神奇的笔记本作文精选。
写作文对于大家来说肯定都不陌生，写作能够使人看到别人无法看到的世界。写作文时一定要专注，不能分心。读书笔记吧特地为大家精心收集和整理了“神奇的笔记本作文”，希望对大家有所帮助！
神奇的笔记本作文 篇1
神奇笔记本(1)
妈妈说可以买一个新的笔记本了，晨晨高兴极了。他一直想换一本新的笔记本，所以他经常在笔记本上乱画，终于用完了，可以买新的笔记本了。
来到文具城，沉沉突然发现一个以前没有看见过的文具店。这文具店的名字也很奇怪，叫什么“未来文具”。晨晨很好奇，就进去了。
这里面什么都有，笔啊本子啊书啊。特别是笔记本，大的小的都有。还就是所有的东西上都有一个由星星组成的漩涡标记。
晨晨看中了一个笔记本，上面有许多星星。晨晨认出了太阳，月亮，地球~~~~~~非常漂亮。
拿着笔记本问一个很奇怪的老板，要说哪里奇怪那还真答不上来。这个笔记本很便宜，只要五元却有一百多页。那个老板还提醒晨晨：“写了就擦不掉了，只能撕掉。”这声音很轻，晨晨都以为是自己产生了幻听，便没有在乎。
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（待续未完）
神奇的笔记本作文 篇2
大家好，我是一本笔记本。我叫爱爱，我今年1岁了。我长的非常的美丽、可爱，我非常的神奇哦。
我书面的颜色是湛蓝色的。书封面非常美丽：上半部分是一个小女孩和小男孩，在读书。中间是一朵淡粉色的云，是写名字、性别、班级的。下半部分是凹下去的，是装笔和一层轻轻地薄海绵。怎么样，我的书封面漂亮吧？
我总共有462页，其中有154页是粉红色的，有154页是蓝色的，有154页是紫色的。如果你想写字，就用封面上的笔写，记住不要用别的笔写哦！因为你会写不出来的。就是这样我才被称之为神奇笔记本，主要因为我的纸，它是专门贡用我的笔的。如果你写错了，就用封面上的海绵擦。
我还有一个功能，就是折叠，我可以折叠到4层。如果你外出又想带上我，又不想我占地方，就可以随意折叠，但是只能折叠4层，这样我既不会占地方，又能写东西。
我虽然很实用、漂亮，但我很贵哦。我是16．5元。
怎么样，我是不是很神奇？记住，我是神奇笔记本哦！
神奇的笔记本作文 篇3
晨晨回到家以后仔细观察了一下这个笔记本，发现有两个奇怪的地方：一是笔记本上每一页都标好了日期，热切是从明天开始的；二是后面的书壳上印了这么一行小字写出未来。晨晨很不懂，难道写在上面明天的事真的会发生？想象力极其丰富的晨晨这样想道。不过由于晨晨以前经常天马行空地想象，所以也没有再想而是写起了日记。
晨晨的日记跟别人记得不同，别人是什么繁杂大小好坏的事都记，而晨晨却是只记好的，高兴的事，在郁闷的时候来安慰自己。今天晨晨考了一百分（大概是因为这个妈妈才大方的让晨晨去买笔记本），应该记下来。晨晨没有理会笔记本上的日期，直接在上面写下了考了一百分的事，然后自喜了一番便上床睡觉了。
本来昨天买到这么漂亮的笔记本的事让晨晨忘记了那个文具店奇怪的事，可今天早上碰到的一个人又让晨晨更奇怪了。今天早上由于太高兴考到一百分而起的很晚，结果又被妈妈骂了一顿，所以不敢多吃叼一片面包就急急忙忙跑着去上学了。
跑的太急结果一下子撞上了一个人，晨晨连忙道歉：对不起，对不起抬头一看原来是昨天那文具店的老板。那个老板却像不认识晨晨似的只说了句没关系就走开了。晨晨觉得很奇怪，毕竟他们昨天下午才见过面。晨晨连忙追过去，叔叔你不认识我啦？晨晨问。那个老板看了一眼晨晨说：小朋友你认错人了。
江苏苏州常熟市商城小学三年级:桃藻樱花
神奇的笔记本作文 篇4
妈妈说可以买一个新的笔记本了，晨晨高兴极了。他一直想换一本新的笔记本，所以他经常在笔记本上乱画，终于用完了，可以买新的笔记本了。
来到文具城，沉沉突然发现一个以前没有看见过的文具店。这文具店的名字也很奇怪，叫什么“未来文具”。晨晨很好奇，就进去了。
这里面什么都有，笔啊本子啊书啊。特别是笔记本，大的小的.都有。还就是所有的东西上都有一个由星星组成的漩涡标记。
