在平时学习中写作文是一件非常常见的事情，通过写作文我们可以提高语言组织能力。很多人写作文时都非常迷茫，为了写好作文我们需要多加练习，优秀的高分作文要怎么写才好呢？以下是小编精心整理出来的“[写作模板]作文：风其六”，仅供参考，大家一起来看看吧。
冬天的风寒冷刺骨，凛冽且肆意地妄想在你身上刮出一道道伤口。春天的风温柔如水，轻轻抚上你的发稍，穿过你的胸膛，最后还不忘给你一个临别之吻。
风是如此神奇，却又异常低调，它默默穿梭在城市上空，飞向需要它的地方。叶圣陶先生亦曾这样说过：“谁也没见过风，不用说我和你了。但是树叶颤动的时候，我们知道风在哪儿了。”可见，风又是如此粗心大意，一片小小的树叶便暴露它的踪迹了。
古人在诗里如此形容风：“解落三秋叶，能开二月花，过江千尺浪，入竹万竿斜。”不仅如此，那些温暖的季风沿着岁月的纹路慢慢在心灵上流淌，一点一点弥漫全身，最后深深地俘获我们的心。却在刹那间泛起起伏的波浪，渐渐跨过生命旅程的每一道风景。不留痕迹，却挥洒下若有若无的思念。
是对故乡的思念吗？“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”风吹绿了江南，更吹醒了一颗游子的心。
是对往事的思念吗？“今宵洒醒何处，杨柳岸晓风残月”，凄怨的离愁之情，酒何以消？“人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”淡淡的遗憾，恐怕风也吹不散吧。
是对恋人的思念么？“想见时难别亦难，东风无力百花残”，丝丝缕缕的思念缠绵缱绻，难以忘怀。“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路。”遥望远方的人儿，她是否也在回眸凝望呢？
当夜深人静灯火阑珊时，轻轻的风吟声悄悄擦过月亮梢，如同潺潺的小溪轻柔地缠绕河边的水草，温存而又顽皮，一下一下敲在紧闭的心房上。心不甘重负，悄悄与之相溶。它们释放出无限能量，仿佛朋友般安慰你，鼓舞你，让你顷刻间蒸发掉身上黏黏的烦恼和惆怅。
它就是风——自然界最朴实而美好的精灵。
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【热门写作】 作文：风的自述模板
在平时学习中写作文是一件非常常见的事情，写作文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。有好多人都不喜欢写作文，一篇优秀的高分作文具有很强的感染力。优秀的高分作文要怎么写才好呢？小编为此仔细地整理了以下内容《【热门写作】 作文：风的自述模板》，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
大家好，我是风，是大自然中不可缺少的一位，让人既爱又恨。
春天，孩子们最爱的是我，正印证了高鼎的那句诗“儿童散学归来早，满陈东风放纸鸢。”孩子们一回家，就急忙拿出风筝，等待我的到来。
夏天，人们最盼望的就是我。因为天气太热，所以我一来，人们就欢呼雀跃，似乎还妄想我每时每刻都在他们的身边，但是，人类在我的面前是渺小的。
秋天，我呼地一吹，把石榴吹得咧开了笑脸，把高粱吹得像火一样红，把玉米吹得牙都黄了……
冬天，人对我的态度来了个一百八十度的大转变，此时，人们最讨厌的就是我了，我吹进了人们的衣衫里，使人们冻得瑟瑟发抖。
我的脾气特别古怪。
我经常发怒。刚刚还是晴朗的天气，一下就变得十分灰蒙蒙的，昏暗极了，显出阵阵凉意，我轻轻一吹，一阵微风顿时掠过路人的脸颊，小草小花也被吹得摇摆不定，太阳笼罩在上空，顿时闷热闷热的。
我似乎想起了什么尴尬的事情，立刻勃然大怒，使劲地吹了一阵好大好大的风，这可惨了！大树张牙舞爪地跳起舞来，树枝左摇右摆地树叶也被我“沙沙沙”地吹下来。庄稼地里起了一阵大浪，那气势犹如地震般壮大。小蚂蚁也忙不迭地搬家。小草似乎得了脊椎炎似的弯下了腰。
我似乎又感到更加耻辱，更加疯狂地吹起来，路灯也左摇右晃，平房也像被人打了一个一下子就鼓起来的“大包”，塑料袋弟弟都走出了家门顺着我吹出来的风，像坐飞机似的飞来飞去，进行着免费地旅行。水果摊贩们的伞可就遭殃啰！一个个被吹得东倒西歪，有的特别倒霉，像火箭似的被直直地从地里霸气，飞上了天空。
