时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖。写作文可以防止我们忘记某件重要的事情。许多人都觉得作文很难下笔，一篇优秀的高分作文其感情表达会很细腻和委婉。你最近有没有写的不错的作文呢？下面是小编为大家整理的“[参考作文] 单科教师教育随笔初中(篇七)”，仅供参考，欢迎大家阅读。

在一学年里，本人在学校的工作安排下，担任了__教学工作。一学年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：

一、班主任工作

在担任_班班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比较好，并在体操比赛中荣获第一名。

二、教学工作

在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的__教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。

在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻《九年义务教育__教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以如何培养中学生创造能力教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美能力，越有创造力。所以，在中学__教育中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。

三、第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作。

抓好第二课堂，实施素质教学。根据本校学生的基础，发掘有__兴趣、特长的学生组织他们在第二课堂进行培养，并按年龄、基础等情况分为__兴趣小组初级班和创作班。按实际情况采用不同的计划、步骤，方法，进行有效的培训教学。学生经过一个学年有计划、有步骤的培训后，__水平有了很大的提高。在学校的支持下建成本校特色的__，各方来宾对我校学生的__有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛围。

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作文范本: 优秀教育初中随笔其四

相信作文大家都不陌生吧，作文，是学生的一种写作能力的练习。有些人在写作文时总是喜欢用许多空话，写好作文我们要多读多写多练。那么一篇优秀的高分作文究竟该怎么写呢？下面的内容是小编为大家整理的作文范本: 优秀教育初中随笔其四，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

我国的新课程改革已经进入到了全面实施阶段。新的课程标准为我们教育工作者在今后的教学实践指出了明确的方向：“改变课程目标、课程结构、课程内容、课程实施和课程评价。”改变课程过于注重传授知识与基本技能的过程，同时成为学生学会学习和形成正确价值观的过程。这就要求我们作为教师在新课程教学过程中要更新观念。观念是思想，观念是生命，教学过程的本质是催生新观念的过程，而不是传递现成知识的过程，任何学生都会带着自己的观念进入教学过程，而教师观念是课堂生命力的源泉。因此更新观念就是更新课堂教学。

一、创设宽松的环境，建立平等的师生关系，凸现学生的个性

我国长期以来形成的师生关系，实际上是一种不平等关系，教师不仅是教学过程的控制者、教学活动的组织者、教学内容的制定者和学习成绩的评判者，而且是绝对的权威。新课程理念下的化学教师是学生学习的合作者、引导者和参与者，教学过程是师生交互、共同发展的互动过程。在教学过程中我们要为学生创造一个自然、和谐、平等的环境，营造一个宽松的创新环境。给学生以“心理安全”和“心理自由”。为此，在教学活动中我们应鼓励学生在学习过程中提出不同意见，对学生解题有创新的，即使在萌芽状态，都要积极扶持，千万不能有意无意的否定学生大脑中冒出的各种神奇的创新性火花;考试鼓励创新，凡是新颖的解法和独特的见解即使答案不完整、不全面也要给予及时的赞扬;鼓励学生科学探究的冒险精神，树立敢为天下先的思想，强化进取精神，以激发创新意识和创新欲望;纠正“唯分数至上”的评价观念，尤其是肩负高考压力的高中化学教学过程，我们对学生应实行多元、发展性的积极，给予不同发展机会。这样，我们不仅拓宽、活跃了学生的思维，而且还能求异，从而达到培养学生创新意识的目的。例如，学习用焓变说明化学反应的方向时，让学生们自由组合在实验室探究温度对加酶洗衣粉洗涤效果的影响。课前，学生根据所学知识，动脑思考，得出实验的设计方案;课堂上，学生们畅所欲言，相互之间交流经验，而老师根据具体情景因势利导，引导学生学习。这样，学生的个性不仅得到张扬，而且教学气氛活泼、民主、平等，教师和学生之间形成良性互动，彼此形成一个学习共同体

二、更新教学设计观念。

1、更新教学目标。

教学目标是对教学过程及教学结果的整体构思，新课程教学目标的确定是以普通高中化学课程标准中所确定的课程目标为宗旨的，立足于学生适应现代生活的未来发展的需要，提高学生的科学素养，构建“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”相融合的高中化学课程目标为根本依据，结合学生实际确定。更新教学目标是适应新教材教学改革的灵魂。教学目标设计要改变传统教学中的重结果、重书本教材和重现成结论的不良倾向，重视直接体验和探究过程。在传授知识技能教育的同时，强调“过程与方法”的学习和“情感态度与价值观”的教育，也就是在设计教学目标时要把“过程与方法”和“情感态度与价值观”摆到“技能与知识”同等重要的位置。

2、更新对教材的处理。

新教材的知识容量大，无论在形式、内容、观念上都给我们全新的感觉，如：增设很多插图、图文并茂等。教材中安排大量的阅读内容和选学资料。如：资料在线、拓展视野等。并融入了大量的新知识，甚至有些知识是老师和学生同在一个起跑线上，这就给我们教师提出了一个新的挑战。因此，作为教师必须以一个全新的观念去审视新教材，要创造性的运用教材。在进行教学设计时，要结合学生的实际把握好深度和广度。防止加重学生的学习负担。结合教材内容与自己所处地区的学生的实际情况，灵活运用教材，树立起面向全体学生和使学生全面发展的新观念。改变传统的重视“教教科书”的观念，提倡“用教科书”的新的教学观念。

三、更新实施课堂教学观念

新课程标准的实施要求改变过于接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生收集和处理信息的能力、获取新知的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。

##结束

作文示范： 大班保育员教育随笔(篇七)

学习过程中写作文是很平常的，坚持写作文可以培养我们的字和内心情感，很多人写出来的作文都是千篇一律，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。最近是否在为写作文而烦恼闹心呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《作文示范： 大班保育员教育随笔(篇七)》，欢迎阅读，供您参考。