晨晨看中了一个笔记本，上面有许多星星。晨晨认出了太阳，月亮，地球非常漂亮。
拿着笔记本问一个很奇怪的老板，要说哪里奇怪那还真答不上来。这个笔记本很便宜，只要五元却有一百多页。那个老板还提醒晨晨：“写了就擦不掉了，只能撕掉。”这声音很轻，晨晨都以为是自己产生了幻听，便没有在乎。
晨晨回到家以后仔细观察了一下这个笔记本，发现有两个奇怪的地方：一是笔记本上每一页都标好了日期，热切是从明天开始的；二是后面的书壳上印了这么一行小字“写出未来”。晨晨很不懂，“难道写在上面明天的事真的会发生？”想象力极其丰富的晨晨这样想道。不过由于晨晨以前经常天马行空地想象，所以也没有再想而是写起了日记。
神奇的笔记本作文 篇5
很久以前，有一个传说。世界上有一个神奇的笔记本，只要善良的人就可以打开。并得到祝福，还可以许愿。
有一个女孩叫露得，她的父母死了，借住在阿姨家。她的阿姨很坏，她的女儿也很坏，让她做这个做那个。可是，露得从来没有抱怨。
有 一天，露得在森林里采蘑菇，无意中看到一只受伤的小鹿。露得走上前去，看了看小鹿的伤势，到河边舀了一点水，洒在小鹿的伤上，再扯下一点布料，缠在小鹿的 脚上。小鹿一下子就好了，还开口说了话：“谢谢你，你真是个善良的人。请你跟我来。”露得点点头，跟着小鹿一起走。小鹿进了一个山洞里，露得也跟着进去。
小鹿说：“我送你一样东西，只有你才可以打开。”露得接过了东西，说了声谢谢，便回家了。露得回到家后，当着阿姨的面，说：“希望阿姨长乐无极。”
露得不仅救了小鹿，还和阿姨和好了。
神奇的笔记本作文 篇6
妈妈说可以买一个新的笔记本了，晨晨高兴极了。他一直想换一本新的笔记本，所以他经常在笔记本上乱画，终于用完了，可以买新的笔记本了。
来到文具城，沉沉突然发现一个以前没有看见过的文具店。这文具店的名字也很奇怪，叫什么未来文具。晨晨很好奇，就进去了。
这里面什么都有，笔啊本子啊书啊。特别是笔记本，大的小的都有。还就是所有的东西上都有一个由星星组成的漩涡标记。
晨晨看中了一个笔记本，上面有许多星星。晨晨认出了太阳，月亮，地球非常漂亮。
拿着笔记本问一个很奇怪的老板，要说哪里奇怪那还真答不上来。这个笔记本很便宜，只要五元却有一百多页。那个老板还提醒晨晨：写了就擦不掉了，只能撕掉。这声音很轻，晨晨都以为是自己产生了幻听，便没有在乎。
江苏苏州常熟市商城小学三年级:桃藻樱花
神奇的笔记本作文 篇7
阳光明媚的一天，我参加了3D无限创意活动。我一到教室，燕子老师手中拿着话筒神秘地说：这是一支神奇的笔，叫3D打印笔。燕子老师就给我们示范了如何用这支笔画画，她仔细地教着我们，等燕子老师说：可以发挥想象力开始画了。我就兴致勃勃地画了起来。
我先把电源插上，等到温度到170度时就可以画了。我打算用黑色描hellokitty的轮廓。我把一根黑色的塑料条子插到笔的末端，用大拇指按住按钮，过来一会儿，一条柔软的细条从笔尖吐了出来。我手忙脚乱地画了起来。可是我觉得这个线歪歪扭扭的，怎么也画不好。这时，脑海中想起了老师的教导：笔尖要碰牢纸，一笔画下去，中间不要停。果然画出来的线流畅多了。
经过我的努力，我的hellokitty终于完成了。粉粉的脸，又大又圆的眼睛，红红的衣服就像神笔马良笔下一样活灵活现。
神奇的笔记本作文 篇8
一天，上帝焦急地对他的仆人说：“不好了，我的笔记本掉了，它可是具有心想事成的魔力啊！如果被坏人拾去，后果真是不堪设想。”仆人说：“别担心，若是好心的人拾去兴许还会做一些有益的事。
老师布置的作文是写童话，小刚拿起笔在捡回的笔记本上写了起来：我国东北部出现了一个大怪兽，它披头散发，身体像大山，头像堡垒，手像铁叉，腿像桅杆，口像山洞，牙齿像白石块，鼻孔像喇叭，眼睛像灯笼，模样十分凶恶……写完后，他便关灯睡觉。
第二天去上学，他听到同学们议论纷纷：昨晚的午夜新闻大家看了吗？在我国东北部出现了一个大怪兽，披头散发，身体像大山，头像堡垒……小刚越听越觉得熟悉，这不是我昨晚写的作文吗？怎么会……难道……小刚好像明白了，他马上拿出笔记本，写道：我的书包会有【儿童文学】，写完往书包一看，果然不出所料，有一本儿童文学。他想：这可真是神奇的笔记本，我得好好使用它，为大家做好事。
