小学叙事作文。

相信身为学生，对于作文是非常熟悉的吧，作文，通俗来讲就是撰写文章。很多人写作文时都非常迷茫，写好作文除了要多加阅读以外还要多加练习。那么优秀的高分作文我们究竟该如何才能写好它呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“[实用作文] 小学叙事作文300字其二”，仅供参考，希望能为您提供参考！

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又是一个天气晴朗，碧空万里无云的'一天，下午，妈妈给了我一个漂亮极了的滑板，我迫不及待地想试一试，便拿着滑板像离弦的箭一样冲出家门。

我的练习地点在不远处的一个工地外。准备滑了，开始我有些害怕，不敢太用力，怕自己摔着了。我先抬起左脚踩在滑板的上部分，右脚在地上一蹬，便急忙把脚收上来。本以为可以滑了，可谁知刚上去，人就跳起了“迪斯科”，一下子就摔了个人仰“车”翻。我决定再来一次，这次，我用了点力气，滑板总算向前移动了一点，没几秒，就又来了个“嘴啃泥”。我不气馁。经过多少次摔倒，和多少次爬起来，我终于找到了技巧，我用右脚左右摇晃，让滑板加速，三米，五米，七米！我终于学会了直滑。

正当我一蹦三尺高时，前方出现了一块大石头，糟了！我还不会转弯，要撞上了，我迅速从滑板上跳下来，可怜我的滑板啊！我决心要学会转弯。

可怎么转弯呢？我便向贪玩老爸请教，贪玩老爸一边给我示范，一边说：“要转弯时，前面的哪只脚得向转弯的方向倾斜，记住，不要猛打方向！”我按照贪玩老爸的示范，练了四五次，就会了。

“耶！我学会滑板了！”从中我懂得了一个道理：只要坚持不懈，一定会成功。

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[实用作文] 写景作文其二

相信作文大家都不陌生吧，在写作文时，要体现和表达自己的想法。很多人都认为作文非常难写，一篇好作文起码要做好和读者共情。那么有哪些优秀的高分作文是能给我们参考的呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[实用作文] 写景作文其二”，希望对您有所帮助！

记得有一年暑假，爸爸妈妈带我去乡下看望年迈的外婆。

去乡村的路面坑坑洼洼，路上花了好长时间，所以到了村口天色已晚。我坐在车上就很失望，一片漆黑的乡村一定没有什么景色。但是令我惊奇的是，乡村的夜晚竟然那么美！

下了车，我们站在田野里，仰望着天空，那一轮明镜似的圆月，被远方黛绿的高山托上天空，仿佛在和身边的小星星说着悄悄话。田间，有一大片瓜地，一眼望见的是一片片遮风挡雨的瓜叶，下边藏着一个个胖嘟嘟的大西瓜，那阵阵瓜香扑进鼻孔，惹得你不由得想摘个瓜尝尝。瓜地旁边还有一片菜地，密密麻麻的蔬菜紧挨着，像是班里的同学在开座谈会呢！

岸边，晚风轻柔地抚摸着茂盛的野草，一会儿又羞答答地钻进树林里，脸庞吹来丝丝凉意，让人心旷神怡。

走进村口，疲倦的月亮躲进了云层休息，只留下几颗星星像是在放哨。

走进村子，四周茫茫一片，路边的大树撑起一把把大伞，守护着整个村子进入了甜甜的梦乡。

啊，我喜欢乡村的夜晚，它宛如一个世外桃源！

[实用作文] 作文：时间其二

作文相信大家都写过吧，我们在写作文时，可以静下来认真思考事物。很多人在写作文时没有思路，一篇好作文能够让阅读的人身临其境。我们在动笔写作文之前有什么好灵感呢？小编通过精心筛选，为您整理了“[实用作文] 作文：时间其二”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

老爷常常对我们说:“时间就是生命，浪费时间就是在浪费自己的生命。若是不珍惜时间，时间也不会珍惜你。”家长常常对我们说:“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，要珍惜时间。因为你就算有很多钱也买不了时间。”

是啊，钱，可以买来玩具，但买不了童年；钱，可以买来回忆录，但买不了青春；钱，可以买来一杯奶茶，但买不了爱；钱，可以给家人买来很多穿的，吃的，但买不了亲情；钱，可以买来书籍，但买不了知识；钱，可以买来很多东西，但买不了时间。时间在一分一秒的过去，在时间的过去时，我们又离死亡进了一步。

叔叔家的小宝贝出生了，妈妈带我去看小宝贝。看着刚出生的婴儿，我陷入了沉思，这个小生命将会慢慢地长大，而叔叔会慢慢地衰老，直到死亡。将来这个小生命的成长路上是什么样的？她能否珍惜时间，珍惜生命。