幼儿期是习惯养成的关键期，这一段时间好的习惯将影响孩子今后一生的发展，进餐是幼儿日常生活中不可缺少的重要环节，培养幼儿良好的进餐习惯可以促进幼儿的身心健康发展。 小班幼儿进餐习惯是非常重要的。首先，餐前活动的组织很重要，餐前可做安静活动，帮助幼儿调节情绪，让幼儿在良好和愉快的情绪下进餐是餐前安静活动的主要目的。我觉得，餐前尽量避免一些太剧烈的运动，可进行一些安静活动，如《大公鸡和漏嘴巴》，让小朋友明白吃饭时东张西望，注意力不集中，很容易使桌面、地面、身上弄得不干净。多告诉幼儿吃饭时要专心。还可以通过一些儿歌潜移默化地告诉小朋友一些用餐时的小礼仪。 进餐前一定要让小朋友洗手，我们可将洗手的方法分解成相互联系的几个步骤：卷衣袖，把手打湿，擦肥皂，搓洗手指，手心，手背，冲冼干净，甩掉手上的水，用毛巾擦干。我们让孩子一个动作一个动作的学，为了让他们更感兴趣，还可以将这些动作编成好听的儿歌“哗哗流水清又清，小手洗洗讲卫生，卷起袖子再洗手，小手搓搓，白又白。”老师在多次反复练习中，孩子会慢慢地掌握了正确的洗手顺序及方法，养成了进餐前的好习惯。 准备进餐时，可为幼儿播放轻音乐，使幼儿在优美轻松的音乐中安定，愉快地进餐。对进餐好的孩子给予赞许，激励幼儿积极用餐。针对挑食的孩子可以从开始盛少点，到以后慢慢增加，让他逐渐适应，老师要及时给予鼓励，“真棒，再多盛点吧！”……“今天你学会了吃青菜，真了不起”，在老师反复鼓励下，激发幼儿食欲，帮助孩子改掉挑食的小毛病。 良好的进餐习惯是可通过教育来培养的，当然幼儿的好习惯的养成不是一朝一夕就能够形成的，相信我们通过各方面的努力，我想小朋友们都能养成良好进餐的好习惯，拥有一个健康的身体，茁壮地成长。

推荐作文： 心理健康的教师教育随笔之一

时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖。在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。很多人在看到作文题目时不知道该怎么写，好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的。到底如何才能写一篇优秀的高分作文呢？为了让你更好的运用它，下面是小编精心为您整理的“推荐作文： 心理健康的教师教育随笔之一”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

通过本次心理健康教育知识的学习，让我了解了心理健康教育的意义以及它的重要性，现谈谈自己本次学习的心得体会:小学生心理健康教育关键是教师，教师要尊重学生。不可有私心讲究诚信，要创设和谐、宜人的教育教学物质环境，给孩子一片空气，让他们自由呼吸;给孩子一块绿地，让他们栽花种草;给孩子一片绘画壁，让孩子自由描绘;给孩子一片饲养园地，让他们感受动物的可爱。顺孩子之天性，让他们快乐的成长。 创设优美、安全、舒适的物质环境。整洁优美的物质环境唤起了小学生对生活的热爱，陶冶了小学生情操，充实了小学生生活，激发了小学生的求知欲，培养了小学生的探索精神与生活情趣。

要创设民主、和谐的教育教学精神环境，平等相待学生在人际交往中，真诚是最重要的，要做到能理解别人，设身处地为他人着想。作为教师，在学生面前必须表现一个真实的自我，用真诚的爱去对待每位学生，才能使学生感到真实、可信 师生心理交融的基础是感性的交情，也是爱的投入。教师应重视那些存在各种缺点的学生，多关心有心理障碍的学生。因为这些学生常常由于这样或那样的原因，心理上受到压抑，失去平衡，性格比较孤僻，心理也比较脆弱。当学生遇到不顺心的事时，就会产生不良情绪，并对学习和生活造成一定的影响。如何让这种消极的影响降到最小?我认为教师应深入了解学生，善于与学生沟通，进行谈心、交流，进而开导学生，倾听学生的内心情感，感知学生的内心世界，以老师真诚的爱去关心、呵护每个学生，让学生的心灵得以寄托，让学生的情感得到倾诉，精神得到依靠。当学生需要关心、帮助时，老师应及时伸出援助之手帮助学生，使学生幼小的心灵得到鼓舞，让学生相信自己一定能行，逐步养成良好的心理品质。

总之，加强学校心理健康教育是当前学校教育改革在新形势下的新视角，它注重全体学生的心理素质的发展，虽然，开展心理健康教育的方法与途径有很多，但我个人认为，事实也证明了，当学生需要关心、帮助时，教师只有对学生倾注真情的爱，才能更好地塑造、净化学生的心灵，才能让学生更好地去掌握科学文化知识，学生只有在教师“真爱”的陶冶下，才能更积极地投入到学习中，这是开展心理健康教育不可缺的方法与手段。

[参考]写初中时代随笔的作文

相信大家小时候都是很惧怕写作文这件事情，语文成绩的好坏主要一部分取决于作文的好坏。作文要怎么写才好呢？以下内容“写初中时代随笔的作文”是读书笔记吧特意分享给您的，更多信息请继续关注本网站！

写初中时代随笔的作文 篇1

今年的冬天格外寒冷，春节将近，马路上却没有了昔日的拥挤，街道上没有了热闹的人群，就连街边买早餐的铺子也已经消失的无影无踪，路边的霓虹灯显得无比萧瑟。

吴忠人向来爱唠嗑，昔日大爷大妈若是在街上碰到，总免不了上前拍拍肩，寒暄几句。而今却只能远远地打个招呼，然后各自离去，眼中带着不舍。厚重的口罩遮挡了面貌，使人变得有些少言寡语。城市变得格外冷寂。

若说吴忠只是少了昔日的繁华与热闹，那么武汉则是漩涡的中心。新冠病毒肆意地在武汉作恶，不少人被掠去了鲜活的生命。在这个万分危急的时刻，一群人临危受命，去往了漩涡的中心。然而，黄鹤楼前好儿女义薄云天，一场疫情，一次灾难让我们看到了中华儿女极强的凝聚力。他们是各个岗位上平凡且伟大的人，此刻却成为了一个个逆行者。接连数日奋战在重症监护室的白衣天使们，口罩和护目镜在她们的脸上压出一道道伤痕，长期佩戴手套使得他们的手通红肿胀。可在面对患者时，她们始终保持着乐观，像对待亲人般对待患者，给了他们生存的希望。耄耋之年的钟南山院士在疫情爆发后冲向抗疫的一线，争分夺秒地驱散那些魑魅魍魉。一份份抗疫战士的家书，他们是这个时代的榜样，困难关头迎难而上，危急时刻挺身而出。坚韧不拔，笃定前行，奉献牺牲，他们的精神令人深深敬佩动容。作为新时代的逆行者，他们彰显了中华儿女的义薄云天，展现了大国风范。

如今国外病毒肆虐，而中国已是迎来了春暖花开之时，这是每一位逆行者努力的结果。哪有么岁月静好？只是有人在替你负重前行。他们以一己之力，力挽狂澜，是我们学习的榜样。待病毒退散，我们再聚江城，为逆行者送上无暇的樱花。

