以史为鉴的话题作文。

相信大家都写过作文吧，通过写作文我们可以提高语言组织能力。有好多人都不喜欢写作文，写好作文我们要多读多写多练。我们应该如何写好一篇作文呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“作文分享： 翅膀的话题文章一篇”，欢迎阅读，欢迎收藏。

让爱插上翅膀

可敬之余，是否又有让人难以咀嚼的悲哀与同情呢?在大力倡导“以德治国”的今天，该如何去唤醒孝道这人类最天然最基本的情愫呢?很难设想，一个人对养育自己的父母无感恩戴德之孝心，能谈得上爱他人、爱集体、爱祖国。每年5月第二个星期日是“母亲节”，去年，我借“母亲节”这一契机，以母子互通信件为中心，在我执教的两个班开展了一系列语文教学活动，一环紧扣一环，名为“‘母子连心’作文做人”活动课，历时一月，仅用了10课时，出乎我意料的是，效果非同凡响。

一、学生作文：给母亲写信(2课时)

1.激趣：课前预先告诉全体学生准备一个贴足邮资的信封，宣布下堂课作文是写一封寄出去的信，写作内容留待课上宣布。故作神秘，激发兴趣。

2.写信：取消课前例行指导，课堂上只摆放一笔、一作文本，保持安静，然后发一打印材料，阅后按要求作文。(个别情况特殊的，可写给父亲或其他监护人)

材料内容附下：

一个人可以没有朋友，可以没有妻儿，但不可没有父母。是父母给了我们血肉之躯，是父母把我们带到了这个世界。我们应该感恩的，首先是父母。

父母有三重恩：生我之痛，养我之辛，育我之苦。从呱呱坠地，嗷嗷待哺的幼童到如今亭亭玉立、风华正茂的的青年，十几年的人间冷暖，十几年的世事沧桑，是母亲给了我们更多的温情和呵护，注定我们这一辈子也很难走出母亲那一双饱含深情的眼睛。

同学们，在这5月14日母亲节来临之际，让我们共同沉浸在与母亲同行的过去岁月的回忆之中，拿起笔写一封给自己母亲的信，作为节日特别的礼物，献给自己的母亲。或许对这广博的母爱享受太多，对此，我们已显得漠然。那么，就让我们从记忆的深处去搜寻最典型、最真切的感动。或许你还未曾给母亲写过信，或许你也未曾收到过母亲的信，就从这次开始，共奏一支“母子连心曲”。

要求：①标题：给母亲的一封信。

②真(情真、事真)

美(文字美、心灵美)

③符合书信格式。

④先写在作文本上，然后抄在信纸上。

3.发信：学生作文后，将内容工整按在信纸上，连同老师《致天下平凡而伟大的母亲们》的信，一起装入信封，写好地址，统一寄发。

附老师的信：

致天下平凡而伟大的母亲们：

朗朗睛空，悠悠慈母心。多少回含辛茹苦，多少回披星戴月，多少回梦萦魂牵，守护的却是共同而永恒的期盼：让儿成龙，让女成凤。是你们用勤劳的双臂，支撑起一座遮风挡雨的家，是你们用宽广的胸怀，呵护着稚嫩的儿女。浓得化不开的爱啊，让孩子们一辈子也很难走出您那双饱含深情的眼睛……

为了加强学校家庭的配合教育，搭起两代人心灵沟通的桥梁，在“母亲节”来临之际，特开展“‘母子连心”作文做人’“活动课。孩子的信是献给母亲的一份特别的节日礼物，请在百忙中务必亲笔或请他人代笔迅速给孩子回信。对此活动有何意见和建议请附信告知。来信请寄637200西充县晋城中学胡先均老师转xxx(即您孩子的姓名)。

或许您是第一次收到孩子的信，或许也是第一次给孩子写信，那就从这次开始，再奏一支“母子连心曲”吧，老师和孩子正盼着您的回音。

语文教师胡先均

20xx年5月10日

4.创览作文：

收信同时也将作文本收上来，迅速浏览一遍，对作文、做人之良莠，心中有数。不足之处突出表现在情感淡漠贫乏，形象不够生动，语言无诗意。然不动声色，接着开展第2个环节。

二、树立作文做人典范——讲解《大堰河——我的保姆》(3课时)

