作为学生的我们通常都会被要求写作文，通过写作文可以提高我们的表达能力。有些人在写作文时总是喜欢用许多空话，一篇优秀的高分作文，背后肯定会反复推敲和修改。有没有比较好的作文给我们参考呢？以下是小编收集整理的“[推荐作文] 作文：知错就改作文600字(篇二)”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
这篇文章《知错就改》，小作者通过讲述自己在上学时遇到的没有带作业的事情，表达了如果犯了错误就要及时改正，这样就会避免再次犯错。文章的主题明确，叙述清晰，语言表达流畅。全文开篇小作者即点明了自己写作的主题，紧接着展开了对于具体事件的描述，在这一个过程中小作业主要体现了自己在面临错误时的犹豫不决的心态以及及时改正后的收获，较好的反映了主题。文章的结尾部分虽然一定程度上收束了全篇，但是针对文章的主题来说，还需要进行点题。
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[写作]关于知错就改的作文
说到作文，相信大家都很熟悉吧，作文，可以描写身边的细微事物，也可以大胆想象。很多人写作文时都无从下笔，一篇好作文是非常吸引人心的。在写作文时可以从哪些要点开始呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[写作]关于知错就改的作文”，供大家参考。
在一次自习课上，小虎因为一件鸡毛蒜皮的小事与同桌发生了矛盾。这件事被写作业班长小勇看到了，他走过去严肃地对小虎说：明明是你错了，你干嘛说是他错了，快点说声对不起，你别以为我不知道，你再不许欺负他，听见了吗？我是班长，听我的。小虎听后吧脑袋一歪，不服气地说：我不听你的，你是班长有什么了不起呢！我根本就没有欺负他。小勇和小虎便争执了起来，那场面可是双方都不服气对方。
放学后，小勇觉得自己也有做的不冷静的地方，主动找小虎承认了错误。在放学的路上，小勇惭愧地对小虎说：对不起，小虎，我不应该当着全班同学的面批评你，我的做法有点过激，更不应该在全班同学的面前说那样的话，身为班长，我真不应该犯这样低级的错误，我虽然是班长，但我也有很多不足，请你原谅好吗？人没有十全十美的，只要改正了，就多了一种好品德。你说是不是呀，小虎？你说得对，每个人都有犯错的时候，只要改正了错误，就是好学生。小虎肯定地说。小勇看上去俩人能说到一起，就接着说：小虎，请你原谅我！小虎说：也请你谅解我。小勇说：我们都是好朋友，好同学吧！小勇和小虎很开心的拥抱在了一起！
从此以后，他们俩成为了好朋友，再也没有吵过架，他们互相帮助，互相学习，有时候小虎还很主动地帮助小勇做一些班级里的工作，老师都很喜欢他们俩。他们俩还有约：好好学习，天天向上，争做班级里的三好生！
热门作文: 白桦诗改作文(篇四)
小时候语文课我们经常会写小作文，写作文可以让我们更容易渡过独处的时间。写作文时常常被要求中心明确，一篇好的作文可以感染人们，打动人们，最近是否在为写作文而烦恼闹心呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“热门作文: 白桦诗改作文(篇四)”，相信对您有参考学习的作用。
点评：这篇作文来源于小作者对当下交通拥堵问题的思考，他畅想未来的汽车能够有多种功能，寄托了小作者对美好未来的向往。文章结构合理、层次鲜明、语言生动、想象丰富，是一篇不错的想象作文，相信随着科技的发展，小作家的心愿能够逐一实现。
20xx年10月18日星期五晴诶，真累啊我忍不住叹了口气。最近，我参加了英语的口语比赛和语文的作文比赛，每天的最后一节课都要去训练，还要等到五点半才能放学。看着放学的队伍，不禁很羡慕他们。在我们宝贵的童年不就要好好玩，好好去享受吗？可是我也要为我的将来想想啊想到这里，我又叹了口气六年级:陈思源
我以前总是事情做了一半就不做了。事情没做完是经常的事，所以也没少挨几顿训话。我必须要向柯察金一样，坚持不懈、发奋努力的做完每一件事。把经常作业写一半就不写的坏毛病给彻底改掉，坚决以后不再犯相同的错误。例如有一个星期四，我上小课回来，已经很晚了，但还有一篇作文等着我，起初不想写，后来想：布鲁斯被打败了七次都不放弃，而我才被打倒了一次，要坚持不懈才能克服困难，终于作文写完了。
作文：知错就改精选一篇
懂得写优秀的高分作文对于学生是非常重要的，写作文可以锻炼文笔，提高写作能力。我们常常要以某个明确的主题写一篇作文，一篇优秀的高分作文，背后肯定会反复推敲和修改。想要写好一篇作文需要怎么做呢？下面是由小编为大家整理的“作文：知错就改精选一篇”，但愿对您的学习工作带来帮助。
知错就改
陈诗琦
周末的时候，天气很好，我和妈妈来到了湖南图书馆，一进门我就被两本书
回到家，我做的第一件事就是上床看书。时间一分一秒地过去了，妈妈叫了我几声“该睡觉了”我还毫无反应，可见我对这本书是多么着迷。但我还是快速地瞄了一眼表，啊！这么晚了？！才刚刚看到主人公的妈妈被抓走了!我依依不舍的放下书，虽然睡着了，但我满脑子里想的都是《流萤谷》。
第二天一早，我趁妈妈不注意，把书偷偷塞进书包里。原本我是想下课无聊时才看的。结果，下课的时候我出去玩了，到了上数学课时，我才想起那本书。我小心翼翼地拿出《流萤谷》放在抽屉里，看，还是不看？最终，我禁不住诱惑，打开了这本课外书。数学老师在讲台上说得滔滔不绝，而我，就在抽屉里看得津津有味。当老师向我们这边走过来时，我就抬着头，装作听课很认真的样子。其实，老师讲的重点和要点，我一句都没听进去。紧张的一节课就这样平安过去了。
接下来的是语文课，虽然我知道上课看课外书是不对的，但我也还在为自己看书没有被老师发现而沾沾自喜。难道是我的隐蔽工作做得好？那章老师也有可能不会发现我喽！有了上节课的经验，我打算明知故犯。
还是跟上节课一样，我再一次把书放进抽屉里。可让我万万没有想到的是，这次的运气不太好，没有逃过章老师的火眼金睛。下课后，章老师把我叫到她的身边。难道是被发现了？我变得忐忑不安起来。果然章老师语重心长地对我说：“陈诗琦，爱看课外书是好事，可是，看的时间不对，那课外书就不是好书了......”听了这些话，我羞红了脸。我知道，上课看课外书是绝对不行的。因为上课不认真，我不但没评上每周之星，还影响了学习，晚上回家连数学作业都不会做。不仅如此，我的妈妈还严厉地批评了我。
第二周，我认识到了自己的错误，改正了缺点。在自己的努力下，终于评上了每周之星。章老师有句话说得好:“知错就改，还是好孩子。”
有关批改作文的1500字通用
人生的经历在作文之中很是清晰，写作文很大程度上锻炼了我们的文笔。只有真诚的作文，才能与读者感同身受。怎么样才能写出一篇好的作文呢？读书笔记吧的编辑陆续为大家整理了批改作文的，请阅读后分享你的朋友！
批改作文的 篇1
一、1、文章讲述了起初“我”对同桌的外貌及性情都略有不满，因此处处与同桌不合，最后通过一件事使“我”真正认识到了同桌心灵的美好。文中绰号的引用，既突出人物的特征，又体现出文章的感情色彩。
二、像是一场相声，也像一篇短话剧。题材新颖，令人耳目一新。什么抄作业，什么装模作样的学给老师看，都揭示了有些中学生不爱学习，早起抄作业的现象。但作者心理关心的是各种不良因素，值得发人深思啊。
文章想象丰富，构思新奇。文章语言高度精炼，童话手法的运用很有新意。
三、为盲人引路，这本是一件小小事，但是，小作者却谱写了一曲心灵的赞歌。小作者对盲人的描写倾注了自己深切的敬佩之情者构成了文章的动人之处，尤其结尾一笔，妙笔生花啊!
四、表现了一个人的烟瘾之大，从不同的角度来写，作者选择了用一个典型场景来表现，作者的切入口就是王叔叔吸烟室的狼狈相，吐出了老烟枪的特征。作者对于描写比较精通，什么动作描写，什么心理描写，什么表情描写等等，都写让人身临其境。
五、这篇作文以环保为主题没有讲太多的大道理，而是通过身边的小事来入手，这样写起来材料好准备而且说服力强，尤其是作者在文章的开头连着用了三个句子来质问，看起来是在问读者，实际是为后面的内容做铺垫。当然，如果这三个疑问句能够使用推进式的疑问，会更有震撼力的。即使哪些，这篇作文已经非常成功了。
六、这篇童年趣事实在让人捧腹，作者首先对酷热难当的天气进行了大力渲染，有交代姥姥忙于家务，这样就为文章的开展埋下了伏笔。行文间，一个活泼的孩童的形象尽显其间。
七、作者致谢老师的第一堂课，可谓很新颖。这篇文章是从回忆开始的。先写老师的一番话，顿时拉近了老师与同学的距离，给我留下深刻印象。
八、选词恰到好处，写出了动作的连贯性，彰显人物性格。
九、作者善于抓住那些最能体现人物性格，最能反映人物内心世界的动作进行概要/细致的描写。
十、有些地方描写得单调乏味，如果加上符合他们性格的个性化语言，就会好像听到他们的声音，同时添上相应的动作表情，就会加强对话的表达效果。
