难忘那张慈祥的脸作文600字。
在语文课堂，写作文相信对大家来说都不陌生。在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。很多人看到作文题目时想不出怎么写，为了写好作文我们要多加阅读别人的佳作。优秀的高分作文是怎么样写的呢？以下是小编精心整理出来的“[实用作文] 作文：慈祥的郑老师”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
在学校里，必然有许许多多的老师，走在校园里随处可见老师匆忙的身影，然而我一跨进娄山中学，印象最深的是那位慈祥的英语郑老师。
预备铃响时，当你走过正在上郑老师的英语课的班级时，听到的既不是那一大长串的英语课文，更不是那吵闹的说话声，而是那简洁而又悦耳的英语歌曲。这可是郑老师上课的特色之一，也是讲课前必须的一个步骤，。每周星期一的英语课上郑老师会在课前把一首歌词抄在黑板上，同学们就会习惯地把笔记本从书包内掏出来，仔仔细细地把歌词抄了下来。然后郑老师便会打开录音机，把那首歌放给我们听。就这样，我们每周听一首，每节英语课前都要听一遍。别看这个简简单单的步骤，这不仅能提高我们对英语的学习兴趣，还会调解我们的情绪，特别是在体育课之后，这旋律优美的英语歌曲能使我们更好地进入学习状态。
在上课的过程中，郑老师还时常会让我们做些英语小游戏，并进行小组的比赛，这一切都是那枯燥无味的英语课变得有生有色。
在课间休息时，当你走在走廊上，和蔼可亲，笑容可掬的郑老师会时常映入你的眼帘，有时他还出现在教室门口布置回家作业。郑老师布置的回家作业既不偏少也不偏多，再复习阶段是，他也不会加过多的作业。
随着时间的推移，郑老师的年纪越来越大，身体也越来越糟糕，但他却仍然不失老师的风范。在教师节来临之际，千言万语莫过于一句话我一定会努力学好英语！
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[实用作文] 高一感恩老师的作文范文
写好一篇作文对于学生是非常重要的，作文的内容，来源于我们对生活的观察。很多人看到作文题目时想不出怎么写，一篇好作文切忌东拉西扯。你会怎么开始动笔写一篇作文呢？下面是由小编为大家整理的“[实用作文] 高一感恩老师的作文范文”，仅供可以为您提供参考。
我有许多位老师，今天我要感谢英语老师，因为他是个风雨无阻的勤劳老师，不管风雨多大，一定会来帮我们上课。老师在上课前，不管有多繁忙，总是会去买小点心来跟我们分享，吃了老师的东西，上起课来也特别带劲。
老师很有耐心，脾气也很好，上他的'课永远都不会听到生气的骂人声，整个班上，只会听到欢笑声。
上课只要专心，印章集到一定的点数，就可以换你想要的所有东西，不管是无印良品的笔，还是38℃的蛋糕，饮料都可以换，甚至还可以换钱，我们称他为“奖学金”，很容易得到老师的奖金，只要集到一百个以上就可以换到了。
我喜欢这个老师，因为他的上课方式很特别，而且他让我学会英文，从ABC开始，慢慢的越来越难，不过他也不会说错了就骂我，我真的要说一句话：“老师，谢谢你。”“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”每当我想起这句话，就会情不自禁的想起我的老师。
老师每天把自己的知识源源不断地灌输到我们的脑海里，如同甘泉滋润着无数学子的心田，总是默默无闻、无声无息。当我们遇到困难时，他教给我们克服困难的方法;当同学们产生矛盾时，他教给我们如何团结友爱、互相帮助……
老师，像辛勤的园丁，用知识浇灌着祖国的花朵;象甘甜的雨露，滋润着幼小的心田。
在无微不至的关怀中，我们感受到了平凡而伟大的师爱。
我真心的说一声：老师，您辛苦了!
