精选写种动物作文汇总。
我们美好的青春时光里都却少不了作文的存在，写作考察学生运用语文知识的综合能力。好的作文一定要多读多看，有哪些优秀的作文我们可以借鉴？敬读阅读读书笔记吧的编辑整理的写种动物作文，本文内容仅供您的参考！
写种动物作文(篇1)
金毛灿灿
我爸爸的朋友送给我们家了一只金毛，名叫“灿灿"真好！
那时，灿灿都快两岁了，但是他来到家后很陌生，它大大的，我还有点儿害怕。但爸爸回来后，这一切的陌生都打破了！爸爸让我去给灿灿接点儿水，再把狗粮拿过来。然后爸爸就给它吃，灿灿吃的很开心！
它胖胖的，还肉嘟嘟的，灿灿的毛毛是金色的，非常蓬松，可爱极了！
接下来的日子我交给它握手、坐下等等一系列的动作。我去上学，它好像知道一样，在那儿乖乖的坐着，等到我回来后，它就给我一个大大的拥抱！我说：“我先写作业，写完后再和你出去遛遛好不好？”它就在屋子门口乖乖的等着我写作业。作业写完了，我就和灿灿说：“我出去遛遛！”它就立即跑到绳子那儿，让我给它带好狗绳。
出去后它就慢慢地走，不会跑，还一直开心的绕圈！一天，弟弟把他家的拉布拉多大黄带了回来，他们就一起开心的玩耍，大黄要走了时，灿灿还有点儿舍不得，我说：“没事，大黄还会回来玩儿的！”这下他可乐坏了，开心的直蹦哒！
灿灿会在我开心的时候，陪着我开心，不开心的时候逗我开心。当我有题，不会是一看到它，我就想到了解题思路！
这就是我家的大灿灿！你们喜爱的是什么小动物呢？
写种动物作文(篇2)
在奇妙的动物世界里，有着许许多多的动物，有凶猛无比的大老虎，有乖巧淘气的小猫，有团结的小蚂蚁……其中，我最喜欢忠诚调皮小狗啦!
为什么说是小狗呢?因为我家就有一只，它是柴犬，刚出生时看它调皮，就叫它皮皮，有一只尖尖的耳朵，小小的眼睛，像粒黑色的葡萄，它一缩回下巴，脸边全是肉，可爱极了!
在它回来的第一天，除了妈妈不喜欢，剩下的人对他都要好过对我了，它好像看出了妈妈不理它，就上了妈妈的床，而且还留下了一个记号。妈妈肯定是火冒三丈，把它从卧室踹到了客厅，它见事不妙，跑到沙发，滚了一圈，好像知道了自己犯了错误。还是我的功劳最大，跑到妈妈面见，跟妈妈说：“皮皮还小，不懂事。”说完抱着它就跑了。
这是它调皮的趣事，它还非常忠诚。每次等我放学回来时，它就立刻跳下床，兴奋的在我身边跳来跳去，一换鞋，就在啃我的鞋，已经咬坏了我三双拖鞋了……
在这些事情中，这两件事事令我印象最深，我喜欢小狗，因为它忠诚可爱。
写种动物作文(篇3)
教学目标：1、能读懂例文，知道作者是抓住鸽子的外形和动作两个方面的特点，把鸽子写得很有情趣的。
2、模仿例文的写法，写自己喜欢的一种动物，把动物的外形和动作写下来。
教学重点：读懂例文，掌握写作方法，能按要求完成习作。
教学难点：模仿例文的写法，写自己喜欢的一种动物，把动物的外形和动作写下来。
教学过程：
一、激发情趣，明确训练要求
1．谈话激情。
这些有生命的动植物，和人类共同生存在这个地球上。我们应当像看待老朋友一样，与它们和谐、友好地相处，甚至还要保护它们。
2．交流归纳。
教师小结：只要是你喜爱的，或者你感兴趣的动物，你都可以把它当作是自己的好朋友，去了解它，去爱护它。
3．明确要求。
引导学生读懂习作提示，弄清习作的训练目标。
二、师生互动，描摹观察体验
1．画一画。
