相信身为学生，对于作文是非常熟悉的吧，坚持写作文可以培养我们的字和内心情感，很多人由于积累不够写作文总是无从下笔，一篇好作文能够让阅读的人身临其境。优秀的高分作文要怎么写，需要注意哪些呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“[推荐作文] 作文：小学生作文推荐一则”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

时间过得真快啊！转眼又到了大年三十，我们要去和爷爷奶奶一起吃团年饭了。

刚进门，便看见满屋子的亲人，有爷爷、伯伯、哥哥……，奶奶在厨房忙碌着。桌上羊肉、黄瓜、蒸鱼……，还有我最爱吃的鸡蛋。

一大家人正吃得高兴时，伯伯提议说：“来，干个杯”。随着一阵清脆的声响，大家喝酒的喝酒，喝酸奶的喝酸奶，脸上都洋溢着幸福的笑容。这是，爸爸对我说：“给爷爷奶奶说句祝福的话吧”。我兴奋的大声说：“祝爷爷奶奶福如东海、寿比南山”！哥哥也在旁边说：“祝大家过年好”！爷爷高兴的给了我和哥哥一人一个红包，我开心极了。

团年饭是亲人团聚的时候，还有什么比这更幸福的时刻呢？

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月度作文推荐: 我学会了骑马小学生作文）推荐一则

说到作文，相信大家都不陌生吧，生活中一些难忘的经历就可以通过作文记录下来。我们常常需要以某个明确的题目写篇作文，写好作文练习是非常重要的，那么一篇作文要怎么才能写好呢？下面是小编精心为您整理的“月度作文推荐: 我学会了骑马小学生作文）推荐一则”，仅供参考，欢迎大家阅读。

中秋节，爸爸开车带领我们全家去十三陵水库玩，那每天气很好，阳光明媚，万里无云。

大约用了一个小时的时间，我们到达了十三陵水库。下车后我们在水库旁边看到一个约有６０００平方米的跑马场，舅舅提议我和丁丁哥哥去学骑马，听到舅舅的话，我心情很激动，也有些害怕，我怕自己会从马上摔下来。这时舅舅好象看穿了我的心思，他说要是害怕骑马，你们就去学钓鱼。我没有立刻回答舅舅，我犹豫了一会，最后我决定选择学骑马，由于我相信自己的实力，我可以完成！

上马后小马跟着教练的节奏越跑越快，我似乎要掉下来，不外，我一直在鼓励自己，给自己加油，心里默念着：我可以！我能行！就这样让自己不再紧张，慢慢的平静下来了。我尝试着按照教练教给我的方法：调整自己身体起伏的节奏和马奔跑的节奏一致。这样我尝试了几回，最后终于成功了！

通过这次学骑马，我懂得了学什么事情，都要首先相信自己！相信自己能克服所有的难题，这样就能让自己不紧张、不气馁，从收留的完成每个步骤的学习，直至学会！

2024作文推荐 小学生六一文章精选一则

学生时代的我们经常会写作文，在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。写作文时常常被要求中心明确，优秀的高分作文是需要勤奋的练习才能写出来的。换做是你，你会怎么样写作文呢？以下便是小编收集归纳的“2024作文推荐 小学生六一文章精选一则”希望对您有所帮助！

今天是我盼望已久的日子——六一国际儿童节，我怀着无比激动地心情来到了学校。

刚走进教室，就看到同学们个个都穿的漂漂亮亮的。今年的活动和往年不同，是叫《击鼓传花》的游戏，虽然鼓声停时花没传到我手里，但我心里还是挺紧张的，不过还是有好多的同学花传到手里时鼓声停了，他们都表演了自己的才艺节目。游戏还在进行着，大家说着、笑着、唱着……加上教室里挂着五颜六色的气球，此时此刻到处洋溢着浓郁的节日气氛。

