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月度作文推荐: 月考思考作文壹篇

发表时间:2022-08-27

月考反思作文。

我们会将难忘的事写进自己的作文,写作文可以把自己当时的思想经历记录下来。很多人写作文时脑中一片混乱,一篇优秀的高分作文其感情表达会很细腻和委婉。有没有比较好的作文给我们参考呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《月度作文推荐: 月考思考作文壹篇》,仅供参考,欢迎大家阅读。

月考来得匆匆、去得匆匆,不要只看这是一张小小的卷子,也不要看只有短暂的几个小时,可是它得出的不只是一个分数,而是一个近期学习状态的反映。

到现在,数学、物理和英语的成绩已经摆在了面前,而语文的成绩也即将揭晓。单从这三门看起,成绩完全不尽人意,尤其是数学。这次数学只考了85分,比平日的成绩下滑了不少,但是,错误却令我无话可说。同寻常一样,我的大题和困难犯错率较低,选择和填空这种基础题错误率较高。这次,大题因步骤短缺扣去2分,其余的13分全部错在选择题、填空题上,而且都是一些最基础不外的内收留。我犯错的根本原因也只有一个,就是浮躁。错的13分全是由于没有当真审题,只追求了做题速度所造成的。这也反映出了我这上半学期以来的总体状态。总觉得自己已经全都把握了、会了,就开始自大起来,过程不当真写、步骤不细心过,课堂上的题老是只在脑子里转一圈便得出谜底,也未全部按照老师讲的方法走,自己对它不当回事,课考试成绩却不管这些,终极使我的这种浮躁状态清楚地印刻在试卷上。DSbj1.Com

单从数学这一科就可以看出全部科目的总体状态。英语81分、物理90分布就足以证实了么?这种浮躁的状态已经影响了我的学习,如不尽快改掉它,我定会继承下滑的。为此,我必需付出努力:

一、老师布置什么我就做什么。这一点我做得不够好。我经常由于偷懒就忽略了老师讲给我们做题的步骤。这些步骤的重要性非常之大。恰是这点,我才会慢慢养成了这种坏习惯——做题不仔细,所以我平时造作业时就要留意到这点,千万不能因小失大。

二、上课当真听讲,争取做到40分钟全是在学习的有时间。我也会因这一点的疏忽、漏掉而错过某些细节。

三、对书本知识的正视。忽略了对书本知识的正视会让我在历史、政治泛起麻烦,经常学完一节内收留后,下来只是做相应的标题问题,在不会的时候才会去翻书。我应该首先将书本上的重点细节紧紧把握,再去完成对应习题,以做到纯熟把握,更好的稳中求胜。

已经错过了月考,就不要再错过时中考试。还有一个月的时间,自己一定要紧紧掌握,在期中考试中考出我应有的成绩!

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月度作文推荐: 永远的偶像文章壹篇


懂得写优秀的高分作文对于学生是非常重要的,通过写作文可以把我们心中的想法表达出来。很多人写作文时脑中一片混乱,所以说,写作文是需要一朝一夕慢慢累积的。怎么才能写出一篇优秀的高分作文呢?下面是小编整理出来的《月度作文推荐: 永远的偶像文章壹篇》,相信对您有参考学习的作用。

我相信你们心中都有自己的偶像吧!你们的偶像是谁呢?

伴随着时代的变迁,我们的偶像也许也会变化,有的人的偶像是歌星,有的人的偶像是影视红星,有的人偶像是作家但有些人一直把他们做偶像,他们就是服务社会,服务人民,感动中国的那群人。面对他们,我们不再采取膜拜的姿态,而是用他们的精神引导日常生活。

20xx的春节不一样,新型冠状肺炎病毒的侵入,打乱了我们的生活。这次的疫情让不少人舍小家为大家,他们每一分钟都在以自己的生命和疫情进行着殊死的抗争,还有一群英雄不幸被感染而逝世。他们用自己的生命延续了别人的生命,他们是伟大的!是值得我们敬佩的!

把重症病人都送到我这里来!相信看到这句话你们肯定会想到他钟南山,会想到当年的非典。今年他已经84岁高龄了,但他却毅然奔赴武汉,来到疫情最严重,也最危险的第一线。在火车上他一边吃着盒饭,一边研究疫情,后来实在太累了,靠在椅子上就睡着了。这幅照片感动了许多人,他不顾危险,抗战在疫情第一线,他值得我们永远记住!

