作文：放风筝看图写话(篇四)。
许多孩子都会将一些事情写进作文，写作文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。我们常常需要以某个明确的题目写篇作文，优秀的高分作文是需要勤奋的练习才能写出来的。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？小编经过搜集和处理，为您提供作文：放风筝看图写话(篇四)，希望能对您有所帮助，请收藏。
我们开着车，终于到了草地上，我和哥哥迫不及待地冲了下去，从车的后备箱里拿了风筝就跑。我拿起线轴，抛起风筝，边跑边放线。风筝越飞越高，越飞越高，直到线放完为止。风筝飞得可真高啊！我的蝴蝶风筝像仙子一般，在天空中飞舞着。哥哥的小金鱼风筝也在天空中游来游去，可爱极了！爸爸妈妈在旁边看着我们笑，夸我们说：“你们可真棒！爸爸妈妈都放不了这么高呢！”我们听了，脸上笑得比花还灿烂，心里比吃了蜜还甜！
忽然，我看到了远处也有一家人在放风筝，那个小朋友放不起来，他的爸爸在一旁鼓励他，妈妈教他放风筝，终于，他的风筝也飞上了天空。爸爸妈妈都为他喝彩！我心里也为他高兴。
我们要回家了。我和哥哥恋恋不舍地从空中放下了风筝，把风筝放进了后备箱，上了车，走了。下次，我一定要把风筝放的更高、更远！dSBj1.cOm
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[作文模板]作文：看图写话放风筝三年级
作文相信大家都写过吧，我们在写作文时，可以静下来认真思考事物。很多人由于积累不够写作文总是无从下笔，写出优秀的高分作文需要多读多写多练。那么有哪些优秀的高分作文是能给我们参考的呢？下面是由小编为大家整理的“[作文模板]作文：看图写话放风筝三年级”，欢迎您来这里参考。
在一个初春的早上，爸爸带着小红去公园放风筝。他们来到绿油油的草地上，蓝色的天上飘着朵朵白云，但小红觉得空荡荡的。就对爸爸说：“爸爸，你瞧，天上什么都没有，一点儿也不漂亮。”爸爸摸着小红的头说：“孩子，你把风筝放到天上去，它就变漂亮了。”
小红拿起风筝线，在草地上奔跑。可是，风筝像喝醉酒的醉汉一样，在空中摇摇摆摆。一会儿就掉下来了。小红见了，忙把这只“不听话”的“花蝴蝶”拿起来，准备重新放飞。第二次，飞翔比上一次有进步，但还是逃脱不了掉下来的命运。
这时，小红看到了自己的同学，小明和小刚也在不远的地方放风筝，就跑过去请他们帮忙。
小红拉着风筝线，叫小刚举着风筝。小红往前跑到的时候，小刚把风筝往上扔，结果还是没成功。他们准备放弃了。这时，小红爸爸跑过来说：“失败是成功之母嘛！只要坚持，总会放起来的。而且，你们要掌握放风筝的技巧。小红往前面跑的时候，小刚不能把风筝往上扔，应该撒手就好了。不然你在扔的时候风筝不平衡，很容易就掉下来了。”
小红和小刚按照爸爸的方法，小刚举着风筝，小红牵着线，顶着风向前跑着，一边慢慢地放线。小蝴蝶摇头晃脑地飞着，在蓝蓝的天空中越飞越高，不一会儿就变小了。看着随风飘动的风筝。风儿吹来，风筝在天上飘，风儿停，风筝就左右摇摆，就像风中的舞者，跳着优美的舞蹈。
真是美丽的初春，欢乐的初春啊！
作文：放风筝范例
作为一名学生，写好作文是非常必要的，写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。有些人在写作文时总是喜欢用许多空话，好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的。我们在动笔写作文之前有什么好灵感呢？以下是小编精心整理出来的“作文：放风筝范例”，还是希望可以对您有所帮助。
星期五下午，作文班老师说：我们周末要在人民公园放风筝。放风筝，我心里暗暗想着，太好了！
那天，我们到了目的地后，老师给我们讲了风筝的传说风筝是谁造的、什么时候开始有了风筝，讲得非常生动。
之后，老师带我们去画风筝。对于我这个财迷来讲，心里当然想的全是钱啦！我不费吹灰之力就画完了。我画的是一个不缺钱的星球，树上长的是钱，地下长的还是钱，连天上下的都是钱。我想：我把风筝放飞了，说不定真的能找到这种星球。
终于到了放飞风筝的时候，但我不知道怎么放飞风筝？我拿着风筝跑呀跳呀，可风筝怎么也飞不起来。虽然我的风筝没有飞起来，但是我也没有灰心，旁边的妈妈见了笑得前仰后合。
老师看见我的风筝飞不起来后，就给我演示了几次。我大约看明白了，就又试了几次，风筝终于飞起来了。看着自己的风筝在空中摇摆，我仿佛看见了风筝在对我笑呢！
放风筝不仅好玩，还让我明白了一个道理：干什么事都不要灰心，再多尝试努力几次，就有不一样的收获。
作文：放风筝(篇七)
作为学生的我们通常都会被要求写作文，作文，可以描写身边的细微事物，也可以大胆想象。很多人写作文的时候没有明确的思路，想要把作文写好，是需要花费一些心思和时间的。那么一篇优秀的高分作文究竟该怎么写呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《作文：放风筝(篇七)》，仅供参考，希望能为您提供参考！