有一次，在开运动会时下起了雨，小刚在笔记本写到：雨马上停，让我们能继续开运动会。天空立刻万里无云，同学们又继续快快乐乐的进行运动。还有一次，上午老师生病了不能上课，他写：老师的身体早早康复。下午，老师便精神抖擞来上课。
还有一次，两名同学打架，没人能劝止，小刚马上在笔记本上写：两人友好相处。刚一写完，这两人立刻握手言和，旁人都不知是怎么回事，只有小刚在一旁乐。……
一星期后，小刚正在写作业，上帝的仆人出现了说：“请把上帝的笔记本归还。”小刚愣了一下，一边递给他，一边说：“原来是上帝的笔记本，难分难怪这么神奇。”上帝的仆人说：“孩子，你做的一切好事上帝都看在眼里，他会眷顾你的。同时，做人一切都要靠自己努力，那样的话，或许有一天，你真的可以造出像上帝这样神奇的笔记本来。”说完便不见了。
神奇的笔记本作文 篇9
阿基米德曾经说过：给我一个支点，我可以撬动地球。而我要说：给我一支笔，就能救一个人的命。（哈哈，有点夸张）
那个下午，天阴沉沉的，我和妈妈去买书。不好，前面有一位大哥哥突然晕倒。我和妈妈加快脚步，冲上前去，一起向前冲的还有好几位行人。糟糕，只见这位大哥哥两眼紧闭，口吐白沫，肢体抽搐，不省人事。妈妈说：这好像是癫痫病，也就是羊角风，真可怕！而这时一位伯伯边掐大哥哥的人中，边急切地喊道：谁身上有笔！话音还没落，妈妈赶紧从身上掏出一支笔，把它垫在大哥哥的上下牙齿中间。几分钟过后，大哥哥醒过来了。我问妈妈：为什么需要笔呢？妈妈笑着答道：因为当时这位大哥哥很可能会咬伤舌头，那样很危险。真没想到，妈妈随身携带的一支笔（我的妈妈是老师）还能派上大用场呢！
小小的一支笔，居然能这么神奇。呵呵，看来以后我身上也要多带几支笔。
神奇的笔记本作文 篇10
今天妈妈回家的时候带回了一本又大又厚的笔记本，本子上还挂着一根奇怪的笔。妈妈一脸神秘地告诉我说，这是她们科学研究室的最新发明，笔记本写上了什么内容情节，都可以进入到情节中去体验一次，这样可以帮助写作爱好者提高写作水平和写作兴趣。
这也太神了，我忙央求妈妈让我尝试。我拿起笔记本配置的笔，找来我之前改写过的一篇《草船借箭》的作文，把这篇文章誊抄上去。妈妈告诉我，按过笔上的“开始”按钮，就会身临其境到文章内容中去，等到文章结束，体验者自然就会从虚拟世界里回来了，笔可以成为自己想要的道具，帮助自己体验故事。
我已经迫不及待了，马上拿起笔，到底用什么道具呢？我想了想情节，就是箭吧，这可是我故事情节中最重要的道具了。马上按下“开始”按钮。我眼前的一切顿时模糊起来，脑子也有昏昏沉沉的感觉……
不知过了多久，我醒了过来，发现自己在江边。旁边是一个个身披铠甲的士兵，我身上也穿着铠甲，是一名小兵。大旗上写着“吴”字。天啊，太真实了，这就是我文章中“草船借箭”的现场啊。我往江边一看，诸葛亮正在率领十几只船返航，船上放了扎满箭的稻草人。岸边的周瑜脸色像块调色板，此刻嘴里在念叨着：“保佑这次的箭不足十万支！”
回到岸边的诸葛亮也迫不及待地命令士兵把箭拔下来，众人开始数箭，“一、二、三……九万九千九百九十八、九万九千九百九十九！”“军师，一共拿来九万九千九百九十九支箭！”数箭的士兵大声汇报道。刚刚还得意洋洋的诸葛亮大惊失色：“不会的，不会的，怎么会差一支呢……”他的脸色由红润转为铁青，又变成苍白。周瑜在一旁大笑不止，忍不住开口道：“军师，你可是夸下海口有十万支箭，这回，该如何处置！”看着诸葛亮着急的样子，我也有些着急。这时，我眼睛撇见手中的那支箭，顿时心安，大喊了一声：“军师，我这儿还有一支箭呢”诸葛亮听了惊喜万分，颤抖着双手接过我手里的箭扔进箭堆里，感激地说：“小兄弟，谢谢你这支宝贵的箭！”
说完，他握了握我的手。他握得紧了点，我还没来得及喊“哎哟喂”就被吸出了笔记本。
太棒了，这样的笔记本简直是写作爱好者的福音，下一篇要写什么我已经想好了，我觉得我离我的作家梦不再遥远啦。
