小学五年级元旦作文。

读书笔记吧精选专题推荐：小学五年级元旦作文

作文应该被每位学生重视起来，通过写作文可以培养我们的书面语言表达能力，作文写不好，不妨多看看优秀作文学习和借鉴。什么样的作文才是让人念念不忘的？栏目小编特别整理来自网络的小学五年级元旦作文，更多信息请继续关注本网站。

小学五年级元旦作文 篇1

今天是星期六，我们快乐作文班开元旦狂欢会，我来到快乐作文班，最先映入眼帘的是五彩缤纷的大气球，墙壁上粘着栩栩如生的葡萄，还有大蘑菇。

狂欢会开始了，我们激动万分，接下来是小游戏蹲水果，然后是才艺展示，有的人表演唱歌，那声音多么动听啊！有的表演优美的舞蹈，还有的人表演悠扬婉转的葫芦丝，真是多才多艺，丰富多彩。

但是令我印象最深刻的是小游戏“斗牛”。我本来自信满满，一位自己一定会胜利的，但是当老师给我带头饰，贴字卡的时候，我又觉得很紧张。比赛开始了，我本来都想好了，可是让我意想不到的事情发生了，地面太滑了，我一下子就摔倒在地上，被对手拿到了卡片。我很后悔，突然，我想到了一句话：虚心让人进步，骄傲让人落后。我更加惭愧。最后是集体舞蹈《江南style》，也称骑马舞，我情不自禁地跳了起来，我仿佛走进了大草原，在我们的骑马舞《江南style》中，狂欢会圆满结束了。我们非常的开心。

我们依依不舍地离开了狂欢会场，在这次狂欢会中明白了一个道理：虚心让人进步，骄傲使人落后。

小学五年级元旦作文 篇2

早上，我随着妈妈来到快乐作文班，心中又是激动，又是开心，因为今天要开元旦联欢会。

走进教室，到处洋溢着喜悦的气氛，天花板上挂着五彩缤纷的气球，同学们也都绽开了笑脸。

伴随着动听的音乐，二零一二年元旦联欢会也即将开始了，真是令人期待呀！“五！四！三！二！一！”倒计时结束的那一刻，教室变得鸦雀无声，大家都期待着主持人讲话，看得出，同学们都是有备而来，个个信心十足，准备大显身手呢。

时间过得真快呀，转眼间，已经开始做游戏了。第一个游戏是“水果蹲”，我想都没想，便举手参加了，主持人叫上了我，妹妹和我邀请的好朋友——王博、还有另一位陌生女孩一起上台了，我们组是第一组——香蕉组，王博是组长。接下来，主持人又选了第二组——苹果组，第三组——梨子组和第四组——桃子组后，游戏便开始了，我虽然不太懂游戏的规则，但还是屏气凝神，三十六计，走为上策，提高警惕总是好的。“水果蹲，水果蹲”主持人念道。我见大家都蹲下去了，我便也蹲了下去，“水果蹲完……香蕉蹲！”我们香蕉组蹲了下去，“原来是这样啊！”我想。“香蕉蹲完，香蕉蹲……”直到最后，只剩下我们香蕉组和桃子组，主持人念道：“水果蹲，水果蹲，水果蹲完香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲完桃子蹲，桃子蹲，桃子蹲，桃子蹲完……桃子蹲！”就这样，主持人总是念“桃子蹲”，最后，桃子组终于招架不住，败下阵来，于是我们胜利了！

时间似流水，一眨眼，元旦联欢会便结束了，同学们都依依不舍地走了，大家也开心极了，临走时，同学们还有说有笑，兴奋不已。

这个元旦我过得真充实、真有意义、有趣，今天真快乐，真难忘！

小学五年级元旦作文 篇3

元旦的由来。内容：元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合称即 是“初始的日子”，也就是一年的第一天。1949年9月27日，中国人民政治协商会议第一届全体会议决议：“中华人民共和国纪年采用公元纪年法”，即是我们所说的阳历，为了区别农历和阳历这两个新 年，有鉴于农历二十四节气中的“立春”恰在农历新年的前后，因此便把农历正月初一改称为“春节”，阳历一月一日被定为“元旦”，至此，元旦才成为全国人民的欢乐节日。

庆贺新年的开始，欢度元旦可说是世界各国地区的普遍习俗。在我国，还列入了国定假日。我国和世界上大多数国家、地区采用公历纪年法，把1月1日定位新年的开始，称作“元旦”。看到这里 ，我觉得以前的人民很伟大，然后，我就吃完早餐，就去做作业了，爸爸来问我：“彤彤，中午想吃什么啊？”我不假思索地说：“我想吃火锅。”“好！就这么办！”爸爸说。到了中午，我喝着果汁 ，吃着火锅，真幸福！

今天上午，我不光知道了元旦是怎样来的，还享受了一顿火锅，真高兴！

小学五年级元旦作文 篇4

伴随着主持人的报幕，我们班的元旦表演开始了!