实用作文: 老师，对不起文章(示范版)
学生时代的我们经常会写作文，写作文可以让我们更容易渡过独处的时间。很多人对于作文的写作总是很烦恼，一篇好作文切忌东拉西扯。怎么才能写出一篇优秀的高分作文呢？下面是小编为大家整理的“实用作文: 老师，对不起文章(示范版)”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
默默的读着已失去了东西。望着如今的一切，不经会冷笑自己。～题记
四十分钟，许多人曾努力过的时间。而我则害怕，真想遗忘，却抖不掉这一丝愧疚。固然每一天都在苦苦承受着煎熬，但总有落魄的一刻。
听着你的脚步声邻近，我已在沉沦。在最后有光的眼中，同学们都在热情的朗诵着课文，而我却似乎是多余的。没有那个站在讲台的能体会到“有心杀敌，无力掷剑”又是何等痛苦了。又有谁会愿意这样了！耳旁徘徊着我所憎恨的问答。在这黑暗中，已没有人会唤醒我。让黑暗陪伴我，沉睡吧！沉睡！
这就是我所憎恨的，却又是我的怀念
狂风雨即将来临。闪电一叱而过。痛苦悲伤落在麻醉的躯壳上，无所感觉。你质问我，我缄默沉静以应。你几言相求，我却痴迷不回。看着你的背影消失，灵魂却又惊现。清醒间，久思，后悔却又能怎何！只得如斯，失去已不再拥有，唯有愧疚。
久久痛恨之，却久久不敢健忘。由于内疚。
你的话是对的，也许我错了。被恶魔控制的我只得祈求您的愿谅，只怪当初的无知。
现在想起，不敢奢望您的愿谅，但只肯你能遗忘，曾经被我的少不更事所伤害的你。
不管怎样，我都在愧疚着，诚心的说：“对不起，老师”
只怪自己当初没有听老师的话，现在想起也无所用了！
[实用作文] 小学语文老师教育叙事随笔
学习过程中写作文是很平常的，通过写作文我们可以防止忘记重要的事情。有些人在写作文时总是喜欢用许多空话，好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的。到底如何才能写一篇优秀的高分作文呢？为了让你更好的运用它，下面是小编精心为您整理的“[实用作文] 小学语文老师教育叙事随笔”，希望能对您有所帮助，请收藏。
具体地说，就是对语言文字的敏锐感受，是对特定环境中的话语不经过逻辑推理，直接迅速地感知和把握的能力。具备了这种能力，学好语文，就不再是什么难事，语文中的各种题目更是不在话下。正因为语感这么重要，所以，很多教育家都非常重视。叶圣陶先生就曾说过:“文字语言训练，我以为最重要的是训练语感。”《语文课程标准》总目标第七条也提出:具有独立阅读能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。可以说，培养语感能力是语文教学的最终目标。
但语感能力并不是一朝一夕就能形成的，更不可能一蹴而就，它是一个长期积累的过程，也正因为如此，在讲究高效率、快节奏的今天，语感能力的培养越来越不被人们重视。
首先，语感的培养需要多读书，多品味，揣摩比较，才能不断提高欣赏感受能力。但现在学生读书少已是不争的事实。因为没有时间，有点时间还得赶紧做理化题，做英语题，还得上各种辅导班。即使是课文，也是学生读一遍，老师就匆匆讲解，学生根本来不及品味文中精彩的语言。常常是课文讲完了，后面提到这一课，有些同学还不知道是什么内容。
语感的培养还需要多朗诵，这也是培养语感的重要途径。但学生几乎没有时间朗诵，只有时间来背诵考试说明中需要背诵的内容，主要是古诗文，范围也太窄了些。记得我们上学的时候，印象中也没有那么多的古文要背，于是就朗读课文，反复地读，不知不觉就背过了。后来写作文，不自觉地就会想起文中优美的段落、词句，有时还会引用上几句。多年以后想起某篇课文，很多句子还能背出来，甚至还能评判他用得是否恰当。
还要多听，听时政新闻，听电视散文展播。听得多了，那些好词好句就在你头脑中安了家，使用起来就会驾轻就熟，可是现在学生大多住校，学校不组织学生去看，他们根本没有机会接触新闻中的词汇，偶尔回一次家，就如同被囚禁了很久刚刚释放一般，疯狂地玩电脑。所以经常会碰到这样的情况，在做语文题的时候，尤其是修改病句的时候，你一眼能看出毛病的句子，他们却以为正确，有时我也觉得很为难，讲不出为什么。这就是语感在起作用。
