《老鼠记者》读后感合集(7篇)。
对于“《老鼠记者》读后感”这个话题我们会为您详细讲解相关内容，在阅读了作者写的作品，我们应该把想法写进读后感里。写一下有关于这部作品的读后感，有助于我们更好地理解作品，感谢您的收藏和阅读也请不吝帮我们传播这篇有用的文章！
《老鼠记者》读后感 篇1
篇一：《老鼠记者》读后感这个假期我读的《老鼠记者》终于读完了，我最喜欢这本书神秘的热带森林，下面就让我给你们讲一讲吧！
小老鼠记者终于降落在坦桑尼亚乞力马扎罗机场。他们的导游叫巴拉卡，是一只看起来很威严的老鼠，已经在那里等候他们了，他叫道：“卡列布欢迎您，我很快乐见到你们。
”“珍宝，阿萨恩特，你们好，谢谢你。”我想在机场买一张明信片寄给本杰明，可是艾拿不让他这样做，“不行，你这家伙！我们不是来度假的，你知道吗？
节省你的腿部力量。很快你就会有很多机会使用它！”我被塞进一辆咯吱作响的小车里，几个小时之后我们到了1800米高的玛拉恩古，这里已经是乞力马扎罗山脚下了，我凝望着这座土，觉得它看来像是个巨大的圆锥开蛋筒，也像个洒满糖霜的甜甜圈。出发了，迎接我们的是一阵令人难以置信的嗡嗡声。
读了这本书，我知道了很多知识，冒险鼠艾拿要求杰罗尼摩攀登非洲最高峰乞力马扎罗山，一路上，他穿越热带森林，经过高沼泽地，逾越火山岩，被毒蛇缠住了脖子，被蚊子咬得满脸红肿，被恶劣的风暴逼得穷途末路……
本杰罗摩最后登上了非洲屋脊的顶峰，领略到了那宏伟的自然奇景。当我们做任何事时，不要害怕困难。我们勇往直前，总会有成功的一天。
篇二：《老鼠记者》读后感《老鼠记者》是作家杰罗尼摩·斯蒂顿写的一套丛书。它的作者是是意大利一个诚实而善良的作家，他热衷于写作，并经营着《鼠民公报》，在鼠城里狂热地畅销。
杰罗尼摩？斯蒂顿常常用自己的诚实来表现心中的平静和通达，他总是在一次次的旅行中笑料不断、身处奇境。他有句口头禅——“我真讨厌旅行”！
他是个很幽默的作家。
最初我其实不喜欢“老鼠记者”，但是我读着读着，就被这故事的内容吸引住了。第一次看的是《欢乐假期》，这本书主要写了杰罗尼摩？斯蒂顿已经迫不及待地要休假了。
但是在这期间，种种倒霉的事让他一再耽搁航班——印刷机出现故障、仓库被水淹、糖鼠姑妈的房子着火，让他忙乱不堪。为了完成杰罗尼摩的度假计划，旅行社最终提议让他在一家破烂的老鼠旅馆住一段时间。这里当然不是个好去处——食物不好，蚊子成群，天气多变。
当时，杰罗尼摩情绪低落、无助，这让我哭笑不得。()幸运的是，和杰罗尼摩在一起的毕粉红带来了很多有趣的游戏，让杰罗尼摩和朋友们度过了一段美好的时光。当他回到家，他意识到他在任何地方都有同样的乐趣！
读“老鼠记者”我不仅收获的许多快乐，让我欢笑，更重要的是，我从他平凡的语言中领会到了更多不平凡的人生启迪，使我受益匪浅。我建议大家都来看一看这本《老鼠记者》一书。
篇三：《老鼠记者》读后感今年寒假的时候，我读了《老鼠记者》系列丛书，其中《纽约奇遇》深深吸引了我，我很喜欢这本书，我将读后的领会和大家分享。
这本书的故事是由一个丧失的包引起的，老鼠记者杰罗尼摩再去爷爷家过圣诞节的途中拿错了一款和自己一样的包，它在包里发现了丧失包的主人ａ女士的一个记事本，上面记载了他一天的安排。杰罗尼摩根据记事本的记载一个个地点去找ａ女士，有纽约的帝国大厦、时代广场、自然历史博物馆、布鲁克林大桥、自由女神像、**公园、哥伦布圆环等。最后，杰罗尼摩把包还给了a女士，度过了一个快乐而难忘的圣诞节。