明确：文学作品能感动我们无非一是内容，二是形式。本诗在内容上写苦难、凄苦的人生，这比喜剧更能打动人，其次大堰河的爱从本质上讲是一种母爱，读者较易引起共鸣，最后，最重要的是把握大堰河的形象：低微凄苦的人生和高贵伟大的爱之强烈反差。在形式上本诗运用了对比、反复、排比、细节展现，背景烘托，人格意义升华(大堰河——大堰河一家——整个天下劳动人民)等修辞手法和叙述手法。

以上讲课为下面学生评改作文树立典范。

三、作文点评及自改(2课时)

l.老师点评上次作文《给母亲的一封信》：

《大堰河——我的保姆》也可以说是一封寄给母亲的信。我们大家都为这强烈而深沉的母子情感动了。要想感动别人，首先得感动自己。面对自己的母亲，体味十多年享受的母爱，同学们感动了几分?自己的作文又能打动别人几分?母亲节给母亲的一封信，有几点不足：

①情感苍白贫乏。有的同学只写很少一点，似乎就无话可说。很多同学来自农村，而此时正是抢收抢种季节，一半以上的同学问都没问父母割麦插秧如何辛劳。个别同学父母都下岗了，却无一句慰藉之言。

②缺乏典型材料，具体形象不够。多概括叙述，少有细节描写。难道在我们的记忆中，摄取不出让你感动的细节?真的是享受太多，情感麻木了?

③语言无味，无诗意。

这些作文的不足之处也反映了同学平时作文中的弊病。平时作文多靠假大空之套话堆积而成。一旦写真实的生活，反而觉得无话可说，有的又不知如何去提炼。要想写好本次作文，除了你自己要用心去搜寻最深的感动外，还要有一定的写作技巧。

2.学生自改：

经过一番耐心细致地批评与指点，多数同学有所领悟，纷纷拿起笔认真批改。不仅是对个别字词的修改，而是内容上的大幅度修改。改后收上来再看，自然比前次大有改观，不乏佳作。90%的作文升格上了层次。选择几篇优秀作文备用。

四、“‘母子连心’作文做人活动体验课”(2课时)

母亲节后三天，家长就陆续回信，一周后，经我手发给同学的信越来越多，10天后，再次体验时机已成熟。于是又利用两节课，90分钟作文，巩固并扩大成果：

55分钟快速作文：或以“妈妈来信”作标题写一篇记叙文，或以“我看‘母子连心’作文做人活动课”为题写一篇议论文。写好就交上来供老师浏览。(最快的同学36分钟写成，文章见后)

10分钟讲评：根据测览结果，略讲要点。《妈妈来信》重点写感受，将信的内容与自己的感受紧扣起来，来前之盼，来时之喜，读时之感，读后之悟。重点写自己的心理活动及对母爱的再认识。议论文，要重点抓住关键字眼：作文、做人，就谈在这两方面的收获与意义或成败得失。议论方式即采取就事论事法，切忌跑题去大写母爱大写“代沟”等等。

25分钟同桌互改：根据先前所讲要点及一般文体要求去评改。允许同桌互相讨论。

五、尾声：总结深(1课时)

准备：征得同学同意，从收上来的母亲来信和同学们两次作文中选择两三篇备用。

总结：讲组织本次活动的动机、过程及意义，给同学们讲明这是有目的的精心策划的一场爱心大行动。

读文章：读3篇《给母亲的一封信》(王丽君、赵长吉、何宴秋)、2篇家长来信(赵长吉同学母亲，蒲小玲同学母亲)、l篇杜超同学评论文。

小结：母爱深深。从传说中的抟土造人炼五色石补苍天的女娲到一心为儿提供良好的教育环境而三迁其家的孟母再到仁厚博爱的朱德母亲，这种延绵不绝、深沉而单纯、执著而痴情的母爱，早已成了我们人类生命的文化家园。同学们，谁不渴求着爱与被爱呢?一个人对生养自己的父母情感淡漠甚至泯灭，怎谈得上对朋友尽诚，对家庭尽责，对祖国尽忠呢?