遇到这种情况，我经常会想，我们的教育方式是不是有问题，是不是有些舍本逐末。还拿修改病句来说，如果让孩子们从小就多读书，多朗诵，多品味比较，有了较强的语感能力，他们出病句的机会就会减少，也就能够比较准确地修改句子。可许多老师不舍得花时间让孩子们读不在考试范围之内的书，却舍得花大力气让他们背诵那些所谓专家教授总结出来的“秘笈”，诸如“成分残缺、搭配不当、不合逻辑、误用关联词……”背诵半天，许多同学因为缺乏语感，仍常常会“把聋子治成哑巴，把好人治成偏瘫”。
作文同样如此，谁都知道读书对于写作的重要性，“书读百遍，其义自见”，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，书读的多了，积累多了，语感能力增强了，写作自然就会水到渠成。可有的老师却把本该用于读书的时间让学生看作文指导，煞费苦心给学生总结如何写出吸引老师的开头和结尾，如何以一个作文套子应付万变的作文题。结果学生因为语言贫乏，内容空洞，用这样的套子写出来的作文就成了“两张皮”，如同一个相貌奇丑又肮脏不堪的人穿了件华丽的衣裳，是那么不协调。
我们都知道，古人学习语文，就是以背为主，一背，二写，三讲，四用。在这四个环节中，背是关键，是基础。通过背、写，把文章的字词解决了，有不明白的地方，就问老师，老师再讲解，没有不明白的大家就朗读。这个朗读其实也就是在培养语感。我觉得古人能写出那么多优美的诗词文章，也不能说和这种教育方式没有一点关系。我们常常批评古人死记硬背，现在看来，这种教学方法也不是一无是处，学生在反复地念、背的过程中，语感能力就渐渐形成了，为以后的解题、写作打下了坚实的底子。我们的语文教学曾经尝试过很多方法，但效果并不是那么理想。现在看来，还是要借鉴古人的方法，回归语文的本真--多读多听多积累，形成语感。
[实用作文] 作文：当老师不在时壹篇
作为学生的我们通常都会被要求写作文，作文的内容，来源于我们对生活的观察。我们常常要以某个明确的主题写一篇作文，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。我们在动笔写作文之前有什么好灵感呢？下面是小编帮大家整理编辑的《[实用作文] 作文：当老师不在时壹篇》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
“同学们，我有事出去一会儿，各位同学自习。”老师说完，就快步走出了教室。
同学们还没缓过来神呢，生怕有“诈”，一个个都不敢出声。过了一会儿，老师也没回来，看来老师是真的在忙，教室开始沸腾了起来。
我们班的调皮蛋周君奇同学立马像离弦的箭一样冲到了门口，一伸手，抓住门把手，“嚓”一下子就锁住了门。
这时，教室里乱作了一锅粥。打闹的打闹，说话聊天的说话聊天，看漫画的看漫画……叽叽喳喳的声音并不像优美悦耳的交响乐，则更像是热闹的菜市场。
忽然，传来了一阵”哇！”的惨叫，寻着声音望去，原来是我们班的影帝——孙宇晨同学发出的惨叫。他站在厕所门口，慌乱地关上门，用一副惊恐的表情冲回了座位上，嘴里还惊呼：“厕所里有一个人！”
同学们都被他吓坏了。他对面的一个女生问道：“是男的还是女的啊”孙宇晨一副惊恐的样子倒抽了一口凉气，颤抖着说：“好像，好像还是一个女人！”调皮蛋周君奇同学蹑手蹑脚地来到厕所门口，生怕里面的人发现了他，他猛地一推门，发转现根本什么都没有。他跑回来说：“根本没有什么女鬼，只是他的恶作剧罢了！”教室里又沸腾了起来，都在说孙宇晨骗人。我心想：这还真不愧是我们的影帝啊！
这时，又传来一阵“咚，咚，咚……”好像是鞋打地的声音。不好，这是老师要回来了啊！转眼间，教室恢复了昔日的宁静。
[实用作文] 写人文章题材：我的语文老师
作文上稚嫩的文字总是记载着青春的模样，写作文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。写作文时常常被要求中心明确，一篇好作文能够让读者感同身受。优秀的高分作文是怎么样写的呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《[实用作文] 写人文章题材：我的语文老师》，但愿可以给你带来帮助。
从一年级到五年级，我的数学老师换了几个，语文老师却没有换。这与年来，我们与语文老师结下了深情厚谊......