一个星期天的下午，阳光明媚，小明和小伙伴们拿着各自喜欢的风筝三个一群，两个一伙相约在体育馆放风筝。在微风中，在阳光里，笑声，说话声荡漾着，他们的兴致多高呀！
远处，华华和阳阳坐在草地上配合着放一只玲珑可爱的“鹦鹉”风筝。他们拉着线，只见“鹦鹉”风筝稳稳地飘荡着。旁边的冬冬也不甘示弱，把黄色双翅上布满粉红波纹的“蝴蝶”风筝飞到了空中，风筝随风轻轻摇曳，一摇一晃地藏到了云层里，此时，“蝴蝶”风筝好像骄傲地说：“怎么样，看我飞得多高，谁都比不过我。”刹那间，天空中好像开满了朵朵鲜花，真是五彩缤纷，异常美丽。
近处，小明拿着“大蜻蜓”风筝走进了操场，他一手拿着线轴，一手托着风筝逆风而跑，顺势把风筝放开，风筝摇摇晃晃地飞上了天空，不一会儿，“大蜻蜓”风筝比过了“鹦鹉”风筝，可它并不满足，继续往上飞，小明叉开双腿，侧身横站，熟练地拉拉线，放放线，“蜻蜓”风筝又超过了“蝴蝶”风筝，遥遥领先，直入云霄了。“大蜻蜓”风筝自豪极了，大声地欢呼着：“后来者居上，哈哈，勇者无畏呀！”小明身后的一位小弟弟手舞足蹈地欢叫着：“再飞高点，再飞高点……”小明听了，高兴地拉着线，把风筝越飞越高。最后，“大蜻蜓”风筝害羞地躲进了云层，和白云捉起了迷藏。
大大小小的风筝，千姿百态，五颜六色，忽上忽下，忽左忽右，蓝蓝的天空中繁花争艳，彩蝶纷飞，好看极了。
风筝们你追我赶，奋力直飞，不正是我们要具备的吗？我想：只有飞得高，才能望得远。
写放风筝的日记10篇
读书笔记吧精选专题推荐：“放风筝日记”。
上学的时候老师经常会要求我们写日记，日记顾名思义就是将每天的事情记录下来。时常写日记，有利于提高自己的思辨能力，亦有利于提升自己做人的气象与格局。或许你正在查找类似"写放风筝的日记"这样的内容，欢迎你参考，希望对你有所助益！
写放风筝的日记(篇1)
“放飞风筝，放飞梦想。”这是人们都常挂在嘴边的话，为此我们学校，举办风筝艺术节。今天是第十六届。
在今天放的风筝各式各样，有水母风筝、蜜蜂风筝、草条风筝、飞机风筝、蝙蝠风筝、KT猫风筝、八卦风筝、比目鱼风筝、如意风筝、金鱼风筝……，其中飞机风筝是独一无二的，而且他出现时真正的飞机也出来。还有就是，那KT猫风筝更好，他在天上飞的时候，竟做出好几个高难度动作，竟然可以在空中，连续做好几个三百六十度大转弯呢！大家都非常吃惊，这还是二年级小朋友放的呢！我也自愧不如，还有再一次赛场上出现两只老鹰，一只金黄，一只灰暗，那两只老鹰好像在打斗呢！还有就是那比目鱼风筝，我一直凝神的看着，看着看着，这里仿佛就是比目鱼的家乡：‘大海’呢！还有还有……天上的风筝特别美。
放飞风筝，放飞梦想，让梦想伴随着风筝远航吧！
写放风筝的日记(篇2)
上个周末，我与爸爸妈妈一起去方山那儿玩。来到方山首先映入眼帘的是几十棵大树，接着抬头再看，发现有将近十个风筝在低空中摇摆，再仰头一望，才发现还有几个风筝正在高空中飞翔，在高空中飞翔的有“老鹰”“小燕子”等等。
看到这些，我也不禁买了一个“蜘蛛侠”，我刚买到手，就往山上跑，因为我想试一试新风筝放的最高高度是多少，不过突然想起了朱老师在一次课上说过，一般卖风筝的人不会提前把风筝线系紧，不少人把风筝放得很高时，会突然手不听控制，“滋滋”，那风筝就会趁你不注意“溜走”了。
我首先拿着控制器，妈妈坐在一旁，爸爸拉着风筝，抓着他在离地面有一米的地方。一切工作准备就绪，我爸爸突然把手放开，我按照原计划跑了起来，可是还没有跑几米远，就落下来了，原因就是没有多大的风，但看着别人的风筝翱翔在高空中，就随时激励自己也可以把风筝放得高，放得远。正想着，一阵风刮了过来，我想：机不可失，失不再来。便赶忙提醒爸爸风来了,爸爸急忙拿起风筝，我一个劲儿的往山下跑去，渐渐地见到树丛，路两边全是树，我也渐渐放慢了下来，因为我看到这每一棵树上几乎都有几个风筝,一边树矮。一边树高，我尽量往树矮的地方去，爸爸也拉着绳子，但是风筝毫不留情地落在树上，爸爸轻轻一拽，风筝就落了下来。我们通过两次的失败集结来的教训和经验再次一试。在风大的时候跑，然后越放越高，直到树缠不起它为止。
人生就是如此，经不起考验，那么你就是生活中的失败品。
写放风筝的日记(篇3)
春天来了，春回大地，万物复苏，柳绿花红，春风浮面，又到了放风筝的季节。
星期六下午，风和日丽，我和妈妈一起到江边去放风筝，那里的天空真够热闹的，天上的风筝就像天上的繁星数不清。有“蝴蝶”、“小蜜蜂”、“老鹰”、“飞机”……大大小小的风筝高高低低把江边的上空点缀得色彩斑斓，美丽极了。