本次活动可告一段落，但“母子连心”爱的活动才刚刚开始。

后记：执教多年，我时时叹息一些学生情感淡漠，社会上“有欲望而无情感，有情感而无思想的空心人”越来越多，师生间那种同悲同喜心心相印之共鸣越来越少，而旧的教育内容及方式越来越难以感动学生包括执教者本人。如何在应试教育中突出重围，真正切实开展以科学人文两大精神为魂的素质教育，这正是我们站在教育第一线的工作者不可回避的问题。

这次活动在这方面作了一次尝试，得到了广大同学家长的赞赏。中国人在情感上一向拙于表达，即使是亲人之间也是如此，而这次活动无疑提供了父母和子女两代人交流的桥梁，绝大部分同学与家长都是第一次通信，那份投入与惊喜非同一般。

最大收益者是学生，活动之初，个别同学不理解，认为老师“做作”。随着活动的深入，同学们逐渐理解、感动了。伏案写信的凝重，读文听讲的专注，感动与眼泪时现。尤其感人的是总结课上读同学和家长的信时，师生们都沉浸在爱的激流中。当我读赵长吉同学的信时已泣不成声，而另一封何宴秋同学的信，我只好请一位同学代读，当他语不成声地读完时，已泪挂双腮。令人高兴的是同学们像经过洗礼似的，懂事多了，勤奋多了，学习上自觉性明显增强了。

作为策划者的我和学生家长何尝不是受益良多，许多家长来信盛赞这样的活动，说它就是素质教育，希望这样的活动多开展，我也是第一次收到如此多的热情洋溢的家长来信，也更感肩上的责任重大。

“一石激起千层浪”，我一直在思考，我们该选择什么样的石子投入那貌似平静的心潮，让激情与感动这神秘的小精灵随时走进我们的语文大课堂呢?

附

我看“‘母子连心’作文做人”活动

杜超

长期以来，我们的语文教学始终拘泥于老师在课堂上一个劲地灌输，而学生在下面不知所云。久而久之，同学们学习语文的兴趣降到了最低点。虽然它是我们的母语，但想说爱她真不容易。在这种情况下，真的很有必要将语文学习与生活联系起来，将单调乏味的学习变得生动有趣。这次“‘母子连心’作文做人”活动真的给我留下了很深的印象。我想没有哪一位中学生朋友不会拍手称快，大声叫好的。

老师常常对我们说，生活其实就是一本大的语文书，以前真的很不明白，试卷上那些咬文嚼字、单调乏味的试题与生活简直就是风马牛不相及。现在，我终于过得了语文的另一面，更加广博、丰富的一面。正是得益于这一次语文活动，第一次真正地给母亲写信;第一次不必考虑是否能拿高分;第一次不用搜肠刮肚去寻找那些优美的词句，或是违着心愿瞎编乱造，无拘无束地向妈妈倾吐内心真情的告白;第一次发觉学来的词语竟是那样的管用，平时讨厌的修辞在笔下也变得活泼。为什么?就因为它贴近生活，源于生活。不禁感叹：这次语文活动真的很好。

其实，这次活动不仅给我们带来了全新的语文概念，同时，它也教育了我们怎样“做人”。说句实话，我以前真不知道有这么个节日，也从没有想到过向母亲攀上诚挚的祝福。平日里，还常常自诩自己想母亲想得最多，爱母亲爱得最深。可是，难道爱就仅仅只是在口头上大呼一声，或者在心底静静沉默吗?不，爱需要实际的行动。当我提笔给母亲写信的时候，我明白了这一点。虽然，我曾有过犹豫，没有勇气将这封心灵的告白寄回家中。可是，真情需要隐藏，真心需要害羞吗?不，我毫不犹豫地将信投入了邮筒。或许母亲没能收到这封信，或许不可能回信——她实在太忙了，根本没时间走出田间一步。然而我仍然感到欣慰，因为我对母亲的爱更深了。母亲没有回信;那又有什么关系。我将会用自己的行动让母亲强烈地感受到儿子的孝心。

或许现在农村正值“抢收抢种”季节;或许是多数母亲身处农村识字不多。本次活动母亲的回信较少，于是乎，有的同学产生了失望情绪，有的摇头叹息。我认为大可不必如此，难道母亲为我们付出的还不多吗?难道母亲的爱还需要用言语来表达吗?读着一封封给母亲的情真意切的信，我真的很感动，谁说我们儿女不懂事，不懂情呢?

