关于学校爱的作文600字6篇。

作为一名学生，写好作文是非常必要的，作文，通俗来讲就是撰写文章。很多人写作文时都非常迷茫，一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。高分作文怎么写才能让人眼前一亮呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“关于学校爱的作文600字6篇”，欢迎阅读，欢迎收藏。

关于学校爱的作文【篇1】

学校里的花众多，而我特别喜爱的是鸡蛋花。

鸡蛋花十分特别。它的花瓣有一点往外翘。花瓣外围是白色的，而里面一圈都是黄的，闻起来有一点淡淡的香味。鸡蛋花白色的花瓣、黄色的花蕊，说起来还真有点像鸡蛋，白色的是蛋白，黄色的是蛋黄。

鸡蛋花特别美。鸡蛋花树的叶子很大也很多，在深绿色的树叶衬托下那淡黄色的花朵份外显眼，轻风拂过花儿微微摇曳，便像是在向人们诉说它对大自然的那份感恩与喜悦。鸡蛋花树上往往没有很多花，但是树下的地上却很多，就像是被人摇下来的一样，而且鸡蛋花落下来的时候不是像其它花一样一瓣一瓣的，而是一朵一朵完整的，就像是被人摘下来然后小心翼翼的放在那里一样。

鸡蛋花功效多。有一次，我从别人那里听说鸡蛋花泡水喝能清热润肺，我就捡了很多回去。可妈妈说要晒干过的才可以泡水或者煲汤，而我们家又不方便晾晒，于是我只好把鸡蛋花拿到楼下去玩了，我用它摆了一个爱心，又摆出了我的姓氏，我玩得可开心了。

我爱学校的鸡蛋花，它的颜色素雅清新，香味浅淡绵长，花朵可以入药。和其它颜色艳丽的花儿相比它并没有十分耀眼，可我却偏爱它的这种不争不骄，从容淡定，舍己利人的风格。

关于学校爱的作文【篇2】

我们祖国有奔腾的江河，辽阔的草原；有一望无际的大海，还有森林、岛屿等许许多多的美丽景点。我们学校获得“特别风景”的荣誉称号非菱湖莫数了。菱湖位于衢州市区的市实验学校初中部内，我听说：它的水清澈无比，清得可以看见水底的鱼儿在嬉戏、湖底漂浮着的沙石和五彩斑斓的小石子。在五彩斑斓的石子和湖水之间，鱼儿们闪闪的鳞光映着湖水，给寂静的菱湖增添无限生机。

记得有一次，在课间休息的时候，我一人偷偷溜到湖边，想一睹她的“芳容”，证实她是否真有传说中的那么神！不看不知道，直到现在我才肯相信，不但水清而且鱼也很美，我越看越入迷，后来竟然把菱湖想象成了一幅画，我自己却成了湖里的一条小鱼。正在和其她小鱼争抢着什么？突然一条“大家伙”游了过来，我们正准备先躲藏起来，却被一声“刺耳”的口哨声惊醒，噢，上课的时间到了……

这一天我的心思都留在了菱湖，只盼放学时间快快到来，好不容易等来了放学的哨声，我以百米冲刺的速度冲出教室，奔向盼望中的菱湖。下午的菱湖和早上的菱湖表面也看不出有什么不同，只是感觉，下午经强烈的阳光一照，在湖面上泛着粼粼的水纹，煞是好看。五彩缤纷的小石子映在水中，像一颗大大的玛瑙。

回到家我的喜悦分享给了妈妈，并得到妈妈的夸奖。说我观察得很仔细，想象力也很丰富。我认为，今天我有这样大的收获，主要得益于可爱而美丽的菱湖。我心里的美是因她的美而美。

关于学校爱的作文【篇3】

我喜欢校园里的植物，喜欢校园里的水池，喜欢校园里的操场……但我最喜欢的还是校园里的花园。

花园一到春天，她就和植物园、水池、操场等比美了。不管哪一年春天，她都比别的地方漂亮。因为一到春天，她就百花齐放，繁花似锦，美丽得像一幅美丽的画，真想吟诗：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”

花园里还总有许许多多的花，花园里的花真美啊！有的像仙女的纤柔的手指，有的像少女的矜持的微笑，有的像妈妈的深情的吻，还有的像提琴上流动的美妙旋律。我最最喜欢的是既像一作文团团粉色的棉花糖又像小姑娘羞红的脸颊的粉红色的美丽的桃花。它明媚的张扬在枝头，如同人不老的容颜。一阵风起花瓣纷纷掉落，似飞舞的蝶，又似纷飞的绸，美丽缠绵。