首先上台的是xx，讲的英语小故事，除了那几个人名我听得懂。其它的我一个也听不懂，也不知道她怎么能读得这么流利、准确无误?

最搞笑得当然要属xx了，她的节目是一个游戏——《我画你猜》画得很逼真，画到一半后，回头看了我们一眼，一脸迷茫，只好提示了一下说：“他(她)时常对我们微笑。”xx说完之后班里绝大多数叫道：“是xx老师!”而有一小部分说：“xx是英语代表，肯定是xx老师。”有的人甚至说：“是xx老师!”在我身边的xx说：“要是xx老师知道了，不上医院才怪呢!”又画上了一条围巾，又画了三条年轻人很厌恶的皱纹，看了之后同学们都异口同声的说：”是xx老师。”有人笑嘻嘻地说：“xx画得好抽象呀!在她的手下xx老师化身成了一位高龄的八十岁老奶奶。”xx老师酸酸地说：“xx你擦了那三条皱纹还叫舒服一点。”xx赶忙拿起黑板擦擦掉了可恶的皱纹，全班同学哄堂大笑。

只听主持人说：“下面请欣赏《小小的我》朗诵。”我和xx赶忙上台去，朗诵时心里像十五个吊桶打水——七上八下。读的时候提心吊胆，生怕读错一个字。真到演完，我才倒吸一口凉气。

时间像流水般过去了，联欢会结束了，20xx年我来了!

小学五年级元旦作文 篇5

上个星期六下午，我们兴高采烈地来到了快乐作文班，因为我们要开元旦联欢会。

随着悠扬的音乐，元旦联欢会拉开了序幕。漂亮的主持人在为我们致新年贺词，大家怀着激动的心情倒计时“五、四、三……”新年的钟声响起了。教室里早已座无虚席，天花板上挂着五彩缤纷的气球，到处洋溢着快乐的节日。

接下来我们开始才才艺展示了，我发现很多同学都是有备而来的，当然我也不例外。有的表演吹葫芦丝，有的表演跳舞，有的唱歌，有的弹吉他……我和小伙伴表演了拉丁舞，我们优美的舞姿，赢得了同学们热烈的掌声。多才多艺的同学们表演的节目一个比一个精彩。

然后是游戏环节。第一个游戏是“蹲水果”，第二个是“踩气球”，第三个是“斗牛”。我和小伙伴参加了“踩气球”游戏。这是游戏的规则是：每一组的两位同学，分别在左腿和右腿用六个气球串的绳子绑在一起，踩对面一组同学的气球。游戏结束时，看谁的腿上剩的气球最多，就获胜。我信心百倍，老师喊了一声：“开始！”我和小伙伴左躲右闪，生怕对手把我们的气球踩破了。因为绳子没绑紧，我们的气球从腿上落了下来，最后还是让双手获胜了，可是我们并不气馁，俗话说：重在参与嘛！

活动快接近尾声了，最后我们全体上阵跳了今年最流行的舞蹈《江南style》。

欢乐地时光总是那么短暂。不知不觉两个小时过去了，联欢会也结束了。元旦结束之后，我们还是意犹未尽，那活泼的歌声，同学的友谊是任何东西都比不上的！

小学五年级元旦作文 篇6

——参观襄樊博物馆

今天是元旦，新的一年又来到了，大街小巷张灯结彩，喜气洋洋。

一进门，我就被眼前的这尊石像迷住了。这是一座想象的雕像，一条长龙和一条大蛇相互盘绕，那五爪尖利，样子凶恶的长龙盘卧在柱子上，正用牙齿撕咬着蛇的皮肉，十分逼真！石像旁边立着一面石雕墙，上面刻着许多与襄樊有关的历史人物：宋玉、伍子胥、刘秀、诸葛亮等人物，这些人物为人们所知，为历史留下永久的足迹。