十一、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。
十二、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。
十三、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。
十四、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
十五、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。
十六、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
十七、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
十八、对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。
十九、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
二十、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序，对人物的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了xxx，读来饶有兴味。
二十一、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。
二十二、本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑。
二十三、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
二十五、文章自始自终充满着对…的尊敬与感激，…情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。
二十六、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
二十七、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
二十八、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。
二十九、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
三十、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡。
三十一、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分。
三十二、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。
三十四、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
三十五、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思。
三十六、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。
三十七、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。
三十八、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。
三十九、本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程。2，结构严谨，重点突出。3，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。
四十、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。
四十一、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。
四十二、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。
四十三、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。
四十四、文章简洁明了，语言平淡朴实。
批改作文的 篇2
平时，我看见老师每天要批改40多位同学的作业本，非常辛苦，中午也得不到休息，就想，如果有一种可以批改作业的仪器该有多好。
这种仪器应该像打印机一样，有个进口。同学们只要把作业本翻到新作的一页，推进去，一秒钟后，作业就改好了，像验钞机一样方便。这种仪器不仅能批改对错，而且会写上评语，如果你的字写得很不认真，本子上就会出现“字太马虎，请重写”的字样;如果你的作业完成得很好，字迹很工整，它还会给你盖上一个鲜红的五角星呢。如果有这样一台作业自动批改器，老师就不会像现在这样辛苦了，就可以多和同学们交流思想，多考虑教学上的事了。
虽然现在还没有这种作业自动批改器，但我想，在不久的将来，这种仪器就会问世，因为，它的原理很简单，只要把计算机和打印机合并起来设计就可以了。可惜我还在上小学，对电脑不怎么懂，否则，这种仪器现在可能已经出现在教室里了。
批改作文的 篇3
1)文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
2)文章语言生动丰富，可读性强。
3)以饱满的激情，描写了……
4)重点突出，详略得当，内容具体。
5)比喻贴切，用词生动。
6)文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
7) …以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
8)叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
9)对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
10)通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
11)文章边叙事边抒情。
12)充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法
13)小作者观察仔细，叙述时井然有序
14)一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
15)文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
16)文章想象合情合理，
17)通过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
18)文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
19)细节描写颇具匠心。极富功底。
20)对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
21)描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
22)，语言准确，鲜明生动，内容极其丰富具体，
23)事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
24)文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
25)文章将…写得细致入微
26)语言活泼明快，富有情趣。
27)开头出手不凡，吸引读者
28)开头打动人心，具有真情实感。
29)文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
30)文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
批改作文的 篇4