读完这本书，geronimo带我走遍了纽约，布鲁克林大桥给我留下了深刻的印象，它建于1833年，由德国工程师设计，横跨纽约、曼哈顿和布鲁克林两个核心地区。大桥长1091米，是世界上首座以钢材建造的大桥，有600名工人合力辛勤搭建的，它堪称世界建筑工程的一大壮举。
象征自由的“自由女神铜像”使我想到自由的可贵，它由法国著名雕塑家雕塑，在1886年为了纪念美法联盟在美国独立战争期间获得的胜利赠送给美国的礼物，铜像内部的钢铁支架也是有法国著名工程师设计的。
这本书让我进一步了解了纽约，纽约的一些自然景观和人文建筑让我深深迷恋，有时机我要亲临纽约细细品味他们的奥秘。
《老鼠记者》读后感 篇2
在暑假里妈妈在亚马逊网上书城订购了2013年最新季的老鼠记者第九季，看这五本书的名字就让我特别想继续走进这本书，比如说：魅影鼠智胜**鼠、怪味火山的秘密、疯鼠大挑战、成就非凡鼠家族、葬礼疑云等……
在这本书中，**的封面、有趣的故事、准确的文字、完美的静谧**，最引人注目的是书目。这本书的意大利作家geronimo stighton是我最钦佩的作家！因为作者把现实生活种令人厌恶的动物写成了虚拟世界中不可或缺的一部分，也把老鼠写成了现实生活中可敬而高尚的职业。
老鼠记者的每一本书的名字都贴近生活，每一次遇到的问题能迎刃而解，每一次的旅行都别有一番风趣，每一次的旅途中都有幽默的风趣感，每一次的活动中有许多深藏不漏、深奥的大道理，每一次的鼠与鼠的对话中让我们懂得高升的说话技巧。这本书中的任何东西都能让我们了解真相！
老鼠记者里的每一个主人公都有不同的性格，杰罗尼莫 .斯蒂顿：遇事总是先摆明自己的态度，性格豪爽痛快！
菲：默默无闻，有美丽的外表，善良无比的心！本杰明：
一个小学生，总是以积极的心态去争取胜利，热情会让他交到更多的好朋友！毕凤红：总是帮助别人告诉对方一些事情。他是一个传递信息的中间人！
南昌市百花洲小学端木俊海
《老鼠记者》读后感 篇3
友谊是每个人都会遇到的最珍贵的财富。友谊是世界上最珍贵、最无形的东西。
读了《老鼠记者大漠寻宝记》，书中杰罗尼摩和蒙古老鼠之间建立的深厚友谊给我留下了深刻的印象。杰罗尼摩为了寻宝，请求蒙古老鼠当向导。在寻找到宝物时，为了把宝物平安无事运送回来，又请蒙古老鼠帮忙运送。
蒙古鼠很乐意帮助杰罗尼摩寻找和运送宝藏，也给了他们珍贵的礼物，为此，他们建立了深厚的友谊。
说起友谊，有一件事让我终身难忘。黄羽豪和我是对手。不管我做什么，他总是反对。我记得有一次我去一个特别班，看到黄羽豪骑着自行车从我身边经过，冲我做鬼脸。
结果，他没走几步。他被一块大石头打得四脚朝天。他想站起来，但刚站起来又滑倒了。我想找其他人帮忙，可四周空无一人，我犹豫不决，到底是帮他还是不帮他？帮帮他。他和我是对手。如果你不帮助他，他一个人能做什么？
我想了一会儿，立刻跑上前去，把他的手放在我的肩膀上，慢慢地一步一步走向学校。很长一段时间后，我把他送到了学校。之后，我和黄羽豪建立了深厚的友谊。记得有一次放学，天突然下起了大雨，我没带雨伞，只好深一脚，浅一脚地冒雨往家跑去。
半路上，黄羽豪撑着一把雨伞朝我追了过来，和我说：“我送你回家吧！”就这样，我对友谊有了更深的认识，我也更加珍惜来之不易的友谊。
友谊是珍贵的，但你不能让它从你手中溜走。我们应该像中国救援队一样，热情帮助别人，《老鼠记者大漠寻宝记》中的杰罗尼摩一样，像卖木雕的少年一样，珍惜来之不易的友谊。处处讲文明、懂礼貌。