我和妈妈把我们的风筝放上了天，当我一回头的时候，我发现了一位鹤发童颜、精神矍铄的老爷爷正准备放一条“巨龙”风筝，这条“龙”风筝大约有八十米长，只龙头就有十多斤重，放风筝的线大约有小手指粗，线轴也有十几斤重，这样的风筝是怎样飞起来的呢？我和妈妈很好奇。我一边放自己的风筝一边仔细地观察这位老爷爷的一举一动。只见老爷爷熟练地把这条巨龙在沙滩上摆好，他把风筝轴上的线导下来一段放在地上，再把远离风筝的一端的线系在沙滩上的一根很粗的钢缆上，接着把这段导下来的线放飞，就这样老爷爷导下来一段线就放飞一段，只有一袋烟的工夫这条巨龙就飞上了几百米的高空，它在江边劲风的吹拂下翩翩起舞，摇头摆尾，还不时地眨眼皮儿，简直就像活的一样，仿佛就是天上、海里叱咤风云、迎风斗浪的一条赤色长龙飞到了这长江上空，好看极了、壮观极了。这为江边又增添了一道亮丽的风景。
春天真美丽呀，我爱美丽的春天！我更爱那些用自己勤劳的双手、睿智的大脑创造美好生活的人。
写放风筝的日记(篇4)
20xx年x月x日星期x晴
狠毒的太阳烘烤着大地，把同学们的汗水全逼出来了。
在烈日下赛风筝并不是个好主意，但还是很有挑战性的。
没有风，却早已迫不及待想飞上天空的风筝在同学们的拉扯下终于升了空。但有的却“呼”的一声栽落地上，估计摔坏了骨架。
老天有眼，风终于刮了起来，天也阴了下来。真是个放风筝的好时机！
我连忙撑起风风筝，拿起轴，顺风跑去。跑了一大圈，风筝始终还在头顶，呵，忘记放线了！
在兴奋中跑累了，就停下来仰望天空，此时天空已布满了琳琅满目的风筝，不过最争风头的要数那威风凛凛的“飞天蝙蝠”，又高又远。
虽然这次没放好，但感觉挺有趣的。争取下次吧，一定比他们飞得更高！
写放风筝的日记(篇5)
春天到，春风吹，小朋友们放风筝。今天，我便和周方翊一起去三中操场放风筝。
我带了一只雍容华贵的“凤凰”，他带了一只展翅翱翔的“雄鹰”。我问他：“你这是鹰吧！”
“是呀！”
“那你猜我这个是什么？”
我想他是心知肚明又明知故问：“是只鸡？对，就是只鸡！”
我又生气又好笑：“我这只‘鸡’肯定比你的鹰飞的高！”
他拍拍胸脯，大声说：“别吹了！我的肯定比你的飞得高！”
“我们比比！”
“好！”
我们迅速把线系好，棒子插好，这时一股春风飘了过来，那风似一只无形而又柔嫩的手，轻抚过我的脸颊，既柔软，又温暖。我松开风筝，风筝好像要迫不及待地拥抱蓝天，眨眼间便乘着春风飞上了天空。
风筝越飞越高，越飞越稳，好像要划破蓝天，飞向宇宙；似喷薄的红日，照耀着大地；又如是云海中的一叶小舟，缓缓而行，精致美妙。它像是一只真正的凤凰，摆动着细长的'尾羽，等待着百鸟的朝拜。
周方翊还在摆弄他的鹰，那只风筝一放，有时左右摇摆；有时平行滑翔；有时上下翻飞；有时打个旋儿；有时翻个身；它就像一个顽皮的孩子，总是不听周方翊的使唤，调整了多少次也无济于事，周方翊只好甘拜下风。
“闲来无事放风筝啦，啊……”让风筝带着我们的童心一起飞向蓝天。
写放风筝的日记(篇6)
“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢”。今天是个风和日丽的日子，小朋友们都来到广阔的草坪上放风筝。
蔚蓝的天空中有各式各样、五颜六色的风筝：金鱼风筝、蜈蚣风筝、老鹰风筝……
一个穿绿衣服的男孩右手拿着线轮，左手拿着风筝线，边跑边大声说道：“起风了!快把风筝抛起来!”另一个穿紫色衣服的小男孩一边高举着雨燕风筝一边兴奋地喊道：“好!跑快点儿!”旁边一个穿着粉色裙子的小女孩拿着漂亮的蝴蝶风筝笑眯眯地看着两个男孩，心想：他们的风筝一定能飞得又高又远!远处还有幸福的一家三口人，孩子放的是三角形风筝，只见他右手拉着风筝线，眼睛紧盯着风筝，还不由地倒退着走，真像个专业放风筝的人。爸爸和妈妈相互依偎着，不禁夸奖道：“小小年纪就能把风筝放得这么高，这么稳，真厉害呀!”
春天是美好的季节，放风筝是这个季节最有趣的活动!
写放风筝的日记(篇7)
今天下午，我和几个朋友去野外放风筝。在去放风筝的几个人里面我是年龄最大的一个，最小的只有六岁。他只能够跟着我们去看看。我们几个大一点的孩子每一个人手里拿一只风筝。我们的风筝五颜六色，形状各异。
来到野外，我们就开始放风筝了。有一个小伙伴不会放。我看到了，就放下自己手里的风筝，走过去帮助他放风筝。我耐心地对他说怎么样放，要注意什么……不一会儿，他就对我说：“谢谢你，现在我会放风筝了!”于是，我让他拿线团，自己举起风筝高于头上。看着他放线边慢跑，我就把风筝往上一送。他好像知道我送上了风筝立刻快步往前跑。风筝迅速往上飞。啊，很快风筝就飞到了天空中了。
然后，我就回去拿起刚才放在地上的风筝，一个人放了起来。我把线团举过头顶，把风筝放在线团上面。然后，我向前迅速跑了起来。很快我就跑到了那块地的边上。于是，我停了下来。回过头去往上看，呀，我的风筝也放到了天空中去了。这时，我一边拉线，一边放线。那风筝看来吃到天风了，所以，顺势往上升。我的风筝越飞越高，成了最高的一只风筝了!大家都用羡慕的眼光看着我的风筝。看来他们都在想着怎么做风筝能够超过我的风筝。
我看到自己线团上的线已经放光了，就把线团插在地上，任由风筝自己在天空中飞荡。我站在旁边只是看着风筝笑着、跳着……
写放风筝的日记(篇8)
今天，是入春以来第一个晴朗的星期六。我和爸爸妈妈决定去西门堤上放风筝。
爸爸妈妈给我买了一个"笑脸“风筝。这个风筝是三角形的，上面有个笑脸的图案，后面还有两条长长的尾巴。漂亮极了!