选择你喜爱的一种动物，把它的外形简要画下来。
2．说一说。
你画的动物有什么特点，能介绍一下吗？（要注意动物的特征，可以采用与其他动物进行比较的方法，还可以用比喻、拟人、夸张等修辞手法。）
3．师生归纳。
4．小组交流。
5．交流体验，表达情感。
同学们那么喜爱动物，一定和动物有过动人的有趣的故事。我们可以说一说自己是怎样表达对动物的喜爱之情的。
6、学生自由选材、定题目，自行拟稿成篇。
三、评改延伸，深化习作感受
1．小组评改。
2．班级交流。
小组推选优秀习作在班级宣读
3．提出修改意见。
4．学生修改。
板书设计：
写一种动物
写种动物作文(篇4)
每当有人问我：“你最喜欢的动物是什么？”，我总是沉默以对，一滴滴泪水从双眸流到脸庞，身子不禁微微颤抖……
什么事，让我如此伤心？原来，在我五岁时，老师送我两条金鱼，它们拥有金黄色的鳞片，在阳光照射下，闪烁耀眼光芒，使我深深着迷。我把它们养在鱼缸里，每天看它们嬉戏追逐、陶醉其中，不过，尊贵的金鱼可是很挑食喔！软饲料不吃，只吃硬的。尾巴犹如蕾丝般，细致而柔软，游动时，随水波优雅摇摆，那姿态，非常迷人，绝非言语所能形容。
可惜，好景不常，最令我难过的噩运却来了！而我发现时已经太迟了，爸爸不断想喂它们吃饲料，可是，小金鱼就是不肯吃，爸爸说它们鱼肚翻白，奄奄一息，不如这样安详死去，对它们也比较好，我不禁鼻子一酸，眼眶一红，马上崩溃痛哭。
如今，我仍然无法释怀，为什么要养它们，却害它们生病了，我好难受，小金鱼，希望你们别忘了我，我也永远不会忘记你们，祝你们在天国能活得更开心，你们是我最喜欢的宠物，你们悠游水中的身影，会一直留在我心中，我会想你们的。
写种动物作文(篇5)
我天天经由的路旁有一只小猫。它经常趴在别人的车背上，远眺望去真像一团白色的大绒球。它长着一双水灵灵的眼睛，白天眯成一条缝，到了夜晚就成了两颗明亮的宝石。它的脚下有肉垫，走起路来一点声音也没有，一下从你身边擦过。
这猫特别懒，爱睡觉，哪里都是它睡觉的天地。有时候躺在台阶上，有时候蜷在木头上，甚至有时候睡在摩托车上。它前一分钟还在玩，你一不留意，转头就发现它已经睡着了。
猫本来是善于捉老鼠的，但是它吃惯了人们投在路边的食品，已经不会捉老鼠了。有一回，我看见它想抓老鼠却不敢。老鼠往前一步，小猫就抖一下，向撤退退却了一步，尾巴竖得跟棍一样。看到这番场景，我忍不住哈哈大笑，这就是传说中的老鼠捉猫啊！
我们一群小孩真想捉这只小猫来养，于是高兴地追着小猫跑。楼下的老奶奶看到了，严厉地对我们说：“小猫喜欢自由，你们把它抓回去，它可就不会再这么活泼了。”
我们缄默沉静了，停下了追赶的脚步。小猫可不管我们，又在那边追着自己的尾巴转圈圈玩耍起来了。围着看滚成一团的快乐小猫，我们也像吃着棉花糖一样开心极了。
写种动物作文(篇6)
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小狗———德芙
真好，爸爸的同学送了我们一只小狗，放在一个简易的纸箱里，箱里还有一个毯子，那是小狗舒适又温暖的窝。
我把它放到了一个木箱里，铺了几层毯子，放上一些很暖和的大衣。有时它睡足了，就那炯炯有神的大眼睛，眼巴巴的瞅着我们，我一看就知道他肯定是饿了，我拿起桌上的面包，撕成了小块来喂它。有时它在里面趴着，我就给他讲故事哄他睡觉，还有时它睡着了，我蹲下来点点它的小鼻子，摸摸他它的小脑袋，这样久了，它会和我一起玩耍，我们就这样一点点的熟悉了。