当别人有困难时，你应该伸出友谊之手，尽可能地帮助别人。这样，当你遇到困难时，别人也会帮助你。这样，友谊就会越来越深厚。
三年级:刘承志
《老鼠记者》读后感 篇4
我是个小书迷。只要我举起那些经典的书，就像一只小羊闯进肥沃的草原贪婪地吃。忘了世界，忘了自己。
今年暑假，不知怎地，我对《老鼠记者》情有独钟。这本书使我疯狂地阅读。不仅是其中有趣的情节感染了我，更是杰罗尼摩的智慧和勇气，以及遇到困难时不放弃的精神。
故事发生在蒙古国的戈壁沙漠。老鼠记者杰罗尼摩为了寻找新书的灵感而参与到他们斯蒂顿家族的一次沙漠寻宝的探险活动中。他们迷路了，没有水喝，最后在寻宝过程中遇到了沙尘暴，我们克服了许多困难，经历了许多困难和危险，终于找到了宝藏，获得了比宝藏更珍贵的友谊。
读了这本书，我深深明白：只要坚持，敢于克服困难，真诚待人，迎接我们的将是胜利和友谊。
我记得去年夏天，我妈妈帮我报名参加游泳训练班。我看着蓝色的游泳池，感到非常高兴和兴奋。“旱鸭子”的我迫不及待地穿上泳衣泳裤，试着在水里露一手。
可当我头刚一扎，整个人突然失去了重心，“扑通”一声掉进了水里。但是，我对自己没有失去信心，我努力地站起来，可刚刚想游一段又感觉要沉下去，吓得脸色苍白，哭着对妈妈说不学游泳了。妈妈语重心长地对我说：
“儿子，站起来，加油！继续练习！只有坚持不懈才能取得成功。
不管多么难，也要忍耐！”我又站起来继续练习，在十几次，几十次的练习后，我终于学会了游泳。小朋友们，其实杰罗尼摩及他的同伴们这寻宝一路上的艰难险阻不正如我们学习、生活中所遇见的困难和挫折吗？
例如：在学习上，我们有问题。你想继续还是放弃？当我们成绩下降时，你又会怎么做呢？
当我们离开父母独自学习时，你哭过吗？俗话说：“困难是弹簧，你弱他就强，你强他就弱。
”小朋友擦干眼泪吧！让我们当一只勇敢的小鸟，坚强地面对现实，**跌倒就从**爬起来，阳光总在风雨后，大步向前行，去战胜它吧！
三年级:郑楷
《老鼠记者》读后感 篇5
这个暑假我读了一本书，名字叫《预言鼠的手稿》。
书中描写李杰罗尼摩？斯蒂顿在坐飞机的路上遇到了梵鼠通？托比亚。他总是不专心开车，一会儿跟杰罗尼摩.斯蒂顿说话，一会儿又手离开方向盘，把杰罗尼摩.斯蒂顿吓得直发抖。他们坐出租车到城镇最豪华的鼠兹酒店，可是杰罗尼摩.斯蒂顿却同梵鼠通.托比亚住在了一个房间。这个梵鼠通.托比亚他又很多坏毛病，因为托比亚总是会忘记关浴室里的水龙头，害得杰罗尼摩？斯蒂顿时不时地要到浴室里看看，以免发生水灾。梵鼠通.托比亚还总是只睡三四个小时，更不用说他的喝咖啡次数了，甚至他要了一台咖啡机每过十五分钟他就会说：“我要再来一杯咖啡了！”
就是这个托比亚他有一份神秘的《预言鼠的手稿》，这份神秘的手稿竟能预知未来的一切！那可是出版商们个个都想抢到手的猎物啊！在鼠兰克福书展上，正当杰罗尼摩？斯蒂顿满以为成功夺得出版权时，神秘的手稿却不见了！原来是莎丽.尖刻鼠把手稿偷走了，可她偷到手稿后却灾祸连连：第一、她的一百万份报纸被印颠倒了；第二、她的《老鼠日报》报社污水管爆裂；第三、她报社所有的电脑都坏了；第四、房顶上的装饰物落下来砸在她的头上，还弄伤了她的手臂；第五、她的老鼠日报大楼起火了。
最后神秘的手稿也被烧毁了，书中的描写生动形象，我仿佛身临其境，跟随杰罗尼摩.斯蒂顿一同经历了一个又一个神奇的事件。这真是一本有趣的故事书。
《老鼠记者》读后感 篇6
今年寒假的时候，我读了《老鼠记者》系列丛书，其中《纽约奇遇》深深吸引了我，我很喜欢这本书，我将读后的体会和大家分享。