这就是快乐的六一，属于我们的节日。

今日作文: 小学生写人文章300字推荐一则

相信身为学生，对于作文是非常熟悉的吧，写作文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。很多人写出来的作文都是千篇一律，如果想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。哪些作文值得我们去学习和借鉴呢？小编特地为大家精心收集和整理了“今日作文: 小学生写人文章300字推荐一则”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

我有一个叔叔家的小妹妹，她三岁了。圆圆的脸蛋上有一对大眼睛，像两颗水灵灵的黑葡萄，眼睛眨起来像星星一样忽闪忽闪的，好可爱啊！

昨天，小妹妹来我家做客了！妈妈把照顾小妹妹的任务交给了我。我把我最喜欢的玩具都拿到沙发上，小妹妹高兴得直拍手。我们玩玩具形象设计师的游戏，拿起塑料剪刀轮流给玩具剪毛，抽出餐巾纸给玩具洗脸，又在脖子上贴了蝴蝶结，小妹妹连声说：“好看，好看！”我又用彩色泡泡泥给小妹妹做了一只漂亮的长颈鹿，小妹妹的眼睛瞪得大大的，不断地发出赞叹：“哇！哇！”忽然，小妹妹抓着裤子直跺脚，哎呀！小妹妹想小便了！我干劲带着小妹妹到洗手间，我帮小妹妹脱下裤子，把她抱到马桶上，小妹妹的小手紧紧地拉着我。等她解好了，我又把她抱下来。

妈妈从房间里出来，笑眯眯地看着我，说：“敏敏真是个好姐姐。”我听了，心里甜蜜蜜的。

怕小学作文推荐一则

对于学生来说，掌握作文的写作是非常重要的。通过写作文可以提高我们的表达能力。有些人在写作文时总是喜欢用许多空话，为了写好作文我们需要多加练习，最近是否在为写作文而烦恼闹心呢？下面是小编精心为您整理的“怕小学作文推荐一则”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

在上文海阅读的课上，一次写完作文后，我才发现我的手上有一只稀奇古怪的白虫子，我有些奇怪。

“喂!陈明杰帮我一下。”我小心地喊着。

“啊!”他顿时向后退了一步，嘴里还发出“啊呀!”的低咕声，浑身在不停得哆嗦。

我丢下手中的卷子，把手猛地往地下一甩，由于是右手，所以离陈明杰的椅子没有多远。

“啊!”他几乎要叫了起来。

“怎么了?”看着他满面通红的表情疑惑地问。

“天啊!”他嘴里嚷嚷着，“我最讨厌虫子了。”他紧张地说着，还不时望望自己的椅子。

只见他像发疯了似的，用笔记本拍打着自己的裤子、衣服，嘴里还喊着：“该死的虫子，不会在我的衣服里吧?我拍死你，拍死你!”

“哈哈!原来你也怕虫子呀!”我边笑边对他说。

看来衣服里没有虫子。瞧，在地上呢!他拿起水杯往地上的虫子浇去，嘴里还嘟囔着“淹死你，淹死你!”

这时，我实在忍不住了，大笑了起来。

真是一个怕虫子的同桌。

小学生日记一则系列

下面的“小学生日记一则”也许也许是你在寻找的内容，欢迎你阅读与收藏。日记对大家来说是很熟悉的东西，是人生备忘录，日记，是用来记录生活中发生的事情与感受。用心写日记，我们也会更加用心地观察生活。

小学生日记一则 篇1

今天，我们学校举行了一个别开生面的广播体操比赛。经过几天心如刀割的训练，我们终于练就了一身好操。我们都自信满满以为可以一举拿下第一名。可天意弄人......

