六年级上册第三单元作文。

作文上稚嫩的文字总是记载着青春的模样，通过写作文可以让我们记住不想忘记的事情。很多人写出来的作文总是干巴巴的，一篇好作文能够让阅读的人身临其境。想要写好一篇作文需要怎么做呢？为了让您用的更省心，下面是小编整理的“[热搜写作] 作文：六年级下册第三单元其七”，欢迎阅读，供您参考。

六年级下册第三单元作文：我的理想作文600字（1）

世界上有一种奇妙的东西叫做理想，它是上天赐予我们最宝贵的东西，它蕴藏在每个人的心灵深处，它促使着每个人从刚刚接触到遇见挫折、失败，再经过努力，从而走向成功。而我的理想却促使着我成为一个普通的人。

小时候，幼儿园的第一堂美术课，让我认识到了世界上另一种奇妙的东西颜色。那画中一抹抹绚丽的色彩，犹如有了魔力一般，融入了我那幼稚的心灵。从那以后，我便立志成为一名画家。但是，随着时光的流逝，这个可望不可即的理想渐渐在我眼中变得幼稚、可笑，在他人眼中也是如此罢。从此，画家这个理想渐渐从我的心灵字典中销声匿迹。

不知什么时候，我似乎对教师这个职业生起了一丝丝兴趣，觉的这个职业很神圣、美好。因为教师是灵魂的工程师，可以给予孩子们无穷无尽的知识，帮助孩子们解决生活中的许多问题，但是，一想到自己的学习成绩，学习态度，恐怕是和教师这个职业无缘了。自己的学习问题都解决不好，怎么可能会有资格为人师表呢？

我知道自己没有作家那样高的写作水平，所以，我也不可能会写出多么优秀的文章；我知道自己没有歌唱家那样动听的歌声，所以，我也不期盼有多少人为我的歌声赞叹；我知道自己没有设计师那样源源不断的灵感和那样灵巧的双手，所以，我也不会设计出多么美丽的作品总之，我不是一个多才多艺的人，也不是一个多么有家庭背景的人。所以，我只想做一个普普通通的人。

其实，得到了那么多的名利又怎样，最终还不是化为虚有，这些东西存在与否，都只是过眼云烟罢了。也许会有人说我懦弱，是的，我承认我是懦弱的，那是因为与人争名夺利太累了。所以，我愿意做一个普普通通的人，随心所欲的去做自己想做的事，无拘无束。

六年级下册第三单元作文：我的理想作文600字（2）

中国有句谚语：骏马无腿难走路，人无理想难进步。由此可见理想是多么重要。在我的生活中，几乎每个人都有自己的一个自己的理想。有的人想当老师；有的人想当医生；有的人想当警察；有的人想当军人，还有的人想当探险家但是，我却想当一位小说家，用我的笔给别人带来优美的文章。

在我三四年级的时候，我便萌发了这种想法。那是前几年的时候，孙老师在给我们讲《精彩极了和糟糕透了》的时候，老师鼓励我们搞点儿文学创作：比如写小说、写诗等。我恍然大悟，决定要当一个小说家。从那时候起我就开始大量阅读书籍，并尝试着写小说。现在我已经写了好几篇了，而且每篇都有4000-8000字。现在我每天都找空闲时间写作。关于我写小说还有许多有趣的故事呢。下面，我就给大家讲讲有一次我写小说的故事吧。

那是一个风和日丽的中午，我迈着轻快的步子回到家中开始写小说。写了一会儿，只听爸爸对我说：儿子，饭做好了，可以吃饭了。我嗯了一声没动地方。又过了一会儿，爸爸说：来呀，不吃我先吃了。我仍是嗯了一声，又过了不长时间，爸爸怒喝道：再不来你就不用上学了。我扭头看了一下钟，不禁吓了一跳，差二十五分钟就要上课了，我连忙吃了几口饭上学去了。

