农夫与蛇的读后感作文(7篇)。

作为一名学生，写一篇作文是很常见的，作文，通俗来讲就是撰写文章。很多人写出来的作文总是干巴巴的，为了写好作文我们需要多加练习，在写作文时可以从哪些要点开始呢？小编为此仔细地整理了以下内容《农夫与蛇的读后感作文(7篇)》，但愿对您的学习工作带来帮助。

农夫与蛇的读后感作文 篇1

《农夫和牛》读后感300字：

假期我读了一篇文章叫《农夫与牛》，这篇文章讲述了农夫与他的牛，一开始农夫老王一直让他的牛干活，一刻不能休息，一开始老牛还很快，慢慢的老牛疲惫不堪，耕作效率越来越低，庄稼也日渐枯黄，老王感觉很奇怪，就去问了村里有智慧的老人，老人问农夫:“你干活累了会休息么？”老王答:“当然会啦！”

老人又说:“那牛也是活生生的生命呀！也会累啊！”农夫恍然大悟，回到家后改正了牛耕地的方法，老牛累了就让老牛休息一会儿，渴了就喂点水，慢慢的老牛的耕地效率提高了，庄稼也越来越好，农夫高兴坏了！

这篇文章让我想到了自己的学习，以前我学习经常三心二意的，一边玩一边写作业，好长时间才能完成所有作业，经常挨骂，有时候还完不成作业，换来一顿打，学习成绩也不是太理想，看了这个故事，我明白了一个道理，该学习的时候就应该努力学习，学完了就该好好的玩，互不干扰，心无杂念。

一个小故事，学习大道理。

农夫与蛇的读后感作文 篇2

谁是地球上最早的农夫呢？看过了《蚂蚁农夫》后，我才知道原来蚂蚁竟然是会耕种的小动物啊，而且耕种的历史已经超过一亿年之久，它们种菇类，收集各种可以作为食物的有机废料或把叶子嚼碎来耕种，看来从前的时候，我还真是小看了他们了！

人类总以为自己是最聪明，并且是最早有智慧的动物。然而，人类却不知道，其他物种早在我们之前就已发展出高水准的水平。只需要一只小小的蚂蚁，就能让土壤变得肥沃富饶，它们会一丝不苟地为地下巢穴中美味的白色菌丝施肥、清洁和除草，可是人类呢？人类却只是不断在消耗土壤中的养分，完全没有为地球的环境做出任何的贡献。所以我认为，我们人类应更了解自然界的系统怎么适应气候与生态系统的改变，以确保生命的永续发展和生命的逐渐昌盛。

面对如今生态环境日益的恶化，我想，任何一个人都会明白：“保护环境”这个通俗且显而易见的道理，但是试想，又有多少人，有多少的工厂，多少的国家会遵循这个道理，并且为这个道理，这句口号而努力不懈呢？我只能说少之又少，建设美好家园是我们的责任，我们要从小事做起，从身边的一点一滴做起，爱护身边的环境。要像小蚂蚁一样，做一个不求回报，一心一意为地球的环境的改变做出贡献与发展的人！DsBJ1.com

农夫与蛇的读后感作文 篇3

今天我在家里一本书叫《伊索寓言》，里面有一篇文章叫《农夫和蛇》，这篇文章讲的是一条蛇知恩不报，而且反咬一口的事情。

本文主要讲述的是一个冬天的早晨，农夫发现了一条冰冻的蛇。农夫本想救它，但他害怕它会咬自己。于是农夫就继续往前走。农夫又想，如果我救了它，我将是它的救星，它不会咬我。好心的农夫把蛇抱在怀里，蛇暖和了起来，很快就醒了。

它张开口狠狠地咬了农夫一口，农夫用力地把它往地上一摔，用力踩死它，自己不久后也死了。

这个故事告诉我们，我们不能像故事里的蛇一样，不是为了报答恩人，而是为了伤害它。我们应该知道如何报答！

小贴士：作文是学生综合运用知识和能力的体现。写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识，提高阅读效率。

离不开平时对身边事物的观察，除了学***知识外，更应该了解外面的世界，细心的观察，认真的思考，勤快的练习，对作文水平的提高很有帮助。

农夫与蛇的读后感作文 篇4

寒假期间，我看了一个农夫和蛇的故事。

故事讲述的是：冬天刚到，一条小青蛇被冻僵了，于是它向一个路过的农夫求助，但是这个农夫没有答应小青蛇。过了会，当农夫看到这条小青蛇在地上一动不动的时候，就以为它死了。于是他把小青蛇装到了一个麻袋里，把它带回了家，准备把它埋进土里，但是很快农夫就把这件事情给忘了。春天来了，小青蛇醒了过来，它理所当然地认为是农夫救了它的性命，所以要报答农夫的救命之恩。小青蛇找到了农夫，让他吹笛，它来跳舞，就这样帮助农夫赚了很多钱。有了钱以后农夫变得更加贪婪，一味地向小青蛇索取，不理会小青蛇让他做好农夫工作的要求，最终小青蛇看清了农夫贪婪的本质，离开了农夫。

