假如老师作文。

作文在我们的人生历程中发挥了重要作用，作文，是内心情感和外界的桥梁，写作文时不要照抄照搬材料，这样会让看作文的人认为是凑字数。如何写出一篇好作文呢？为此，小编从网络上精心整理了《假如我当老师作文》，希望能为你提供更多的参考。

假如我当老师作文(篇1)

“园丁、蜡烛……”同学们，你们知道这些词是比喻什么的吗？对了，是比喻可亲可敬、无私奉献的老师们。妈妈说：“太阳底下最光辉的职业就是老师。”我多么想当一名光荣的人民教师呀！假如我是老师，会是一名怎样的老师呢？假如我是老师，我要当一名非常有爱心的老师。课堂上，我和蔼可亲，耐心帮助每一个在学习上遇到困难的学生。课外，我主动与每一个学生交朋友，和他们一起分享成功的喜悦，赶跑失败带来的忧愁。假如我是老师，我会让学生在生活上自理“自己的事情自己做”。

这句话人人都会说，可是有几个真正做到了呢。有的都十一二岁了，自己的衣服没洗过，自己的被子没叠过。因此，我要让学生自己干……噢!对了，我一定不会布置很多作业，压得他们喘不过气，我会让他们去参加第二课堂活动，那儿有属于他们自己的天地。

假如我当老师作文(篇2)

假如我是老师，我会到贫穷的地方，把没有钱上学的孩子和孤儿聚集到一个房子里，教他们知识，我会毫不吝啬的把我的知识教给他们，决不会让他们成为文盲。

假如我是老师，我会到一个贫困的地方，在那里办一个私塾，也让没钱上学的孩子到这里读书，不收取任何学费，当他们犯了错误的时候，我不会责打他们，也不会责骂他们，我会让他们承认错误，教给他们道理。下课了，我还会陪着他们做游戏，有哪个小孩子摔倒了，哭了，我会赶快地跑过去安慰他们，耐心地哄他，教他要学会坚强。

假如我是老师，我会走遍中国，不管是什么地方，只是是没有老师，我会报上名，我不会把知识讲得没有意思。他们累的时候我会陪着他们一起休息，决不会给他们留一大堆的作业让他们做，也不会有题不懂就训他们、打他们、骂他们，我会让他们对学习产生兴趣。

假如我是老师，我会为同学们付出一切，早上为他们上课，晚上为他们批改作业，预习明天的课程。我会耐心地回答孩子们提出的任何问题。

假如我是老师，我会为孩子们做很多很多

假如我当老师作文(篇3)

早上，去上学的我背上沉重的书包，慢慢变成了挎包，身上的校服变成了职业服。凉鞋变成了高跟鞋。呀，我变成了一名班主任。

来到学校。我去领早读，谁知道这帮学生，有的将惟妙惟肖的肖读错音。有的把冶读成治。

早读结束，开始上课了。瞧那两个男生用书挡着嘴聊游戏，我上去将他俩捉拿归案让他俩站在后边听。本以为他们不调皮，但一节课40分钟我喊了20词纪律！结果导致一个10分钟就能讲完的知识讲了30分钟！

下课也没闲着。呀！她哭了！啊！他打人啦

午休时间，我开始批改作业。第一个，写字像鬼画符。第二个，错别字连篇。第三个，严重跑题！

唉，这帮学生啊！我仰天长叹。突然，我又慢慢变成了小学生！耶！我又变回来了！

这一天，我体会到了老师的辛劳。我带小学生向老师们致敬：老师，您辛苦了！

假如我当老师作文(篇4)

老师是培育祖国花朵的辛勤园丁，老师也是点燃我们，熄灭自己的火柴。

假如我是一名老师，我一定做一名语文老师，我会尽自己所能带我的学生们出去走走，感受大自然。在看到了众多美丽的自然风光后，我会让他们写一篇写景文，及时抒发心中的感受。我还会在空闲时间去外面采风，带上摄像机，拍一点奇异美丽的风景，让我的学生能欣赏照片中的风景。告诉他们外面的世界很精彩，要多去外面走走，有很多美景等着你去发现。

假如我是一名老师，我会教学生校纪校规，交通规则，作文让他们清楚的意识到遵纪守法的重要性。如果有同学在课上胡闹或者闯祸了，我不会体罚他，我会让那位同学好好的自我反省自己犯下的错，知错就改才是他最应该学习的。我不会布置太多的作业增加孩子们的负担，同时，不是所有的学生都有一样的作业，上课认真听讲的，考试成绩出色的学生，可以有较少的作业，甚至可以没有作业，而那些上课不认真的，考试不及格的就会有一大堆作业。