除了钟南山院士外,还有许许多多为疫情奉献的医护人员,他们同样令我们感动,同样应该被我们记住。接下来我要说的这位大家也很熟悉,她就是著名的韩红,但这次韩红被人崇拜不是她的歌声,而是她的慈善行为。我记得我看过一个采访,韩红用坚定的语气说:我是个公益人。是啊,她把自己的精力用在了慈善上,她把自己的钱都快捐空了,尽管就是辣椒拌饭,她也坚持做公益。就在这次抗疫中,她再次伸出了大爱之手,亲自去武汉献爱心。因驾车过度劳累而倒在了病床上,病床上的她突然间黯然褪色。不得不说,曾有人对她提出了质疑,但她最后得到了清白,她不仅仅是歌星,更是爱心的象征与责任的标志。

这样的英雄还有很多很多,他们是伟大的,他们是值得我们永远记住的,他们是我们永远的偶像!

月度作文推荐: 小学秋天的文章壹篇


学习过程中写作文是很平常的,作文可以通过文字,让我们感性思维更细腻。缺少积累的人面对作文很难动笔,好的作文能够体现作者的中心思想。那么一篇优秀的高分作文究竟该怎么写呢?为了让您用的更省心,下面是小编整理的“月度作文推荐: 小学秋天的文章壹篇”,仅供参考,欢迎大家阅读。

炎热的夏天被阵阵凉爽的秋风带走了,人们都说金秋时节景色宜人,我也想亲身去体验一下秋天的锦绣。所以,今天我和妈妈去了趟天桥沟。

周日的清晨,我们便早早乘上去天桥沟的车,一路上听大人们说天桥沟的秋天是最美的,所以我就带着急切而又好奇的心情来到了天桥沟。

进了天桥沟的大门以后,我被它的清山绿水和火红的枫叶深深的吸引住了,顺着山路边带有护栏的小木桥一直向山上走着,在我的右手边能看到清清的山水,让我有一种特别想摸它的冲动,此时的我在妈妈的带领下,我迫不及待的把手伸进水里,哇!山水好凉啊!这种凉意让我感觉到秋天来了。

沿着山路往上爬,别看我年纪小,但我仍是爬上了晓月峰,由于妈妈说山顶的秋天更迷人,站在晓月峰上向下远望,我看到了一座座山峰;一片片火红的枫叶;一棵棵高耸的大树;还有少许的云雾,这些美景正如妈妈所说,只有站在峰顶才能真正领略到它的美景。

由于我最喜欢秋天满山艳红的枫叶,下山以后妈妈特地把我带到枫叶最红的一棵枫树下面,想把只有能在天桥沟才能看到的秋天美景拍下来,在我小的时候给我留下一片夸姣的回忆。

天桥沟的山、水、云雾都让我感觉到秋天到来时的变化,我为家乡有这样的天然美景而感到骄傲和自豪!

家乡天桥沟的秋无邪美呀!

月度作文推荐: 音乐议论文壹篇


许多学生都会被要求写作文,通过写作文可以让我们记住不想忘记的事情。有好多人都不喜欢写作文,一篇好的作文可以感染人们,打动人们,您是否正在为写作文而发愁呢?下面是小编为大家整理的“月度作文推荐: 音乐议论文壹篇”,欢迎您来这里参考。

摘要:社会音乐教育是音乐教育事业的重要组成部分,也是我国素质教育发展的重要组成部分。人们对音乐的认知水平的提高,对其学习热情的不断高涨,已经引起社会各界的广泛认同且影响力越来越大。由于社会音乐教育的分散化、个性化等特点,缺乏系统性、规范性的管理和引导,社会音乐教育机构及其辅助系统的发展仍然存在着诸多问题亟待解决。根据河北省社会音乐教育的现状及特点,切实有效地发展社会音乐文化教育产业,对促进全民音乐教育的发展和音乐文化的进步具有不可替代的重要作用。