接下来的陶器，陶盆、陶杯、陶瓮和陶鼎摆满展台，形状各不相同，由于年代久远，出土时已破碎，经专家们的修复，才得以相见。所以有些陶器明显看出身上的裂纹。有的陶器实在无法复原，就做出了复制品。从它们中可以看出，古人们制作的陶器有的小巧玲珑，做工精细，有的奇形怪状，形态万千，真可谓手艺高超。古人不仅把陶土用来做各种容器，还能制作乐器。展台上放着一个个圆圆的泥丸子，身上还开了几个小孔，这就是古人做的响器，可以吹奏出美妙的声音。

随着历史变迁，人们开始冶炼，制作的青铜器同样也摆满了展台。铜鼎、铜镜，铜剑、车饰等，五花八门，器物上的花纹精雕细琢，有的还闪闪发光，耀眼夺目。其中最吸引我的是一套编钟，从小到大依次排列，还配有七个小锤，看着这套编钟，我真想亲自敲击钟体，一定会发出悦耳的音乐来。

小学五年级元旦作文 篇7

时光飞逝，转眼间，元旦又至。今年，我们就即将毕业了。回想这三年，我们有过奋斗，有过骄傲，有过伤心，也有过失意，但我们都没有放弃过自己的理想、停止过自己的追求。

走过了初一的懵懂，我们变得更加成熟，经过了初二的磨炼，我们变得更加稳重。回首这两年，教室里回荡着我们清脆的笑声，校园里留下了我们轻快的足迹，操场上洒下了我们滚烫的泪水，走过曾经学习的教室，好像依然可以听见我们琅琅的读书声，讲台上仿佛仍然站着我们和蔼的老师。还是原来的同桌，还是原本的同学，一切还是那么的和谐、宁静。

两年同窗的学习，大家早已都把彼此当做了家人；两年亲密的相处，让人都对彼此产生了依赖。现在，自己在家吃着零食，却感觉没有在班里分吃一包方便面味美；自己在家里守着电脑，却觉得不如和同学们海阔天空地胡聊高兴。我们已经习惯了有对方的日子，习惯了一包零食大家抢，习惯了让同桌给你打扫卫生，习惯了上课回答问题时，同学们的小心提醒……

今年暑假后，我们将会成为一名新的高中生，那时的我们也将会收起喜欢的明星的海报，换上一张张的化学元素表；也许会收起自己喜欢的衣服，换上统一的校服；也许会

用齐耳的短发，代替长长的秀发……虽然，将会有新的同学，但我们绝对会珍藏下这段珍贵的回忆，偶尔想起时定会傻傻地笑。

每个人都会长大，尽管过程会很痛苦，但我们最终会塑造一个更完美的自己。我相信，当我们蓦然记起从前时，我们会骄傲地大喊：我的青春是一首永远的赞歌！

小学五年级元旦作文 篇8

老师说过两天就是元旦了，今天抽出一节课开个元旦联欢会。

我们上完课后，就准备开联欢会了，女生选了xx做主持人，男生老师选我，老师说：“xx读书多，主持节目一定其实可以嗨住大家!”我虽然不好意思，但心里很高兴。我和xx共同念完了主持词，联欢会就正式开始了。

第一个节目是你来比划我来猜。我和好朋友xx比划，xx来猜，xx举牌子。只见上面写着“装修”，我们装成搞工程的样子，假装修椅子，xx一下子就猜对了。后面有一词“京剧”，我们只说了三个字——梅兰芳，xx立刻就猜对了。接着便越来越难，都不知道该怎么比划了，我们也蒙圈了，不过最终一一过关，全部猜对。

第二个节目是猜谜语。这些谜语还都挺难，我最终我只猜对两个，好像在书上看过，要不然我一个也猜不对。比如说“自己”，打一字，大家猜了好久，在老师的提醒下才猜中。原来是“体”，字。因为“体”字有“本”和“人”组成，本人当然就是自己了。这个够费脑子吧?

最后一个节目最热闹，就是踩气球，大家抢到气球后兴奋踩爆，结果我踩的太用力了，里面的奖卡飞了出去，也没有找到，别人对换奖品了，可是我没有奖卡。

虽然这次联欢会我什么奖励也没有，但我过得很快乐充实，非常期待下一次的联欢会。