总以为，语文太单调太乏味。这次活动让我彻底地改变了这个观点。从中不仅学会了作文，更学会了做人，这样的活动难道不应该多开展几次吗?

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作文借鉴: 翅膀的话题文章(篇一)

写好一篇作文对于学生是非常重要的，通过写作文可以提高我们的表达能力。写作文时常常要出人意料，题材新颖，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。在写作文时要注意哪些方面呢？下面是小编整理出来的《作文借鉴: 翅膀的话题文章(篇一)》，欢迎您来这里参考。

我有一双翅膀，我要飞上天宫，与孙猴子比武艺。

我有一双翅膀，我要潜入海底，与龙王闲话家常，与大鲨鱼同流浪，就像三毛一样。

我有一双翅膀，我要飞回几百年前，见见大唐盛世，看看汉武雄风。

我有一双翅膀，要飞到几百年后，听听祖国兴衰，展望未来。

我有一双翅膀，我要飞到宇宙深处，探索这个世界是否有尽头。

小时候，我就经常这样想入非非。夜里……我睁开眼睛，哇噻！周围好黑呀！身手不见五指，我好怕怕哟，这是什么地方？我向四处张望，忽然有一个大圆盘，定神一看，原来是月球，怎么搞的，怎么来到这了？我回头一看，背上长了一双洁白的翅膀，当我正在高兴的时候，一颗流星从我面前飞过，我伸手抓住，定睛一看，原来是一条金龙鱼，这是什么鬼地方，我哭喊着想回家。“该起床了”一缕曙光照在我的脸上，哎！原来是个梦，吓得我一身汗。

“上课”，“老师好”，“今天讲东海龙王”。我最喜欢龙王的宝座了，转眼见到了龙宫，我看见夜叉正在巡海，我掉头想跑，可我一想那朝思暮想的宝座，偷么儿溜进去吧，我趁夜叉不注意，坐到宝座上。哈哈，太爽了。“来人呐，将他给我抓住，敢坐这儿，不想活了，压入水牢，过两天将他煮了。”“龙王饶命呀！我再也不敢了，老妈、老师救命呀！”我猛地站了起来。“×××你干嘛，你小子是不是溜号了，将你家长找来！”幸好这只是溜号，不然我就废了。可是老师要找家长，看来难逃一劫了，老妈得批死我，真上火。

这是什么世道呀？啥事都让我赶上，我怎么这么背呢？别说你们不知道，我都不知道，怎么长出这么“好”的翅膀呢？这究竟是哪辈子修来的福呢？

作文收藏: 翅膀的话题文章1篇

在平时学习中写作文是一件非常常见的事情，作文可以通过文字，让我们感性思维更细腻。缺少积累的人面对作文很难动笔，所以说，写作文是需要一朝一夕慢慢累积的。那么一篇优秀的高分作文究竟该怎么写呢？为了让您用的更省心，下面是小编整理的“作文收藏: 翅膀的话题文章1篇”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

那双翅膀，总在我追梦的路途中被羁绊的时候，让我重新站起来。——题记

天空不可能总是蓝的，虽然暴风雨后不一定有彩虹，但是只要肯努力，肯用心去做这件事，你就算没成功，心里也是快乐的。

一年之前的知识竞赛，我得到了“史无前例”的惨败。看着试卷上的错题，它们可能和我一样的无奈吧。也许，还有对我的责备，责备我让它们被否认，被叉掉，而我也于心不忍。

希望就像泡泡，轻轻一触，幻灭在空气中，来不及拯救。

又是一节体育课，我一反既往地没有大声欢笑，没有与朋友勾肩搭背，没有像疯子一样地冲出教学楼……我独自一个徘徊在操场，用脚揣着石头，用嘴吐着泡泡，用手拍着脑袋……

这事他来了，对疲惫不堪的我说：“振作点儿，过来跟我谈谈吧！”他是班级中的佼佼者。而我，成绩基本和他平等，但脑子没他聪明，只不过努力罢了。我们虽是朋友，但却是那种彼此互相利用的朋友。我想：他今天这事干什么？吃错药了吗？怎么变得好奇怪。于是我迟疑了一下，但瞬间又转变了想法：说不定他是来帮助我的呢！我怎么能这样想啊！见鬼！看着他那白皙的皮肤，那诚恳的目光，我承认我被打败了，跟着他坐到了草地上。

