一样的星球供人类居住。我和小伙伴们乘坐宇宙飞船在太空里找啊，找啊，来到了一个和地球一样有新鲜空气的红色星球。
我们驾驶的宇宙飞船刚降落到地面，立马有十几个红色星球的外星人包围在我们飞船的四周，当时我惊慌极了，心想：他们会是友好的吗？要不要下去呢？最后我们终于决定还是走出飞船和他们碰面。下来之后，只见这些红色星球人面无表情，衣着打扮十分怪异，我刚要回过神来，红色星球的人走上前说：“我们是爱好和平的外星人，但是却被附近黄色星球的人欺负，并且黄色星球的人抓了我们的伙伴，我们希望你们能帮助我们，如果你们帮助我们赶走黄色星球人，我愿意与你们成为朋友，并且能够帮助你们星球寻找居住地。”我们听了决定帮助他们，就这样我们和红色星球的人一起战斗，通过我们高端的搜寻技术找到了他们的伙伴，并且使用我们刚刚研制出的无敌围剿系统打败了敌人，救出了被困的伙伴。红色星球的人激动地感谢我们，并且同意帮助我们寻找居住的地方。在他们的帮助下，我们在搜寻系统中输入了一些红色星球人介绍的可能类似地球这样的星球，并且详细介绍了这些星球的构造。我们合作的很愉快！
我们用光速电话把好消息报告给总部，总部里的人一听都欢乐起来，于是决定先返回地球制定搜寻计划，然后将计划实施。
写太空的作文 篇5
“叮咚，叮咚咚……”我揉揉惺忪的睡眼，一看音乐报时钟，哇！七点五十。我一下子从床上跳起来，急忙穿好衣服，匆匆扒了两口饭，乘飞车飞往太空。
原来，我和一位叫马小飞的小朋友约好，上午八点去参观他的学校。五分钟过去了。电飞车到达了太空小学，只见马小飞早在门口等我。
进入校园，走过长廊，绕过花坛，映入眼帘的是豪华的教学楼。教学楼没有楼梯，只有一连串的五颗星星，马小飞告诉我：“这是五星级楼梯。”转眼间，我们就到了马小飞的教室。
不一会上课铃响了。我等了好久老师也没有来。一瞬间，我听到了一声：“请把昨天的作业本交上来。”一位同学把作业交到作业入口处。只见作业机的红灯一亮，作业又自动退了出来。很明显，他的作业不合格。
下课了，马小飞带我去了课间十分钟游乐场。在那里，我玩了摇摆象、长颈鹿，在水上乐园我玩了钓鱼，还看了海龟，可开心了。
同学们，你们想来太空小学上学吗？那么请拿起笔和本，未来的学校就在你手中。
写太空的作文 篇6
在一个名为X的星球上面有一个玛尔瓦的城市，在这个城市中有一群人过着科技比我们更先进的生活。但是，有一天这些宁静的生活被打破了，仅仅是因为有两个金属铸成蚌壳从天上掉了下来。那是两个颜色不同的蚌壳，一个是黑色的蚌壳而另一个则是白色的蚌壳。在两个蚌壳降下来的一周内人们都是喜欢那个表面看起来给人一种庄严地感觉的黑色的蚌壳，但是，不久他们改变了原来持有的观念。
那个黑色的蚌壳打开了，从里面孵化出了全身是黑色的机器人，自从他从蚌壳中出来以后他做的第一件事就是开始破坏那个美丽的城市，因为他并不是一个由普通的蚌壳孵化出来的生命。而是当初在宇宙大战中魔神死后留下来的后裔，也就是邪恶的化身莫伊灭。不用解释你们也就知道那个白蚌壳的来历了吧！不错，他就是正义之神的后裔，他就是正义的化身红星天。原来，在很久以前的时候魔神也是一位办事得力的大将，终于有一天他要叛变了，他带着他统领的兵马要去夺取皇位。于是，正义之神便和他展开了一场撼动全宇宙的战争，到了最后魔神还是被正义之神封印了，正义之神怕有一天他逃脱封印再为非作歹就变成了一条石龙守在了魔神的石像前。