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写初中时代随笔的作文 篇2

穿着整洁而又合身的校服，梳着干净而又利索的马尾。我，急匆匆的的走在这条熟悉的不能再熟悉的铺着鹅卵石的小路上，小路的尽头是是一座十二层的教学楼楼。而在小路的另一头，则延续着分叉开来去去图书馆，食堂，宿舍各个地方的砖路。我每天忙碌在这些小路中间～

步入初三的我，并不像初二的时候那么轻松，可以散漫一些，放松一些。更不可能像初一的时候，那么无知，自由。初三是紧张的，忙碌的，是要准备冲锋陷阵的。我们每天都在各种各样的的准备中。争分夺秒成为的同学与同学间的娱乐比赛。每一个人的幻想的自己可以把一分钟分成两半来做好几份事情～可时间似乎又总是跟他作对似的，卯足了劲的狂奔！

也偶尔坐在窗户前，稍微的松口气，休息一下自己的眼睛。看看操场上同学，初一初二的学弟学妹们都下课了，他们在操场上玩乐着，嬉戏着～再望望远处山坡上的大树，小鸟，幻想着自己以后的日子～～然后在回过头来继续埋头苦干～

初中时代，奋笔疾书的时代，争分夺秒的时代，也是决定自己未来的时代……

写初中时代随笔的作文 篇3

从小爱科学，那是受我爸爸的影响，什么《昆虫世界》，《太空奥秘》，《海洋之谜》我全都爱看!《宇宙探索》是我最喜爱的一本书。书中让我认识了太空中繁多的“星星城市”。双星、矮星、老人星而最亮的那颗是恒星。恒星的气体会成为星云，美丽的玫瑰星云像一朵盛开的“宇宙之花”，奇美无比，和我梦中见到的一样神秘。

“爸爸，火星上到底有没有火星人?我能去月亮上，看看那棵砍不完的桂花树吗?”小时候，这样的问题我常常问。看了《宇宙探索》，我也渐渐认识了混天仪、望远镜、天文台、运载火箭、人造卫星，它慢慢揭开宇宙美丽而又神秘的面纱。杨利伟叔叔带着“大风筝”“神舟五号”飞上太空，圆了国人飞天的梦想。看着宇航员那身银光闪闪、帅气的宇航服，我的梦想也跟着飞向太空。

想知道我的梦想是什么吗?哈哈，未来的我将是一名宇宙建筑师!随着地球环境越来越恶劣，我要去火星和开普勒-78b上建造一个“星空之城”。我和地球建筑科研队，来为你介绍一下最炫的“星空之城”吧。

“星空之城”的建筑能适应从酷暑到严寒不同的气候条件;它有最好的抗陨石撞击性能;“星空之城”拥有最高科技的人工智能系统。居住在我们设计的房子里，可以享受智能随想点餐，只要发出指令，马上会有电脑烹饪出地球上的美食;自动清洁系统按键一按，房子自己给自己洗澡;我们的房子还会“变幻和走路”噢!它听从主人的命令，随光照和风向调整自己的位置，还可以带着我们去旅行呢!那优雅的竹亭、拱桥、大庭院，三砖五瓦、五花山墙、飞檐椽头，这些中国最美的建筑风格，都出现在建筑皮肤里，按键挑选，让来自宇宙的朋友们都置身在画卷里，流连忘返。

要实现自己的梦想，渺渺的`科学知识海洋需要我坚韧不懈的求索，我希望，把我的梦想之花，播种到绚丽无垠的星空里。抬头望向星空，宇宙在等我，未来的“星空之城”在等我

写初中时代随笔的作文 篇4

这是一个特殊的时代，科学技术飞速发展，你是想天上飞飞，陆上转转，还是海底游游……只有想不到，没有做不到。原来让人望尘莫及的大哥大，而今成人持手机基本人手一部；当初少见的进口轿车，连小县城街上都在来回穿梭，轿车进家庭如同添件家具一样平常。这一切巨大的变化，源于我们国家的科学发展，源于人民勤劳智慧的创造，源于这个伟大时代的文明进步，让我这个初中二年级的学生思想空间遐想无限。

时代造就辉煌的人生。人生的成功道路多种多样，只看你怎样选择，不以身份地位定格，不以一时成败而论。只有小学四年级文化，却引领文化潮流的本山大叔，勇登上中国小品王的宝座，并驰骋春晚20年长盛不衰，留下了许多耐人寻味的文艺作品，至今无有可比。国家体育队主力篮球前锋姚明，因成绩突出，表现出色，NBA从大洋彼岸就向他伸出了橄榄枝，华丽转身为国际球星，日夜与世界高手合作、比赛与切磋，并在NBA的赛场上依然驾驭前锋，为自己的人生书写了浓墨重彩的一页。多元化让人目不暇接，地球村让世界人民的心听得见“跳动”。面对这些，我更加深入到知识的海洋里拼搏、遨游，在宁阳实验中学的绿茵场上敢于与高手较量，敢于与太阳对抗，因为我的人生我做主，我的明天我主宰。

时代的进步，在物资极大丰富、文化相互渗透、精神相互包容的大背景下，成功也更加多元化起来，只要能让社会得到发展，让个人价值充分体现，让生活更加精彩，这便是成功。不是争大钱、做大官，更重要的是做大事。我们初二（20）班全体同学乐观向上，积极进取，努力学习，主动“为中华之掘起而读书”，本身就是每天在攀登成功的阶梯。

如果发展缓慢或一成不变，我们这些新时代骄子的大脑也许还在原始中封藏，在愚昧无知中彷徨。我们应该感谢这个日新月异的时代，为我们打造了和平、友好、和谐、易居的成长环境，让我们的生活更加多姿多彩，让我们的未来不再只有梦想，让我们对世界充满无限憧憬和期待。

自信+努力+幻想+行动=发展的时代，拼搏+汗水+热情+天赋=美好的未来，我想我们应该用这种方式，感恩这个美好的时代，去创造更加美好的新时代。

写初中时代随笔的作文 篇5

夏日的午后，海浪拍打着金色的细沙，妹妹拉着我说：“姐姐!那里有小孩在堆沙“城堡”!还有小树!”看了看妹妹手指的地方，真的有几个孩子在玩沙子，不，那应该是筑梦吧……

“终日抱着你个宏伟目标似的幻想游离在现实当中，自以为有笔就能成功，自以为可以是人群中的奇迹，其实啊!天真的孩子，不要有痴梦!”翻开日记本，看到类似与这些关于梦想的短句短段，不禁自嘲似的笑了笑，多不真实。