一、描写外形样子和活动情况 描写一种小动物首先要描写它的外形样子，要仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢 是什么样的， 形状、特点、颜色是什么样的。然后再看它的生活习性又是什么样的，小动物怎样吃食啦， 怎样游戏啦，怎样睡觉啦，把这些都要看得细致，描写得具体。
描写小动物的样子侧重于静态描写，描写小动物活动情况，侧重于动态描写。按照从静态到动态 有条理，有层次地观察和描写，可以把小动物写得清楚、细致、感人。
二、要把喜爱之情写进作文里 作文是“我手写我心。”写我们的喜和乐，愁与忧。我们喜爱小动物，在描写它们的时候，也要 把自己喜爱的感情，用笔融合在字里行间。让读者一读文字，就能感受到我们的喜爱之情。
表达感情的方法也是多种多样的：有时候具体地描写小动物的样子、外形，把自己的情感融在其 间；有时候用简洁的语句直抒感情；有时候，把这两种方法交替使用。写法灵活，不拘一格。
三、描写一种小动物还应当注意：
1．要突出重点 描写一种小动物，也和写其他内容的作文一样，不能面面俱到，像“流水账”似的说个没完，一 定要突出重点。有的可以侧重写小动物的外形样子，有的可以侧重写小动物的习性。无论怎样写，都要 抓住典型，突出重点，具体描写。
2．要细致描写 描写任何一种小动物，都要细致描写，认真刻画。无论是写外形样子，还是写生活习性，都不能 几笔带过，概括叙述。特别是在描写小动物生活习性时，要注意准确地使用动词，再现出小动物活动的 情景，给人以“状物如在眼前”的感觉。
3．要条理清楚 描写一种小动物也和写其他作文一样，不能东一句，西一笔，缺乏章法。在动笔之前先想好先说 什么，后说什么，再说什么。句与句之间怎样挂连，层与层之间怎样联系。怎样开头，怎样结尾，全篇 文章怎样组合。把这些想好之后再动笔，才能使文章条理清楚，层次分明。
批改作文的 篇5
大爱无言，所有的真情都会在某件微不足道的小事中流露。
——题记
那一刹那间，眼前只留下那双曾经熟悉的手，我愣住了……
和往常一样，依旧是我走在前面，背着背包，母亲走在我的后面，提着那大包小包的东西。一路上，一言不发地陪我去车站。
一路的沉寂，我只在是熬不住这寂寞“妈——”这轻轻的叫喊划破了寂静的苍穹。我的心在怦怦直跳，因为害怕，从小到大也没有主动地和妈妈打过招呼。这一次……“妈妈她会不会不理我呐！”在心里忐忑帝想着，很后悔喊出刚才一声。
时隔数几秒，母亲那温和而又熟悉的声音从后面传来：“不要走得太快，风大，小心着凉！”我停住了，转过身子，看了看身后的母亲。
妈妈拎着那么多的东西在大风里行走是在有点困难，只见妈妈很努力很努力地迈出那一步，风实在是太大了！我跑了回去，不知怎的，一向不喜欢理妈妈的我是哪根茎搭错了，伸手提过她手上的东西，很重！我的身子不由自主地仄歪流泪一下。妈妈见我这样，笑了笑，伸出刚才空着的手，说了声：“提不动吧！还给我吧！妈已经习惯了！”我摇了摇头，视线触及了那伸出的手，那是一双怎样的手啊——
妈妈的手已经没有了昔日的姿色了，变得粗糙极致。那大大小小，深深凹凹的沟壑成了她现在的手。那双曾经为我洗了多少衣服的手！那双曾为我做了多少宵夜的手！那双高举半空未曾落在我脸上的手！
我的眼前一片朦胧，鼻子酸酸的，眼眶里噙着泪水，把头深深地埋进围巾里，至于到底有没有哭，我不知道，只知道我的镜片是水雾一片。
在那脑海里，印着母亲的那双手，久久地拂之不去……
评语：这篇文章“感动的瞬间”取材真实，选材恰当，如“大爱无言，所有的真情都会在某件微不足道的小事中流露”“深深凹凹的沟壑成了她现在的手”。尽现时代气息。
批改作文的 篇6
1.表扬式：“本篇作文选材新颖，构思精巧，动用了对比、反衬等多种写作手法，人物刻画细致形象，读后让人久久难忘，是一篇上乘的佳作……”这样的评语，适于那些写作功底深厚的学生，老师衷肯的评价，会让他们的作文更有高度与深度。
2.作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷纷呈现。字里行间表露出的人生体验的丰富以及思想感情的细腻让老师感到惊讶。期望你再接再厉，在今后的写作中构成一道属于自己的风光线！
3.这篇文章作者通篇用比喻和排比的修辞手法，生动形象地写出了自信的重要性，是“成功的秘诀”、“力量”、“做人的原则”等等。同时引用越王勾践的例子，更加突出了自信的神奇之处，文末直抒胸臆“我自信，我能行！”
4.这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把…写得非常传神，同时表达了…对…的喜爱。
5.本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了……文章语言生动丰富，可读性强。
6.情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
7.文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
8.事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
9.虽然写作对你来说并非很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，对峙写作，从不辍笔。你的精力着实使人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。
10.作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
11.虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的成长已经全世界化，你就应以崭新的姿态投入到群众生活之中，顺应社会的成长。
12.结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
13.语言简练，规范，开篇吸引人。
14.事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
15.主题严肃，思想高尚，进取心较强。
16.文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。
17.想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。
18.你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个完美的时刻；你是个颇有潜在力量的学生。
19.这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
20.字迹也要端正，这和第一条一样是基础……
21.结尾似乎没有写完，应能与开头照应观察细致，描述生动结尾结尾呼应文题，点明中心。
22.文章开头新颖，具有先声夺人之效使读者一见面就能对人物产生......的印象文章前后连贯，构成完整的形象。
23.大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
24.可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
25.描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
26.你的语言，质朴而富含哲理，保举给各人！
27.语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。
28.全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
29.文章融情于景，边绘景边抒情，全文可圈点的佳句给文章增添了文学情趣。不过，你写的文章在篇幅上还得加强，过于精悍也是小小的不足。希望你继续努力，更上一层楼。加油吧！
30.小学生能有这样的体会，令人刮目相看。
31.与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
32.文章边叙事边抒情结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文首尾连贯，一气呵成。
33.文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
34.例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
35.本文围绕…这一中心组织材料，语言准确，鲜明，生动，内容极其丰富具体，不失一篇成功之作.