但是，魔神还是用自己最后的一口真气让自己的儿子到了这个城市，正义之神看到了，也就让自己的儿子到了那个城市，于是就形成了这两个蚌壳。在莫伊灭破坏的时候，红星天一直在劝他，但是他却不听，还出手打了红星天。红星天迫不得已就和他打了起来，终于又一场大战开始了。红星天召唤出了他的宠物麒麟兽，与他一起作战；而莫伊灭并不示弱，也召唤出了他的宠物单翼龙，来应付他们的攻击。本来红星天一直在招式上让着莫伊灭的，但是不料莫伊灭却偷袭了红星天。红星天急了，大叫着：孰不可忍。于是就将自身的绝技发了出来，莫伊灭也连忙用出了自己绝技想要去化解对方的绝技，虽然化解了对方一大半的攻击力，但是还是伤到了自身。他回首就要逃走，丝毫没有想到单翼龙还在战斗。就在她会首的一瞬间单翼龙败下了阵，而他也受到了攻击力的波及，也受了内伤，而红星天的宠物乘胜追击又封印了莫伊灭。谁料莫伊灭又发力打破了封印，红星天出于无奈就粉碎了他的身体与灵魂。终于宇宙又恢复了往日的和平，玛尔瓦的人们又得到了幸福的生活！
如果大家不相信，你可以问一下宇航员叔叔，太空中有没有一些碎片，其实那些飘散在空中的碎片就是莫伊灭的尸体。
写太空的作文 篇7
我的梦想就是乘着宇宙飞船飞向太空，去探索太空的奥妙，了解太空的神奇，再乘着宇宙飞船到宇宙深处遨游。
大概是因为自己太投入和执着了吧！有一天夜里，我居然梦见自己乘着宇宙飞船，飞呀，飞呀，不一会儿就飞到地球的上方绕着地球转了几圈。在那里我看到了我们美丽的家园，并通过飞船上的通信设备向地球村的伙伴们问好。
随着飞船运行轨道的变化，不一会儿我飞到月球上。在月球上我不用穿航天服就可以出去，月球非常漂亮！有清澈见底的湖水，有绚丽多彩的冰灯，还有许多飘浮在空中的无人机，总之都是我日常所感兴趣的东西！我恋恋不舍地登上宇宙飞船，飞往下一个地方！
坐在飞船上的我，突然一下子感觉到身边的温度急剧上升，我瞬间觉得自己好像是被放到了篝火上面烧烤，浑身像是着了火一般！我一看飞船导航仪，哦……天哪，原来我们已经飞抵了太阳的上方，我决定马上离开，于是我和我的飞船立马变更飞行轨道，向新的目标飞行！
随着飞行轨道的不断变化，我们来到富有激情的火星！我飞到了火星上，看到了许多火星的小朋友们，我给他们讲地球人们的家，给他们讲我们地球的故事。我把火星的小朋友带到了地球上，回来后我的同学们都特别欢迎火星小朋友，同学们都争着抢着带他们去地球上最著名的地方游玩，并跟他们说：“我们这里四季分明，人们和平友善。”最后，火星上小朋友都说很喜欢这里。
这次乘着宇宙飞船遨游旅行真是让我大开眼界，还让我认识了许多火星的朋友们！我真的开心极了！突然叮呤呤……原来是我的小猫闹钟响了，唤醒了沉睡的我，让我与甜蜜的梦境告别。我睁开眼睛一看，原来是一场梦，可是梦中的场景却是那么清晰，那么令人难忘！我好想有一天能真正地乘坐宇宙飞船去宇宙上遨游旅行呀！今后我一定好好学习，争取早日实现我飞天的理想！
写太空的作文 篇8
从小我就有一个梦想，就是当一名宇航员。没想到由于太爱看书，落下个近视眼。现在我稍稍改了一下我的梦想，就是设计宇航服!
我的宇航服首先必须要轻便，现在的宇航服经人的第一感觉就是太笨重了。虽然在微重力的太空里，重量不是个大障碍，但是对于航天员来说，灵活性也非常重要。我记得在书上看过人们正在研制一种开放式泡沫材料，只要我采用3D激光扫描人体，运用数学建模技术，计算出人体各部位所受的压力，给人体建模，这样就能生产出合体的宇航服。这种新型的宇航服就管它叫第二层皮肤吧!