对我来说，理想和梦想是不同的，理想是一个可以实现的梦，而梦想却只是个色彩斑斓的泡泡，一碰即碎。一直不变的想法，让我开始迷离，甚至连文章也渐渐变得咬文嚼字。我对自己暗许的承诺，理应实现，可我真实的知道，不能实现的承诺，只不过是空头支票，苍白而无力。很多时候，夜深人静，我悄悄坐起，打开昏黄的台灯，拿起笔，沉重的开始写那种不知所谓的文稿，像中了毒。手虽像灌了铅，但文字却又波涛汹涌，写着写着也麻木了。有时困倦袭来，我甚至会用刀子来唤回我快沉睡的灵魂，何等愚昧，却控制不了，像被束缚着无法挣脱，文字的魔力。

他们都以为我疯了，除非很熟识的人，否则谁又会知道平时开朗活泼的人在人后还有这样一个黑暗面存在，不敢相信。或许是一种力量和信念的驱使，让我不惜竭尽我的所有去追求，是梦想还是理想?是虚拟还是现实?

有时沉浸在梦中无法自拔，是逐梦还是筑梦?漫骂、不理解、甚至鄙夷，仿佛都要来压制我，是的，有时会因为太在意别人的评价而丧失了自己。当每天见证城市的苏醒时，看着窗外的天由黑变红，再变白，这是多么一种悲哀。时间他多残忍，我曾经一度以为我是朝着梦想的，可现在，我竟不敢指着镜子中的自己质问：“你的梦想有被筑么?有么!”惨白的答案依旧是没有。

“姐姐，姐姐!你怎么了，为什么不说话?”妹妹使劲的摇着我的手，我蹲下，指着那几个在阳光下绽放笑颜的孩子，海浪一次次摧毁着他们的城堡，但他们依旧笑容满面。我说：“妹妹，看到了没有?那些孩子，都在筑梦啊!”妹妹点了点头，似懂非懂。

是，世事岂能尽如人意?但求不愧于心，即使是梦想，即使是现实。梦想，不管多艰难，我都筑定了!

写初中时代随笔的作文 篇6

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。

题记

周国平先生曾搦笔而谈∶一个没有英雄的民族，犹如失去灵魂的躯壳。英雄在我们身边处处都是，他们以身作则，从自身做起，成为当今时代最闪亮的坐标。

英雄就是任何事都全力以赴，自始至终，心无旁骛的人。

我国航天火药切割师徐利平，正如他的名字一样，三十年如一日的坚持，砥砺前行，创造了属于自己的切割工具利平刀。火药每刀精确到零点一毫米，常人肉眼难以分割，而他却可以做到，一架架航天飞器的顺利升空，都离不开他往日的辛苦，如今，右臂因长期接触火药，以变得不协调，眼部肌肉萎缩十分严重。他是大国工匠，更是民族英雄。

四十年来隐藏功绩，跻身于社会最基层，他就是抗战英雄张富清，鲐背之年，尘封了许久的装满了军功章的箱子再次被打开，这次并不是他自己，而是国家这个大家庭，曾在战场上浴血奋战，满身伤痕的他，退役之后，将自己的功绩尘封，连儿女也从不知情，在基层岗位上又默默奉献了一辈子，直至今才被世人知晓，他低调，他无私，他是战士，他更是无畏的英雄。

2019年春节，一场新冠疫情席卷而来，肆虐全球，钟南山院士勇担一线，正如20年前一样，英勇果敢带领工作人员有序抗议，年过八十的他，依旧精神抖擞，研究抵制的疫苗，身体几度到了快要撑不住的时候，他都挺了过来，他是一位医者，更是救人民于危难之中的英雄。

李白金樽清酒斗十千，浩荡的离愁，别了新意，一腔报国洒热血。伟大领袖毛泽东站立橘子洲头问苍茫大地，谁主沉浮，他思索着中国的过去，思索着中国的未来。大国工匠王津跨越世纪，与千年之钟共舞，。他们都是可歌可泣的英雄!

天地英雄气，千秋尚凛然，繁霜尽是心头血，洒向秋风落叶单。英雄是中华民族精神的代名词，英雄更是时代最闪亮的坐标。

写初中时代随笔的作文 篇7

要是说社会生活是个大染缸，那我的初中生活就是个调色盘，调和出独特而又绚丽的颜色，装点我的人生。

自从三年前踏进这片所谓万恶的源泉的土地上，我的生活就变样了。

我们班有个大胖子，虽然他一米七多的大个头，但还是无法掩饰他的笨重。他走起路时，肚子上的肉一哆嗦一哆嗦的，就那feel倍儿爽！他动不动就掀起衣服向我们炫耀他那肥硕的身材，几次我不小心看到了，好几天都不吃猪肉

我们班数学老师是个个性极强的朝鲜族小老头，浓浓的朝鲜族口音让同是朝鲜族的我倍感亲切。从小对数学就不感冒的我，竟然在他的带领下走进了数学一个神秘而浪漫的世界。为什么说数学浪漫呢？记得百岁山矿泉水的广告笛卡尔为公主设计出了r=a(1-sin）这条着名的心形线。

我是个小矮子，班级总有那么几个不够义气的人拿我的痛处开玩笑。三年级增加了化学这门学科，自从见到了化学老师的庐山真面目，班级的起哄声更大了班长曾十分严肃地对班级同学说：我真的很难想象化学老师穿着高跟鞋都没有安迪高！个子矮怎么了？浓缩的都是精华！

朋友是人生最珍贵的财富。我很幸运，在最好的年纪遇到了最好的你。

开学的第一个学期，我俩井水不犯河水，那时候看她特别不顺眼，不小心撇到她就吓得魂飞魄散，便使劲搓眼睛，害怕长针眼。她的生活断断续续从别人的口中传进我的耳朵里，好奇心驱使着我，想要了解她。第二个学期，第三个学期我们的关系开始走向正常化，我们的沟通越来越多，对她的了解越来越深，此后便开始了长久友好的建交。

她是个离异家庭的孩子，特殊的环境造就了特殊的她。她倔强坚强得让我心疼。

一束阳光温暖了我，那束阳光带来了明媚和煦的春天。她曾这样跟我说。

小小的人儿啊，眉宇间的淡淡愁绪何时才能解开呢？

这个世界上总有太多的苦难。

妈妈说我像个小大人，操心的事情太多了，活得累！家人一度劝我改改性格，为自己多着想一点。可是看见那些本该拥有快乐童年的伙伴们，寂寞，孤独充斥着他们的内心，我多希望自己能给他们带去些许的关怀！老师说我泥菩萨过河，整天把心思用在别人身上。我却是乐在其中。