关键词:社会音乐教育;文化产业;音乐教育培训

一、河北省社会音乐教育的发展现状

随着我国经济的迅速腾飞,科学文化事业的蓬勃向上,全民素质水平的提高越来越得到重视,社会音乐教育在得到了社会各界认同的同时,其机构在普及音乐教育中发挥了积极的作用。进入本世纪以来,河北省提出了实现由文化资源大省向文化资源强省转型的要求。作为实现“终身教育”的重要途径之一,社会音乐教育也在不断地完善发展,促进提高全民素质水平。河北省社会音乐教育产业发展主要由政府机构和社会音乐培训机构两个层面构成,群众文化艺术馆、少年宫、妇女儿童和老年活动中心都是以政府职能部门进行的公益培训机构并负责组织开展群众性文化艺术活动;音乐教育培训机构作为朝阳行业近几年一直高速发展,尤其是琴行作为社会音乐教育资源的一种发展迅猛;在一定程度上起到了提高全民音乐素养的作用。据相关部门统计,仅河北省石家庄市市区由政府部门开展的有培训资质的音乐培训机构以及大大小小的社会培训机构就有几百家,加上石家庄周边县市能够达到一千多家,全省十一个地市的培训机构能达到上万家。而由于行业快速发展与相关法律法规不健全等矛盾,导致目前社会音乐教育产业的现状仍存在一定的问题亟待解决。

二、河北省社会音乐教育发展中存在的问题

社会音乐教育发展追求功利性。与学校音乐教育相比,社会音乐教育存在着开放性、自发性、功利性等特点,总体上不存在具体的限制和约束,其发展主要随着社会的发展需求而改变,而接受教育的个体或群体也多以自发的方式参与其中,在实现了教育功能之外还会产生其他功利行为和结果。高考的指挥棒音乐仍在弱势地位,只是用于提高素质教育的一个重要手段,因此客观上造成了“音乐可有可无”的事实,少数音乐特长生也基本上抱着“加分”的功利思想学习音乐,难以起到音乐教育的真正作用。我国的社会音乐教育从根本上缺少教育理念的支持,所遵循的是社会市场运行规律,教育本身的质量、规律被市场的经济规律所取代,音乐考级现象便是如此。河北省音乐考级现象普遍,主办业余音乐考级的经济效益可观,多家单位机构争办,致使考级水平有所折扣。学生家长让孩子学习社会音乐教育的目的不纯,认为考级可以证明孩子的实力,成为炫耀的资本,从而失去了其本身学习的意义。

2.缺乏师资保障。社会音乐教育行业中缺乏本行业内的教师资格认证制度,导致社会音乐教师的素质无法得到保障,整个社会音乐教育行业没有统一的聘用标准,使音乐教师的选择和录用成为了社会音乐教育机构的个人行为,造成了社会音乐教育师资良莠不齐的局面。社会音乐教育的教师团队应该由专业音乐人才构成,据调查河北省社会音乐教育的师资大概由以下几个层次构成:高校从事音乐教育专业的教师,社会音乐团体的演员,音乐专业在校本科生(因授课能力要求各音乐教育机构多招收三年级以上学生)、研究生,学习音乐的爱好者等等,教师的教学能力、教学水平、教学经验良莠不齐。因此当出现教学问题的时候,学员对于部分教师的教学评价产生不满,甚至对音乐教育机构也产生质疑。

3.社会音乐教育的对象比例失衡。社会音乐教育面对全民、全年龄段的终身性教育,是基于学生兴趣或某种明确目的的自由选择的教育,也是形式具有较大灵活性、内容比较丰富多样化的教育,更注重实践过程,教学过程没有过多的强制性,具有短期、速成的特点。但由于市场化的催动,针对于学生的市场远远大于成人音乐教育,一些想要寻求专业音乐培训的成年人也因社会音乐教学机构课程设置年龄针对性较强而不得不放弃。据石家庄教育部门数据统计,河北省省会石家庄有社会大大小小培训机构603家,从事音乐培训的机构将近300多家,但是专门从事关于成人培训的微乎其微,从而导致市场中几乎是儿童、中小学生,要是培训也只是搭车培训,成年人在培训中所占比例数目最小。

4.市场秩序,经营方式存在问题。随着社会经济建设的迅猛发展,音乐文化生活的水平是随着人民物质生活的明显改善而不断的提高,现如今人们对高水平物质文化生活追求的同时,也越来越需要音乐伴随。人们的音乐文化生活已经不再满足于唱唱卡拉OK,而是有了更高的诉求。社会上各类“教唱歌”音乐培训机构的纷纷建立,中等收入阶层的不断扩大,高雅音乐消费群体随之增加的同时,音乐生活也出现了严重的泛娱乐化倾向。当然,造成“泛娱乐化”的原因是复杂多样的,但是,人们音乐审美趣味和鉴赏水平的低下不能不说是“泛娱乐化”能够大行其道的主要原因之一。就像音乐教育家柯达伊说的那样“低俗的艺术趣味是一种真正的精神疾病。它将人的心灵禁锢起来,使之无法接触经典作品及其赋予生命的‘营养’。没有了‘营养’,精神就会萎缩或者阻碍发育,整个性格就会打上怪异的烙印”。近几年有人抓住我省成人音乐教育稀缺的市场契机办起了针对成人的音乐培训机构,具有专业师资,且能力强,本来可以填补整个河北省社会音乐教育机构年龄断层的空白,但终因缺少规范的企业管理、政府引导和支持,致使企业经营不当而倒闭。