我从这个故事里得到了这样的启示：小青蛇并没有像《农夫与蛇》中的蛇一样忘恩负义，而是知恩图报。在生活中，我们也应该向小青蛇学习知恩图报的精神。故事中的农夫本来只是想让小青蛇赚钱来度过旱季，但因为他的贪婪，度过旱季以后又想要得更多，没有尽头。我们做人不能太贪婪，要学会知足，那样你就会发现自己拥有很多美好的事物。

农夫与蛇的读后感作文 篇5

暑假里，我阅读了《农夫和他的儿子们》这则寓言。读完后，我受益匪浅，更明白了人生的一个道理。

语言讲诉了一个农夫临死前，告诉儿子们他在葡萄园里藏了财宝。农夫死后，兄弟们翻遍整个葡萄园也没有找到财宝。但泥土经过深翻细耙，那年的葡萄长得格外好并且大丰收了，他们酿造的葡萄酒卖了好多钱。兄弟们因此发财了，同时也明白了父亲的真实用意。

读完后，我大脑u盘里忽然又浮现出《金子》一课。文中的彼得弗雷特随众人到萨文河畔找金子，大家都空手而归，他不甘心落空，继续埋头苦干。最后他在没找到金子的土地上培育了各种魅力的鲜花，人们都来买花，他成功了。

我想。农夫的儿子们和彼得弗雷特最终都找到了同样的生活真谛：勤劳是开启财富大门的金钥匙。同时也教育我们：勤劳是通向成功的必经之路。在以后的人生中，我们不管做什么事都不能心存侥幸，有不劳而获的念头。要发扬勤劳好学的精神。

农夫与蛇的读后感作文 篇6

《农夫与魔鬼》是《格林童话》中的一个故事．在幼儿时常常听爸爸妈妈讲过，不过，那时是爸爸妈妈当作给我催眠让我早点入睡的一种方式。今年寒假期间，重读这本书，感觉又是那么的奇特和新颖。

这个故事讲述了一个农夫和魔鬼之间的交易：一个魔鬼要求农夫在两年内把在地里种的一半水果给他。农夫答应了。

可是这个聪明的农夫向魔鬼提出一个要求，“种在地下的归我，种在地上的给你”。魔鬼觉得这个主意不错，就答应了。到了收获季节，魔鬼来取水果，但魔鬼看到是留给他的枯黄的叶子，什么也没有了，农夫高兴地挖了一个大的蓝萝卜，农夫这次就利用了。

第二次，魔鬼说他会把地上的东西给农夫，农夫同意了。可是等播种时，他没有再种萝卜而是种小麦，小麦成熟后，农夫把地面上的麦秆全割走了。魔鬼什么也没有得到，所以他生气了，钻进了石缝里。

这个故事充分展示了是那《农夫与魔鬼》农夫的勤劳和智慧以及魔鬼的贪婪和愚蠢。从这个故事中，我们可以看到聪明的农夫和愚蠢的魔鬼斗智斗勇的过程。聪明的农夫用他的智慧战胜了魔鬼。从这个故事中，我意识到农夫之所以能战胜魔鬼，是因为智慧。农民智慧的源泉是什么？

来自生活。因为农民每天都和土地在一起，知道植物的生长特点。用他的生活知识和经验战胜了魔鬼。

因此，我们应该向农民学习，在学习和生活中不断观察和积累知识。这样，我们就能用我们的智慧战胜困难。

同时，小魔鬼的话也提醒我们：如果心变了，你的态度就会变；如果态度变了，你的思想就会变；如果心变了，你的性格就会变；如果性格变了，你的生活就会变。因此，它要求我们努力学习，提高认知能力，辨别是非。只有这样，我们才能立于不败之地。

农夫与蛇的读后感作文 篇7

读《农夫与金鱼》有感黄柯皓

昨天晚上，我读了《农夫与金鱼》，我的感受是，做人不能得寸进尺，否则会一无所获，文章就讲了这样一个故事。

从前在海边有一对贫穷的夫妇，一天老头出去捕鱼，捕到了一条神鱼，神鱼用人的话说，“请你放回我，我可以满足你的所有愿望。”老头儿因为害怕所以把神鱼放回大海，老头把这件事告诉老太婆，老太婆把老头臭骂一顿，他向金鱼要了木盆，木房子，贵妇人，女皇，海上的女霸王，因为他们得寸进尺，最后一无所获。

不是故事上有这种人，我们生活中也有这种人。

有一天老师给我们玩游戏，我在想，以前老师不让我们玩游戏，为什么今天让我们玩？我们玩的游戏叫“击鼓传笔”，等**停止，笔在谁那就让谁表演一个节目。我们非常兴奋。我们打了三回合准备上课。其中一人带头说：

“再来一遍。”我们这儿开了锅，乱七八糟的，老师的脸布满了乌云，失去了笑容，严肃的说，“再这样我们以后都不玩游戏了！”我们鸦雀无声。

通过比赛，我知道我们不能在生活中取得进步，否则我们将一无所获。

指导老师:方老师

指导评语:文章通过概括《农夫与蛇》的主要内容联系生活实际，xx用具体的例子抓住做人不能得寸进尺，进行描述，读来引起深思。