曾经看《小时代》，崇光说的一段话让我感受颇深我们活在浩瀚的宇宙里，漫天漂浮的宇宙尘埃和星河光尘，我们是比这些还要渺小的存在。你并不知道生活在什么时候突然改变方向，陷入墨水一般浓稠的黑暗里去。你被失望拖进深渊，你被疾病拉近坟墓，你被挫折践踏的体无完肤，你被嘲被讽被讨被怨被放弃。但是我们却总在内心里保留着希望保留着不甘心放弃跳动的心。我们依然在大大的绝望里小小的努力着。这种不想放弃的心情，它们变成无边黑暗的小小星辰。我们都是小小的星辰。

哪怕是一颗小小的星辰，也有属于自己的光芒。未来无法预测，只要我们怀揣着希望，阳光会照耀着我们前行。

抬头望天，阳光明媚。

愿每个人都成为一株向日葵，心向阳光。

我的初中时代，我用笔描绘出一片蓝天。

写初中时代随笔的作文 篇8

刘忠德先生在序言里写道：祖国，是我们永生的母亲。爱恋自己生于斯，长于斯的故乡和祖国，是一种更为纯洁而高尚的情感。我带着对祖国最真挚，最浓厚的感情细细品读了这本苏叔阳先生的散文作品《我们的母亲叫中国》。

中国，从这个千年前就已诞生的国家概念中跳出来，我们该怎样认识我们生于斯，长于斯的这片土地?这本书告诉了我答案。

我们的中国疆土辽阔，国土面积位居世界第三;我们有众多的兄弟姐妹，56个民族和睦相处;我们有悠久灿烂的历史，5000多年前我们的祖先就已经在黄河流域建立了第一个朝代夏朝;我们有古老而又最具生命力的文字，从3600多年前商朝甲骨文演化到如今的汉字，文化的传承从未停歇;我们向世界奉献了无数的发明创造;我们的艺术永远是世界艺术史上的灿烂瑰宝;我们还有悠久而又智慧的宇宙观、友善美好的道德体系、丰富多彩的民俗文化强大自信的军事文化，世界领先的经济实力等等这些中国所拥有的一切，这些足以让我们自豪的一切，都是那么的具体，是那么的让人激动。我从作者的慷慨激昂的描写中，感受到了每个中华儿女最朴素的爱国情感。

不可遗忘的是，从近代以来，我们的母亲遭受了太多的苦难，但诸多的苦难从来没有压垮祖国母亲的精神，那灿烂的文化宝藏如今已化为最美的时代精神，深入到我们每个中华儿女的心中。

立足当下，放眼未来，中国的发展正在快车道上加速前进。因为我们曾有过坐地日行八万里的想象，所以我们现在拥有了世界最长的高速网络，复兴号高铁和C919国产大飞机;因为我们曾经有过巡天遥看一千河的描绘，所以我们如今拥有FAST天眼，天问一号，嫦娥五号，北斗导航系统等等空间探索的科技创造;因为我们曾发出安得广厦千万间的求索，所以我们拥有世界领先的城镇化水平和完善的住房保障体系;因为我们曾拥有黄沙百战穿金甲的豪迈，所以我们拥有一支现代化国防军队、辽宁舰、山东舰等先进武器装备维护国家安定是的，这些时代发展都伴随着最美的时代精神，而最美的时代精神，正焕发着我们中华儿女几千年来最朴素的爱国情感。

当我阅读完这本书时，我仿佛看到在祖国母亲的记忆里，有过孩子的哭泣，那是国破山河在，城春草木深。;有过孩子的坚强，那是一腔热血勤郑重，洒去犹能化碧涛。;有过孩子的志向，那是为中华之崛起而读书;也有过孩子的气概，那是太平世界，环球同此凉热。我深爱着我的祖国母亲，因为这份朴素的爱，我会更加努力地学习，更加努力的拼搏。我相信，只有我们每个人都努力的发光发热，我们的祖国母亲才会无愧立于世界民族之林。

写初中时代随笔的作文 篇9

“同学们，上课了！请大家自觉把手机关掉，上课时间不许发短信……”这样的“开场白”出现在课堂上似乎有些滑稽，但在某一些学校，老师们每天必须要这样三令五申。即便如此，不知哪个方位突然传出的“鸡叫”还是会引来全班同学一阵又一阵的哄堂大笑。一位老师说，眼下手机已经成为干扰学校秩序的一大“罪魁祸首”。

时下，校园颇为时髦的一句话就是：有事给我打手机。特别是家庭条件好的同学，有的竟拥有三四部手机，并越来越时尚,这样做到底好不好呢?有人认为，中学生用手机是符合社会进步需要的方式，社会各界没有必要对此投入过多的注意力；也有人认为中学生主要任务是学习，再加上他们自控能力差，有可能会影响学习成绩，甚至有的学生把拥有手机当成一种炫耀的资本。所以，就手机这个问题，我们来谈一谈：

首先，我们来谈谈他的坏处：

1．短信闲聊，贻误学业；

2．不良信息，污染心灵；

3．奢侈浪费，盲目攀比；

4．手机辐射，伤害身体；

5．手机游戏，沉迷于此。

当你上课无聊发短信时，你是否想过，你父母难道是为了让你消遣？家长为什么给我们配手机？目的无非是便于我们与家里联系，但大多数同学却用它闲聊，特别是个别竟异想天开的同学用于考试作弊。

还有更可怕的是，手机往往会接到许多不良信息，各种不良笑话、无聊谩骂充斥其中，至于用中奖等圈套行骗的更是比比皆是，防不胜防。心智尚不成熟的我们能把握不被诱惑，保证不被其所蒙蔽吗？

我们还没有一种长期保持警惕的习惯，自我防范意识和能力都较弱，手机属于高档消费品，它会很容易丢失、被窃而不及时的去发现它，以至又再拿钱去买，这样一次又一次，失去的手机还不会向丢在海里，还溅起点浪花，而是一次又一次丢在水井，连一点浪花都看不见了。再者，经常换换铃声或者买些饰品给它们装扮一番，好引来同学羡慕的目光，这其中花费可不小。更有甚者，为了在同学们面前争“拥挤率”，换了一部又一部的多功能手机，好像谁的手机功能多，谁就拣到了金子似的。

专家指出，青少年的免疫系统比成人要脆弱，所以更容易受辐射影响。事实证明，手机辐射会对青少年脑部神经造成损害，引起头痛、记忆力减退和睡眠失调。而频繁玩手机游戏也有可能使孩子耳聋，达到85分贝就有可能损害听力。可有些人偏偏意识不到这一点，在危害人体的同时，长期捧着手机就像捧着个宝似的，还高兴得不亦乐乎。