我们要珍惜时间，要珍惜生命。而有些人却不这么想，常常逃课去网吧上网，打游戏，打发时间。他们这样不珍惜时间，时间会珍惜他吗？不会，因为时间是无情的，只有靠你自己去珍惜它，去爱惜它。

时间就是生命，在生活中不要让自己有遗憾，不要常常做错了事情之后，才去后悔。也不要常常对自己的父母发脾气，因为你们在长大，而他们在慢慢地衰老。在父母年迈时，不要拋弃他们，也不要责怪他们，因为他们生你养育你成人不容易，他们把青春，把精力，把时间全都献给了你，全部都用在了你身上。

最后告诉大家:时间就是生命，浪费时间就是在浪费生命，珍惜时间就是在珍惜自己的生命！

实用作文: 小鸡回家作文800字其二

作为学生的我们通常都会被要求写作文，通过写作文可以提高我们的表达能力。有些人在写作文时总是喜欢用许多空话，一篇优秀的高分作文，背后肯定会反复推敲和修改。有没有比较好的作文给我们参考呢？以下是小编收集整理的“实用作文: 小鸡回家作文800字其二”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

一只名叫妮妮的小鸡诞生在世界上了，但它出生时就离开了妈妈的怀抱，去了动物园。

妮妮对自己生活挺满意，整天有吃有喝的，困了就睡。它每天都会给孩子们表演节目。时间一长，它就成为了动物园的明星。小孩子们每天都来看它，把笼子外面堵得水泄不通，但是妮妮没有自由，会不快乐的。妮妮想如果有朝一日，它能到外面世界看一看，该有多好啊！

有一天，妮妮问：小村猪，你说我可不可能到外面的世界看一看呢？小村猪说：就别做白日梦了，就算你咬断牙齿也逃不掉的。我觉得待在这里又舒适又安全，挺好的。妮妮又问了动物园里各种各样的动物，它们都说不可能。妮妮不放弃。一次，工作人员开门时，妮妮偷偷溜了出去。工作人员气得脸红彤彤的，把脚使劲跺，他对旁边人说：还看什么看，赶紧去追啊！妮妮猛跑起来。马说：往门外冲。妮妮照着做了，终于它逃出了动物园。妮妮不敢松懈，像火箭一样往右边跑，终于甩掉了工作人员。

妮妮停下来喘了几口气，它开始打量这座城市，一个小朋友从它身边经过，小朋友说：你不就是妮妮吗？工作人员正在抓你，快跟我来。到我家你就不用害怕。妮妮说：你可真善良，你能帮助我去乡下吗？小朋友说：我这个周末就要去乡下，对了你饿了吧，我给你弄点东西吃。几分钟后，小朋友拿来了一碗米饭。

妮妮狼吞虎咽地吃完了米饭，说：你能带我出去溜达溜达吗？小朋友说：当然可以。说着他们出了家门，来到了大街上。妮妮问：这是什么东西？后面冒着烟，还跑得很快。小朋友说：是汽车。妮妮脑子想都不想，就破口而出：汽车是什么？小朋友无奈地说：那是交通工具。妮妮不懂装懂地说：哦。这时工作人员跑来问：这是你的小鸡吗？小朋友若无其事地说：是啊。工作人员半信半疑地走了。

到了星期天，妮妮终于回到了它的家乡下，终于见到了它那年老的妈妈。它泪流满面地说：妈妈，我不会再离开你了。接着它隆重地送走了小朋友。然后，它过上了幸福的生活。

[实用作文] 小学语文老师教育叙事随笔

学习过程中写作文是很平常的，通过写作文我们可以防止忘记重要的事情。有些人在写作文时总是喜欢用许多空话，好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的。到底如何才能写一篇优秀的高分作文呢？为了让你更好的运用它，下面是小编精心为您整理的“[实用作文] 小学语文老师教育叙事随笔”，希望能对您有所帮助，请收藏。

具体地说，就是对语言文字的敏锐感受，是对特定环境中的话语不经过逻辑推理，直接迅速地感知和把握的能力。具备了这种能力，学好语文，就不再是什么难事，语文中的各种题目更是不在话下。正因为语感这么重要，所以，很多教育家都非常重视。叶圣陶先生就曾说过:“文字语言训练，我以为最重要的是训练语感。”《语文课程标准》总目标第七条也提出:具有独立阅读能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。可以说，培养语感能力是语文教学的最终目标。

但语感能力并不是一朝一夕就能形成的，更不可能一蹴而就，它是一个长期积累的过程，也正因为如此，在讲究高效率、快节奏的今天，语感能力的培养越来越不被人们重视。

首先，语感的培养需要多读书，多品味，揣摩比较，才能不断提高欣赏感受能力。但现在学生读书少已是不争的事实。因为没有时间，有点时间还得赶紧做理化题，做英语题，还得上各种辅导班。即使是课文，也是学生读一遍，老师就匆匆讲解，学生根本来不及品味文中精彩的语言。常常是课文讲完了，后面提到这一课，有些同学还不知道是什么内容。

