写挂灯笼的作文(通用6篇)。
写作文最重要的是哪几点？在考试过程中作文的表达可以看出看一个人的思想灵魂，作文是我们人向外界表达自己想法的一种形式。大量阅读优秀作文对比总结其中特点能够帮助我们写出好作文，以下为读书笔记吧编辑为大家整理的写挂灯笼的作文，让我们都努力变得更加优秀吧！
写挂灯笼的作文(篇1)
今天学校布置了一项我很喜欢的作业-科技小制作。跟爸爸一起看了老师的作业要求：用生活中的废旧材料制作一个有声、光、电、磁等原理的作品。
爸爸让我先自己先想想要做怎样的作品才符合要求。我突然想起来前段时间万圣节在商场看到的南瓜灯，于是我跟爸爸提议做一个灯笼，里面有光和电，爸爸也觉得我的提议符合要求。
爸爸告诉我，制作一样东西，需要先考虑清楚这样东西需要由那些材料构成，然后再去准备材料。于是我利用午间的时间思考做灯笼的材料。做灯笼需要：1、剪刀，2、胶水，3、彩纸，4、彩笔，5、卡纸，6、布，7、铁丝，8、电池，9、铜丝，10、灯泡，11、电线，12、开关，13、塑料棍，14、钉子，15、线。
将需要的材料清单列在纸上后，拿给爸爸看。爸爸表扬了我思考的很细致，如果能画一个效果图，然后把所需的材料标在效果图上就更好了，于是我开始我的效果图的制作。
1、剪刀，用于裁剪灯笼布、卡纸等材料；
2、胶水，用于将灯笼布粘在框架上；
3、彩纸、彩笔、卡纸、布，用于制作灯笼布及一些装饰；
4、铁丝，用于制作灯笼的框架；
5、电池，用于灯珠供电；
6、灯珠，用于灯笼发光；
7、电线，用于连接灯珠和电池；
8、开关，用于控制灯珠；
9、塑料棍，用于制作灯笼的把手；
10、钉子，用于将灯笼固定在把手上；
11、线，用于固定灯笼框架以及灯笼与把手的连接；
12、铜丝，用于固定电池。
午间时间很快过去了，我准备去上学，爸爸开始帮我着手准备做灯笼的材料。下午一放学我就马上赶回家把作业写完，晚饭后开始跟爸爸一起制作灯笼。
第一步我们先用铁丝将灯笼的框架制作出来，但是不稳固，于是用准备好的棉线将铁丝交界处都绑上固定好。
第二步我们制作灯笼布，由于没有找到合适的透光布，爸爸找了以前小制作剩下的红色玻璃纸以及画画用彩色卡纸，代替彩纸、彩笔、卡纸、布等材料，制作了灯笼布以及灯笼下面的穗。
第三步我们开始制作灯笼的核心-发光及电池和开关的部件。灯珠是爸爸到五金店买的，塑料棍爸爸用家里的废PVC管代替了，从废旧剃须刀上才下来的电池卡座代替了固定电池的铜丝，从旧的灯上拆下了开关和电线。这些零件制作成了灯笼的发光及控制部件。将电池及卡座装在PVC管上后接出正负极电线后，将正负极电线接在灯珠的下部及底部，哇！灯泡亮了起来。接着我们将开关装在手柄上，完成了发光及电池和开关的部件的制作。
第四步将所有部件拼接起来，打开开光，哇，我的小灯笼制作完成了！
我在爸爸的帮助下利用一天的课余时间，终于完成了科技小制作。我在制作的过程中学习到制作一样东西需要：
1、想清楚需要制作什么样的东西，达到什么样的效果；
2、将想做的东西大致什么样子画出来；
3、思考好需要的材料并记录清楚；
4、准备所需材料，如果没有预想的材料，可以找相近的材料代替；
6、制作过程中准备的材料如果达不到想要的效果要及时更改。
制作出了自己预想的作品，我十分的欣喜。这次的科技小制作不但让我学习到了很多科学小知识，还拓展了我的思维，锻炼了独立思考能力，增强了我的动手能力。让我度过了非常充实、并获得丰厚收货的一天！
写挂灯笼的作文(篇2)
饭店门口，房檐下，架了一排灯笼。
每个灯笼用白色的细绳挂着，好像摇摇欲坠，根本挂不住似的，细绳下的灯柄是闪闪发亮的金黄色，在黑夜中显得是那么亮，像是地主头上戴的小帽。
再往下看，用红纸做成的灯纸，是深红色的，上面有屋檐挡着，是红中带黑的。下面是一家小饭馆，小饭馆的光，看起来暖暖的，很耀眼，照亮灯笼的那一片，红红的灯纸发出了美丽的反光，照在灯笼上，像是一条淡红色的弧线。整个灯笼是圆圆正正的椭圆形，像秋天丰收时的苹果那样红通通的。