这就是一件小事，我一定朝着这个目标努力的。把事写得生动、具体，使读者越来越多，还要多看书，把别人的优点学习下来。

如果我当上了小说家，我一定会用精彩的内容吸引读者，告诉他们一些不为人知的秘密。

史立兹的名言说得好：理想如星辰，我们永远触摸不到，但我们可以像航海者一样，借着星光的位置而航行。虽然实现这个理想可能很小，但是我也会朝着这个目标努力奋斗的。

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【作文收藏】 六年级第三单元作文500之五

根据学校的要求，学生需要懂得写优秀作文，通过写作文可以让我们尽快将心情平复下来。很多人看到作文题目时想不出怎么写，一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。关于写作文的格式有哪些需要注意呢？下面的内容是小编为大家整理的【作文收藏】 六年级第三单元作文500之五，仅供可以为您提供参考。

20xx年9月12日，安徽省六安市城南镇郊的一座坟前，一位身着军装的年轻人，一边用铁锹往坟上添上，一边喃喃絮语：燕子，今天是你25岁生日，我来看你了。

凝视着满柜的书，我不由自主的回想起我和书的故事：那是四年级下学期，我迈着流星大步走入班级，开始了新一次的知识之旅

“过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了”光阴似箭，日月如梭，六年的小学生活稍纵即逝，许多事情和人我已经忘记了，但有一个人，却使我终生难忘，她就是陪伴了我六年的语文老师—孟老师。

六年级议论文题目：有和无不可分离。关于有和无的议论文怎么写？这篇六年级议论文900字的有和无不可分离的议论文范文，很有哲理性的分析了有和无不可分离。

作文收藏: 六年级第七单元作文其三

作为一名学生，写好作文是非常必要的，作文，可以表达自己内心看待某事物的想法和感情。我们平常写作文要立意准确，不然就会跑题，一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。哪些作文值得我们去学习和借鉴呢？小编给大家整理了“作文收藏: 六年级第七单元作文其三”，希望您可以借鉴参考！

每天都是一样，早晨醒来就看见许多小鱼在我身旁游着，好像在比赛似的，我的姐妹海龟正在睡觉，忽然来了一只巨大的海龟，大家都在讨论着，我的姐妹海龟还没醒，不一会儿大海龟就注意到了它，海龟大吼了一声它不一会儿就醒了，因为它得症，很喜欢睡觉。

大家都问这只大海龟，说：“你是干什么的，到我们游玩村来做什么？”它答道：“我是你们的新村长。”于是我就说道：“我们游玩村有个规定，凡是从外地来的村长都要选我们游玩村的海龟当干女儿。”于是，我就把我们游玩村的所有女海龟都叫来让它选。这时，它想到了刚刚它帮助的那位女海龟，就选了我的姐妹当干女儿。

它这个村长不仅把我们游玩村照料得很好，而且还我们讲故事，教我们读书写字，还带我们到别的村庄里去玩，过了一个多月，我们这个村改成了快乐村。 我们村能有它这个村长还真是我们这个村子里人的福气。

[优质写作] 小学六年级三单元作文模板

语文老师经常会要求我们写作文，通过写作文我们可以防止忘记重要的事情。写作文时常常要出人意料，题材新颖，一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。我们怎样才能让自己写好一篇作文呢？下面是小编特别整理出来的“[优质写作] 小学六年级三单元作文模板”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

当我的作文传到我手里时，我感到很欣喜。之前我觉得不好的地方，一致给了好评。作文的后一页布满了三个人的评语，他们也在标题上面打了三个不错的分数。我对我右后方的那个人的作文感到有些不解，就转过头去问，老师叫停了我们，因为时间已到。

在近些时间，我又读了著名作家肖复兴的作品——《那片绿绿的爬山虎》，发现他的作文是您帮他批改的，觉得您批改作文态度严谨，做人真诚质朴、平易近人。这时我想起了您的一句话：“作家就是这样做的，作家的作品就是这样写的。”记得给我回信哟！