语感的培养还需要多朗诵，这也是培养语感的重要途径。但学生几乎没有时间朗诵，只有时间来背诵考试说明中需要背诵的内容，主要是古诗文，范围也太窄了些。记得我们上学的时候，印象中也没有那么多的古文要背，于是就朗读课文，反复地读，不知不觉就背过了。后来写作文，不自觉地就会想起文中优美的段落、词句，有时还会引用上几句。多年以后想起某篇课文，很多句子还能背出来，甚至还能评判他用得是否恰当。

还要多听，听时政新闻，听电视散文展播。听得多了，那些好词好句就在你头脑中安了家，使用起来就会驾轻就熟，可是现在学生大多住校，学校不组织学生去看，他们根本没有机会接触新闻中的词汇，偶尔回一次家，就如同被囚禁了很久刚刚释放一般，疯狂地玩电脑。所以经常会碰到这样的情况，在做语文题的时候，尤其是修改病句的时候，你一眼能看出毛病的句子，他们却以为正确，有时我也觉得很为难，讲不出为什么。这就是语感在起作用。

遇到这种情况，我经常会想，我们的教育方式是不是有问题，是不是有些舍本逐末。还拿修改病句来说，如果让孩子们从小就多读书，多朗诵，多品味比较，有了较强的语感能力，他们出病句的机会就会减少，也就能够比较准确地修改句子。可许多老师不舍得花时间让孩子们读不在考试范围之内的书，却舍得花大力气让他们背诵那些所谓专家教授总结出来的“秘笈”，诸如“成分残缺、搭配不当、不合逻辑、误用关联词……”背诵半天，许多同学因为缺乏语感，仍常常会“把聋子治成哑巴，把好人治成偏瘫”。

作文同样如此，谁都知道读书对于写作的重要性，“书读百遍，其义自见”，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，书读的多了，积累多了，语感能力增强了，写作自然就会水到渠成。可有的老师却把本该用于读书的时间让学生看作文指导，煞费苦心给学生总结如何写出吸引老师的开头和结尾，如何以一个作文套子应付万变的作文题。结果学生因为语言贫乏，内容空洞，用这样的套子写出来的作文就成了“两张皮”，如同一个相貌奇丑又肮脏不堪的人穿了件华丽的衣裳，是那么不协调。

我们都知道，古人学习语文，就是以背为主，一背，二写，三讲，四用。在这四个环节中，背是关键，是基础。通过背、写，把文章的字词解决了，有不明白的地方，就问老师，老师再讲解，没有不明白的大家就朗读。这个朗读其实也就是在培养语感。我觉得古人能写出那么多优美的诗词文章，也不能说和这种教育方式没有一点关系。我们常常批评古人死记硬背，现在看来，这种教学方法也不是一无是处，学生在反复地念、背的过程中，语感能力就渐渐形成了，为以后的解题、写作打下了坚实的底子。我们的语文教学曾经尝试过很多方法，但效果并不是那么理想。现在看来，还是要借鉴古人的方法，回归语文的本真--多读多听多积累，形成语感。

[实用作文] 五年级叙事文章300字

每个人的作文本都留下过自己美好的时光，作文，可以发挥学生的想象力，丰富情感。我们常常要以某个明确的主题写一篇作文，一篇好作文能够让读者感同身受。在写作文时可以从哪些要点开始呢？小编收集并整理了“[实用作文] 五年级叙事文章300字”，希望对您的工作和生活有所帮助。

我去过公园很多次，但怎么也忘不了那次坐“疯狂老鼠”。

记得暑假的`一天，妈妈带着我和胆子大的表弟去公园玩。我们走到“疯狂老鼠”的售票处，表弟对妈妈说：“姑姑，我要坐‘疯狂老鼠’！”妈妈说：“那你们一块坐吧。”我以为“疯狂老鼠”是公园里常见的“小火车”，便答应了。

我和表弟坐上“老鼠车”后，铃声一响，车就动起来。上坡时还比较慢，但上坡后速度逐渐加快，我正要向下面的妈妈招手，可车突然一个转弯，差点把我甩出去，把我吓得半死。我的心里就像放了一只小兔子一样，砰砰直跳，吓得要命。相对于我的害怕，

表弟却是高兴万分。他一会高兴得拍手，一会向下面的妈妈招手，一会问我：“表哥，好玩吗？”对于他的问题，我则是不敢回答。终于，车驶向了终点，我悬着的一颗心终于放下了。

这件事就像一条小船停泊在我的脑海里，让我终生难忘。

文章布局合理，开篇点题——“我去过公园很多次，但怎么也忘不了那次坐‘疯狂老鼠’”，然后叙述“我”和表弟去公园玩“疯狂老鼠”的过程，结尾总结，首尾呼应突出中心，叙事条理清楚，语言流畅自然，很好。