手机受中学生瞩目最重要的一点就是——方便于玩游戏，即开即玩，是打发时间的绝妙方法，人人都成为了一个“键坛高手”。

说完了它的坏话，我们还是来说说它的好处吧！

尽管我认为中学生不应该带手机，但它带给人们的方便是不可磨灭的。不仅方便，而且增进了同学间的友谊，加强了亲人间的联系。同时也丰富了我们的生活，给我们带来了无尽的欢乐。况且现在的手机越来越方便，功能也越来越多。可以上网，听音乐，照相，录音等等。

如当突发紧急状况时，你来得及去电话厅去打吗？当你遇到大雨时，你能冒着大雨倾盆去电话厅打吗？当你有急事而晚回家时，你有空到电话厅向家打一个电话吗？当你身上没有钱时，你该怎么办？

但是只要有手机，这一切又一切都可以轻松办到！

当突发紧急状况时，你来得及去电话厅去打吗？不用，你只需用手机打个电话。当你遇到大雨时，你能冒着大雨倾盆去电话厅打吗？不用，你只需用手机打个电话。当你有急事而晚回家时，你有空到电话厅向家打一个电话吗？不用，你只需用手机打个电话。当你身上没有钱时，你该怎么办？这更简单，你只需用手机打个电话。

手机对我们有好有坏，我们应该如何取决呢？

据某市教育部门对其下属的9所中学学生手机持有者所做的调查问卷显示，学生使用手机用于紧急联系用途的为5%，上网聊天21%，通话聊天48%，玩游戏11%，下载图片铃声12%，拍数码照片3%。而另一项关于学生持有手机的动机调查则显得更是离谱而近乎荒唐。40%的学生认为只要家庭条件允许，不论需要与否，都应当配备手机；19%的学生认为，手机只是为了满足个人虚荣心的需求，证明自己的家庭实力，作为相互攀比的依据之一；21%的学生认为，持有手机是为了除学习外的其他娱乐消遣；只有10%的学生是从实际联系的需要，考虑购买手机；另外10%的学生认为学生无须拥有手机。大学排名

我们不可能不接触手机，但是我们要知道怎样把持自己，不让自己走上歪路。不仅要知道手机的功能，更要了解手机，了解它只是个通讯工具，为我们带来方便的通讯工具，不是供你玩乐的道具。就不会出现上述不文明使用手机的行为了。

总而言之，中学生可以使用手机，但决不能使用过多，而且要在能自控的情况下才能使用。如果是把手机带入学校的话，我觉得除非大家有一天都能够严于律己，端正使用手机的态度，手机才可以走进中学校园。

作文分享： 初中英语教育随笔范文精选

时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖。写作文可以把自己的思想和想说的话用文字表达出来。有好多人都不喜欢写作文，一篇优秀的高分作文具有很强的感染力。那么一篇优秀的高分作文要怎么写呢？下面的内容是小编为大家整理的作文分享： 初中英语教育随笔范文精选，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

一.谈教学设计和教学方法

在教学设计和教学方法的选择上，我体现了新课标所反映的教育教学理念，强调以学生为主的教学活动方式，营造探究性和任务型的学习氛围，铺设形成性的评价线索。在教学中，我通过教学卡片、课件、时钟模型等创设真实的学习情境，运用歌曲、游戏、合作等多种教学方法，让学生在玩中学、乐中学。在教学过程中，我努力创设一种轻松、愉悦的课堂气氛，通过各种手段激发学生的学习兴趣，利用多媒体、评价钟及丰富的操练游戏活动来充分调动学生的学习积极性。

二.谈教学环节

本节课的学习内容是时间，所以数字的复习是一个非常重要的环节。我利用多媒体设计了一个钟，利用钟面上的数字来复习，这样既复习了钟面上所出现的或隐藏的数字，同时为后面的时间学习打下了铺垫。

四年级的学生年龄小，敢于表现，学习积极性高，对新鲜的事物特别地感兴趣。于是我结合本课的学习内容，设计了以“钟”为评价的环节，让这个环节贯穿整节课的始终，这样，学生一整节课的学习积极性都非常地高，都想成为“Winner”。此外，我在本节课中坚持大量的操练巩固，通过个别读、升降调读、“一触即发”读、小组读、合作读等多种操练方式，使学生对这一节课充满了新鲜感，从而精神倍加，达到了预定的效果。

本节课我还结合课文重点，设计了一个“What’s thet ime,Mr Wolf?”(老狼，几点钟?)的游戏环节。虽然这个游戏有点过时，但对于学生来说，这是熟悉而且有趣的，学生主动地参与到游戏中，在玩中学习，巩固了本节课的重点。时间和我们的生活息息相关，我结合地球仪向学生介绍了本课的另一个知识点“时差”，同时教给学生一些和时间有关的谚语，培养学生养成珍惜时间，热爱生活的良好品质。

三.谈教学不足

不经反思的人生是没有意义的人生。只有经过反思的教学，才是更有效的教学，教学只有更好，没有最优。当然，本节课也存在着很多的不足。那就是我的语速过快，有些课堂用语，学生听得不是很清晰，这样就导致学生不理解教师发出指令的意思，使一小部分学生在回答问题时无从下手。另外，我的教学设计过分地注重小组合作，注重培养学生的小组合作精神，而培养学生个体意识的练习只有一两个。我应设计一些既能体现个体又能发挥整体性的教学环节，使学生个体与整体联系起来，达到学以致用的目的。

通过这节课我深深地感受到，教师应该真真正正的关注每一名学生的发展，把学生的兴奋细胞统统调动起来，才能让学生真正的成为课堂上的小主人。我还要努力钻研课材，多学习，让自己真正地成为一名优秀的小学英语教师。

作文范本: 小学学生德育教育随笔其七

我们会将心事藏于笔尖，写进作文里。通过写作文我们可以记录下重要的事情。有好多人都不喜欢写作文，所以说，写作文是需要一朝一夕慢慢累积的。那么，你在写作文时有什么好主意呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《作文范本: 小学学生德育教育随笔其七》，希望能为您提供更多的参考。