外出的人们几乎都带上了一柄柄巨大的伞，还边走边打着，结果可想而知了！顺风的人们被一个神秘而有力的力量推着一路小跑，逆风的人们没走几步，就被又一次地吹回了家里。
这还不够惨！骑车的可就另有一番情景了。顺风的那就不用蹬了，就像卡丁车似的横冲直撞，还控制不住速度。相比之下，逆风的可就神奇了，他们使劲蹬、使劲蹬……蹬得满头大汗、青筋突起，但还是没动一厘米。
直到我玩够了，我才会停下来，你再看，大地一片狼藉，垃圾满天飞，塑料袋飘在了树上、房顶上，地上还有一层薄薄的黄沙。
尽管我有许多铁杆粉丝，他们都很喜欢我，你么喜欢我吗？
【写作模板】关于登泰山作文其六
许多孩子都会将一些事情写进作文，写作文可以锻炼文笔，提高写作能力。我们平常写作文要立意准确，不然就会跑题，一篇好作文可以引起大家的共鸣。换做是你，你会怎么样写作文呢？小编通过努力，整理了“【写作模板】关于登泰山作文其六”，但愿可以给你带来帮助。
趁着国庆长假，我们一家去登泰山。
“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，虽然我已经登过黄山，它的景色非常优美，但是我想到泰山是五岳之首，肯定有它独特精彩的地方。另外爸爸也给我讲了泰山的历史，使我明白泰山的悠久文化，并以众多的皇帝来此封禅而出名，所以我们晚上还去看了封禅大典的演出。
第二天一早，我们开始登泰山了，我们先乘车到了中天门，听人说，中天门到南天门是泰山景点最精华的部分，所以我们决定从中天门开始往上爬。小山路两旁绿树成荫，风景优美，从古至今，有许多名人再泰山留下自己的墨宝，突然我看见远处有一个红色的小圆点，似乎是一两只小蚂蚁拼成的，猜想可能是南天门吧，弯弯曲曲的小山路仿佛一条小蛇通向南天门，听妈妈说从这里开始就是泰山著名的十八盘了，十八盘是泰山最陡的地方，全长800多米，垂直高度400多米，一共有1600多个台阶，外公外婆都走走停停，累得气喘吁吁，我鼓励他们说：古代的人没有有汽车，索道和台阶都能爬上去，我们也一定行的。“外公外婆听了，都笑了起来，也加紧了脚步。我们一起使劲的往上爬，不知不觉的就到达了南天门，我们从南天门往下看，整个泰安市就像在我们的脚下。使我想起杜甫的诗句：”会当凌绝顶，一览众山小“。南天门后面有一条街道，因为在山的顶峰，像是天上的街市，所以取名叫做天街。这条天街弯弯曲曲，就像是天上的一条彩带。我们都像神仙一样。在云雾缭绕的天街上走来走去。
这就是五岳之首的泰山，它以独特的风景和历史文化闻名海外！
[推荐写作] 关于风的作文：家风模板
相信大家都写过作文吧，作文，是我们内心情感通过文字的一种方式。写作文时常常被要求语言流畅，情感真挚，一篇优秀的高分作文，背后肯定会反复推敲和修改。那么究竟该怎么写一篇优秀的高分作文呢？小编特地为大家精心收集和整理了“[推荐写作] 关于风的作文：家风模板”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
“家风正，则后代正，则源头正，则国正。”家风是一个家的一种道德标准，就如粮食一般是必不可少的成分。我们家里，也有家风，它教会了我怎样做人，怎样做一个有诚信的人。
“害人之心不可有，防人之心不可无”这句话是我的家风之一。在生活中，我们不能有一点儿的害人的想法，也不能丢了那么一点儿的预防坏人的一种正确的心里”。而且，要尊敬长辈、勤劳节省、诚实守信、乐于助人、不骄不躁。
“做人更要有诚信。”妈妈总是这样教育我。记得有一次，我约了一个同学去广场玩。可是天有不测风云，那天下雪了，我不想去了。可是妈妈说：“你还是去吧!如果你不去他去了怎么办?同学们一定会认为你是个不守信用的人。”我说：“好吧，我去了，妈妈!”到了广场我等了半天，虽然他没有来但是我放心多了。因为我是个守信用的人。
法国著名作家罗兰曾说过：“生命不是一个可以孤立成长的个体，它一面成长，一面收集沿途的繁花茂叶。从而也足见家风的重要了。父母的一些举动，总能影响我们。优秀的品质，就是从中培养起来的。这就是我家的家风，它让我从中养成了许多好品质，这样的家风，值得传扬!