随着入场音乐的响起，我们整整齐齐地高中生作文好了队伍，把椅子举过头顶，就像奥运剧中队员一样，又像千千万万的大力士要把对手打败。在老师的带领下，我们很快就来到了本班区域。

紧张而又热闹的比赛终于开始了，我和同学们认认真真地关注着比赛。不一会儿，就轮到我们班出场了。我的心忐忑不安，怦怦直跳。

一开始，我心上蹿下跳，让我有些不安。我一边做操一边在心中默默地想：我的操做错了该怎么办?主席台那么多领导老师都关注着，我不可以让这几天的训练付之东流。

骄阳似火，我的心慢慢平静了下来。步伐也变得有条不紊了。终于，皇天不负有心人，体操做完了。我心中的大石也落下来了，我的心像吃了蜜一样甜。

比赛结束后，我知道了吃一堑，长一智。下一次，我一定要更认真!加油!

小学生日记一则 篇2

20xx年7月6日星期三晴

周顺昌

今天是一个很特别的日子，那就是上暑假班的第三天。

今天我在暑假班里学习作文入门，同时也学会了许许多多的新知识：比如老师说了一个有趣的故事，故事发生的时间是宋朝。有一个叫王安石的人，有一次他要去进京赶考，路上看见有官家正在进行对联招亲，所有的才子都去了，当然王安石也不例外。

王安石一看，官家老爷出了一个上联，说是谁能对出下句就将女儿许配给他。上联是：走马灯，灯走马，灯停马止步。所有赶考的才子都答不出来，，王安石苦思冥想、无可奈何，只好默默记在心里。就这样王安石带着问题去了考场，他文思如泉、文章出色被皇上招入宫中殿试。皇上出上联：飞虎旗，旗飞虎，旗卷虎藏身。王安石急中生智：走马灯，灯走马，灯停马止步。皇上连连称赞，殿试后王安石又去招亲的地方，并对出了飞虎旗，旗飞虎，旗卷虎藏身。官家老爷马上应允了亲事，当他们正在拜天地之时，皇上马上派人宣告：命王安石为状元。

王安石喜出望外，飞快地写下两个喜字，这就是囍的来历。

小学生日记一则 篇3

前几天妈妈给我买了一个漂亮的手账本作为礼物，我一看见手账本少女心都爆发了，一起来看看吧!

它的包皮是粉红色的，还有特别多的贴纸，有的主题是小雨朵午后茶会，上面有冰淇淋贴纸、彩虹贴纸，还有蝴蝶结贴纸，里面还有好多卡片呢!有的是双击少女，有的是隐藏款卡片，还有的是拼图卡片。。。。。

再看看我做的手账吧，真的要被笑死了!上面除了干饭就是干饭，因为我很能吃，尤其是喜欢吃肉。我记得有句歌词“干饭人，干饭魂，干饭人吃饭得用盆”，听起来还是特别搞笑的，估计说的就是我这个干饭人吧，嘿嘿，，，就连平时严肃的妈妈看到这个也捧腹大笑起来。

我喜欢我的手账本，它是我的最爱!

小学生日记一则 篇4

9月14日星期六多云

跌宕起伏的一天

早上我做完作业，刚想躺下休息一会儿，叮铃铃电话突然响了起来。

您好!有啥我刚接起电话，话还没有说完，对方就说：您好，有一份您的快递。我高兴极了，一定是我的冲锋枪到了，便自告奋勇地冲下楼去取快递。我一边跑一边自言自语：太好了，我的冲锋枪终于到了，真是高兴到起飞啊!我将包裹飞速地扛回家后，拆开它的一瞬间，我立马崩溃了，这哪里是什么冲锋枪，不过是两把剪刀罢了。我瘫坐在地板上，眼眶里噙满了泪水，啊，我的冲锋枪啊，你到底在哪里呀?