初夏，草儿们刚刚露出的小头早已变成了茂盛的小草堆了。坐上去。很舒服，像是坐在了软绵绵的垫子上。他问我：“你知道什么是“翅膀”吗？”“这还不简单？不就是一双长在小鸟身上的东西吗！”我不屑地回答，以为他在耍我呢。他笑了笑，摇了摇头：“有一双翅膀能够在我流泪时教给我什么叫坚强。”……我们聊了很多，不敢相信，这事他自己悟出的道理，但是更不可思议的是，我可是他的对手啊！翅膀？是什么？我开始一点点地明白了他的用意。

俗话说：只有经历过地狱的磨练，才能有创作天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。残疾人刘伟，失去了双臂，但他凭借着毅力，征服了每一个中国人的心；海伦。凯勒天生失聪，但她凭借着机智，征服了每一个世间人的心；霍金天生全身瘫痪，但他凭借着勇敢，征服地狱的心……

不经历一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，人怎么能长大？摔跤也是一种幸福，风雨正事雨后彩虹的前兆！折断了翅膀，并不代表着不再飞翔！

“我先走了！要一起吗？”我想完，恢复了平日的样子。他摇了摇头，微笑着对我说：“你先跑五秒，我也能追上！”嗬！别吹牛了！”于是，操场上留下了我们快乐的脚印。

那次他告诉我无论什么时候，抬头，天总会是蓝的，只要不放弃，便会走出阴霾，继续前进。

叶子，是不会飞翔的翅膀；翅膀是落在天上的翅膀……

——后记

【热门作文】 翅膀的话题作文

写好一篇作文对于学生是非常重要的，通过写作文我们可以记录下重要的事情。很多人写作文时脑中一片混乱，好的作文能够体现作者的中心思想。关于写作文的格式有哪些需要注意呢？下面是小编特别整理出来的“【热门作文】 翅膀的话题作文”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

“天赐我一双翅膀，就应该展翅翱翔，满天乌云又能怎样，穿越过就是阳光！”就像羽泉唱的，我们都有权利飞翔，也都能飞翔！——题记

春季运动会举行了，一向参报的我，这次也不想缺席，可因少了“垒球”这个项目，所以我必须另选一项，在左思右想后，我选了1500米。其实我心里也没底，只想蒙混过关，充充数而已，专心的去准备“跳高”这个项目；再有，就是觉得我长跑还可以，在班里也算厉害的，所以也没多想。

可是，一到场上准备时，我原本还算轻松的心情却突然晴天霹雳，一把将我拉向胆怯的深渊。其他人都是个个面带笑容，将这个项目看得很轻很轻，还不时跟别人说笑话，谈笑风生一般。而我呢，本想着人会少的可怜，可一看，哪里少了！还有这么多呢！我不停打颤，深咽口水。这次遭大了，肯定要丢人了。可是为了显得自己很合群，我便装作镇定，而心里却波澜起伏。

但在这时，同学们陆续地跑来为我加油打气，让我不要丢了班里的脸。看到大家的热情，我那原本冷落孤独的心顿时充满能量，我好似明白：我并不是一个人，我的身后还有大家！

大不了，拼了！！！

于是，指令枪一响，我便像着魔一般往前跑，什么也顾不上，因为那时，我便由一只受伤失群的无助雏鸟，在大家的拥护下，重振羽翼，翱翔天宇！

可跑完几圈后，我便渐渐慢下速度，我没有力气了。呵，要结束了么，不甘心啊，就这样让大家失望了，我也真没用啊。即使鸟儿可以重振天宇，但终也会断翅。但是我在经过观众台时，大家使劲地为我呐喊，我便“心血来潮”，心中一股无名的能量爆发出来，不停地加速，加速，冲过了终点。

躺在了草地上，望着天空那蔚蓝的天空，还有那群鸟儿，。哼，才第三名么……当得知是第三名时，我有点失望，但是大家都说我很棒，总算没辜负他们的期望。我再次躺下，天空的那只折翼的鸟儿，再群鸟拥护下，跟上了大部队，激动地鸣叫，天空留下了群鸟们划出的美妙的弧线……