细致而漂亮的金丝，一根根镶在了灯里铁丝凸出来的轮廓上，为红通通的灯笼作了装饰。
最下面的黄色棉线粘在了金黄色的底盘上，围成一圈，密密的，像外国佬那长长的胡须一样，所有的棉线度一样长，是那么整齐。
灯笼里的灯泡发出了柔和的光芒，外面罩着红色的灯纸，发出的光是红色的，红色是一种喜气的颜色，照得人心暖暖的，又是那么柔和，让人感到舒服。
虽然现在不是新年，但红红的灯笼连成一排，伴着饭店客人们的欢声笑语，也别有一番风趣。
写挂灯笼的作文(篇3)
老家廊檐下总挂着一盏红灯笼，每到夜里就会亮起，像是承诺，像是守望。
“天黑了，这个红灯笼，挂出去……”这是年过八旬的爷爷每天永恒不变的话语。边说边拿过拐杖，枯枝似的手似乎跟拐杖长在了一起，提着灯笼走向屋外。拐杖击打着瓷砖，发出一轻一重的声响，伴着狗吠，随着山风消融在夜色里。
爷爷吃力地将脚踮起，许是佝偻的背让他错估了屋梁的高度，拿着灯笼的手使劲向上，够了四五遍。终于，红红的灯笼摇曳在廊檐下的山风里，似红色的涟漪在夜色里一圈一圈地向外荡漾开去，照亮了门前的小路，照亮了路人的眼。
对于爷爷的举动，家里人的认识却总是不如邻里透彻。
乡里的孩子野惯了，整日东跑西蹿，村西头的牵牛花开了几朵，田里的老鼠窝下了几只老鼠仔，谁家的猫没回家往哪儿找……他们都清楚。
当劳动了一天的大人们回了家，做好饭，天已暗，悠长的“娃崽，回家吃饭啰”叫喊声四处回荡。那些熊孩子们像归巢的鸟，从四面八方飞回，一路黑灯瞎火，磕磕绊绊。
“刘爷爷，您家的灯笼真好，照得路亮堂堂的。""别怕，再晚，我家的灯笼都亮着。”
坐门槛边的爷爷每每听到，总会笑得眉眼眯在了一起，那种满足似乎比手里捏着的老烟管来得更甜蜜。
红灯笼依然摇曳在廊檐下，绵延的群山再怎么高大也阻挡不了外出闯荡的心。像很多年轻人一样，我的父母也进了城；像很多老人一样，爷爷也选择留在乡里。
我们接到邻家大叔的电话，说爷爷踮脚挂灯笼的时伤了脚，至今没好。我们既担心又懊恼，父母工作渐渐有了成绩，想接爷爷来城里，可怎么也拗不过爷爷的牛脾气。
汽车在群山里蜿蜒前行，公路的终点在镇上回村必须步行翻过一个山头。天色渐暗，少了城市的灯火通明，看到前路的每个黑影都似鬼怪在张牙舞爪，我竖起耳朵，紧张地辨别着四下里虫鸣窸窣。
“快看，爷爷门前的红灯笼！”爸爸的惊呼给我带来了希望。“看到灯就快到家了！”
小村庄散卧在山坳里，爷爷的红灯笼，就那样孤零零地悬挂在廊檐下。那光微弱得像游丝，随时都会被黑暗吞噬，但又那样源源不断，总在你恐慌时晃亮了你的眼，温暖你的心。
我飞奔向灯笼，因为心中有光，脚下的崎岖也变得不再可怕。
还未到门前，就看见爷爷坐在门槛上，看到我们回来，高兴得连说：“知道你们今天要回，我早早地就挂上了灯笼……”
大红灯笼高高挂，我想我明白了爷爷的执着，跨越千山万水的守望。
写挂灯笼的作文(篇4)
过几天就是中秋节了，今年的10月1日可是可是三节并一天呢!第一是国庆节，第二是中秋节，第三就是我的生日啦!我真是太开心了，我的生日有两个节日耶!
今天妈妈说：“弟弟需要做一个灯笼带去学校。”我一听急忙说：“我来帮他做，我来帮他做!”妈妈答应了。说做就做，我从我的抽屉里找出了彩纸、油笔、直尺、剪刀、胶水等需要的材料。
先拿出七张不一样颜色的彩纸，把每张彩纸都剪成4个圆片，一共剪了28个，又拿出一张红色纸剪去一半，再把所有的圆片对折用胶水粘在红色纸上，然后用刚剪下的另一半红纸剪成条做灯笼下面的须须，这些做好对粘就是灯笼的形状了。感觉手不好拿，我又剪了大约2公分宽的长条，把它两头粘在圆筒的上边缘，做成像篮子似的。灯笼下边缘写上“国庆中秋双节快乐”
最后又做了谜语卡片，剪一个大圆片放在灯笼中间从圆片中间穿出一根绳子，让它从灯笼中间挂下来，绳子的尽头系一张卡纸，卡纸正反面可以写两个谜语呢!