一、不求全，而求变

不可否认，教材的内容、编排体系以及隐含其中的教育理念是影响教师教学的重要因素，然而，教材所安排的内容是否为教师的创造性活动提供了足够的空间?又是否能为学生已有的基础所接受和认可?事实上，即如人们所普遍了解的，新一轮课程改革关于教材与教师教学活动之间新的定位：教师应当用教材去进行教学，而不只是教教材。这也就是说，教师在使用教材时，要正确理解教材，首先是站在知识系统的高度全面掌握一个课时的知识点，其次是在教学目标的指引下确定重难点，最后是联系学生的基础和能力合理选择教学内容，必要时对教材的安排灵活变通，或“删”或“增”。在北师大三年级《三位数除以一位数(三)》教学中，教材涉及的内容就非常多，从例题看：有被除数的首位不够除;有笔算除法的首次验算(其中又包括没有余数和有余数的两类)。从习题看：有商的大小比较;有对剩余的不同处理。一个课时涉及五个新的知识点，试想：要使一个三年级学生在一个课时的时间内对五个新知识点理解、接受、消化，可以吗?当然是不现实也是不可能的。那么，教师就要对教材作出大胆取舍，本课时紧承前面的教学内容，被除数首位不够除、笔算除法的验算无疑是重难点，为了突破这一重难点，我们有必要在教学中删除有余数除法的验算、对剩余问题的不同处理两个知识点，同时弱化商的比较这一知识，这是“删”。而在导入阶段增加口算420÷6，并通过分解图展示口算和思考过程，这能有效地迁移学法，理解“首位不够除就看前两位”的算理;在学习了首商之后，及时在反馈练习阶段增加确定首商的专项练习，强化学生对知识的掌握和应用，这是“增”。如此删、增更利于学生理解和应用新知，学习轻松了，课堂的实效性得到提高。因此，“不求全，而求变”可以看成数学基本技能教学所应遵循的一条基本原则。

二、不求全，而求联

新课程改革以来，数学新教材与以往的教材相比，特别强调与现实生活的联系，普遍采用了“问题情境—建立模型—解释、应用与拓展”的呈现模式，内容生动，对学生也有极大地吸引力。但观北师大新教材，课本以大量篇幅创设情境，帮助学生建立模型，而将对于知识的解释、应用与拓展反而隐含于练习之中。这样的安排就有可能割裂数学知识链条，淡化了数学本质内容的探究。事实上，我们决不能弱化数学基本知识的教学，更应重视学生对知识的应用能力，那么在实际教学中，对教材某些内容安排次序作出调整，可能更有利于鞭辟入里，使数学知识前后连贯更加顺畅，学生的思维也随之顺畅。还是北师大三年级上册《三位数除以一位数(三)》的教学，教材中的例1(468平均分成6份，每份是多少?)是本节课的重点内容，即被除数的首位不够除，而紧接着安排的试一试则是被除数的首位够除的练习，这是上一课时已经解决的问题，我们不妨大胆地将这一内容调到例1之前，作为铺垫题，达到反馈学生学习情况、提取笔算除法要点的目的。这样既分散了练习，又将新旧知识顺畅地联系起来，对新知的学习起到很好的解释作用。再看北师大六年级下册《反比例》的教学，紧承正比例知识，我们完全可以直接运用例2(王叔叔游长城，选择不同交通工具的速度和所需时间的关系)、例3(分装600l果汁，分的杯数与每杯的果汁量之间的关系)的情景，在与正比例的比较中理解什么样的量能成反比例关系，而例1中出示的和是12的加法表、积是12的乘法表倒是适合学生在认识了反比例之后对两种不同的情况作出哪种数量关系成反比例的判断，同时在乘法表中，把积是12的方格圈起来，连成了一条曲线，这正是反比例图像的直观表现，对后面观察与探究反比例函数图像起到很好的导入作用，因此，不妨将本课时例1的内容调整到学习了反比例并完成相关反馈练习后进行教学，更利于知识的解释、连贯和联系。也就是说，“不求全，而求联”可以被看成数学基础知识教学的相应原则。

三、不求全，而求延

在教学中，简单机械地“用”教材教往往束缚学生的思维，达不到举一反三、由此及彼的作用，因此教师要注重在把握教材的基础上，适时适当地挖掘教材，延伸、开发、新编、创新教材。教师应考虑学生的思维水平，调整学习材料的呈现时机，可以新编学习材料，更好地提高学生的参与度;也可以根据需要对教材进行开发，培养学生再创造的能力，实现对教材的创新。例如，就概念教学而言，对于同一概念我们应当力求从多种不同的角度去进行理解，也即应当将其看成整体性“概念网络”的一个组成成分，从一个广泛的角度对概念作出必要的“引申和变化”，这样，学生就能在教材呈现的有限内容中生发开来，全面的、立体的掌握知识。在北师大六年级上册《生活中的比》教学中，教材给出了两类情境——数学情境和生活情境，一类情境是同类量的比较，另一类是不同类量的比较，在此基础上引导学生抽象出比的概念。然而，如何使学生进一步体会引入比的必要性以及比在生活中的广泛存在呢?我们恐怕还需要更为生动的内容呈现。可以在学生理解了比的意义后讲叙《柯南破案》的小故事，柯南只测量脚印就推测出了犯罪嫌疑人的大致身高，从而引出人体中有趣的比;在《试一试》习题中，解决了树高与影长比的关系后，引入数学家泰勒斯运用这一知识测量出了金字塔的高度;在教学临近尾声时，出示体育比赛中的比分，引导学生思考：这里的比分是我们今天学习的比吗?……这些相关内容的拓展、延伸，更能够实现本课的教学目标，使“比”的概念在学生脑海中形成立体图像，而不是扁平无生气的知识。看来，“不求全，而求延”可以当做数学概念教学的一般原则。

叶圣陶先生说过：“教材无非是个例子。它只能作为教课的依据，要教得好，使学生受益，还要靠老师的善于运用。”此言不差，实际教学中，作为一线的老师我们有更多的实践体会去灵活的把握教材、运用教材，也只有这样我们的课堂才是有灵性的。

精选作文: 班主任教育随笔范本初中精选一篇

作为一名学生，懂得写好作文是非常重要的，作文，通俗来讲就是撰写文章。我们常常要以某个明确的主题写一篇作文，一篇优秀的高分作文具有很强的感染力。您是否正在为写作文而发愁呢？下面是小编为大家整理的“精选作文: 班主任教育随笔范本初中精选一篇”，相信您能找到对自己有用的内容。

请耐心等待一会，花儿就要开了——教师要学会倾听。

苏霍姆林斯基说过：“教育艺术的基础在于教师能够在多种程度上理解和感觉到学生的内心世界。”倾吐不失为一种最好的方法，我们教师应当进取去听，与学生交谈，从中了解学生的某些动向，可不少教师总认为学生是小孩子，不乐于倾听他们的谈话，异常是学生犯错误时，更是不给他们说话的机会，任凭自我对学生大加训斥，这样很不利于教育好学生，我自我也有这样的缺陷。