从这以后男孩就和女孩在同一个班了，他们做了五年的同学，从大班到小学四年级，直到五年级，男孩转学了，转到了一个完全陌生的城市。他开始在这里走下去，没有邻家女孩的陪伴，他很孤独。

推荐作文： 六年级第六单元作文其八

身为学生，我们要学习写作，写出好作文，作文，是我们内心情感通过文字的一种方式。很多人写作文时脑中一片混乱，一篇好的作文可以感染人们，打动人们，你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？小编经过搜集和处理，为您提供推荐作文： 六年级第六单元作文其八，相信您可以学习借鉴。

我和她是六年的好朋友，我们有时会吵吵架，不过我们一下子就和好，因为我们知道友情的可贵，毕竟是那么长的朋友了。

认识柯老师，至少一年多了，她在五年级，就接手了我们班，经过这一年多的了解，我终于知道，柯老师的性格属于雷厉风行，从不拖泥带水的那种，不管是课堂纪律还是作业听写，她对我们都有着极高的要求。

我开始做实验了，我先拿出一个杯子，灌满水，把鸡蛋放进去，鸡蛋已进到杯子里，快速的沉了下去。发出砰的声音。我开始放盐了，第一勺，鸡蛋一点没有动静，第二勺，鸡蛋还是静静的躺在杯子底，没有动静，第三勺，鸡蛋还是没有动静，第四勺，搅搅，见还是没有动静，我失去了信心。但我又想：可能是我放的盐太少了。第五勺的时候，我弄了一大勺的盐放进去，搅搅，我看到鸡蛋慢慢地竖起来了，又恢复了信心。第六勺我弄了很多的盐，鸡蛋漂起来了，我很高兴。第七勺鸡蛋慢慢的漂向了杯子中间，旋转了起来，像一个正在跳舞的优雅的舞者，第八勺，第九勺可是鸡蛋还是在杯子的中间，我想：把盐全部倒进去，鸡蛋一定能漂上来。我把盐倒进去了，杯子底下成了一座小雪山，鸡蛋漂了上来了，它终于把它的小屁股露了上来。我欢呼雀跃。

[热搜写作] 六年级乐趣作文(篇七)

许多孩子都会将一些事情写进作文，写作文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。我们常常需要以某个明确的题目写篇作文，优秀的高分作文是需要勤奋的练习才能写出来的。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？小编经过搜集和处理，为您提供[热搜写作] 六年级乐趣作文(篇七)，希望能对您有所帮助，请收藏。

乐趣是无穷无尽的，无论干什么事情都有乐趣。有读书的乐趣，有养花的乐趣，有写作文的乐趣。我觉得无论干什么事都是一种不同的乐趣。今天我来讲讲放风筝的乐趣吧！

风筝，是一个悠闲散心的物品。瞧！风一吹，他就随着顽皮的风儿在空中飞舞盘旋，与风儿鸟儿相伴多么自在愉快！我喜欢放风筝，因为我把它当做一种散心解闷的乐趣。

放风筝有时很令人开心。有时风儿很快乐，它探出小脑袋望一望，不禁赞叹道：“啊！多么美好的世间万物呀！”它与风筝一起飞翔，我坐在草坪上手中拿着线望着那飞翔在蓝天中的风筝。那一刻，我感觉到放风筝是一种乐趣。

放风筝有时令人气喘吁吁。有时风儿顽皮地不愿出来，我只好牵着风筝撩起裙儿在草坪上飞奔，但风筝好像因为没有风儿也不愿意起来飞翔，懒懒地往下坠。我牵着它在草地上飞奔，那一刻我觉得放风筝是一种乐趣。

放风筝有时令人无比的快乐与充满期盼。我给风筝上系了一个小字条，上面写着我的梦想。我要让这个风筝载着我的梦想而飞，飞入云间，飞到蓝天的拥抱之中。那一刻，我感到放风筝是一种乐趣。