我能成功的原因，我想，是大家对我的期望，像群鸟一般拥簇我，像顺流的风力推动我，让我，这只受伤的鸟儿，带着大家的期望，翱翔！

每个人都被上天赐予一双翅膀，引领我们去飞翔，到达我们心中的梦想。艰难险阻算什么呢，阻挡不了我们的脚步。因为，我们翅膀可以挥动的原因，是因为它寄托了大家无限的期望，还有我们自己心中的希望！带我成功破万里浪！

“天赐我一双翅膀，就应该展翅翱翔，梦和现实有多遥远，等待穿越的瞬间。天赐我一双翅膀，就应该展翅翱翔，满天乌云又能怎样，穿越过就是阳光！”

【作文模板】友谊的话题文章400字(推荐一篇)

写作文这种经历大家都经历过吧，作文的内容，来源于我们对生活的观察。很多人看到作文题目时想不出怎么写，一篇好作文能够让读者感同身受。我们怎么样才能提高自己的写作水平呢？下面的内容是小编为大家整理的【作文模板】友谊的话题文章400字(推荐一篇)，相信您可以学习借鉴。

“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”写的是李白和汪伦深厚的友情。我也有一个有着像他们两个这样友情的朋友。这个好朋友就是韩恩海。他是我交过的朋友中最好的一个，我们形影不离，天天在一起玩儿，我们已经结下了深厚的友情。

有一次我们几个人在在操场上玩，这是我第一次跟他玩，虽然我们是一个班的，但没有在一起玩过，他皮肤黝黑黝黑的，个子很高，他很聪明，每次考试都考100分。第二天我们又在操场上玩儿，玩着玩着韩恩海摔倒了，我连忙把他扶起来，把他扶到医务室，我焦急地等待了好长时间，韩恩海终于出来了。他出来的第一件事就是跟我说了一声“谢谢”。那时我对友情有了初步的认识：就是对人深情地说一声谢谢。

快放暑假了，有一天放学之后韩恩海找到了我，拿出了一个盒子问我：“关棚元，你猜这是什么？”我被问愣了：“不知道呀！”韩海把盒子打开，我一看是一些相片。他又对我说：“这是我送你的礼物，里面记载了这学期我们在一起的快乐时光。快放假了，我们将要分开一段时间，这就当我送给你的暑假礼物吧。”

望着他离开的背影，我回忆起我们在学校的点点滴滴，这时我真正明白了什么是友情。友情是朋友需要帮助的时候帮助他，友情是朋友伤心的时候，安慰他，友情是朋友自卑的时候鼓励他……我和他在一起点点滴滴都在证实着友情。

友情，这种纯真的感情，我会永远的珍藏。

【作文参考】 （文章）关于爱的话题篇一

语文老师经常会要求我们写作文，写作文可以让我们变得更冷静，更客观。很多人写出来的作文总是干巴巴的，如果想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。在写作文时怎么样才能把握好情感的表达呢？小编特地为您收集整理“【作文参考】 （文章）关于爱的话题篇一”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

关于爱的话题我们总是谈了又谈，关于爱的故事我们总是讲了又讲，可是偶尔沉淀下来的时候，还是会觉得那些爱的故事，是最能够让我们感到温暖和感动的。

父母的爱，朋友的爱，恋人的爱，孩子的爱，无论是哪一个，都是谈及哪一件事，都能够让自己感动的流泪。

每次回到家，老爸老妈总会说，需要什么东西自己拿，趁我们现在还有能力能帮衬一点就帮衬一点，并且他们也会自责，当初没有阻拦我嫁的太远，以至于现在回一趟家都那么的困难。

想到这么多年来在家里的点点滴滴，自己一直都是那个幸福的小孩儿，哪怕现在30多岁的人了，回到家只要有父母在自己还是一个幸福的小孩儿。

朋友和我说，我要有好多钱的话一次性就把你所有的外债都还了，舍得你每个月都倒腾一次信用卡，听了之后莫名的感动。从最美好的青春期开始一路走来，我们早已经成了彼此生命中不可缺少的那一个。

和身边的人吵吵闹闹，也磕磕绊绊走过了在一起的第九个年头，不过偶尔也会感叹，时间过得太快了，感觉在一起还没有多长时间。是啊一辈子那么的短暂，我们还没有在一起够。希望今生能够携手到白头，便没有辜负自己当初的执着。