爸爸拿起风筝就跑，我和妈妈跟着爸爸一起冲上了堤。
西门堤上的风可真大啊，风筝一下子就被吹上了天。可是，由于风太大了，风筝总在空中打转转，风筝的架子都被风吹断了。我们在堤上追着、跑着、笑着……
今天，我们玩得开心极了!但是，我还是有点遗憾——风筝没能被我放上天!
写放风筝的日记(篇9)
夏日的傍晚，习习凉风吹拂着大地，有晚霞的天空特别美丽。在灵湖广场的上空，有形态万 的风筝展翅翱，仿佛是一只只五彩缤纷的蝴蝶，给天空增添许多活力。
看着放风筝的人们脸上洋溢着笑容，尽情地玩乐着，我也跃跃欲试，让爸爸拿着我心爱的老鹰风筝，我在前面拿着线轴，心想让风筝立马飞向天空。可是，我的风筝一下子给我一个下马威。
我的心猛地提起来，从额头冒出的冷汗和汗水夹杂在一起，让我的神经一下子紧绷起来。爸爸看到我满脸的汗水，知道我心里紧张起来，他蹲在我跟前笑着对我说：‘’宝贝，别紧张，慢慢来，爸爸相信你一定会把风筝放飞得很高的。“听爸爸的话，我慢慢平静下来，心想：我一定会成功的。我又拿着线轴，向前猛跑一阵，一边跑，一边时不时回头看看，好险呀！老鹰风筝终于慢慢地升高，一颗紧张兮兮的心放下来。我满脸幸福地看着，那神气的老鹰风筝越飞越高，还不时回头向我点头，向我致谢，好像在感谢我。
快乐的时光总是那么短暂。过一会儿，爸爸叫我回家，我依依不舍地离开灵湖广场。
写放风筝的日记(篇10)
星期天，我和爸爸一起去操场上放风筝。到那里一看，哇！操场上的人真多呀！不过天空中的风筝更多，有眼赛铜铃的“猫头鹰”，有脖长腿瘦的“仙鹤”，有嗡嗡鸣叫的“小昆虫”，每一只都栩栩如生。“爸爸，看，鹰！”随着一个孩子的喊声，大家看到一只“老鹰”风筝徐徐升上天。啊，好一只苍劲的老鹰！只见它眼如明珠，嘴似金钩，腿如铜柱，爪似铁锚！只见它伸展开那一双宽大的翅膀，无拘无束地在蔚蓝的天空中翱翔，俨然是一位威风凛凛的“将军”。我不由自主地拍手喝起彩来。旁边的一位小朋友兴奋得又是蹦又是跳，并有节奏地喊：“加油！老鹰，加油！老鹰，加油！”
我带来的是一只漂亮的“大蝴蝶”。由于我才八岁，没有放风筝的经验，所以只能慢慢地和爸爸一起放。一次，两次…。。最后，我按照爸爸的指导再次放起风筝。爸爸端端正正地举着风筝而我则拿着线轴飞快地向前跑，边跑边放线，等放到一半时，喊一声：“放！”爸爸赶紧把风筝松开，我又跑一阵才收脚。回头一看，我的“蝴蝶”已经稳稳当当地飞上天空。“蝴蝶”展开两片薄薄的翅膀，在天空中飞翔着，以优美的身形博得在场孩子的一片欢呼。
第一次放风筝，使我感受到成功的喜悦，我永远也不会忘记这难忘的第一次！
描写放风筝作文4篇
每个人写出来的作文都会不一样，写作促使我们更善于发现身边的一切，写好作文除了要多加阅读以外还要多加练习。你了解过好作文是如何写出的吗？经过编辑精心整理，推出描写放风筝作文，希望能帮助到你的学习和工作！
描写放风筝作文(篇1)
“草长莺飞四月天，拂堤杨柳醉看烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。看！小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吗？野花开了，一朵，两朵，那是春天的眼睛吗。今天，阳光灿烂，老师带我们来到田野上放风筝。
来到田野上，同学们打开风筝，我们的风筝各式各样，有凤凰的，有蝴蝶的，有虹猫蓝兔的……老师刚说：“好了，开始放吧！”话音刚落，同学们就把美丽 的风筝扔到了半空中，首先我先放出去一点线，风从西面吹来，我赶紧把线放长，然后风筝飞上了天，风不断地吹，我不断地放线，放了一会儿，林绍懿向我走来， 对我说：“咱们俩一起放吧！”我高兴地答应了，因为我终于有一名帮手了，过了一会儿，一阵大风吹来，把我们的线给吹断了，我们大惊失色，风刮的越来越大， 风筝飞得越来越高、越来越远。我们拼命地奔跑着、追赶着，忽然，风停下来，风筝落在了地上。我们终于回到了原位。啊！真是虚惊一场啊。这次放风筝活动在快 乐的气氛中度过了。
我喜欢这次放风筝课，它使我永远难忘，我跟妈妈约好了，在有风的时候，我们还要去放风筝。
描写放风筝作文(篇2)
星期天的上午，天气特别晴朗，我和妈妈一起到广场放风筝。