5.社会音乐教育评价体系不完整。目前以音乐考级为例,这项业余艺术教育评价体系吸引了上百万的儿童、家长、老师,但目的性各不相同,有的是尊重孩子的兴趣爱好,有的培养孩子的艺术修养,有的为了考学加分,有的是盲目跟从等等。功利性如社会升学或择校压力会导致社会音乐教育中考级现象的攀升;社会就业压力有可能会导致社会音乐教育严重失衡;再如媒体打造的高收入明星,可能会影响一部分人的成长理想和奋斗目标。这些说明社会音乐教育与整个社会动态的趋势和人们对社会音乐教育现象所持有的某种心理倾向性直接相关,与人们对教育发展的观念和基本事实的判断有关。因此社会群体对社会音乐评价体系的判断是缺乏理性认识的。

三、河北省社会音乐教育发展的对策与建议

基于对河北省社会音乐教育发展现状的分析,为了更有效地发展社会音乐教育,规范社会音乐教育机构,拓宽社会音乐教育普及层面,笔者提出几点促进社会音乐教育发展的建议。

社会音乐教育的社区化发展。社区是社会音乐教育发展的主要阵地,社区音乐教育要实现健康有序、可持续的发展,必须走公益性与经营性相结合的发展道路。既要靠政府的支持也要靠社会力量积极筹办,无论从教育还是音乐活动都是提高和推动音乐教育的一个重要的载体,由于人群结构复杂,加之群众歌咏运动的传统性,大多形式都是以合唱歌咏活动为主,面对青少年儿童、中青年群体还需要进一步的开发和推进。一些现有的社区音乐教育可由社会音乐教育机构介入,提供专业的师资,并可增设器乐、舞蹈等技能培训课程,同时可进行音乐欣赏、基础乐理、视唱练耳等理论课程的教学。在普及音乐教育的同时,也会吸引有专业学习意向的学员到该机构进行系统学习和提高,既达到了普及的目的又能够对机构本身做宣传推广,达到吸引学员提高效益的目的。对于解决老龄社会问题、家长只陪孩子进行社会音乐教育培训的现象、残障人士以及边缘人群等弱势群体受教育平等的问题都具有一定现实意义。

2.加强高校与社会音乐教育的互动。我省社会音乐教育健康发展,需要有正确的音乐教育观念为指导,需要规范科学的组织管理为依托,而高校积极进行教学转型能够输送既有音乐专业技能又熟知市场管理与运作的专业音乐管理人才,因此加强高校与社会音乐教育的互动是今后促进社会音乐教育发展的重要途径之一。高校应结合当前国家就业趋势,本着以适应社会发展需求为目的的人才培养目标,以社会音乐教育这个朝阳产业为拓宽就业面的一个方向,对学校进行教学转型改革。社会音乐教育产业发展中需要符合社会音乐教育水平并以此为职业的专业人才,高校可针对该市场要求增设相关选修课程,并积极与社会音乐教育机构建立起实践实习基地,高校为社会音乐教育服务,社会音乐教育助推高校音乐教育发展,互利共赢。

3.规范社会音乐教育教学体系。社会音乐教育在教育场所、教材使用、师资配备等方面相对灵活。教育场所多样,教材大多使用考级要求教材,教师配备从名家大师、演职人员再到兼职教师、音乐系高等专业学生等等。以政府行政管理者、专业音乐教育者与社会音乐教育工作者为主体,根据国家提高全民素质的相关政策,遵循音乐教育规律,结合市场现状,共同研发针对社会音乐教育的系统性、规范性的教学体系。尽量挖掘其科学性、实用性和趣味性的内涵。社会音乐教育机构不具备对整体社会音乐教育从业教师统一培训的能力,因此需要政府相关部门制定有关政策,对社会音乐教育的从教资格认证有所规范。以教育厅为主办单位,某高校为承办单位,进行社会音乐教育教师资格培训,让大学成为社教的指导中心、交流中心、信息中心、培训中心和研究中心。