有笑有泪，有喜有忧，有企有盼，既需奔跑又增长身体健康，这就是放风筝的乐趣。

[热搜写作] 萝卜六年级作文

许多学生都会被要求写作文，在写作文时，要体现和表达自己的想法。很多人写作文时脑中一片混乱，一篇生动感人的作文具有很强的感染力。优秀的高分作文要怎么写才能写出来呢？下面是小编精心为您整理的“[热搜写作] 萝卜六年级作文”，相信能对大家有所帮助。

一天，晴空万里，兔子妈妈要熬一碗萝卜汤给小兔子喝。兔子妈妈对小兔子说:“小兔子，你去拔些萝卜吧。”小兔子开心地说:“妈妈，我知道了。”说完，小兔子就拿着篮子，蹦蹦跳跳地出发了。

在路上，它看见小鸟在树枝上叽叽喳喳地唱歌。抬头望去，看见蓝蓝的天空里飘着几朵棉花糖似的白云。小兔子看看这些，觉得世界是那么得美好。

走着走着，突然前面出现了一条小河，河水流的非常的快。这可怎么办呢？小兔子心想，可是小兔子想来想去就是想不到办法，急得就像一只热锅上的蚂蚁。

一只乌龟路过，奇怪地问:“小兔子，你在想什么呀？”小兔子指了指河对岸的萝卜，说:“我要到河对岸去，去那边拔萝卜回家熬萝卜汤喝。”乌龟想了想，说:“原来是这么一回事呀！要不我送你过河吧，正好我也可以洗个澡。”小兔子高兴地说:“那就拜托你啦。”

说完，乌龟跳进水里，让小兔子坐在他的背上。就这样，小兔子安全的到岸了。小兔子跳下来，笑眯眯地说:“谢谢你！以后你就到我家，我让我妈妈给你熬萝卜汤喝。”乌龟回答:“不了，谢谢。”说完他就钻进水里去了。

小兔子看见乌龟不见了，就去拔萝卜了。它来到田地里，看见一个个大萝卜，就开始了。它“嘿呦——嘿呦——”用了九牛二虎之力才拔出了一个。于是它继续拔，过了20分钟，终于拔完了。

它数了数篮子里的萝卜，1个、2个、3个、4个、5个、6个、7个……30个，一共有30个萝卜。

数完，它就兴高采烈地满载而归了。

这个故事告诉了我们一个道理:人，一生就要助人为乐，才能变得幸福！

[实用写作] 六年级上册3单元作文范文

许多孩子都会将一些事情写进作文，通过写作文可以让我们记住不想忘记的事情。很多人对于写作文很是头疼和迷茫，想要写好作文，自己需要多看、多学、多写。我们应该如何写好一篇作文呢？下面是小编特别整理出来的“[实用写作] 六年级上册3单元作文范文”，仅供参考，大家一起来看看吧。

上个学期我的表现很差，上课时老是折纸，经常不认真听老师讲课，我真怕老师不让我升级。但今天，我不敢相信，老师竟然原谅了我，没给我留级，让我继续升到了四年级，还在通知单上鼓励了我，说我是一个有潜力的学生，就是没有把潜力发挥在学习上。

李老师很柔和，对每一个同学都很好。不管是最基础好的或是不好的同学都很耐心给他讲题，从不打骂学生。对待每一个学生都像对待自己的亲生孩子一样。五年级三班的每一个孩子都是李老师栽种的一朵花，在他的精心照料下，一朵一朵的绽放着无比璀璨的光芒！

轻轻地捧着你的脸，为你把眼泪擦干唱着这首歌，翻看着这陈旧的作文本，回忆着多年前，那次艰难的写作。

加油！加油！一阵阵喊声吵醒了我，咦，这是怎么回事？原来进行的是跑步。别的年级在为自己人加油呢！

爸爸：您为了弥补我的学习弱点作文，不辞辛苦，天天带我去书店，在书店细心教我如何选书，如何阅读。每每看到心爱的书，总是毫不犹豫地买下来。从此我对书产生了浓厚的兴趣，也就迷上了作文，您鼓励我多写作文，在网上多投稿，让更多人分享。