看呀!天空中五颜六色、各式各样的风筝真叫人眼花缭乱，目不暇接。天空中那美丽的“小金鱼”好像在水中嬉戏;银灰色的“飞机”在空中飞来飞去;最惹人喜爱的是那只“蝴蝶”，它最漂亮，飞得最高，花花绿绿的翅膀，又大又突出的眼睛，一对触角摆来摆去，好像在对我们打招呼。
我把我的那只老鹰风筝急着拿出来，在它的脚上用线系得死死的，生怕它真的飞走了。我拿着它的尾巴跑来跑去，一但有风吹来，我就迎着风把线放出去，只见这只威武的大鸟越飞越高，我目不转睛地盯着它，似乎它真的飞走了。
大鸟在空中飞了半个多小时，我觉得它可能飞累了，于是我开始收线，让大鸟重新回到我的怀抱中。
放风筝不仅能使身心放松，而且还能开阔视野，我喜欢放风筝。
描写放风筝作文(篇3)
今天放假，我和邱星约好一起去金仓湖放风筝。大约两点左右，我们到了金仓湖，那里车水马龙，妈妈们光找停车位都花了30分钟。接着，我和邱星心有灵犀地选择了两只一模一样的“老鹰”。它有犀利的眼睛，矫健的身姿，宽大有力的翅膀，看起来威风凌凌！
一开始，我们出师不利，“老鹰”像一只刚出生的雏鹰，完全飞不起来。调皮的风将线缠绕在一起，这样的情况发生了4～5次，费了我们许多时间。最终经过不懈努力，我的“老鹰”总算飞上蓝天，飞上属于它的地盘。这才有“天空之王”的范！我心里甜丝丝地想。可我稍不留神，烦人的风又来捣乱。它呼呼地吹着，线轴飞快地转动，我都来不及阻止，“老鹰”就像脱僵的野马，越飞越远，渐渐地淡出我的视线……
我呆了几秒，立即拔腿向“老鹰”掉落的方向奔去。经过千辛万苦，终于找回了“老鹰”。经过多次的尝试，我的放风筝技术越来越棒了。而邱星此时也和她的“老鹰”配合的很默契。
时间飞快，我们终于依依不舍地回家了。今天玩的真开心！
描写放风筝作文(篇4)
天空中飘着各种各样的风筝。白云姐姐微笑着，太阳公公笑眯眯的看着这些活泼可爱的小朋友们，心里乐开了花。
我和哥哥买了一只又大又威武的老鹰大风筝。在爸爸的带领下，我拿着风筝在前面跑，姐姐拿着线团掌控着距离，爸爸喊一声“放”的时候，我抛开了老鹰大风筝，老鹰大风筝很神气的冲上了天空，好像在说：“哈哈！我飞得最高，我是最棒的！”可是，由于我和姐姐都是新手，不大厉害，所以风筝总是落下来，搞得我们俩唉声叹气的。我干脆大声地说：“算了，我不放了，反正学也学不好。”爸爸见了，忙说：“要想学好放风筝不是一件容易的事。像你这样半途而废，是永远也学不好的。要慢慢学。”听了爸爸的话，我惭愧的低下了头。于是，爸爸边教导我边给我做示范，我也很认真的在听，不一会儿，我就学会了放风筝。
到了5点多，风刮得很大，老鹰风筝也飞累了，像喝醉了酒一样，摇摇晃晃的，好几次都飘到树枝上。眼见太阳公公下山了，我和姐姐也只好依依不舍的跟爸爸妈妈回家了。
在途中，我明白了一个道理：“只要做一件事，要专心致志，不要半途而废，这样才会学有所成，不会一无所获！”
放风筝的日记怎么写汇编
身为学生，我们要学习写作，写出好作文，作文，通俗来讲就是撰写文章。我们常常要以某个明确的主题写一篇作文，一篇好作文能够让阅读的人身临其境。那么究竟该怎么写一篇优秀的高分作文呢？以下便是小编收集归纳的“放风筝的日记怎么写汇编”大家尽管来参考，希望有所帮助。
放风筝的日记怎么写【篇1】
春天来了，世界万物复苏，动物也从沉睡中醒来，人们的玩劲儿也开始沸腾了！
我跟着爸爸去了东进公园，只见那儿的松树苍翠挺拔，那儿的柳树也冒出了嫩芽，花儿都张开笑脸迎接我。来到那里，空气清新极了，阳光暖暖，照得我们懒洋洋的。我和爸爸把车上的“贵宾”请了下来，它就是风筝喽！
我们把装风筝的袋子打开，爸爸娴熟地把个个零件组装起来。瞧！这是一只栩栩如生的“雄鹰”风筝，真是威风极了！最后爸爸将风筝线固定在风筝上，风筝组装就完成了。
我体内的那股顽皮劲儿操控我拿起风筝就玩，因为奔跑的缘故，风筝才有了动力飞起来，不过却飞得很低，好似随时都有可能会掉下来。跑来跑去，累得我一屁股坐了下来，四肢无力，软绵绵的。
突然一阵强风吹了过来，风筝自己飞了起来，我心里欢呼道：天无绝人之路！失望后果真有一丝希望。随后风筝又自动下来，我急着说：“风筝大哥，你干嘛下来呀！一丝希望破灭成了绝望呀！“这时”救星“——爸爸挺身相助，熟练地操作起来，一会儿功夫风筝就飞翔在蓝天上，我不禁哀怨：”我惹你啦？风筝大哥，你是对我有‘傲慢和偏见’呀！“
哎！下一次我一定要驯服这只“雄鹰”！