36.充分运用语言，动作，心理描述，使事情具体，生动。
37.结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
38.批评式：例如：“此文语言不流畅，书写不认真，缺少生动形象的描写，是一篇不成功的作文。”如此评语，对于那些写作不认真的学生，可适当采用一下，但不可常用，否则会挫伤学生的进取心。
39.情节变化平淡无奇，缺乏新意。
40.…要求通过虚构的故事来表达一种哲理。
41.这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由地驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
42.语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。
43.文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思。
44.文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
45.朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。
46.借景抒情，托物咏志，很有特色。
47.本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
48.文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
49.加入人物行为，使画面生动。
50.情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
51.虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。
52.外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
53.故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。
54.语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动、俊雅。
55.用了列数字，举例子的方法，很形象。
56.你的簿本秀气，整齐，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏，端端正正的字迹，让人看了是一种享受，很内疚，我的字都没有你写的好看。
57.发挥奇妙想象，运用精妙比喻。
58.场面和气氛描述为文章增色不少。
59.文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
60.未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
批改作文的 篇7
1.叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
2.文章边叙事边抒情结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文首尾连贯，一气呵成。
3.经过努力，你这一学期作文有所提高，叙事较清楚，所写作文散发着对生活的热爱。如果你继续保持这种热情，今后能多读些优秀作文。老师想念你的写作会有有更大进步。
4.你能运用心理描写和动作描写的手法，把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来，真不错。
5.充满童趣的拟人与比喻，使文章顿生光彩。
6.结尾呼应文题，点明中心。
7.细节描写颇具匠心。极富功底。
8.作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
9.全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
10.结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
11.发挥奇妙想象，运用精妙比喻。
12.文章最大的特色在于例子丰富，却能够很好的驾驭每个事例，并且能够通过比较突出“各有各的精彩”；观点深刻，例子非常切合观点；重点突出，把“各有各的”和“精彩”体现得非常充分。文章很有自己的思考，对文题有自己的个性化解读。
13.景物描述传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈此刻读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
14.以饱满的激情，描写了……重点突出，详略得当，内容具体。比喻贴切，用词生动。
15.文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思。
16.巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙，可以借鉴。
17.语言简练，规范，开篇吸引人。
18.文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。
19.本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了……文章语言生动丰富，可读性强。
20.措辞得体，立论公正识见颇多，亦能达意简切宛要，颇有见地井然有条，行文流畅
21.能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
22.本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
23.详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。
24.可谓你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所不免，有勇气能应对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有发光之时。期望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
25.语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。
26.感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
27.虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。
28.文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
29.感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。
30.描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
31.全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
32.语言简朴，感情平淡，情意不够深切。
33.本篇议论文，精彩之处在于，立意角度新颖，“我们可能永远也赶不上我们崇拜、羡慕的人，但是我们可以不断超越自己，做一个最棒的自己。”论证过程中引用了丰富的事例。
34.文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
35.你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地，为新的一天增添新绿……”
36.这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由地驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
37.简单交待时间，地点和结果......
38.......和......构成鲜明比较，突出......