只是轻便对于宇航员来说远远不够，还要让宇航服更聪明。因此我要在第二层皮肤上加进一些记忆合金，这样，衣服出现问题的时候就可以自行修复。同时我还要在衣服中嵌入由电力驱动的人工肌肉纤维，增强人的力量和耐力。
可能你要问在太空宇航服最重要的应该是安全，怎么保障呢?对于这个问题我早就想好了，我要在第二层皮肤的表面喷上一层可被生物分解的涂层，能够在弥漫着灰尘的太空环境中保护宇航员。而且在其中还能置入微型通信设备、生物传感器、电脑，甚至用于太空行走等舱外活动的攀登工具等物品。这一举涂层能够根据环境以及宇航员对温度的要求来改变颜色，活像一条变色龙。真是既安全又实用，还很酷呢!
最后，我还要在第二层皮肤外套上一层硬壳背心，背心上装有一个便携式生命支持系统，可给身体提供气体反压力，气压能够自由传入头盔以及手套和靴子内。我设计的宇航服还有一个功能，就是宇航员呼出的二氧化碳和水蒸气，在宇航服内就能被重新转化成可供呼吸的氧气，这样宇航员和宇航服之间就像人与植物那样和谐相处了。
将来我一定要把这种第二层皮肤宇航服设计出来，实验我的太空梦，让更多的中国人能在太空中漫步。不过这得需要我们好好学习。因为只有掌握更多的知识，才能为将来从事高科技研究打下坚实的基础，才能使自己的梦想成为现实。
写太空的作文 篇9
“太空垃圾”的自白
不要问我从哪里来，我的故乡在地球。我等乃“空间碎片”是也，地球人称“太空垃圾”。
自从全世界第一颗人造卫星在1957年上天，迄今53年的时间里，人类已经向太空发射了5000多颗各类航天器，其中很大一部分就是我们的前身。
我们“人口”众多，大致可分为四大家族：完成任务的火箭箭体和卫星本体、火箭的喷射物、航天任务执行过程中的抛弃和遗落物、空间物体相互碰撞产生的碎块。比如，1994年爆炸的“飞马座”无人火箭，瞬间为我们增添了30万个直径不到1厘米的成员；曾为人类太空探索做出重大贡献的俄罗斯“和平”号空间站在运行过程中产生的200多包垃圾也加入了我们的'行列——当时的宇航员环境保护意识不像现在那么强烈，将垃圾包直接丢进了茫茫太空。
目前，我们当中有4000多万个成员（总体重约3000吨）在地球上有“户口”，随时接受地面观测和记录。其中，最大的家伙与一辆公共汽车相当。随着报废卫星的增多，我们的数量正以每年2%的速度递增。照这样下去，到了2300年，地球上空将彻底成为我们的地盘。
“垃圾”意味着这些东西是报废了的、没有用的、会污染环境的。我们“太空垃圾”是空间环境的主要污染源，但我们与地球垃圾可不同，因为，我们很难被清除，而且具有强大的攻击性。
我们当中随便哪一个都“战斗力”非凡，几毫米大小的“小婴儿”就能损坏航天器外壳，直径1厘米的“幼儿”碰撞卫星时释放的能量相当于一颗手榴弹爆炸，几厘米、十几厘米的“少年”就可以改变航天器的运行轨道！有金属外衣保护的航天器尚且如此，血肉之躯的宇航员对我们就更没有抵抗力了——我们中个头最小的螺母或螺钉也能令实施太空行走的宇航员光荣殉职。
知道为什么吗？因为我们与航天器之间的相对速度很大，一般为每秒几千米至几万米，即使是“擦肩而过”也能让航天器“吃不了兜着走”，航天器的体积越大，飞行时间越长，被我们袭击的风险也就越大。在我们有意无意地攻击下，著名的“哈勃”望远镜已经伤痕累累，外表遍布凹坑和划痕，还有数百个深洞，唉，真是丑死了！
我们的“繁殖力”和“生命力”也很强哦！不管是与航天器相撞，还是我们彼此碰撞，每一次“对对碰”都能产生更多的成员。除非落入大气层被摩擦产生的热量烧毁，否则，在没有大气摩擦的1000千米以上高空，我们可以绕地球旋转几百年，甚至上千年。即使是那些低于700千米的报废卫星，也能在太空滞留至少5年。
哦，忘了说，我们当中个头大的那些家伙，如果够大够结实，或者进入大气层速度够快，完全可能在损失部分“身体”的情况下成功穿越大气层，落到地面，成为地面生物的“天降横祸”。地球人啊，你们可要小心啦。如果今后不善待我，我就跟你急！