放风筝的日记怎么写【篇2】
清晨，春光明媚，金色的阳光灌满屋子。这真是一个放风筝的好天气。
我和爸爸拿着风筝来到了文体中心。草坪上放风筝的人可真多呀！各式各样的风筝在空中飞舞：有炫彩的蝴蝶，有空中漫步的蜈蚣，还有摆尾的神龙……让人眼花缭乱。
我赶忙拿出风筝加入其中。爸爸将风筝托举起来，我右手拿着线盘，一边逆风侧跑，一边放线。听着线盘“咻咻”转动的声音，我看到爸爸松开双手，风筝徐徐上升。可是，我还没来得及高兴呢，只见风筝兜了个圈，便一头栽落下来。
我在心里暗想：是不是助跑的速度不够？爸爸鼓励我说：“不要灰心，再试一试。Tryagain！”我们重整旗鼓，再一次试飞。
爸爸又一次托起风筝，随着我慢慢地放线，风筝摇摇摆摆地升起来了。它像喝了酒一样在空中左右摇摆。我赶快向前跑了两步，它竟像被施了魔法似的，稳稳地飞向蓝天。爸爸向我跑过来，我伸出手，高兴地说：“Givemefive！”我们击掌庆祝。
时间像被偷走一样，过得真快啊！我正玩的尽兴呢，我的’午餐铃’咕咕的响了起来。我们收拾妥当，踏上了回家的路。
放风筝的日记怎么写【篇3】
今天早上，阳光明媚，万里无云，我们一家去参加庆六一亲子活动。活动一完，我们又马上去光音山海滨公园玩。
到了那边，我们一眼望去，一片金黄色的沙滩就呈现在我们面前。它是那么宽阔，那么的美丽！我和爸爸妈妈赶紧买了一个风筝，准备去放，告诉你们，这可是我第一次放风筝呢！来到这片一望无际的海滩上，我马上放起风筝来。奇怪的事情发生了，我站在原地跟爸爸妈妈说话的时候，风筝居然奇迹般的飞上了天空，我们赶忙抓紧风筝线，生怕它跑走。没过几分钟，风筝线竟然神不知鬼不觉的从我们手中掉落在沙滩上，便被风筝带着飞走了，我们立刻像火箭般冲过去，抓风筝线。“别跑啊你！”“快给我停下！”“气死我了，你就停下来吧！”最终，我们还是把风筝线追了回来，说：“真够累的，千万不要再掉到地上了。”“你快飞上去呀，别掉下来！”又一件事情发生了。风筝又再次不知怎么搞的从空中掉下来。我飞快地跑过去，捡起风筝，往天空中一扔，风筝便又飞起来了。“这是什么风筝呀，没放就能飞的起来？“对啊！我也这么觉得！”“你过来点儿，我们差点儿就要把风筝悬挂在房子上了。”这一次放完风筝回来，我们全家人都累得气喘吁吁，弯着腰，低着头，走向我们的小汽车，便消失得无影无踪。
通过这次的放风筝，我感受到放风筝的乐趣，知道了如果你一直说好倒霉啊，你就会应此而悲伤，从此不再玩风筝。
我好喜欢这个有趣的风筝！
放风筝的日记怎么写【篇4】
爸爸妈妈带我去世纪公园去放风筝。在路上我就看见有好多风筝在天上飞。虽然我看不清，但是我心里想快点到世纪公园。
到了世纪公园，我看见天上有好多风筝，有蝙蝠形状、有蝴蝶形状的风筝……正在这时我看见爸爸把两根细细长长的棒子插进风筝的小洞里。接着我就看见爸爸把风筝放在地上，一阵微风把风筝吹到了天上。风筝越飞越高，爸爸不停地控制线的方向。我看得心痒痒的，好希望那是我放上去的风筝。突然，风筝的线断了，爸爸去捡风筝。捡回来了我说：“爸爸你能教我怎么放风筝吗?”爸爸说：“好吧。”然后，爸爸开始讲解放风筝的要领，我就按照爸爸教的方法放风筝，突然我的风筝和别人的风筝缠住了。我的风筝掉到地上了，爸爸把缠住风筝的线给解了。在我们的努力之下，风筝终于又飞上了蓝天。
在回家的路上，我还想着放风筝得事。
放风筝的日记怎么写【篇5】
“草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”又是阳春三月，到了放风筝的季节。今天下午第一节课，老师说：“我们这节课去放风筝。”顿时，教室里沸腾起来。同学们兴奋地拿着早就准备好的风筝冲出教室，来到操场上。
蓝蓝的天空中飘着朵朵白云，微风拂面，正是放风筝的好天气。我们几个小女孩来到一块空地，先把风筝中间的小竹棍穿进风筝，再把线穿进环中固定好。大家齐心协力，很快就把风筝组装好了。这是一个彩色的三角形风筝，下面还飘着两条彩带。风筝上画着两只可爱的小猫咪，非常漂亮。韩雨呈拿着线轱辘站在一边，我高高地举着风筝站在另一边。韩雨呈说：“放！”我马上松开手。只见她一边拉着手中的线，一边向后倒。风筝先是贴着地面晃晃悠悠，慢慢地飞高了。我们高兴地喊着，跟着风筝跑。转瞬间，风筝就一头扎到了到地上。我们又试了几次，总是失败。