这时，爸爸看到了，便走过来问我发生了什么事情，我把事情一五一十地告诉了爸爸。爸爸笑着说：这有什么，冲锋枪迟早会到的，不然你一会儿吃完饭，一起帮弟弟理发怎么样?嘿嘿，要帮弟弟理发，这个主意好像不错，于是我立即停止了哭泣。

午饭过后，爸爸拿出早上收到的两把剪刀准备一个大工程给弟弟剪头发。我把弟弟抱到卫生间，帮弟弟围上理发的围布。弟弟说他会很勇敢不会哭，结果爸爸才刚一开始剪，他就哭起来，那哭声好似杀猪一般，他一边哭一边摇头。然后爸爸叫我把弟弟按住，爸爸费了九牛二虎之力才剪了一个蘑菇头。你如果看到我爸爸的杰作一定会笑掉大牙，因为妈妈说像狗啃的一样。哈哈，看来爸爸还要加强练习才行啊。

还没高兴一会儿，妈妈就开口说道：快别笑了，现在我要送你去毛笔培训班。额，为什么要对我这么残忍?我真不想去啊。没办法，后来在妈妈的催促下，我只能乖乖地出门了。一切都如同往常一样，我在毛笔培训班完成作业后，老师竟然送给我一个《数学华容道4阶》。我拿到礼物后，顿时傻了眼，这是什么鬼东西?我壮着胆子问：老师，这是什么东西?我不会玩呀。老师走了过来，打开我手上的华容道，详细地讲解了华容道的游戏规则。最后对我说：华容道看似简单，是一种数学游戏，需要经过推理才能完成。它对你的数学思维是有帮助的。听了老师的话，我下定决心一定要把华容道研究起来。

唉，今天起伏跌宕，就好像坐过山车一样。我是应该难过呢，还是应该高兴呢?

小学生日记一则 篇5

前几天我去了外婆家，外婆的身体不是很好，所以我和妈妈今天一直都在照顾她。我不仅给外婆倒水，喂饭，还给他讲故事听。

外婆因为我的笑话感到很开心，并且她很喜欢我给她讲学校里的趣事。我们就一直这样从白天待到了黑天。临走时，我十分的舍不得外婆，因为我已经开学了，所以就不能总来外婆家了，因为爸爸告诉我上学最重要的事情就是学习，所以妈妈就会很少带我来看外婆了。我很喜欢外婆，因为她对我很好，外婆从来没有对我发过脾气，而且经常会给我买好吃的。但是现在她生病了，她也不能经常来看我了，我很伤心。

妈妈说总有一天，外婆会去一个很远很远的地方，我们谁都找不到她，但是她会很开心的在那玩耍，因为那边有他的好朋友，她们可以一起玩游戏、吃东西，也不用像现在这样每天吃药。总之，会过得很快乐。

虽然我不知道她为什么会让我们找不到她，我们想她了可怎么办呀。但是，我觉得她开心就好了。

小学生日记一则 篇6

日记一则

xx年2月9日星期四雪

从今天上午第三节课下课开始，雪，下了起来；到了中午，雪，又停了。而到了下午，雪再一次下了起来。

这是xx年的第三场雪，是目前为止下的时间最长，下雪量最大的一次。

洁白的雪精灵，是多么的调皮和可爱，好似一个个天真的小孩。它们飞舞着，从天而降。有的直直的落在地上；有的打着旋，轻轻地飘下来；还有的不急不躁，不紧不慢，煞有介事的飘落下来最有趣的是，有的雪花竟然转了个圈却又飞了上去。为什么呢？哦，因为突然刮了一阵风，打算落下来的小雪花又被卷了起来，使得它又一次从天而降。

雪下着，下着

大地焕然一新，美丽的雪精灵悄悄地为她换上了新衣一件纯白色的棉外套，真是银装素裹，分外妖娆。枯黄的草地上顶着美丽的雪精灵，让它们好好歇歇，安安稳稳的睡个好觉。

哦，下雪了！雪下着，下着，没有声音；雪下着，下着，一刻不停。这一切正如诗人艾青说的那样。

小学生日记一则 篇7

今天是七月一日，我知道今天是党的生日。在这特殊而又神圣的一天，举国上下都在用各自的方式庆贺着，我也有一件特别的事，值得庆贺。

我不是不会骑车么？今天一早，妈妈赶着我来到操场，逼着我学骑自行车，唉，你们也许会超奇怪，骑车，很快乐吗，有啥好逼的？告诉你们原因吧，原来我可爱练车了！可总学不会，有一次，我一踏上车，还没骑两步，就摔了一大跤，这时的石头真的好像万把利刀，把我的腿刮了一大道，血流不止！从那以后我便有了“自行车恐惧症”一见到自行车就发抖，还长鸡皮疙瘩，更不用说练车了。