和孩子走在上学的路上，路上的车来车往，我让孩子靠里面走，孩子说我是男孩应该保护妈妈了。听了之后心里莫名的暖。

关于爱的故事总是一个又一个的让人感动，关于爱的话题总是哪一个都让我们为之动容。

漫漫人海中相识就是缘分，希望我们每个人都能够被爱包容，希望每个人心中都有讲不完的爱的故事。

优质作文：温暖的话题文章300字(篇一)

在平时学习中写作文是一件非常常见的事情，通过写作文我们可以记录下重要的事情。许多人写出来的作文会有很多口水话，想要把作文写好，是需要花费一些心思和时间的。我们应该如何写好一篇作文呢？为了让您用的更省心，下面是小编整理的“优质作文：温暖的话题文章300字(篇一)”，相信能对大家有所帮助。

在一次实践活动中，我看到一个组织——“蝴蝶之家”，他们为生命垂危的孤儿服务，给他们在人间最后一个温暖的家。

每逢元旦节、“六。一”国际儿童节、中秋节等重大节日，蝴蝶之家的工作人员们，都用自驾游的方式带小朋友到周边地区去游玩，到春节的时候，还给他们发放压岁钱，让他们体会到新年的欢乐。他们是人间的天使，病魔带走了他们的健康，但是带不走他们的笑容。

蝴蝶之家有很多护工和护士，采用一对一的方式照顾这些孤儿的生活起居，关注他们的身体和心里健康。白天，护士和护工和小孩子们一起玩游戏，锻炼身体，每天晚上，护工和护士们还会给小孩子们讲童话故事，直到他们安然入睡。有时候，孩子们不愿意吃药，护士和护工就会耐心劝慰，让他们安心吃药。有时候，看着这些可爱的小天使，护士们的眼泪就会情不自禁地掉下来。他们花费了自己几乎全部的时间在做这项公益事业，用自己的双手为这些小天使们撑起了一片蓝天。

翩翩起舞的蝴蝶，象征着自由飞翔，也许在天堂，他们会活的安宁平和。让我们一起给这些善良可爱的人说一声：你们辛苦了！

作文阅读： 有趣的话题文章其一

每个人的作文本都留下过自己美好的时光，在写作文时，要体现和表达自己的想法。很多人对于作文的写作总是很烦恼，优秀的高分作文是需要勤奋的练习才能写出来的。我们怎样才能让自己写好一篇作文呢？下面是小编特别整理出来的“作文阅读： 有趣的话题文章其一”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

去年暑假捉螃蟹的那件事，现在回想起来我还觉得十分有趣。

那天天气晴朗，天空上飘着朵朵白云。我们一家人来到了沙滩上。我和哥哥看见别人在捉螃蟹，便加入了他们的行列。我在沙滩上找来找去，我突然发现有一只螃蟹从我跟前爬过，我想：看你能躲到哪里去这只螃蟹便成了我的“跟踪目标”。我悄悄地跟着那只螃蟹。那只螃蟹在沙滩上蹿来蹿去，好像在找什么东西。过什么东西。过了一会儿，那只螃蟹好像发现后面有人跟踪它，突然躲进一块石头缝里。我围着石头转了几圈，连螃蟹地影子都看不到。我心想：难道这种螃蟹会飞天和挖地洞不成。我把石头一翻。啊！一大群螃蟹向四处“逃亡”。我又翻了几块石头，下面也都躲着很多螃蟹。我知道了螃蟹的“藏身之处”，便动手捉起螃蟹来。我先对一只螃蟹发起“进攻”。我伸手捉螃蟹的时候，它马上举起两只大钳子，把我的'手指一夹，“哎呀！”疼得我“哇哇”直叫。我使劲地甩，可那只螃蟹死也不放。哥哥马上走过来，把哪两只钳子硬从我的手指拔下来，边拔边说：“捉螃蟹要有技巧才行。先用手指按住螃蟹的顶盖，再从它的身后用手

指将螃蟹夹住。这样螃蟹就夹不住你了。”我听了哥哥的话后，吸取教训，按照哥哥的话去做。不多一会儿，一下子就捉了许许多多的螃蟹。

捉螃蟹真有趣啊！你不信可以去捉一捉。