4.利用互联网打造行业知名品牌。信息时代利用互联网等现代信息教育技术来推动我省社会音乐教育发展,已成为一种必要的方式。中国社区音乐教育网站已建立开通,并推出一系列优秀栏目,为全国社区音乐教育构建了广阔的平台。针对我省的社会音乐教育现状,各社会音乐教育机构应整合资源,共同建立起一个针对社会音乐教育的网络平台,推出社会音乐展演展播活动,音乐普及网络课程,各大社会音乐赛事组织活动等等,大大活跃社会音乐教育氛围,对音乐普及能够起到积极的效果。

5.进一步加强政府的支持与投入力度。社会音乐教育要获得纵深发展,离不开政府的支持与投入。新时期加大政府支持及投入的力度,对于社会音乐教育产业的发展起着至关重要的作用。政府在政策制定、财政拨款、激励措施以及后续安置等方面应有明确导向。对以上几点建议中提到的部分,政府出台的相关政策导向可有所倾向,鼓励社会音乐教育社区化,在资金方面可适当给予补贴;教育部门可经过竞争选拔,选择出最有能力与社会音乐教育机构合作的高校,进行师资培训;政府主导,集合权威专业音乐教育者与业内人士,根据国内外社会音乐教育发展现状,结合我省实际情况,研究制定社会音乐教育产业发展的体系;整合资源,鼓励搭建社会音乐普及的网络平台。总之,以社会音乐文化教育产业的发展促进全民音乐教育的发展和音乐文化的进步,是本课题研究的最终目的,健全完善社会音乐教育的体系与机制,全面推进我省社会音乐教育产业的发展,不断深入终身教育的进程,提升我省综合实力,提高全民音乐素质和文化素质,提升社会的整体素质。

参考文献:

[1]陈颖.试论学校音乐教育与社会音乐教育之存在关系[J].南京艺术学院学报,20xx,02:131-134.

[2]郝孟荣.谈我国的社会音乐教育[J].山东社会科学,20xx,09:69.

[3]王起帆.河北省石家庄社会音乐教育研究——以秦川琴行为例[J].河北师范大学20xx硕士学位论文:6.

[4]陈颖.试论学校音乐教育与社会音乐教育之存在关系[J].南京艺术学院学报,20xx,02:133.

[5]黄苗,李广贞.我国社区音乐教育研究综述[J].职教论坛,20xx(36):56-58.

[6]陈颖.试论学校音乐教育与社会音乐教育之存在关系[J].南京艺术学院学报,20xx,02:131-134

[7]白鹰,我国城市社区音乐教育体系与拓展途径[J].宁波广播电视大学学报,20xx(06):102-104.

月度作文推荐: 我的高二作文壹篇


懂得写优秀的高分作文对于学生是非常重要的,写作文就是需要真情实感的表达内心的想法。很多人都不明白写作文的思路,一篇生动感人的作文具有很强的感染力。那么优秀的高分作文我们究竟该如何才能写好它呢?以下是小编精心整理出来的“月度作文推荐: 我的高二作文壹篇”,希望能对您有所帮助,请收藏。

窗外,阳光洒满大地。同学们三五成群地聚在走廊上享受这舒适的温暖,鲜花也因为阳光的轻抚而绽放容颜,在一片金色之中显得那样生机勃勃。我望着这明媚的阳光,突发奇想:太阳滋养了大地,而又是什么在抚育它呢?

我不是理科班,不能回答如此复杂的问题。于是,我又想到了人,我身边的那一群,是否也有像太阳那般给我温暖的人?

首先我想到了我的父母,没有他们的无私忘我,就不会有我的健康成长。因为他们的爱护与开明,我度过了一个美好的童年——没有夜以继日的题海漫游,没有束缚的规则条例,没有怀疑,没有压力。只有爸爸每夜每夜与我玩闹的欢笑,只有妈妈坐在身旁,一边织毛衣一边陪我完成作业时的安详美丽,只有我和伙伴们无拘无束的嬉戏打闹……因为他们,我从小就拥有很多好朋友,他们认为我的妈妈慈爱,而我的爸爸幽默风趣。

我的父亲母亲,他们就是我生活中的太阳。可是太阳也需要温暖,只有得到更多的温暖,才有能量温暖别人啊!