正面：白又方，嫩又香，能做菜，能做汤，豆子是它爹和妈，它和爹妈不一样。——谜底?
反面：有洞不见虫，有巢不见蜂，有丝不见蚕，撑伞不见人。——谜底?
到这里我做的七彩灯笼就结束了，谜底我就不说了，你是不是已经知道灯谜的答案了，快来猜一猜吧!
写挂灯笼的作文(篇5)
“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”这是马致远所写下的，这生动的描写了秋天的美丽与和谐。
这秋风习习的凉风，告诉着人们五谷丰登的秋姑娘正向我们走来。我站在院中，“啊！”这秋风萧萧的微风中夹丝着一丝丹桂的飘香。
抬头瞧瞧那蓝天，这分明就是秋姑娘为这妩媚的蓝天添上的几笔美丽淡雅的色彩，瞧！你看那瓦蓝瓦蓝的天空，它是多么博大、清澈、幽远，就好似那一望无际的海洋一般，那么神秘、美丽、优雅，让人无不向往。“湿润如玉，光滑如镜，明亮如光，净如秋水，天似穹庐……”这一切生动的词都写了这美丽的天空。无比蔚蓝的天空，只有几片薄纱似的轻云，就如一个女郎，穿了绝美的蓝色围裙，而颈间却围绕着一段绝细绝轻的白纱巾，让人感到和谐与温馨！
九月初秋，美丽的桂花和迷人的菊花正在灿烂的开放着，那迷人令人感到无比的陶醉，沉醉其中的芬芳，在渐冷的寒秋之中绽放它那青春的美丽与它那绽开了花苞的芬芳与清香，就好比童话中美丽的花园一般，争先恐后地开放着美丽的花朵，抢夺着人们的目光。
乘着车，一片的“大红灯笼”映现在我眼前，下了车，眺望着远方，啊！一片红彤彤的果园出现在我眼前，走近一看，柿子园里那红彤彤的柿子在秋风瑟瑟的秋风中映着那艳红的小脸蛋，用它那胖乎乎、惹人喜爱的笑脸在秋兰飘香的果香中成长，为农民添上了勃勃生机。柑橘——做为临澧人民最爱吃的水果，做为临澧“土生土长”的水果，用它那黄澄澄的样子陶醉了多少人，那绿油油的绿叶下，一个圆溜溜金灿灿的小圆球那就像一个个挂在树上的金黄灯笼，惹人喜爱。
瞧！那果园旁几棵咧开了嘴，正在秋风中咧嘴大笑的石榴，它伸出了红红的舌头，对着天姐姐、秋姑娘咧着嘴乐呵呵的笑，像仙女的笑容一般，像美丽的彩霞一般，像高空的长虹一般，像春天的花朵一般。
果园是秋天丰收的象征，田野也是必不可少的丰收象征。
稻浪起伏的稻田好似一片金黄色的大海一般，那一串串饱满充实的稻穗，承载着是农人一年的寄托和梦想。一望无际的稻田像铺了一地的金子。一个个稻穗露着大肚皮，涨得要破裂似的，一阵风吹来，便掀起一阵阵金色波浪。听！那秋风伴起青蛙声、风吹高梁声、苹果落地声、水溪声一起奏起了让人陶醉其中的“秋之曲”！
秋天的田野美不胜收，水也是令人留连忘返。
秋天的水没有春天那么生机勃勃，没有夏天那么令人沉醉、奔腾，但它却最具有特色。看！那高过房屋的“红纸”树，秋风轻轻一吹，那片“红纸”像翩翩起舞的蝴蝶一般，落在秋天的湖面上，顿时打破了湖面那水平如镜般的宁静，在这时，你在湖面上用手使劲拍一下湖面，“红纸”便在湖水中荡漾，犹如一条在大海中迷失方向的金色小船，大海上逶迤前进。
爱秋天的天，高远而纯净；爱秋天的风，清新而凉爽；爱秋天的雨，绵密而灵逸；爱秋天的色彩，缤纷而绚丽；爱秋天的气氛，成熟而迷人。我爱秋天！
写挂灯笼的作文(篇6)
看着街市上挂着灯笼，不由怀念在老家时的点点记忆。心中不仅涌上一股心酸，灯笼，那只儿时仅有的一只属于我的灯笼，时隔多年我仍旧不能忘怀。小时候我怎么会有那么多的羡慕？怎么会有那么多的伤感？