家风，正像“播下了一种行为，收获了一种习惯，播下了一种习惯，收获了一种性格，播下了一种性格，收获了一种命运”这句话。是啊，家风给我们播下、收获了一种习惯、性格、命运，最终成就了这么一个我，它还让我有一技之长立足之地，让我的生活多彩多姿、无忧无虑、井井有条。
[写作模板]作文：我们一家其六
写作文这种经历大家都经历过吧，写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。对于作文许多人都有不知如何下笔的感觉，想要把作文写好，是需要花费一些心思和时间的。我们怎么样才能提高自己的写作水平呢？小编特地为您收集整理“[写作模板]作文：我们一家其六”，相信能对大家有所帮助。
我有一个温暖而快乐的家，在这个家里，到处都充满了爱，充满了欢乐。
我的爸爸今年49岁，身高165cm，有一双明亮的眼睛，戴着一副黑色的眼镜，头发有点秃顶，白白的牙齿，有点胖的肚子。
我的爸爸喜欢看排球比赛，只要有排球赛他就会坐在电视前观看。如果电视台没有转播，他就会用手机去企鹅直播看比赛，我的爸爸真是个排球迷！
我的妈妈今年41岁，身高157cm，有一双黑溜溜的大眼睛，也戴着一副金属眼镜，白白的牙齿，短头发。
我的妈妈喜欢绣花和看电视剧，每天吃完饭，他就会拿出手机和绣花的工具，开始“工作”。
我的爷爷喜欢运动，她很爱运动，骑车、跑步样样精通。有一次，爷爷叫我和弟弟出去散步，我们都很开心的出去了，一去就是三个小时，我们回到家都已气喘吁吁，爷爷却体力十足，我们都为他鼓掌。
我的奶奶是个美食家和麻将迷。说她麻将迷，一点也不夸张。因为我奶奶从下午两点就出去打麻将，到吃饭的时候才回来。吃完饭后，奶奶说：我出去散步，等一下回来。到晚上十点多，我们还没有等到奶奶。奶奶回来时，我已经睡觉了。
我今年12岁，我的爱好是游泳。每到夏天，我爷爷就会带着我去游泳馆游泳。我还喜欢吃西瓜，每到夏天，我回外婆家，外婆只要买了西瓜，我就会立马吃很多块，我真是个西瓜迷。
这就是我家，一个温暖又快乐的家。
【作文模板】作文：洗碗其六
在平时学习中写作文是一件非常常见的事情，作文，没有固定的内容，都是每个人有感而发。很多人由于积累不够写作文总是无从下笔，好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的。作文究竟怎么样写才能将它写好呢？下面是由小编为大家整理的“【作文模板】作文：洗碗其六”，供大家参考。
午饭，大家吃得很开心，伙食很好，等到都吃完了以后，大家就开始商量由哪三人来洗碗，我是桌长，第一天我当然要带个头，嘴上说自己去做，心情里却很不情愿。
我让其他两人先去占洗碗位置，自己收拾餐桌，那食物的残渣可真多啊！废了我好大的力气才将这些余物倒掉，心里埋怨着大家的浪费。你可知道外面有多少人？人山人海，就怕翻了汤汁，还有人在挤，那种感受正是太难过了！
我收拾了餐桌，又得帮另外两个洗碗。这时从手底透过了寒气，随后便布满全身。手上有油，寒风一吹，那种冷是令人刺骨的。再向外一看，我又叫苦连天，人群了洗碗池，那两人也是好不容易才找到的，想要挤到池边都很难，我只得帮他们递盘子，可到后来由于池里的盘子太多，真分不清哪个是自己的了，没办法，只能蒙头在那里洗，后面的人越挤越，把手往水里一泡，钻心的冷，却不敢休息，否则后面的人会插队。冷了，既不可以把手插入口袋，也不能好好的洗下手，去掉手上的油腻，只能朝手哈一下气。
碗终于洗好了，将篮子一盖，就完成了，我长长的吁了一口气，还蛮有成就感的。
平时在学校，有专门的工作人员帮我们洗碗、抹桌子，我未将吃饭当作负担，而今，当我们真正自己动手做时，才发现“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”一切并不是那么简单，我们以后也需要多多锻炼。