39.采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了…的美。这部分还可以展开写。以小见大，表现…
40.对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
41.事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面的比喻......一脉相承最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对......的情感，令人感动
42.运用多种感官，描述十分仔细。
43.心理描述细腻，比喻句用得好。
44.简要叙述前因，进行铺垫。
45.......特写镜头别开生面，情趣盎然全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
46.结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
47.叙事中夹写景，以已度人，将心比心。
48.大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
49.叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。
50.想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动搞笑。
51.引用名人名言、经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
52.少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真梦幻向往以及刚刚起步成熟，向着远处进发。
53.注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
54.情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
55.文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
56.以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。
57.激励式：学生的写作水平是不均衡的，有的作文只是局部或个别句子、词语精彩，那么老师在写评语的时候，就要抓住学生的这些闪光点，来激发他们的写作兴趣。“文中的两个比喻句很美妙，独特，读后有身临其境的感觉，我很喜欢，希望以后还能享受到，老师相信你不会让我失望的。”虽然寥寥数语，但这样激励所起的作用是不可估量的。
58.感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
59.文章开头简而得当，透过环境描述来衬托人物情绪，十分艺术化杂而不乱，能做到详略得当，重点突出结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
60.自然承上启下，细节描述突出人物品质，令人感动。
批改作文的 篇8
返校了，我的语文期末试卷发了下来，我坐在椅子上仔细地看着试卷……突然，我被一阵激烈的争吵声吸引了过去，我定睛一看：原来是批改符号正在开大会。
事情是这样发生的，我的语文试卷发了下来，对号就在各种符号面前炫耀自己的功劳，对号说：“要不是我来了，小主人的卷子还不得是零分？”波浪线听了，不乐意了，它说：“我的作用是画出作文里的好词好句，要是没有我，小主人的作文还不是要扣分？”对号和波浪线吵得不可开交，两个人的脸气成了紫红紫红的茄子色，肚子气得像个大皮球，脸气得更红了，小拳头紧紧地握着，好像马上就要开战了。其它各种符号在一旁一句话也不说，它们觉得自己都是一些不好的符号，小主人扣分都是因为自己。
我亲眼目睹了这一符号争吵的激烈场面，和蔼地对符号们说：“差号不是完全的坏呀，它可以及时纠正错误；问号也是好样的，可以及时告诉我文章中的错误和不通顺的语句。圈圈号可以及时纠正我写错的字词……你们可以帮助我不断改进，不断努力，不断进取啊！如果卷子上都是对号，我还会进步吗？”批改符号们听了，都开心地笑了。
批改作文的 篇9
1．你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。
2．作文的语言很流畅，也写出了教师的感受。你是教师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
3．对不起，这一段教师没有读明白，你愿意为教师再解释一下吗？谢谢你。
4．你的字迹工整，书写很优美教师要向你学习。作文选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？
5．太棒了！你的作文，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！
6．你的作文象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！
7．行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但作文依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的作文会日趋成熟，更加耐读！
8．涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。作文语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的作文更加深刻。继续练笔，你会更出色！
9．本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。
10．除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不
平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
11．本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，
运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
12．文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的.期望！
13．你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？
14．全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
15．你的作文很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！
16．作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇作文一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！
17．作为随感，你的作文文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让教师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！
18．你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
19．这篇作文选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。教师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
20．如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点教师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？