不知道是七岁时的元宵还是八岁的元宵，应该是元宵前一天，正月十四，能记得如此清楚，是因为那天太特殊了，是因为我实在太渴盼元宵那天，手拿灯笼的孩子里面也有我。
从我记事起，元宵节，我就是一个观众，不是看烟花的观众，而是看同龄人手拎灯笼的观众。
爹说，买灯笼干嘛，又没用，元宵节街上会有路灯的，有没有灯笼没关系。想看灯笼，晚上小朋友点起来，让你看个够，又不要钱。
这就是爹不买灯笼的理由，而且他说话板上钉钉，求也没用，哭也没用，干脆就不哭不闹。把那羡慕，渴望，不开心放在心里。
于是元宵节，我依旧两手空空，穿着如乞丐般，穿梭于于放烟火的那个晚上，穿梭于前来观看烟火的全村人之间，穿梭于那些手提灯笼的孩子之间。看看这个灯笼，看看那个灯笼，有传统式的圆灯笼，方灯笼，有西瓜灯笼，公鸡灯笼，龙灯笼……各种各样的灯笼，我会在心里评价这些灯笼，哪盏漂亮，哪盏不漂亮，我从来没有关注过烟火是不是很美！只在乎灯笼，看上去，数不清的人只有我一个在赏灯！孩子们提倦了灯笼给了爸爸妈拿着，只有我，看不够。
当然我最大的愿望就是自己能拥有一只灯笼。在这么多孩子面前，骄傲的提着属于自己的灯笼，走来走去，那是多么快乐的是呀！可是，我知道自己不可能！因为那个不近人情的老爸！
那年，我终于如愿以偿了，终于有了属于自己的灯笼了，那是怎样的激动，怎样的兴奋，怎样的快乐！
就是那个正月十四的下午，我到邻居家找小朋友玩，小朋友正在哭，邻居婶婶女儿抱在怀中，宝贝，看这个灯笼多漂亮，黄颜色晚上会亮的，瞧，小马正在冲你笑呢？女儿看都不看那只灯笼，我就要跟小燕那只一摸一样的，就要就要……
邻居婶婶看着实在没辙，就说，那这只就送给玉霞了！
婶婶把那只灯笼给我了，我高兴的不知说什么好，乡下那时习惯说谢谢，所以我的感激之情，只能写在脸上，记在心里。一脸的喜悦，加上心像小鼓一样跳个不停。
我手里拿着这只用纸做的灯笼，还在袋子里折叠着的。手有些抖，小心翼翼的拿着，就怕手用力太大，会把灯笼弄坏，手松了抓不牢灯笼会掉在地上，搞脏了。
婶婶，真的给我吗？婶婶点点头，给你了！拿去吧，晚上点起来。
我拿着手中的宝贝，飞快的跑回家中，爹正坐在凳子上抽烟，我迫不及待的`说，爹，我有灯笼了！我有灯笼了！爹很惊讶的望着我，哪里来的？我说邻居婶婶给的，妹妹不要给我了！
爹听完马上就不高兴了，谁让你拿别人的东西我说，不是拿的，是婶婶给的！爹说，不能要别人的东西，我们拿什么还人家的人情呢？我不懂后面话的意思，但我知道爹是不同意我要这只灯笼。我伤心的哭了，好不容易才有了很想要的东西，爹怎么会不答应呢？
你自己不舍得给我买，别人给你又不让要，你怎么这么狠呢？我冲着爹大声嚷起来。
爹说，不能要就是不能要，快给婶婶送回去。wWW.dsbJ1.CoM
我知道爹说得话，没有可以更改的余地了，只好，拿着这只灯笼，扭转身，慢慢的，慢慢的往回挪步，多想爹能看着我难过就答应了呀！多想晚上点上这只灯笼，在伙伴面前自豪的走来走去，告诉他们，我也有灯笼了！可是，又要还回去，我的愿望又在希望前面失败了。这是多么痛心的事呀！
终于慢慢腾腾的走到了婶婶家中，眼里含着泪水说，婶婶还给你！爹不让我要！说完把灯笼放到婶婶桌子上，马上就跑掉了。
我躲到一个角落，痛痛快快的哭了一场。晚上还是像往常年一样，来回穿梭于手拿灯笼的孩子中间，还是用羡慕渴望的眼神，去赏灯，只是心里多了个惦记，多了一份遗憾，也多了一份美丽！
我在梦想中长大，在梦想有个灯笼的童年生活中长大，依旧十分怀念那只一时属于我又终归不属于我的灯笼！原来得不到永远是最美的！