【写作模板】我的语文老师作文其六
懂得写优秀的高分作文对于学生是非常重要的，写作文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。很多人都认为作文非常难写，所以说，写作文是需要一朝一夕慢慢累积的。在写作文时怎么样才能把握好情感的表达呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“【写作模板】我的语文老师作文其六”，相信您可以学习借鉴。
我喜欢我的语文老师艾老师。她有一头乌黑的短发，一双明亮的大眼睛，中等身材，还有一张讲好听故事的嘴巴。她总是面带微笑和蔼可亲。
我非常喜欢听她读的课文，她读的非常有感情，声音动听、洪亮，把我们带到书中的景色里。她站在讲台上把书中的重点、难点都给我们详细的讲解清楚。当我们有不懂的问题问她的时候，她会很耐心的、认真的回答我们的问题。可我最害怕她生气了，她一生气嗓子就哑，所以我们上课要守纪律、认真听讲这样她就不会生气了，嗓子就不会哑了。
在下课的时候，我与她交谈、讨论一些事情，这时她就不象我的老师了而象我的同学和朋友，她是那么的和蔼可亲。在我们参加比赛或做别的事情时，她总是在帮助我们、鼓励我们。
这就是我喜欢的语文老师——艾老师。
作文假如我是风模板
说到语文课，相信写作文大家都不陌生。一篇作文可以展现一个人的文采和能力，好的作文让人如沐春风。怎么样才能找到写好文章的灵感呢？编辑现在向你推荐作文假如我是风，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！
作文假如我是风【篇1】
如果我是多彩的风，我想世界会变成夸姣人间，，，，
如果我是一阵风，我想秋天的风是绿色的，阳春三月，吹来一阵绿色的风，吹绿了草，吹红了花，小燕子也在绿色的柳燕也中穿梭，细雨蒙蒙的下着，那小雨滴闪闪发亮，映出了一个绿色的春天。
如果我是一阵风，我想夏天的风蓝色的，酷暑的夏天，吹来一阵蓝色的风，小狗不伸舌头了，人们工作起来更轻松了，大地都像沐浴在蓝色的海洋里，好凉快啊！！
如果我是一阵风，我想秋天的风是金色的天高气爽，吹来一阵金色的风，苹果红了，谷子黄了村前村后，农夫伯伯们脸上挂着灿烂的笑脸。呀你那边，火烧云上来了，小白猪也变成了小金猪了，喂猪的老爷爷的胡子也变成了金色的了，大地万物都变成了金色的了，
如果我是一阵风，我想冬天的风是红色的寒冷的冬天，吹来一阵红色的风，带来了远处的鞭炮声，每家每户门上挂着大红灯楼，把微小的房子装饰的色泽夺目，农村到处一片喜羊羊的气氛，好一阵红色的风。
如果我是一阵风，，，，，，
作文假如我是风【篇2】
假如我是风，我会做许许多多给予他人的事情。
假如我是春天的风，我会在天空上盘旋。我看见一个可爱的小姑娘在放着她最喜欢的燕子风筝，她用手拉着线，使劲地跑呀跑呀，跑的满头大汗，汗水如雨下，可是她的风筝怎么也飞不起来。就在她失望的时候，我看到了她内心的希望，就拎起自己的小花裙，在碧蓝的空中翩翩起舞。小姑娘的“燕子”在天空中飘来飘去，仿佛是在给蓝天问好，好像在给云朵打招呼。小姑娘露出了甜蜜的笑脸！我因为我给予了他人，也笑了。
假如我是夏天的风，我会在树上荡秋千。在另一棵树下，坐着一位七十多岁的老爷爷，他用他那有着皱纹的手，拿着一个很破旧的扇子，他的汗流过额头，流过鼻尖，他的手不停的摇曳着，可是汗还是“哗——哗——”的流着。我看到了这位热得不得了的爷爷，于是从秋千上飘下来，在老爷爷坐的树的上空，吹起了微微的风来，老爷爷因为感到凉快笑了，我也甜蜜地笑了。