21．文如其人，你的作文和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好作文。
22．文能言声，我想作文正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
23．文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
24．可以说你的作文充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
25．真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
26．看了你的作文，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
27．作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
28．读你的作文真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你作文深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
29．清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向
记述类
词雅文练，写景生动。布局新颖，用词简达。娓娓细说，清婉可喜。写景状物，入木三分。层次井然，结构严谨行文洒脱，趣味隽永。 淡远情逸，隽永含蓄。平铺直叙，亦有情韵。简洁流畅，意义深长。言近旨远，不同凡味 明察秋毫，描述生动。 内容曲折，耐人寻味。逸趣横生，读来可喜。叙述紧凑，扣人心弦。婉转流利，真实不虚内容充实，文字流利。 优游从容，描写细腻。
据实叙述，畅所欲言。辞意从容，雅见情韵。叙事抒情，均颇贴切文笔清丽，写景生动。 布局顺当，描写逼真。 语多赘余，文欠生动。内容贫乏，错字太多。收结过早，意未尽宜文笔雄健，不落俗套。文情并茂，感人肺腑。 叙述详尽，条理井然。遣词造句，行云流水。刻划入微，栩栩如生取材不凡，运笔如飞。 词义从容，雅见情韵。 清新流畅，自然有致。取材丰富，文字生动。颇富幽默，笔调轻松自然顺畅，有条不紊。
抒情类
炫丽清新，颇有韵味。流利贴切，描写佳妙。叙事抒情，均颇贴切。淋漓尽致，颇切题意。结构完整，清新隽永笔灵心慧，极富诗意。 愤慨之情，流于翰墨。文约意广，境界清真。措辞婉约，面面俱到。尽情发抒，言词无碍 明畅开朗，气势壮丽。 轻松有趣，颇具题意。辞藻瑰丽，清娩可喜。文笔练达，意亦周到。抒情恳切，一气呵成用词切当，意境不俗。 情感丰富，事件趣卓。
真情流露，感人肺腑。文畅情达，雄深雅见。词句生硬，文意不明拖泥带水，语不明析。 文句生涩，未能达意。 草率成偏，殊少意义。快乐之状，耀然纸上。选词失当，譬喻不切认识错误，不切题意。文辞生硬，未能达意。 含意空虚，句亦欠顺。
论说类
用词妥切，议论精当。激昂慷慨，扣人心弦。见解脱俗，理顺意明。细心求证，丝毫不苟。笔力劲健，见解不凡 措辞得体，立论公正。 繁简适当，层次分明。句句有力，字字精辟。入情入里，甚见精纯。笔致轻松，理畅辞达 豪放雄奇，不落俗套。 面面俱到，论断正确。诠释明确，措辞顺当。
说理调畅，议论允当。文气充沛，段落分明 思想敏捷，眼光远大。 脉络分明，有条不紊。徒多费词，毫无精义。 文从字顺，言简意赅。内容杂乱，词句欠通文句生涩，意不明畅。析论不明，语多欠详。 结构松散，文句欠佳。 语多重复，文欠调畅。选词失当，意不明朗用词欠妥，语气不贯。析论不明，语多欠详。 识见不高，文句生涩。
关于老师改作业的作文500字系列
写好作文对学习语文的重要性不言而喻，写作可以锻炼我们的语言表达能力。写作文要从小事入手，并细致地描写。那么写好一篇作文有哪些关键要点呢？以下由读书笔记吧小编收集整理的《关于老师改作业的作文》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
关于老师改作业的作文(篇1)
从小到大，我们一生中都会碰到良多老师，这些老师各有特点，有的温柔、有的严厉、有的幽默……
我喜欢的老师是我们的班主任林老师，从刚开始上小学一年级到现在，老师一都陪伴着我们，老师长得很漂亮，中等个子，瘦瘦的身材，黝黑亮丽的长发，有时披肩、有时扎一个马尾松，弯弯的眉毛下嵌着一又和善明亮的眼睛。
老师是一位温顺心细的人，对我们就像对自已的孩子一样，让我们感到很亲切。老师讲起课来有声有色，娓娓悦耳，同学们都喜欢上她的课，老师对我们的学习一丝不苟、当真负责。每次的功课都会批改检查，发现问题就当真讲解，同学们都很尊敬她。
在学习上假如我们表现不好，老师偶尔也会气愤，前几天我们在上一篇课文时，有一位没有当真听讲的同学被老师看见了，大发雷霆严肃地批了他，由于很少看见老师生那么大的气，当时我们也吓了一跳。之后，老师继承上课，课程中同学们的出色回答问题让老师感到非常满意。
林老师——我们的班主任，我永远都不会健忘你。
关于老师改作业的作文(篇2)
张佑明老师是我在辅导班熟悉的一位老师，他长着方形脸，一双炯炯有神的大眼睛外架着一副黑框眼镜。他的声音非常哄亮，说起话来就像打雷一样。
我平时写功课有点粗心，老是会有错别字，漏题的情况，所以老师检查功课时还格外费劲。有一次，我的功课是一张训练纸，有良多标题问题，但是我很快就做完了。张老师走过来，拿起训练纸，先是翻了翻，接着就用铅笔开始圈圈划划，我看他皱着眉头，还叹了一口吻。我心想：糟了，肯定有良多错的。果然，我拿回训练纸一看，圈圈至少有10个。这时，张老师走了过来，语重心长地对我说：“怎么这么粗心呢？良多是简朴的字，你竟然写错了，是很不应该的。”听了老师的话，我知道我错了，固然我没对老师说什么，但心里很感谢感动他。
张老师除了很当真检查功课外，还建议我要多看书，还在我写累的'时候给我讲笑话，让我在学习之余放松了许多。
这就是当真批改功课的老师。他的踏实当真让我改掉了马虎的小毛病，还让我能在轻松愉悦的气氛中学习。我很感谢感动他。
关于老师改作业的作文(篇3)
张佑明老师是我在辅导班认识的一位老师，他长着方形脸，一双炯炯有神的大眼睛外架着一副黑框眼镜。他的声音非常哄亮，说起话来就像打雷一样。
我平时写作业有点粗心，总是会有错别字，漏题的情况，所以老师检查作业时还格外费劲。有一次，我的作业是一张练习纸，有很多题目，但是我很快就做完了。张老师走过来，拿起练习纸，先是翻了翻，接着就用铅笔开始圈圈划划，我看他皱着眉头，还叹了一口气。我心想：糟了，肯定有很多错的。果然，我拿回练习纸一看，圈圈至少有10个。这时，张老师走了过来，语重心长地对我说：怎么这么粗心呢？很多是简单的字，你竟然写错了，是很不应该的。听了老师的话，我知道我错了，虽然我没对老师说什么，但心里很感激他。
张老师除了很认真检查作业外，还建议我要多看书，还在我写累的时候给我讲笑话，让我在学习之余放松了许多。
这就是认真批改作业的老师。他的踏实认真让我改掉了马虎的小毛病，还让我能在轻松愉悦的气氛中学习。我很感激他。
关于老师改作业的作文(篇4)
记得，那是去年夏天的一个下战书。放学后，我拿着一道不懂的数学题去办公室问崔老师。可能是由于天太热吧，办公室的门是开着的，崔老师正坐在办公桌前批改功课。我不愿打搅老师，想等老师改完功课再问，就站在门口看老师批改功课。
只见崔老师眼睛盯着功课本，左手按着本子边，右手不停地画着对号。突然他皱起了眉头，可能是看到了错误的谜底。只见他在本子上写着什么，大概是修改的意见，然后合上本子，放到了一边。(明天，这个本子的主人一定会被老师叫到办公室开“小灶”的。)他又拿起一本功课，打开看了一会儿，眉头伸展开了，露出了满意的笑脸。这本功课一定写得很好，会是我的吗?那可不一定，我们班功课写得好的可多了。最后，他又在本子上画着什么，我知道那一定是一朵小红花，每次我们的功课做得好，他都会送给我们一朵小红花!然后他满意地将本子合上放在一边，又拿起下一本……
我呆呆地看着……我仿佛看到了课堂上老师娓娓讲解的样子，仿佛看到了我生病时老师陪我看病的情景，仿佛看到了老师和我谈心时温顺的眼神……过了好长时间，那些功课才改完。合上最后一本功课，老师才轻轻地舒了一口吻，抬手擦着额头上的汗珠儿。我静静地退了出去，心想：明天再问吧，老师太累了!