今天，在妈妈的威逼利诱下，我硬着头皮骑上了车，不听使唤的腿又像淘米似的抖了起来，我心里不停的大喊：“沧天啊！大地啊！谁能来帮一帮我蓝天啊，呜呜！”为了不损我小小男子汗的尊严，我牙一咬、胸一挺、腿一蹬，抱着视死如归的想法，蹬起车来，我满以为会摔个半死，可却完全出乎我的意料，我居然成功了的骑了起来！自行车歪歪倒倒的向前滚动着，当时我的高兴劲就别提了！骑在上面时好像快乐的鸟儿，骑了一圈又一圈。不一会，我不仅掌握了骑车的技巧，也不满足在那块小小的地方骑车了，于是我壮着胆把车骑进了小区，心理开始有些沾沾自喜，但是一切不都是那么顺利的，正当我得意的时候，一不小心，撞在一块石头上，还在石墩上磨破了脚，车子也飞了出去，把我摔了个“狗啃泥”，好疼啊！

一整天，我都沉浸在激动和快乐之中，因为：我在今天，这个特别的日子里，学会了骑车。

小学生日记一则 篇8

尊长前，勿呼名。意思就是说在长辈面前不能叫大人的名字。但是，个别情况下也是要改改规矩滴!

有一次，我和妈妈去买菜，妈妈骑车驮着我。爸爸也去了，只不过他是走着，比我们慢得多。

因为慢，所以爸爸落在了后面。我和妈妈去了肉店买肉。后来，妈妈冷不丁的叫住正在看零食的我，说我爸过来了，让我把他叫住。于是我跑向门口。

突然，我想到了一个事情:万一我叫爸爸，爸爸不回头怎么办?叫什么好呢?街上好多当爸爸的啊!!

五步，三步......离门口只有一步之遥了，怎么办?怎么办呀?灵机一动，不再多想，张嘴就喊，结果把自己吓了一跳。(我闪念间使劲喊出了爸爸的名字)

爸爸听见有人喊他的名字，回过头来，见了我愣了一下，随后就轻轻的笑着走了过来。而我呢?也笑了，但身上热一阵凉一阵，很不是滋味。

事后，妈妈说我脑子转的真快，做得很好。我也很高兴。

尊长前，勿呼名。但在必要的情况下，该呼还是要呼的哦!

教你写作文: 第一次扫地小学生作文推荐一则

大家接触到作文的频率是很高的，写作文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。缺少积累的人面对作文很难动笔，写好作文除了要多加阅读以外还要多加练习。在写作文时可以从哪些要点开始呢？以下是小编为大家收集的“教你写作文: 第一次扫地小学生作文推荐一则”欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

周末，吃完中午饭，地上很脏。我对妈妈说：“今天我来扫地。”妈妈说：“认真一点哦!”

我小跑几步，跑到客厅右角落，一点一点的扫着。我回头一看：“呀，怎么扫成花猫脸了?”原来我有的地方扫干净了，有的没扫，有的扫了一半。我决定重新扫一遍。第二次我扫得非常认真仔细，还一边回头看着，果真，扫得比上次干净多了!