假如我是秋天的风，我会在果园里玩耍，当有一棵果树呼吸不到新鲜的空气时，我会围着那棵树飞翔，把新鲜的空气带给小树，小树闭着双眼，用鼻子使劲的呼吸。我看到小树呼吸到了新鲜空气，我满意地笑了。
假如我是冬天……
如果我真的是风，我一定要做到哪都受欢迎的'大自然的使者。
作文假如我是风【篇3】
如果我是树，我会让人们乘凉；如果我是花，我会开出锦绣的花供人们赏识；如果我是湖水，我会给人们最甘甜的源泉；如果我是大山，我会让人们看到我最宏伟的身躯……
我是风——一阵淘气的风，性别女，春秋14岁。我是妈妈最小的女儿，我也是在几个兄弟姐妹中最淘气的。
我有一个东风姐姐，她非常温柔，老是让人们赞美；我还有一个夏风哥哥，他最热情，人们老是说：看哪，是夏风吹红了稻子；我还有一个秋风哥哥，他酷酷的外表下却有一副热心肠，他老是热情地提醒人们：该收稻子了！人们老是感谢他。到我呢，春风妹妹，我老是淘气地把人们的帽子吹跑，然后哈哈大笑，把他们气得脸发青。由于这事妈妈把我说了好几回，但我仍是不太在意，依然我行我素，疼爱我的妈妈也无可奈何。
冬天，我还会把人们的大衣吹开，让他们冻得发抖，我却开心地笑了。有些爱美的女孩子总爱穿漂亮的裙子，我便调皮起来，偷偷地把她们的裙子吹起来，然后大喊：“羞羞羞……”他们的脸都红了，可我仍是在喊，他们便会说讨厌死了，我再也不穿裙子了。可到了第二天又穿上了，我继承调戏他们，他们无奈地摇了摇头。
这就是我，一个调皮、淘气、我行我素的春风姑娘。
作文假如我是风【篇4】
假如你问我想变成什么，我会绝不犹豫地告诉你，我想变成一缕多姿多彩的风，穿过茵茵的草地，穿过林间啼啭的小鸟，带着最动人的清新，来到我们身旁。由于有风，人类的糊口才过得有滋有味。
如果我是一缕风，妈妈，你还会熟悉我吗?当你走在乡间小路上，呼吸着那沁人肺腑的空气，一阵风夹杂着栀子花的香味从你的脸庞上相擦而过，那种恬静感，让人如痴如醉。可你会知道那是你女儿的小手吗?我又会像个魔术师一样，在你的眼前变魔术，只要我经由的地方，都是百花盛开、郁郁葱葱。
如果我是一缕风，朋友，你还会熟悉我吗?当你们三个一群、五个一伙的聚在一起，躺在那软绵绵的草地，赏识着那奇丽的风景。那时，我便要带着轻巧的步伐，一声不响地来到你们的身边。看着大汗淋漓的你们，我使出了吃奶的力气，“呼呼”地吹着，你们整理时感到凉爽无比，不知不觉，你们便甜甜地进入了梦乡。
如果我是一缕风，弟弟，你还会熟悉我吗?当你在炎热的夏天，大口大口地吃着冰淇淋，也化解不了闷热的气氛，我就会施展出我的小小能量棒的魔力，轻轻一点，为你带来无尽的凉爽。
如果我是一缕风，我将是千变万化的:东风像五彩味的棒棒糖，暖和；夏风像草莓味的棒棒糖，热情；秋风像蓝莓味的棒棒糖，清凉，冬天像咖啡味的棒棒糖，凛冽。
如果我是一缕风，我会完成我的心愿，去遨游世界，享受世界，去亲近大天然，热爱大天然。
作文假如我是风【篇5】
假如我是春天里的风，我想和草地亲吻，让那些还藏在大地妈妈怀抱里的嫩芽儿，快快长高、长大。我还想用我温柔的低语去唤醒沉睡了一个冬天的动物们，让春回大地，百鸟歌唱，万物欣欣向荣。
假如我是夏天里的风，我想吹到城市里，把那里的雾霾一扫而光，让城市变得整洁漂亮，空气清新。我还想到乡下的田地里，为那些在毒辣辣的太阳下劳动的农民伯伯送去一阵清凉的风，为他们擦去额头的汗水，让他们露出舒心、快乐的笑容。
假如我是秋天里的风，我会来到果园、农场，让水果飘香，稻谷金黄，让人们陶醉在那金色的海洋中，尽情享受丰收的喜悦。
假如我是冬天里的风，我会带着洁白的雪花，飘飘洒洒，从天而降，为大地爷爷披上一件洁白的银装，孕育来年的丰收和人们的希望。
假如我是风，我愿把幸福送进千家万户，我愿把和平送到世界各地！
作文假如我是风【篇6】