初见老师
在一年级的时候，想象着自己的老师会是什么样子。叮铃铃，上课铃响了，从门外走进来了一位中年女教师。经过她的介绍，我们才知道她姓曾。她给我的第一印象是和蔼的。
粉面含春威不露
后来，老师对我们开始了严加管教。要是你上课说话，做小动作就点你几次名，要是你没完成作业，就会给以你“奖赏”。这使我们上课不敢说话，不敢不完成作业了。
上课情景
叮铃铃，上课铃响了，老师走进教室，讲起了课来。老师的眼睛也时不时扫描我们。这时，郭强同学在做小动作，老师用眼睛看着他，并且提高了讲话的声音。郭强一抬头正好跟老师的眼光相遇，郭强吓得一哆嗦，立刻不做小动作了。老师的眼睛像会说话似的，一看就让人直发麻。
良师益友
老师不仅是我们的好老师还是我们的好朋友。一下课，老师便和我们做起游戏来。她看见我们在踢毽子，跑过来和我们一起踢，还比赛呢！她给我的第三印象是：她既是良师又是益友。
现在老师和我们相处五年多了，她和我们的情谊很深，说也说不完，道也道不尽。
这就是我的语文老师，一位和蔼可亲的老师；一位教学有方的老师；一位既是良师又是益友的老师。
我喜欢她！
[实用作文] 作文：我的好老师突出作文范文网页版
作为一名学生，懂得写好作文是非常重要的，在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。很多人写作文时脑中一片混乱，一篇优秀的高分作文是非常引人注目的。一篇优秀的高分作文是怎么样的呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《[实用作文] 作文：我的好老师突出作文范文网页版》，希望对您的工作和生活有所帮助。
如果我们是船，那么老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们是小鸟，那么老师就是我们的羽翼，助长我们飞的更高更远。老师更是我们学习和生活的榜样，时刻为我们诠释着什么热爱学习，什么是克服困难。
那天我们正认真写着作业，老师一瘸一拐地走进教室，我们关心地问：“老师，您怎么了？”老师说：“没事，你们写吧。”后来我们才知道，老师的脚做了一个小手术，脚上还缠着纱布，刀口还没有消肿，老师不得不穿拖鞋上班，下课时老师把脚从拖鞋里拿出来，我看见了透过纱布的血迹，不由地心里一震，老师难道您不知道十指连心吗？这种疼痛您能忍得住吗？我看在眼里疼在心里呀！上课了，老师又在我们中间来回走动，关注同学们的做题情况，老师您坐会吧，我们能保持坐姿并认真书写，您这样我们于心不忍呀！
第二天，老师仍然忍着疼痛来给我们上课，但是丝毫没影响我们开心快乐地学习。第二节是数学课，老师要回办公室休息，我去办公室送作业时发现老师上楼梯的时候，做手术的脚不能用力，所以只好用另一只脚蹦着上台阶，老师看着你的艰难跳跃的身影，我不禁热泪盈眶，您这样的坚持工作的态度，打动了我，相信也会打动咱们班级的同学们，我们一定也能克服学习中的困难，和您并肩在这学习的路上。
我知道无论用多少千言万语也无法描绘辛勤培育我们的您，也无法表达我们对您的感激之情，我们只能用优异的表现来回报您，我的好老师！
实用作文: 有爱心的穆老师400字文章之三
大家接触到作文的频率是很高的，写作文可以把自己当时的思想经历记录下来。很多人写作文的时候没有明确的思路，好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的。您是否正在为写作文而发愁呢？小编特地为大家精心收集和整理了“实用作文: 有爱心的穆老师400字文章之三”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
我的数学老师是穆老师。她还是我们的班主任。她个子高高的，身子瘦瘦的，很有精神的样子。
我的数学老师是穆老师。她还是我们的班主任。她个子高高的，身子瘦瘦的，很有精神的样子。
记得有一次，有一个同学的妈妈去世了，他爸爸打电话给穆老师。穆老师了解到原来是孩子的妈妈得了癌症，要花费很多医药费，她怕影响孩子的学业，所以就跳楼自杀了，非常惨。穆老师非常感动，就号召大家捐款。从这件事我知道穆老师是多么的有爱心和关心同学。