我小跑几步，跑到客厅左边，和前面扫地的样子一样，认真、仔细。这次竟然比上次扫得更干净了。

终于扫完了，我长长的舒了一口气。窗外，一缕阳光照在洁白的地面上，我心里无比舒畅。

[推荐作文] 作文：推荐一则

学生时代的我们经常会写作文，写作文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。我们常常需要以某个明确的题目写篇作文，所以说，写作文是需要一朝一夕慢慢累积的。那么一篇作文要怎么才能写好呢？以下是小编精心整理出来的“[推荐作文] 作文：推荐一则”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

炒菜

昨天，我让妈妈教我炒菜。我心里想：炒什么呢？这时，妈妈问：“想好炒什么了吗？”“恩

妈妈让我从冰箱里拿了一些肉和一些萝卜干。我转过身问妈妈：“下步该怎么办？”“把油一点一点倒在锅里，然后放肉来回翻炒。”我拿起油桶，想倒又不敢倒，生怕倒多了。我往锅里一看，咝的一声响，我吓怕了，不小心倒了一些油进去。嘿！妈妈说，不多不少，正好。

过了一会，妈妈说：“可以放肉了。”我放了肉，那些肉刚碰到锅就咝咝直响，吓得我连连后退，直到它不响了，我才走过去，拿起锅铲，来回翻炒着菜，觉得很好玩。等菜有一点黄了后，我抓了几个萝卜干探试探试，见没太大的动静，便把整盘萝卜干倒了进去。谁料到，它竟然又咝咝地响了起来，我赶紧拿着锅盖当盾牌。

我想偷懒，便扔下菜不管，自己跑去看书了。过了一会儿，妈妈跑到厨房一看，哇！全糊了！便大声喊：“小和，你的菜糊了！”我心里一怔，赶紧放下手中的书，跑到厨房，一看：肉都黄得出奇，萝卜干显得又老又硬。我想：不能再把肉和萝卜干放在锅上了。于是我赶紧把菜盛起来。

我尝一口，居然比没炒糊的好吃，它有一种又香又脆的味道。

优质作文：学生情感作文推荐一则

写作文这种经历大家都经历过吧，写作文可以把我们想要表达的传达给他人。由于思辨思维的能力不足，很多人都写不好作文，一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。那么有哪些优秀的高分作文是能给我们参考的呢？以下是小编收集整理的“优质作文：学生情感作文推荐一则”，希望对您有所帮助！

摘要：小学阶段是学生开始接触作文写作的基础时段，学生写作文章多如记录流水账一般，思维与能力局限于简单写人、记事，千篇一律，毫无情感可言。新课程标准提出小学语文教学应注重学生价值观念与情感态度的正确导向作用，以塑成小学生形成积极乐观、品德高尚的人生态度。本文将从作文中情感的重要性入手，分析情感对学生写作能力培养的益处，并藉此提出了引导小学生在作文中表露情感的方法，以期对我国小学写作教学有所帮助。

关键词：作文写作 情感渗入 小学生 写作能力

情感渗入由此成为语文教学的重要组成部分，情感是写作的动力，也是文章的生命。如何让学生通过语文的学习，学会主动、积极的思考，借助情感互动来深化课文理解与体验，在情感的熏陶下感悟出不同的文字涵义，已然成为当下小学语文教师热议的课题。

1. 作文写作中“情感”的重要性

正所谓“感人心者，莫先乎情。”正如资深作家们都深谙的写作精髓――将心交给读者。缺失感情的文章是无法打动读者的，这一前人经验之谈，正好教会了我们，作文要想拿到高分，最为有效的方法便是让文章富有情感。古人的“文思泉涌”是一涌而出的情感爆发，作为写作的动力，情感促使着文路的一气呵成。所以，在学生夯实写作基础的小学阶段，情感渗入与丰富是让学生爱上写作的动力之源。在文人眼中的文章，不论字词抑或结构，都是有“血”有“肉”的生命体，情感则是这一“活体”的“灵魂”，以此相辅相成，缺一不可。所以，激发学生写作欲望首要唤醒其内心对“灵魂”的培养，只有让学生打开写作思路，方能“情至石开”、“以情融情”，让整个作文教学便充满活力。