如果我是风，那么天地间一定由于有了我这一阵风而变得绚丽多彩！
如果我是风，我一定是一阵轻风。不论是春夏秋冬，仍是酷暑寒冷，都有我的存在。
当小孩子们在田里玩耍，头上泛起丝丝细汗时，我便化作一缕柔柔而贞洁的风。拂过他们的脸颊，擦过他们的额头，吹走他们的汗水，带给他们清凉欢乐的笑声。
当父母在烈日炎炎的夏日做着面朝黄土背朝天的工作时，我便化作一缕清凉无比的风，为他们吹走身心的炎热与疲劳，吹起心中的一片绿荫；吹出心中的一条小溪。漫湿他们那将近干涸的心灵。
当老师在炎热的夏夜汗流浃背地批改功课时，我便一缕冰冷而细腻的风。悄悄地，静静地吹着。吹干老师的汗珠，吹走老师的疲劳，吹进老师的心田；吹出老师梦里那飞流直下三千尺的瀑布！
如果我是风，我一定是有颜色的风，把世界装点得更加锦绣、生动。
在春天，我便是绿色的。百花齐放，绿色的风吹映在盛开的花朵的脸上。就像红花配绿叶，荡漾在田野里，摇曳在天地间，美极了。
在夏天，我便是蓝色的。夏天骄阳似火，蓝色看起来清凉无比。炎炎夏日，要是有一阵蓝风吹来，就像是在游泳池里。带给人们以清爽，以愉悦。
在秋天，我便是金黄色的。秋天是丰收的季节，金黄色是秋天的标志。金黄色看起来就像金币一般闪闪发光，让农夫伯伯感触感染到收成的喜悦。
在冬天，我便恢复了原本透明的状态。在漫天飞雪、千里冰封之际，我要悄无声息地为人们送上心灵的暖流。我要默默无声地与那在雪天迎寒傲放的红梅齐舞！我要让人们懂得——冬天，不仅是个银装素裹的季节，仍是个暖人心田的季节！
如果我是风，那么天地间一定由于有了我这一阵变化万千，五彩缤纷的风而变得生意盎然！
作文假如我是风【篇7】
假如我是风，生活会变得更美好。
万物复苏的春天到了，我奔跑在小路上。花儿见了我，高兴得不得了，赶紧穿上了五颜六色的衣裳。柳树见了我兴奋地摆动枝条，摇着摇着，就披上了绿袄。
炎热的夏天到临了，我深吸一口气，“呼”得一声给打工的人们一阵清凉，人们纷纷说道：“啊！真是一阵好风呀！”
果实累累的秋天到了，果园里的苹果嚷着冷了，要穿红袄，葡萄叫着凉了，要披紫袍，就连高粱也被我吹红了脸，稻子也被吹弯了腰。
紧接着，寒冷的冬天到了，我“呼”得一声告诉人们：“冬天到了，大家要多加衣服呀！”我吹着吹着，雪花纷纷扬扬地飘落在大地上。孩子们看见了，飞快地冲出家门在雪地上堆雪人、打雪仗……玩得可高兴了！农民伯伯看见了一层层白花花的雪，嘴里说着：“好呀，好呀，下得好呀！看来明年又是个丰收年啊！”
不论谁见了我都是特别开心，因为我是个万能的风，到处都能用到我。
作文假如我是风【篇8】
假如我会变，我要变成一阵风，为人类做许多好事。
假如我是一阵风，我会去一个田地荒芜的地方，轻轻地吹一口气，让不远的小河里的水流进渠道，灌溉田地。高粱、稻谷、玉米都探出了脑袋。原来死寂沉沉的田地变得生机勃勃。过路人也夸这里的庄稼长得好。我高兴得会心一笑。
假如我是一阵风，我会去热火朝天的体育场。那儿热得人都受不了，我急忙深吸一口气吹去，体育场顿时凉爽下来，人们不约而同地说：“谢谢你，风，是你让我们摆脱了酷暑。”我的脸红了：“不用谢，职责所在嘛!”
假如我是一阵风，我会去大地干裂的非洲，为人们送去一阵阵风。我还会把乌云吹来，下一场大雨，人们在街上跳起舞来，用不太标准的中国话齐声高呼：“风儿万岁，风儿万岁!”
……
“嗨!上课了!”同学对我喊道。我这才缓过神来，回到教室。不过，我还沉浸在那美妙的幻想中。假如我是一阵风……
点评：假如你会变，你会变成什么?做了什么事情呢?小作者展开丰富的想象，想象自己变成风儿，来到田地荒芜的地方，来到热火朝天的体育场，来到大地干裂的非洲……帮助庄稼生长，为人们送去清凉，吹去及时雨。语句流畅，想象丰富，叙述生动，是一篇优秀习作!