花园里，还有几棵高大的柳树，风姐姐从远处走来，给他们领舞，柳哥哥他们就开始翩翩起舞了，摇摇晃晃，好像在说：“快快来看看，我跳的舞多好看啊！”我忍不住吟起了贺知章的《咏柳》：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”

我的校园真美丽，真希望你也过来看看这美丽的花园！

关于学校爱的作文【篇4】

在我们学校的外操场，整整洁齐的种着一排梧桐树。春天，跟着大地的开化，沉睡了一冬的梧桐树在春姑娘那神奇的魔力下，徐徐露出一个个绿油油的小脑袋。晨曦，东方刚出现鱼肚白，就有学生来了。一阵东风吹过，树上还未落的叶子晃动起来，就像是在向一个个学生招手致意。

夏天，在烈日的精心照料下，我们“惬意”得过头了，跑到了梧桐树爷爷那儿遮阳。梧桐树爷爷看着这一群群茁壮成长的孩子，欢快地在习习熏风中点点头。

天高气爽，梧桐树爷爷会把一串串毛茸茸的梧桐果缀满枝头。一批批学生也学有所成，走出了小学的大门，迈进了中学的校园。梧桐树爷爷为他们的长大而感到兴奋。低年级的孩子们天天都要给梧桐树爷爷吹奏一首响亮的交响曲——扫叶声、欢笑声响成一片，梧桐树爷爷更是兴奋得不得了。为了留住这群可爱的孩子，它们总会赐给他们一些树叶，低年级的孩子们便会仰着头，跳起来伸出双手去抓那些翩翩而来的“礼物”，梧桐树爷爷见状也手舞足蹈地在秋风中摆动自己的身子。

冬天，梧桐树爷爷开始疯狂犒赏，第二天早上，总会铺一条金黄的道路在我们面前，我们用这一条道路的“奠基者”为我们取暖。看着一阵阵浓烟升起，梧桐树爷爷好像慈祥地咧开嘴笑了。此时，我不由得吟起一句诗：“落红不是无情物，化作春泥更护花！”

啊！梧桐树爷爷，我爱您，爱您的高大粗壮，爱您的锦绣，但更爱您那无私奉献的精神。

关于学校爱的作文【篇5】

学校带给我们的有许多:有爱，有温暖，有欢乐，有友谊，有教训，也有烦恼和痛苦。

记得在二年级的时候，天气非常得冷。早上，我们排好队到操场上做早操。我不禁打了几个寒颤。这时，陈老师看到了，便问：“感冒了?冷吗?”我拼命的摇摇头让陈老师一脸疑惑。接着，我又连打了一个寒颤，小手冻得通红，身体都冻僵了，从远处看就像一尊披着衣服的彩色冰雕。我实在掩盖不住了，这时，陈老师赶忙用那双温暖的大手握住了我的小手。一时间，我也不知道该说什么，只是笑笑看着老师。陈老师说：“以后有什么事都要跟老师说。怕什么?”老师又恐吓我说，“如果放在心里不说，会得病的哟!”“知，知道了。”我红着小脸小声嘀咕着。陈老师欣慰的笑了，就领着大家进班。

学校带给了我们爱和温暖，也教会我们许多做人的搭理。尽管时间么在飞速的流逝，我也永远忘不了那份爱……

关于学校爱的作文【篇6】

在我们的教学楼前的小山坡上，有一片小竹林。课间十分，我们经常在那儿玩耍。春夏秋冬，郁郁葱葱的。下面就跟我一起来看看吧。

春天，竹子上长出了新叶，小小的、绿绿的。在竹子们的脚下，还长出了一些小笋儿。竹子哥哥们保护着小笋弟弟，不让他们受到一点儿伤害。同学们这儿瞧瞧，那儿看看，无论怎么看，都是一片碧绿。

夏天，太阳像一个大火球，炙烤着大地。树上的知了“热啊，热啊”地叫着。大地都变得火辣辣的，可竹林里还是十分凉爽。男生们都跑进了竹林里乘凉，女生们则因为怕一些虫子而站在竹子旁边的林阴处做游戏。

冬天，大雪纷飞，校园中白雪皑皑。同学们不顾寒冷，抓起一把把雪，捏出一个个雪球用来打雪仗，堆雪人。玩得不亦乐乎。竹林中，竹子上积满了白雪，一些调皮的男孩子就会用力摇晃竹子，白雪飘落下来，打在在旁边抓雪的同学身上，立马就出现了几个名副其实的“雪人”。笑声在小竹林中飘荡久久。

学校的竹林，一年四季都招人喜爱，它是大家游戏、观赏、乘凉的好去处。我爱校园的小竹林！