反思一下：作为教师，有事凭自我的主观确定去对待学生实在不应当，工作再忙，也要给学生说话的机会，也要尊重他们的人格，认真倾听他们的说话。古人云：人之相交，贵在交心。所以，教师要放下架子，利用一切能够利用的时间、机会听听学生们的心声，听听他们的想法，注意他们的情感变化，让学生充分显示自我的内心世界，使学生真切的感受到教师的关爱。

作文参考： 秋天初中作文(篇七)

我们会将难忘的事写进自己的作文，作文，是我们内心情感通过文字的一种方式。很多人在写作文时没有逻辑性，写好作文我们要多读多写多练。关于写作文的格式有哪些需要注意呢？为了让您用的更省心，下面是小编整理的“作文参考： 秋天初中作文(篇七)”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

“轻轻的我走了，正如我轻轻的来”。夏去秋来，万物凝结，秋姑娘来了，世界都变了，这时我们来到了中山陵。

大家一定都听说过孙中山，他是中国XX的创始人，被人们称为国父，是个伟大的政治家。但你们参观过他的陵园吗？我早就听说中山陵十分巍峨壮观，今天我慕名而去。当我爬上这四百多级台阶时累得气喘吁吁，上气不接下气的，但是当我看到这迷人的金色之后，我的各种疲惫都被我抛到了脑后了！

你看，虽然这台阶这么高，但却不影响树儿的生长，高大强壮的树儿在秋天里也坚持不下来了，随之变得苍老。但树叶儿却生机勃勃，一片片红里带黄，黄里带绿，真让人感到奇特。无法想象。

你瞧，在孙中山石像上空一排排整齐的大雁飞向南方，但在临走时对这壮严而又严肃的地方又依依不舍呢！在走时还向中山陵挥手告别，多么希望来年春天的相聚。再回到这地方来尊重孙中山。

你闻，中山陵周围的野花野草和中山陵里种的花也为大自然添了一份独特的风景线，同时也装点着自然，发出阵阵清香，使人流连忘返。这使我情不自禁的在花香下奔跑，还带着甜味，这顿时是使我的烦恼统统忘掉，心中流出久违的愉快感。

你听，树上的鸟儿在成天嘹亮的唱着欢快的歌曲，这更使我的心情愉快起来，似乎也在为这美不胜收的秋景而歌颂，成为新一届的“歌唱家”。

“结束是另一个的开始”，秋季有了新的打算新的开始，并且随处都有这迷人的景色，正所谓“乱花渐欲迷人眼”再不好好欣常不就浪费了，你觉得呢？

[实用作文] 小班教育随笔(篇二)

写好一篇作文对于学生是非常重要的，通过写作文我们可以记录下重要的事情。很多人写作文时脑中一片混乱，好的作文能够体现作者的中心思想。关于写作文的格式有哪些需要注意呢？下面是小编特别整理出来的“[实用作文] 小班教育随笔(篇二)”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

时间过得很快，回首过去的在__公司工作的日子，内心不禁有些许感慨和叹息，感慨的是时间如白驹过隙，叹息的是没能早点加入公司，转眼间又将跨过一个季度，回首望，虽然没能在这段时间内取得什么轰轰烈烈的战果，但也算经历了一段和从前不同的考验和磨砺。非常感谢__公司给我这个成长的平台，令我在工作中不断的学习，不断的进步，慢慢的提升自身的素质与才能，近半年以来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记公司制度，在自己平凡而普通的工作岗位上，努力做好本职工作。现对这段时间的工作做一个总结。

一、坚持积极努力的工作思想和转变工作方法

我一直以来都不断提醒自己要积极努力的工作，办公室作为一个综合协调管理部门，在其工作过程中，如何做到有效的沟通和协调与各部门之间的工作关系是我需要不断探索学习和掌握的方法，办公室的工作很重要的一点就是在不断的实践工作中总结出经验，不仅日常工作要准确到位，而且应当更为准确的领会领导意图，真正自觉地、积极主动的辅助领导做好办公室的各项工作。

二、要在提高预见性上下功夫，增强工作的超前性

将近半年以来的实践工作让我意识到，工作主动，超前意识，是影响办公室工作质量和效率以及结果的一个重要因素。我仍旧需要不断的学习，克服懒惰思想，发挥工作的主动性、积极性，主动发现问题并解决问题，努力做到在某些情况的把握上能够想领导所想，做领导所做，在主动服务上跟上领导的节奏。

三、充分认识办公室的工作环境

办公室工作相对公司其他各部门纷繁复杂，缺少连贯性、随机性大;如果没有规范的工作程序和很高的工作效率，圆满完成任务是存在困难的。因此，必须对公司的各项规章制度做到了如指掌，对自己负责的各项工作进行准确理解和定位。加强学习办公室的各项规章制度和日常规范工作的基本要求。做到“懂规矩”，通过自我积极主动的学习和办公室主任的悉心教导，知道各项工作该怎样做，如何做到更好，做到办事有规矩，不破坏公司规定，规范办公室工作的基本原则，按规章制度和相关程序办理遇到的事情。

四、业务水平的提高要不断加强

对会议记录以及其他可能涉及的公务文书的处理努力做到准确规范，提高写作水平，不断提高自身电脑操作水平，为适应更为繁杂的办公室工作做好技能准备，使日常工作更为正常有序、通畅，为更好的完成各项工作任务提供可靠的技术保障。

五、其他工作

在完成本职工作的同时，认真完成领导交办的随机工作，并积极参加公司组织的各项活动，如演讲比赛、打捞垃圾活动等，协助领导同事筹备项目开盘的相关工作，在今后的工作中仍将一如既往的以饱满的热情和积极的工作态度参与公司组织的各项活动。

六、工作中的不足

在领导和同事的帮助下，通过几个月以来的工作和学习，我在办公室文员一职的工作中尽职尽责，同时也学到了很多以前没有学到的东西，但距离公司领导的要求还有不小差距，如理论水平还有待进一步的提高，工作能力上如遇事考虑不够周全、不够细致等等，这些问题，我决心在今后的工作中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本职工作，服务公司。

近半年的工作中，我通过实践学到了许多房地产的相关知识，通过不断的学习逐步提高了自己的业务水平。但是作为新人，我深深知道，自己经验还是相对欠缺的，需要不断的学习和磨练。因此，我希望通过不断学习和实践，在现场不断增加自己的经验和见识，争取使自己的业务水平提到一个更高的高度，为公司多做贡献。