作文假如我是风【篇9】
假如我是风，我要帮人们做很多事情，游遍各地，得到人们的喜爱。
春天，我要穿上绿色的衣裳，去唤醒那美梦中的花蕾，让它们竞相开放；去唤醒小草，让它冒出碧绿的嫩芽；去唤醒那些冬眠的动物，让大地重新拥有勃勃生机。我还要将孩子们手中的风筝送上蓝天，使人们在美好的春光里，尽情地欢乐。
夏天，是闷热的季节，我要披上蓝色的夏装，去轻轻地拂过树梢，为人们送去一丝丝的清凉。夏天也是万物生长的好时节，你瞧那满塘盛开的荷花和田中郁郁葱葱的稻谷，我轻轻一吹就摇晃着，好像在向你点头致意。多么可爱！
秋天是丰收的季节，我换上了红色的衣裳。果园里一片片果树硕果累累，压弯了树枝。有红的苹果、黄的梨子、紫的葡萄……树上的叶子变黄了，我轻轻一吹，它们便飘落下来，在空中飞舞。飞累了，便轻落在地上，好像给大地铺上了一层地毯。
冬天，我换上银色的冬袄，与几片洁白的雪花一起纷纷扬扬地从天空飘落。雪地上，有小朋友在快乐地堆雪人，打雪仗，他们都穿着厚厚的棉衣，脸被冻得像苹果一样通红。枝杈上落光了叶子，积满了白雪，好像绽开了满树的“银花”。偶尔我调皮地向枝头吹落几片雪花，这时从树下走过的人立刻变成了“雪人”。冬天的青松格外挺立，在风雪中更加苍翠了。还有那开得艳丽无比的梅花，它的芳香随着我飘出好远好远。
假如我是风，我要做美丽的风，清爽的风，受人喜爱的风，朋友，你呢？
【写作模板】作文：领居家的小狗作文其六
根据学校的要求，学生需要懂得写优秀作文，作文，通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。很多人写作文时都无从下笔，写好作文我们要多读多写多练。那么优秀的高分作文我们究竟该如何才能写好它呢？以下是小编收集整理的“【写作模板】作文：领居家的小狗作文其六”，仅供您在工作和学习中参考。
记得去年暑假，邻居家王奶奶的儿子给了王奶奶一条出生6个月的小狗。
它的毛黄黄的，一双大眼睛炯炯有神，耳朵大大的，尾巴很长，弯弯的，像豆角，王奶奶说它叫“柔柔”，因为它从不咬人。
第一次见她时，我正好从补课班回来，王奶奶正好晒好衣服从外面回来。见到我，她便说：“踹踹，来我家坐会儿吧！我家养了一条小狗！”我特别高兴，因为我最喜欢小动物了，于是告诉爸爸妈妈后，我就去了。一进门，我第一眼就看到了它，我一下子就喜欢上了它。王奶奶看透了我的心思，说：“那你把它带回去养一阵子吧！”我高兴地说：“谢谢奶奶！”就抱着它一溜烟跑回家了。
一开始，狗狗还有点不熟悉，可过了几天后，它便熟悉了。记得有一次，我正在吃饭，忽然想到：“肉肉还没有吃饭呀！家里没有肉骨头了，给它几根火腿肠吧！”于是，我便从冰箱里拿出了一根火腿肠来，肉肉闻到肉味，像一阵风似的跑过来，我把火腿举得高高的，它便用两只小前蹄搭到我的腿上，看着它可怜兮兮的样子，我忍不住笑了，把火腿肠给了它，它津津有味地吃了起来，吃完后，还冲我摇了摇尾巴呢！
还有一次，我正在吃鸡蛋，它跑了过来，我把鸡蛋晃来晃去，小狗就跳过来，跳过去，我看着他，一边笑，手一边抖，不小心抖掉了一块，小狗一下子跳了起来，用嘴接住了鸡蛋，来了个空中接物，我真怀疑它是一只杂技狗投胎转世出来的呢！
可是好景不长，妈妈突然说要搬家，我只好准备了准备上车了，临走前我把狗还给了王奶奶，狗狗见我们走了，拼命的追着，还不时“汪汪汪”的叫几声，王奶奶使劲叫，才把它叫住，它看着我们走远了。
一年了，在这一年里，不知道它长大长高了没有？我好想好想它呀，柔柔！
[写作模板]作文：小学教育叙事故事其六
学习过程中写作文是很平常的，写作文就是需要真情实感的表达内心的想法。很多人写作文时都无从下笔，一篇优秀的高分作文其感情表达会很细腻和委婉。怎么才能写出一篇优秀的高分作文呢？下面是小编为大家整理的“[写作模板]作文：小学教育叙事故事其六”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
课堂是静态的物质存在，因为有了儿童这活生生的生命，才焕发出无限的生机充满着成长的气息。生命的价值在于它是一种活力的存在，是一个有尊严的个性的存在。学生只有在宽松的氛围中，才会展现自己的内心世界，才会勇于表现自我，个人的主观能动性才能得到发挥。