每次考试我们班都有很多同学得一百分，我也希望自己能得一百分，穆老师更希望我得一百分。她在我的成绩单上写道：相信自己，一百分离你不远了！在她的关心下，终于，我拿回了一百分。穆老师又说：瞧，你是多棒的小子！继续努力！加油！穆老师就这样鼓励我，让我的成绩慢慢提高了。
穆老师像一只美丽的蝴蝶，她的爱心，让我觉得她越来越美丽，越来越伟大！
纳雍县雍熙一小三年级（4）班三年级:张云翼
[实用作文] 人物话题作文：老师精选一篇
每个人的作文本都留下过自己美好的时光，作文，可以表达自己内心看待某事物的想法和感情。由于思辨思维的能力不足，很多人都写不好作文，为了写好作文我们需要多加练习，怎么写出一片优秀的高分作文呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《[实用作文] 人物话题作文：老师精选一篇》，欢迎您参考，希望对您有所助益！
和蔼的老师
您为我们增添欢歌笑语
唱响第一个音符
敬爱的老师
您为我们长成参天大树
浇下第一瓢清水
尊敬的老师
您为我们构筑万丈高楼
埋下第一块基石
慈祥的老师
您为我们演绎人生
定下第一个概念
[实用作文] 作文：老师呀，您真负责任作文
时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖。写作文可以锻炼文笔，提高写作能力。有好多人都不喜欢写作文，想要把作文写好，是需要花费一些心思和时间的。高分作文怎么写才能让人眼前一亮呢？小编经过搜集和处理，为您提供[实用作文] 作文：老师呀，您真负责任作文，相信对您有参考学习的作用。
时间如流水，您已从二年级幼稚、不懂事的我们教到今天六年级成熟、懂事的我们了。大家都说：“教师是花匠——用汗水灌溉祖国的花朵。”这句话还真不假。
记得您一次生病了，而且病得不轻，一天要在家里输好几瓶液呢，但您在病重的情况下还担心我们的学习，生怕我们成绩会下降，我们就会遭到父母的指责、生怕我们赶不上别人、生怕……您就一大早来到教室来给我们上课。您迈着沉重的脚步走进了教室，然后，眼睛倦怠地扫视了一下全班同学。同学们都从您的眼神里看出来了，您的眼神显得那么疲劳，那么无力。
“教师是聪明之母——给人以取不尽的乳汁”。的确，您生重病不仅来给我们上课，还摘取一些有关课文的资料和用尽您所不尽的知识教我们。
还有一次，同学们都喜欢音乐，您也是爱音乐的人，您的嗓子不太惬意，您也像平时那样教我们。您一遍一遍地教，最后，同学们发现您的嗓子发出沙哑的声音，发出那像一只快乐的杜鹃的柔美的歌声，在一瞬间，这柔美的歌声变成了一只耗尽气力的乌鸦，歌声那样烦闷、乏味。但是您爱我们的蜜意也无法被沉痛的嗓子打倒，您只是咳嗽几声，就依然像没事一样地教我们。看见您的酡颜了，而且看见了您的神态是那么的专注，那么兢兢业业地教我们，让我们懂得了世间存在的责任心，是多么的夸姣。
老师您为我们的学习是那么的负责任，您以不尽的知识，一丝不苟地教授教养生们，不恰是：老师是蜜蜂——采尽百花酿成蜜营养下一代吗？
[实用作文] 情感话题文章：感谢老师(经典版)
我们会将难忘的事写进自己的作文，作文可以通过文字，让我们感性思维更细腻。很多人写出来的作文总是干巴巴的，一篇优秀的高分作文，背后肯定会反复推敲和修改。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？以下便是小编收集归纳的“[实用作文] 情感话题文章：感谢老师(经典版)”欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
亲爱的老师：您好！首先祝您身体健康，万事如意。
老师，您长年累月、呕心沥血，像辛勤的园丁哺育着我们。
深夜，万籁俱寂，我们早已进入甜蜜的梦乡，您却仍在灯下写稿。批完了当天的作业，还要准备来日的课程。清晨，我们还没起床，您又双眼带着血丝，投入了紧张的工作……人们都说我们是初升的太阳，您才是托起太阳的巨膀。老师，谢谢您！