那天想问什么题我已经不记得了，但是，老师批改功课的情景，却永远定格在我心中。
[推荐写作] 坚持作文600字(篇二)
我们的作文乘载了年少的时光，通过写作文我们可以防止忘记重要的事情。对于作文许多人都有不知如何下笔的感觉，一篇好作文是非常吸引人心的。怎么写出一片优秀的高分作文呢？以下是小编收集整理的“[推荐写作] 坚持作文600字(篇二)”，希望对您有一定的帮助。
成功的来源，是因为坚持，坚持下来的往往是成功的人。
我们知道，坚持对于不同的人会有不同的结果：坚持对于懦弱的人来说是艰难的，而对于有毅力的人来说是不成问题的`，也是一种磨练，所以，坚持是需要我们去努力的，去实践的。
勇敢是坚持的基础。勇敢的人有了坚持，他就会努力去坚持下去，正如近年来的一个伟大的生物学家屠呦呦一样，她一直坚持着自己的信念，由不断的实验不成功到最后成了国际上第一个获得诺贝尔奖的女生物学家，科研家。这是因为她有了坚持的信念，所以就造就了她现在的成功。
坚持对于一个人来说是很重要的。它不仅是成功的前提，还是看出一个人的品行的保障，它能感染你身边的人。就像你有着想考上大学的坚定信念，你就会有动力，动力驱使着你前进，当你达到目的地的时候，回头一想，原来是因为拥有坚定的信念，我才会有现在的成功。
坚持，它不等于执着。坚持是你为了某一个理想或其它而坚持下去的一种信念，而执着有好的一面和不好的一面，例如你为了达到目的而不择手段，这一种就是执着不好的一面，而好的一面就是你有一个理想，你就会为了这个理想而去奋斗，去拼搏，这是好的一方面，它与坚持有着有一种程度上的关系，但又有一定的区别。但有的人认为，坚持只是一味的进行下去，有和没有都没多大关系，根本不用做得那么好，这样只会劳累身体和时间。可是对于我来说，它是很有必要的。如果没有它的话，你只会半途而废，没有实际意义地转换只会让你感到厌倦和疲劳而已。
对于我来说，勤奋是来源于坚持的，只有坚持了，你就会变得勤奋，勤奋了，你就会取得一定的成功，成功了，你就会知道，只有不断的坚持下去，你就会走上你心里最深处的道路，这是一条不错的选择。
记住，坚持就是成功最好的良师。
2024写作推荐 作文：遇见作文600字(篇二)
根据学校的要求，学生需要懂得写优秀作文，通过写作文可以提高我们的表达能力。很多人都不明白写作文的思路，一篇好作文起码要做好和读者共情。您是否正在为写作文而发愁呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《2024写作推荐 作文：遇见作文600字(篇二)》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
李晴晴
感谢上苍，让我遇见了你们，在这美丽的季节，这美好的相遇。
——题记
第一次走进学校大门，相遇，在这暖暖的阳光下，心绪如白云飘飘，相视一笑，庆幸自己遇见了你们。
一、温暖我
有一次因为我懒，周日的晚上没有收拾书包，直接躺下睡了觉，周一早上因时间紧迫，急急忙忙的收拾书包，吃完了饭，便踏上了去学校的路，但是总觉得好像忘了什么事儿。啊！我的天哪！我竟然把羽绒服放在家里，这可怎么办呢？等下了车我还不得冻死啊，想着，车便到了学校门口，下了车，寒风一个劲的往我身上刮，好像嘲笑我没带衣服似的。
我的急急忙忙的往教室里跑，好在教室里暖和，这一天都没什么事儿，到了晚自习放学可就惨了，哆哆嗦嗦的下了楼，排着队站着，这时我的两个好朋友，小萌和小晴走了过来，她们知道我感冒了，都抢着要把衣服借给我穿。顿时，我的心被感动了，我们推回去说：“你们不能给我，你们快穿上吧，你们再感冒了可就不好了。”说着，她们觉得我说的好像也有道理，就把自己的衣服穿了回去。
我虽然未穿羽绒服，感觉很冷，但是我的心是暖的，我庆幸自己此生遇见了你们。
二、安慰我
有一次，在我们的班级小测中，我考试失利了，原因就是因为我的马虎，试卷发下来后，我悔恨不已，后来又在好几次的小测中考试失利，那鲜红的、少的可怜的分数，把我坚固的心墙击碎了，我伤心不已。这时小萌和小晴走了过来，对我说：“不要灰心，不就是几次小测吗？又不是真正的考试，不要哭，忘了我们的誓言了吗？努力！坚持！拼搏！成功！”是啊，说的有道理，不就是几次小测吗？有什么好伤心的，我又振作起来，我很庆幸自己此生能够遇见你们。
三、激励我
考试的前一天，小萌和小晴走过来对我说：“你有信心考好吗？”我说：“上半学期我经常说自己要考回前十名，可是经过了好几次的考试，我都没回去，我对自己有点失去信心了。”可是小萌和小晴却说：“不行，你不能放弃你自己，如果你这次考试没有考好，回来我们就不理你了。”我笑了，我真的庆幸自己此生能够遇见你们。
人海茫茫，众生芸芸，在这暖暖的阳光下与你们相约，与你们牵手，在这月色下，与你们荡在星际。
[推荐作文] 钦佩作文600字之二
对于学生来说，掌握作文的写作是非常重要的。通过写作文我们可以记录下重要的事情。我们平常写作文要立意准确，不然就会跑题，写好作文的前提就是要多观察、多动手写。一篇优秀的高分作文是怎么样的呢？小编经过搜集和处理，为您提供[推荐作文] 钦佩作文600字之二，希望对您的工作和生活有所帮助。
我非常敬佩的人便是我的爸爸，他有一双令我敬佩的手，能够“精妙绝伦”。
在家里，哪些缝缝补补的每日任务全是他的，而他自然哪些都是会修，修电视呀，维修电脑呀，修油烟机呀、燃气灶呀，总之“上至家用电器家俱，下到锅灶玩具”，他大部分都是会修。有些人要说：“能修点东西没有什么不简单的呀！”对，的确没有什么不简单，可我的父亲还会继续改裝东西呢！
我儿时有很多玩具，有整整的两大箱！可绝大多数玩具.我玩一个月就不愿玩或者有零件坏掉。一次，我的一把泡泡枪不愿玩了，父亲对我说：“父亲帮你更新改造成一艘船吧！”我立刻愿意了。或许你能感觉难以置信：“一把泡泡枪怎能变为一艘船呢？”那我要告诉你，原材料基础来源于这把泡泡枪，仅仅另加一块泡沫塑料板，到底如何更新改造，请继续看。