【案例】
绝不轻言放弃
在开学没几天的一节科学课上，为了检测学生课前预习的情况，我用开课之初的两分钟抽了几个学生回答上节课主要内容。真是不看不知道，一看吓一跳，居然有个孩子呆若木鸡，根本无法回答，他叫柯刚。其他的学生都能准确回答坐下了，只有他一直立在那里，看得出来眉宇间有几分惶恐。其余的学生已经开始唏嘘，面对这样的孩子，一时我实在有些意外，都六年级的学生了，怎么会差到这般境地?!但面对的又是一个鲜活的生命，毕竟是我课堂上的一个学生，我能就这样让他坐下么?或许之前他就无数次地灰溜溜地坐下去了，因为次数的增多，也让他认定自己是个不能自拔的差生，心中恐怕早就种下了破罐子破摔的种子，还谈什么主动学习!没准曾在学生甚至老师的心中就早已将他放弃作为一个老师，看到这样的情景，我越想越可怕，得救他，不能让他就地毁灭。我思忖着的同时不自觉地将威严的目光投向了台下唏嘘的学生，一时教室里安静得出奇。我轻轻走近孩子，生怕因为我的丝毫粗鲁而挫伤了他然后和蔼地对他说：你昨天肯定是有什么事没有认真学习，现在请你看看这个同学是怎么回答的。我手指着旁边一个学生回答一次。能回答了么?我试探着问他，他很胆怯地点了点头，若有所悟地回到原位，同学们都用专注的眼神看着他没想到，还是答错了!唏、唉孩子们实在忍不住地又一次不耐烦起来!你还别不信，在大山里的孩子，在偶尔一个班级，还真藏着这样的学生：他们尘封着自己的心灵，紧闭着双唇，一双呆滞的眼睛黯然无光，成天唯一能见的就是他们孤零零地蜷缩在教室的角落，几乎不为人知，同伴们对他的不作为早已习以为然我心一阵酸疼，努力地克制住自己的情感，再一次用严肃的目光扫视一遍教室，看大家都静下心来了，才语重心长地说道：孩子们，柯刚是我们的同班同学，帮助他学习，帮助他赶上我们，你们说是不是我们每一个同学的责任?是!孩子们在我真诚的感召下，一下子自觉了。然后我回头用手抚摩着柯刚，俯身对他说：你一定行的，要坚信自己，老师和同学们再给你一次机会，请你过来再听听这个同学的回答，这次肯定能答对!可能这是他之前从未享受过的待遇，一时间我仿佛觉察出了他眉宇间的一丝神采，只见他自信地点了点头，我分明能感觉到他回答得是那样的认真，同学们听得是那样的专注，都用激励的目光看着他，真诚地期待着他的成功他答好了，真的全对!此时我没出声，没来得及说话，教室里就自发地爆发起了热烈的掌声，这是同学们源自内心真诚的祝福!柯刚禁不住湿润了眼眶，这是因喜而泣啊!在随后的日子里，我发现柯刚爱做作业了，上课也开始专心了，有一次还主动帮助同学打扫卫生呢
【反思】
在我们的教学过程中，难免会遇到这样的儿童，作为我们老师，一定不要轻言放弃!我们的放弃，很可能注定孩子一生的放弃，甚至沦落!我们的教育一定要真正做到为了一切孩子，为了孩子的一切，一切为了孩子!
生命的美丽在于它的不可重复性，在于它的独特性。世界上没有两片完全相同的叶子。每个学生都是一个独立的生命个体，生命个体间的各个方面都充满着差异，科学课堂教学就是要将这种差异作为一种教学资源，创造条件展现学生丰富多彩的个人世界。我们不应该把儿童看作未完成的作品，然后按照成人自己的人生预设去塑造他们，也不应该从成人的精神需要出发去利用儿童，而应该从儿童自身的原始生命欲求出发去解放和发展儿童。可以说，有什么样的儿童观就有什么样的科学教学。尊重儿童，尊重儿童的个性，并且从儿童的来关照我们的教学，是改造我们科学课堂的起点。
要真正改掉一个坏习惯可真不容易，要真正挽救一个沉沦的孩子更不是件容易的事。课堂，呈现的应该不仅仅是鲜花，还应该有花开的声音，课堂最美的声音是学生生命里拔节的声音!科学课也具有强烈的人文精神，的确，科学课的目的就在于解放人，充实人，提升人。科学教学，给予学生的应该不仅仅是科学知识与能力，更重要的是在学习的过程中，让学生获得真切的成长体验，书写自己的人生轨迹。课堂，应该充盈情感的力量。科学教学需要我们走进学生的心灵，确立生命意识，给学生以人文关怀，使科学教学充满生命的活力!