这本书的故事是由一个丢失的包引起的，老鼠记者杰罗尼摩再去爷爷家过圣诞节的途中拿错了一款和自己一样的包，它在包里发现了丢失包的主人A女士的一个记事本，上面记载了他一天的安排。杰罗尼摩根据记事本的记载一个个地点去找A女士，有纽约的帝国大厦、时代广场、自然历史博物馆、布鲁克林大桥、自由女神像、中央公园、哥伦布圆环等。最终杰罗尼摩把包还给了A女士，自己也过了一个快乐难忘的圣诞节。
读完这本书杰罗尼摩带我游遍了纽约，让我印象深刻的有布鲁克林大桥，它建于1833年，由德国工程师设计，横跨纽约两个核心区域曼哈顿和布鲁克林。大桥长1091米，是世界上首座以钢材建造的大桥，有600名工人合力辛勤搭建的，它堪称世界建筑工程的一大壮举。
象征自由的“自由女神铜像”使我想到自由的可贵，它由法国著名雕塑家雕塑，在1886年为了纪念美法联盟在美国独立战争期间取得的胜利赠送给美国的礼物，铜像内部的钢铁支架也是有法国著名工程师设计的。
这本书让我进一步了解了纽约，纽约的一些自然景观和人文建筑让我深深迷恋，有机会我要亲临纽约细细品味他们的奥秘。
《老鼠记者》读后感 篇7
我最喜欢《有魔法的笛子》这个故事，讲了格里明根古堡正遭受着可怕的灾祸，这些罪魁祸首就是灰田鼠。大量灰色的田鼠像火山熔岩一样冲向谷仓。他们互相推挤、挤压、咬着对方。他们把头伸进谷仓，贪婪地咬着装满肥料的谷粒。灰色田鼠就像死亡。只有尼尔斯能对付他们。尼尔斯虽然很胆小，但他勇敢地与灰白的田鼠搏斗。
尼尔斯吹笛子，灰色的田鼠被魔法迷住了。尼尔斯走到哪，他们就跟到哪，尼尔斯走到湖边，坐在老野鹅的背，老野鹅向湖中心游去。灰田鼠跳进水里，一个个淹死了。
尼尔斯，“真是个好汉子！”如果他没有足够的力气不停的吹奏，就不会消灭灰田鼠。如果你有兴趣，也来读吧！可有意思了。我相信，你看了以后，一定会爱不释手。
《昆虫王国》读后感
大自然有数不清的东西，可我偏偏就对昆虫“情有独钟”。
当我读完《昆虫王国》这本书的时候，我便迫不及待地想来为大家介绍这本书。这本书，不仅具有文学魅力，而且是科学的结晶。这本书生动而又传神的将这一个个的昆虫描写的是那么细细入微……
“蝉。歌唱家背后的辛酸”“蟋蟀。充满活力的**家”……我看到这些题目的时候，不由得激动了起来。
我心潮澎湃地翻开第一章：“蝉。歌唱家背后的辛酸”——被冤枉的歌者。
这篇故事讲述的是《蝉和蚂蚁的寓言》人们以为蝉是懒惰的昆虫，在整个夏天和秋天都在歌唱，没有为冬天做任何准备，而蚂蚁储备了很多粮食，当蝉来问蚂蚁乞讨食物的时候，蚂蚁不但不给，还嘲笑了蝉一番。
读到这里，我不禁对蝉产生一种鄙视的感觉。可是往下面一读，我不免对蝉的看法又改变了。
其实蝉不是个懒鬼。蝉的寿命很短，根本活不到冬天。此外，蝉不吃，只喝，所以食物对它们没有价值。
蝉不仅是懒虫，也是一个乐于助人的热心人！
在骄阳似火的天气，小池塘的水干了，(许多昆虫找不到水喝，可是蝉可不怕。它们可以吸吮书上的汁液，蝉一边唱着歌，一边喝这可口的汁液，那感觉肯定很美妙！
可是，在大自然里，总有许多不劳而获的强盗，而数量最多的，就属蚂蚁了。
蚂蚁虽然小，但是它们却很霸道，拼命来到蝉的身下向里挤。好心的蝉不计较，让蚂蚁过去喝到汁液。可是蚂蚁还不肯罢休，猛力地拔蝉的吸管，一心想把蝉赶走。
蝉对这些蚂蚁不耐烦，就飞走了。
读到这里，我便对蝉十分敬佩。它不仅热心的帮助别人，还非常勤劳工作，而那些蚂蚁却让我十分讨厌，它们抢别人东西，真是可恶至极！