父亲先拆下来泡泡枪上的电池盒、充电电池、电机、两根电缆线和一个圆形的、类似泡泡网的东西用来做船浆，然后又叫来一块塑胶板，准备工作就好了。
他先将塑胶板锯成一个长方形，再将一端割成斜角状，一个船的木地板就完成了。随后，将电机粘在木船，扣上“船浆”，为了更好地保持稳定，父亲将电池盒往船首那里放点，把它黏住，最终，父亲将二根输电线的一端各自焊到电池盒的正级和负级上，再将另一端各自焊到电机的正级和负级上。那麼电源开关呢？原先那把泡泡枪的电池盒上恰好附加的一个电源开关，是一个红色的按键。他又往电池盒里塞了二节五号电池，放进水里，按住红色的按键，小帆船确实动了起來！
我眼中的自己最敬佩的人我的父亲，他总是给我不一样的意外惊喜！
[优质作文] 知错就改文章之一
时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖。作文，没有固定的内容，都是每个人有感而发。缺少积累的人面对作文很难动笔，一篇优秀的高分作文是非常引人注目的。哪些作文值得我们去学习和借鉴呢？小编为此仔细地整理了以下内容《[优质作文] 知错就改文章之一》，希望能为您提供更多的参考。
一天，小刚在家觉得很无聊，看到了靠在墙角的爸爸经常打的曲棍球杆，就拿起来学着爸爸的样子，在家里打起曲棍球来。
忽然，“哐啷”一声，小刚一不小心把爸爸每天都要照的镜子打碎了。他很害怕，坐在地上，两手托着腮帮，着急地想：“爸爸最爱臭美了，如果爸爸看到我把镜子打碎了，肯定会把我揍扁的。”忽然，他想到了一条妙计。
他一不做二不休，抡起曲棍球杆，故意把剩下的镜子全部打碎。接着，他找来畚箕和扫把，把地面上的碎片清扫干净。然后，他又拿来一支画笔，在镜框里画了一个戴领结的爸爸，画得惟妙惟肖。
爸爸回来了，手里拿着新买来的领带。他和往常一样来到镜子面前，一边哼着小曲一边眯着眼睛对着“镜子”系领带。小刚看到爸爸神气的样子，也得意洋洋地仰起脖子，手放背后，喜滋滋地想：“我的妙计真管用。
爸爸把领带系好了，正准备离开时，突然看到镜子里面的自己打的是领结，而自己刚刚明明系的是领带……小刚见“诡计”被爸爸识破，赶紧逃之大吉了。
这个故事告诉我们要知错就改，不能一错再错，否则迟早会被人发现的。
[作文收藏]作文：知错就改的孙小圣400字其六
相信身为学生，对于作文是非常熟悉的吧，坚持写作文可以培养我们的字和内心情感，由于思辨思维的能力不足，很多人都写不好作文，写好作文练习是非常重要的，你会怎么开始动笔写一篇作文呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[作文收藏]作文：知错就改的孙小圣400字其六”，仅供参考，大家一起来看看吧。
在一个阳光明媚的早晨，孙小圣想出去玩，但她不知道该去哪里玩，于是他去找好朋友小熊大中，大中说现在是3月，公园里的风景很美，就去公园玩吧，孙小圣说好呀，刚到公园的时候孙小圣还算听话，可没玩多久孙小圣就不想走了，他说哪里有亭子可以休息啊，我都快走不动了，这是孙小圣发现了一块大石头，上面还长了很多青苔，孙小圣跳了上去，一只脚站在石头上，大中看见了说小盛快下来，上面有很很多很滑的青苔，你会很容易掉河里的，孙小圣说原来这么危险，那我还是下来吧。
他们走着走着发现了一个很漂亮的亭子边去那里休息大中睡了一会儿觉，醒来后看到孙小圣用腿和尾巴爬到一根柱子上，在另一根柱子上写道，孙小圣到此一游这七个字大中说孙小圣你太不象话了，如果每个人都像你这样在上面写字，那么本来漂亮的柱子就会变成黑色的了。
孙小圣想了想说，知道了，以后我再也不乱写字了，大中给孙小圣一块不说给你去把字擦了吧，孙小圣说好，于是他们把字都擦了，然后就一起回家了。
月度作文推荐: 与友谊同行600字作文篇二
对于学生来说，掌握作文的写作是非常重要的。作文可以通过文字，让我们感性思维更细腻。大家在写作文时都觉得很苦恼，一篇优秀的高分作文其感情表达会很细腻和委婉。有没有比较好的作文给我们参考呢？下面的内容是小编为大家整理的月度作文推荐: 与友谊同行600字作文篇二，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
“人生路上朋友好，朋友多了路好走……．”这首歌使我激情飞扬。
人除了衣食住行外，还须有友谊，友谊是人生中宝贵的财富。友谊对于每个人来说并不陌生！
在一次期中考试，我不慎滑了40多个名次。当时，我哭了。哭得像个泪人，我彻底心恢意冷了。因为我最终以失败告终。就在我决心放弃时，他站在了我的身旁。我们是一面之缘，他无言，只是静静的站着。好久，我没有用眼去正视他。只记着他说：“学会坚强。如果哭能使你发泄，你就尽情的哭吧！”我无拘无束的哭，哭的眼泪像断了线的珠子。
他对我说：“妍，哪有一路顺风的人啊，不经大雨怎能见彩虹？哪怕是伟人还是平凡之人，他们气馁过吗？”我眼泪不听使命。他对我说：“眼泪是无用的液体，是鳄鱼之泪。这次没成功，何必就此认定。也许这是生命对你的考验。应乐观积极地去面对，不要沮丧。你应相信你能得到你该得的一切，相信生命不会赋予你太少，乐观点。”他要我向他保证：快乐起来，愿作快乐小鸟！我笑了，他也笑了，随之身后传来了掌声。原来朋友只差娜娜全来了。我们又开始了往日狂笑，那场面真动人。
痛过以后，我学会了珍惜。我认为我是世界上最幸福的人，因为友谊伴我同行。在我迷惑的那一刻，是友谊帮我找回了信心，友谊帮我鼓起了勇气。友谊是一剂良药，在你伤疼时，能帮你快速治愈创伤；友谊是一座桥，在你遇到困难时，能帮你安全度过激流。我知足了，幼小的心灵得到了满足。
友谊是彩虹桥，踩着它走向理想的彼岸。友谊是乐谱中最动人的曲章，友谊也是世界上最美的画卷与诗篇。
友谊与我同行，有乐同享，有难同当。在每一刻，友谊都是指南针，帮你我寻找方向。