此时，有的同学已经将风筝放到了天空。我们仔细的观察后发现，原来要将风筝面向迎着风的方向，而且在松手的同时，拿线的人要一边跑，一边将线向上挑。我们按照这个方法去做，风筝果然飞到了天空，又稳又高。
天空中飘着五颜六色的风筝，就像花丛中飞舞的蝴蝶，把天空点缀的更加美丽了。今天真是愉快的一天！
放风筝的日记怎么写【篇6】
“草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟，儿童散学归来早。忙趁东风放纸鸢。”春天正是放风筝的好时节，今天我和我妈妈一起去放风筝。
到了中心广场，我看到有很多人在放风筝，他们的风筝各种各样的，有胖胖的大熊猫，有大大的老鹰，还有黄黄的小鸟。
我拿出了我的“凤凰”，按妈妈说的去做，我先飞快的跑了起来，边跑边放线，结果，我被石头绊了一跤，风筝落了下来，我有点灰心，妈妈看出了我的心思，说“孩子，不能放弃呀！”听了妈妈的话，我继续拿着风筝跑了起来，渐渐的、渐渐的风筝飞上了天空，我高兴的喊着：“妈妈，我会放风筝了。”
天黑了，我依依不舍的离开了中广场。
星期天，妈妈带我去公园放风筝。走进公园，我抬头一看，蓝天上飘着各种各样的风筝，五颜六色，飘亮极了。
我买了一个蝴蝶风筝，我拿着风筝问妈妈：“该怎么放风筝才能飞起来呢？”妈妈说：“左手拿着线，右手拿风筝。”我就照着妈妈说的去，拿着风筝使劲一跑，风筝高高地往上飞了起来。我跑呀跑呀，风筝怎么飞得那么低了？我生气地说：“哼！不玩了，不玩了。”妈妈走过来对我说：“做什么事情都不是一帆风顺的，要有耐心。”我听了妈妈的话，右去放风筝了。正好这时风大了起来，风筝飞得越来越高，我高兴极了！
这个星期天，我不仅学会了放风筝，还懂得了做什么事情都必须要有耐心，这样才能取得成功。
放风筝的日记怎么写【篇7】
今天，我高高兴兴地去天鹅广场放风筝。不一会儿，我就垂头丧气地回到家里。妈妈见到我沮丧的样子，心里明白怎么回事，笑着问我：“你是不是风没有办法把筝放起来呀！”我不好意思地点点头。
“我已经好多年没有放过风筝，今天就陪你去玩一会儿吧，也让你知道怎样才能把风筝放得高。”妈妈自豪地说。妈妈这样一说，我的脸上立刻多云转晴天，忙问：“妈妈，你能行吗？”妈妈笑眯眯地说：“把‘吗’字去掉就变成你‘能’行！”
我和妈妈又来到广场上，妈妈让我站在远远地地方，高高地举着风筝，说声：“放！”只见妈妈轻轻抖动着手，那细细的线一紧一松，风筝就凌空飞起，随着我慢慢跑动，风筝越升越高，像只燕子在空中飞舞着。我跑得快些，风筝越飞越高，可爱的小燕子在空中翩翩起舞，我一高兴就在广场上拼命地奔跑。广场上其他人看见，都惊奇地说：“哇！那只燕子飞得真高啊！”
从上午玩到下午，我还是歇不下来，又过一个小时，妈妈说该回家，我只好带着心爱的风筝依依不舍地离开天鹅广场。
关于写放风筝的日记5篇
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关于写放风筝的日记(篇1)
今天，天气晴朗，阳光明媚，蓝蓝的天空飘着朵朵白云，大家都去广场上放风筝。
天空中已经飘着一些风筝，有小鱼风筝、蜈蚣风筝、老鹰风筝和彩色风筝。小鱼风筝在空中游来游去，好像在天空中玩耍。蜈蚣风筝在空中爬来爬去。老鹰风筝在空中飞来飞去，好像在天空中飞翔。彩色风筝的带子，在风里飘动着。
远处，一家三口的小男孩花了九牛二虎之力，才把风筝飞到了空中。他说：“爸爸妈妈，你们看我多棒，我放的风筝那么好!”爸爸妈妈说：“儿子，你是最棒的!放风筝都能放得那么好!”儿子说：“感谢爸爸妈妈的鼓励!”
接着还看见三个小朋友，小美、小刚和小明。他们拿着形态各异的风筝到广场放风筝。小刚说：“先放我的风筝。”小美说：“好吧，等你放完你的风筝就放我的风筝，好吗?”小刚说：“可以。”小美在旁边等着他们。小明举起小刚的风筝，小刚拿起风筝线一边跑一边说：“等我数到一，你就放手，三，二，一，放手!”小明就飞快的放手，风筝越升越高，哇!“风筝飞上天了!风筝飞上天了!”看着小刚和小明把风筝放上天空，小美心里好羡慕。小美说：“你们放的风筝真高!真好!放风筝太有趣了!”
时间过得真快，太阳偷偷地下山了，我们不得不收起了风筝，依依不舍地离开了广场回家了，心里想着：我们下次还要来放风筝!