假如我是老师，我一定会先做到对班级负责，我会用心的管理自己的班级，让那些成绩并不出色的孩子能有所提高，全部朝着优等生的目标前进。让他们懂得为班级争光而不是做错事给班级抹黑。见到钱物及时上交老师，在操场随手捡起地上的垃圾这些行为都应该受到鼓励和表扬。只有从小树立了这种观念，以后长大了才能成为一种习惯，做一个对社会，对国家有益的栋梁之才。

假如我是老师，我一定要做一盏明灯，照亮孩子们前行的道路。

假如我当老师作文(篇5)

如果我是老师王海宇老师就像辛勤的花匠。花匠灌溉出芬芳四溢的花朵，老师培育出一个个精彩的人才。如果我是老师，我要做到公平公正，不偏爱成绩好的同学，帮助成绩不好的同学，不收取小恩小惠做一位真真正正的好老师。

如果我是老师，我会因材施教，好比淘气捣蛋的同学，我不会要求他们必需学好某一科，根据他的喜好教授给他们本领。对优秀的同学我也会帮助她们，使她们更加优秀、精彩。

如果我是老师，我要做她们的朋友，在课间时与她们交流和他们嬉戏使她们爽朗。在私底下还可以和我促膝谈心把烦恼、难过、开心、难以向父母启齿的事情给我说把我当成知心朋友。如果我是老师，我不会对同学说：“我并不嫌弃你。”由于听到的人会觉得我不嫌弃你但还有人嫌弃你。我会鼓励她说：“你很不错。”等等，作为一位老师有责任保护孩子的心灵，不要使一颗贞洁的心灵添加一丝一毫的不夸姣的污点。如果我是老师，我不会使课堂很无趣，就像彩虹失去了光泽，我会给课堂增加幽默感，使她们受益非浅。

如果我是老师......

假如我当老师作文(篇6)

早晨，我来到教室，不一会儿上课铃响声，同学们齐声说：老师好。我说：同学们好！当然，我，是一名老师。

我拿起桌上的语文书，便开始给我的学生们讲课。

上到一半时，我看到有一个同学竟然趴在桌子上睡着了。我提了一个问题，就说请小强同学来回答一下。小强听到有人叫他，便揉揉眼睛，站了起来，说：老师，你说什么？他一说出这句话，全班同学便哈哈大笑，小强的脸也羞得通红，他低下了头。我很生气，愤怒地说：你为什么上课睡觉？小强嘟囔首：我我他的眼泪在眼眶里打转，就像快流出来了一样。我大吼一声：去外面罚

站！这一吼，可把小强给震住了，小强顿了一下，便向外面走去，这时，他的眼泪便像断了线的珍珠一样掉了下来。

下课后，我本要给小强的家长打电话，小强忽然走了进去，苦苦哀求道：老师，不要给我爸爸打电话，他每天早出晚归，我昨天是去帮爸爸干活，才在上课时睡觉的。我也不忍心，所以就没打。

快醒醒我睁开眼睛，原来是妈妈在叫我。

这真是一个美妙的梦。

假如我当老师作文(篇7)

有人说：老师就像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。有人说：老师是人类灵魂的工程师。有人说：老师就像园丁，辛勤浇灌着祖国的花朵。

老师，是一种多么伟大的职业，我多么想成为一位伟大的老师啊！

假如我是老师，在上课时我们是师生关系，为他们指引学习的方向；课后我要和他们变成好朋友，时常和他们聊天谈心，多去倾听他们内心的声音。

假如我是老师，我决不会把学生当成听书的机器，我让学生们跨上想象的骏马，在知识的跑道上奔驰，带着疑问去读，去分析，去思考。

假如我是老师，我会改变以前那枯燥无味的学习方法，让学生们到生活中去实践，让他们在实践的过程中得到知识。

假如我是老师，我会和其他老师同心协力共创美好明天，让明天的祖国更加强大。

假如我是老师……

假如我当老师作文(篇8)

假如我是老师，我首先会把课上得花样多变、多姿多彩，既可以让大家能吸收知识，还让大家开开心心，我会把我的知识毫无保留地教他们，让他们认为学习不是烦恼。

假如我是老师，我要和每一位学生成为好朋友，和他们一起分享快乐，当他们遇到挫折时，我会及时鼓励，当他们有了一点进步时，我会为他们开心，表扬他们，我希望他们眼中，我是一位圣洁的大哥哥，有了烦恼找我谈心，有了困难得到帮助。

假如我是老师，我会把教室布置的十分美丽。墙壁上贴上各种各样，多姿多彩的卡通画，四边角上堆些男孩子喜欢的篮球，足球等等，种一些女孩子喜欢的小花小草讲台上放几只引人注目，惹人喜爱，又让孩子忍不住想拥抱她的绒毛玩具；天花板上挂满气球，让这里仿佛像仙境一样。

假如我是老师，我要把我的学生个个教的心灵手巧，教得他们会煮饭，剪纸，唱歌变成一个个更乐于助人的小雷锋，帮助盲人过马路，扶老奶奶上街，扶起跌倒的小弟弟。

假如我是老师