这些年来，我们一直在冤枉蝉。看完这个故事，我们应该好好反省，为蝉而战。学习《初探课外阅读指导课型与教学策略》心得
分类： 读书浅悟（学习类）
这段时间，我读了芮琼老师的《初探课外阅读指导课型与教学策略》，受益匪浅。在细细品读后，不由自主地打开了新版的《语文课程标准》，结合芮老师的文章，似乎一瞬间能够领悟些许。“以人为本”始终在我脑海中浮现，无论是阅读推荐课的基本策略，还是课外阅读交流课的基本策略，甚至是图画书的阅读指导基本策略，芮老师始终以“乐”贯穿，而芮老师的“乐”又非“从头至尾设计大量无聊的噱头博得孩子一笑”，而是“来自于我们阅读的方式和内容使我们思考与感受”；芮老师认为“阅读的根本的目的是为了促进儿童的精神成长，为儿童的生活服务”，始终都以儿童的感受为先，以儿童为主。
对此，我也有几点拙见想表达。
一、“淑女”风范给学生广阔空间
芮老师主张：“在课外阅读交流课中，给学生最大的自主表达空间是最重要的教学设计策略，应该尽量减少以教师的所谓正确、全面、深刻理解来替代、淹没学生阅读的真实回应过程，剥夺学生阅读的乐趣。”实际上也是很多老师包括我在内常常忽略的。
我们的出发点都是想为儿童提供更为丰富的“精神食粮”，殊不知，有些“粮食”是否能为儿童所消化？为此，我们在课堂上“上蹿下跳”，不辞劳苦，尽可能多地将我们的问题，我们认为的好词好句等抛给学生。
其实芮老师的观点就是让我们变“淑女”，少言少语，正如芮老师提到的徐红飞老师指导学生交流《水浒传》的课例一样，老师静下来，让学生动起来，真正做到给学生让“时间”，让“话题”，让我们的“淑女”风范给学生足够的广阔空间。
二、“孩子”心态与学生共品经典
芮老师为我们提供了很多阅读的表达方式：“读后感的交流”“合作擂台”“辩论”“演讲”“合作阅读卡”“戏剧表演”“故事会”“实验、考察”“小报制作”等。其实是告诉我们“走近”儿童，“了解”儿童，用儿童喜闻乐见的方式去引导儿童阅读。
我相信我们每个人都能记得童年时读过的一本书，它标志着我们童年最天真的想法，我们总是用**的眼睛去约束和批判孩子们的纯洁世界。芮老师介绍的几种阅读的表达方式正是从儿童的角度，用“孩子”心态，用儿童最喜爱的游艺形式，促使孩子阅读，“使更多学生从中获得阅读自信力、成功感，从而获得阅读乐趣”。而“教师指导全班学生所进行的共同阅读，应与儿童纯粹地自主阅读、与亲子阅读有所不同。
”则是需要老师与孩子们共同阅读，在学生出问题后才能适时点拨；才能引导学生通过交流、欣赏获得新的发现，产生再次阅读的兴趣；才能关注学生的读书策略的使用，注意提高学生的阅读判断与思辨能力；才能培养儿童积极的人生观、正确的价值观……教师在课外阅读指导课中真正成为“孩子王”，用孩子的心态与学生共同阅读、共同品味，才能“融在学生阅读过程中，润物无声”。
三、“睿智”抉择为学生保驾护航
“睿智”抉择是对“好书”的选择、是对阅读策略的选择、阅读表达方式的选择、是在课上教师点拨时间与次数的把握。
芮老师眼中的“好书”是能让儿童“快乐”并且能获得“思考与感受”的作品，这些作品是能够真正陪伴孩子成长的，是能够成为儿童的朋友的。首先老师要有意识地为孩子们“筛选”“好书”，但当老师“把儿童带进浩大的宝库，打开一个个看似平常的宝盒，带学生经历一段段神奇的感受之后，最终还要把选择的权利交给儿童”。而老师的“睿智”抉择无论从阅读课的哪个层面，都是为学生的课外阅读“保驾护航”。
我们的课外阅读课要学会审时度势，在需要的时候既能有“淑女”风范，又不失“孩子”心态，学会张弛有度，动静皆宜！