关于写放风筝的日记(篇2)
这是一个风和日丽的下午，我们兴高采烈的来到广场放风筝。一到这，我就闻到了淡淡的花香，看到了一条条小鱼正在鱼塘里嬉戏，听到同学们正在嘻嘻哈哈说话的声音，广场真是一个热闹的地方呀！ 刘老师带着我们找到了阴凉的台阶后便坐了下来，刘老师把安排为一组的组员坐在了一起，安排好后，刘老师微笑着对大家说：同学们我们来给自己的组的风筝取个名字吧！ 这时同学们得议论声几乎在广场的每一个角落都可以听到似的，同学们给风筝取的名字花样繁多，有的叫蝙蝠侠，有的叫蜡笔小新，我们组的叫彩虹飞机。终于可以让同学驾驶着这一架架飞机飞上那美丽的蓝天。
我和李博畅分在一组，第一次我在后面拿着风筝，她背对着我拿着线开始跑，她喊了一声放，谁知这架彩虹飞机才刚刚升起来就一下子降落下来，我们又再一次准备上升。 第二次，我们重复着刚刚的动作，可同样的悲剧还是发生了，不行我们一定要努力放上去。 第三次，我仿佛看到了小花，小草正在为我们加油打气。蓝天也期待着我们的到来。
这次我站在前面拉着线，我看着天空中耀眼的风筝我心里涌出了要放上去的信心和激情，她在后面拿着风筝，我一边跑手上一边小心翼翼地放线，她一下把风筝高高的放开，我一直放线，我一抬头看见了彩虹飞机正在和一朵朵白云捉迷藏，一会躲到这一会躲到那，而小花，小草，小鱼，蓝天都露出了欣慰的笑容，它们笑得多么灿烂，可爱，它们的笑也给了我更多的支持和勇气 放风筝就和学习一样，过程是艰难的，结果是快乐的。我也希望那架彩虹飞机能让我们驾驶着它飞得更高，更远，陪着它看到更繁华的景象。
关于写放风筝的日记(篇3)
春天到，春风吹，小朋友们放风筝。今天，我便和周方翊一起去三中操场放风筝。
我带了一只雍容华贵的“凤凰”，他带了一只展翅翱翔的“雄鹰”。我问他：“你这是鹰吧！”
“是呀！”
“那你猜我这个是什么？”
我想他是心知肚明又明知故问：“是只鸡？对，就是只鸡！”
我又生气又好笑：“我这只‘鸡’肯定比你的鹰飞的高！”
他拍拍胸脯，大声说：“别吹了！我的肯定比你的飞得高！”
“我们比比！”
“好！”
我们迅速把线系好，棒子插好，这时一股春风飘了过来，那风似一只无形而又柔嫩的手，轻抚过我的脸颊，既柔软，又温暖。我松开风筝，风筝好像要迫不及待地拥抱蓝天，眨眼间便乘着春风飞上了天空。
风筝越飞越高，越飞越稳，好像要划破蓝天，飞向宇宙；似喷薄的红日，照耀着大地；又如是云海中的一叶小舟，缓缓而行，精致美妙。它像是一只真正的凤凰，摆动着细长的'尾羽，等待着百鸟的朝拜。
周方翊还在摆弄他的鹰，那只风筝一放，有时左右摇摆；有时平行滑翔；有时上下翻飞；有时打个旋儿；有时翻个身；它就像一个顽皮的孩子，总是不听周方翊的使唤，调整了多少次也无济于事，周方翊只好甘拜下风。
“闲来无事放风筝啦，啊……”让风筝带着我们的童心一起飞向蓝天。
关于写放风筝的日记(篇4)
春姑娘掀开冰雪做的棉被，把大地唤醒。我带上我的“迎风彩蝶”，去江边放风筝。
到了江边，天空已经飞舞着许多风筝。第一个放风筝的是爸爸，他一手拿住风筝，一边开始跑了起来。不一会儿，风筝飞上了蓝天。可是过了一会儿，风小了，风筝慢悠悠地落了下来。我的“迎风彩蝶”刚好落到了一棵大树上。线缠住了树枝，风筝被挂到树上了！我一下子开始着急起来。这时，爸爸拿出了打火机把线给烧断，二边一拽，风筝终于拿下来了。爸爸又打了个结，把断了的线接上，我的风筝又可以飞了！
爸爸又出手了，风筝再一次飞上了蓝天。飞上高空的风筝就象在蓝天上自由飞翔的小鸟，小鸟的翅膀在阳光的照耀下，显得格外得鲜艳。正当我兴奋地看着风筝的时候，忽然一眨眼风筝不见了。我找来找去，就是不见风筝的影子。顺着老妈的手指，我终于看见原来风筝掉进江里了！看着沾满泥浆的风筝，我想其实风筝也是一个非常调皮的娃娃，一会儿上天，一会儿入地。
老妈开始收起了线，收着收着风筝终于被拉上了岸。这回轮到老妈放了，这时风也小了，老妈怎么放也放不上去。我说我来试试，结果我把风筝放上去了。我拽着风筝跑啊跑，跑了好长时间我想我可能跑得太远，就拽着风筝往回跑。这回风筝慢慢地降了下来。我怕风筝又掉进江里，连忙靠边走了几步，可是风筝不听话，就是往下跑。结果风筝又落到了地面。
我觉得今天放风筝真有趣！
关于写放风筝的日记(篇5)
20xx年3月28日星期三晴
班队活动课上，我们决定放风筝，我老早地就准备就绪了，别的同学也一个准备好了，终于熬过漫长的十分钟，在别的时候，同学一定埋怨十分钟过的太快了，可今天不一样。
我来到了操场，把那只小巧玲珑的风筝放起来，在同学的帮助下，那只风筝飞到了三楼之高，可又没一会儿，就掉下来了，我不泄气，再次把风筝放上去，可风筝它不争气，又掉下来，可把我惹毛了，掉一次放一次，掉一次放一次，放了好几次也没放上，抬头看一看再空中翱翔的风筝，一只蝙蝠在天空中展翅高飞，千姿百态的风筝配上一幅还没点缀的风景画，美极了，一架飞机风筝映入我的眼帘，只见它骄傲的抬起头，不理别人，用鄙视地眼睛往下看，像是在说：“怎么样，看我飞的多高啊，你呢，你的风筝只能在地下玩奔跑游戏，别作白日梦，把风筝飞上，只不过是你妄想罢了，哈哈……”气死我也，我马上试了起来，即使掉下，也不气馁，放了大半节课，也没放起来，还累的气喘吁吁，我再看天空，上面飞起的风筝更多了，天空变的五颜六色了，真让人陶醉。
这次放风筝可累人了。