2 .情感渗入对小学生作文写作的裨益

情感最为人类交流最为基本的需求之一，并不是片面存在的。在教学活动中，通常以师生互动交流的形态出现，籍着教师与学生之间的“教”与“学”来体现。然而教学的过程并非恒古不变的沿用同一种教学形式施教的，必须要结合具体生情、学情以及教学的不同内容来灵活、动态的开展教学活动。多数文章的情感因素都是以“玉陷石间”的形态出现，其并非直接跃然于纸上的，需要深入剖析才能够心领神会。要让学生体会文章深意，必须先行挖掘文中情感因素所在与所指。教学实践证明了情感的渗透对于学生能力的培养、智力的开发、心理素质的提升等都具有相当重要的影响，其能够促使学生对富有深刻情感内涵的语文教材产生更为深入的理解，挖掘出文章深处关键主旨，激发起学生对情感的各种响应与共鸣。所以，教师要懂得借助语文学科最为明显的情感特性，融入课文讲授之中感染学生的情感，将文章作者所倾注的情感因素移“情”于学生，使之情感互通，激发真实的情感体验。

3 .引导小学生在作文写作中释放情感

3.1共赏佳文，导出情感

小学生刚刚接触作文写作，很多时候不知如何下笔，不知道写什么，也不懂得如何写。针对这一情况，教师可以为他们挑选一些优秀作文、范文来培养他们的写作能力，启发灵感。如在写作教学中，笔者就选用了“冰心作文奖”比赛中小学组获奖作文《妈妈回来了》作为范文与学生共赏，该文仅有百余字，记录的不是开天辟地的大事，也没有夺人眼目的词句，但却由衷散发着一股感人、令人牵绊的共鸣：“前段时间，妈妈去杭州学习，去了好长时间，可能有一个月吧。今天，妈妈终于从杭州回来了，我非常高兴！因为妈妈的怀抱很暖和；因为妈妈回来了，爸爸的生日就能过得更好；因为妈妈在家里会给我读书……妈妈不在家的时候，我很想她；想妈妈的感觉，是一种想哭的感觉。”文章逻辑因果的承接十分到位，打动着读者的每一丝心弦。此时再从旁引导学生展开对自己妈妈不在身边时的回忆与感想，便能引发学生们的百感交集，触动至深；而后再以此为契机，引导学生以《妈妈不在家的那些天》为题写下自己的感想。实践证明，经过引导与启发的学生写作水平，都有着显著提高。

3.2贴近内心，发现素材

其实学生的内心潜藏着很多的情感因素，有开心或难过，有幸喜或感动，有埋怨或感恩，受年龄与心智发育程度的限制，他们自身对此并没有明显察觉，可以说诸类情感长期都处于一种休眠状态。所以，不能以小学生年龄问题就断定他们没有情感，这需要教师善于观察，多份关爱，走进学生内心世界来“激活”他们的情感喷发。与本文上述范文共赏的例子同理，此前学生们可能并不知道自己对妈妈有着那般深刻地依赖，是如此的依赖，通过引导，学生才会回想起妈妈不再身边的日子，自己当时独处时那一份由衷的心情与感触，继而才能就这一份感想牵出妈妈平时对自己的疼爱，再由此转化成一丝丝地对妈妈的思念与深爱，随之种种情感的交织与涌现，这便是很好的写作素材。

3.3善用表达，流露真情

情感虽在，但也需要借助正确的表达方式，才能完整的将内心世界情感的波动写在纸上，让人了解到。由此，书面表达能力的好坏也是写作教学中的重中之重。笔者认为，选用真实、朴实的词句是小学生写作阐述情感元素的最佳表达方式，对于某些需要加强情感重量的可以适当选用部分词语来点睛，或是铺排设置一些情感冲突、生活细微来以小见大，传达真挚情感，尽量避免刻意地使用华丽的辞藻。表达的方式与技巧种类繁多，这需要教师在日常教学过程中有针对性地、循序渐进地教授给学生，让学生真正领悟到写作的真谛，真正学会表达内心情感。