它有一身乌黑的毛发，鼻尖、脚尖都是白的。它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
有一天我正在写作业时，妈妈和姐姐在给德芙洗澡。忽然门“吱呀”一声开了，一个黑色的小东西，正屁颠屁颠的跑了进来，趴到我的脚背上，它的肚子软软的，好温暖啊！我手中的笔不觉停了，生怕惊到它。待一会儿，扭头看这小家伙，竟趴在我的脚上睡着了，嘿嘿的眼睑盖住了眸子，我轻轻抬一抬脚，它没醒，睡得好熟！还用舌头舔舔湿漉漉的小鼻子，难道在做梦？
现在它已经长大了，和我们一家的感情也越来越深厚了，就在昨天晚上，妈妈从我回家就开始调馄饨馅儿，包馄饨，下馄饨，做好馄饨，爸爸正好也下班了，关上大门，放开了德芙，德芙在院里玩着玩着，可能是闻到了香味，快速跑到了门前，哼哼的叫着，妈妈走了过去，对她说德福乖，我们等一下再喂你好吗？他不爬门了，乖乖的坐在门前等候着，我走进厨房，舀了几个馄饨，又拿上一个花卷，和爸爸一起去喂它。出了门，它蹦着跳着要吃馄饨，我说你要坐好了，才能给你哦，它坐好之后，爸爸刚要给它，又没忍住，跳了起来，这时我只好把它引到一边，让爸爸把碗放到地上，再让它过去，它津津有味的吃着可爱极了！
在这一年里德芙已经成为了我们家真真正正的一名成员了，我爱德芙。
写种动物作文(篇7)
我一向不喜欢狼，它的举止，是那么心狠手辣；它的叫声，是那么撕心裂肺；它的嘴中，也一定血腥的。狼，就是让人那么讨厌。但是现在，我改变了对狼的看法。狼之所以惹人烦躁，只是因为他那凶狠的外表罢了。但是它有那坚强不屈的心灵，和勇于团结的精神。
为什么马戏团表演中没有过狼表演过节目？因为，它们拥有永不屈服的心灵，它们在人类的逼迫下毫不退缩、宁死不屈，它们不想成为人类的俘虏。狼，不怕死，但它们忍受不了被欺压的感觉。为什么狼在鹅毛大雪中也能生存？因为，它们有许多条生命，因为，狼会团结。他们会听从狼王的指令，没有任何瑕疵。尽管是遇到了力量很强悍的动物，他们也不会畏惧，它们会用巧妙的配合，最终以弱胜强。狼，因为团结，它们依然能在风雪傲然挺立，生气勃勃。
狼——它们宁死不屈，团结一致。它们的姿态，在我眼中也变得雄壮威武了。
我不敢再讨厌狼了。
写种动物作文(篇8)
我家之前养了两只小仓鼠，在我睡觉的时候、看书的时候、写作业的时候它们就一直在跑步，讨厌！
当我看到了母仓鼠和公仓鼠打架的时候，我发现母仓鼠永远打不过公仓鼠，打完架后，母仓鼠又去咬了公仓鼠一口。
但，我看见了母仓鼠有宝宝的时候，我看见了母爱。
当母仓鼠有孩子的时候，它会尽力的保护好自己的孩子，不让孩子受到一点公仓鼠伤害。母仓鼠看见了好吃的时候会把好吃的先给自己的孩子吃，结果自己的孩子吃饱了，自己却消瘦了许多。
仓鼠也是一个爱干净的小动物，它每天早晨的第一件事就是把自己弄的干干净净的，仓鼠不能碰水，所以有专门的浴沙，仓鼠就在里面滚两下就算洗完澡了，但有了孩子后，它每天早上醒来的第一件事不是给自己洗澡，而是给自己的孩子洗澡，等孩子们洗完澡后，自己才能洗。
我看见了母亲要对自己的孩子负责，连仓鼠都懂得保护自己的孩子，我们人呢？
我再也不敢讨厌仓鼠了。