想到自己日渐长大却越来越不懂事,没有减轻父母的重担,却总在往他们的脊柱上施压,这不是在温暖我的父母,而是在将一瓢又一瓢冷彻心扉的冰水往他们身上泼。他们应该很冷吧?

太阳照耀大地,大概是因为它热爱这片土地,那给它最好的回报莫过于万物都以最具有活力的态度存活下去。

而我的太阳也正希望我能以最良好的状态迎接生活中一个又一个挑战,他们期望我坚强,更希望我成长。他们不需要回报,却终会不堪寒冷。所以,我要勇敢,快乐地度过生活中的每一天,即使并不总那么如意,但因为太阳,我这朵向日葵也应该仰头绽放笑脸。

生活中,每个人都有属于自己的太阳,而相对的,人人都是另一个人的太阳。当你考试失利时,别愁眉不展,萎靡不振,同学会帮助你;当你陷入困境别忧愁伤心,朋友会鼓励你。学着像一个太阳,给旁人温暖,帮助、关心、快乐、幸福、欢笑。

也许你伤心时,别人也会难过,不为别的,因为你很重要,你是别人的太阳。

【写作收藏】 小学月考作文(篇一)


在语文课堂,写作文相信对大家来说都不陌生。作文,可以表达自己内心看待某事物的想法和感情。很多人都认为作文非常难写,一篇好作文起码要做好和读者共情。那么一篇作文要怎么才能写好呢?为了让你更好的运用它,下面是小编精心为您整理的“【写作收藏】 小学月考作文(篇一)”,但愿可以给你带来帮助。

月考前一天晚上,我怀着紧张的心情入睡了。第二天早晨,爸爸把我叫醒,我睁开朦胧的睡眼,走到餐桌旁,“哇,这么丰盛的早餐!”,我欣喜若狂。“快吃吧,一会儿就凉啦。”妈妈一边给我夹菜一边说。

吃过早饭我快速跑进校园,进入班级,我的脸突然绷紧了,因为班级里严肃而沉重的气氛使我更加紧张。接着老师宣布:“按一、二、三……考场的顺序进入阶梯教室参加考试。”

发过语文考试卷之后,我粗略地看了一遍,觉得没有太难的题,就开始做了。当然也有拦路虎,在我想了又想后也被拿下了。做完试卷,我又仔细地检查一遍,就收卷了。下课,我和好朋友对了对答案,知道我错的应该不多。

第二节考试数学,我做得很快,可有一道题让我敏思苦想,绞尽脑汁也没有想出来,最让我懊恼的是,这道题竟然是分值最高的应用题。我有些失望,同时也在给自己打气,树立目标:“下午的英语不要低于80分。”但是下午我一直都没有良好的状态。

这次考试我觉得总体不好,我要从这次考试中查找出学习上的不足之处,端正学习态度,认真复习,争取期中考出好成绩。

作文示范: 思考作文(篇四)


相信大家都写过作文吧,写作文可以让我们更容易渡过独处的时间。很多人由于积累不够写作文总是无从下笔,一篇好作文切忌东拉西扯。最近是否在为写作文而烦恼闹心呢?下面的内容是小编为大家整理的作文示范: 思考作文(篇四),供大家参考。

既然生命给了我那么多的苦难和艰辛,我就应该去承担它。我有权利也有责任让自己活下去,并努力的活的更好!

糊口早就渴想独立的生命,我们就是生命,我们同样也是糊口!

一切想拥有的东西都逐一得到了,一切的糊口都如同幻想的`一般夸姣。

自得的匆匆走过,闲着的生命留下了物质的痕迹!感叹着生命如梦,又但愿着生命如幻!

失意的不以为意,哗哗流淌的是血液。生命早已划定好了。多轮回一次就少一次,看到的与看不到的都会过去。

那就思索吧!如湍流中的雀跃而起的小水珠,不试图挽留什么。只是想跳出生命,折射出一串有趣的短短的彩虹,通过它看以下匆匆倒退的一片绿叶,一朵红花。

蒙蒙的雾霭,薄薄白纱清新又微乏凉意。生命之水潺潺而去,清醒的惟有思索。

别但愿蜗牛的缓慢,只是过分嚼过的食品,最后都难以下咽了。

别但愿闪电之快,只是过激的壮烈,生命会为之撕开,暴露的将永远是痛!

我们的责任是思索而不是幻想!

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